美丽的家园_故事
美丽的家园教案
美丽的家园教案教学目标:1. 通过阅读和理解《美丽的家园》这篇短文,学习珍惜环境,保护家园的重要性。
2. 培养学生的阅读理解能力和写作能力。
教学准备:1. 复印《美丽的家园》短文。
2. 准备白板、彩色粉笔和学生笔记本。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入话题:你认为什么是我们美丽的家园?2. 创设情境:通过展示一些美丽的家园的照片或视频来引发学生对话题的兴趣,让学生畅想自己理想中的美丽家园。
二、阅读理解(15分钟)1. 分发《美丽的家园》短文,让学生阅读,并标注关键词和问题。
2. 学生独立阅读短文,了解内容。
3. 学生自主回答标注的问题,并讨论解答。
三、语言点讲解(10分钟)1. 教师根据短文内容,向学生解释并讲解以下重点词汇和短语:保护环境、降低、污染、节约能源、减少、废物、绿化、丢弃、回收、再利用等。
四、思考拓展(10分钟)1. 调查:根据自己生活中的经验,让学生谈谈如何保护环境和减少浪费。
2. 分组讨论:学生分组,就如何创建美丽的家园展开讨论,并列举具体措施和建议。
五、写作(15分钟)1. 发放笔记本,让学生根据所讨论的内容,列举个人可以参与保护家园的措施和建议。
2. 学生按照列举的内容,写一篇关于如何保护家园的文章。
六、展示和总结(15分钟)1. 学生互相交流和展示自己的文章,讨论优点和意见。
2. 教师总结并强调学生的重要发现和观点。
教学反思:通过本节课的学习,学生了解了保护环境并创造美丽家园的重要性。
通过阅读和写作的综合活动,培养了学生的综合语言能力和创造性思维能力。
同时,学生也通过小组讨论和展示,培养了合作和沟通能力。
但需要注意的是,教师应注重对学生的思维引导和指导,以提高课堂的效果。
六年级作文:美丽的家园
六年级作文:美丽的家园
我生活在一个美丽的村庄里,那里的生态环境被视为我们的生命,我们时刻保持着环保意识,从我做起,积极推广绿色消费,尽我们的努力保护环境。
我们的村庄依山傍水,自然景观丰富。
这里有一条清澈的小溪,水底的石头清晰可见。
河边长满了各种鲜花,散发着芬芳的气息。
夏天,人们喜欢在这里游泳,享受清凉的水带来的快乐。
村庄周围是连绵起伏的山脉,绿意盎然,空气清新,让人心旷神怡。
山上有茂密的树林,各种动植物在这里和谐共生。
山里还有许多珍贵的植物,如野生菌类、野山茶等,都是我们村的宝贵财富。
在村里,人们自觉选择节能环保产品,并注重节约能源。
家家户户都有太阳能热水器和节能灯,很少有人乱扔垃圾。
村民们还主动参与到植树造林的行动中,努力保护好我们的生态环境。
村庄里有一所历史悠久的学校,那里的学生们每天都在享受着优美的环境。
学校里有宽阔的操场,绿树成荫的花园,还有一间图书室,里面藏着各种各样的书籍。
孩子们在这里学习知识,结交朋友,度过了快乐的童年时光。
我爱我的家园,这里的一草一木都让我感到无比的温馨和舒适。
我期待着未来,希望我们的村庄能够更加美丽,更加繁荣。
美丽庭院事迹材料
美丽庭院事迹材料最近,一份名为“美丽庭院事迹材料”的文档在社交媒体上广泛流传,这份材料讲述了一些庭院美化的故事,以期激励人们热爱生活、关注环境、共建美丽家园。
接下来让我们一起来回顾一下这份材料中的内容吧。
第一篇“我家花园”的事迹中,一个名叫鲍丽丝的女士讲述了自己如何在家中的花园中进行美化。
鲍丽丝自己并不是一个专业的园艺师,但是她却拥有着极强的热情和耐心。
她先从自己喜欢的植物开始,逐渐学习了如何给植物打理、如何进行繁殖和养护,最终,她一步步把自己家中的花园打造成了一个绚丽多彩的天堂。
她的努力不仅是为了自己的生活品质,更是为了让周围的人能感受到美丽的力量。
第二篇“小区环境美化志愿者”的事迹中,讲述了一个小区业主协作打造美丽环境的故事。
最开始,小区里的环境非常糟糕,荒芜、垃圾遍地,住户的生活品质严重受影响。
但是,一批业主协作起来,挖掘出了小区里的潜力。
他们一起制定计划,投入资金,组织志愿者,修建公共花园、美化小区大门,最终让小区焕然一新。
这些业主们,不仅让自己的生活舒适了起来,还为整个小区注入了活力,建立了团结友爱的社区文化。
第三篇“企业美化环境”中,讲述了一家企业内部的环境升级计划。
这家企业管理层认为,员工在一个美好的环境中工作,会增加员工的满意度和工作效率,从而带动整个企业的发展。
于是,企业管理层投入资金对公司内部和周围的环境进行了大幅度的修缮和美化。
他们采用了生态种植和精心的设计理念,让整个企业充满了活力和生机,吸引了更多的人才加入。
这三个故事都讲述了一个主题:美丽庭院。
在这样一个主题下,我们可以看到,仅仅依靠一个人的够力是不足以打造美丽的园林环境的。
