藏羚羊的话
长春版五年级下册语文《藏羚羊跪拜》教案三篇
长春版五年级下册语文《藏羚羊跪拜》教案三篇《藏羚羊跪拜》是长春版小学语文五年级下册地四板块《动物之美》中的第二课。
本板块包括四篇课文和一次习作练笔。
本板块中看似平凡的动物，却给我们的心灵带来了极大的震撼。
本文主要讲述了在藏北草原上发生在老猎人与藏羚羊之间的故事。
这个故事凄婉得令人心碎，文本的语言好像就是从作者心中喷涌出来的，直白，率性，唤醒读者要尊重生命、善待自然。
篇一教学目标：1．认知目标：通过文本的阅读，进一步加强分析、综合、比较、归纳等思维能力，提高学生的独立思考和创造性的能力。
2．能力目标：在自读的基础上对《藏羚羊跪拜》进行“问题——探究”，感受老猎人面对悲壮的母爱，心理和行为发生的巨大变化。
3．情感目标：在将文学与人文、环境相结合的过程中，旨在通过本课教学培养学生尊重我们身边的每条生命，和我们共享这美好世界的意识。
教育学生爱护我们的地球母亲，爱护我们的动物朋友，珍惜自然环境。
增强学生的社会责任心和使命感。
教学重点：感悟藏羚羊跪拜中蕴涵的深刻情感，揣摩老猎人复杂的内心世界。
教学难点：感受伟大而深沉的母爱、慈善的情怀，学会尊重生命、善待生命教学准备：布置学生课前收集有关动物母爱的故事。
教学过程：一、谈话直接引入文本。
同学们，这就是青藏北部的可可西里地区，在这广阔草原上奔跑的就是美丽的藏羚羊。
你了解这种可爱的动物吗。
它们与冰雪为伴，与严寒为友，生息在世界屋脊之上。
就是这种不怕严寒，不屈服于自然界任何灾难的藏羚羊面对猎人枪口却选择了跪拜。
二、整体感知1、同学们已经自己预习了课文，哪位同学来说说这则故事叙述了怎样一件事？简要概述课文内容。
生：一个老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在真相面前，老猎人埋掉了自己的杈子枪。
2、下面就请同学们再次自由读课文，说一说藏羚羊为什么跪拜？故事中哪些地方深深打动了你？（指名朗读片断，随机纠错）出示：“跪拜”语段，引导“聚焦”。
（１）这就是文中藏羚羊跪拜的具体表现，有多少同学曾被这个镜头深深感动了，请举一下手，好，谁也想带着那份感动来读读这番话，还有谁也想感动一下！（２）你觉得这段话中藏羚羊哪些举动最让你感动？（望、跪、泪）（３）从这些词语中，你读出了藏羚羊怎么样的心情呢？乞求的一望：老猎人放它一条生路，给它未出世的孩子一次生的机会。
编写童话故事三年级【四篇】(最新)
1.编写童话故事三年级：仁慈的树神?很久很久以前，有一个国王想为自己建造一座王宫，他对大臣们说：“到森林中去找的树，我要用一棵的树来建造我的宫殿。
”在森林深处，大臣们总算找到这样的树。
这棵树高大茂盛，周围有很多小树。
大臣向国王报告：“陛下，我们已经找到您要的树。
明天我们就到森林中去砍那棵大树。
”国王听了很高兴，心想：“我美丽的宫殿就快有着落了。
”那天晚上，国王做了一个梦，梦见树神走到他面前，对他说：“国王，请您大发慈悲，不要摧毁我的住所。
”国王回答：“你是森林中的一棵树，我必须用的树来建造皇宫。
”“您这么做，每砍一斧，我就痛苦，还会令我死亡，希望您手下留情。
”树神不断恳求。
“既然我是国王，我的皇宫必须要用的树来建造，我无论如何都要把这棵树砍下来。
”国王坚决地说。
树神无奈的说：“好，您可以砍，但请您不要像平常砍树那样，一次从树下面砍断。
希望国王可以叫臣子爬到树的最上面，逐渐往下，一枝一枝、一节一节地砍，最后再将整棵树砍完。
请您答应我最后的请求！”国王听了树神的请求，很惊讶地问：“这样不是比一次从树根处砍下更令你痛苦吗？”树神回答：“您说得不错。
这样一来，我会更加痛苦。
但是，您知道我是一棵很大的树，如果一次就砍倒，将会压坏周围的小树。
小树被压坏，很多小鸟和昆虫都会失去住所，还可能会杀死许多小动物。
只要您一块一块砍，我对它们的损伤就可以减少。
”国王听到这里，就醒来了，坐在床上一边思考树神的话，一边说：“那树神宁愿自己挨数百次痛苦，却不要让旁边的小树和动物受苦，是多么勇敢和仁慈！相反的，我砍树只是为了自己的享受，是多么自私！”国王越想越后悔，马上改变主意：“我不要砍这棵树了，反而要对树神表示尊敬。
”第二天，国王立刻去森林中，向这棵树献花致敬。
从那天起，国王变成一位仁慈、公正的统治者，再也不会只考虑到自己的利益了。
2.编写童话故事三年级：化妆的乌鸦很久以前，森林里的鸟类没有国王，各类鸟都为了争夺食物和地盘吵个不停。
沪教版语文六年级上册第19课《藏羚羊跪拜》课件
思考: 文中用那些词语来描写藏羚 羊的?
