三年级语文第五单元测试题(A卷)(附答案
2022-2023学年人教部编版三年级语文下册第五单元测试题含答案
2022-2023学年部编版三年级语文下册第五单元学习质量检测卷一、书写(共8分)1．(本题8分)读拼音，写词语。
táng guǒhú li dīng líng qiǎo miàoxiāng cháng jì xùyǎng yang mì mì二、选择题(共10分)2．(本题2分)读句子，给加点的字选择正确的解释。
我的长头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提．有多棒了。
（）A．说起，举出B．取出C．垂手拿着有环、柄或绳套的东西3．(本题2分)下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（）一天上午，小花苗爬过了高高的墙顶。
①一粒花种子被丢落在墙角，不久，种子变成了一株小花苗。
②它兴奋地唱起了歌：“啊，阳光下多么温暖啊！”③在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。
④没过几天，它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后4．(本题2分)下列带点的字的读音完全正确的一组是（）A．一栋．（dòng）气喘吁．吁（xū）鳄．鱼（è）B．米醋．（chù）痒．痒（yǎng）情绪．（xù）C．希．望（xī）零．下（lín）秘．密（mì）5．(本题2分)《我变成了一棵树》中，“我”变成了一棵树是因为（）A．“我”喜欢小鸟。
B．“我”不想吃饭，只想玩。
C．“我”想保护小动物。
6．(本题2分)《小真的长头发》一文表现了（），使文章读起来生动有趣。
A．儿童天真的想象力B．儿童会吹牛C．头发真的可以很长三、填空题(共19分)7．(本题13分)积累填空。
（1）乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“________”，等于“___________”，又等于“______，_________”，最后等于“____________，__________”。
三年级上册语文第五单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第五单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音正确的是哪一项？（）A．玩耍．（shǎ）哈欠．（qiàn）B．钓．鱼（diào）合拢．（rǒnɡ）C．熟而．（ér）观察．（chǎ）D．大喊．（hǎn）喜．爱（xǐ）2．下列字形有误的是（）A．欢喜漂亮B．观察睡觉C．吞下玩要D．打哈欠沙啦啦3．“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”这段话所使用的描写方法是什么？（）A．神态描写B．心理描写C．外貌描写D．语言描写4．下列对课文内容描述错误的是哪一项？（）A．作者对翠鸟的描写非常细，是因为他观察非常仔细。
B．《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。
C．《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。
D．《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。
二、填空题5．根据意思写词语。
（1）合到一起，闭合。
( )（2）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
( )（3）仔细查看。
( )（4）形容很规矩，很庄重。
( )6．在括号里填入恰当的词。
一( )小鱼( )地吹( )的小鸟一( )翠鸟( )地响( )的羽毛7．根据课文内容填空。
三、修改病句8．修改病句。
1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。
4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。
四、排序题9．给下列句子排序。
正确的顺序是：①我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。
①那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。
①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层白色的薄膜。
①我迫不及待地剥开薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。
统编语文三年级上册第五单元测试练习卷(含答案)
统编三年级上册第五单元测试卷班级姓名____________ 学号____________一、积累与运用。
（42分）1.看拼音，写字词。
（10分）dā chuán cuì niǎo zhāng zuǐ shèng kāi wán shuǎǒu qù xǐài guān chá shǒu zhǎng2.选字填空（12分）捕铺：（）鱼（）路追（）（）张飘漂：（）扬（）亮（）白（）落钓钩：挂（）鱼（）（）子（）鱼3.在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。
(3)大雪过后，大地一片( )的，美丽极了。
(4)放学回到家，妈妈已经为我准备好了( )的饭菜。
4.下面句子不是比喻句的一项是( )(3分)A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D.美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
5.在下面的括号里填入恰当的动词。
（4分）我在玩手机的时候，妈妈（）准时机，迅速（）过来，一把（）走了手机，（）在了柜子里。
6.下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（）。
