幼儿园安全课教案

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幼儿安全教育课的教案(3篇)

第1篇教学对象：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解常见的安全标志，知道它们的意义和作用。

2. 培养幼儿遵守安全规则的习惯，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿观察、思考、表达的能力。

教学重点：1. 认识并理解常见的安全标志。

2. 培养幼儿遵守安全规则的习惯。

教学难点：1. 让幼儿理解安全标志背后的意义。

2. 培养幼儿在实际生活中运用安全知识的能力。

教学准备：1. 安全标志图片或实物。

2. 安全教育课件。

3. 安全教育故事书。

4. 画纸、画笔等绘画材料。

教学过程：一、导入1. 教师出示一个安全标志图片，引导幼儿观察并说出图片中的标志是什么。

2. 提问：你们知道这个标志是什么意思吗？它有什么作用？二、认识安全标志1. 教师展示一系列安全标志图片，引导幼儿认识并说出标志的名称和意义。

- 例如：禁止通行、紧急出口、灭火器、急救箱等。

2. 通过讲解和演示，让幼儿理解每个安全标志的具体含义。

- 例如：禁止通行标志表示该区域禁止通行，紧急出口标志表示该出口是紧急情况下的逃生通道。

三、互动环节1. 教师组织幼儿进行安全标志知识竞赛，巩固所学知识。

2. 幼儿分组，每组挑选一个安全标志，进行角色扮演，讲解该标志的意义和作用。

四、故事导入1. 教师讲述一个与安全标志相关的故事，引导幼儿思考如何在实际生活中运用安全知识。

2. 提问：故事中的小朋友遇到了什么危险？他们是如何应对的？五、绘画环节1. 教师引导幼儿用画笔和画纸绘制自己喜欢的一个安全标志。

2. 幼儿在绘画过程中，可以自由发挥，添加自己的创意。

六、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调安全标志的重要性。

2. 提醒幼儿在日常生活中要遵守安全规则，提高自我保护意识。

教学反思：本节课通过认识安全标志、故事导入、绘画环节等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

在教学过程中，教师要注意以下几点：1. 注重幼儿的参与度，鼓励他们积极发言、提问。

2. 结合实际生活，让幼儿理解安全标志背后的意义。

幼儿园安全教育活动教案【五篇】

【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。

它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。

⽆忧考为您精⼼整理了幼⼉园安全教育活动教案【五篇】，希望⼤家及时查阅。

【篇⼀】幼⼉园安全教育活动教案【活动⽬标】 1、了解电的⽤途，知道安全⽤电不会发⽣危险。

2、通过辨析活动，了解安全使⽤电器的基础知识。

3、增强⾃我保护意识。

【活动准备】电线⼀段、插座⼀个、“电”的标志⼀个。

【活动过程】 1、在教师提问的基础上，初步了解电器的⽤途：（1）在我们⽇常⽣活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作⽤？（2）这些电器给我们⽣活带来了许多的⽅便，但是这些电器要⼯作，都离不开什么呢？（3）你知道电从哪⾥来？（4）教师⼩结：电给我们⼈类带来了许多⽅便，我们的⽣活再也离不开它了。

它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾⽓伤⼈的。

2、出⽰电线，向幼⼉介绍有关知识。

（1）这是什么？你在哪⾥见过？仔细看看⾥⾯和外⾯有什么不⼀样的地⽅？（2）教师介绍：这是电线，⾥⾯是铜线，会导电。

外⾯是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在⼿⾥没有电。

但是塑料坏了，我们就会碰到电，发⽣危险。

3、组织幼⼉讨论：（1）如果你们家的电线破了，怎么办？（⽤专⽤胶布包裹）（2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去） 4、出⽰插座，向幼⼉介绍有关知识。

（1）这是什么？它有什么⽤？（2）教师介绍：这是插座，⾥⾯有铜丝或铜⽚，可以导电，外⾯是塑料做的盒⼦，是保护层。

如果将⼿伸进去，就会碰到铜⽚，电就会传到⼈的⾝上，发⽣危险。

除了⼈和铜会导电，⽔也会导电，所以⼩朋友不能⽤潮湿的⼿接电源。

（3）出⽰“电”的标志，让幼⼉认识，并知道看见“电”的标志就要提⾼警惕，注意安全。

【篇三】幼⼉园安全教育活动教案活动⽬标： 1、让幼⼉了解⼀些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯⾏的道理。

