“争当学习型个人”心得体会一个真正的人应当在灵魂深处有一
学习型个人心得体会(多篇范文)
学习型个人心得体会学习——就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活,个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式,用新眼睛看世界,逐步学会自我超越,学会心灵的转换,学会用系统思考解决各种问题等等。
一、观念的转变我认为学习型个人作为一种先进的模式,她的创建首先是一个观念的转变问题。
“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想,学习作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。
学习型先进个人所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习,而是自己以一种积极的心态主动去学习。
“谦受益、满招损”,我们首先得有谦虚的态度,才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习能力(或者说技能)。
“工作中学习,学习中工作”,这种学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新。
二、创建学习型个人的基础创建学习型个人的前提,我认为首先是学好自己的专业知识,胜任自己的本职岗位,这样才有去追求更高目标的基础。
学习的核心是创新,如果你连基本技能都没有掌握,都不能做好,何言创新?三、制定计划每一个人应根据自己的实际状况,目前自己所达到的阶段,制定一个切合自己实际,对自己来说具备可执行性的学习计划。
这个计划可以放在心理作为一种潜在的目标,也可写下来每日三省,有了计划然后坚持(更多请关注)不懈的去执行与实现。
四、快乐学习学习是快乐的,工作是美丽的。
其实,快乐就是一种心态,也是一中信心的体现。
“今天我做了什么?学到了什么?”在每天的学习中我们不断的问自己、不断的总结,从辛勤的劳动中去体现自身的价值。
只有保持这种心态,我们才能去体会到一份成功的乐趣,从学习中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到学习、生活中的快乐。
我们只有快乐的学习、快乐的工作,才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对学习中的难题,才能毫无畏惧的去面对挫折与困难,才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。
学习型个人心得体会
学习型个人心得体会各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢学习——就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活,个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式,用新眼睛看世界,逐步学会自我超越,学会心灵的转换,学会用系统思考解决各种问题等等。
一、观念的转变我认为学习型个人作为一种先进的模式,她的创建首先是一个观念的转变问题。
“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想,学习作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。
学习型先进个人所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习,而是自己以一种积极的心态主动去学习。
“谦受益、满招损”,我们首先得有谦虚的态度,才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习能力(或者说技能)。
“工作中学习,学习中工作”,这种学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新。
二、创建学习型个人的基础创建学习型个人的前提,我认为首先是学好自己的专业知识,胜任自己的本职岗位,这样才有去追求更高目标的基础。
学习的核心是创新,如果你连基本技能都没有掌握,都不能做好,何言创新?三、制定计划每一个人应根据自己的实际状况,目前自己所达到的阶段,制定一个切合自己实际,对自己来说具备可执行性的学习计划。
这个计划可以放在心理咨询作为一种潜在的目标,也可写下来每日三省,有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。
四、快乐学习学习是快乐的,工作是美丽的。
其实,快乐就是一种心态,也是一中信心的体现。
“今天我做了什么?学到了什么?”在每天的学习中我们不断的问自己、不断的总结,从辛勤的劳动中去体现自身的价值。
只有保持这种心态,我们才能去体会到一份成功的乐趣,从学习中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到学习、生活中的快乐。
我们只有快乐的学习、快乐的工作,才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对学习中的难题,才能毫无畏惧的去面对挫折与困难,才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。
学习型个人心得体会(精选多篇)
学习型个人心得体会(精选多篇)学习——就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活,个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式,用新眼睛看世界,逐步学会自我超越,学会心灵的转换,学会用系统思考解决各种问题等等。