根据藏羚羊的表现，老猎人有什么 表现？又是用哪些词语来描写老猎人 的？
思考：
老猎人原来是个怎样的人? 提示: 对动物杀生甚多，对人类多有慈 善。杀生与慈善共存。
思考：
老猎人通过藏羚羊向他跪拜 这一情景，使他明白了什么？
提示：
天下所有慈母的跪拜，包括动
物在内，都是神圣的。
研读文本：
文中说“他觉得有些蹊跷”，又说“这是他几 十年狩猎生涯中惟一的一次情景”，说说他见到了 什么情景？为什么会觉得蹊跷？ 提示： 1、奇怪之一：一大早就看见一只肥肥壮壮的藏羚羊。 2、奇怪之二：它并不逃走，而是用乞求的眼神望他， 冲他前行两步，向他下跪。 3、奇怪之三：流下两行长泪，枪声响起，他栽倒后 仍跪卧。
藏羚羊的跪拜强烈得震撼了老猎人，唤醒了他善良
的心，他的良知让他完全成为了一个慈善的人。
深入研读：
从此，这个老猎人在藏北高原上消失。 没有人知道他的下落。 提示：
藏羚羊伟大、神圣、悲壮的母爱，让老猎人心灵受 到了强烈的震撼，让他懂得：对所有生命都应该爱 护和尊重，所以他丢弃了“杀生”，重新找回了所 有善良。
藏 羚羊跪拜
Zang ling yang gui bai
图文资料：
可可西里的藏羚羊
藏 羚羊
美 丽 的 可 可 西 里
失去了父母的小藏羚羊
大量遭到屠杀的藏羚羊
藏 羚 羊 的 尸 骨
认真聆听并思考？
*全文主要讲了什么内容？ 要求： 用简洁的语言概括故事内容。
提示： 一只藏羚羊为了保护孩子的命，用 跪拜的方式乞求老猎人放生，但仍被枪杀， 之后老猎人面对自己亲手杀死的藏羚羊母 子，陷入深深的自责和忏悔，从此在藏北 高原上消失。
三年级动物童话故事：独眼藏羚羊
三年级动物童话故事：独眼藏羚羊一群藏羚羊在山坡上吃草。
其中有一只藏羚羊擅自离队，来到山脚下吃草，因为那里的草很嫩。
藏羚羊吃得正高兴时，突然，猎人来了。
猎人想打死它，用它的胆来做药。
猎人从草地对面轻轻地走过来，悄悄地蹲下，慢慢地拿起枪，对准藏羚羊。
藏羚羊一点儿也没发觉，还在低头吃草。
这时，对面山上的羊群对它发出呼叫。
它感受到了身边的危险，想扭身快速地逃跑，猎人立刻站起来，对准它的头，扣动扳机，“嘭”一下，它正好回过头来，打中了它的眼睛。
它立刻奔向丛林，很快就消失了，从此，它成了一只独眼藏羚羊。
它回到丛林里养伤，开始反省为什么会被猎人打伤。
最后，它知道是因为疏忽了对猎人的防范，粗心大意的结果。
在寂静的草原上，那只藏羚羊又出现了。
它想：虽然我只有一只眼睛，但我还能够到河边去吃草，用倒影保护我。
于是，藏羚羊再次来到河边吃草。
可恶的猎人又来了。
藏羚羊想：与其让猎人发现同伴们的踪迹，还不如我死了算了。
猎人靠近它，正要开枪，藏羚羊发出了震耳欲聋的嘶叫声。
听到叫声，山坡上的羊四散逃开。
这只藏羚羊倒在了血泊中，目光却很欣慰。
猎人砍下它的头，把它的身体拿走了。
猎人走后，羊群来到草地边，用蹄子挖了一个坑，把藏羚羊的头埋了进去。
知识链接：藏羚羊生活在我国的青藏高原，被称为“可可西里的骄傲”，是我国特有的物种，群居。
藏羚羊背部呈红褐色，腹部为浅褐色或灰白色。
成年雄性藏羚羊身高80——85厘米，体重35——40公斤，脸部呈黑色，腿上有黑色标记，头上长有竖琴形状的角用于御敌。
雌性没有角，成年雌性身高约75厘米，体重25——30公斤。
藏羚羊是国家一级保护动物，也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》中严禁贸易的濒危动物。
2008年北京奥运会的吉祥物福娃迎迎就是以藏羚羊为蓝本，以赞扬藏羚羊能在严酷环境生存的顽强生命力，表示挑战极限的精神。
动物是人类好朋友 -
普氏野马，又名蒙古野马。 1881年，俄国的普热尔瓦尔斯 基在新疆发现，将其定名为普 氏野马。1890年，一德国人从 中国捕到52匹野马，长途贩运 到汉堡后，仅剩28匹，其中的8 匹繁殖了后代。但真正野马的 最后一次观察记录在20世纪60
年代，此后再无踪迹。
我国濒临灭绝的动物有很多：
金丝猴 ：中国的国宝，国家一级保护动物。动物分类学上属灵长目、 猴科、仰鼻猴属。金丝猴分为三种：川金丝猴、滇金丝猴和黔金丝猴。
绵羊的躯体丰满，头短，公羊有螺旋状大角，母羊无角或只有细 而小的角。毛细蜜、多为白色。
山羊躯体较瘦，头长，颈短，角三棱形，呈镰刀状弯曲，一般毛 粗而短，毛色多为白色，也有黑色、青色、褐色或杂色的。
绵羊的嘴唇薄而灵活；适于啃食很短的牧草。尾形不一，有长瘦 尾、脂尾、短尾、肥尾。胆子较小。
山羊的颚下有须，尾短上翘。胆子比绵羊大。 山羊和绵羊都有群居性，只要有一只羊走向某一个方向，其他羊 也就随后跟着。因此，放牧人经常训练几只“头羊”用以带头领路， 也常以山羊为头羊带领绵羊群。
地震中的两只小义犬
2008年5月12日，四川省汶川发生了8级强烈地震，造成数十万人伤亡。尽管 天灾无情，然而在灾区却流传着一则则感人的故事，其中就有一则两只义犬拯救 老妇的故事。
在震后的第八天，搜救队接到一位群众的通报，说山上常传出狗叫声，可能 那边有人需要帮助。搜救队立即前往勘察后，果然听见狗叫声，并循声发现被卡 在两块大石头中的一位老人。虽然她身体极度虚弱，但神志清醒。让大家不解的 是，当时已是地震发生的第八天了，老人究竟是如何存活下来的呢？
(1)大眼睛，阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。 （青蛙）
（2）面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捕鼠本领高。 （猫头鹰）
读《可可西里》有感
读《可可西里》有感读《可可西里》有感读《可可西里》有感1在美丽的神州大地上有一块神奇美丽的土地——可可西里。
《可可西里》这本书讲述了偷猎者残杀藏羚羊不给他们一线生机的故事。
读完这本书我感到无比的愤怒与伤心。
这不，电视、报纸上天天宣传：“我们要与动物做朋友。
”我认为这些都是鬼话。
因为还是有人被财迷心窍，为了钱他们可以不顾一切，为了钱他们可以献出自己的肉体……“剥一张皮子给你五块钱……”黑市传来嘈杂的叫卖声。
走进店铺一看挂满了各种动物的头颅、毛皮……难道你就是为了这五块钱？让一个活生生的生灵毁于一旦？“砰”的一声在可可西里响起了清脆的枪声又一只藏羚羊倒下了，子弹像利箭一样刺破了他的心脏，血潺潺地留了出来，它望着偷猎者用仇恨的目光怒视着他们，仿佛在说：“人类啊！积点德吧！”读完这里，心中的怒火不禁油然而生，这些无耻的偷猎者露出了凶残的本性，撕掉他们脸上的画皮，露出他们凶恶的面孔。
地上躺着许多藏羚羊的尸体，他们的血从心脏里潺潺流出，染红了这片曾经美丽安祥的土地。
如今可可西里的藏羚羊已不足一万只。
读到这些我为藏羚羊流下了委惋的眼泪，对偷猎者感到愤怒，等我长大了一定要到西藏去，保护这些生灵、保护可可西里，不让这里的生灵再次受到偷猎者的残忍杀害。
