C语言6

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三种循环结构
表达式1
表达式2 真 循环体
表达式3
假
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例一 编写程序，计算两个正整数m和n 的最大公约数和最小公倍数。
最大公约数算法： 1. 计算q=m%n。
2. 判断q的值是否为0?若是,则n的值即为 最大公约数;否则,令m=n,n=q,返回1。
最小公倍数算法： 两个数之积除以它们的最大公约数。
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标准格式输出函数
printf("%d,%c", x,y); 修饰符 功 能
ห้องสมุดไป่ตู้
m
.n -
输出数据域宽,数据长度<m,左补空格; 否则按实际输出
对实数,指定小数点后位数(四舍五入)
对字符串,指定实际输出位数 输出数据在域内左对齐(缺省右对齐)
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标准格式输出函数(P32)
修饰符
+
0 # l
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例八 计算Fibonacci数列的前20项
提示：Fibonacci数列的特点是第一、二次项 的值都为1，从第三项开始，每一项都是前两 项之和。
19
例八 计算Fibonacci数列的前20项
#include "math.h" 课本63页作业5.9 main( ) { int i,f1=1,f2=1; for(i=1;i<=10;i++) { printf("%d\t%d\t",f1,f2); f1=f1+f2; f2=f1+f2; } }
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例五 打印出如下所示的等腰三角形
* *** ***** ******* *********
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例六 用双重循环打印出如下运行结果
***** ***** ***** *****
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例六 用双重循环打印出如下运行结果
main( ) { int i,j; for(i=1;i<=4;i++) { for(j=1;j<=5;j++) printf("*"); printf("\n"); } }
真 真
假 假
假 表达式 3 2 语句1 真 语句 语 句真 语句1 语句2 语句3 语句4
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选择结构
switch(ch) switch(表达式) { case 常量表达式 1: { case '+': 表达式 语句组1 printf("+"); break; break; case 常量1 case 常量2 case 常量 n default case 常量表达式2: case : 语句组1 语句组2 语句组 n '-' 缺省语 语句组2 printf("-"); 句组 break; break; .. break; break; break; … default: default: printf("W"); 缺省语句组 } }
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数据输入与输出
字符数据的输入与输出
#include<stdio.h> main() putchar函数(c) { char c; 注意：putchar的参数只能是单个字符 c=getchar(); 问题：实验教程32页4 putchar(c); } getchar函数()
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作业问题三 (实验教程32页4)
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例一
main() 课本61页例5.4 { int m,n,q,r,temp; scanf("%d,%d",&m,&n); if(n>m) { temp=n;n=m;m=temp; } r=m*n; while((q=m%n)!=0) { m=n;n=q; } printf("%d\t,%d\n",r/n,n); }
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例四 求输入整数中正数个数及总和
main() { int i,a,num=0,sum=0; for(i=1;i<=10;i++) { scanf("%d,",&a); if(a<=0) continue; num++; sum+=a; } printf("plus number:%d\n",num); printf("sum is:%d\n",sum); }
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2003年试题四/(3) 1 2 3 n s ... 4 9 16 (n 1) 2
分析：寻找各项之间的规律
for(i=1;i<=n;i++) { sign=-1*sign; t=(float)i/((i+1)*(i+1)*sign); s=s+t; }
21
2003年试题四/(3)
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指定在有符号 作业问题二 总的宽度为 7 指数形式输出 ,总宽 数的正数前显 总宽度为 11 ，只 小数点后 1位 度为11 ，小数点后 3 示正号 (+) main() 输出前 7 个字母， 位（包括字母e） { float x=123.4567,y=123.456789; 其余位置为空格 char g='#',w[]="programming"; printf("%-7.1f,%+7.1f,%.5f\n",x,x,x); printf("%11.3e,%.2e\n",y,y); printf("%15s, %11.7s\n",w,w); printf("ASCII(%c)=%d\n",g,g); } 123.5 programming, ASCII(#)=35 , +123.5, 123.45670 program 1.23e+002,1.2e+002
功 能 指定在有符号数的正数前显示正号(+) 输出数值时指定左面不使用的空位置 自动填0 在八进制和十六进制数前显示0,0x 在d,o,x,u前，指定输出精度为long型 在e,f,g前，指定输出精度为double型
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作业问题一
输出数值时指 输出数据在域内左 在八进制和十六 main() 输出无符号的 输出无符号的 定左面的空格 对齐（缺省右对齐 在d,o,x,u 前，指定 ) 进制数前显示前 { int i=1234,j=047; 十六进制整数 八进制整数 位置自动填 0 输出精度为 long 型 导符 0 ， 0x 输出一个十进 long k=123456;
课本62页例5.6
习题5.6
#include<math.h> main() { float n,t,s=0.0; int i,sign=-1; scanf("%f",&n); for(i=1;i<=n;i++) { sign=-1*sign; t=(float)i/((i+1)*(i+1)*sign); s=s+t; } printf("s=%.5f\n",s); }
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标准格式输入函数（P36）
修饰符 说明 m 指定输入数据的宽度 * 指定输入项读入后不赋给变量 l 指定long型或double型数据 例： 例： scanf("%2d%*3d%2d", scanf("%4d%2d", &a,&a,&b); &b); 输入 输入 1234567 1234567 则则 a=12, a=1234 b=67 b=56
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作业问题四
设今天是20世纪的某一天，并以三位 整数表示今天的年(yead)、月(month)、日 (day)，请编写程序，输入今天的日期，计 算并报告明天的日期。
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例二 有十个人投选票给Candy、Tiger、 Gwen三名班长侯选人，编写程序 计算出三人得票数。
程序分析： 1. 循环次数已知，适合用for循环。 2. 对离散值处理，适合用switch结构。
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例二
main() { int c=0,t=0,g=0,i; char x; for(i=1;i<=10;i++) { scanf("%c",&x); switch(x) { case 'c': c++;break; case 't': t++;break; case 'g': g++;break; } } printf("c=%d,t=%d,g=%d",c,t,g); }
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1
作
课本：
课后习题4.6 课本例5.4 课本例5.5 课后习题5.9
业
52页 61页 61页 63页
2
复习回顾
while语句 do_while语句 for语句 循环的嵌套
3
三种循环结构
表达式 真 假 循环体 真 表达式 假
循环体
while语句流程图 do…while语句流程图
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例五
main() { int i,j; for(i=1;i<=5;i++) { for(j=1;j<=5-i;j++) printf(" "); for(j=1;j<=2*i-1;j++) printf("*"); printf("\n"); } }
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例七 判断一个整数是否为素数
提示：判断整数x是否为素数，最简单的方 法就是用2到x-1之间的所有整数逐一去除x， 若x能被其中任意一个数整除，则x就不是素 数，否则就为素数。