音诗画大赛活动策划-关震
歌唱诗词策划书3篇
歌唱诗词策划书3篇篇一《歌唱诗词策划书》一、活动主题“以歌传诗，共赏古韵”二、活动目的通过将诗词与歌唱相结合的形式，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，同时展现诗词的独特魅力和艺术价值，促进传统文化的传承与发展。
三、活动主体全体诗词与音乐爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容及安排1. 诗词演唱环节邀请专业歌手或有演唱才能的参与者，用歌曲的形式演绎经典诗词，可包括古曲新编、现代歌曲改编等多种风格。
2. 诗词朗诵环节安排优秀的朗诵者，深情朗诵经典诗词，让观众感受诗词的韵律之美。
3. 互动环节设置诗词知识问答、猜诗词等互动游戏，增加观众的参与度和趣味性。
4. 创作分享环节邀请创作者分享自己以诗词为灵感创作歌曲的经历和心得，激发更多的创作热情。
六、活动宣传1. 利用社交媒体、网站等平台发布活动信息和宣传海报。
2. 在相关文化场所、学校等进行线下宣传。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 邀请嘉宾费用：[X]元。
4. 宣传物料费用：[X]元。
5. 其他杂项费用：[X]元。
八、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
九、注意事项1. 确保场地的安全和秩序，设置必要的安全警示标识。
2. 提前检查音响设备等，确保活动顺利进行。
3. 合理安排活动流程，避免时间过长或过短。
篇二《歌唱诗词策划书》一、活动主题“以歌传情，以诗表意”二、活动目的通过将诗词与歌唱相结合的方式，激发人们对诗词的热爱，提升文化素养，同时展现诗词的独特魅力和艺术价值，丰富人们的精神文化生活。
三、活动主体面向所有对诗词和歌唱感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）前期准备1. 广泛宣传活动，通过各种渠道吸引参与者。
2. 准备活动所需的音响、话筒等设备。
3. 邀请评委，确定评选标准。
（二）活动流程1. 参赛者签到，抽取表演顺序。
赛诗会策划书3篇
赛诗会策划书3篇篇一赛诗会策划书一、活动主题诗意飞扬，文采绽放二、活动目的1. 弘扬中华诗词文化，激发大家对诗歌的热爱。
2. 提供一个展示才华和交流的平台，增强文化氛围。
3. 通过诗歌创作和朗诵，提高参与者的文学素养和表达能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或面向群体]六、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和规则。
2. 诗歌创作环节：参与者在规定时间内完成诗歌创作。
3. 作品展示：每位创作者上台朗诵自己的作品。
4. 评委点评和打分：邀请专业老师或有诗歌造诣的人士担任评委，对作品进行点评和打分。
5. 互动环节：设置一些与诗歌相关的小游戏或问答，增加趣味性。
6. 颁奖仪式：根据分数评选出各个奖项并颁发奖品。
7. 结束致辞，合影留念。
七、前期准备1. 宣传推广：通过海报、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引参与者。
2. 准备比赛所需的文具、纸张等物品。
3. 邀请评委，确定奖品。
4. 布置活动场地，营造诗意氛围。
八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时可设置最佳创意奖、最佳朗诵奖等特别奖项。
九、活动预算包括奖品费用、宣传费用、场地布置费用等。
十、注意事项1. 确保活动现场秩序良好，避免混乱。
2. 提醒参与者注意时间控制。
3. 活动结束后，及时清理场地。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《赛诗会策划书》一、活动主题“诗意飞扬，文采绽放”二、活动目的通过举办赛诗会，激发人们对诗歌的热爱和创作热情，提高文学素养，同时也为诗歌爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和规则。
2. 诗歌朗诵：邀请嘉宾或选手进行经典诗歌朗诵，营造诗意氛围。
3. 赛诗环节：分组：将选手分成若干小组或个人参赛。
主题公布：公布赛诗主题。
创作时间：给予选手一定时间进行现场创作。
诗歌歌唱比赛策划书3篇
诗歌歌唱比赛策划书3篇篇一《诗歌歌唱比赛策划书》一、活动主题“诗意之声，唱响青春”二、活动目的本次诗歌歌唱比赛旨在为广大诗歌和音乐爱好者提供一个展示才华的平台，同时也为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动对象全体师生四、活动时间及地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]五、活动安排1. 前期宣传制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
邀请学校文艺社团进行表演，吸引更多人的关注。
2. 报名方式在学校内设置报名点，接受现场报名。
开通网上报名通道，方便学生报名。
3. 比赛流程初赛：选手自选一首诗歌或歌曲进行演唱，时间不超过 3 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，选出前[X]名进入复赛。
复赛：选手自选一首诗歌或歌曲进行演唱，时间不超过 4 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，选出前[X]名进入决赛。
决赛：选手自选一首诗歌或歌曲进行演唱，时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛规则选手必须在规定时间内完成演唱，超时将被扣分。
选手可以选择清唱或伴奏，但伴奏必须为纯音乐。
选手的演唱内容必须积极向上，不得涉及违法、违规内容。
