安徽省蚌埠市七年级上学期语文期末教学质量检测试卷
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安徽省蚌埠市七年级上学期语文期末教学质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题;共4分)
1. (2分)“穷则独善其身,达则兼济天下”历来是中国文人的理想,这句话出自()
A . 《论语》
B . 《庄子》
C . 《孟子》
D . 《大学》
2. (2分) (2017七上·扬州期中) 下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是()
A . 《济南的冬天》作者老舍,这是一篇优美的写景抒情散文。济南的冬天最主要的特点是“温晴”,文章通过描写济南冬天山山水水的特点,表达出作者对济南冬天的热爱之情和热爱生活的情怀。
B . 《咏雪》选自《世说新语》,这是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C . 《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》,通过对比的手法,表现了儿童天真活泼的性格和热爱大自然追求快乐自由的心理,同时也说明了封建教育的方法和内容是对儿童天性的束缚。
D . 《论语》是儒家的经典著作,是记录春秋末期思想家孔子及其弟子言行的一部书。
二、情景默写 (共1题;共8分)
3. (8分)(2017·安顺) 名句默写
(1)无言独上西楼,月如钩。________。(李煜《相见欢》)
(2) ________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)
(3)《送东阳马生序》中,表明作者面对“皆被绮绣” 的同舍生,一心向学,没有丝毫羡慕的句子是:________,________。
(4)故天将降大任于是人也,必先________,劳其筋骨……(《生于忧患,死于安乐》)
(5)《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是:________,________。
(6)小时候/________/我在这头/母亲在那头。(余光中《乡愁》)
三、综合性学习 (共2题;共16分)
4. (5分) (2017八下·盐都月考) 阅读下面文字,按要求答题。
大自然,不仅孕育了我们的生命,而且给予我们许多人生的启示。胆怯的企鹅在暴风雨来临前呻吟着,让人厌恶;高傲的海燕热情呼唤暴风雨的到来,令人振奋。力争上游的白杨,象征着北方的抗日军民,受到礼赞;而秀颀高贵的楠木代表顽固倒退的国民党反动派,让人bĭ视。夏天的心脏——石榴,不避(炎阳、艳阳)的直射,保持高尚的民族气节;紫藤罗花的繁盛与líng仃,启迪着生命的哲理—勇敢面对生命中的不幸,拥抱生活,奋发向上。
(1)
给划线的字注音,根据拼音写汉字。
________________bĭling
胆怯秀颀________视________仃
(2)
在括号内选择恰当的词语填在横线处。________
5. (11分) (2017七下·江都期中) 近几年来,雾霾天气已经严重影响了人们的日常生活。为此班级开展了“认识雾霾,自由呼吸”语文综合性学习,请你也参与这一活动。
材料一:近日,京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散,浓度迅速上升,东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染。整个城区笼罩在一片灰蒙之中,能见度仅1公里左右。市环保监测中心发布提醒,建议人们在今、明两天减少户外活动,重体力劳动者、老人、儿童以及心肺疾病患者应采取一定的防护措施。
(摘自中国新闻网)
材料二:尽管中国有巨大商机,但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理,终将会让一些外国人望而却步,使社会经济的发展受到影响。在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇,越来越意识到空气污染对孩子健康的影响,最终决定离开北京。
(摘自百度快照)
材料三:英国的汤普森有很多到北京出差的机会,他告诉《环球时报》记者,伦敦能除掉“雾都”的恶名,关键在于公众的自我环保意识,大家共同来维护一个更好的自然环境。如果伦敦的空气污染问题重现,那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力,会被严惩。而在中国,目前大家还是抱怨的多,尽管政府公布不少政策,但自觉自愿执行的人还是相对太少。
(摘自《环球时报》)
(1)
综合上述三则材料,把你的发现写下来。
(2)
请就大气污染提出一条合理化的建议。
(3)
小明的爸爸打算五一劳动节带全家到郊外自驾游。请根据情境补全对话。)
爸爸:马上五一长假到了,刚好你期中考试结束,我们开车出去玩玩,让你放松一下。
小明:________
爸爸:好吧。你说的有道理。爸爸听你的,我们就骑车去郊游。
6. (10分)阅读下文,回答相关问题。
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
(1)
诗中一词写出了杨柳的枝繁叶茂,一词写出了梦境的一再出现。
(2)
这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
五、文言文阅读 (共1题;共18分)
7. (18分) (2017八下·泰顺月考) 阅读文言文,回答问题
(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(乙)昔有大长者子,共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船之法,若入海水漩洑洄流矶激之处,当如是捉,如是正,如是住。语众人言:“入海方法,我悉知之。”众人闻之,深信其语。既至海中,未经几时,船师遇病,忽然便死。时长者子即便代处。至洄洑旋流之中,唱言当如是捉,如是正。船盘回旋转,不能前进至于宝所。举船商人没水而死。
(1)解释下列划线词的意思
①善诵入海捉船之法________
②我悉知之________
③举船商人没水而死________
(2)翻译下列句子
唱言当如是捉,如是正。
(3)“大长者子”的悲惨结局给你什么启发?
(4)甲文强调“按规律办事”的道理,乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果,这两方面互相矛盾吗?谈谈你的理解。