幼儿园安全课教案20篇

幼儿园安全课教案20篇幼儿园安全课教案一：火灾逃生演练教学目标：让幼儿了解火灾发生时的正确应对方式，学习逃生方法，提高自身安全意识。

教学内容：1. 火灾的原因和危害。

2. 正确逃生方法：呼喊求救、低姿势下楼、用湿毛巾捂住口鼻、不乱闯、不乱爬等。

教学步骤：1. 引导幼儿讨论火灾的原因和危害，并向他们介绍一些实例。

2. 分小组进行逃生演练。

指导幼儿分别尝试呼喊求救、低姿势下楼、用湿毛巾捂住口鼻等。

3. 分享逃生演练中的心得体会。

4. 家庭作业：询问家长家中的火灾应急逃生措施，并写下来。

幼儿园安全课教案二：交通安全教学目标：让幼儿了解交通安全常识，学会正确过马路，提高自身交通安全意识。

教学内容：1. 交通安全常识：信号灯、斑马线、行人过街设施等。

2. 正确过马路的方法和注意事项。

教学步骤：1. 通过图片、实例等方式向幼儿介绍交通安全常识。

2. 分小组进行过马路演练。

指导幼儿站在斑马线前，等待信号灯变绿，手牵手过马路。

3. 观看一段交通事故视频，并分析事故发生的原因以及如何避免。

4. 家庭作业：观察周围交通情况，了解家中周边的交通设施。

幼儿园安全课教案三：食品安全教学目标：让幼儿了解食品安全常识，学会正确选择和保管食品，提高自身食品安全意识。

教学内容：1. 食品安全常识：注意检查食品标签、不吃过期食品、避免生食等。

2. 正确保管食品的方法和注意事项。

教学步骤：1. 向幼儿介绍食品安全常识，并通过图片、实例等方式加深他们的理解。

2. 进行食品检查游戏，让幼儿辨别合格和不合格的食品。

3. 分小组进行食品保管的演练。

指导幼儿正确存放食品，避免交叉污染。

4. 家庭作业：检查家中的食品标签，了解食品的生产日期和保质期。

幼儿园安全课教案四：防止意外伤害教学目标：让幼儿了解常见的意外伤害事故，学会避免和处理伤害，提高自身安全意识。

教学内容：1. 常见的意外伤害事故：跌倒、烫伤、割伤等。

2. 避免和处理伤害的方法和注意事项。

安全教育幼儿园示范教案(3篇)

第1篇课程名称：安全教育适用年龄： 3-6岁课时： 1课时教学目标：1. 让学生了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养学生基本的自救自护能力。

3. 增强学生遵守规则的意识，养成良好的生活习惯。

教学重点：1. 认识生活中常见的安全隐患。

2. 学会基本的自救自护方法。

教学难点：1. 引导学生正确处理突发事件。

2. 培养学生的安全意识和自我保护能力。

教学准备：1. 多媒体课件或图片：生活中常见的安全隐患、自救自护方法等。

2. 小道具：如模拟烟雾、安全标志等。

3. 小组活动材料：如卡片、彩笔等。

教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师出示生活中常见的安全隐患图片，如交通信号灯、楼梯扶手、插座等，引导学生观察并说出图片中的物品名称。

2. 提问：生活中还有哪些安全隐患呢？学生自由发言，教师总结并引出课题。

二、认识安全隐患（10分钟）1. 教师播放多媒体课件，展示生活中常见的安全隐患，如：交通安全、消防安全、饮食安全、居家安全等。

2. 引导学生观察图片，讨论以下问题：- 这些安全隐患有哪些危害？- 我们应该如何避免这些安全隐患？三、学习自救自护方法（15分钟）1. 教师讲解以下自救自护方法：- 交通安全：遵守交通规则，过马路时走人行横道，红灯停绿灯行。

- 消防安全：不玩火，不玩电，发现火灾及时报警。

- 饮食安全：不吃过期食品，不吃陌生人的食物。

- 居家安全：不爬窗台，不玩尖锐物品，不触摸插座等。

2. 学生分组进行角色扮演，模拟以下情景：- 突发火灾，如何逃生？- 走失了，如何寻找家人？- 被陌生人跟踪，如何应对？四、小组活动（10分钟）1. 学生分组，每组一张卡片，卡片上写有生活中常见的安全隐患。