（3分）A.我装作一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。
B.这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
C.林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七手八脚．．．．地称赞他。
D.这里的道路四通八达．．．．，给大家的出行带来了极大的方便。
7.选择恰当的关联词语填空。
（6分）虽然……但是……因为……所以……只要……就……（1）（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。
（2）我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。
（3）（）它太甜，（）吃起来就不觉得酸了。
二、阅读与理解。
（23分）（一）我叫黑脸琵鹭①你好，我叫黑脸琵鹭！为什么叫这么奇怪的名字?这还要从我的长相说起。
部编版语文三年级上册第五单元测试题(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第五单元测试考试时间:90分1．根据课文《金色的草地》内容填空(1)原来，蒲公英的花就像________，可以________、________。
花朵张开时，花瓣是________，草地也是________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成________。
(2)多么________的草地!多么________的蒲公英!(3)它和我们一起________，和我们一起________。
2．按原文《金色的草地》填空。
①原来，蒲公英的花就像我们的________，可以________、________。
花朵________时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵________时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
②多么可爱的________!多么有趣的________!从那时起，蒲公英成了我们最________的一种花。
它和我们一起________，和我们一起________。
3．按要求写句子。
(1)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用划线词仿写句子)(2)它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
(用划线词仿写句子)(3)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像________。
妹妹快活得像________，在屋子里跑来跑去。
4．选字填空。
(1)A.采 B.彩①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。
(2)A.一只 B.一张①我看见________彩色的小鸟站在船头。
②翠鸟有________红色的长嘴。
5．修改病句。
(1)开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
(2)我断定他今天可能生病了。
(3)我国的人口是世界上人口最多的国家。
(4)我一定要改掉不好的坏毛病。
6．在括号里填上合适的词语。
________的羽毛 ________的雨滴 ________的声音________的帆船 ________的小鸟 ________的长嘴7．比一比，再组词。
部编版三年级语文上册第五单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。
(8分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(22分)1．古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是( )。
A．船舱B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．合拢快乐盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．船篷．(fénɡ) B．花瓣．(biàn) C．蓑．衣(suō) D．鹦．(yīn)鹉4．形容非常安静，没有声响的词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》一文里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。
A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。
”横线上应填哪个词？( )A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
下面填入横线处的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。
9．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？( )A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。
部编人教版三年级上册语文第五单元测试卷【附答案】
第五单元综合测试(时间：90分钟总分：100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。
(45分)1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。
(5分)yīng wǔchuán péng hā qian hé lǒng fù qīn哈欠鹦鹉船篷父亲合拢2．看拼音写词语。