评委将根据选手的演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面进行打分。
5. 奖项设置一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书及奖杯。
二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书及奖杯。
三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书及奖杯。
优秀奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书。
六、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 舞台布置及音响设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元七、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护，确保比赛的顺利进行。
2. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
策划方案：诗歌创作比赛活动
策划方案：诗歌创作比赛活动背景介绍诗歌是一种美妙的艺术形式，能够表达情感、传递思想和展现想象力。
为了促进诗歌创作的发展，我们计划举办一场诗歌创作比赛活动。
活动目标1. 激发创作热情：通过比赛的形式，激发参与者的创作热情，鼓励他们表达自己的情感和思想。
2. 推广诗歌艺术：通过比赛的宣传和展示，增加公众对诗歌艺术的关注和了解，推广诗歌文化。
3. 发现创作新人：发掘优秀的创作人才，为他们提供展示和发展的机会。
活动内容1. 报名阶段：- 设立在线报名渠道，向公众开放报名通道。
- 要求参赛者提交自己的诗歌作品和个人信息。
- 设定报名截止日期，并提前做好宣传工作。
2. 评选阶段：- 成立评委团队，由专业诗人、文学评论家和相关领域的专家组成。
- 评委团队对参赛作品进行评审，选出优秀作品进入决赛。
- 决赛作品评选过程公开、公正、公平。
3. 决赛活动：- 组织一场庄重而温馨的决赛活动，邀请评委、嘉宾和参赛者参加。
- 决赛现场，参赛者朗读自己的作品，展示诗歌的魅力。
- 评委进行现场评审，评选出获奖作品。
4. 奖项设置：- 设立一、二、三等奖，颁发奖金和奖品。
- 为优秀作品颁发荣誉证书，并在相关媒体进行宣传报道。
- 为优胜者提供进一步发展的机会，例如与出版社合作出版诗集等。
宣传推广1. 利用各种媒体平台进行宣传：- 制作宣传海报、宣传册和宣传视频，通过社交媒体和官方网站发布。
- 联系媒体进行报道和宣传，提高活动的知名度。
2. 合作伙伴支持：- 联系相关机构、学校、社团等，争取他们的支持和参与。
- 与合作伙伴共同宣传活动，扩大活动的影响力。
3. 奖励激励：- 在宣传中强调奖项设置和奖品丰富性，吸引更多参与者。
- 通过宣传报道展示获奖者的成就，激励更多人参与创作。
预算安排1. 确定活动所需费用，包括奖金、奖品、宣传材料制作、场地租赁等。
2. 寻找赞助商，争取赞助支持。
3. 制定详细的预算计划，确保活动经费的合理利用。
评估与改进1. 活动结束后，进行整体评估，对活动进行总结和分析。
诗歌比赛活动方案计划书
诗歌比赛活动方案计划书一、活动背景诗歌是文学形式中的一种，通过精致的语言和抒情的笔调表达作者的情感与思想。
为了促进诗歌创作和交流，激发青年文学创作热情，我们计划举办一场诗歌比赛活动。
二、活动目的1. 鼓励青年关注诗歌创作，提升文学素养；2. 促进诗歌作品的创新与交流；3. 建立诗歌爱好者的交流平台，推动文学艺术的传播；4. 发现和培养优秀青年诗人，推动当代诗歌的发展。
三、活动内容1. 征文阶段：面向全校学生征集诗歌作品，内容不限，形式自由，要求原创；2. 初赛评选：专业评委团对征集到的作品进行评选，入围选手将进入复赛；3. 复赛比赛：入围选手参加现场朗诵，现场评委打分，评选出决赛选手；4. 决赛角逐：决赛选手进行现场创作或朗诵，最终评选出优胜者。
四、活动安排• 征文阶段：10月1日-10月31日；• 初赛评选：11月1日-11月10日；• 复赛比赛：11月20日；• 决赛角逐：12月10日。
五、奖项设置1. 冠军：奖金1000元；2. 亚军：奖金500元；3. 季军：奖金300元；4. 优秀奖：若干名，奖金100元/人。
六、活动组织机构• 主办单位：学校团委• 承办单位：文学社• 协办单位：学生会、图书馆• 联络电话：XXX-XXXXXXX七、活动宣传1. 宣传海报：印制宣传海报并张贴在校园各处；2. 社交媒体：利用学校官方微信公众号和学生QQ群进行宣传；3. 班会宣传：请教师在各班宣传活动。
八、活动注意事项1. 投稿作品需保证原创性，不得涉嫌抄袭和剽窃；2. 选手需自备诗歌作品，决赛给予现场创作时间；3. 参赛选手需遵守比赛规则，服从评委安排。
九、活动效果评估1. 通过参赛选手数量、参与人数和活动反馈等指标来评估活动效果；2. 收集参赛选手和观众的意见和建议，总结经验，为下届活动借鉴。
十、总结与展望此次诗歌比赛活动旨在激发学生对诗歌创作的热情，提高文学素养，促进当代诗歌的蓬勃发展。
希望可以成为学校文学艺术活动中的一大亮点，为培养更多文学人才、推动文学事业的发展贡献一份力量。
古诗吟唱比赛活动方案
古诗吟唱比赛活动方案一、活动主题。
“诗韵悠扬，唱响经典”二、活动目的。
通过古诗吟唱的形式，激发人们对古诗的热爱，传承中华优秀传统文化，提高参与者的文化素养和艺术表现力。
三、活动主体。
全体诗词爱好者（可分设青少年组和成人组）四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 报名时间：[开始日期1] - [结束日期1]- 初赛时间：[初赛日期]- 决赛时间：[决赛日期]2. 地点。
- 初赛：线上平台（如腾讯会议、抖音等）- 决赛：[具体决赛线下场地名称]（可选择学校礼堂、文化活动中心等）五、活动流程。
（一）报名阶段。
1. 建立官方报名渠道，如线上报名表格，要求参与者填写个人信息（姓名、年龄、组别、联系方式）以及参赛曲目（古诗名称）。
