2017年幼儿园大班六一游园活动方案

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幼儿园六一儿童节游园活动方案7篇

幼儿园六一儿童节游园活动方案7篇幼儿园六一儿童节游园活动方案篇1一、活动目标：1、通过开展庆祝“”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。

2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

二、活动对象：小小班级全体幼儿、教师活动负责：__老师(小小A班)活动协助：小小班级全体老师活动地点：幼儿园一楼音乐厅活动准备：1、游戏音乐、口哨3个。

2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。

三、游戏项目、规则如下：1、摘苹果玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。

准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。

2、毛毛虫玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。

准备：起跑终点线。

3、过桥桥玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。

准备：平衡木一条/班。

4、穿鞋子比赛玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。

准备：凉鞋5、小小服务员玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。

准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。

6、鞋子配对玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。

准备：10对拖鞋。

幼儿园六一儿童节游园活动方案篇2一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。

通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间：6月30日三、活动地点：学校操场四、活动的准备及安排：组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求：1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参与。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

幼儿园六一儿童节大带小游园活动方案（精选11篇）

幼儿园六一儿童节大带小游园活动方案幼儿园六一儿童节大带小游园活动方案（精选11篇）为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

活动方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的幼儿园六一儿童节大带小游园活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园六一儿童节大带小游园活动方案篇1（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

（2）活动要求：要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请父母一起参与，父母和幼儿同台竞赛。

要求安排好场地及器械，注意安全。

（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

（5）活动时间：5月31日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用课堂形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须父母和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名父母和一名幼儿参加，首先让幼儿认识父母的鞋子，然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮父母穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。

游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

幼儿园六一活动节目方案及游园活动游戏

幼儿园六一活动节目方案及游园活动游戏
幼儿园六一活动节目方案及游园活动游戏可能包括以下内容：
1. 节目方案：
(1) 开场舞蹈：幼儿园的小朋友们表演一个欢快的舞蹈，展示他们的活力和灵动。

(2) 童话剧表演：选择一部经典的儿童故事进行表演，可以是《三只小猪》、《小红帽》等。

让孩子们扮演角色，展示他们的表演和合作能力。

(3) 才艺展示：给孩子们设置一个才艺展示的环节，比如舞蹈、歌曲、乐器等。

让每个小朋友都有机会展示自己的才艺，增强自信心。

(4) 趣味游戏：安排一些趣味游戏，比如踩气球、跳绳比赛、绘画比赛等。

让孩子们在游戏中体验快乐和团队合作的乐趣。

2. 游园活动游戏：
(1) 小小摄影师：给孩子们分发小相机，让他们在游园中拍摄有趣的景物和小动物。

带着相机游园能够增强观察力和记忆力，让孩子们更积极地参与活动。

(2) 自然探险家：组织孩子们进行自然探险活动，带领他们寻找昆虫、观察花草树木等。

通过这样的活动，可以培养孩子对自然的热爱和环保意识。

(3) 小小建筑师：在游园中设置一些积木、沙坑等，鼓励孩子们进行自由构建和创造，培养他们的想象力和创造力。

(4) 障碍赛跑：在游园设立一些障碍物，让孩子们进行比赛，锻炼他们的身体协调能力和团队意识。

这些活动方案可以根据幼儿园的实际情况进行调整和修改，根据孩子们的兴趣和能力，设计更符合他们的活动内容，让他们度过一个愉快且有意义的六一儿童节。

幼儿园六一儿童节游园活动方案范本(三篇)

幼儿园六一儿童节游园活动方案范本活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

活动时间：____年____月____日上午(如遇雨天进行调整)活动主题：“六一游园会”活动地点：启明星操场、一楼教室活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备4、场地布置：全体教师说明事项：1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。

2、遵守比赛规则，服从裁判决定。

友谊第一，比赛第二。

3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。

5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

6、幼儿园保健医生准备急救药品。

活动流程：1、主持人开场致辞2、园长致辞3、文艺汇演4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动5、六一礼品抽奖6、活动结束幼儿园六一儿童节游园活动方案范本（二）一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。

整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

幼儿园游园活动六一活动方案及流程

幼儿园游园活动六一活动方案及流程《幼儿园游园活动六一活动方案及流程：一场充满欢笑与惊喜的小世界狂欢》一、活动方案1. 活动主题：“欢乐六一，童趣满园”2. 活动目的- 让孩子们在属于自己的节日里尽情欢乐，体验节日氛围。

