教师报考在职研究生的考试科目主要有哪些

合集下载

全国统考的考试有哪些

全国统考的考试主要分为全国统一升学考试（普通高考、成人高考、研究生考试、在职研究生考试）国家司法考试、全国职业技能考试（资格证书）、专业技术职称资格考试、全国注册师考试五种。

一、全国统一升学考试1、普通高考文科：语文、数学、外语、文科综合（思想政治、历史、地理）理科：语文、数学、外语、理科综合（物理、化学、生物）2、成人高考a、专升本考试（专升本考试统考科目均为三门，每门满分均为150分。

）（1）哲学、文学（艺术类除外）、历史学以及中医、中药学（一级学科）：政治、外语、大学语文。

（2）艺术类（一级学科）：政治、外语、艺术概论。

（3）工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）：政治、外语、高数（一）。

（4）经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个一级学科：政治、外语、高数（二）。

（5）法学：政治、外语、民法。

（6）教育学（职业教育类一级学科除外）：政治、外语、教育理论。

（7）农学：政治、外语、生态学基础。

（8）医学（中医学类、药学类等两个一级学科除外）：政治、外语、医学综合。

（9）体育类：政治、外语、教育理论。

b、高中起点升本、专科考试（高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。

外语分英语、俄语、日语三个语种，由考生根据招生专业目录中明确的语种要求进行选择。

报考高起本的考生，除参加三门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，文科类专业基础课为“历史、地理综合”（简称史地），理科类专业基础课为“物理、化学综合”（简称理化）。

以上试题均由统一命制，每门满分150分。

各科命题范围不超出《全国成人高等学校招生复习考试大纲》。

）（1）高起本各专业考试科目：文史类、外语类、艺术类：语文、数学（文）、外语、史地。

理工类、体育类：语文、数学（理）、外语、理化。

（2）高起专各专业考试科目：文史类、外语类、艺术类、公安类：语文、数学（文）、外语理工类、体育类、西医类、中医类：语文、数学（理）、外语。

报考在职研究生须知

在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。

属于国民教育系列。

在报名、考试要求及录取方法方面不同种类有所不同。

在职研究生参考考试的时间为每年的5、10月份。

第一：1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士，双证〔包含学位证和学历证〕，也是最难考的，通过率极低。

其他的都是单证。

第二：5月份的考试是在职人员同等学历申请硕士学位考试，这种考试形式是先入学，后考试。

一般情况下为免试入学，参加研修班，修满学分后〔一般3年左右〕参加每年五月份的考试，通过后可以获得硕士学位证书，通过率较低。

专业上都是学术性专业，如经济学、工学、哲学等200左右个专业。

第三：10月份的全国联考，是包含GCT在内的在职研究生考试，其形式是先考试后入学。

在你通过“十月联考”后，可以开始在职研究生课程的学习，修满学分、通过答辩后可获得硕士学位证书。

GCT考试包含工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士等专业。

其中，电子与通讯工程、控制工程、电脑技术、软件工程可不受工作年限限制。

GCT 科目是四门：语言表达能力、数学基础、逻辑推理、英语。

〔具体考试形式及题型试卷，在中大GCT网上可以找到〕10月联考〔含GCT考试〕在每年7月份报名、10月底考试。

除了GCT，10月联考还有教育硕士、MBA、公共管理硕士、公共卫生硕在职研究生学费一般在15000-40000之间，根据不同的专业、不同的院校，学费也不同。

MBA费用一般在十几万到几十万不等。

申请条件1．本科学历，学士学位；2．至取得学位之日起工作满三年；3．通过校内院考；4．通过全国5月份同等学力申请硕士学位考试；〔还有其他方式，请参照下面的申硕途径〕；5．通过论文答辩。

申请步骤一、审核身份证，毕业证，学位证，审核通过办理考试资格卡。

二、通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试。

三、通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩。

教育管理在职研究生对教师有什么好处

教育管理在职研究生对教师有什么好处近年来，教育管理在职研究生越来越受青睐，其中有很多教师报考了教育管理在职研究生。

那么，教育管理在职研究生对教师有什么好处呢?下面就让在职研究生考试网的老师为大家介绍一下。

第一，教师参加教育管理在职研究生课程学习，可以提升自己的专业技能水平。

教育管理在职研究生主要培养教职人员具有扎实的理论基础、超强的实践能力、富有创新意识，成为在高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。