鲍丽丝需要的是知识和耐心,小区业主们需要的是协作和决心,而企业管理层需要的是投资和创新。
这些真实的事例让我们看到了一种美好而积极的态度,人们不仅仅是站在美丽和环境保护的方面,更是在实际行动中践行着自己的信仰。
在现代社会,人类的生存环境越来越受到威胁,环境护理和美化变得更加重要,以改善生活品质、创造健康城市和同时促进社区的稳定和发展。
《美丽的家园》
《美丽的家园》
标题:美丽的家园
尊敬的读者们,
今天,我想与你们分享的主题是《美丽的家园》。
这个主题不仅涉及到我们生活的物理环境,也包括我们的精神世界和社会环境。
首先,让我们谈谈我们的物理家园——地球。
地球是我们人类唯一的家园,她赋予了我们生命,提供了我们生存所需的一切资源。
她的美丽无处不在,从高山峻岭到碧波荡漾的海洋,从繁花似锦的原野到广袤无垠的沙漠。
然而,随着工业化进程的加快和人类活动的影响,我们的家园正在遭受前所未有的破坏。
森林被砍伐,河流被污染,气候在变暖,物种在灭绝。
这不仅是对地球母亲的伤害,也是对我们自身的威胁。
因此,我们必须采取行动,保护我们的家园,让她的美丽永驻。
其次,我们的精神家园也同样重要。
它是我们心灵的归宿,是我们情感的寄托。
在这里,我们可以感受到爱、和平、善良和希望。
我们应该珍视并维护这份美好,让它成为我们生活的力量源泉。
最后,我们要关注的是我们的社会家园。
在这个大家庭中,每个人都应该受到尊重和平等对待。
我们应该共同努力,消除歧视和偏见,促进公正和公平。
只有这样,我们的社会才能和谐稳定,我们的家园才能真正美丽。
总的来说,《美丽的家园》不仅仅是关于自然环境的美,更是关于我们如何创建和维护一个美好的生活环境,包括物质的、精神的和社会的。
让我们一起努力,为我们的家园增添更多的美丽。
谢谢大家!
祝好,[你的名字]。
大班美术活动《美丽的家园》说课稿范文
大班美术活动《美丽的家园》说课稿范文今天我说课的内容是《美丽的家园》,下面我将就这个内容从以下几个方面进行阐述。
一、说教材1、《美丽的家园》是大班美术活动的课程内容。
在这个活动中,学生将学习如何绘画家园的景色,培养对美的欣赏能力,并通过绘画表达自己对家园的热爱和珍惜之情。
2、教学目标根据新课程标准的要求和学生的年龄特点,我制定了以下教学目标:①认知目标:了解家园的特点和美丽之处,学习绘画技巧,培养对美的感知能力。
②能力目标:掌握绘画的基本技巧,能够通过绘画表达自己对家园的情感。
③情感目标:培养学生对家园的热爱和珍惜之情,培养学生的审美能力和创造力。
3、教学重难点在教学过程中,我确定了本节课的重点是培养学生对家园的热爱和珍惜之情,以及掌握绘画的基本技巧。
难点是如何通过绘画表达自己的情感和感受。
二、说教法学法在大班教学中,让学生通过亲身体验和参与是最有效的方式。
因此,这节课我采用的教法是情景教学法和激发探究法;学法是体验学习法和合作交流法。
三、说教学准备在教学过程中,我准备了丰富的绘画材料,包括颜色笔、画笔、彩色纸等。
我还准备了一些关于家园的图片和视频,用于引发学生的思考和讨论。
四、说教学过程根据大班学生的特点和教学目标,我设计了如下教学环节:环节一、谈话引入,导入新课课堂开始,我会通过展示一些图片和视频,让学生观察和讨论。
我会问学生,你们觉得什么是家园?请描述一下你们家园的样子和特点。
通过引导学生的思考和讨论,激发他们对家园的热爱和兴趣。
环节二、观察绘画作品,感受美丽的家园我将展示一些绘画作品,让学生观察和欣赏。
我会让学生描述作品中描绘的是什么,有哪些美丽之处。
通过观察绘画作品,让学生更加深入地了解和感受家园的美丽。
环节三、实际绘画,表达自己的情感在这个环节中,我将给学生提供绘画材料和图片作为参考,让学生动手进行绘画。
我会引导学生注意绘画的基本技巧,如线条的运用、颜色的搭配等。
学生可以根据自己的理解和感受,绘制自己心目中美丽的家园。
美丽的家园作文400字
美丽的家园作文400字•相关推荐美丽的家园作文400字(通用25篇)在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的美丽的家园作文400字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
美丽的家园作文400字篇1我的家乡在邹城南面的一个小村庄,样子不大,却非常地的美丽。
春天,村旁的小河,每天河水唱着歌儿欢快地流淌,润绿了家乡的田野。
不知名的野花开满了山坡,都像赶集似聚拢来,引来无数只蜜蜂和蝴蝶,她们在花丛中翩翩起舞。
微风吹过绿油油的麦田像波浪卷过,沙沙作响。