(6分)(1)那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo（）。
(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。
(3)小猫xǐhuan（）在白天shuìjiào（）。
3．形近字组词。
(16分)耍() 哈()舱() 搭()悄()要() 恰()枪()塔()哨()夫() 啦() 漂()天()拉() 飘()4．词语巧搭配。
(4分)披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛5．句子训练营。
(8分)(1)多么．．美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。
)_________________________________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。
(扩句)_________________________________________________________________(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)_________________________________________________________________ 6．课文直通车。
(6分)(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)班级：______ 姓名：______ 学号：______ 成绩：______温馨提示：同学们，经过一个单元的研究，你们一定积累了很多知识。
现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、用“____”标出加点字正确的读音。
（6分）悄悄（qiāoqāo）鹦鹉（yīngwǔ）蒲公英（púgōngyīng）玩耍（wánshuǎ）钓鱼（diàoyú）合拢（hélǒng）二、看拼音写词语。
（6分）1）那只dā chuán（答船）的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo （翠鸟）。
2）我guān chá（观察）到了一个yǒu qù（有趣）的现象。
3）小猫___（喜欢）在白天shuìjiào（睡觉）。
三、给下面句子中加点的词语换个说法。
（3分）1）桂花是我最喜欢的一种花。
（最喜欢的）2）我来到草地上，仔细观察，想找出原因。
（仔细看）3）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。
（绿色的羽毛和蓝色的翅膀）四、填量词。
（3分）一（只）小鸟一（张）长嘴一（场）大雨一（片）草地一（朵）野花一（艘）小船五、照样子，写词语。
（9分）一本正经（一本书里写的正经的事情）静悄悄（一片寂静，没有声音）引人注目（吸引人的注意力）六、按要求完成句子练。
（6分）1）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被”字句）我被弟弟把蒲公英的绒毛朝脸上吹了。
2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
3）窗前是一大片草地。
（扩句）窗前是一大片绿油油的草地，上面有许多野花和小草，还有一些小动物在其中玩耍。
七、积累。
（10分）小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就会去墙根捉蜗牛。
蜗牛总是躲在它们圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。
于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察它们的动静。
新课标人教版三年级语文上册第五单元测试题(A卷)(附参考答案
三年级语文上册第五单元测试题（A 卷）一、读拼音，写词语。
（12分）liáo kuòděnɡhòu xuèyèchuànɡzào （）（）（）（）jiān ɡùjīfūzīrùn nàmèn （）（）（）（）二、给下面的字加偏旁，再组词。
（8分）（）（）兆高（）（）（）（）方扁（）（）三、给红色字选择正确的读音。
（4分）1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuōzuò）坊……2．我一回家，就认真地做作（zuōzuò）业。
3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。
（9分）（）（）闻名舍（）求（）（）口（）声（）（）相间头（）脚（）（）邻（）舍（）（）倒置积（）成（）（）应（）合五、给句子中红色的词语换个说法。
（5分）1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
（）2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”（）3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
（）4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（）5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……（）六、判断题。
对的选“√”，错的选“×”（5分）1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。
（√×）2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”是比喻句。
（√×）3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
（√×）4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