- 促进孩子们之间的互动、合作与交流，增强社交能力。

3. 活动地点：幼儿园园区内4. 活动准备- 场景布置- 老师们提前把校园打扮成一个童话世界。

到处悬挂彩色气球，像飘浮的云朵。

在草坪上摆放可爱的卡通玩偶，像是在迎接小客人。

每个游戏区域都有特色的招牌，比如画着大城堡的是“城堡探险”游戏区，画着小鸭子的是“小鸭过河”区域。

- 在园区一角设置一个小小的舞台，用彩色布幔和花朵装饰起来，这是表演和颁奖的地方呢。

- 游戏道具制作与准备- 用彩色纸和轻木制作“小鸭过河”的荷叶，用软布缝制成小布袋用于“布袋跳”游戏。

各种小动物面具供“森林小动物模仿秀”使用。

- 食品准备- 当然不能缺少孩子们最爱的小零食啦。

准备一些小蛋糕，做成各种卡通形状，像哆啦A梦、小猪佩奇等。

还有色彩鲜艳的水果拼盘，就像艺术品一样。

甜甜的果汁装在可爱的小杯子里，上面插着彩色的小伞。

- 活动人员安排- 每个游戏区安排两位老师，负责讲解游戏规则和组织孩子们游戏。

还有专门的摄影师老师，准备抓拍孩子们的可爱瞬间。

保安叔叔则在园区门口守护安全，就像一个超级英雄。

5. 活动内容- 游戏板块- 城堡探险：在一个用纸箱搭建的小城堡里，孩子们要穿越各种小障碍，像跨过低矮的栏杆（用彩色塑料管做成），爬过软软的小坡（海绵垫子）。

这就像是小小勇士在冒险呢。

- 小鸭过河：孩子们学着小鸭子的样子，单脚跳跃从一个荷叶道具跳到另一个荷叶道具上。

要是不小心掉下“河”（地上画的水波纹线），就会引起一阵欢笑。

- 森林小动物模仿秀：孩子们戴上小动物面具，模仿小动物的动作和声音。

小老虎威风凛凛地走来走去，小兔子活蹦乱跳地跳着，那场面可爱极了。

- 表演板块- 安排小朋友们提前准备好的节目，有幼儿园的小合唱，孩子们像小天使一样唱着欢快的歌曲。

幼儿园庆六一游园活动方案范文（二篇）

幼儿园庆六一游园活动方案范文随着“六一”国际儿童节的临近，为了营造欢乐而有意义的节日氛围，我园精心策划了庆六一文娱汇演与亲子游园活动。

旨在通过此活动，促进孩子全面发展，增强家园联系，展现我园教育成果，并进一步提升我园的社会影响力。

以下是本次活动的详细方案：一、活动目标1. 营造浓厚的节日氛围，让家长与孩子共同感受节日的快乐，培养幼儿的表演才能，激发其参与节目的自豪感。

2. 强化家园合作、社区联动及幼小衔接，形成多方共育的良好局面。

3. 通过展牌展示，向家长和社会展现我园素质教育的成果，树立我园的良好形象，深化办园特色。

4. 以家庭为单位，通过竞赛式亲子游戏，增进家长与幼儿之间的合作与默契，共享节日的喜悦。

二、活动安排活动时间：___月___日上午8:00活动地点：幼儿园内参与人员：全园幼儿、家长、教师音响、摄像：由___负责安全工作：各班班主任全权负责主持人：幼师___人，幼儿___人三、活动流程1. 领导致辞：由园领导代表发表讲话，拉开活动序幕。

2. 幼儿文艺汇演：展示孩子们的艺术才华，营造节日氛围。

3. 亲子游园活动：家长与幼儿共同参与，体验各类趣味游戏。

附一：庆“六一”亲子游园活动方案本活动以家庭为单位，通过竞赛形式参与各项游戏。

每完成一项游戏并达到规定标准，可获得相应数量的星星。

累计三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏一：比比谁的眼力好（大一班室内）玩法与规则：家长与幼儿分别用筷子垂直投向啤酒瓶与八宝粥罐，投中者胜（各有三次机会）。

要求两腿站直，不得弯曲。

游戏二：金蝉脱壳（草地）玩法与规则：幼儿与家长依次套过四个圈后跑回起点，先完成的家庭获胜。

游戏三：心心相印（大二班走廊）玩法与规则：家长通过手势、动作等向幼儿传达卡片上的内容，幼儿答对五题者胜。

游戏四：运西瓜（大二班室内）玩法与规则：家长与幼儿手持体操棒，棒上放西瓜（皮球），先到达终点并绕过小椅子返回的家庭获胜。

游戏五：猜谜（中一班教室）玩法与规则：家长摘下墙上的谜语纸并准确回答，以数量多者为胜。

幼儿园庆六一游园活动方案范文(5篇)