2. 学生用彩笔在卡片上画出自救自护方法，如：火灾逃生路线、地震自救动作等。

3. 各组展示作品，教师点评并给予奖励。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调安全意识的重要性。

2. 学生分享自己在生活中遇到的安全隐患及应对方法。

幼儿园安全教育教案(精选5篇)

幼儿园安全教育教案（精选5篇）幼儿安全是重中之重，交通安全，乘车安全，饮食安全等，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

1.幼儿园安全教育教案活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。

2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：1、交警叔叔的图片一张。

2、孩子们以前做的手工礼物。

3、准备交警帽子一顶。

活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。

（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。

提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。

三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。

（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。

2.幼儿园安全教育教案活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。

2、被困车内时知道及时呼救。

3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

幼儿园安全教育教案30篇

幼儿园安全教育教案30篇这是幼儿园安全教育教案30篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班安全活动教案：可爱动物也要防教案活动目标：1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。

2.让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。

3.培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会保护动物。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.加强幼儿的安全意识。

活动准备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。

活动过程：一、谜语导入。

“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗？（可爱的兔子）答对了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。

二、活动展开。

1、可爱的小动物：①（先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊？）哦，那小朋友们你们喜欢什么小动物啊？为什么喜欢它呢？（幼：……）②那小朋友们家里养过什么小动物呢？你跟它是怎么相处的呢？（幼：……）③小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗？（幼：……）2、可爱动物也要防：①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片（出示被狗咬伤小朋友的图片），你们看到他怎么了吗？（受伤了……）那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊？（幼：……）②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。

因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。

③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗？（幼：……）再请小朋友们想一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢？④那为了不让动物伤害自己，我们应该注意些什么呢？（什么情况下动物会伤人，怎么避免？）：不能逗弄正在吃东西的小动物；不能拉扯小动物的尾巴；跟小动物玩的时候不能弄疼它；遇见陌生的狗、猫的时候，不要随意去接触它……⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一评，图片里的人这么做对不对？为什么？（幼：……）3、被动物伤害怎么办：①那万一我们被小动物伤害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢？（幼：……）②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物伤害了啊，我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。

幼儿安全课程教案7篇

幼儿安全课程教案7篇幼儿安全课程教案篇1设计思想小朋友是不允许玩儿火的，由于小孩子是不允许玩儿火的，小孩子还没有对火很好的熟悉，由于小孩子不能对火掌握好，所以小朋友们不要任凭玩儿火哦！通过本次幼儿园教案让幼儿熟悉玩儿火的危急，火灾会对人民的财产安全受到威逼，从小培育幼儿的防火意识。

活动目标教育幼儿不玩火，避开发生火灾。

通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。

活动预备有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友实行的不同的灭火方法)。

活动过程一、嬉戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。

“请小朋友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出方法后，教师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。

二、争论：“消失了火情，该怎么办?”“现在天气枯燥，假如消失火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。

小结：刚刚小朋友想出的方法都不错，假如消失了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，假如消失大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。

三、请幼儿看录像。

“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。

四、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“”号。

讨论用扇子扇，是不是最好的方法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。

安全教育幼儿幼儿园教案(3篇)