（√×）5．“盘古”是神话中的英雄。
（√×）七、按要求改写句子。
（12分）1．阳光洒满山村。
（扩句）2．长城屹立在世界的东方。
（改成比喻句）3．他将教室收拾得干干净净。
人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)三年级语文上册第五单元测试卷一、给下列加点字的正确读音上画“√”。
(6分)搭船(dā chuán) 钓鱼(diào yú) 翠鸟(cuì niǎo)合拢(hé lǒng) 观察(guān chá) 母亲(mǔ qīn)二、按查字典的要求填空。
(10分)要查的字捕喊耍羽音序。
3-1-2.1-4.2-3-4.4-2-1音节。
bǔ。
hǎn。
shuǎ。
yǔ部首。
手。
口。
女。
羽除部首外有几画。
7.6.9.10组一个词。
捕鱼。
喊叫。
耍赖。
羽毛三、给下列句中的加点字选择正确的解释。
(填序号)(5分)搭:③乘车、船等1.这只翠鸟搭了我们的船。
(③)2.喜鹊在树上搭了个窝。
(①支，架设，用棍棒等东西交接捆绑扎起来)3.把这两根电线搭在一起，灯就能亮了。
(⑤连接在一起)4.粗粮和细粮搭着吃对身体好。
(②搭配，配合)5.把这些钱都搭上就够了。
(④读出，加上)四、用“/”画去下列括号内使用不恰当的词语。
(8分)1.我正想着，它一下子(冲进/跑进)水里，不见了。
2.母亲(告知/告诉)我，这是一只翠鸟。
3.当___(张开/盛开)的时候，这片草地就变成金色的了。
4.从那时起，蒲公英成了我们最(喜欢/热爱)的一种花。
五、词语搭配连一连。
(8分)一只小鱼坐着蓑衣一片蒲公英披着金色一朵小鸟飞到乡下一条草地住着哈欠六、句子大观园。
(接要求写向子)(8分)1.把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
(改为“把”字句)2.雨后停了。
(改变语序，不改变原意)3.蒲公英的花可以张开、合上，就像我们的手掌。
(用加点词写句子)4.多可爱的草地啊！(改为感叹句)七、下列各句中没有使用修辞的一项是(。
)(3分)A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
B.___伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的___在雨雾中欢笑着。
C.雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案
部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案第五单元测试题（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(39分)1．读拼音，写词语。
(8分)2．给下面的汉字加上偏旁组成新字，再组词。
(6分)令⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 台⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 卖⎩⎪⎨⎪⎧（） （） 3．用“——”画出句中的错别字，并改正在括号里。
(3分)(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。
( )() (2)我变得树上长满了各种形壮的鸟窝。
( )() (3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。
( )() 4．在括号里填入合适的ABB 式的词语。
(3分)( )的饭菜 ( )的草地 ( )的大地( )的太阳 ( )的露珠 ( )的奖牌5．选词填空。
(4分)(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，他是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不浪费。
(3)( )是晴天还是雨天，他( )要来训练场参加训练。
(4)( )下雨了，他( )不去参加训练了。
6．写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。
( )(2)青蛙在荷叶上歌唱，小鱼儿在荷叶下玩耍。
( )(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。
( )(4)星光在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密。
( ) 7．照样子，发挥想象写句子。
(6分)(1)在宇宙的这一边，喷泉从水池里喷出，好似盛放的烟花；在宇宙的那一边，________________________________________________________________。
(2)大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。
_________________________________________________________________ (3)“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8．把下列句子按顺序排列。
部编版小学三年级语文上册第五单元测试题附答案（共3套）
部编版⼩学三年级语⽂上册第五单元测试题附答案（共3套）统编版三年级语⽂上册第五单元试卷（⼀）班级姓名成绩⼀、看拼⾳，写词语。
（6分）1.我和母亲dā（）船去zǔ fù（）家，我们坐在船舱⾥。
⾬点打在船篷上，shā lā（）shā lā（）地响。
2.我xǐ（）欢ɡuān chá（）爷爷diào（）鱼。
⼆、给加点字选择正确的拼⾳画“√”。
（6分）1.⼀只⽐鹦鹉．（wǔ wū）还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓．（diào dào）鱼。
2.蒲．（pú bú）公英．（yīnɡ yīn）盛．（shènɡ chénɡ）开的时候，我们在草地上玩耍。
三、选字填空。