第二，教师在就读教育管理在职研究生课程时，不需要放弃原有的工作，可在工作的同时参加课程学习。

对于教师来说，除了日常的教学工作外，业余时间比较丰富，选择参加该专业课程学习，不用担心缺少学习时间，而且日常的工作还能帮学员分担一些学习费用。

第三，教师通过就读教育管理在职研究生，达到一定要求后可获得相应的硕士学位证书，对学员在今后的升职加薪方面有很大的帮助。

只要学员在学习期间，按照课程计划完成课程内容学习，修满学分，顺利通过论文答辩的，就可获得相应的硕士学位。

该学位证书受到国家相关部门承认的，在社会中的认可度也是相当高的，所以对于学员今后工作有很大的帮助。

附：在职研究生热门招生院校推荐表
在职研究生信息查询入口。

在职研究生的几个考试

在职研究生的几个考试
在职研究生考试是指面向在职人士报考的研究生入学考试。

一般来说，在职研究生考试包括四个主要考试：全国硕士研究生入学考试（GCT）、全国本科英语考试（CEE）、全国计算机考试（CCE）和全国在职研究生考试（NPGEE）。

全国硕士研究生入学考试（GCT）是指面向全国的硕士研究生入学考试。

考试内容涵盖中等（小学）教育水平的理工科知识，和特定专业的知识，考察考生的基础理论和实践能力，包括选择题和作文。

全国本科英语考试（CEE）是指招收本科英语学院的考试，考查考生的英语语言能力，包括听力、阅读、口语、书面表达等。

该考试旨在确定考生在英语基础知识和技能方面的水平，并根据此立刻入学。

全国计算机考试（CCE）是指招收计算机科学和技术本科的考试，考查考生的计算机基础知识和实践技能。

该考试旨在了解考生的计算机科学、测试技术和应用程序开发能力，以便快速入学。

全国在职研究生考试（NPGEE）是指面向全国在职研究生招生的考试，旨在考察考生的学术水平和进一步学习的意愿。

该考试主要包括统计学基础知识、逻辑学基础知识、研究方法、综合问题等功能知识和能力，主要考查考生的学术思维能力，以及能够独立发掘和解决学术问题的能力。

在职研究生考试是指面向在职人士报考的研究生入学考试，其中包括了GCT考试、CEE考试、CCE考试和NPGEE考试。

这四种考试都是非常重要的研究生入学考试，也是潜在的研究生报考者必须参加的考试。

在职研究生招生简章

在职研究生招生简章在职研究生招生简章1xxxx大学是中华人民共和国教育部直属的一所以法学为特色和优势，兼有文学、史学、哲学、经济学、管理学、教育学等多个学科门类协调发展、具有鲜明特色的全国重点大学，系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设，列入首批“xxxx协同创新计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，被誉为“中国法学教育最高学府”。

一、开办专业民商法学、经济法学、宪法学与行政法学、刑法学以及国际法学(国际经济法方向)。

二、课程设置(分专业方向)三、招生对象1、公、检、法、司、律师、仲裁委等政府机关工作人员，企事业单位中从事法律及相关工作人员。

2、社会各界有学位及职业能力提升，以及系统学习法学理论需求的人员。

3、大专及以上学历，专业不限(如申请硕士学位，需有学士学位)。

四、学习方式主要通过线上自主学习与线下面授辅导相结合的方式完成。

五、学习时长学制两年，完成500课时，学习成绩有效期为五年。

六、学习费用1、培训费：20000元，在核准入学时一次性交纳，开课后不予退费。

2、在完成课程学习获得结业证书的.基础上，符合申请硕士学位条件的，可按我校有关规定申请硕士学位。

(按照xxxx大学研究生院当年公布的收费标准执行。

)七、颁发证书1、修完全部课程成绩合格者即可结业，颁发“xxxx大学同等学力高级研修班结业证书”，证书统一编号，加盖学校钢印、红印及校长印。

2、在获得结业证书的基础上，符合申请硕士学位条件的，可按《xxxx大学同等学力人员硕士、博士学位授予办法》有关规定申请硕士学位，学位课考试(需来学校参加考试)及“同等学力人员申请硕士学位全国统考”成绩合格，通过论文答辩者，可获得xxxx大学法学硕士学位证书。