幼儿园庆六一游园活动方案范文一、活动意图：我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。

小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。

通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。

在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。

二、活动目标：1.增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。

2.锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。

三、活动时间：____年____月____日上午四、活动地点：小班活动室五、活动项目：小一班项目：1.《叠毛巾》活动准备：毛巾若干。

活动规则：在1分钟内，把毛巾叠成正方形。

2.《整理玩具》活动准备：各类玩具。

活动规则：在3分钟内，将混在一起的玩具分类整理好。

小二班项目：1.《穿袜子》活动准备：5双袜子。

活动规则：每位幼儿一双袜子，在3分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆，袜子要穿正。

2.《叠袜子》活动准备：5双袜子。

活动规则：在2分钟内，将一双袜子叠好。

小三班项目：1.《背书包》活动准备：书包____个。

活动规则：将书包被子肩上，正反面要准确。

2.《穿套衫》活动准备：套衫5件。

活动规则：幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐。

小四班项目：1.《穿鞋子》活动准备：5双魔术贴的鞋子。

活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。

2.《穿裤子》活动准备：5条裤子。

幼儿园庆六一游园活动方案

幼儿园庆六一游园活动方案幼儿园庆六一游园活动方案（通用6篇）为了保障活动顺利、圆满进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

我们应该怎么制定活动方案呢？下面是店铺精心整理的幼儿园庆六一游园活动方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园庆六一游园活动方案篇1一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：策划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx三、活动时间：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。

家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。

家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：（一）小班组游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：xxx）准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：xxx）准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

幼儿园六一游园活动方案范本（三篇）

幼儿园六一游园活动方案范本一、活动意义为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间____年____月____日上午8：30开始。

三、活动地点园内各班教室和操场四、参加人员全园师生五、活动策划及负责老师总策划：负责老师：六、注意事项1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。

家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏内容(庆“六一”游园活动游戏内容附表)1、定点投掷地点：小班教室负责老师：游戏规则：站在一定距离外(大班____米，中班____米，小班____米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。

时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖地点：小班教室负责老师：游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖____个，一个1分，满分10分中班：盖一个1分，盖____个以上10分小班：盖____个以内5分，盖____个以上10分3、小猫钓鱼地点：中班教室负责老师：游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量大班：钓10条，1条1分，满分10分中班：钓5条，1条2分，满分10分小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分4、剪礼物地点：中班教室负责老师：游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点：大一班教室负责老师：游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

幼儿园六一儿童节游园活动方案范本(四篇)

幼儿园六一儿童节游园活动方案范本一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月____日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月____日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月____日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月____日全园彩排)；(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月____日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、____做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排____月____日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

____月____日：环保“有用的纸盒”制作比赛；____月____日：“二幼之星”比赛；____月____日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

(内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

幼儿园六一游园活动方案策划(5篇)

幼儿园六一游园活动方案策划(5篇)幼儿园六一游园活动方案策划篇1一、活动背景：在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。

整个游园会主要以班级游戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增强团结合作的意识，让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动目标：1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2.培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3.以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作及感情，增强家园联系，形成共同教育的合力。

三、活动时间：20__.6.1上午。

四、活动地点：小班各班教室、操场。

五、活动对象：小班幼儿及家长。

六、活动准备：1.游戏准备：各游戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。

(责任人：各班班级教师)2.奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。

(责任人：各班班级老师)3.其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规则。

(责任人：___)4.环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境(如气球装饰等)。

张贴游戏名称及活动规则。

张贴宣传标语。

(责任人：各班教师)5.宣传工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。

七、活动具体安排：1.8：00——8：30晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。

2.8：40——9：10(1)班主任致辞。

(2)教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则：A.每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案。

幼儿园六一儿童节游园活动方案模板(三篇)

幼儿园六一儿童节游园活动方案模板一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、____做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排____月____日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

____月____日：环保“有用的纸盒”制作比赛；____月____日：“二幼之星”比赛；____月____日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

2017庆六一游园活动方案

2017庆六一游园活动方案2017庆六一游园活动方案“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。

以下是公文小编收集整理的具体活动方案，欢迎参考~!篇一：2017庆六一游园活动方案活动时间：5月30日(上午8：30—10：30)活动准备：新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。

及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。

观看幼儿园自编韵律操表演。

活动安排：庆“六一”游园活动游戏内容如下：活动一：小猴摘挑地点：小班教室组织者：香华准备：小猴头饰、桃子玩法：家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。

奖品：糖活动二：赶小猪地点：活动室组织人：金红准备：棍子、皮球玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜。

奖品：糖活动三：捞汤圆地点：中班教室组织人：俏勤准备：渔网、乒乓球、盆玩法：幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品：糖活动四：大脚小脚齐步走地点：礼堂组织者：勤美准备：玩法：幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。

奖品：糖活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清准备：大头娃娃帽、锣、鼓玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品：糖活动注意事项1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

篇二：2017庆六一游园活动方案为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的`快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