（8分）悄消稍哨察查⼝（）（）灭（）阅观（）（）息（）然（）觉（）找睡锤垂捶取趣（）背铁（）（）乐有（）（）觉（）柳（）味争（）四、在括号⾥填上合适的词语。
（）地摇橹（）的翠鸟（）的草地（）的花瓣（）的⽻⽑（）的长嘴五、选词填空。
（4分）静悄悄轻悄悄2.翠鸟（）地停在船头不知有多久了。
经常常常3.我和弟弟（）在草地上玩耍。
4.我（）去奶奶家。
六、按要求做题。
（25分）1.选择合适的动词填空，并想象翠鸟捕鱼的情景。
（7分）飞冲吞站街我正想着，它⼀下⼦（）进⽔⾥，不见了。
可是，没⼀会⼉，它（）起来了，红⾊的长嘴（）着⼀条⼩鱼。
它（）在船头，⼀⼝把⼩鱼（）了下去。
想象：。
2.注意加点的部分，照样⼦，写句⼦。
（6分）（1）我发现草地不是．．绿⾊的。
．．⾦⾊的，⽽是不是，⽽是。
（2）多么．．有趣的蒲公英!．．可爱的草地!多么-------------------------------------------------------------（3）蒲公英和我们⼀起睡觉．．。
．．，和我们⼀起起床-------------------------------------------------------------3.给加点字选择合适的解释。
部编版三年级语文下册第五单元测试卷(AB卷)(含答案解析)
部编版三年级语文下册第五单元测试卷（A卷）[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩.温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！第一部分基础知识（60分）一、我是拼写小能手。
(10分)tái tóu mùbàng yǐ zi pào mò bīng shuǐjiǎngzhuàng hú li líng sǎn qiǎo hé jì xù二、给带点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)栅．栏(zhà zà) 手套．(tào tāo) 凌．乱(líng lín)提．问(tí tī) 园丁．(dīng dīn) 关系．(xì jì)三、给加点词选择正确的意思,填序号。
(10分)“麻烦”一词在词典里的意思有①烦琐;费事。
②使人费事或增加负担。
1.这个问题很麻烦。
( )2.自己能做的事,决不麻烦别人。
( )“简单”一词在词典里的意思有①结构单纯;头绪少;容易理解、使用或处理。
②草率;不细致。
③(经历、能力等)平凡(多用于否定式)。
3.这种机器比较简单,很容易操作。
( )4.李队长主意多,有魄力,可真不简单。
( )5.小明这个人太简单从事了。
( )四、量词大集合。
(8分)一（）书一（）冰激凌一（）牛一（）背包一（）树林一（）虫子一（）树一（）糖醋排骨五、沙场秋点兵(选词填空)。
(8分)秘密神秘1.假如我们自己都不能保守( ),又怎么能指望别人替我们保密呢?2.同学们渴望了解这个( )的宇宙。
悠闲清闲3.爷爷刚退体,一时还过不惯( )的日子。
4.在太阳快落山的时候,他面对着夕阳,( )地唱着歌。
六、句子欢乐谷(按要求写句子)。
(8分)1.不管．．什么样的,都．能钓上来。
三年级上册语文第五单元测试卷 (含答案)
第五单元达标测试卷一、（易错题）选择加点字的正确读音，打“√”。
（6分）蒲．草（pǔ pú）船篷．（péng pén）鹦．（yīng yīn）鹉玩耍．（shǎ shuǎ）合拢．（lǒng lóng）静悄．悄（xiāo qiāo）二、拼一拼，写一写。
（8分）shèng kāi cuì niǎo piào liang jī cāngzuǐ jiǎo hā qiàn shuì jiào tūn mò三、连一连，读一读。
（4分）搭橹披着小鱼摇船衔着手掌钓网背着书包收鱼拍着蓑衣四、根据意思写词语，并任选一个词语写一句话。
（6分）1.好看；美观。
（）2.形容很规矩，很庄重。
（）3.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
（）4.引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
（）五、写出句子中加点词语的反义词。
（5分）1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷．．的“身手”。
（）2.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。
（）3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。
多么的美丽．．。
（）4.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。
（）5.杨梅树伸展．．着四季常绿的枝条。
（）六、写出下列句子所使用的修辞手法。
（5分）1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地离开。
（）2.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（）3.这些并不引人注目的蒲公英难道没有给我们带来快乐吗？（）4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
（）5.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如朵朵沾满露珠的月季花。
（）七、按要求写句子。
（10分）1.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
（改为“被”字句）2.我起得很早去钓鱼，发现草地并不是．．绿色的。
（用加点词语写句子）．．金色的，而是不是，而是。
3.难道．．它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗．？（用加点词语写句子）难道吗？4.披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