第1篇教学目标：1. 了解安全标志的基本概念和作用。

2. 认识常见的幼儿园安全标志，如消防通道、禁止吸烟、紧急出口等。

3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4. 增强幼儿对遵守规则的意识，养成良好的行为习惯。

教学重点：1. 认识常见的幼儿园安全标志。

2. 培养幼儿的安全意识。

教学难点：1. 使幼儿理解安全标志的含义和作用。

2. 培养幼儿在日常生活中主动观察和遵守安全规则的良好习惯。

教学准备：1. 安全标志图片或实物（如消防通道标志、禁止吸烟标志、紧急出口标志等）。

2. 幼儿园安全知识相关绘本或故事。

3. 教学课件。

4. 安全教育卡片。

教学过程：一、导入1. 教师通过讲故事或提问的方式，引起幼儿对安全的兴趣。

2. 提问：你们知道什么是安全吗？你们在幼儿园里有哪些需要注意的地方？二、认识安全标志1. 教师出示安全标志图片或实物，引导幼儿观察。

2. 教师讲解安全标志的含义和作用，如消防通道标志表示此处是紧急疏散通道，禁止吸烟标志表示此处禁止吸烟等。

3. 教师提问：你们知道这些标志为什么要放在这里吗？它们有什么作用？三、互动环节1. 教师将安全标志卡片分发给幼儿，让幼儿尝试将卡片与对应的标志进行匹配。

2. 教师组织幼儿进行安全标志知识竞赛，巩固幼儿对安全标志的认识。

四、实践操作1. 教师带领幼儿参观幼儿园，寻找并识别安全标志。

2. 教师讲解在幼儿园生活中遇到这些标志时应该如何应对。

五、总结与延伸1. 教师对本次安全教育课程进行总结，强调安全的重要性。

2. 教师引导幼儿思考：除了幼儿园，我们还在哪些地方需要注意安全？3. 教师布置家庭作业：回家后与家长一起寻找并识别家庭中的安全标志。

教学反思：本次安全教育课程通过图片、实物、故事等多种形式，让幼儿对安全标志有了初步的认识。

在教学过程中，教师注重与幼儿的互动，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

同时，通过实践操作环节，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高了幼儿的安全意识。

幼儿园安全教育教案学习(3篇)

第1篇一、教学目标1. 了解安全教育的重要性，认识到安全对幼儿成长的重要性。

2. 掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿的安全意识，养成良好的安全行为习惯。

二、教学内容1. 交通安全2. 水电安全3. 火灾逃生4. 食品安全5. 个人卫生三、教学对象幼儿园中班幼儿四、教学时间2课时五、教学准备1. 教学课件2. 安全标志图片3. 模拟场景道具4. 安全知识卡片六、教学过程第一课时一、导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考安全的重要性。

2. 幼儿分享自己的安全经历，激发学习兴趣。

二、教学内容1. 交通安全（1）教师展示交通安全标志图片，讲解标志含义。

（2）幼儿模仿过马路、乘车等情景，学习交通安全知识。

（3）教师发放安全知识卡片，巩固所学内容。

2. 水电安全（1）教师讲解水电安全隐患，强调安全用电、用水的重要性。

（2）幼儿进行模拟场景演练，学习正确使用水电的方法。

（3）教师发放安全知识卡片，巩固所学内容。

三、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调安全意识的重要性。

2. 幼儿分享自己的学习心得，增强安全意识。

第二课时一、复习1. 教师提问，检查幼儿对本节课所学内容的掌握情况。

2. 幼儿展示自己的安全知识卡片，巩固所学内容。

二、教学内容1. 火灾逃生（1）教师讲解火灾逃生方法，强调逃生时要注意的事项。

（2）幼儿进行模拟火灾逃生演练，学习正确逃生方法。

（3）教师发放安全知识卡片，巩固所学内容。

2. 食品安全（1）教师讲解食品安全知识，强调食品卫生的重要性。

（2）幼儿分享自己的食品安全经验，提高食品安全意识。

（3）教师发放安全知识卡片，巩固所学内容。

3. 个人卫生（1）教师讲解个人卫生知识，强调勤洗手、保持卫生的重要性。

（2）幼儿进行个人卫生模拟演练，学习保持卫生的方法。

（3）教师发放安全知识卡片，巩固所学内容。

三、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调安全意识的重要性。

2. 幼儿分享自己的学习心得，增强安全意识。

幼儿园内的安全教育教案(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解基本的交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等安全知识。

2. 能力目标：培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。

二、教学对象幼儿园中班幼儿三、教学时间1课时四、教学地点幼儿园活动室五、教学准备1. 多媒体课件：交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等安全知识图片及视频。