夏天到了,村东面水库的荷花亭亭玉立,白的像雪,粉的像霞,我便想起了杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这句诗。
水库里也养了许多鱼,一个个长的又肥又大,一会儿在水面游动,一眨眼的工夫,又沉入了水底。
秋天,是我的家乡最美丽的季节,因为丰收的时刻来临了。
沉甸甸的谷穗累的压弯了腰,白生生的棉花挂在枝头,金灿灿的颗粒饱满的玉米像一个个棒槌,农民伯伯看到这情形呀,笑的合不拢嘴。
冬天,一场大雪过后,使我的家乡演变成了童话般的冰雪世界。
我们小伙伴在雪地里堆雪人,打雪仗,一阵阵笑声回荡在小村庄里。
我爱我美丽的家乡!美丽的家园作文400字篇2我的家乡在长阳县的一个土家县城里,这里山清水秀,绿水流芳,人杰地灵,是一个令人神往的地方。
走进龙舟坪,你就可以看见一条玉带般的清江河从远处蜿蜒而来,紧紧的环绕着整个县城。
清江河便是我们长阳人的母亲河,它也是我们家乡最美的地方。
清江河水一年四季都是碧绿的,每到春天,清江两岸的树木郁郁葱葱,鲜花盛开,一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去,鸟儿在枝头欢快地跳跃,家乡的早晨便呈现出一片生机勃勃的景象。
早起的人们来到清江河边开始锻炼,他们有的做早操,有的跑步,有的打太极,还有的跳着欢快的巴山舞,欢声笑语飘荡在清江河的上空。
夏天,太阳高高的挂在天空,大地都开始热得冒汗,清江河就成了我们避暑休闲的好地方。
幼儿园大班教案《美丽的家园》含反思
幼儿园大班教案《美丽的家园》含反思教学目标•知道家园的名称和地址。
•学习家园的事物和环境。
•了解家园的特色。
•增强对家园的热爱和保护意识。
教学准备•导览地图。
•宣传册或者图片。
•绘本《我的家园》•彩笔、橡皮、黑板笔等。
教学过程一、自我介绍(5分钟)老师向孩子们介绍自己,问孩子们家的名称和地址。
二、热身环节(10分钟)老师播放介绍家乡的视频,鼓励学生说说家乡的事物和环境。
三、自主探究(10分钟)老师提供地图和宣传册或图片,鼓励孩子们自己寻找家园的信息。
四、绘本故事(15分钟)老师给孩子们读绘本故事《我的家园》,引导孩子们了解家园的特色和美丽。
五、集体讨论(10分钟)老师与孩子们一起探讨家园的特色和美景,鼓励孩子们都参与讨论,提出自己的看法。
六、绘制家园(20分钟)老师布置任务,让孩子们使用彩笔画出自己心目中的家园。
七、展示作品(10分钟)老师让孩子们展示自己的作品,并讲讲自己所绘制的家园的特色和美丽。
八、反思教学(5分钟)老师与孩子们一起回顾本次课的学习内容和过程,鼓励孩子们在日常生活中更好地了解和保护家园。
教学总结通过本次课的学习,孩子们了解了家园的名称、位置、特色和美景,增强了对家园的热爱和保护意识。
同时,通过绘制家园的任务,让孩子们发挥了自己的创造力和想象力,让他们在愉快的氛围中学习到更多的知识。
反思教学在教学过程中,老师应该更加注重孩子们的个性和特点,在发问和讨论的时候更加注重孩子们的参与度和积极性。
同时,在绘制家园的任务中,老师应该更加注重孩子们的实际操作能力和手眼协调能力,让孩子们有机会在课堂上展现自己的才华。
美丽的家园_童话故事
美丽的家园
我是一棵又高又瘦的樟树,天天过着悠闲的日子,清晨时,许多爷爷奶奶带他们的孙子、孙女到山上来看我,每当听见孩子玩游戏时发出的天真笑声,我就觉得自己很幸福。
下午时分,大家准备返家时,我只能默默的和他们告别,看着他们越走越远,我的心情也随之越来越沉重、越来越低落,虽然偶尔小鸟儿会留下来陪着我,但怎么也比不上孩子那天真无邪的爽朗笑声,虽然我不能和他们一起玩、一起笑、一起哭、一起疯,但在我心深处,仍是深深的盼望着他们可以再多留会、再多陪陪我。
我悠闲的生活不知羡煞了多少人,但他们不了解我的生活圈有多小,只能等着人们到我树荫下乘凉时,才能听听最近社会上发生了什么大事;只能静静的等待着小鸟儿飞累了,到我的身上栖息之时,才能倾听它们美妙婉转的歌声,就这样,就这样一辈子的等待。
直到有一年,山上因为过度开发,暴雨来临之时,土石整片滑落,林子的同伴们都连带遭殃,土石流冲向我之际,心里除了紧张,就是害怕了,我心里很清楚的知道,自己将要离开人世,不免有些感伤,一想到自己再也听不到、看不到人世间的万事万物,错过了人世间最美最真的景像…真的好难过、好难过…其实大家不知道,那个时候,我们在哭泣,我们想不透,为什么我们已经付出了那么多,何以还要被砍掉呢?我们被砍掉后,山区陆续发生了不下数次的土石流,无情的掩盖过一栋又一栋的建筑物,拆散了一户又一户的美满家庭,这时
人类对于自己的所做所为才开始悔不当初,这都要怪人类不懂得好好珍惜我们,才造成了今天的后果,真是自作自受啊!