2. 设立咨询电话或线上客服，解答参与者关于比赛的疑问。
（二）初赛阶段。
1. 参赛选手按照事先安排好的顺序，在规定时间内登录线上平台，进行古诗吟唱表演。
表演时长控制在3 - 5分钟。
2. 评委根据选手的演唱技巧（音准、节奏等）、对古诗意境的诠释、舞台表现力等方面进行打分。
3. 按照分数高低，选拔出前[X]名选手进入决赛。
同时，在官方网站或社交媒体平台公布初赛结果和入围决赛选手名单。
（三）决赛阶段。
1. 决赛当天，入围选手提前到达决赛场地进行签到、彩排等准备工作。
2. 决赛流程。
- 开场表演：邀请专业的古典音乐团队或个人进行一段精彩的古诗吟唱表演，营造浓厚的古典文化氛围。
- 选手比赛：- 选手按照抽签顺序依次上台进行古诗吟唱表演。
表演形式可以多样化，如独唱、合唱、伴舞吟唱等。
- 每个选手表演结束后，评委进行打分。
打分标准同初赛，同时增加创新元素这一评分项（如独特的编曲、表演形式等）。
- 中场互动环节：- 主持人提出一些与古诗相关的小问题，如古诗的作者、创作背景、诗句含义等，邀请现场观众回答。
答对者可获得小礼品一份。
- 这个环节既可以增加观众的参与感，又能加深大家对古诗的了解。
- 颁奖环节：- 根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
吟唱古典诗词活动方案策划
吟唱古典诗词活动方案策划一、活动主题：百岁树人——吟唱古典诗词，传承中华文化二、活动时间：为了让更多的人能够参与和了解到这一活动，我们将活动安排在每周六的下午2点到4点进行，共计举办8场，连续进行两个月。
三、活动地点：活动地点选在城市图书馆的开放大厅，保证活动的顺利进行，同时吸引更多的人参与。
四、活动流程：1. 开场仪式（10分钟）- 主持人介绍活动主题和目的，向观众解释活动规则；- 进行一场吟唱古典诗词的示范，以激发观众的兴趣和参与热情。
2. 参与者吟唱古典诗词（100分钟）- 将参与者分为小组，每个小组指派一位小组长；- 为每个小组提供茶水和小吃，让参与者在放松的氛围中吟唱诗词；- 每个小组轮流吟唱一首古典诗词，可以选择自己喜爱的或者觉得有意义的古典诗词；- 每个小组可以在吟唱之前简短地介绍所选择的古典诗词的作者和背景，增加观众的理解和共鸣。
3. 评委点评和互动（20分钟）- 专业评委对吟唱表现进行点评，并提出宝贵的建议和指导；- 与观众互动，听取观众对吟唱古典诗词活动的反馈和意见。
4. 专题讲座（30分钟）- 邀请专业学者或文化名人进行关于古典诗词的专题讲座，深入浅出地分析古典诗词中的文化内涵和人生智慧。
5. 杂技表演（30分钟）- 邀请一支古典主题的杂技团队进行表演，以丰富整个活动的内容和形式；- 这既可以是对古典诗词的诠释和演绎，也可以是传统技艺的展示和创新。
6. 总结和闭幕式（10分钟）- 主持人进行全场活动的总结，并对参与者和观众表示感谢；- 邀请观众和参与者一同合唱一首经典古诗，以结束整个活动。
五、活动宣传：- 制作宣传海报和手册，分发到城市图书馆和文化艺术机构；- 利用社交媒体平台和电视广播媒体进行宣传，吸引更多的人关注和参与；- 邀请文化名人和媒体人士参与，并宣传他们的参与，以增加活动的知名度。
六、活动预算：- 活动场地租赁费用：XXXX元；- 茶水和小食品费用：XXXX元；- 专业评委和专题讲座费用：XXXX元；- 杂技表演团队费用：XXXX元；- 宣传费用：XXXX元；- 礼品和奖品费用：XXXX元；- 总预算：XXXX元。
诗歌画画比赛活动策划方案
诗歌画画比赛活动策划方案诗歌画画比赛活动策划方案一、活动背景和意义诗歌和绘画是人类文化的珍贵瑰宝，它们既是一种艺术表达方式，又是一种文化传承形式。
通过开展诗歌画画比赛，可以激发青少年的创造力和想象力，提高他们的审美能力和艺术欣赏水平，同时也加深他们对诗歌和绘画的理解和热爱，推动文化艺术的发展。
二、活动目标1.激发青少年的艺术创作热情，培养艺术细胞。
2.展示青少年的创造力和想象力，提高他们的艺术水平。
3.促进诗歌和绘画的交流与学习，推动文化艺术的繁荣发展。
4.丰富校园文化生活，丰富青少年的精神世界。
三、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日（星期六）活动地点：XX市XX区XX中学四、活动内容和形式1.诗歌比赛阶段（1）报名：通过学校广播、班级通知等形式宣传，鼓励青少年积极报名参赛，提供报名表进行报名。
（2）初选赛：参赛者需要提交自己的诗歌作品，由组委会成员进行初步评选，选出20名进入决赛的选手。
（3）决赛：决赛当天，选手根据主题进行现场创作，并进行现场朗诵。
由评委根据创作和朗诵的水平，评选出前三名，同时评出优秀奖和参与奖。
2.绘画比赛阶段（1）报名：通过学校广播、班级通知等形式宣传，鼓励青少年积极报名参赛，提供报名表进行报名。
（2）初选赛：参赛者需要提交自己的绘画作品，由组委会成员进行初步评选，选出20名进入决赛的选手。
（3）决赛：决赛当天，选手根据主题进行现场创作，要求完成一幅完整的绘画作品。
由评委根据创作的水平和作品的审美价值，评选出前三名，同时评出优秀奖和参与奖。
3.颁奖晚会在诗歌和绘画比赛决赛结束后，举行颁奖晚会，表彰获奖选手，并邀请专业艺术家进行现场表演，增加晚会的艺术氛围。
五、活动组织与筹备1.成立组委会：由学校相关教师和艺术家组成，负责活动的统筹和组织工作。
2.确定活动预算：根据活动规模和需要，制定详细的资金预算计划。
3.制定活动宣传计划：通过学校官网、校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传。
中小学生诗词歌赋、绘画创作大赛方案策划方案
中小学生诗词歌赋、绘画创作大赛方案策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，泛起了一片金黄。
十年的方案写作经验仿佛就在指尖跳跃，关于“中小学生诗词歌赋、绘画创作大赛”的策划方案就这样在我脑海中逐渐浮现。
一、活动背景及目的我们要明确这次活动的背景和目的。
如今，素质教育越来越受到重视，诗词歌赋和绘画作为中国传统文化的瑰宝，对于培养学生的审美情趣和文学素养有着重要作用。
此次大赛旨在弘扬传统文化，激发中小学生对诗词歌赋和绘画的兴趣，提升他们的创作能力。