八、特色优势1、法大权威师资网络授课的师资团队由我校各学院相关专业的知名专家、教授领衔组成，在法学界具有较高知名度和社会影响力，注重理论与实践相结合，教学经验丰富。

2、教学资源充足网络学习平台上除专业课程教学视频外，为学员提供大量其他学习资源，并将持续提供法律法规库、经典案例库等法律数据库。

兰州交通大学在职人员攻读工程硕士专业学位研究生招生简章、招生人数,参考书目,内部讲义,押题

2015年兰州交通大学在职人员攻读工程硕士（GCT）专业学位研究生招生简章、招生人数，在职工程硕士（GCT）考试复习大纲指南，参考书目，在职工程硕士（GCT）考试历年真题，内部讲义，在职工程硕士（GCT）考试押题招生人数：160人兰州交通大学2015年在职人员攻读工程硕士专业学位招生简章一、报考条件具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：1、 2012年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位。

2、 2011年7月31日前获得国民教育序列本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员，以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。

报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限的限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的，须在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。

报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限限制，被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。

根据国家文件，我校录取具有国民教育系列大学本科毕业学历而未获得学士学位的人数不得超过录取总人数的10％(交通运输工程领域不得超过20％)。

二、报名办法与资格审查（一）报名办法报名采取网上报名与现场确认相结合的方式。

考生在6月20日至7月10日期间登录“中国学位与研究生教育信息网”（以下简称“学位网”，），按要求（点击查看具体要求）提交报名信息和上传本人电子照片。

考生网上报名成功后，打印报名系统生成的《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》（点击查看样表），在7月11日至14日期间到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点查验身份证件、毕业证和学位证，确认报名信息（兰州交通大学现场确认点的具体现场确认日期请关注兰州交通大学研究生院招生办公室的主页）。

教师读在职研究生有什么好处

教师读在职研究生有什么好处选择读研的缘由很多，为了自己有更高、更好的发展，纷纷选择报考在职研究生，在职的老师是其中的一种。

那么，〔教师〕读在职研究生有什么好处?文都教育我就来给大家分享一些建议。

好处一读在职研究生学费不是很贵，一般必须要两万到四万直接，依据不同的院校、不同的专业而定。

虽然学费与统招研究生的学费差不多，但是统招研究生必须要脱产学习，而在职研究生老师们是一边工作一边学习，综合起来还是在职研究生比较经济实惠。

读在职研究生不用离开现有的工作，因此不会因为学费的问题造成太大的压力，而且读在职研究生拿到学位证书之后，还可以持续申请硕士学位，拿到硕士学位之后对职位的晋升有很大的帮助，会占有很大的优势，职位晋升成功后，老师的工资肯定也会翻一翻，因此说老师读在职研究生是非常划算的。

好处二统招研究生是脱产全日制学习，而在职研究生在授课时间安排上较为灵活，一般都是在周末或者节假日授课，有的学校还设有远程班，使你求学深造的视野不必局限于一地一校，有了更广阔更多更好的选择机会。

读在职研究生不必放弃现有的工作，从而不会有经济负担，也就没有后顾之忧，再者还能持续深造考博士。

在工作的这几年中就可以把文凭拿到。

这样节省了时间，可以一边工作一边积存工作、社会经验，同时通过更高一级的学习来提升自己的理论知识水平。

好处三读在职研究生，可以获得更高层次的社会关系积存，这会有助于事业的成功。

读在职研究生的人员在这方面有着天然的优势，研究生同学圈子本身就形成一张层次很高的人际资源网络。

不管是不是学历教育，通过一定考试就可以获得硕士学位证实，这点毋庸置疑，而拥有了这一证实以后，往更高的平台上发展、获得更多的机会、享有更多的资源，这些统统不是难事，所以这一张证实可以看作是一块敲门砖，为您打开将来灿烂的人生之路。

好处四选择报考在职研究生，就是选择了磨砺选择了锻炼，既然如此，通过这次的学习经历，一定能使您具有更大的直面困难与挑战的勇气，在您在今后的人生道路上能更加不畏挫折，勇往直前。