希望人类因为这次土石流的侵袭而有所警惕、得到教训,了解我们的重要性,一同来维护我们,和我们一起重建美丽的家园!。
关于燕子的睡前故事
关于燕子的睡前故事燕子是鸟类中一种常见的候鸟,它们生活在北半球的温带和亚热带地区。
美丽的燕子给人们留下了许多美好的印象,同时也孕育了许多有趣的睡前故事。
在此,我将与大家分享一些关于燕子的睡前故事,希望能给大家带来一丝温暖和快乐。
第一章:神奇的迁徙燕子是著名的候鸟,每年春天它们会从南方迁徙到北方繁殖,秋天又会返回南方过冬。
据说,这一现象与燕子的聪明和坚韧密不可分。
故事讲述了一只小燕子带领着众多同伴齐心协力,跨越千山万水,飞翔过大河,最终到达了北方的一个美丽湖泊。
这个故事告诉我们,只要我们勇于冒险,就能克服困难,奇迹就会发生。
第二章:忠诚的伴侣燕子在当代的故事中也成了忠实而温柔的伴侣的象征。
故事中,燕子和它的伴侣在一起共同生活,它们彼此照顾,互相关怀。
当一只伴侣遭遇困境时,另一只总是义无反顾地帮助它。
这个故事告诉我们,爱与关心是无私的,只有真正理解和包容伴侣的需求,我们才能建立起持久而美满的婚姻。
第三章:勇敢的斗士燕子在故事中也常常被描绘成勇敢的斗士。
故事讲述了一只小燕子为了保护家人,奋勇向前,勇敢地与强敌作战。
虽然它身体娇小,但是它拥有坚定的意志和无畏的精神。
最终,它战胜了敌人,守护了家园。
这个故事告诉我们,勇气和智慧是战胜困难的关键,只要我们勇往直前,一切都能变得可能。
第四章:美丽的家园燕子建造巢穴的故事也是令人着迷的。
故事中,一对小燕子精心筑巢,将它们的家园打造得井井有条。
巢穴既实用又美观,引来了许多其他鸟类的称赞。
这个故事告诉我们,无论是生活在哪里,只要我们用心营造,就能创造出美丽的家园。
而且,爱的力量能让家园变得更加温馨和美好。
第五章:燕子与人类燕子不仅仅是一种鸟类,它也在许多文化中与人类有着特殊的联系。
燕子被认为是幸运和吉祥的象征,人们相信燕子的到来会带来好运和福气。
在某些地区的传说中,燕子还能听懂人类的语言,并且会传达人类的祈愿。
这个故事告诉我们,与自然和谐相处,我们可以获得更多的幸福和美好。
“美丽中国,美好家园”讲故事稿
我爱祖国,更爱家乡尊敬的各位评委、老师:大家上午好,我是12号选手,今天我讲故事的题目是《我爱祖国,更爱家乡》。
我的家乡在九圩镇红渡村,村前是通往革命老区东巴凤的二级公路,那里山清水秀,鸟语花香,风景美极了。
去年爸爸妈妈带着我和姐姐回老家过年。
这天正值九圩街日,妈妈闲着没事,对我说:“莹莹,妈妈带你去逛街吧。
”我高兴地说:“好啊!好啊!”我屁颠屁颠地跟在妈妈身后,来到大街上,只见街上人山人海,有卖菜的,卖糖的,卖年货的,各式各样,看得我眼睛都花了。
这时,妈妈和一位卖菜的大娘聊上了,我走上前,轻轻地推了推妈妈的手臂问:“妈妈,这是谁呀?”妈妈正准备回答,大娘就抢着说:“我以前住在你家隔壁,你刚满月时我还抱过你呢!”妈妈问大娘:“几年不见,现在家里过得好吗?”“唉,怎么说呢,刚开始的几年很不好,为了给老二看病,穷的叮当响。
不过,我那两个孩子还算争气,都考上了大学。
毕业后工资也不低,不仅在这儿给我买了一套大房子,还新添了许多电器。
总之,我现在是心满意足了。
”说到这儿,大娘幸福地长舒了一口气。
告别了这位大娘后,妈妈又发现了熟人。
她马上飞奔过去,“哟,这不是阿柳吗?最近好吧?”那人先是一愣,回头仔细打量了一下妈妈,惊喜地叫道:“呀!是老美呀,回来过年吗?我可真要感谢你,没有你的鼓励,哪有我的今天呀!现在我在金城江工作,还有一个温馨的小家,日子过得不错。
但是老人在城里住不惯,闹着回老家。
这不,今年春节回来,给他们买一块地盖房子,让他们在这儿安享晚年。
”阿柳说着,脸上充满了阳光般的笑容。
是呀!在党的阳光沐浴下,祖国在强大,家乡在变美,人民的生活水平也大大提高了,家家户户都住上了楼房,开上了小车,到处都洋溢着幸福的气息。
我爱祖国,我爱家乡,我更爱家乡那勤劳朴实的人们,我相信,只要我们共同努力,家乡的明天会更美!我的故事讲完了,谢谢大家!。
美丽的家园作文200字
美丽的家园作文200字
英文回答:
I live in a beautiful home surrounded by lush greenery and colorful flowers. The garden is my favorite part of the house, with a variety of plants and trees that create a peaceful and serene atmosphere. I often sit on the porch