2. 小卡片：分别写有交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等安全知识关键词。

3. 小道具：如交通标志、消防器材、拐骗工具等。

六、教学过程1. 导入（1）教师通过讲故事、唱儿歌等形式，引导幼儿关注安全教育。

（2）提问：你们知道什么是安全吗？什么是危险？在日常生活中，我们该如何保护自己？2. 交通安全教育（1）教师播放交通安全视频，让幼儿了解基本的交通安全知识。

（2）提问：视频中的小朋友是如何过马路的？我们应该如何过马路？（3）教师展示交通标志图片，让幼儿认识并说出标志的含义。

（4）游戏：模拟过马路，让幼儿练习正确过马路的方法。

3. 消防安全教育（1）教师播放消防安全视频，让幼儿了解基本的消防安全知识。

（2）提问：火灾发生时，我们应该怎么做？（3）教师展示消防器材图片，让幼儿认识并说出器材的名称和用途。

（4）游戏：模拟火灾逃生，让幼儿练习正确使用灭火器的方法。

4. 防拐骗安全教育（1）教师播放防拐骗视频，让幼儿了解基本的防拐骗知识。

（2）提问：遇到陌生人时，我们应该怎么做？（3）教师展示拐骗工具图片，让幼儿认识并说出工具的名称和用途。

（4）游戏：模拟防拐骗，让幼儿练习如何拒绝陌生人的请求。

5. 防溺水安全教育（1）教师播放防溺水视频，让幼儿了解基本的防溺水知识。

（2）提问：在河边、游泳池等地方，我们应该注意什么？（3）教师展示防溺水标志图片，让幼儿认识并说出标志的含义。

（4）游戏：模拟防溺水，让幼儿练习如何在水中保持安全。

6. 总结与反思（1）教师总结本次安全教育的内容，强调安全意识的重要性。

幼儿园课程教案安全教育(3篇)

第1篇一、课程目标1. 了解常见的安全知识，如交通安全、消防安全、防拐骗等。

2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿遵守规则的良好习惯，增强团队协作能力。

二、课程对象幼儿园大班三、课程时间2课时四、教学准备1. 教学课件2. 情景模拟道具3. 安全教育图片4. 小组讨论记录表五、教学过程第一课时一、导入1. 教师通过故事、儿歌等形式，引起幼儿对安全问题的关注。

2. 提问：你们知道什么是安全吗？在日常生活中有哪些需要注意的安全事项？二、教学内容1. 交通安全a. 教师讲解交通信号灯、斑马线、人行横道等交通标志的作用。

b. 模拟情境：组织幼儿进行过马路、等车等交通规则的实践操作。

c. 引导幼儿讨论：如何做到安全过马路？2. 消防安全a. 教师讲解火灾发生的原因、火场逃生方法等消防安全知识。

b. 模拟情境：组织幼儿进行火灾逃生演练。

c. 引导幼儿讨论：遇到火灾时，我们应该怎么做？3. 防拐骗a. 教师讲解拐骗分子的常见手段，如假装熟人、给糖果等。

b. 模拟情境：组织幼儿进行防拐骗演练。

c. 引导幼儿讨论：如何防止自己被拐骗？三、课堂小结1. 教师总结本节课的安全知识，强调安全意识的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中遵守规则，提高自我保护能力。

第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些安全知识？2. 幼儿分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法。

二、教学内容1. 食品安全a. 教师讲解食品安全的重要性，如预防食物中毒、不食用过期食品等。

b. 模拟情境：组织幼儿进行食品安全知识问答。

c. 引导幼儿讨论：如何保证食品安全？2. 个人卫生a. 教师讲解个人卫生的重要性，如勤洗手、剪指甲等。

b. 模拟情境：组织幼儿进行个人卫生检查。

c. 引导幼儿讨论：如何保持个人卫生？3. 校园安全a. 教师讲解校园安全的重要性，如防止校园暴力、预防意外伤害等。

b. 模拟情境：组织幼儿进行校园安全演练。

幼儿园安全教育教案教(3篇)

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：认识并了解常见的安全标志，知道它们的意义和用途。

2. 技能目标：学会观察、分析生活中的安全标志，提高自我保护意识。

3. 情感目标：培养幼儿的安全意识，增强幼儿对生命的尊重和珍惜。

教学重点：1. 认识并理解常见的安全标志。

2. 学会观察、分析生活中的安全标志。

教学难点：1. 培养幼儿的安全意识。

2. 提高幼儿的自我保护能力。

教学准备：1. 教学课件：《安全标志》2. 安全标志图片：如禁止通行、紧急出口、消防器材等3. 安全标志实物：如交通标志、公共场所标志等4. 白板、粉笔、黑板擦等教学工具教学过程：一、导入新课1. 教师通过提问：“小朋友们，你们知道什么是安全标志吗？你们在生活当中看到过哪些安全标志呢？”2. 幼儿自由发言，教师引导幼儿初步了解安全标志的概念。