一、观念的转变我认为学习型个人作为一种先进的模式,她的创建首先是一个观念的转变问题。
“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想,学习作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。
学习型先进个人所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习,而是自己以一种积极的心态主动去学习。
“谦受益、满招损”,我们首先得有谦虚的态度,才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习能力。
“工作中学习,学习中工作”,这种学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新。
二、创建学习型个人的基础创建学习型个人的前提,我认为首先是学好自己的专业知识,胜任自己的本职岗位,这样才有去追求更高目标的基础。
学习的核心是创新,如果你连基本技能都没有掌握,都不能做好,何言创新?三、制定计划每一个人应根据自己的实际状况,目前自己所达到的阶段,制定一个切合自己实际,对自己来说具备可执行性的学习计划。
这个计划可以放在心理作为一种潜在的目标,也可写下来每日三省,有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。
四、快乐学习学习是快乐的,工作是美丽的。
其实,快乐就是一种心态,也是一中信心的体现。
“今天我做了什么?学到了什么?”在每天的学习中我们不断的问自己、不断的总结,从辛勤的劳动中去体现自身的价值。
只有保持这种心态,我们才能去体会到一份成功的乐趣,从学习中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到学习、生活中的快乐。
我们只有快乐的学习、快乐的工作,才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对学习中的难题,才能毫无畏惧的去面对挫折与困难,才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。
学习型个人心得体会
学习型个人心得体会学习型个人心得体会我们从一些事情上得到感悟后,就很有必要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。
应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的学习型个人心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活,“在工作中学习,在学习中工作”,学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新,以提高效率创造更多的效益。
如何提高个人的素质就需要打破原有的固定思维模式。
要学会用新眼睛、新角度看世界,逐步学会自我超越,学会心灵的转换,学会用系统思考解决问题等。
首先,是观念的转变。
思想是行为的先导,比之于知识的老化,观念的老化更为危险。
知识的老化可以通过学习来弥补,观念的老化,则往往使人坐井观天,固步自封。
“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想。
学习是一种理念,一种检验自身的标准,应该把它融入到自己的思想与工作中去。
因此,对教育观念的更新,显得尤为重要。
作为教师应多读有关新教育理念的著作,多读走在时代前沿的优秀刊物,充实并更新教育理念。
其次,是制定计划。
每个人应根据自己的实际状况,目前自己所达到的阶段,制定一个切合自己实际,对自己来说具备可执行性的学习计划。
这个计划可以放在心理作为一种潜在的目标,也可写下来每日三省,有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。
毕业两年来一直实践着自己的誓言,在这个过程中,有过彷徨,有过失败,但是更多的是战胜自己的喜悦,和朋友一起奋斗建立友谊的感动。
然后,努力超越自我。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在工作中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
平时,我会多读一些名著和完善人格方面的书,对自己有一定的帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
学习型个人心得体会
学习型个人心得体会
学习是一种持续的过程,能够不断地积累知识和技能,提升自己的能力和素质。
在我
的学习过程中,我体会到了以下几点心得体会。
首先,养成良好的学习习惯是非常重要的。
做到按时按量地完成学习任务,制定学习
计划并严格执行,能够提高学习效率。
同时,培养良好的阅读习惯、写作习惯和思考
习惯,能够帮助我更好地理解和吸收知识。
其次,要保持积极的学习心态。
学习是一种主动的行为,需要有自我驱动和积极性。
我常常告诫自己要保持耐心和坚持不懈的精神,遇到困难和挫折时不放弃,而是勇于
面对和解决问题。
我相信,只要我有足够的恒心和决心,就能够克服任何困难,取得
好的学习成果。
此外,要注重学习方法的选择和运用。
不同的科目和知识领域需要不同的学习方式和
方法。
我会根据具体情况,调整自己的学习方法,灵活运用各种学习工具和资源,提
高学习效果。
同时,我也会不断总结和反思自己的学习方法,找到适合自己的最佳学
习方式。
最后,要与他人共享学习成果。