and enjoy the fragrance of the blooming flowers while
sipping on a cup of tea. It's truly a paradise for me, especially during the spring when everything is in full bloom. I also love to invite my friends over for a barbecue in the backyard, where we can enjoy the fresh air and the beautiful surroundings.
中文回答:
我住在一个美丽的家园,四周绿树成荫,花团锦簇。
家里的花
园是我最喜欢的地方,各种植物和树木营造出宁静和祥和的氛围。
我经常坐在门廊上,一边品尝着盛开的花朵的芬芳,一边喝着一杯茶。
对我来说,这真是一个天堂,尤其是在春天,当一切都盛开时。
我也喜欢邀请朋友来家里在后院烧烤,我们可以享受新鲜的空气和美丽的环境。
幼儿园《美丽的家园》故事分享活动
《美丽的家园》:探寻幼儿园故事共享活动的深度与广度1. 介绍在幼儿园教育中,故事共享活动一直被认为是培养孩子们语言表达能力、想象力和阅读习惯的重要方式之一。
而《美丽的家园》这个主题,不仅能够唤起孩子们对家园的热爱,还能引发对环境保护和家园美好的思考。
在本文中,我们将深入探讨幼儿园《美丽的家园》故事共享活动的深度与广度。
2. 活动内容在幼儿园《美丽的家园》故事共享活动中,教师可以选择一些与家园、环境、动植物相关的优秀绘本或故事书进行共享。
通过声情并茂地讲述故事并展示图书中的插画,引导幼儿们通过想象力进入到故事情境中,让他们近距离感受家园之美。
3. 教育意义这样的活动能够唤起孩子们对家园的热爱和珍惜,引发对环境保护和家园美好的思考。
通过互动共享,孩子们的语言表达能力得到锻炼,想象力得到开发,阅读习惯得到养成。
也可以培养孩子们对身边事物的关注和热爱之情。
从而让他们从小树立起环保意识和责任感。
4. 个人观点我认为,幼儿园《美丽的家园》故事共享活动是一种很有意义的教育方式。
它不仅能够促进孩子们内心对家园的热爱,还能够启发他们对环境保护的意识。
这样的活动也能够锻炼孩子的语言表达能力和想象力,为他们未来的学习打下良好的基础。
5. 总结通过幼儿园《美丽的家园》故事共享活动,可以培养孩子们对家园的热爱和珍惜之心,激发他们对环境保护的思考,同时也促进了他们的语言表达能力和想象力的发展。
这样的活动不仅仅是一次简单的故事共享,更是对孩子们思维的引导和素质的培养。
让我们一起为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。
通过上述文章撰写,我相信您可以对幼儿园《美丽的家园》故事共享活动有一个更深入的理解和认识。
希望这样的文章能够满足您的要求。
幼儿园《美丽的家园》故事共享活动是一项非常有意义的教育活动,它能够帮助孩子们认识家园的美好、珍惜环境和培养良好的品质。
然而,要让这样的活动发挥更大的深度与广度,还需要教师和家长们的共同努力和支持。
六上开心作文同步作文电子版第五单元
六上开心作文同步作文电子版第五单元全文共5篇示例,供读者参考篇1第五单元美丽的家园大家好,我是小明,今天我想和你们分享一下关于美丽的家园的故事。
你们知道吗?我家门前有一条小河,河水很清澈,能看到河底的鹅卵石。
河里有很多小鱼,颜色各式各样,有红的、黄的、黑的、白的…真漂亮极了!河边长着许多青青的草地,春天的时候会开满了五颜六色的野花,真像是铺了一条彩色的地毯。
我最喜欢蓝色的勿忘我了,小小的花朵很娇羞,在微风中轻轻摇晃。
妈妈说,勿忘我代表着永不忘记,希望我们永远记住美好的事物。
夏天的时候,草地上会有成群的蚱蜢在跳来跳去,叽叽喳喳地叫个不停。
我有时候会捉几只来养,放在一个小盒子里。
不过妈妈说不能太久,它们会难过的,所以我就放生了。
秋天,树叶会变成红红火火的颜色,在阳光下熠熠生辉。
地上也积了厚厚的落叶,我和弟弟妹妹经常在落叶堆里打滚玩耍,太有趣了!到了冬天,雪花飞舞,整个世界变成了白茫茫的一片。
我们会堆雪人,并给它戴上帽子和围巾。
再做几个雪球当眼睛和鼻子,就好像一个真人一样了!我最喜欢春夏秋冬四季了,每一个季节都有她独特的美丽风景。
我希望美丽的家园永远保持下去,大家都好好爱护她,这样我们就可以永远欣赏这美好的景色了。