2024在职研究生考试科目

2024在职研究生考试科目
2024年统招在职研究生考试科目如下：
管理类专业：报管理类专业要考两科，分别是外语和管理学科综合。

外语考试主要考察考生的英语听力、阅读、写作和口语表达能力。

管理学科综合考试则主要测试考生的逻辑思维、分析能力和问题解决能力。

非管理类专业：报非管理类专业则要考四科，分别是外语、思想政治和专业课一、专业课二。

外语考试同样考察考生的英语听力、阅读、写作和口语表达能力。

思想政治科目主要考察考生对时政热点、马克思主义基本原理等内容的理解和掌握程度。

专业课一和专业课二则根据不同专业方向而有所不同，具体可查看各高校招生简章。

此外，初试通过后，考生将进入复试环节。

复试一般包括笔试和面试两部分。

管理类专业的复试笔试考的是思想政治，考生需要关注时政热点，了解党和国家的方针政策，结合实际分析问题。

非管理类专业的复试笔试大多数都是专业课，不同专业方向会有所不同。

面试则主要对考生的综合素质、专业知识掌握程度进行考察。

什么是GCT

GCTGCT考试全称为“硕士学位研究生入学资格考试”，英文名称为Graduate Candidate Test。

GCT试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试，每部分100分，总分为400分。

考试总计3个小时，连续答题，中间不收卷。

目前报考工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士非全日制专业学位以及高等学校教师在职攻读硕士学位，中等职业学校教师等均需参加GCT考试。

GCT简介GCT，即工程硕士。

国务院学位办[2005]36号《关于2005年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》中指出：工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士，高等学校教师在职攻读硕士学位，中等职业学校教师在职攻读硕士学位联考科目为：工程硕士学位统一组织的入学资格考试（英文名称为GraduateCandidateTest,简称“GCT”）“GCT”考试的前身为“GCT-ME”(Graduate Candidate Test for Master of Engineering)考试，它是攻读工程硕士专业学位研究生的入学资格考试。

GCT的种类工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、中职教师无学士学位能否报考工程硕士在招生对于学士学位是有一定要求的，这个要求主要是体现在录取比例上的区别。

无学位：是指没有学士学位，以大学本科学历报考GCT的同学，没拿到学位原因无非是没过英语或者补考太多，也有因学习年限超过规定（自考一般要求4年毕业）丧失申请资格等等。

无学位的劣势反映在GCT考试中，是面临录取比例的限制。

录取限额：每年招收无学位的考生不超过10%的限额(其他专业硕士限额不同)，即如果某校招100名，那么其中无学位的同学只能招收10名。

学校在录取时一般是把有学位和无学位分开从高到低录取的。

2012年考试时间与科目安排：2012年在职人员攻读硕士学位全国联考将于10月29日-10月30日进行。

教师在职研究生报考条件及流程

教师在职研究生报考条件及流程
教师在职研究生报考条件及流程通常包括以下几个方面：
1. 学历要求：通常要求申请人具有本科及以上学历，一般要求本科学历为教育学或相关专业。