二、认识安全标志1. 教师出示课件，展示各种安全标志图片，如禁止通行、紧急出口、消防器材等。

2. 教师讲解每个安全标志的意义和用途，引导幼儿观察、分析。

3. 幼儿跟随教师一起认识安全标志，教师提问：“这个标志是什么意思？你在哪里看到过这个标志？”三、互动游戏——寻找安全标志1. 教师带领幼儿到教室外寻找安全标志，如交通标志、公共场所标志等。

2. 幼儿边走边观察，边寻找边讲述自己找到的安全标志。

3. 教师对幼儿的表现进行评价，表扬做得好的幼儿。

四、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调安全意识的重要性。

2. 幼儿分享自己在寻找安全标志过程中的收获，教师进行总结。

3. 教师提醒幼儿在生活中要注意安全，提高自我保护能力。

五、课后作业1. 请幼儿回家后，与家长一起寻找家中的安全标志，了解其意义。

2. 请幼儿在家长的帮助下，画出自己认识的安全标志。

教学反思：1. 本节课通过图片、实物等多种形式，让幼儿对安全标志有了直观的认识，提高了幼儿的安全意识。

2. 在互动游戏中，幼儿积极参与，增强了幼儿的观察、分析能力。

幼儿园安全教育课本教案(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解幼儿园常见的安全隐患。

（2）掌握基本的自我保护方法。

（3）认识到安全的重要性。

2. 能力目标：（1）提高幼儿的安全意识。

（2）培养幼儿的自我保护能力。

（3）提高幼儿的应对突发事件的能力。

3. 情感目标：（1）培养幼儿的安全责任感。

（2）增强幼儿的自信心。

（3）提高幼儿的团队合作精神。

二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间2课时四、教学准备1. 教学课件2. 安全标志图片3. 安全教育绘本4. 小卡片、彩笔等绘画材料5. 模拟情境道具五、教学过程第一课时1. 导入教师通过提问的方式引入话题：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？为什么我们要注意安全呢？”引导幼儿思考并回答。

2. 讲解安全知识（1）讲解幼儿园常见的安全隐患，如：楼梯、电源、火源、水源、药品等。

（2）结合图片和实物，讲解如何正确使用剪刀、铅笔、热水瓶等物品。

（3）通过绘本故事，让幼儿了解交通安全、消防安全、防拐骗等安全知识。

3. 安全标志认知（1）展示安全标志图片，让幼儿认识并说出标志的含义。

（2）引导幼儿观察生活中常见的安全标志，如：禁止通行、小心火灾、紧急出口等。

4. 安全演练（1）模拟火灾逃生演练，让幼儿学会用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速逃生。

（2）模拟地震逃生演练，让幼儿学会躲在桌子下或墙角处，保护头部。

5. 总结教师总结本节课的安全知识，强调安全的重要性。

第二课时1. 复习导入教师带领幼儿复习上一节课学到的安全知识，提问幼儿是否掌握了相关技能。

2. 安全绘画（1）发放绘画材料，让幼儿画出自己心中的安全标志。

（2）教师引导幼儿在画中表达对安全的理解和认识。

3. 安全主题讨论（1）组织幼儿进行小组讨论，分享自己在生活中遇到的安全问题及应对方法。

（2）教师引导幼儿从多个角度思考安全问题，提高安全意识。

4. 安全歌曲演唱教师带领幼儿演唱一首关于安全教育的歌曲，让幼儿在音乐中感受安全的重要性。

5. 总结教师对本节课进行总结，强调安全无小事，要求幼儿在日常生活中时刻保持警惕，注意安全。

幼儿园安全课教案9篇

幼儿园安全课教案9篇制定教案是为了更好的提高我们自己的教学质量，教师们在上课之前，都是要将教案准备好的。

以下是精心为您推荐的幼儿园安全课教案9篇，供大家参考。

幼儿园安全课教案1活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备：故事《碗里的汤泼了》活动过程：1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了！我的汤泼了……"玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正确的处理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？（汤顺着桌子往下流。