读《可可西里》有感2可可西里这部电影，给了我一个震撼，那震撼来自心底。
似乎我明白了什么，但又不是非常的清楚。
但是有些东西是很清晰的。
可可西里的那个巡山队是坚强的，是持之以恒的，看到他们所做的每件事，都告诉了我，无论他们周围的环境怎样，我们要坚持到底，奋斗到底！是的，我非常地肯定，那一幕幕给了我一股巨大的力量，是来自心底最强烈的震撼，激励着我前进！当我看到那个巡山队的队员，面临着重重地艰难险阻而临危不惧的行为时，我想我该向他们学习。
第一个巡山队员被杀的样子是可怕的，令人恐惧的，然而活着的巡山队员并没有退缩，而是更加地勇往直前。
那是什么？我觉得，是一种灵魂，刚正不屈的灵魂；是一种精神，我们需要的精神。
森林里的动物童话作文300字写三个小动物范文
森林里的动物童话作文300字写三个小动物范文有一天，阳光明媚，千万缕柔和的阳光，穿过树梢，照射在森林中央的草地上。
小动物们纷纷出来玩耍。
调皮的小猴爬到树上，小鸟在枝头歌唱，可爱的小猪躺在草地上懒洋洋地晒太阳……这时，狡猾的狐狸出来说，“我会很多招，只有优点，没有缺点，哈哈”。
站在一旁的刺猬说:＂又在吹牛了。
其实每个人都有自己的长处和短处，你会没有缺点？这是不可能的。
＂旁边的小动物说，＂小刺猬说得对极了＂。
狐狸很生气，高傲地说:＂你有什么了不起？我就是没有缺点。
你想怎么样？＂。
忽然，远处传来一阵沉重的脚步声，聪明的小猴子在树上大叫：＂森林之王来了，大家赶紧跑啊……＂小动物们四处逃窜，小猴子在树上荡着秋千向远出跑去，小鹿用自己细长的腿向旁边的小河奔去，小刺猬不慌不忙地蜷缩成一个小刺球……就狐狸还在吹牛：＂你们这些胆小鬼，森林之王狮子有什么好怕的？看我怎么对付他。
＂说时迟，那时快，狮子不知道什么时候已经来到了狐狸的身后，他想跑再也来不及了，被狮子抓了个正着，骄傲的狐狸再也不能吹牛了。
是的，没有人是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，大家才会幸福。
天，森林里很快要选出谁是森林的小精灵，他们分别是小白鸽·小杜鹃和小乌鸦。
小白鸽和小杜鹃平常非常骄傲，一听要选小精灵，就更加骄傲了，他们时不时就会嘲笑小乌鸦：“你全身乌黑，长得像一根发霉的油条一样，真难看，哈哈哈。
”小乌鸦说：“你们说我长得难看，但到了比赛可不一定会输的哦！”比赛前一天，三只鸟在森林里玩耍，忽然来了一只老麻雀，它一瘸一拐地走了过来，说：“孩子们，谁可以把我脚上刺着的石头给弄出来呢，现在还在流血呢。
”“我才不要呢。
”小白鸽骄傲地说，“这样的话会把我白色地羽毛弄得不好看的。
”说完和小杜鹃一起飞走了。
只有小乌鸦非常认真地把石头给弄了出来。
老麻雀谢了小乌鸦飞走了。
比赛开始了，有很多观众来了，老麻雀也来了，小白鸽说“我行为很友好，心也很善良，请大家选我吧！”大家议论纷纷说小白鸽行为可差了，所以小白鸽出局了。
话题作文指导
话题作文要注意避免出现以下问题：
• 转移话题，没有主题或主题不明确。 • 歪曲话题，文体不明。 • 另起炉灶，偏离话题。 • 复制话题（“克隆”原材料），套用“给材料作文”写法。
话题作文与命题作文的区别
• 1、话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。例如“以‘我 的小天地’为话题”。只要与“我的小天地”有关的内容都可以写。而命题作文一般提 供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。
二、巧妙切入准确立意
• 1、大小转化 有些话题的范围比较大，能表现多个主题，学生往往难以把握，解决的最好办法就
是“化大为小”：把宽泛的话题转换成若干个“小话题”，转化成具体的人、事、物、 理，然后从中进行筛选，选取自己最熟悉的、最得心应手的去写。比如广东梅州市的话 题作文“渴望”，内涵非常丰富。如果我们能从小处人手，就可以把话题切割成“渴望 放假”“渴望长大”“渴望善良”“渴望尊严”等，写作时只要选取其中一个方面，谈 深谈透即可。当然，有的话题作文范围很小，学生思维难以发散，此时就应该放开手脚 ，从大处着眼，小中见大，以拓开思路。
作文题：每个人心中都有一些想倾诉的话．给妈妈的、给老师的，喜悦的、烦恼的，关于 个人的，关于社会的……因为没有合适的机会，一直深埋在心里。现在，请拿起你的笔， 我们在倾听……请以“心声”为话题，写一篇600字以上的文章。(要求略)
一篇满分作文的题目是《一只藏羚羊的心声》，这个文题就概括了作者要写的内容，而 且与主题密切相关。文章从小处着笔，写了一只藏羚羊的自白，突出了人类不懂得爱护动 物带来的恶果，表达了对大自然的爱与呵护。
话题作文的特点
1、相关性。话题作文必须与话题相关。一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围 ，而不限定作文的主旨。
《藏羚羊跪拜》读后感15篇
《藏羚羊跪拜》读后感15篇《藏羚羊跪拜》读后感1今天，我读了《藏羚羊的跪拜》这篇__。
读了之后，我的心情很沉重。
这篇__讲述了一个老猎人瞄准一只肥壮壮的藏羚羊准备射击。
可藏羚羊跪下来求饶但冷冰冰的老猎人还是开了枪，随着枪声，藏羚羊栽倒在地。
第二天早上老猎人剖开了藏羚羊的腹腔，发现藏羚羊的肚子里有一只已成型的小藏羚羊。
从此老猎人懊悔不己，在青藏高原消失了。
原来藏羚羊的跪拜是为了自己的孩子。
这只藏羚羊是多么伟大啊！如果他那时会说话，它一定会说：“您要杀我没关系，但不要伤到我腹中的孩子啊！”读着这篇__，我想起了在倾盆大雨中我和妈妈的一件事。
记得那一次，我刚放学，就下起了倾盆大雨。
我等了几分钟，妈妈终于来了。
可她只带了一把雨伞。
我和妈妈回家了。
可在路上妈妈总把雨伞往我这边推。
到家了，妈妈淋得像落汤鸡一样，妈妈一躺在床上，就睡着了。
我摸了摸妈妈的额头，没想非常烫……没想到妈妈为了我的健康，愿意自己受苦！这世界上最平凡的爱是母爱，最伟大的爱也是母爱。
让我们好好珍惜这份母爱吧！《藏羚羊跪拜》读后感2今天早上，我读了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的__，我被__中的藏羚羊深深地打动了。
当我读到”奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走两步，两条腿“扑通”一声跪了下来。
与此同时，两行眼泪从它眼中流了出来。
”此时，我自言自语地说道：“原来动物也通人性啊！”又当我读到“老猎人怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。