2. 教龄要求：通常要求申请人具有一定的教学经验，教师在职研究生的报考条件会根据不同学校的要求有所不同。

3. 考试要求：申请人通常需要通过相关考试，例如全国硕士研究生招生考试（简称“考研”）或专业考试。

4. 推荐信要求：申请人通常需要提交教学单位的推荐信，证明其教学能力和业务水平。

报考流程一般步骤如下：
1. 了解招生信息：申请人可以通过学校的招生网站、研究生院等途径了解招生信息，包括报名时间、考试科目、考试内容和报名方式等。

2. 报名注册：按照招生信息的要求，申请人需要在规定的时间内完成网上报名。

3. 准备考试材料：根据招生信息要求，申请人需要准备报名所需的考试材料，例如报考所需身份证、学历证明、推荐信等。

4. 参加考试：按照招生信息的安排，在规定的时间、地点参加相关考试。

5. 面试环节：根据学校要求，部分专业可能需要申请人参加面试。

6. 综合排名和录取公示：根据考试成绩和其他相关材料，学校将对申请人进行综合排名，并公示录取名单。

7. 录取及报到：被录取的申请人需要按照学校的要求，完成相关的报到手续。

需要注意的是，教师在职研究生报考条件和流程可能会因学校和专业的不同而有所区别，申请人在报考前最好先了解目标学校和专业的具体要求。

在职攻读硕士学位全国联考

2015年1月，国务院学位委员会办公室印发通知要求，2016年起不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考，不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考，除高级管理人员工商管理硕士外，其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试管理。从2017年起，高级管理人员工商管理硕士统一纳入全国硕士研究生考试招生。
二、国家对各省（自治区、直辖市）新增单位工作实施分类管理
根据经济社会发展需要，国家对各省（自治区、直辖市）的新增单位工作实施分类管理。国务院学位委员会在适当的规划周期内，以各省（自治区、直辖市）的学位授权体系和研究生教育发展状况为基础，综合考虑经济社会人口等相关因素，对各省（自治区、直辖市）进行合理分类，并采取不同的政策措施，对其新增单位规划、建设工作进行指导和管理。实施分类管理，目的在于根据各类省份的不同情况，建立有针对性的引导、约束和调控机制，加强宏观调控，优化结构布局，实现协调发展。
区别分类
开办专业不同：
同等学力申硕的开办专业侧重于一些研究型（学术型）学位，如文学、理学、工学、经济学、管理学等，同等学力申硕的专业和所有普研一致，国务院学位办规定只要该校某个研究生专业有三年的时间，就可以同等学力申请该专业的硕士学位，所以同等学力的专业非常多。但由于是在职学习，课程时间少，像工科如果学习时间短，很难真正把握好。所以工科类的同等学力专业就很少，一般主要是文科类的专业；而十月联考的开办专业侧重于实践型（专业型）学位，如MPA、MBA、法律硕士及教育硕士等。
考试简介
考试简介
历史沿革
1998年国务院学位委员会办公室组织实施在职人员攻读硕士专业学位工作，从2000年起，在职人员攻读硕士专业学位由各招生院校联合组织考试发展为全国联考，统一考试、统一录取，有学位、无学历，俗称单证研究生。

教师如何考在职研究生？

教师如何考在职研究生?现在想要报考在职研究生的人越来越多了，这其中包括一些在职教师。

据了解，一些在职教师对在职研究生关注了许久，可是知道报考在职研究生是需要满足一定的条件的，所以迟迟没有报考。

那么，教师如何考在职研究生呢?教师如何考在职研究生?在职教师想参加在职研究生学习，可以选择五月同等学力申硕中的教育学专业，也可以参加一月份在职研究生中的教育硕士，不管选择哪一个专业，他们都将享受到更为系统、规范化的教育，对于其以后各方面发展都是有利的。

教师考在职研究生的好处：1、提高综合素质：通过学习，掌握教育方面最新知识成果，了解更多的教学管理经验，这些都有助于他们综合素质的提高，对今后的工作发展有很大的帮助作用。

2、升职、加薪：参加在职研究生专业学习，在职教师们将获得相应的硕士学位证书，这些证书是经过国家相关机构认可的，与全日制研究生所获得的证书没有本质上的区别，可以在以后升职、加薪等方面使他们占据优势。

3、继续进修：学无止境。

对于教师来说，只有不断增强自身知识储备，才能满足我国教育事业的发展。

凭借获得的硕士学位证书，教师想攻读在职博士、出国留学等都是没有问题的。

通过以上的介绍，相信大家对教师如何考在职研究生有了一定的了解，随着时代的发展，任何一种进修方式都会随着大家的需求而不断发展。

因此，想报考在职研究生的教师们可以放心报考。

附：在职研究生热门招生院校推荐表在职研究生信息查询入口出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

公务员考在职研究生的问题详解

职研究生几种方式在职研究生一共有六种方式：同等学力申硕、十月份联考（GCT)、单独考试、、一月法律硕士、一月份MBA、研究生进修班报读在职研究生的费用与时间报读在职研究生时间分三种时间：一、是五月份考试的同等学力申硕，报名时间是在三月份中下旬；二、是十月份的在职联考(GCT）考试，报名时间是在七月份中旬;三、法律硕士和MBA在一月份统考，报名时间是在十月份等等。

这个是现在最基本的在职研究生的报名时间和考试时间。

在职研究生的现在报名费用基本上是在两万到四万之间，要根据不同专业和不同的院校来具体定。

在职研究生的学历情况参加十月联考的，毕业能获得专业硕士学位证书，但不能取得研究生学历证书。

参加1月联考的在职研究生，毕业后既能获得硕士学位，又能获得硕士研究生毕业证书。

参加研究生进修班的，获得结业证书（注意结业证书非国民教育体系，非学历证书），参加5月同等学力申硕考试后，可以获得硕士学位证，但没有研究生学历。

学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。

现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。

下面按照两种分类方式进行介绍。

教育方式在职人员参加研究生教育的方式分为两类：学历教育和非学历教育。

在职研究生分单独考试、同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种：（详细分为六种方式：单独考试、1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考、在职人员攻读硕士学位全国联考、同等学力申请硕士学位、研究生进修班）单独考试单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。