幼儿园六一游园活动方案(精选4篇)

幼儿园六一游园活动方案（精选4篇）方案一：活动名称：快乐六一，游园乐翻天活动目标：通过游园活动，让幼儿度过一个愉快的六一，增强团队协作能力和社交技能。

活动时间：上午9点至下午3点活动地点：当地公园或植物园活动人员：幼儿园全体师生、家长志愿者活动内容：1. 集合活动：在幼儿园门口集合后，由老师带领幼儿们唱儿歌，进行体操活动热身。

2. 游园探险：师生分组，每组配备一名家长志愿者，探索公园或植物园的不同景点，观察花草、小动物等，并进行互动问答环节。

3. 亲子游戏：幼儿和家长组队参与拔河、摸高高、踢毽子等游戏，增进家庭亲子关系。

4. 创意手工：在指定地点设置手工创作区，提供各种材料和工具，让幼儿和家长一起制作小礼品，展示自己的创意。

5. 集体演出：幼儿园全体师生共同排练舞蹈、朗诵等节目，在游园活动结束前进行集体演出。

6. 答谢环节：活动结束后，举行简单的颁奖仪式，向家长志愿者表示感谢，并为每个幼儿颁发一个小奖品。

方案二：活动名称：童趣六一，快乐游园活动目的：通过游园活动，让幼儿们在六一节日中感受到快乐和成长，促进幼儿们的身心发展。

活动时间：上午9点至下午4点活动地点：当地公园或游乐场活动人员：幼儿园全体师生、家长志愿者活动内容：1. 集合仪式：在幼儿园门口进行简单的集体活动，如唱儿歌、跳舞等，提升幼儿的团队协作能力和自信心。

2. 游乐设施体验：将幼儿分成小组，轮流体验游乐场的各种设施，组织小游戏例如摸彩蛋、抓娃娃等。

3. 游园探险：安排老师和家长志愿者带领幼儿们一起参观公园中的花草树木，进行互动问答和寻找小动物。

4. 自助午餐：在公园设立野餐区，组织家长和幼儿一起享用自带的午餐，培养幼儿的自主意识和社交能力。

5. 创意手工：设置手工创作区，提供材料和工具，让幼儿和家长一起制作六一主题的手工作品，展示他们的创意和想象力。

6. 精彩表演：在游园活动结束前进行小型展示活动，幼儿和家长可以合作表演舞蹈、唱歌、朗诵等，展现他们的才艺。

六一儿童节游园活动方案(7篇)

六一儿童节游园活动方案一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：学校小学部学生及家长。

四、活动时间：8：30—10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。

3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。

以速度快的队为胜。

4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。

以速度快的队为胜。

5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。

中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。

最后以速度快的一队决定胜负。

六一儿童节游园活动方案（二）一、活动主题：多彩乐园欢乐童年二、活动目的：“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。

幼儿园庆六一游园活动方案范本（九篇）

幼儿园庆六一游园活动方案范本“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。

为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

.二、活动安排1、活动时间：____月____日上午8：002、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：____4、安全工作：各班班主任5、主持人(幼师____人，幼儿____人)三、活动流程1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

幼儿园庆六一游园活动方案范本（二）“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

幼儿园大班游园活动方案（精选3篇）

幼儿园大班游园活动方案（精选3篇）幼儿园大班游园篇1一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

、二、活动安排1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：__4、安全工作：各班班主任5、主持人(幼师1人，幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

幼儿园大班游园活动方案篇2美术活动：有趣的面具活动目标：1、知道表情的含义，尝试表现滑稽的表情。

2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望，体验并欣赏自己活动的表现。

发挥幼儿的想象力与创造力。

活动准备：幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。

活动过程：1、介绍操作材料及活动规则。

(1)出示面具，引起幼儿兴趣。

教师：今天老师带来了两个新朋友，你们想不想看看他们是谁啊?你们觉得他们长的怎么样?引导幼儿说出滑稽、有趣等词。

那你们想不想和滑稽的面具娃娃做朋友，想不想自己来做一个滑稽的面具娃娃?(2)出示面具配件。

教师：老师这里有很多小东西，我们来一起做一个面具娃娃好吗?(3)逐一出示各种配件，与幼儿讨论各自的用途，可以摆放在什么部位?例如：你看，这像什么，可以放在哪里?与幼儿一同完成一副面具。

(4)改变配件。

让幼儿体验只要改变一种配件就可以变换出不同的表情。

(5)请个别幼儿表演面具上的表情。

你们觉得这几个面具娃娃有趣吗?那谁能把这个有趣的表情表演出来?2、幼儿拼摆各种面具。

(1)请幼儿自己操作。

(2)教师鼓励幼儿独立设计、拼摆出各种各样的滑稽人。