二、活动主题活动的主题可以是“传承经典，创新未来”。
这个主题既强调了传统文化的传承，又体现了创新精神，符合当代中小学生的特点。
三、活动对象活动对象为全国范围内的小学、初中、高中的学生，分为小学组、初中组和高中组。
四、活动内容1.诗词歌赋创作：参赛选手可以自由选择古典诗词或现代诗歌进行创作，要求内容积极向上，富有创意。
每位选手限投稿一首。
2.绘画创作：参赛选手可以自由选择绘画主题，可以是山水、人物、花鸟等，要求画面清晰，富有创意。
每位选手限投稿一幅。
3.作品评选：邀请知名诗人、画家和教师组成评审团，对参赛作品进行评选。
评选标准包括创意、技巧、表现力等方面。
五、活动流程1.宣传阶段：通过学校、公众号、社交媒体等渠道进行宣传，介绍活动背景、目的、主题和流程。
2.报名阶段：参赛选手在规定时间内填写报名表，提交个人信息和作品。
3.评选阶段：评审团对参赛作品进行评选，评选出一二三等奖及优秀奖。
4.颁奖典礼：在颁奖典礼上公布获奖名单，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、奖励措施1.获奖选手将获得证书和奖品，奖品可以是书籍、文具、电子产品等。
2.获奖作品将在学校、公众号等渠道进行展示，提升选手的知名度。
3.获奖选手将有机会参加更高级别的诗词歌赋、绘画比赛，展示自己的才华。
七、注意事项1.参赛作品必须是原创，一经发现抄袭现象，立即取消参赛资格。
2.参赛作品需在规定时间内提交，逾期无效。
诗歌大赛活动策划方案
诗歌大赛活动策划方案诗歌大赛活动策划方案一、背景介绍诗歌是文化交流的重要形式之一，具有深厚的历史底蕴和独特的表达方式。
为了推广诗歌文化、激发人们的创作热情，我们决定举办一场诗歌大赛活动。
本次活动将通过线上线下相结合的方式，吸引更多的诗歌爱好者参与，并将获奖作品进行展览和出版，提高诗歌的影响力和传播力。
以下是本次诗歌大赛活动的具体策划方案。
二、目标设定1. 提升诗歌文化的传播力和影响力，激发人们对传统文化的兴趣；2. 激发人们的创作热情，培养更多的诗歌创作者；3. 通过线上线下相结合的方式，吸引更多的参与人数；4. 发掘和奖励优秀的诗歌创作，激发更多优秀作品的涌现。
三、活动内容1.线上征稿设立官方网站和社交平台，开设征稿栏目，发布征稿启示。
征集作品时间为两个月，以方便更多创作者参与活动。
（1）报名参赛：创作者填写报名表格，提交个人信息和作品。
（2）提交作品：创作者可以将作品以电子文档的形式通过官方网站或者邮寄方式提交。
（3）初选环节：由专业评委组成的初选委员会对所有参赛作品进行初步评审，筛选出优秀作品进入决选环节。
2. 线下决赛决赛设为线下进行，以方便评委的实地评审和参赛选手的互动交流。
活动统一安排参赛选手作品演出和评委现场点评。
参赛选手可以选择朗诵、独唱、演奏等形式展示自己的作品。
（1）海选环节：由专家、学者、诗人和文化界知名人士组成的评委团对参赛选手的作品进行评审和点评，评选出决赛选手。
（2）决赛环节：决赛选手分组进行现场朗诵、演唱或演奏，进行现场评审，评选出荣获奖项的作品。
3. 作品展览及出版在活动结束后，选取部分优秀作品进行展览，并编纂成集子进行出版，以传承和推广优秀的诗歌创作。
（1）作品展览：将优秀作品进行分类展览，选择合适的场地，吸引更多观众参观。
（2）作品出版：将入选作品编纂成集子，并进行出版发行，以方便更多的人了解和传播。
四、活动组织和人员安排1. 组织机构：（1）主办单位：xxxx文化传媒有限公司（2）承办单位：xxxx诗歌学会（3）评委团：由著名诗人、文化名人以及诗歌学者组成的评委团2. 人员安排：（1）活动组织人员：负责活动的整体策划、执行和协调工作的专业团队。
古诗歌唱比赛活动方案
古诗歌唱比赛活动方案项目详情活动主题“古韵新声，诗意飞扬” 古诗歌唱比赛活动目的通过古诗歌唱的形式，弘扬中华优秀传统文化，提高学生对古诗词的理解和欣赏能力，培养学生的艺术素养和团队合作精神。
活动时间[具体时间，如 XXXX 年 XX 月 XX 日（周 X）XX:XX -XX:XX]活动地点[详细地点，如学校礼堂、多功能厅等]参赛对象全体学生（可按年级分组或自由组队）活动流程报名阶段时间区间[报名开始时间 - 报名截止时间，如 XXXX 年 XX 月 XX 日 - XXXX 年 XX 月 XX 日]方式填写报名表格（包括参赛队伍名称、成员名单、演唱曲目、联系方式等），提交至 [指定地点或邮箱]初赛阶段时间[初赛时间，如 XXXX 年 XX 月 XX 日（周 X）XX:XX -XX:XX]流程-参赛队伍按照抽签顺序依次进行演唱，演唱时长不超过[X] 分钟。
-评委根据演唱水平、舞台表现等方面进行打分，评选出[X] 支队伍进入决赛。
-比赛结束后，公布入围决赛的队伍名单。
决赛阶段时间[决赛时间，如 XXXX 年 XX 月 XX 日（周 X）XX:XX -XX:XX]流程-入围决赛的队伍进行抽签，确定出场顺序。
-各队伍依次进行演唱，演唱时长不超过 [X] 分钟。
-评委打分，同时设置观众投票环节（观众投票占一定比例分数）。
-统计评委分数和观众投票分数，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
-举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。
比赛规则曲目要求-所选古诗歌必须是经典古诗词，内容积极向上。
-可以对古诗词进行适当的编曲和改编，以适应演唱形式，但要保留古诗词的基本韵味和意境。
演唱形式-形式不限，可以是独唱、合唱、小组唱等，鼓励加入创意表演元素，如舞蹈、朗诵、乐器演奏等，以增强舞台表现力。
评分标准-演唱水平（音准、节奏、音色、情感表达等）：[X] 分-舞台表现（服装、造型、仪态、表演创意等）：[X] 分-对古诗词的理解和诠释：[X] 分-观众投票得分换算成相应分值后计入总分。
诗词创作比赛活动准备流程
诗词创作比赛活动准备流程一、活动策划阶段。
1. 确定主题与目标。
- 首先要明确诗词创作比赛的主题。
这个主题可以是很宽泛的，比如“四季之美”，让参赛者可以从不同角度描绘四季景色、情感等；也可以是比较有针对性的，像“纪念某位诗人诞辰的主题创作”。