）他该怎么办？"来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。

）教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。

然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

幼儿园安全课教案2教学目的：1、知道安全乘车的道理。

2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。

3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

4、初步了解乘车的小常识。

教学重难点：教学重点能让幼儿知道安全乘车的道理。

教学难点能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。

教学准备：安全挂图、公共汽车图片。

教学过程：一、出示汽车图片，谈话引出内容。

你坐过汽车吗？坐车时应注意什么？二、出示挂图。

引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。

三、总结，教育幼儿乘车应注意安全。

问：那么，在乘车时，怎样做才是安全的？1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。

2、教师总结：如乘车下车都应该排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。

教学反思：今天下午我们班开展安全教学——《安全乘车》。

幼儿园安全教育教案20篇

幼儿园安全教育教案20篇《幼儿园安全教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园安全教育教案20篇！（1）小班安全活动教案《玩滑梯》含反思活动目标：1、在集体活动中学会轮流和等待。

2、形成同伴之间谦让的意识。

3、培养幼儿乐观开朗的性格。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。

2、教学用图，《玩滑梯》活动过程：1、引出主题谈话：--"大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全?"2、教师和幼儿讨论活动情况，(教案.出自：快思老.师.教案网)确定怎样的行为最安全。

了解图片内容幼儿观察教师出示的图片--"图片上有什么?""谁玩滑梯是正确的?""谁玩滑梯是不安全的?""什么是轮流?大家一起来排队试试看。

"3、师生共同理解图片。

活动反思：娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。

上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

（2）小班安全活动教案《森林防火我知道》含反思一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。

3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

二、活动准备：物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

三、活动过程：1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。

师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗?教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。

老师幼儿园安全教育教案(3篇)

第1篇教学目标：1. 让幼儿了解基本的安全常识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿在遇到危险时能够迅速做出正确反应的能力。

3. 增强幼儿的安全防范意识，养成良好的安全行为习惯。

教学对象：幼儿园大班教学时间：1课时教学准备：1. 安全教育PPT2. 小卡片若干3. 模拟情境道具4. 小组讨论话题教学过程：一、导入1. 教师通过讲述一个关于小朋友在幼儿园发生安全事故的故事，引起幼儿对安全问题的关注。

2. 提问：你们觉得在幼儿园应该注意哪些安全事项？二、基本安全常识教育1. 教师通过PPT展示，向幼儿讲解以下基本安全常识：（1）不要触摸电源插座，以防触电。

（2）不要玩火，以防火灾。

（3）不要将小物件放入口中，以防窒息。

（4）不要随意走动，以防跌倒。

（5）不要与陌生人交谈，以防受到伤害。

2. 教师邀请幼儿上台，用小卡片写出自己在幼儿园中遇到的安全问题，共同讨论如何避免这些问题。

三、模拟情境教学1. 教师准备模拟情境道具，如电源插座、火柴、小物件等。

2. 教师将幼儿分成小组，每组分别扮演不同的角色，模拟以下情境：（1）遇到电源插座，如何避免触电？（2）遇到火柴，如何避免火灾？（3）遇到小物件，如何避免窒息？（4）遇到陌生人，如何避免受到伤害？3. 各小组讨论并给出解决方案，教师给予指导和点评。

四、小组讨论1. 教师提出以下讨论话题：（1）在幼儿园中，我们如何保护自己？（2）我们如何帮助别人保护自己？2. 幼儿分组讨论，每组选派代表分享讨论成果。

五、总结与延伸1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调安全意识的重要性。

2. 教师鼓励幼儿将所学到的安全知识告诉家人和朋友，共同提高安全防范意识。

3. 教师布置课后作业：回家后，与家人一起制定家庭安全计划。

教学反思：本次安全教育课通过故事导入、基本安全常识教育、模拟情境教学和小组讨论等多种形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我保护意识。

在教学过程中，教师应注意以下几点：1. 结合幼儿年龄特点，采用生动有趣的教学方法，激发幼儿学习兴趣。

安全教育教学教案幼儿园(3篇)

第1篇教学目标：1. 让幼儿了解安全的重要性，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿良好的安全行为习惯。

3. 使幼儿掌握基本的自我保护方法和技能。

教学对象：幼儿园大班教学时间：2课时教学准备：1. 教学课件（安全标志、安全故事、安全歌曲等）2. 安全教育绘本3. 安全道具（如交通标志、消防器材等）4. 互动游戏道具第一课时：认识安全标志教学目标：1. 让幼儿认识并理解常见的安全标志。