单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。

关于教职工报考研究生、在职攻读学位、进修的暂行规定

关于教职工报考研究生、在职攻读学位、进修的暂行规定为适应高等教育改革和学校发展，满足教学、科研对高层次人才的需要，提高教职工队伍的整体素质，加强师资队伍建设，进一步规范我校教职工报考研究生、在职攻读学位、进修的管理等工作，特制订本暂行规定。

一、报考条件教职工报考研究生、在职攻读学位、进修必须符合下列条件：1、我校在职在编人员，热爱祖国、忠诚党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，有良好的职业道德和社会公德。

2、身体健康，年度考核结果均达到称职以上，在校工作年限达到规定的要求：专科毕业生5年以上，本科毕业生3年以上，硕士研究生3年以上。

3、工作认真负责，业务素质好，有较强的教学、科研能力，能完成职责范围内的工作任务，在实际工作中表现突出。

4、报考专业一般应为本人现从事的学科专业或学校发展急需的相近学科专业，并已列入本单位年度培养计划。

5、在职攻读的，必须完成所在单位安排的教学、科研及其他工作。

6、具备相应报考研究生和攻读学位类型所要求的其它条件。

二、报考要求教职工报考研究生、在职攻读学位、进修必须遵照下列要求：（一）报考研究生1、统招研究生。

报考统招研究生的人员，需经学校同意，擅自报考的，学校不予办理相关手续。

统招研究生回校工作，按照学校引进人才的规定办理手续，享受相应待遇。

2、定向研究生。

报考定向研究生必须经学校批准，应定向我校所需专业。

毕业后，必须回校工作。

定向培养硕士生毕业后没有达到服务年限而攻读博士学位的，必须重新申请报批手续，并且只能报考定向培养博士生，否则按违约处理。

3、委托培养。

学校原则上不批准通过委托培养方式攻读硕士研究生。

4、自费培养。

报考定向硕士研究生的人员，被培养单位录取为委培研究生，经本人申请，符合学校所需专业培养方向，经学校批准，允许以自费方式就读。

学校负责与培养单位签定委培协议，与申请人签定自费就读协议。

（二）在职攻读学位1、报考硕士专业学位研究生。

学校原则上不批准从事高等教育的人员报考教育硕士专业学位研究生。

在职研究生能考教师吗在各个问题已经被问过很多次了

老生常谈，关于教师与在职研究生的问题，近几年越来越多人前来向小编咨询，因为报考的人数是越来越多，实际上在职研究生能考教师吗?在各个问题已经被问过很多次了......
在职研究生考生还要注意的是，在教师招聘考试中，不仅有学历上面的要求，同时要求应聘人员具备教师资格证。

教师招聘考试的内容因地区的不同而有多差异，但都要求招聘者在专业知识和教育学、心理学等教育理论方面的知识有一定的积累。

五月同等学力申硕只能获得硕士学位不能获得研究生学历。

而亿元联考能获得研究生学历和硕士学位，如果是通过一月联考获得双证的话是可以考教师编制的。

在职研究生考试方式不同会导致最后获得的证书是不同的。

在职研究生双证中的一月单独考试是为原工作单位培养人才的，毕业后只能回到原单位，因此，尽管他们能拿到双证，但却不能参加
教师招聘考试。

也就是说，教育学在职研究生考生只有参加一月联考毕业后取得的学历证是符合教师招聘的要求，可以参加相关考试。

如果是通过免试方式入学就读同等学力申硕在职研究生，那么在课程学习结束、统考通过、答辩合格后，毕业的人员也是只能拿到院校授予的硕士学位证书和课程研修班结业证书的。

这一类在职研究生毕业人员，在考教师编制时，只能以就读之前的专科学历或本科学历进行报考。

如果大家还有疑问的话，可以咨询在线老师了解更多情况，详情请关注在职研究生考试网()。

教育部职业教育与成人教育司关于做好2007年中等职业学校教师在职攻读硕士学位招生工作的通知

教育部职业教育与成人教育司关于做好2007年中等职业学校教师在职攻读硕士学位招生工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2007.06.21•【文号】教职成司函[2007]30号•【施行日期】2007.06.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部职业教育与成人教育司关于做好2007年中等职业学校教师在职攻读硕士学位招生工作的通知（教职成司函[2007]30号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关高等学校：根据《关于2007年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》（学位办〔2007〕36号）和《关于做好二○○七年在职人员攻读硕士学位全国联考报名工作的通知》（学位中心[2007]57号）有关规定，现就2007年中等职业学校教师在职攻读硕士学位招生工作的有关事项通知如下：一、招生单位2007年承担中职教师在职攻读硕士学位工作的高等学校共28所。

