三年级语文第五单元测试题(A卷)(附答案

三年级语文上册第五单元测试题

一、读拼音，写词语。（12分）

liáo kuòděnɡhòu xuèyèchuànɡzào （）（）（）（）jiān ɡùjīfūzīrùn nàmèn （）（）（）（）二、给下面的字加偏旁，再组词。（8分）

）（）

高

）（）

）（）

扁

）（）

三、给红色字选择正确的读音。（4分）

1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuōzuò）坊……

2．我一回家，就认真地做作（zuōzuò）业。

3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。

4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵着。

四、把下面的词语补充完整。（9分）

（）（）闻名舍（）求（）（）口（）声

（）（）相间头（）脚（）（）邻（）舍

（）（）倒置积（）成（）（）应（）合

五、给句子中红色的词语换个说法。（5分）

1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。（）

2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（）

3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。（）

4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。

（）

5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……

（）

六、判断题。对的选“√”，错的选“×”（5分）

1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。（√×）

2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。（√×）

3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（√×）

4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。（√×）

5．“盘古”是神话中的英雄。（√×）

七、按要求改写句子。（12分）

1．阳光洒满山村。（扩句）

2．长城屹立在世界的东方。（改成比喻句）

3．他将教室收拾得干干净净。（改成“把”字句）

4．雨水淋湿了他的衣服。（改成“被”字句）

八、读一读，再用红色的词写句子。（6分）

1．这座桥不但坚固，而且美观。

2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身

的重量，节省了石料。

九、阅读短文，完成练习。

一朵不结果的桃花

春天，桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。

桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。

其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。

后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。

自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。

1．在括号里填入恰当的词语。（6分）

（）的桃子（）地凋谢欢迎（）

（）的蜜蜂（）地跑走摇动（）

2．文中画线的句子应该读出的语气。（2分）

3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为。

（2分）

4．最后一个自然段中的“朋友”指。（2分）

5．把文中最喜欢的句子工整地抄下来。（2分）

十、习作。（25分）

题目：我喜欢

要求：1．先把题目补充完整。

2．可以写自己喜欢的玩具，也可以介绍自己熟悉的传统文化。

3．语句通顺,不写错别字。

参考答案

一、读拼音，写词语。

li áo ku ò d ěn ɡ h òu xu è y è chu àn ɡ z ào （ 辽阔 ） （ 等候 ） （ 血液 ） （ 创造 ） ji ān ɡù j ī f ū z ī r ùn n à m èn （ 坚固 ） （ 肌肤 ） （ 滋润 ） （ 纳闷 ） 二、给下面的字加偏旁，再组词。

逃跑 ） 搞定 ）

高 桃花 ） 稿纸 ） 访问 ） 骗子 ） 扁 仿佛 ） 偏小 ） 三、给红色字选择正确的读音。

1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zu ō）坊…… 2．我一回家，就认真地做作（zu ò）业。 3．小猫的爪（zhu ǎ）子很锋利。

4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zh ǎo ）互相抵着。 四、把下面的词语补充完整。

（远）（近）闻名 舍（近）求（远） （异）口（同）声 （黑）（白）相间 头（重）脚（轻） （左）邻（右）舍 （轻）（重）倒置 积（少）成（多） （里）应（外）合 五、给句子中红色的词语换个说法。

1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。 （ 钦佩 ） 2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（ 进步 ） 3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。 （ 美丽 ）

4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。

（ 完好 ）

5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……

（ 打扰 ）

六、判断题。对的选“√”，错的选“×”

1．“风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。（×） 2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。（×） 3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（√） 4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。（√） 5．“盘古”是神话中的英雄。（√） 七、按要求改写句子。

1．温暖的阳光洒满了整个山村。

2．长城像一条长龙一样屹立在世界的东方。 3．他把教室收拾得干干净净。 4．他的衣服被雨水淋湿了。 八、读一读，再用红色的词写句子。

1．王师傅不但会开车，而且会修车。 2．这种文具既美观，又实用。 九、阅读短文，完成练习。 1．在括号里填入恰当的词语。

（ 硕大 ）的桃子 （ 可怜 ）地凋谢 欢迎（ 光临 ） （ 勤劳 ）的蜜蜂 （ 迅速 ）地跑走 摇动（ 树枝 ） 2．文中画线的句子应该读出 生气、不耐烦 的语气。

3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为 自私和吝啬 。 4．最后一个自然段中的“朋友”指 蜜蜂 。 5．自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。 十、习作。 无答案。