三年级下册语文试题-第五单元测试卷部编版(含答案)
第五单元测试卷一、看拼音写词语。
（共8分）mìmìdòng liáng lóu tīlíng shēnghúli xiāng cháng jìxùqiǎo miào二、用“√”给加点字选择正确读音。
（共6分）形状．（zhuàzhuàng）丁零．（lín líng）麻烦．（fan fán）吃醋．（cùchù）喝．彩（hēhè）伪．装（wěi wēi）三、辨字组词。
（共5分）淌（）蜜（）栋（）乱（）经（）倘（）密（）冻（）刮（）径（）四、选词填空。
（共4分）陆续继续连续1.仔细一想，她已经（）三次考试获得第一名了。
2.快到中午了，钓鱼的人（）笑容满面地回家了。
失望绝望希望3.我真（）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
4.爸爸本来答应这个星期天带我去划船的，但他出差去了，我觉得很（）。
五、按要求写词语。
（共6分）近义词流淌—（）思绪—（）秘密—（）反义词悠闲—（）简单—（）失望—（）六、照样子仿写词语。
（共6分）白茫茫（ABB）____________ ____________气喘吁吁（ABCC）____________ ____________丁零丁零（ABAB式）____________ ____________七、下面句子标点有误的是（_____）和（______）。
（共2分）A．我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
B．“你好！”妈妈向我点了点头：“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”C．“不对，是大树在哭”。
小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
D．“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
八、给下列加点字选择正确的解释。
（共4分）挨：A．顺着； B．靠近，紧接着； C．拖延； D．忍受，遭受。
部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷(含答案)
第五单元测评卷一、看拼音，写词语。
(18分)1．小真yōu xián( )地坐在yǐ zi( )上吃bīnɡ jī línɡ( )，一点儿也不觉得自己的长头发很má fan( )。
2．hú li( )为朋友们准备了xiānɡ chánɡ( )、qiǎo kè lì( )，还有漂亮的shǒu tào( )。
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)栅．栏(zà zhà) 揉．面(róu yóu) 木棒．(bàn bànɡ) 米醋．(cù chù) 唯．一(wēi wéi) 零．点(lín línɡ) 三、根据读音写生字，组成词语。
(4分)línɡ ⎩⎨⎧（ ）晨丁（ ） tí ⎩⎨⎧（ ）拔问（ ） 四、选择填空。
(3分)1．“蜂______”“保______”这两个词语中，分别应填入( )。
A ．蜜 密B ．密 蜜C ．蜜 蜜D ．密 密2．下面的词语书写错误的是( )。
A ．狐狸B ．形状C ．密方D ．泡沫3．“我们的头发还能长长呢”中，两个“长”的读音分别是( )。
A ．chánɡ zhǎnɡB ．zhǎnɡ chánɡC ．chánɡ chánɡ五、给句子中的加点字选择正确的意思。
(填序号)(3分)冰：①水因冷凝结成的固体；②使人感到寒冷；③用冰贴近东西使变凉。
1．卖火柴的小女孩划着了一根火柴，想让自己冰．凉的小手暖和一点儿。
( )2．在炎热的夏天吃上一块冰．镇西瓜，真是没有比这更好的事情了！( )3．冬天，小兔子从河里敲下一块冰．，做成一个灯笼挂在门口。
( )六、选词填空。
(6分)继续连续1．大雨( )下了三天三夜，山谷里的小村庄不见了。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第五单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）mǔ qīn zǔ fù shā lā dā chuán yǔ máocuì niǎo zuǐ ba qiāo qiāo tūn yàn bǔ yúshèng kāi wán shuǎ hǎn jiào hā qian diào yúguān chá hé lǒng yǒu qù xǐ huan jiǎ zhuāng二、按要求选择。
（12分）1．下面加点字的注音，全部正确的一组是（）。
（2分）A. 沙啦．（lā）静悄．悄（qiào）B. 哈欠．（qiàn）合拢．（lóng）C. 钓．鱼（gōu）蒲．公英（pú）D. 祖父．（fù）鹦．鹉（yīng）2．下面加点字的读音，与其他三项不同的是（）。
（1分）A. 盛．开B. 盛．满C. 茂盛．D. 繁荣昌盛．3．选词填空，正确的一项是（）。
（5分）小白鹅生气的时候挺可爱，它_____起大翅膀，_____起双眼，_____长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你_____来，看那架势，非______你几口不行。
A.扑瞪摇伸拧B. 伸拧摇瞪扑C. 摇瞪伸扑拧D. 拧瞪伸扑摇4．“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上”这句话运用的修辞手法是（）。
（2分）A. 拟人B. 比喻C. 排比D. 夸张.5．下面句子对应括号内的观察方式错误的一项是（）。
（2分）A. 我来到草地上仔细观察，发现蒲公英花瓣是合拢的。
（用眼睛看）B. 天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
（用耳朵听）C. 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用鼻子闻）D. 摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