主题要能激发参赛者的创作灵感。
- 确定活动的目标，是为了发掘新的诗词创作人才呢，还是为了推广诗词文化，亦或是为了纪念某个特殊的文学事件。
2. 制定规则。
- 规定诗词的体裁要求。
是只允许古体诗（如律诗、绝句），还是现代诗也可以参加；如果是古体诗，对于平仄、押韵等格律要求要明确说明。
例如，律诗要严格遵循平仄规则，颔联和颈联要对仗工整；而绝句虽然短小，但也要符合基本的押韵要求。
- 设定字数限制。
古体诗可以根据不同的体裁设定合理的字数范围，现代诗也需要有一个大致的行数或者字数上限，避免出现篇幅过长或过短而影响评审公平性的情况。
- 明确参赛资格。
是面向所有人开放，还是仅限于某个地区、某个年龄段或者某个组织内部的成员。
- 确定投稿方式。
可以是线上投稿，比如通过专门的比赛网站或者电子邮件；也可以接受线下投稿，例如邮寄纸质稿件。
同时要规定好投稿的截止日期，给参赛者足够的创作和提交时间。
3. 组建评审团队。
- 邀请诗词领域的专家。
这些专家可以是大学的文学教授，他们在诗词的研究和教学方面有深厚的造诣；也可以是当地知名的诗人，他们有着丰富的创作经验。
- 考虑加入一些大众评审。
大众评审可以从诗词爱好者中选拔，他们能代表普通读者的审美观点，使评审结果更具全面性。
不过要对大众评审进行一定的培训，让他们了解评审的标准和流程。
4. 安排活动时间与地点（如果有线下环节）- 如果有线下的启动仪式、颁奖典礼等环节，要选择合适的时间和地点。
时间要避开参与者可能忙碌的时段，比如避开考试季或者工作高峰期。
地点要交通便利，场地大小要根据预计的参与人数来确定，如果是颁奖典礼，场地要有一定的仪式感。
二、宣传推广阶段。
诗词演唱比赛活动方案
诗词演唱竞赛活动方案活动背景：诗词是中国传统文化的珍品，而演唱是一种将诗词融入音乐中的表现形式。
为了宏扬中华传统文化，提高青少年对诗词的认知和理解，我们规划组织一场诗词演唱竞赛活动。
活动目标：1. 增加同砚对诗词的爱好：通过演唱竞赛的形式，让同砚更好地接触和理解诗词，增加他们对诗词的爱好。
2. 培育同砚的艺术表现能力：通过演唱竞赛，培育同砚的演唱技巧和艺术表现能力，提高他们的自信心和舞台表现能力。
3. 传承中华传统文化：通过演唱竞赛的形式，传承和宏扬中华传统文化，让更多的人了解、喜爱和传承诗词文化。
活动内容：1. 竞赛形式：个人或团体演唱。
2. 竞赛内容：参赛选手可以选择演唱古代经典诗词或现代优秀诗词作品，但务必是中国传统文化的内容。
3. 竞赛赛制：初赛、复赛和决赛。
初赛由学校内部选拔出参赛选手，复赛和决赛由专业评委进行选拔。
4. 竞赛评分标准：演唱技巧、声音表现、舞台表现、诗词表达和整体效果。
活动组织：1. 活动时间：活动将在学校寒假期间进行，以便同砚有丰富的时间筹办。
2. 活动宣扬：通过学校官方网站、校内广播、班级通知等途径宣扬活动，并鼓舞同砚乐观参与。
3. 活动筹办：成立活动筹办组，负责场地预约、评委邀请、奖品筹办、活动流程打算等事务。
活动嘉奖：1. 奖项设置：设置一、二、三等奖和优秀奖，依据参赛选手的演唱表现和评委评分进行选拔。
2. 奖品设置：奖品可以是诗词相关书籍、音乐CD、文化留念品等，旨在激励同砚继续进修和传承诗词文化。
活动预期效果：1. 提高同砚对诗词的爱好和理解，培育他们对中华传统文化的热忱。
2. 培育同砚的演唱技巧和艺术表现能力，提高他们的自信心和舞台表现能力。
3. 宏扬中华传统文化，让更多的人了解、喜爱和传承诗词文化。
通过这次诗词演唱竞赛活动，我们期望能够激发同砚对诗词的爱好，培育他们的艺术表现能力，并传承中华传统文化。
同时，通过竞赛的形式，让更多的人了解、喜爱和传。
诗词歌唱比赛活动方案
一、活动背景为了弘扬中华优秀传统文化，提升青少年文学素养，丰富校园文化生活，我校特举办诗词歌唱比赛活动。
本次活动旨在激发学生对诗词的兴趣，提高学生的歌唱水平，培养学生的团队协作精神，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题“诗意校园，歌声飞扬”三、活动目标1. 增强学生对诗词的理解和欣赏能力。
2. 提高学生的歌唱技巧和音乐素养。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间2023年10月15日至11月5日五、活动地点学校报告厅六、参赛对象1. 全校学生均可报名参加。
2. 以班级为单位组队参赛，每队人数不超过8人。
七、比赛形式1. 诗词朗诵：参赛队伍选取一首或多首诗词进行朗诵，要求情感饱满，表达流畅。
2. 歌唱表演：参赛队伍选取一首与诗词内容相关的歌曲进行演唱，要求歌声优美，情感投入。
八、比赛规则1. 诗词朗诵部分：时间限制为5分钟内，评委根据朗诵内容、情感表达、语言规范等方面进行评分。
2. 歌唱表演部分：时间限制为5分钟内，评委根据演唱技巧、音准、情感投入、舞台表现等方面进行评分。
3. 每个参赛队伍的总分为诗词朗诵得分与歌唱表演得分之和。
4. 评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、活动流程1. 报名阶段（10月15日-10月20日）- 各班级组织学生报名，填写报名表。
- 学校团委审核报名表，确定参赛队伍。
2. 初赛阶段（10月25日-10月27日）- 各参赛队伍进行诗词朗诵和歌唱表演。
- 评委根据评分标准进行评分，选拔出优秀队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（11月1日-11月5日）- 优秀队伍进行决赛，争夺一、二、三等奖及优秀奖。
- 决赛现场邀请家长和嘉宾观看，增强活动的影响力。
4. 颁奖仪式（11月5日）- 对获奖队伍进行表彰，颁发奖状和奖品。
- 举办文艺晚会，展示参赛队伍的风采。
十、宣传推广1. 通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道进行活动宣传。
2023年诗歌大赛活动方案
2023年诗歌大赛活动方案一、活动背景诗歌是一种表达情感、传递思想、讴歌生活的艺术形式，具有独特的韵律和意境。
为了推动优秀诗歌的创作、传承和交流，激发青年诗人的创作热情，提升全民诗歌素养，我们决定举办2023年诗歌大赛活动。