藏羚羊的腹腔在刀刃下被打开了，老猎人吃惊地叫出了声，手中的刀“咣当”一声掉在地上，——原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊。
”我想对老猎人说：“你怎么能伤害藏羚羊和它的孩子呢？”其实在生活中，我也有对不起动物的地方。
有一次，奶奶家的母猫生了三只小猫。
我用手抓住了一只小猫使足了劲甩，直到把它弄得没气才放了下来。
然后，我又拿水灌它，幸亏爷爷来的及时，不然就被我玩死了。
我只顾自己开心，不顾小猫的痛苦和猫妈妈的着急。
[动物与人性配]动物与人性行为
![[动物与人性配]动物与人性行为](https://img.taocdn.com/s3/m/015cb48ff021dd36a32d7375a417866fb84ac0f8.png)
［动物与人性配］动物与人性行为动物与人性行为篇一:读藏羚羊的跪拜有感范文读藏羚羊的跪拜有感范文一读了《藏羚羊的跪拜》有感盐城市亭湖小学六(2)班蔡锟今天下午的作文课上，我读了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。
我被文中藏羚羊深深的感动了。
当我读到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来”这段话时，我想动物原来也是通人性的啊!接着往下读，当我读到第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了藏羚羊的腹腔。
突然他吃惊的叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在了地上藏羚羊的腹腔里，静静地卧着一只已经发育成形的小羚羊!原来藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀，这时，我为老猎人做出的事痛惜不已，他怎么可以杀掉这样一只有人性的动物和它的孩子仔细想想，在生活中我也有做得不对的地方，大家知道，猫是非常可爱的动物，我却做出了伤害它的事，一次奶奶家的猫生了四只小猫崽，我看见了便拿出一只小花猫，捏着它的脖子，使足了劲甩，直到它奄奄一息，我才开怀大笑。
我又拿水灌它，幸亏爷爷及时将它救下，不然必死无疑。
我反思了一下，我只顾自己取乐，却不知道被我折磨的痛苦和猫妈妈的焦急!读了这篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。
因为有生命的东西也有情有义的，当它们看到自己的亲人被杀时，该是多么的难受呀!让我们珍惜生命、爱护生命，克制自私行为，和自然界的动物们和平相处吧!读藏羚羊的跪拜有感范文二《藏羚羊的跪拜＞是一篇非常感人的文章，今天老师向大家推荐几篇别的同学谈感受题目的答题方法，请大家学一学。
《藏羚羊的跪拜》一文给了我很大的震撼：亲情可贵，母爱伟大。
藏羚羊为了保住自己孩子的性命，在猎人面前下跪，这是多么令人感动的一幕。
这一跪是神圣的，是震撼人心的。
看似简简单单的动作，却饱含着母爱!母爱的力量是多么伟大啊!看了这篇文章，我又不由得想到了自己的妈妈，妈妈从没有张扬的动作，从没有激情的话语，但我知道妈妈为了我的成长花了很多的心思，这难道不也是母爱吗妈妈，我想对你说：我爱你，妈妈!看了《藏羚羊的跪拜》后，我的感想是：人有感情，同样动物也是有感情的。
台词 电影可可西里
我是正儿八经车司机
你是枪手
不是枪手我是正儿八经车司机
那你老实说谁是枪手
我不知道他们都出卖我了嘛
我也没有办法说
人都说你知道你怎么不知道
我不知道他们都出卖我了嘛
你是司机那你为啥不走
这个荒沙滩里车坏了我没办法修嘛再无法可治了吗
他们看不见你了说吧
看不见也没有办法我再
再给你最后一次机会
再你没有办法嘛我真的不知道嘛
你们在这等着刘栋
我们走
保重
保重保重
刘栋能找到他们吗
但愿不要下雪
第十二天
第十五天
医生医生
医生医生
医生医生
哎起来哎起来
走吧走吧病人没事
干啥子我没下班你干啥子
你跑到哪里去了这几天
你看你的样子人不人鬼不鬼
我还没下班啊你把我放开
冷不冷穿个鱼网
工作服
不说话喊我到后头干啥子
你看你这个样子跟个疯子一样
不说话喊我到后头干啥子
要对你们进行检查下车
有没有带皮子
没有
这是什么
棉花嘛
再说一遍这是什么
这是藏羚羊绒走
下车
怎么处理他
放了呗
这个路上帮盗猎分子带藏羚羊绒的人太多了
我们只能没收
没权利抓人
第二天不冻泉保护站
阿旺他是北京来的记者
你好你好
你就要成为全球性的大明星了
哦当然
来坐这儿
阿旺这是这个月的伙食
好就放在那恩就放在哪个角落里
阿旺做饭快点
刘栋以前是开出租的阿旺当过兵
桑吉从牧区来的
给
吃吧
进雪山就没吃的了
第十七天
他们能不能从山里走出来啊
没问题
青海花儿歌词大全
青海花儿歌词大全,1. 案板上擀哈的杂和面汤 清水的锅里面下上 清眼泪淌给着脚面上 维人哈就这个下场2.麦子地里的麦苒苒 又张了苦苦菜了 相思病得哈着还没好 又得了重感冒了3.天上的龙多着不治水 地下的清泉们满了 阳世上人多着比不上你 你把我的三魂缆了4.钱包找到了 银行卡找到了 身份证找到了 就是少了100块 钱包丢了 银行卡丢了 身份证丢了 就剩我自己了5青石头栏杆玉石的桥 桥倒哈栏杆就倒里 今儿的日子遇一遭 再遇哈迟里吗早里 关老爷拿着的月牙刀 华容道斩曹操里 如今的人你防着交 好恩情当仇着报里6.清湛湛的一碗碗水 凉渗渗的我没喝 多人的伙里看下的你 羞脸大了着我没说 假如我死了 你还会记得我吗 会记得你说过的来看看我吗 上帝死了都不管用了 我该用什么来想念你呢7.三九天黄河里下雪里 麻水上推冰桥里 维哈个花儿着疼心里 不疼是维哈着咂里9.花椒红来红花椒 花椒的叶叶儿展了 不是花儿的人花哨 穷光阴把精神儿短了10.天下的黄河往南淌 水大着淹了个享堂 远路上有我的好心肠 看去是没有个落脚的地方11衷心耿耿的杨家兵 三关口扎哈的老营 盘古王留下的人想人 你给我给哈的扯心 12衷心耿耿的什么兵 啥地方扎哈的草人 什么人留下的人想人 什么人给哈的扯心13.山野《分开不一定分手》 今分两地 自保重 奴去也 勿挂念14.大路上上来的挡羊娃 手拿了三尺的边竿 我把你心疼着擦一把汗 你给我漫上个少年15.十一腊月寒冷天 羊吃了路边的马莲 若要我俩的婚缘散 冻冰上开一朵雪莲16.大石头根里的石榴儿 白牡丹根里的兔儿 心肝花想成了三绺儿 路远着没听上信儿17柳树的苗苗栽两行 浇水哈长成个树里 一天的日子看两躺 石崖哈踏成个路里 18.盘古王出世着造地面 万样事物谁留哈了 阳世上好比个过客地店 细细地想 长时间着把谁哈留里19.二月里嘛到了着二月二 龙抬头 各庙里把香哈绛哈 好花儿降香着为了撒 求菩萨 把我俩的婚缘哈配哈20.过完了鼠年迎牛年 又到了正月的半间 改革开放着永不变 尕日子过哈的舒坦21.