（用嘴尝）三、按要求写句子。
人教部编版三年级上册语文 第五单元测试题(含答案)
人教部编版三年级上册语文第五单元检测题班级：姓名：一、基础训练营(38分)1.用“_____”画出下列字的正确读音。
(3分)悄．悄[qiāo qāo] 鹦．鹉[yīng yīn ] 蒲．公英[pú pŭ]贪．婪[nán lán] 嘴．唇[chún cún] 吮．吸[shǔn sǔn]2.用“\”划去括号中不恰当的字。
（3分）（搭嗒）船（捕哺）捉（钓钩）鱼（盛胜）开观（察查）合（拢扰）3.看拼音，写词语。
（8分）fù qīn zuǐ jiǎo hā qian wán shuǎchuán fū cuì niǎo róng máo jiǎ zhuāng4.加偏旁变成新字，再组词。
（4分）成___( ) 少___ ( ) 欠___( ) 肖___( )___( ) ___ ( ) ___( ) ___( ) 5.在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的小鸟（）的羽毛（）的草地（）地摇橹（）地吮吸（）地观察6. 选词填空（4分）观察观看（1）经过认真（），我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场（）篮球比赛。
因为......所以不但......而且（3）翠鸟（）长得漂亮，（）会捕鱼。
（4）（）我仔细观察，（）我发现了蒲公英的秘密。
7.下面句子不是比喻句的一项是。
（）（2分）A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8.按要求完成句子练习。
（8分）(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被字句”）（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加粗词语仿写句子）(3)小鸟在树上歌唱。
（扩句）____________（4）早晨，金灿灿的太阳光从东方升起。
（用修改符号修改病句）二、综合展示厅(8分)9.给句子排排队。
三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
三年级上册语文第五单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)鹦．鹉(yīn yīng) 观察．(chá cá ) 合拢．(nǒng lǒng )啦．啦队(lā la) 悄．悄(qiǎo qiāo) 蒲．公英(pú bǔ)二、看拼音，写词语。
(10分)dā chuán bǔ yú hā qian zhǎng shēng hǎn jiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )wán shuǎér qié fēng qù shèng kāi tūn tǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、留心观察周围的事物，填上合适的词。
(3分)（）的翠鸟（）的草地（）的蒲公英（）的羽毛（）的汁水（）的细雨四、选词填空。
(4分)静悄悄绿油油白茫茫1.河水（）地在月光下流淌，闪动着粼粼的水光。
2.大雪过后，山川、河流、树木、房屋都变成（）的一片，美丽极了。
3.仔细观察银杏叶才发现，有的叶子还（）的，有的叶子却已经黄了。
街站飞吞冲4.我正想着，它一下子（）进水里，不见了。
可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。
它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。
五、下列句子描写了缤纷的世界，请给它们选择正确的观察方法。
（填序号）(4分)A.用眼睛看B.用耳朵听C.用鼻子闻D.用手摸E.用嘴巴尝1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
（）2.天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
（）3.没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
（）4.表姐送给我一个芒果，它有一股很特别的淡淡的香味。
（）六、按要求完成句子练习。
(4分)1.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么．．美丽啊！（用加点词造句）(2分)。
2.阳光下的小河像．一条闪闪发光的银带。
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三年级语文上册第五单元测试题
一、读拼音，写词语。
（12分）
liáo kuòděnɡhòu xuèyèchuànɡzào （）（）（）（）jiān ɡùjīfūzīrùn nàmèn （）（）（）（）二、给下面的字加偏旁，再组词。
（8分）
）（）
高
）（）
）（）
扁
）（）
三、给红色字选择正确的读音。
（4分）
1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuōzuò）坊……
2．我一回家，就认真地做作（zuōzuò）业。
3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。
（9分）
（）（）闻名舍（）求（）（）口（）声
（）（）相间头（）脚（）（）邻（）舍
（）（）倒置积（）成（）（）应（）合
五、给句子中红色的词语换个说法。
（5分）
1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
（）
2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”（）
3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
（）
4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（）