与他人交流和分享学习心得,能够拓宽自己的知识广
度和深度,加深对知识的理解和记忆。
我会积极参加学术讨论、团队合作和社交活动,与他人切磋学习,互相借鉴和提升。
总而言之,学习是一门大学问,需要我们不断去探索和实践。
我会坚持不懈地学习下去,不断提升自己,成为一个不断进步的学习型个人。
“争当学习型个人”心得体会---一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏文档
“争当学习型个人”心得体会---一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏文档Experience of "striving to be a learning individual" -- a r eal person should have a spiritual treasure document in the deep soul编订:JinTai College“争当学习型个人”心得体会---一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏文档小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。
的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。
它像与教师面对面一样,针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。
在读到“教师的时间从哪里来”一段时,确实让我产生了很大的共鸣。
作为一名年轻教师,的确发现时间总是不够用,每天总是备课、制作教具、上课、写反思等,仰望时钟,一天时间却又过去,可收获却不大。
《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。
他还在书中举了一个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。
当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”时,这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的!”感动之余,我也豁然开朗。
学习型个人心得体会
学习型个人心得体会"第一篇:学习型个人心得体会学习——就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活,个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式,用新眼睛看世界,逐步学会自我超越,学会心灵的转换,学会用系统思考解决各种问题等等。
一、观念的转变我认为学习型个人作为一种先进的模式,她的创建首先是一个观念的转变问题。
“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想,学习作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。
学习型先进个人所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习,而是自己以一种积极的心态主动去学习。
“谦受益、满招损”,我们首先得有谦虚的态度,才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习能力。
“工作中学习,学习中工作”,学习型组织的学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新,以提高效率创造更多的效益。
二、融入学习型组织的基点融入学习型组织的前提,我认为首先是做好自己的本职工作,胜任自己的本职岗位,这样才有去追求更高目标的基础。
学习型组织的核心是创新,如果你连基本技能都没有掌握,都不能做好,何言创新?三、制定计划每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去,都应根据自己的实际状况,目前自己所达到的阶段,制定一个切合自己实际,对自己来说具备可执行性的学习计划。
这个计划可以放在心理作为一种潜在的目标,也可写下来每日三省,有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。
四、快乐工作学习型组织创建中有一句标语:工作着是快乐的,工作着是美丽的。
其实,快乐就是一种心态,也是一中信心的体现。
“今天我做了什么?学到了什么?”在每天的工作中我们不断的问自己、不断的总结,从辛勤的劳动中去体现自身的价值。
只有保持这种心态,我们才能去体会到一份成功的乐趣,从紧张工作中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到工作、生活中的快乐。
争当学习型的个人读书心得
争当学习型的个人读书心得尊敬的读者朋友们:您们好!在这个知识爆炸的时代,我们每个人都在不断地学习,不断地充实自己。
今天,我想与大家分享我的读书心得,主题是“争当学习型的个人”。
学习不仅仅是学生时代的事情,它应该伴随我们一生。
通过读书,我们可以增长知识、开阔视野、提升自我,成为一个终身学习者。
一、学习的重要性适应社会开展。
社会在不断进步,新知识、新技术层出不穷。
只有不断学习,我们才能跟上时代的步伐。
提升个人才能。
通过学习,我们可以进步自己的专业技能,增强解决问题的才能,提升个人的竞争力。
丰富精神生活。
读书可以让我们接触到不同的思想和文化,丰富我们的精神世界,进步我们的生活品质。
培养良好品格。
学习可以培养我们的耐心、毅力和自律性,这些品格对于我们的个人成长至关重要。
二、如何成为学习型的个人树立终身学习的理念。