具体名单见附件1。

二、报考条件国民教育序列大学本科毕业，在中等职业学校从事2年以上教学工作，教学水平较高，并具有一定的科研能力的在职教师；或者国民教育序列大学本科毕业，省、地、市级职教教研室（研究所）从事3年以上教研工作的研究人员。

考生报考要求的工作年限计算截止期为2007年7月31日。

考生报考前须与学校或学校主管部门签订培养协议，约定毕业后回原单位工作的最低服务期限以及违约责任。

三、报名程序和时间报名采取网上报名与现场确认相结合的方式。

报考者在规定的网报时间内，登录有关省级主管部门指定网站，按照要求填写、提交报名信息；然后在规定的现场确认时间内，到指定地点缴纳报名费、照相、确认报名信息。

网上报名时间为7月中、下旬。

各省网上报名的具体时间和网址，将于7月10日前公布在教育部学位与研究生教育发展中心网站（网址：http：///zz07.html）。

现场确认时间原则上安排在7月27日至31日。

教师在职研究生考试科目

教师在职研究生考试科目
教师在职研究生考试科目通常包括以下几个方面：1.教育学基础知识：包括教育学原理、教育心理学、教育法律法规等方面的知识。

2.教育管理
与领导：包括教育管理理论、教育领导力、教育组织与管理等方面的知识。

3.教育技术与信息化：包括教育技术理论、教育信息化应用、教育技术评
价等方面的知识。

4.学科知识：根据考生所从事的学科不同，需要掌握相
应的学科知识，如语文、数学、英语、物理、化学、生物等。

5.综合素质：包括语言表达能力、逻辑思维能力、组织协调能力、创新能力等方面的素质。

需要注意的是，不同院校和专业的考试科目可能会有所不同，考生在
报考前应仔细查看招生简章，了解具体的考试科目和要求。

教师在职研究生报考条件

教师在职研究生报考条件作为一种具有重要意义的学位证书，研究生学位是许多年轻人求学梦想的必经之路。

目前，教师作为一种特殊行业，给了在职人员报考研究生的机会，吸引了许多优秀的教师进行报考。

那么，作为一名教师报考研究生，需要满足哪些条件呢？首先，教师作为报考研究生的考生，必须满足国家规定的学历要求，一般来说，教师作为报考研究生的考生，要求有本科及以上学历（包括本科学历和硕士学历）。

通常，拥有硕士学位的教师，需要经过相关学校的审核，才有资格参加招生考试；而本科学历的教师，满足上述要求，即可参加招生考试，并有可能被录取。

其次，教师作为报考研究生的考生，必须符合学校的职称要求，一般来说，要求教师拥有正高级以上的教师职称，这样才可以获得研究生的认定。

特别是，对于那些报考普通硕士研究生的教师，研究生报考条件更为严格，要求职称必须是正高级以上，才有可能获得招生资格。

第三，教师作为报考研究生的考生，必须具备一定的工作经验，一般来说，学校要求报考研究生的教师，应该在当前专业岗位上工作满两年以上，并取得良好的教育教学工作成绩，以证明其具备研究生报考的条件。