大老爷坐堂着审案里 杨三姐要告个状里 有一坐金山哈也完里 朋友的情 一辈子咋忘掉里22.东边的日头西边个落 它是个穿山的宝贝 咋大的个光阴我不眼热 有你哈我的日子好推23.宋江投奔大到沧州了 城门上挂了个刀了 阿哥想你着心碎了 越碎和越想头大了24.月亮里头的桫椤椤树 佼佼女掉死在树上 不近不远的三两步 想死在千里的路上25.十二月一年推完了 过年的时节到了 想你着可过了一年了 越想是我越见不上面51 马没有鞍子着精脊梁拉不到六月着会场猪猪生下着好嗓子, 好花儿漫在会上52 雪山根里的雪倒坝, 雪鸡儿叫鸣这个哩唱一个花儿甭笑话尕兄弟才学着哩53 一年养下的红鸡公清早里叫了个三声论坛上来的尕阿哥你是唱少年的能人54 一面的黄河一面的崖半山里渗出个水来这个房间你天每日来我开门迎接个你来55 龙行驾云着能升个天虎走刮风着进山我的花儿漫起唱两年没人对我把门关56 兰州城里九层楼, 东校场扎了个绣球盖头抹了民兵里站, 毛辫子吊到后头57 天上有云彩雨没有下石头麻啦啦的进房间的朋友没答话心里急抓抓的58 刁赞孟良的火葫芦火烧了穆柯寨了给闹的房间不发帖叫他家儿里火着.59 白天晚夕地泡网站 为听个歌花儿和少年 这个网站是闹稀罕 花儿是听给着舒坦。
假如动物会说话作文（精选10篇）
假如动物会说话作文假如动物会说话作文（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的假如动物会说话作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
要是在未来的某一天，动物们都学会了说话，这个世界将会变得有趣极了。
假如动物可以说话，他们就能更好的和人类交流，将会被视为四肢发达、头脑简单的人类，人与动物将是亲密的一家人。
在这个大家庭里，人和动物和睦相处，彼此之间亲如手足，就连凶猛的巨蟒也成了人们的朋友，和人们共同生活在这美丽的地球上。
不仅如此，许多动物还当上了人类的老师：海豚是游泳高手，独家首创的“海豚泳”十分优美；袋鼠是散打教练，教出的弟子个个武艺高强；火箭娃是跳远健将，无须助跑就能跳出惊人一跳——人们将对这些动物无比尊敬。
动物们也为科学献出了一份微薄之力。
动物们把自己身上特殊部位的科学原理告诉了科学家，让科学家发明了许多新奇而有用的东西。
比如变色龙，它的皮肤可以变成各种各样的颜色。
一位科学家就依照变色龙变色的原理制造了一套随环境变化而变色的007专用变色服。
而这些对科学有特殊贡献的动物也将受到人们的赞颂。
除这些之外，还有一些动物来到人们的家中，他们大都和蔼可亲，经常和小朋友们打成一片，也许还会督促小朋友们学习，智商高一些的，没准儿还会辅导孩子们做功课呢！它们可能还会和孩子们一起睡觉，睡着睡着，一个鹞子翻身，就把孩子共下床，独占被窝儿了。
哦，假如动物可以说话，这个世界将是多么的奇妙，多么得有趣。
有人喜欢会说话的鹦鹉，有人喜欢可爱的小企鹅，而我最喜欢活泼的小狗。
虽然它没有鹦鹉的能说会道，没有企鹅那么憨厚，但它是我最喜欢的一种小动物。
我家养了一只漂亮的小白狗。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石镶嵌在脸上。
你们可别小看它的眼睛，当家里有陌生人的时候，平时温顺的毛全部竖起来，它的眼睛会射出一道火光，直勾勾地盯着陌生人好像在说：“快走快走，不然我对你不客气了。
《朗读者》经典作品五篇
《朗读者》经典作品五篇一、陆川王宗仁《藏羚羊的跪拜》这是听来的一个西藏故事.发生故事的年代距今有好些年了.那时候,枪杀,乱逮野生动物是不受法律惩罚的.就是在今天,可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落.当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动.那天是他很有福气的日子.大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊.沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头.丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪.他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来.与此同时，只见两行长泪从它眼里流了出来，老猎人的心头一软，抠扳机的手不由得松了一下，藏区流行着一句老幼皆知的俗语:"天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的."此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了.他是个猎人,不被藏羚羊打动是情理之中的事.他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地.它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着.次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖.腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了.这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪.它是在求猎人留下自己的孩子的一条命呀！天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的.老猎人的开膛破腹半途而停.当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了.同时埋掉的还有他猎枪……二、许镜清巴金《灯》我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。
藏羚羊跪拜,阅读答案(共10篇)