2. 培养幼儿观察和识别能力。

教学过程：一、导入1. 教师出示一个交通标志，引导幼儿说出这是什么标志。

2. 引出主题：“今天我们要学习认识安全标志。

”二、学习安全标志1. 教师通过课件或实物展示常见的安全标志，如：禁止通行、注意安全、紧急出口等。

2. 教师讲解每个安全标志的含义和用途。

3. 幼儿跟随教师一起模仿安全标志的动作，加深印象。

三、互动游戏1. 教师将安全标志贴在教室的不同位置，幼儿需按照安全标志的指示行动。

2. 游戏规则：幼儿需找到正确的安全标志并按照指示行动，如找到“注意安全”标志时，需停下脚步观察周围环境。

四、总结1. 教师带领幼儿回顾今天学习的内容。

2. 强调安全标志的重要性，提醒幼儿在日常生活中注意观察和识别安全标志。

第二课时：自我保护方法教学目标：1. 让幼儿掌握基本的自我保护方法。

2. 培养幼儿面对危险时的应变能力。

教学过程：一、导入1. 教师讲述一个安全故事，引导幼儿思考如何保护自己。

2. 引出主题：“今天我们要学习自我保护方法。

”二、学习自我保护方法1. 教师通过课件或实物展示自我保护的方法，如：遇到陌生人怎么办、遇到火灾怎么办等。

2. 教师讲解每个自我保护方法的步骤和注意事项。

3. 幼儿跟随教师一起练习自我保护动作。

三、互动游戏1. 教师将幼儿分成小组，每组进行自我保护情景模拟。

2. 情景模拟：教师设定一个情景，如“遇到陌生人”，幼儿需按照自我保护方法进行应对。

四、总结1. 教师带领幼儿回顾今天学习的内容。

幼儿安全课教案大全（5篇）

【导语】安全教育是⼀个长期的过程，我们将继续探讨和努⼒，将安全教育渗透到幼⼉的⼀⽇⽣活中，不断增强孩⼦们的安全意识和⾃我保护能⼒，为每位幼⼉撑起⼀把安全的保护伞!以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.幼⼉安全课教案⼤全活动⽬标： 1、提⾼幼⼉的⾃我保护能⼒。

2、培养幼⼉识别游戏时识别安全和危险的能⼒。

活动准备 1、图⽚两张 2、安全卡⽚和不安全卡⽚若⼲活动过程：⼀、导⼊活动，引出话题 1、⼩朋友都喜欢玩球，⽽且有许多玩球的⽅法，但是⼩孩⼦应该在哪⾥玩球呢? 2、出⽰图⽚有两张图⽚，请⼤家仔细观察，然后讲讲在哪⾥玩球好 3、⼀张图⽚⾥有车道，旁边有⼩河，另⼀张是有围栏的空地 4、我们应该在第⼆张图⽚所表⽰的地⽅玩，为什么,引导幼⼉说出第⼀幅图⽚中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

⼆、故事受伤的⽪⽪ 1、故事⾥有谁，讲了什么 2、⽪⽪为什么三次受伤 3、我们从故事⾥受到什么教育三、游戏：传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡⽚，幼⼉围坐在⼀起听铃声传球，当铃声停下时，⼿拿球的幼⼉从盒⼦⾥取出⼀张卡⽚⾯向全体幼⼉问;这样玩可以吗,幼⼉根据卡⽚内容边拍⼿边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。

游戏可以反复进⾏。

四、集体讲评：今后在⽣活，游戏中如何学会⾃我保护，注意安全。

教学反思：在平⽇⾥，孩⼦们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，⼩伤难免的，所以整个活动孩⼦们沉浸在故事画⾯⾥，听得很专注。

知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道⾃⼰已经长⼤了，要学会保护⾃⼰。

通过故事画⾯，孩⼦能准确判断是与⾮，增强⾃⼰的安全意思。

其实，也提醒⽼师在平常⽣活⾥要⽐较注意孩⼦的安全。

2.幼⼉安全课教案⼤全活动⽬标： 1、⿎励幼⼉探索学习，使幼⼉认清安全标志，教育幼⼉不要玩⽕、电等危险物品，遵守交通规则。

2、引导幼⼉发现尝试，让幼⼉知道应该按照安全标志的要求⾏动，才能既⽅便⾃⼰⼜不影响集体，培养⾃我保护意识和能⼒。