二、活动目标1. 促进诗歌创作繁荣，挖掘和培养优秀青年诗人；2. 提高公众对诗歌的认知和欣赏能力，培养全民诗歌素养；3. 构建诗歌创作与传播的平台，促进诗歌交流与合作；4. 推动诗歌文化的传承与发展。
三、活动内容1. 主题征集邀请全社会广泛参与，以“瞬间绽放，永恒诗行”为主题征集诗歌作品。
可以表达人生感悟、社会关怀、生活百态等多样主题，充分展示创作者的才华和内涵。
2. 作品投稿开放线上和线下投稿渠道，接受广大诗人的作品投稿。
通过网络平台、邮寄等方式，接收来自全国各地的诗歌作品。
3. 评审机构由专业诗人、文学评论家、教授等组成的评审委员会，对参赛作品进行公正、公平、公开的评选。
4. 展示展览筛选出优秀的作品进行展示，通过线上和线下的方式让更多人欣赏到优秀诗歌作品。
同时，选取一部分作品进行展览，让诗歌的艺术魅力走近大众。
5. 颁奖典礼邀请相关政府官员、文艺界名流、学者等出席颁奖典礼，表彰获奖者，激励更多人投入到诗歌创作和研究中。
6. 诗歌交流活动组织诗歌研讨会、诗歌朗诵会、诗歌创作讲座等专业交流活动，为诗人提供学术交流和合作的平台，促进诗歌与其他艺术形式的交融。
四、活动方案1. 宣传推广（1）利用各大媒体平台进行宣传，包括电视、广播、报纸、网络等；（2）建立活动官方网站，提供详细的活动信息和投稿渠道；（3）通过社交媒体平台开展线上宣传，引导更多人参与活动；（4）邀请知名艺术家、文学家发表文章、演讲，增加活动的曝光度。
2. 投稿和评选（1）设立网上投稿平台，方便广大诗人投稿；（2）设立专业评审委员会，确保评选的公正性和专业性；（3）评选过程公开、透明，向公众公布评审结果。
3. 展示和展览（1）对入选作品进行精心设计和编辑，制作成诗集或线上展览；（2）在各大艺术机构、图书馆、文化中心等场所，举办诗歌作品展览；（3）通过线上展览平台，让更多人欣赏到展出作品。
古诗歌唱比赛活动方案
古诗歌唱比赛活动方案一、活动主题。
“古韵新声：古诗歌唱的魅力之旅”二、活动目的。
1. 弘扬中华优秀传统文化，让更多人了解和喜爱古代诗歌。
2. 丰富大众的文化生活，提供一个展示才艺和文化素养的平台。
3. 通过歌唱的形式，创新古代诗歌的传承方式，让古老的文化焕发出新的活力。
三、活动主体。
面向社会各界人士，包括学生、上班族、退休人员等热爱古诗歌唱的群体。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 报名时间：[具体开始日期] - [具体结束日期]- 初赛时间：[初赛日期]- 复赛时间：[复赛日期]- 决赛时间：[决赛日期]2. 地点。
- 初赛：[初赛地点，可选择小型文化场馆或学校礼堂等]- 复赛：[复赛地点，较大型的多功能厅等]- 决赛：[决赛地点，如城市的大剧院或大型文化中心]五、活动流程。
1. 报名阶段。
- 线上报名：建立活动官方网站或利用社交媒体平台，设置报名入口。
报名者需填写个人信息（姓名、年龄、联系方式等），并上传一段自己演唱古诗歌的视频（时长不超过3分钟）。
- 线下报名：在学校、社区、文化机构等地设置报名点，现场填写报名表格并提交演唱音频或视频。
2. 初赛阶段。
- 评委筛选：由专业音乐教师、古代文学研究者和歌手组成评委团。
评委根据报名者的演唱视频或音频，从音准、节奏、对古诗歌意境的理解和表达等方面进行评分。
- 选拔标准：选取前[X]名选手进入复赛。
如果出现同分情况，则综合考虑报名先后顺序。
- 通知选手：通过电话、短信或邮件的方式通知晋级复赛的选手。
3. 复赛阶段。
- 现场演唱：晋级选手到指定复赛地点进行现场演唱。
每位选手演唱一首完整的古诗歌歌曲（时长不超过5分钟）。
- 评委打分：评委团根据选手的现场表现，从演唱技巧（声音、气息等）、舞台表现（服装、仪态等）、对古诗歌的创新性演绎等方面进行打分。
- 大众投票：在复赛现场设置大众投票环节，观众可以为自己喜欢的选手投票。
大众投票占总成绩的一定比例（如30%）。
国际大学生节音诗画朗诵比赛活动方案
盐城师范学院文学院忆激情岁月颂青春华章——音诗话朗诵比赛活动方案“忆激情岁月颂青春华章”————音诗话朗诵比赛一、活动主题：忆激情岁月，颂青春华章二、活动时间：2011年12月7日下午三、活动地点：盐城师范学院通榆校区国际会议中心四、主办单位：盐城师范学院文学院五、承办单位：盐城师范学院文学院学生会六、活动对象：盐城师范学院全日制在校学生七、活动目的：为激发青年学生学习文化热情，我院为丰富学生的课余文化生活，举办“忆激情岁月，颂青春华章”诗朗诵比赛。
意在国际大学生节期间，大力弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的热情和民族自豪感。
八、活动形式：（一）各二级学院分别举办“音诗画朗诵”初赛选取优秀代表队代表本学院参加最终决赛（二）以二级学院为单位，在初赛的基础上各二级学院可以推荐一到两个节目。
可以独诵，可以合诵。
表演形式多样化。
评委根据评分规则给选手打分，最终评出特等奖（1名）一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（5名），优秀奖若干。
九、比赛流程：（1）参赛选手按照赛前抽签的顺序上场。
（2）主持人先介绍参赛选手，选手开始朗诵。
（3）评委评分，评分表由工作人员录入计算排名。
（4）主持人公布比赛最后分数及名次，邀请到场嘉宾颁奖。
（5）评委点评本次活动（6）主持人致闭幕词，宣布比赛结束。
十、参赛须知：1、参赛作品必须是古典和现代诗歌中的经典篇目，内容积极向上，弘扬民族情怀、爱国情怀，具有深厚的人文底蕴。
以展现大学生青春风采的篇目为优选。
2、参赛作品必须符合“音诗画”朗诵要求：在诗歌朗诵的基础上，增加配乐、表演画面，形成有音乐、有画面、有朗诵表演的形式。
3、时间控制在五分钟内。
4、参赛作品配乐以MP3格式，并以统一形式的文件名命名，例如：学院——作品名称——主要表演者，于12月3日前发到.十一、前期准备1、物品：○1横幅一条。
②无限话筒4个，小蜜蜂4个，话筒支架若干。
③打分牌若干。
④奖状证书6张。