对了,你最喜欢哪一个季节呢?快告诉我吧!篇2第五单元奇妙的旅行大家好,我是小明!今天我要给大家讲一个特别有趣的故事,就是我最近去旅行的经历。
真是太神奇了,我简直不敢相信那些事情居然真的发生在我身上!暑假的时候,爸爸妈妈带我和妹妹去了一个很远的地方旅行。
我们坐了好几个小时的火车,终于到了目的地。
那里有一片超级大的原始森林,树木高耸入云,花草争奇斗艳,各种各样的小动物在林中游走。
太神奇了!我从来没有见过这样的景象。
我们在森林边上的一个小村庄住下来,第二天就开始了真正的冒险之旅。
向导领着我们沿着一条小路往森林里走。
一开始还好,可是渐渐的,路越来越难走。
有些地方几乎没有路可走,我们只能攀爬、穿越,还不小心掉进了一个小河里!好在水不太深,我们爬上岸后又继续前进。
幼儿大班美术教案《美丽的家园》
幼儿大班美术教案《美丽的家园》《美丽的家园》是一堂面向幼儿大班的美术课,主要目的是通过绘画活动引导幼儿认识和了解自己的家园,并培养他们对家园的热爱和保护意识。
以下是针对该主题的一份教案,供参考:教学目标:1.通过观察、绘画和交流,让幼儿认识和了解自己的家园。
2.培养幼儿对家园的热爱和保护意识。
3.培养幼儿的观察、绘画和表达能力。
教学准备:1.班级环境布置:展示一些与家园相关的图片、手工制品等。
2.绘画用具:颜料、画板、画笔、水杯、纸巾等。
3.围裙、毛巾和水盆(用于清洗画刷)。
4.录音机和适合主题的音乐。
教学过程:一、导入(5分钟):1.师生互动:在黑板上绘制一座房子,然后问幼儿:“这是什么?”2.引导思考:引导幼儿回答是“家”,然后进一步提问:“你们的家是什么样的?在哪里?”二、呈现(10分钟):1.展示家园的图片:展示一些家园相关的图片,包括城市、乡村、不同类型的房屋等,引导幼儿观察与讨论。
2.听音乐:放一段适合主题的音乐,例如《家的味道》,让幼儿用听觉感受家的温暖和生活的美好。
三、操作(30分钟):1.观察家园:带领幼儿走出教室,参观学校周围的环境,观察和了解自己的家园。
引导幼儿注意不同类型的房屋、花草、树木等。
2.绘画家园:回到教室,让幼儿用颜料和画笔在画板上绘制他们家的全景图或者特定的场景,例如家门口的花园或者自己的房间。
鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
3.创作环境:将多余的绘画用具和照片、手工制品等放在角落,供有兴趣的幼儿模仿或创作与家园相关的作品。
四、分享与总结(10分钟):1.分享画作:让幼儿依次展示自己的画作,分享画作背后的故事、感受和想象。
2.总结课堂内容:与幼儿一起回顾课堂内容,强调家园的重要性和保护家园的意义。
五、延伸活动:1.家园手工:引导幼儿使用不同材料制作家园相关的手工制品,例如纸切割、折纸等。
2.家园故事:给幼儿讲述一些与家园相关的故事,激发他们的想象力和创造力。
3.家园保护:通过游戏、讨论等方式培养幼儿保护环境和爱护家园的意识。
美丽的家园故事幼儿
美丽的家园故事幼儿《美丽的家园故事》嘿,小朋友们!今天我要给你们讲讲我心中那美丽的家园,那可是像童话世界一样神奇和美妙的地方哟!我的家园有一片大大的森林,那森林就像一个绿色的大城堡。
树木们像是高大的士兵,挺直了腰板,守护着我们的家园。
你看那粗壮的树干,难道不像大力士的胳膊吗?树枝就像它们伸展开的大手,迎接着阳光和雨露。
森林里住着好多可爱的小动物。
小兔子蹦蹦跳跳的,像一个个白色的小绒球在草地上滚来滚去。
小松鼠呢,在树枝间欢快地穿梭,那速度,简直比闪电还快!“嗖”的一下就从这棵树跳到那棵树上去了。
“哎呀,小松鼠,你别跑那么快,等等我呀!”我常常在后面喊着。
还有那清澈见底的小溪,溪水就像一条透明的丝带,缓缓地流淌着。
溪水“哗哗”地响,好像在唱着欢快的歌。
小鱼在水里自由自在地游来游去,它们一会儿聚在一起,好像在开派对;一会儿又散开,像是在玩捉迷藏。
我总会忍不住把手伸进水里,想和它们一起玩耍。
“小鱼小鱼,快来和我一起玩呀!”我们的家园还有一大片草地,那草地绿得就像一块巨大的翡翠。
草地上开满了五颜六色的小花,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
一阵风吹来,花朵们就像一群穿着漂亮裙子的小姑娘,在风中翩翩起舞。
“小花小花,你们跳得可真美!”我总是这样赞叹着。
我们的家园还有好多小伙伴呢!我们经常一起在田野里奔跑,一起在山坡上放风筝。
“哎呀,我的风筝怎么掉下来啦?”“哈哈,看我的风筝飞得最高!”大家你一言我一语,笑声回荡在整个家园。