5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……
（）
六、判断题。
对的选“√”，错的选“×”（5分）
1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。
（√×）
2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”是比喻句。
（√×）
3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
（√×）
4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
（√×）
5．“盘古”是神话中的英雄。
（√×）
七、按要求改写句子。
（12分）
1．阳光洒满山村。
（扩句）
2．长城屹立在世界的东方。
（改成比喻句）
3．他将教室收拾得干干净净。
（改成“把”字句）
4．雨水淋湿了他的衣服。
（改成“被”字句）
八、读一读，再用红色的词写句子。
（6分）
1．这座桥不但坚固，而且美观。
2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身
的重量，节省了石料。
九、阅读短文，完成练习。
一朵不结果的桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。
桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。
当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。
”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。
自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。
1．在括号里填入恰当的词语。
（6分）
（）的桃子（）地凋谢欢迎（）
（）的蜜蜂（）地跑走摇动（）
2．文中画线的句子应该读出的语气。
（2分）
3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为。
（2分）
4．最后一个自然段中的“朋友”指。
（2分）
5．把文中最喜欢的句子工整地抄下来。
（2分）
十、习作。
（25分）
题目：我喜欢
要求：1．先把题目补充完整。
2．可以写自己喜欢的玩具，也可以介绍自己熟悉的传统文化。
3．语句通顺,不写错别字。
参考答案
一、读拼音，写词语。
li áo ku ò d ěn ɡ h òu xu è y è chu àn ɡ z ào （ 辽阔 ） （ 等候 ） （ 血液 ） （ 创造 ） ji ān ɡù j ī f ū z ī r ùn n à m èn （ 坚固 ） （ 肌肤 ） （ 滋润 ） （ 纳闷 ） 二、给下面的字加偏旁，再组词。
逃跑 ） 搞定 ）
高 桃花 ） 稿纸 ） 访问 ） 骗子 ） 扁 仿佛 ） 偏小 ） 三、给红色字选择正确的读音。
1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zu ō）坊…… 2．我一回家，就认真地做作（zu ò）业。
3．小猫的爪（zhu ǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zh ǎo ）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。
（远）（近）闻名 舍（近）求（远） （异）口（同）声 （黑）（白）相间 头（重）脚（轻） （左）邻（右）舍 （轻）（重）倒置 积（少）成（多） （里）应（外）合 五、给句子中红色的词语换个说法。
1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
（ 钦佩 ） 2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”（ 进步 ） 3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
（ 美丽 ）
4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（ 完好 ）
5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……
（ 打扰 ）
六、判断题。
对的选“√”，错的选“×”
1．“风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。
（×） 2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”是比喻句。
（×） 3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
（√） 4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
（√） 5．“盘古”是神话中的英雄。
（√） 七、按要求改写句子。
1．温暖的阳光洒满了整个山村。
2．长城像一条长龙一样屹立在世界的东方。
3．他把教室收拾得干干净净。
4．他的衣服被雨水淋湿了。
八、读一读，再用红色的词写句子。
1．王师傅不但会开车，而且会修车。
2．这种文具既美观，又实用。
九、阅读短文，完成练习。
1．在括号里填入恰当的词语。
（ 硕大 ）的桃子 （ 可怜 ）地凋谢 欢迎（ 光临 ） （ 勤劳 ）的蜜蜂 （ 迅速 ）地跑走 摇动（ 树枝 ） 2．文中画线的句子应该读出 生气、不耐烦 的语气。
3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为 自私和吝啬 。
4．最后一个自然段中的“朋友”指 蜜蜂 。
5．自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。
十、习作。
无答案。