上海教师资格证综合素质写作真题解析

上海教师资格证综合素质写作真题解析通过最新、大纲可以了解到2016年上海教师资格将于2016年1月13日(星期三)8:00-- 1月19日(星期二)16：00网上报名，3月12日笔试，上海中公教师考试整理了供考生选择备考学习。

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中公资深讲师马小芳主要来分析下科目一中的写作，写作在整个综合素质的考查中起着至关重要的作用，因为此题占了三分之一的分值，可以说，作文一旦跑题偏题，那么科目一的考试几乎是不可能通过的。

今天中公资深教师马小芳老师将主要对2015年上半年中学综合素质写作真题进行解析，相信会对考生有很大帮助。

阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。

材料：山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处;风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。

你认为快乐的，就去寻找;你认为值得的，就去守候;你认为幸福的，就去珍惜。

没有不被评说的事，没有不被猜测的人。

不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。

要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。

【真题详解】一、审题(1)类型：材料作文(2)文体：论说文(3)字数：1000字以上二、立意题目要求自定主题，自拟题目，因此需要确定立意。

确定立意的方法主要有关键词分析法、因果关系分析法和主体分析法，通过阅读材料，本题适合采用关键词分析法来寻找立意。

(1)找关键词山、水、风、云，都有自己的长处，不要在乎别人的看法，做最真实、最朴实的自己，依心而行。

(2)找逻辑关系山、水、风、云都有自己的长处和个性，没必要模仿和攀比。

依从内心行事，不要太在乎别人的看法，不盲从，做真实的自己。

(3)解析关键词的含义①山、水、风、云可以指生命体的事业、理想、风格、个性……②都有自己的长处：引申为擅长的领域，如擅长的学科、特长、教学方式和个性特征等。

③不要在乎别人的看法：面对别人的评论和猜测，不要太过在乎，不要因为别人的否定，而放弃做自己。

④做最真实、最朴实的自己，依心而行：根据自己的特点行事，不盲从别人，依照内心行事，做最真实的自己。

(4)立意把事业坚持到底追求理想的路上不盲从顺应自我风格，实现自身价值做真实的自己，扬个性的风帆坚持个性，释放自我三、结构(一)五段三分式P1 开头P2 分论点一P3 分论点二P4 分论点三P5 结尾五段三分式结构中，根据三个分论点之间的关系，可以分为分论点递进式和分论点并列式。

1.分论点递进式将总论点分为几个分论点，分论点之间按照由浅入深、由易到难的逻辑关系展开，可以在时间、空间、领域等方面实现跨度。

总论点：坚持自我，弘扬个性分论点一：个性是个体生命成长的风景分论点二：个性是国家创新发展的动力分论点三：个性是民族精神张扬的色彩2.分论点并列式将总论点从不同侧面横向展开，通常写为“总论—分论—总论”的结构。

总论点：坚持自我，弘扬个性分论点一：弘扬个性，发挥个体教育机智分论点二：弘扬个性，挖掘自身教学潜能分论点三：弘扬个性，形成独特教学风格(二)一个论点多个论据式开头提出观点，不拆分中心论点，文章每个段落都围绕中心论点来分析。

P1 开头：提出中心观点(坚持自我，弘扬个性)P2 论据1+分析【例-周杰伦】刚出道的周杰伦，被人们说是唱得不伦不类，更有甚者说他口齿不清，竟还想唱歌。

可又有谁知道，他今天红遍中国就是得益于他的不伦不类，口齿不清。

当他哼哼哈哈，帅气地甩着双截棍高唱仁者无敌之时，你会看到他身上散发出的不服输的个性。

P3论据2+分析【例-亚历山大】亚历山大大帝，希腊史上最伟大的国王。

他在征服世界之前曾经面对过一个死结谁能解开它，世界就是谁的。

亚历山大没有像其他的尝试者一样去苦苦地解结，而是拿出剑劈断了结。

他勇于跳出前人留下的迷圈，开创自己独到的方法，他的个性让我明白：个性往往是通往成功大门的金钥匙。

P4 论据3+分析【例-丁俊晖】丁俊晖没有进过高级学堂，对高等数理化可谓一无所知，然而，他充分张扬了自己的个性，手握长杆，在当今的台球届颇负盛名。

他沿着自己生存的轨迹，跨出了国门，光耀了自己，国人为之欣喜。

P5 结尾(三)对照式提出中心论点后，从正反两个方面对中心论点进行论证。

P1 开头：提出中心观点(坚持自我，弘扬个性)P2 正例+分析【正例：姚明】姚明高高的身躯得天独厚，他带着篮球、带着自己的梦想、带着十三亿人的寄托，傲立在美国的NBA，傲立于世界篮坛.让世人刮目看中国，刮目看东方。

特长不发挥、个性不张扬能行吗?不论是谁，都有自己的特长，都有自己的个性，都有自己的空间.要充分发掘自己，张扬自己，不可人云亦云，人行我动。

P3 反例+分析【反例：邯郸学步】赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看，动作非常优雅、轻快。

燕国有一个少年听到这个传说，非常羡慕邯郸人，就走了很远的路去赵国，想学习邯郸人走路的方法。

刚开始，他整天站在街头，仔细研究每个人走路的姿态，再慢慢模仿他们，可是都没有成功。

后来，他想可能是受到过去走路习惯的影响，所以，他决定要忘掉以前走路的方法。

从那时候起，他更专心研究邯郸人走路的姿势，不过，再怎么努力他还是学不会，最后他只好放弃。

可是，因为他把以前走路的方法忘得一干二净，已经不知道该怎么走路，只好一路爬着回去。

当别人看到他的样子，都忍不住笑他。

P4 结尾四、标题(一)常规标题：主题(话题)+观点(对策/意义)如：做真实的自己发挥自身潜力(二)拟写的优化方法1.引用法：古诗词句、成语典故、科学原理、影视片名、歌曲等等都可以作为引用的内容。