2、人员：○1主持人两名（男女各一名）、○2记分员2名○3 ppt及音乐播放、拍照及通讯稿两人○4礼仪四名○5秩序维护2名（前后各一人）十二、评比方法：打分制（后附评分细则表）。
诗词竞赛活动方案
诗词竞赛活动方案推荐文章迎七一知识竞赛活动策划方案范本热度：创业知识竞赛活动策划方案模板热度：知识竞赛活动策划方案书热度：学校知识竞赛活动策划方案范本热度：乡镇知识竞赛活动策划方案范本热度：为了让人们了解祖国诗词文化精华，学校组织开展了诗词竞赛活动，在进行诗词竞赛活动时相关的负责人就会进行活动的策划。
下面店铺给大家介绍关于诗词比赛活动方案范文的相关资料，希望对您有所帮助。
诗词比赛活动方案范文篇一一、活动目的：中国是诗的国度，古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。
为大力弘扬中华古诗词文化，我校特决定面向全体学生开展中华古诗词积累大赛。
通过活动，让学生充分领略古诗词的文化魅力，激发对中国传统诗词文化的兴趣和热爱，促进对古诗词的重视与学习，努力营造书香校园。
二、参赛对象：滁州快乐作文学校小学二年级至初中各年级现在校学生，分年级进行初赛、决赛。
三、活动时间：初赛：5月10—11日，在各班上课时间内进行。
决赛：5月24日下午，具体时间安排待定。
四、物品准备：海报、条幅、若干答题纸、各年级古诗词考题五、人员安排：各班授课老师六、比赛内容：1、选取各学段教学大纲中要求学生掌握和日常积累的古诗词，以学校所发的《必背古诗75首》为主，适当选取《唐诗三百首》中的少量作品及部分描写滁州的诗作。
2、要求对古诗内容熟读、背诵、会书写，没学过的字可以用拼音代替。
七、比赛流程：1、预赛全员参加，各班学生于5月10-11日按原定上课时间按班级进行预赛。
各班老师用课件介绍本次大赛的情况，并发放答题纸，人手一份。
学生使用规范简体汉字，工整地书写。
写完后上交，老师认真批改初选，分年级，每班按20%的比例选拔进入决赛。
2、决赛各年级选手均在自己的座位上，等待老师发答题纸。
进行比赛时，选手看清题目要求再用规范的简体汉字工整书写。
每位学生在规定时间内共完成书写，时间到后，一律停笔上交。
八、评选及奖励学生写完后统一上交，主考老师当堂把试卷密封，并当堂课件出示正确答案。
诗歌音乐会策划书
乐动青春，诗化理工”诗歌音乐会策划书主办：校团委承办：碧园文学社2013.03活动意义：高雅艺术历经数千年的基点，它无疑是优秀的，经典的。
高雅艺术进校园，不仅能逐步提高我校学生的人文素质及文化品味，而且可以培养大学生的审美能力。
引导同学关注艺术的热情，丰富同学们的精神生活。
活动主题：乐动青春，诗化理工主办单位：共青团委员会承办单位：国学社，碧园文学社，易扬文学社，飓风演讲协会等活动时间：4月20日活动地点：博学馆报告厅活动对象：所有学生活动内容：为了更大部分学生能加入进来，在3月23号进行一次现场报名。
上午8:00~12:30在北区智林广场，下午13:00~16:00在中区美食广场交由宣传组负责。
另外，宣传组需于4月10号之前将宣传海报贴于各宿舍楼内，将展板（2块，北区中区各一块）展出。
外联组负责将条幅拉出。
4月2号进行第一次节目审查。
主要从节目的主题，创意着手。
预留30个节目。
由节目组负责。
4月12号进行第二次节目审查，主要从节目质量着手。
同时需注意所留节目类型不能过于单一。
预留22个节目。
导演组确定所邀请的嘉宾，并由宣传组发出邀请。
4月17号进行第三次审查，活动的参演节目已成型。
留20个节目。
节目所需配乐，PPT都已确定交予节目组。
所需服装道具报于外联组。
4月20号中午，后勤组负责将场地布置结束。
节目组负责当天13:00~17:00进行两次整体彩排。
晚上7:00正式开始。
开场节目：欢快的器乐演奏、现代舞或者合唱等。
支持人出场，介绍到场嘉宾，嘉宾致辞。
节目开始之后分三个篇章，分别为思贤，思韵，思远每个篇章5个节目，诗歌或歌曲舞蹈穿插舞蹈或器乐伴奏；每个篇章中间的时间为游戏环节：弹乐曲猜曲名，或者对古诗句。
工作安排朗诵会工作分五组:导演组、节目组、宣传组、外联组、剧务组和后勤组1、导演组 1）确定活动的内容及安排节目组、宣传组、礼仪组、剧务组和后勤组的工作 2）控制整个活动的流程 3）协调和监督朗诵会的如期顺利进行及结束后相关工作2、节目组 1）确定节目的内容（包括文字和舞蹈，歌曲等）制作及其质量保障 2）负责舞台的设计，演员及演员服装搭配 3）确定篇章主题、主持词和PPT的制作及相关资料的收集 4）负责现场音乐及活动期间音乐的播放 5）与后勤组沟通，确定催场及上道具的时间、位置等工作 6）活动当天的签到工作3、剧务组 1）确定出席嘉宾和请帖及其所需物品的制作与购买2）确定后勤催场和看管、回收衣物的人员 3）前期的道具准备及节目中道具的安排 4）负责条幅、海报等的制作及悬挂影响一个人对节目质量的看法；也可以把；诗歌以小品的形式加以体联合会5）参与现场布置、现场秩序的维护及活动结束后的清理工作4、外联组 1）音乐会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题 2）邀请校内相关组织参与 3）音乐会服装、化妆的联系及归还 4）参与现场布置、现场秩序的维护及活动结束后的清理工作5、宣传组 1）确定晚会前期的海报、展板方面的宣传工作及其海报、节目单的制作 2）联系新闻媒体及老师、相关组织的学生干部 3）确定朗诵会当晚的摄影和拍照 4）确定有关晚会的后期宣传活动预算：演出所需：装租借每套每天25元 800元主持人服装每套50元 2套 100元化妆费 600元演出所用道具（含租用的和制作的） 400元宣传所需：条幅制作（8*0、9一条，10*0.9四条） 400元海报制作20张 100元报名表100张 10元其他所需：矿泉水、请柬、气球、茶叶、纸杯、荧光棒、胶带等共计 300元总计 2710元临时预案（主要外联组负责） 1、若节目前找不到演员，及时沟通主持人、后勤组。
诗词唱歌活动方案
诗词唱歌活动方案一、活动简介诗词唱歌活动是一种结合传统文化和现代艺术的形式，通过音乐与诗词相结合，展现出独特的艺术魅力。
本活动旨在提倡传承和弘扬中华优秀传统文化，同时也是一种娱乐方式，让人们在欢乐的氛围中感受到诗词的美妙。
二、活动流程1. 报名阶段•设置报名时间段，提前宣传活动内容、要求和奖励。