藏羚羊跪拜,阅读答案(共10篇)藏羚羊跪拜,阅读答案（一）: 藏羚羊的跪拜阅读答案藏那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子.这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间.夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔.突然,他吃惊地叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已.从此,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落.5、写出下列词语的近义词.清晰（）懊悔（）姿势（）携带（）颤抖（）忐忑不安（）6、文中的破折号起什么作用8、藏羚羊为什么向老人下跪9、“老猎人为什么会在藏北草原消失呢”对这句你是怎样理解的,请把你的想法写下来.10、读了短文后,你有什么体会或感受,请把它写下来.清晰（清楚）懊悔（后悔）姿势（姿态）携带（带着）颤抖（抖动）忐忑不安（心乱如麻）6 解释说明 8 它在求猎人留下自己孩子得命 9 因为从那以后,老猎人知道了,动物也有亲情,他不想再滥杀无辜,是动物们失去亲人.10 我的感想是,世界上任何一个人,甚至都是动物,都是很善良的,人有亲情,动物也一样,我们要去保护动物,不要让我们的动物朋友们在说到上海.藏羚羊跪拜,阅读答案（二）: 藏羚羊的跪拜阅读答案纵观全文,作者通过这个震撼人心的故事,想要表达的主题思想是什么在文章结尾,老猎人把陪伴自己一生的杈子枪也埋掉了,这个意味着什么不希望是拷贝的呦!加油,最好是自己做过的,然后填上来哦!1.通过故事,赞美了崇高伟大的母爱,揭示了复杂的人性,并呼吁人们要尊重、保护动物.2.是第九题吧!表现出了老猎人悔恨内疚（被母爱所打动）的心理.周洲,选我吧!我周裔婷说的你不信吗虽然也是拷贝的（但拷贝顾老师总没事吧）藏羚羊跪拜,阅读答案（三）: 《藏羚羊的跪拜》阅读答案1.用下列词语造句浮现：忐忑不安：2.给文章另外起个好听的名字并说明理由.文章名字：我的理由：3.结合上下文,谈一谈老猎人为什么要埋掉自己的刀和枪4.当藏羚羊看到老猎人时,选择了跪拜,它心里在想什么5.如今,依然有藏羚羊倒在偷猎者的枪下,你想对那些偷猎者说些什么哦!终于打完了!大家快做吧!Thank you very much !1.浮现：我看了这个问题后,脑海里浮现了许多答案.忐忑不安：看见孩子还没回来,自己心里有些忐忑不安.2.《藏羚羊与老猎人》我认为这个主要是突出他之间发生的事告诉我们世间万物都是通情达理的.4.求求你放过我吧,我还有未出世的孩子5.不要在偷猎了,要不然以后你们连藏羚羊都看不到了.藏羚羊跪拜,阅读答案（四）: 关于藏羚羊的文章（除了《藏羚羊的跪拜》阅读题七年级上册语文《羚羊木雕》“那只羚羊哪儿去啦”妈妈突然问我.妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品,那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上,这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了.“爸爸不是说给我了么”我小声地说.“我知道给你了,可是现在它在哪儿”妈妈的目光紧紧地盯着我.我发现事情不像我想的那么简单.“要说实话……是不是拿出去卖啦”妈妈变得十分严厉.“没有卖……我送人了.”我觉得自己的声音有些发抖.“送给谁了告诉我.”妈妈把手搭在我的肩膀上.“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来.爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西.这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量.“您已经给我了.”“是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”我没有理由了.想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,我心里难过极了.他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友.不知什么时候,奶奶站在了门口.她一定想说什么,可是,她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重.她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么.我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来.屋子里静极了.奶奶突然说：“算了吧,这样多不好.”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去.藏羚羊跪拜,阅读答案（五）: 藏羚羊的跪拜阅读答案1、文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存.”这句话该怎么理解2、“原来天下所以慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的.”为什么说是神圣的3、老猎人为什么“将那只藏羚羊连同他那没有出生的孩子掩埋了”4、“从此,这个老猎人在藏北高原上消失了,再也没有人知道他的下落... ...”这句话的“... ...”给人很大的想象,你的想象是：5、如果谁不懂得这一点,谁就是愚昧无知；谁违背了这一点,谁最终要遭受到大自然的惩罚和报应!句中的“这一点”指的是什么这句话里为什么用“分号”6、题目为什么不用《消失的老猎人》而是用《藏羚羊跪拜》,这个标题突出了什么样的感情7、这篇文章写的似乎很平常,为什么那么吸引人特色在哪里1、文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存.”这句话该怎么理解2、“原来天下所以慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的.”为什么说是神圣的3、老猎人为什么“将那只藏羚羊连同他那没有出生的孩子掩埋了”4、“从此,这个老猎人在藏北高原上消失了,再也没有人知道他的下落... ...”这句话的“... ...”给人很大的想象,你的想象是：5、如果谁不懂得这一点,谁就是愚昧无知；谁违背了这一点,谁最终要遭受到大自然的惩罚和报应!句中的“这一点”指的是什么这句话里为什么用“分号”6、题目为什么不用《消失的老猎人》而是用《藏羚羊跪拜》,这个标题突出了什么样的感情7、这篇文章写的似乎很平常,为什么那么吸引人特色在哪里藏羚羊跪拜,阅读答案（六）: 谁知道藏羚羊的跪拜,这篇阅读这是听来的一个西藏故事.故事发生的年代距今有好些年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊.那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,就是在今天,可可西里的枪声仍然带来罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以达到的角落,当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经凤毛麟角了. 当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动,那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上,身后的两头藏耗牛驮着沉甸甸的各种猎物,他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水,猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多地用来救济路遇的朝圣者,那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路.每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑,平安无事. 杀生和慈善在老猎人身上共存,促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子,大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊,他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪,他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,用两条前腿扑通一声跪了下来,与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来,老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下,藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的.”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了,他是个猎手,不被藏羚羊的悲悯打动是情理之中的事,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地,它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着. 那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮.他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊.他感到有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次,夜里躺在地铺上他也久久难以入眠,双手一直颤抖着…… 次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖,腹腔在刀刃上打开了,他吃惊得出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了.这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪,它是在求猎人留下自己的孩子的一条命呀! 天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的. 老猎人的开膛破腹半途而停. 当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了.同时埋掉的还有他的杈子枪…… 从此,这个老猎人在藏北草原上消失了,没人知道他的下落.【藏羚羊跪拜,阅读答案】藏羚羊跪拜,阅读答案（七）: 《藏羚羊的跪拜》阅读理解原来天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的.怎样理解这句话这句话里包含了太多的东西,可以说是爱,是母亲对未出生的孩子的爱.母爱是无私的也是坚强的.不论是人类还是动物,只要是有生命存在的时候,母爱都一直存在着.藏羚羊母亲那深深的一跪,有着对人类的信任,我想如果那位老猎人并没有杀死藏羚羊母亲的话,藏羚羊母亲一定会带着小藏羚羊对那位老猎人表示感谢的.神圣的跪,深深的爱.【藏羚羊跪拜,阅读答案】藏羚羊跪拜,阅读答案（八）: 跪拜的藏羚羊阅读答案问题1.这是一个关于什么的故事问题2.对你有什么启发问题3.藏羚羊跪拜的原因是什么老猎人打猎时,遇到羚羊跪拜,却没有手下留情,后来才发现羚羊跪拜是为了救肚中的孩子.2、因世间万物都有平等的生存与发展的机会,我们应该尊重生存的机会,尊重生命,爱惜生命——不仅仅是人的还有其他的生命呀.保护动物,保护自然,爱护环境,从你我做起,从身边做起.3、是因为母爱,因为那未出世的孩子,它想救自己的孩子,此时猎人深深的悔恨自己的失误,母爱是神圣的,而他却没给它机会,他为自己多犯下错误所忏悔.藏羚羊跪拜,阅读答案（九）: 藏羚羊跪拜联系上下文,怎样理解藏羚羊下跪的举动,用原文回答在这个世界上有一种感情叫亲情,这是最普通,却是最珍贵的.透过那眼里哀求的泪水我们除了为藏羚羊感到难过,有没有一点自惭呢还有什么能够比得上慈母的爱珍贵还有什么比得上慈母的爱更值得我们珍惜呢藏羚羊是有感情的,虽然它无法用语言描述,但是它却用了下跪的方式向人祈求放它一条生路,可是母藏羚羊终究没有逃过一死.是的,“天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的.”动物尚且如此,可是人呢记住那藏羚羊的跪拜,记两行无助的泪水.珍惜那份世间最普通却最珍贵的感情. 藏羚羊母亲愿意冒着生命的危险来求猎人一条命.藏羚羊跪拜,阅读答案（十）: 藏羚羊的跪拜这篇阅读中表现文章主旨的句子是什么藏羚羊的跪拜这篇阅读中表现文章主旨的句子是:天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的.藏羚羊的跪拜阅读题小学阅读藏羚羊的跪拜。
藏羚羊的跪拜感受最深的句子
藏羚羊的跪拜感受最深的句子
以下是一些关于藏羚羊的跪拜可能给你带来深刻感受的句子：
1. 生命的尊严源自生命自身的力量和价值，不应因物种或形态而被轻视或忽视。
2. 保护每一个生命，尊重生命的尊严，是我们作为地球上智慧生物的使命和责任。
3. 藏羚羊的跪拜，是对生命的敬畏，也是对人类的警示，提醒我们珍惜生命，保护自然。