如：个性，非一般的感觉2.修辞法：可以用比喻、双关、借代、对偶等。

如：个性是实现自我价值的基石3.对称法如：无需模仿只要自我五、开头字数要求：100-150字1.常规写法：话题+观点概括材料+观点现状(问题)+观点2.设问开头【例】我们就如同树叶，没有任何是完全一样的两片，所以我们每个人要有属于自己的个性。

如同茶圣陆羽，小时候被一位方丈收养，而他修习佛法很有慧根，但是他有个性，只专心于茶道的研究，最终编撰出了世界著名的著作《茶经》，成为茶叶研究的鼻祖。

如果他没有个性，只是一味的遵从方丈，整天在当当当的木鱼敲击声中了此一生，怎会星光四溢，有所无为?3.排比开头【例】当毕达哥加斯选择阳光而抛弃恺撒时，当庄周选择“掉尾于田间”而抛弃宫阙时，当张狂的阮籍长啸于山间、潇洒的嵇康轻抚《广陵散》、淡泊的陶渊明“不为五斗米折腰”时，两个重逾千斤的方块字浮出水面：个性。

4.引言式开头【例】歌德曾说过：“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调”。

……五、论证方法(一)举例论证【例-庄子】“吾将曳尾于涂中”的庄子，他守着这份本心，坚持自我的准则，才在别人屡次劝他出世为官时置之不理，而是甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树，宁愿自由自在地与鲲鹏齐飞，与蝴蝶共舞。

(二)道理论证可以从正面进行道理论证，也可以从反面进行，为了使内容衔接地更加流畅、层次结构更加清晰，可以适当采用连接词，如一方面，另一方面;首先，其次，最后;因此;所以等等。

(三)引用论证名人名言可以放在文章的很多位置，比如文章的开头，引用式开头就是采用名人名言，当然放在论证部分也是可以的。

总之，可以多多积累一些相关的名言警句。

六、结尾—总结全文文章结尾部分一般也是100-150字即可，可以总结全文来写，或者进行升华，主要方式有以下几种：(一)总结分论点(二)引言+总结分论点+中心思想(三)总结分论点+作用意义+升华(四)论据+作用意义【素材积累】一、名言类1.教育的目的是培养人的个性。

——斯宾塞2.一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。

——歌德3.个性和魅力是学不会，装不像的。

——海因里希·伯尔4.教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

——苏霍姆林斯基5.一个人应该在自己灵魂深处树立一根标杆，从而把自己个性中与众不同的东西汇集在他的周围，显示出自己鲜明的特点。

——高尔基6.我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸;各人都有他的个性魅力。

最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。

——松下幸之助7.没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。

——苏霍姆林斯基8.如果你在生理或个性上有与大多数人不一样的地方，千万别沮丧。

上帝想让你感受大多数人感受不到的，不想叫你随“大流儿”才会使你“特别”。

——宋丹丹9.守其初心，始终不变。

——苏轼10.走自己的路，让别人说去吧。

——但丁11.每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。

——罗曼·罗兰二、事例类1. 【例-周杰伦】刚出道的周杰伦，被人们说是唱得不伦不类，更有甚者说他口齿不清，竟还想唱歌。

可又有谁知道，他今天红遍中国就是得益于他的不伦不类，口齿不清。

当他哼哼哈哈，帅气地甩着双截棍高唱仁者无敌之时，你会看到他身上散发出的不服输的个性。

2.【例-亚历山大】亚历山大大帝，希腊史上最伟大的国王。

他在征服世界之前曾经面对过一个死结谁能解开它，世界就是谁的。

亚历山大没有像其他的尝试者一样去苦苦地解结，而是拿出剑劈断了结。

他勇于跳出前人留下的迷圈，开创自己独到的方法，他的个性让我明白：个性往往是通往成功大门的金钥匙。

3.【例-丁俊晖】丁俊晖没有进过高级学堂，对高等数理化可谓一无所知，然而，他充分张扬了自己的个性，手握长杆，在当今的台球届颇负盛名。

他沿着自己生存的轨迹，跨出了国门，光耀了自己，国人为之欣喜。

4. 【例：姚明】姚明高高的身躯得天独厚，他带着篮球、带着自己的梦想、带着十三亿人的寄托，傲立在美国的NBA，傲立于世界篮坛.让世人刮目看中国，刮目看东方。

特长不发挥、个性不张扬能行吗?不论是谁，都有自己的特长，都有自己的个性，都有自己的空间.要充分发掘自己，张扬自己，不可人云亦云，人行我动。

5.【例：陆羽】茶圣陆羽，小时候被一位方丈收养，而他修习佛法很有慧根，但是他有个性，只专心于茶道的研究，最终编撰出了世界著名的著作《茶经》，成为茶叶研究的鼻祖。

6.【例：庄子】“吾将曳尾于涂中”的庄子，他守着这份本心，坚持自我的准则，才在别人屡次劝他出世为官时置之不理，而是甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树，宁愿自由自在地与鲲鹏齐飞，与蝴蝶共舞。

7.【反例】他是一位天才的书法家，9岁时参加日本青少年书法展，就在东京掀起一股旋风。

四幅作品全部被私人收藏，总价值1400万日元。

当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言：在日本未来的书坛上，必将会升起一颗璀璨的新星。

二十年过去了，一些默默无闻的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。