到了晚上,月亮姐姐爬上了天空,星星们也眨着眼睛出来凑热闹。
我们躺在草地上,看着天上的星星,幻想着有一天能飞到天上去和它们一起玩耍。
“星星星星,你们能听到我说话吗?”这就是我美丽的家园,一个充满欢乐和温暖的地方。
这里有美丽的风景,有可爱的小伙伴,还有无尽的快乐。
小朋友们,你们喜欢我的家园吗?我觉得呀,这就是世界上最最美丽的地方,谁都比不上!。
绘本故事-还我美丽的家园童话故事
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还我美丽的家园童话故事
阳春三月,燕妈妈带着小燕子飞越千山万水,从南方飞到了北方。
燕妈妈和小燕子飞呀飞呀,正高兴的时候,找不到家了。
燕妈妈奇怪地自言自语“咦,我们以前居住的地方呢?”小燕子也跟着说“对呀对呀,我们以前住的地方怎么不见了?”突然,一股浓烟像一条黑色的毒龙飘过来,小燕子眼前一黑,一头栽了下去。
在河面上喘着粗气的小鱼见小燕子栽了下来,吓了一跳,惊奇地问小燕子“你怎么从天上掉下来啦?”小燕子上气不接下气地回答小鱼“刚才我和妈妈在天上飞,突然不知从哪儿窜出一股黑烟,我眼前一黑,就什么都不知道了。
”小鱼哀伤地对小燕子说“老弟,我和你的命运差不多哇!许多人都在这里随地大小便、扔垃圾。
还有些人把大树砍倒,工厂里的污水都朝这里排,所以这里成了一个‘排水沟’,我都受不了啦!”
正当小燕子愁眉苦脸的时候,小鱼突然高兴地对小燕子说“对了,现在不是在搞‘四城同创’活动吗?!我去投诉这里的环境和这个工厂,一切都会好起来的,你就和你妈妈等着我的好消息吧!”小燕子也对小鱼说“再见了,早点回来呀!”小鱼回答了一声“知道了”。
然后向远处飞快地游了过去。
不久,荒地上栽了一大片小树苗,天变蓝了,水变清了,工厂也没了。
美丽的家园在浉河故事内容
美丽的家园在浉河故事内容
美丽的家在浉河,说起浉河公园,信阳人应该都不陌生,从孩童时期开始,信阳人就开始与这个公园接触,这里留有信阳人很多美好的回忆。
随着铁路事业的快速发展,如今速度更快、舒适性更好的高铁取代了昔日的绿皮车。
信阳火车站也是大变样了,如今的信阳火车站规模更大、设施更加现代化,这里已经成为信阳的一张城市名片了。
浉河从南湾湖出发,婉如一条玉带,环绕在申城大地上。
悠久的浉河是信阳人的母亲河,养育了世世代代的信阳儿女。
信阳高校创建于1975年,这里培养出来了许多老师,信阳的小学、中学、高中很多老师都毕业于这所高校。
山,是城的风骨;水,是城的灵魂。
而桥,正是跨越灵魂之上的点睛之笔。
素称“江南北国,北国江南”的小城信阳,水流丰盛,人气灵动。
环顾四周,尤以贯城而过的浉河一带风景为胜。
浉河,古称訾水,原为小溪。
古时有名隐胡超,居此溪边,颇具声望,众人赞之为师,遂称小溪为师溪,南北朝时更之为浉溪,齐建武二年改称浉水,后定为浉河。
浉河最早源于浉河区谭家河乡与湖北省应山交界的韭菜坡,为淮河的主要支流。
让我们循着温柔的步调,走近浉河之上的美桥。
驻足回首,既是对往日时光的追忆,更是为了在新起点上整装出发而加油鼓劲。
2022年,站在新的历史节点上,相信未来的小花朵们必将不负韶华、只争朝夕,以昂扬的姿态努力学习,为家乡信阳的发展添砖加瓦。
美丽的家园作文 简单一点 200字
美丽的家园作文简单一点 200字
早晨,鸟儿从窝里飞出来,“唧唧——喳喳”仿佛在告诉我们外面的景色很奇妙,还为春天增添了许多生机。
汽车们从路旁开过,微笑着打招呼,然后缓缓擦肩而过。
花儿们洗洗脸,在碧绿的草地上,摇摇摆摆地跳起了芭蕾舞,在清澈的湖水旁展示自己美丽的身姿。
草儿们伸伸腰,仿佛探出了脑袋在唱歌。
我闻到了花香,听到了鸟语,看着湖水清澈见底,两旁的柳树真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”特每当夜幕降临,整个中河都会打起五颜六色、闪闪发光的景观灯。
走在上学的路上,枯黄的树叶飘下来,见大地这么干净、整洁,它们害羞了悄悄地飞到了垃圾桶旁,我一弯腰送它们进了垃圾桶。
到了三叉路口,看见有红灯,汽车们就在对面整整齐齐地排着队,犹如火箭飞天一样直。
绿灯了,行人还没有走完,汽车们依然耐心地等待着。
走过运动场,看见一群年轻的小伙、姑娘在练网球,中年人在打篮球,老年人在舞剑、打太极拳.…-进校园,就听到了小朋友们朗朗的读书声,
这就是我们的家园,一个和谐、美丽、宁静的家园,。
幼儿园故事比赛故事