4. 人类与自然界的生物是息息相关的，我们应该学会尊重它们，与它们和谐共处。
5. 每一个生命都有其存在的价值和意义，我们应该珍惜并尊重每一个生命。
6. 生命的尊严和价值是无价的，无法用任何物质来衡量。
无论人类还是动物，我们都应该尊重和保护每一个生命。
2000年藏羚羊和狐猴之间对话
2000年藏羚羊和狐猴之间对话
藏羚羊：你好，狐猴！我是一只藏羚羊，你是谁？
狐猴：你好，藏羚羊！我是一只狐猴，很高兴认识你。
藏羚羊：你们狐猴在这片草原上真是灵活自如，我每次看到你们跳来跳去真是羡慕。
狐猴：哈哈，谢谢夸奖！不过你们藏羚羊也很了不起，能在这片广阔的草原上奔跑，速度也很快呢。
藏羚羊：是的，我们藏羚羊是草原上的主人，每天都要跑来跑去觅食，保护家园。
狐猴：我们狐猴虽然不如你们藏羚羊速度快，但我们擅长爬树和捕捉小昆虫，也是这片草原上的一份子。
藏羚羊：是的，每种动物都有自己的特长和生存方式，我们都要和谐共处，保护这片美丽的自然环境。
狐猴：对的，只有大家团结一心，才能让这片草原永远繁荣昌盛。
希望我们能一直和平相处，共同守护这片美丽的家园。
藏羚羊：希望如此，一起努力吧！愿我们的家园永远和谐美丽。
祝福我们的未来！。
优秀童话作文7篇
优秀童话作文7篇优秀童话作文篇1玫瑰花姑娘的魔法水晶球玫瑰花姑娘很邪恶，她有一颗魔法水晶球，这棵水晶球晶莹剔透，特殊漂亮。
一天，玫瑰花姑娘拿着她的水晶球来到了森林超市，她想：“要是我把森林超市炸毁，那人们不就买不到食物，饿肚子嘛！哈哈！”她飞上天空，对着水晶球念咒语：“乌拉乌拉，变！”蓦地，水晶球向超市射出一道光，森林超市炸毁了，人们很恐惧，玫瑰花姑娘却在天空中大笑，“哼，愚蠢的人类，你们又胆小又贪心，根本不能显现在这里，哈哈哈！”玫瑰花姑娘说完，又飞到了小河边，小河边真热闹呀！有的人在钓鱼，有的人在游戏，还有的人在逮知了，玫瑰花姑娘想：“我也要把这个地方炸毁，这样他们都玩不好！”她就又对着水晶球念起了咒语：“乌拉……”念到这里，玫瑰花姑娘发觉她震动了一群小蜜蜂，小蜜蜂们很生气，就蛰得玫瑰花姑娘满头大包，她苦痛地叫道：“哎哟！哎哟！疼死我了！”在河边玩儿的人们看了，就纷纷过来帮她治疗，有人给她擦去眼泪，有人给她涂药，还有人给她包扎，玫瑰花姑娘感谢地对他们说：“感谢你们，太感谢你们了，我以后不会再四处搞破坏了！自此以后，玫瑰花姑娘变得很善良了，别人都很喜爱她，都乐意和她做伙伴了！优秀童话作文篇2书包隐秘记】有一次，我打开书包，发觉里面一无全部，我吓了一大跳。
这时候在我眼前显现了一根香香的进口棒棒糖。
哟!还是我最爱的草莓味呢!这时候它开始向我眨眨眼，开始向我说话了。
它说：“你好，我叫语文书棒棒糖。
我还有很多兄弟藏在你的书包里呢!”我充足惊讶地说：“真的呀!那你赶快叫它们出来吧!”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒!数学书棒棒糖，语文棒棒糖，科学棒棒糖，英语棒棒糖……都从我的书包里飞了出来,依次排队显现在我的面前。
这时候，语文书棒棒糖站在我的跟前，恳切地说：“我亲爱的小主人，假如你吃了我，你就可以获得一至六班级的语文学问。
”这时候数学书棒棒糖也跟着说了起来，“我亲爱的小主人，假如你也吃了我，你就可以获得一至六班级的数学学问!”这时候英语书棒棒糖和科学书棒棒糖以及其他学科的棒棒糖都异口同声地说：“我亲爱的小主人，我们也是这样的!”我听了以后大吃一惊，天下竟然会有这么好的事，又可以吃我最爱的棒棒糖，又可以轻轻松松地学到学问!这简真是太巧妙了!我大吃特吃把全部的棒棒糖都吃进了我的肚子里。
最新森林动物童话精选9篇
最新森林动物童话精选9篇牲畜、猴子、马、月亮、狗日，森林动物开大会——谁的力量最大？我看到老鹰从树梢上飞下来，开始宣布会议的名单和规则:“主持人:鹰；评委:猴子、青蛙、云雀；竞争对手:狮子、大象、兔子！规则:任何能把一块大石头抬离地面至少一米的东西都是赢家。
前提是:必须经过滑轮机构！”狮子第一个出现。
它只用了一个滑轮，强度没有降低。
狮子的鬃毛尽了最大的努力站了起来，但是石头没有动，所以狮子失败了！第二种尝试是大象。
大象更聪明，使用纵向滑轮组。
但是这样还是不行。
大象一离地20厘米，就再也没有力气了。
最后一只是兔子。
兔子是最聪明的。
它使用一个滑轮组，里面有一条大皮带和一条小皮带。
兔子轻松拉的时候，大石头被拉到1米多的高度，大家都惊呆了！原来兔子被困小圈子500次。
也就是说兔子的力量被放大了1000倍，所以能拉超级石头也就不足为奇了。
最后老鹰说:“今年大力士奖的得主是兔子！”看着旁边，小兔子拿着奖杯，高兴地被大家抛上抛下...周六早上，我和父母去了焦作阿姨家。
午饭后，我父母带我和哥哥去了森林动物园。
我以前去过森林公园。
花园很大！公园上方铺了一大片网，覆盖了整个公园。
那是为了防止鸟儿飞走。
当我们向前走的时候，一只鹤突然从我们头顶飞过！它振翅大叫，吓了我一跳。
还有蓝孔雀，红头丹顶鹤，白鸽。
丹顶鹤悠闲的向我们走来，妈妈赶紧给它拍照。
除了各种各样的鸟，还有许多动物。
其中有一只大黑熊，全身黑色，懒洋洋地躺在地上晒太阳！可惜黑熊被关在铁笼子里，失去了自由！动物园里还有狼、秃鹰、狮子、老虎和豹子。
印象最深的是饲养员喂它们。
饲养员提着两桶拔了毛的鸡，先来到狮子笼，捡了一只鸡扔给狮子爸爸，狮子爸爸捡了鸡跑到小屋大吃一顿。
旁边的母狮看到了，非常着急。
她转过身，用爪子拍了一下铁门。
但是饲养员还没有给它食物。
另一只鸡被扔向雄狮。
母狮子更加焦虑。
她用爪子把鸡拖进笼子，一口吞下去。
看它吃的样子，真的很饿。
我听饲养员说，母狮怀孕了。
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藏羚（zàng líng）羊的话
美丽的可可西里，是我们藏羚羊的乐园。
我们身姿（zī）健美，奔跑如飞，被称为“高原精灵”。
有人说，我们藏羚羊浑身是宝。
我们纤（xiān）细柔（róu）软的绒（róng）纤维（wéi）被称为“软黄金”，但是，我们的美丽却招来了人类的疯狂屠（tú）杀。
我们在这片土地上生存了数千万年，只要你看到我们精灵一般的身材，优美得像飞翔一样的跑姿，你就会相信，我们是属于这里的，是属于地球的。
人类啊！放下你们手中的刀，让我们和谐（xié）相处吧！
1.藏羚羊的家在__________________。
藏羚羊被称为“_________”。
藏羚羊浑身是宝，纤细柔软的绒纤维被称为“______________”。
2.藏羚羊要告诉我们什么？在正确答案后打“√”。
A.藏羚羊已经在地球上生活了数千万年，我们要保护它们，与它们和谐相处。
（）
B.藏羚羊浑身是宝，我们可以任意捕（bǔ）杀。
（）
参考答案
1.可可西里高原精灵软黄金
2.A√。