•提供线上和线下两种报名方式，方便大家参与。
•要求参与者填写个人信息和提交演唱或朗诵作品。
2. 选拔阶段•由专业评审团对参赛作品进行评选，选取出一批优秀作品晋级。
•公布晋级作品名单，并进行通知。
3. 排练阶段•为晋级选手提供专业音乐指导和舞台表演指导。
•安排选手排练时间，提供演唱或朗诵的伴奏音乐。
4. 彩排阶段•安排彩排时间，确保每个参赛者都有充分时间熟悉舞台布置和音响设备。
•进行彩排，检查节目的流畅性和表演效果。
5. 活动当天•在演出场地布置舞台和座位，保证观众的视觉和听觉体验。
•安排主持人，进行开场致辞和介绍活动流程。
•按照节目单，轮流进行演唱和朗诵表演。
•评委对每个参赛者进行评分，并公布最终的获奖名单。
•颁发奖品并进行颁奖仪式。
三、活动要求1. 参赛资格和报名要求•不限制年龄、性别、职业等条件，任何人都可以报名参加。
•参赛者需提交自己演唱或朗诵的诗词作品，内容不限。
•报名需要提供个人信息，包括姓名、联系方式等。
•可以个人报名，也可以组合报名。
2. 选拔和评分标准•由专业评审团对参赛作品进行评选，包括声音、发音技巧、节奏感、语言表达等方面。
•根据参赛者的表现进行评分，评分标准包括音准、情感表达、舞台形象等。
•最终的获奖名单将根据参赛者的综合得分确定。
3. 演唱和朗诵要求•演唱和朗诵的内容可以选择古代诗词，也可以选择现代作品。
•参赛者可以自行选择伴奏音乐或使用提供的伴奏。
•朗诵要求参赛者清晰地表达诗歌的意境，注意语调和停顿的掌握。
4. 活动安全和保障•在现场设置安保人员，确保活动顺利进行。
•对演出场地和设备进行检查，保证没有安全隐患。
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“音诗画”大赛活动策划书
2018年吉林师范大学新闻与传播学院
“音·诗·画”大赛活动策划书
【活动名称】
“音诗画”校园风采大赛
【活动目的】
实践发挥同学们所学专业知识，让大家在活动中相识相知，互助互长，激发学习兴趣，互学音诗画全面知识，打造全新自我。
完美融合音诗画全方位魅力，展现多才多艺的吉师新传学子风采。
【活动承办】
新闻与传播学院分团委
【活动对象】
吉林师范大学新闻与传播学院在校本科生
【活动时间】
2018年3月28日至2018年4月14日
【活动地点】
海选和复赛可在阶梯教室、决赛可在报告厅（待定）【活动标语】
魅力全方位，打造新传人
【宣传方案】
（1）网络:由分团委信网部组成网络宣传组,在学院分团委公众号和微博上进行宣传和跟踪报道赛事进程。
（2）电视:由吉师传媒电视台对活动进行采访(谈好节目、形式)如专访和广告
（3）海报：由分团委宣传部负责海报的制作和张贴。
【活动方案】
一.评委方面：
（1）文学社：文学社评委在评分的同时给与最终参赛胜出者中西方文化、诗歌、戏剧知识，赠加参赛者文化修养，同时为总校比赛准备。
（2）音乐社：音乐社评委在评分的同时为最终参赛胜出者培养方向，在符合学生特点的同时出新，编排节目。
（3）组织部：评委在评分的同时为最终胜出的参赛者指导完成视觉及后期的ppt、主题。
（4）学生干部评委团：由部长级及以上的学生干部组成评委团10人。
（5）老师评委团:由老师组成的评委团
二.评分标准：
（1）海选、复赛-文学社、音乐社、组织部评分为10分制各占25%，学生干部评分为一人一分制占25%。
海选前30名获得复赛机会。
复赛前10名获得决赛机会。
（2）决赛-文学社、音乐社、组织部评分为10分制各占25%，学生干部评分为一人一分制占25%。
老师评委团每人手里有5分的加分权。
决赛按成绩高低比出冠军、亚军、季军各一个，还有最佳人气奖2个、以及校园音诗画达人奖决赛参赛者每人一个。
各评分分数汇总后取平均分，精确到小数点后两位。
三．比赛流程
（1）参赛选手按照赛前抽签的顺序上场。
（2）主持人先介绍参赛选手，选手开始表演
（3）评委评分，评分表由工作人员录入计算排名
（4）主持人公布比赛最后分数及名次，邀请到场嘉宾颁奖。
（5）评委点评本次活动
（6）主持人致闭幕词，宣布比赛结束。
四. 比赛内容：
（1）宣传比赛流程，进行海选准备工作。
（2）参赛者制作个人介绍的ppt及相应文字稿。
ppt制作要求：
ppt内容为介绍选手个人情况，包括个人生活照、经历、获奖情况等，要求配有精美图片及音乐，介绍文字优美。
ppt整体有创意、艺术性、文学性、实质性，能在反映选手个性，同时让观众及评委了解选手其人。
内容积极向上。
播放+讲解时间不得多于3分钟。
（3）复赛阶段：据选手自身特点设计内容积极向上的参赛节目，不得多于6分钟。
（4）决赛阶段：
播放ppt，同时选手现场对自己作自我介绍和内容的演讲展示。
个人才艺展示：要求节目成熟，又观看性质。
文化知识问答：共有30道关于中西方文化的题目，答对每题可在总分上加1分，选手采用抢答方式（谁先扎破手中的气球）回答，每位选手有一次求助机会，可向台下任何一位观众求助，求助后必须采用观众的答案，不得更改。
五、参赛须知：
（1）参赛作品必须内容积极向上，弘扬民族情怀、爱国情怀，具有深厚的人文底蕴。
以展现大学生青春风采的篇目为优选。
（2）参赛作品必须符合“音诗画”朗诵要求：在诗歌朗诵的基础上，增加配乐、表演画面，形成有音乐、有画面、有朗诵表演的形式。
（3）海选时间控制在三分钟内，复赛控制在六分钟内，决赛控制在10分钟内。
（4）参赛者可以是一个人、也可以是组合
六.人员安排：
（1）主持人两名（男女各一名）
（2）记分员2名
（3） ppt及音乐播放、拍照及通讯稿 4人
（4）礼仪四名
（5）秩序维护2名（前后各一人）
七．奖品设置：
（1）设置冠军、亚军、季军各一个，最佳人气奖一个
校园“音诗画”达人十个。
（2）奖杯和奖状等（待定）
八．注意事项：
（1）比赛必须本着公平公正的原则选出代表学院参赛的优秀竞赛者和节目
（2）注意活动开展过程中的人员和观众的安全工作（3）确保活动安全有序地进行
（4）活动结束后安排人员对于会场场地进行清洁打扫九．后续包装：
（1）挑选或创造符合主题的节目剧本
（2）挑选优秀的音诗画达人排练
（3）向数媒和动画专业征集后期视频素材
（4）制作视频上交节目预审
（5）对节目进行建议修改，符合要求
（6）组织排练节目准备参赛。