认识到学习是一个持续的过程,不仅限于学校教育,而是伴随我们一生。
制定学习方案。
根据自己的兴趣和需要,制定合理的学习方案,包括学习内容、时间和目的。
培养良好的学习习惯。
养成每天阅读、定期复习的好习惯,保持学习的连续性和系统性。
学会有效学习。
掌握一些有效的学习方法,如主动学习、批判性思维、时间管理等,进步学习效率。
学以致用。
将学到的知识应用到理论中,通过理论来检验和稳固学习成果。
三、读书心得分享《如何高效学习》:这本书了我很多有效的学习方法,如主动学习、分散学习、深度加工等,让我的学习效率大大进步。
《考虑,快与慢》:这本书让我认识到了人类思维的复杂性,理解了直觉思维和逻辑思维的区别,进步了我的批判性思维才能。
《自控力》:这本书帮助我认识到了自控力的重要性,并提供了一些进步自控力的方法,让我在面对诱惑和挑战时更加沉着。
《非暴力沟通》:这本书了我如何进展有效沟通,如何表达自己的需求,如何倾听别人,进步了我的人际交往才能。
四、争当学习型的个人的意义提升自我。
通过学习,我们可以不断提升自己的知识程度和才能,实现自我价值。
《学习型个人心得体会》
《学习型个人心得体会》学习——就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活,个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式,用新眼睛看世界,逐步学会自我超越,学会心灵的转换,学会用系统思考解决各种问题等等。
一、观念的转变我认为学习型个人作为一种先进的模式,她的创建首先是一个观念的转变问题。
“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想,学习作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。
学习型先进个人所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习,而是自己以一种积极的心态主动去学习。
“谦受益、满招损”,我们首先得有谦虚的态度,才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习能力(或者说技能)。
“工作中学习,学习中工作”,这种学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新。
二、创建学习型个人的基础创建学习型个人的前提,我认为首先是学好自己的专业知识,胜任自己的本职岗位,这样才有去追求更高目标的基础。
学习的核心是创新,如果你连基本技能都没有掌握,都不能做好,何言创新。
三、制定计划每一个人应根据自己的实际状况,目前自己所达到的阶段,制定一个切合自己实际,对自己来说具备可执行性的学习计划。
这个计划可以放在心理作为一种潜在的目标,也可写下来每日三省,有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。
四、快乐学习学习是快乐的,工作是美丽的。
其实,快乐就是一种心态,也是一中信心的体现。
“今天我做了什么。
学到了什么。
”在每天的学习中我们不断的问自己、不断的总结,从辛勤的劳动中去体现自身的价值。
只有保持这种心态,我们才能去体会到一份成功的乐趣,从学习中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到学习、生活中的快乐。
我们只有快乐的学习、快乐的工作,才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对学习中的难题,才能毫无畏惧的去面对挫折与困难,才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。
“争当学习型个人心得体会范文丰厚学养是为师根本
“争当学习型个人心得体会范文丰厚学养是为师根本
作为一名教师,我一直无悔自己的选择!不管外面的世界如何精彩,
如何喧嚣,我依然执着于对教育的憧憬;安然于和天真纯朴的心灵共
舞;欣然于在繁杂的尘世中返璞归真,保持一份纯真与超然。
经验,吸取教训,给我感悟最深刻的是要成为一位受学生喜爱家长好
评的老师,首要之举是要做学习型教师,以丰厚的知识为孩子搭建放飞健
康心灵的舞台。
不论如何,我都不会以任何借口放弃读书,学习。
我每天也会抽出一
个小时的时间在网上浏览,了解时事新闻,学习他人。
晚上睡觉前看一小
会书也成了我多年的习惯。
记得苏霍姆林斯基有一句精典名言:“教师越
是感到忙,越是要读书。
因为书读多了,他的丰富了,每次备课的时间就
少了。
”这句话一语道破了我们教师加强自身学习的重要性。
时代要求我
们加强自身学习,学习专业知识,学习教育理论知识,读一切可读的东西。
向书本学习,与古今中外的专家尽心的交流。
这样,你会获得一种较为持
久的学习心境。
同时,作为一名青年老师,更要懂得不断向他人学习,始终保持开放
接受的心态,善于求教于人。
学习他人的教学方式、研究方式、学习方式,提升自身实力。
丰厚的学养是为师的根本。
教,越往高段走越感到自己的孤陋寡闻,
黔驴技穷。
本学期,我和孩子们一起赛背名言警句,一起畅销书,师生同行,乐在其中。
“争当学习型个人”心得体会:丰厚的学养是为师的根本
“争当学习型个人”心得体会:丰厚的学养是为师的根本作为一个学习型个人,我深深认识到丰厚的学养是我作为一名老师的根本。
学养不仅仅是指我所学到的知识和技能,更重要的是一种整体的修养和素质。
在我的学习中,我始终坚持不断提升自己的学养,不断吸收新的知识和经历,以保持自身的教育程度和教学才能。
首先,丰厚的学养是我作为一名师者的底气和自信。
只有拥有扎实的学术根底和广泛的知识储藏,我才可以在教学过程中自信地答复学生们提出的各种问题,为他们提供准确和详尽的知识解答。