幼儿园故事比赛故事讲故事有助于激发幼儿园儿童的语言学习兴趣,并能使其处于积极而活跃的最佳学习状态,下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园故事比赛故事幼儿园故事比赛故事:种植春天从前,有一位国王,性格冷酷。
他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。
他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。
她实在太饿太累了。
但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。
在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。
农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。
第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花。
这里的春天来了!原来,这个女孩便是春天。
农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。
于是也便享受了她。
原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚。
原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。
原来,春天就这样无声无息迪握在我们每一个人的手里,静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。
也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。
幼儿园故事比赛故事:美丽家园从前,有一个美丽的森林,它是动物们的家。
小狐狸就在那绿树成阴的森林里玩耍,小鸟就在那鲜花盛开的家园里歌唱。
美丽的歌声穿过森林,飞上了天空。
有一天,有一个身穿黑衣,黑裤、黑鞋子,戴着一幅黑墨镜的男人经过了森林,他嘴里叼着一支烟,突然,他被一块石头绊在了地上,那支可怕的烟也掉到草地上。
他站起来,拍拍衣服,气冲冲地走了。
到了晚上,一切都变了,那个烟头引起了大火,动物们急着逃走.小鸟住在树上,火也烧到树上,只好被活活烧死;小兔、狮子、老虎和其它动物正准备逃走,可是着了火的树掉了下来,压着它们,令它们痛不欲生;其它动物的爷爷奶奶、爸爸妈妈老得跑不动了,只好躺在床上等待死神的来临。
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美丽的家园
我是一棵又高又瘦的樟树,天天过着悠闲的日子,清晨时,许多爷爷奶奶带他们的孙子、孙女到山上来看我,每当听见孩子玩游戏时发出的天真笑声,我就觉得自己很幸福。
下午时分,大家准备返家时,我只能默默的和他们告别,看着他们越走越远,我的心情也随之越来越沉重、越来越低落,虽然偶尔小鸟儿会留下来陪着我,但怎么也比不上孩子那天真无邪的爽朗笑声,虽然我不能和他们一起玩、一起笑、一起哭、一起疯,但在我心深处,仍是深深的盼望着他们可以再多留会、再多陪陪我。
我悠闲的生活不知羡煞了多少人,但他们不了解我的生活圈有多小,只能等着人们到我树荫下乘凉时,才能听听最近社会上发生了什么大事;只能静静的等待着小鸟儿飞累了,到我的身上栖息之时,才能倾听它们美妙婉转的歌声,就这样,就这样一辈子的等待。
直到有一年,山上因为过度开发,暴雨来临之时,土石整片滑落,林子的同伴们都连带遭殃,土石流冲向我之际,心里除了紧张,就是害怕了,我心里很清楚的知道,自己将要离开人世,不免有些感伤,一想到自己再也听不到、看不到人世间的万事万物,错过了人世间最美最真的景像…真的好难过、好难过…其实大家不知道,那个时候,我们在哭泣,我们想不透,为什么我们已经付出了那么多,何以还要被砍掉呢?我们被砍掉后,山区陆续发生了不下数次的土石流,无情的掩盖过一栋又一栋的建筑物,拆散了一户又一户的美满家庭,这时
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人类对于自己的所做所为才开始悔不当初,这都要怪人类不懂得好好珍惜我们,才造成了今天的后果,真是自作自受啊!
希望人类因为这次土石流的侵袭而有所警惕、得到教训,了解我们的重要性,一同来维护我们,和我们一起重建美丽的家园!
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