最后，教师作为报考研究生的考生，必须具有一定的研究能力，这是学校评估报考研究生教师的重要标准之一。

教师报考研究生，必须具备一定的科学研究能力，一般来说，教师报考研究生，必须有发表论文、参与科研项目、完成科研成果等研究成果，才能获得招生资格。

以上内容是教师作为报考研究生的考生所需遵循的条件，只有满足这些要求，教师才有资格参加报考，才能得到招生资格。

因此，教师在考虑报考研究生前，必须仔细考虑自身情况，检查自己是否坚定有毅力，是否满足报考条件，以便为自己的报考研究生之路做好准备。

总之，报考研究生的考生，无论他们是教师还是其他职业人员，都需要满足国家相关规定的条件，才能参加招生考试，才能获得招生资格。

当教师准备报考研究生时，必须充分考虑对自身条件的要求，勤奋备考，实践准备，以期获得学术上的成功。

教师在职研究生考试申请书

尊敬的XX大学研究生招生办公室：您好！我是一名热爱教育事业的人民教师，现工作于XX中学。

自从踏上三尺讲台以来，我始终秉持着教书育人的信念，不断学习、进步，为了更好地履行教师职责，提高自身专业素质，我决定报考贵校的在职研究生课程。

在此，特向贵校提交我的申请书，希望能够得到您的审核和批准。

一、工作背景与教育理念自从20XX年9月成为一名特岗教师以来，我始终热爱教育事业，全身心投入教学工作。

在工作中，我遵循教育教学规律，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力践行素质教育。

在教学过程中，我不断学习新的教育理念，积极探索教学方法，改进教学手段，提高教学质量。

我所任教的学科在中考和高考中取得了优异成绩，得到了学生、家长和学校的好评。

二、学习动机与目标在工作中，我深刻认识到自身在教育理论水平和专业知识方面的不足。

为了更好地履行教师职责，提高教育质量，我决定报考在职研究生课程。

我的目标是深入学习教育学、心理学等相关理论知识，掌握现代教育技术，提高自身的教育教学能力。

通过学习，我希望能够成为一名符合新时代要求的高素质教师，为我国教育事业作出更大贡献。

三、学习计划与时间安排在攻读在职研究生课程期间，我将合理安排时间，确保学习、工作与家庭三者的平衡。

在学业方面，我将积极参加课程学习，认真完成作业和论文，争取取得优异的成绩。

在工作方面，我将继续发扬敬业精神，提高教学水平，为学校和学生作出更大贡献。

在家庭方面，我将注重家庭和谐，为家人提供关爱与支持。

四、申请专业与研究方向根据我的工作背景和个人兴趣，我决定申请教育学专业，研究方向为教育心理学。

通过学习，我希望能够深入了解学生心理发展规律，掌握教育教学方法，为学生的全面发展提供更有针对性的指导。

五、总结与展望作为一名热爱教育事业的人民教师，我深知终身学习的重要性。

报考在职研究生课程是我提高自身专业素质、履行教师职责的重要途径。

在此，我真诚地希望能够得到贵校的审核和批准，让我有机会参与到贵校的在职研究生课程学习中。

公费师范生在职研究生报考条件与要求

公费师范生在职研究生报考条件与要求学历要求：公费师范生在职研究生报考要求申请人具有本科及以上学历，通常为全日制普通高等学校的师范类本科及以上学历。

部分高校可能对报考者有特殊要求，例如要求报考者具有教师资格证等。

工作经验要求：公费师范生在职研究生报考一般要求申请人拥有一定的工作经验，特别是与教育相关的工作经验。

一般要求报考者已经具有一定的教学或教育管理经验，以保证其在学习和研究过程中能够结合实际问题进行探索和创新。

报考科目要求：公费师范生在职研究生报考一般要求申请人参加相应的考试，并达到一定的分数要求。

具体科目要求通常包括政治理论、外语、专业基础知识和专业综合能力等。

不同学校、不同专业的考试科目和要求可能会有所不同。

申请材料要求：公费师范生在职研究生报考一般需要提交一系列的申请材料，包括个人简历、毕业证书、学位证书、推荐信、学业成绩单等。

同时还需要填写报考志愿、写个人陈述或研究计划等。

研究方向选择：公费师范生在职研究生报考时，需要选择一个研究方向或专业，申请者需要根据自身兴趣和发展规划选择合适的专业。

对于公费师范生来说，常见的研究方向包括教育学、心理学、教育管理等。

评审程序：公费师范生在职研究生报考过程中，会有一定的评审程序，包括申请材料审核、考试成绩评估、面试或答辩等环节。

评审结果将会影响申请者是否被录取。

综上所述，公费师范生在职研究生报考条件与要求包括学历要求、工作经验要求、报考科目要求、申请材料要求、研究方向选择、评审程序等。

报考者需要了解具体学校和专业的要求，并准备充分的申请材料，以提高录取的机会。

同时，考生还可以根据自身兴趣和目标选择合适的专业研究方向，为未来的教育事业发展提供更多机会。