同时,我还能根据学生的实际情况和需求,进展个别化的辅导和指导,帮助他们更好地理解和掌握知识,进步学习成绩。
其次,丰厚的学养是我创新教学的泉和动力。
作为一名老师,我注重不断更新自己的教学技巧和方法,以进步教学效果和吸引学生的兴趣。
学养的积累可以让我更好地理解和把握各类教育理论和方法,将其灵敏应用于实际教学中。
通过探究和尝试新的教学方式,我可以激发学生的学习兴趣和潜能,进步他们的学习效果和成绩。
最后,丰厚的学养是我不断开展和进步的根底。
教育领域的变化和开展非常迅速,只有不断学习和充实自己,才可以跟上时代的步伐,并且在教学中紧抓机遇,面对挑战。
通过学习和研究,我可以获取更多的教育资和信息,不断拓宽自己的视野和思维,进步我在教育领域的专业素养和竞争力。
总之,作为一个学习型个人,丰厚的学养是我作为一名师者的根本。
只有经过不断学习和积累,我才可以成为一名优秀的老师,为学生提供更好的教育和指导。
因此,我将继续努力学习,不断充实自己,丰富自己的学养,以进步自身的教育程度和才能。
“争当学习型个人”心得体会:丰厚的学养是为师的根本
“争当学习型个人”心得体会:丰厚的学养是为师的
根本
作为一名学习型个人,我深刻体会到丰厚的学养对于我成为一名优秀的教师是至关重
要的。
学养包括知识、思维能力和人文素养等方面,它们共同构成了一个人的内涵和
格局。
首先,知识是成为一名好老师的基础。
只有具备丰富的学科知识,才能在教学中有深
入的思考和发言。
作为学习型个人,我要不断学习更新的知识,不断追寻新的领域和
新的发现,以保持自己的学养。
其次,思维能力也是非常重要的。
作为一名教师,我们不仅需要传播知识,更需要培
养学生的思维能力和创新能力。
只有自己具备了较高的思维能力,才能更好地引导学
生去思考和解决问题。
因此,我要勤于思考,注重培养自己的逻辑思维能力和创造性
思维能力。
最后,人文素养也是学养的重要组成部分。
作为一名教师,我们不仅要具备专业知识,更要具备人文关怀和教育情怀。
只有通过内心的修炼和不断的学养,才能注入更多的
情感和爱心,使教学更有温度和意义。
总之,作为一名学习型个人,丰厚的学养是我作为教师的根本。
只有不断地充实自己,才能更好地为学生传授知识,引导他们成长。
我将继续努力学习和提升自己的学养,
以成为一名优秀的教师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“争当学习型个人”心得体会一个真正的人应当在灵魂深
处有一
读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。
的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。
它像与教师面对面一样,针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。
在读到“教师的时间从哪里来”一段时,确实让我产生了很大的共鸣。
作为一名年轻教师,的确发现时间总是不够用,每天总是备课、制作教具、上课、写反思等,仰望时钟,一天时间却又过去,可收获却不大。
.dh-news.
《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。
他还在书中举了一个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。
当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”时,这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子,而
且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的!”感动之余,我也豁然开朗。
我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭,可老天总是最公平的,它给我们每个人都是一天24小时,问题还是出在疲于应付上,整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
想想自己更是如此,做事急于“抱佛脚”。
有时为了一节公开课,花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁,趴在电脑前浪费时间。
想起来真是可悲!我想这就是平时不学习,急来“抱佛脚”的后果。
书中提到:“读书是节约老师时间有效的方法之一。
读书不是为了应付,而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问,从古到今,哪位成功者不是“读万卷书,行万里路”呢?俗话说:“活到了,学到老”,作为一名新时期的教师,我更应当主动地学习。
因为只有不断丰富自己的知识,才能学会创造性地使用教材,才能赢得自身的发展,这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。
苏霍姆林斯基也说:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。
”我再反省自己:我又看了多少书呢?
苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理,虽然他于不同的年代,不同的国度,但他闪光的思想对我们这一代来说,丝毫不显过时。
我想教育的问题是共性的,它不
会因为时代的变迁而改变或消失。
今天,我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想,其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思!这些都将成为我一生将享用不尽的财富!
模板,内容仅供参考。