人教版三年级上册数学《时间的计算》课件

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人教版小学三年级上册数学课时课件第1单元时、分、秒 2 时间的简单计算

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⒈（基础题）填一填。
⑴时针从数字3走到数字6,经过的时间是
（3小时），分针从数字3走到数字6经过的时间是（15分）。
⑵一节数学课需要40（分），再加（ 20 ）分就是1小时。 ⑶电影从8：00开始演,9：30演完，共放
映了（ 1 ）小时（ 30 ）分钟。
⒉（重点题）写出下面钟面上所显示的时间，并计算经过的时间。
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作业1
作业2
作业设计
要认真呦。
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作业1 教材第7页练习一第8题
4 15
45分
20分 11 40
25分 5 00
12 00 5 25
教材第8页练习一第9题 9.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25
分钟，什么时候到达？
9：40到达。
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作业2
思维创新提升培优基础巩固
A.7:30 B.6:30 C.8:30
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⒍（探究题）将一根木头锯成6段，共用 30分钟，平均每锯一次用几分钟？ 6-1=5（次） 30÷5=6（分）答：平均每锯一次用6分钟。
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⒎（探究题）叔叔出差乘火车回家，正点到站时间是8：53，停靠8分，但此次列车晚点15分，你知道火车在这一站什么时间开动吗？
8时53分+15分+8分=9时16分答：火车9时16分时开动。
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开学了，小红和小明从图书馆出发去学校，小红用了2小时，小明用了120分钟，小红说她用的时间少，小明说他的用时少，他俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,他们俩究竟谁用的时间少？
从图书馆到学校，小红、小明谁用的时间少？你是怎么想的？

新人教版三年级数学上册《时间的计算》优质教学课件

对应练习
（教材第5页“做一做”)
1.现在才早上8：40，我还要等多久才开门呢？
可以直接数一数，从8：40 到9：00，分针走了多少格。
9：00开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。
对应练习
（教材第5页“做一做”)
1.现在才早上8：40，我还要等多久才开门呢？
9时-8时40分=20分钟答：还要等20分钟才开门。
巩固练习（教材第6页第4题）
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
9分﹥○90秒
24分﹤○4时
1分15秒○﹥65秒
3时○﹤200分
140秒○﹥2分
1时30分○﹦90分
巩固练习（教材第8页第9题）
3．一列火车本应9：15到达，现在要晚点 25 分钟，什么时候能到达？
分析过程：晚点25分钟就是还要经过25分钟才能到达，也就是用9时15分加25分钟。
新知探究
分析与解答方法二：用减法计算
经过时间 =结束时刻-开始时刻
因为都是7时多，直接用减法计算。
45－30＝15（分钟）
新知探究
离
到
家
校
小明从家走到学校用了多长时间？
回顾与反思
解答的对不对呢？
7：30过15分钟就是7：45 。解答正确。
答：小明从家走到学校用了15分钟。
知识小结
计算经过的时间的方法： 1.借助钟面数格子优翼 2.经过时间=结束时刻 - 开始时刻
探究新知
2
（教材第5页例2）
知识点2：计算经过的时间
离
到
家
校
小明从家走到学校用了多长时间？
探究新知

人教版三年级数学上册第一单元《第3课时计算经过的时间》教学课件

分针走1小格的时间是多少？分针走1圈的时间是多少？时针走1大格的时间是多少？时针走1圈的时间是多少？
1时=( 60 ) 分，1分=( 60 )秒。
你能读出这个钟表上的准确时间吗？
9:15
一段时间后……
会看时间，但如何计算经过的时间呢？
二、探究新知
小明从家走到学校用了多长时间？
二、探究新知
第3课时计算经过的时间
R·三年级上册
【学习目标】
1.通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 2.会进行一些简单的时间计算。
3.养成遵守和爱惜时间的习惯。
【学习重点】
求经过时间的方法。
一、引入新课
猜谜语：矮子走一步，高个走一圈；矮子走一圈，高
个走半天。
【打一常见物】时钟
“矮子”指的是什么？ “高个”指的又是什么？
45－30＝15（分）
拨一拨表，验证一下。
分析与解答因为都是7时多，我直接用减法计算。
45－30＝15（分）
拨一拨表，验证一下。Fra bibliotek回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？
30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是7：45 。解答正确。
45－30＝15（分）答：小明从家走到学校用了15分钟。
小明从家走到学校用了多长时间？
小明从家走到学校用了多长时间？
阅读与理解
需要利用问哪题些是信什息么？？
小明从家走到学校用了多长时间？
7:30 离家， 7:45 到校。
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7:30到 7:45分针走了多少分。
离家
到校
分针走了3个大格，是15分钟。

三年级上册数学课件：1-3 计算经过时间(人教版)

5
分针从1走到4，共走了3个大格，每个大格是5分钟。
5 × 3 ＝ 15（分钟）
答：小明从家到学校用了15分钟。
11 12 1
10
2
9
3
8 76
4 5
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7
6
5
__8_时_0_5_分
__8_时_2_0_分
8时20分－ 8时05分＝ 15（分）
答：小明从家到学校用了15分钟。
小明从家走到学校用了多长时间？
小明从家走到学校需要利问用题哪是些什信么息？？用了多长时间？
8:05 离家，8:20到校。
同桌交流：可以怎样计算时间？
11 12 1
10
2
9
3
8 76
4 5
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10
2
9
3
8
4
7
6
5
12 11 10
1 2
9
3
8 76
4 5
11 12 1
102938 Nhomakorabea4
76
（1）45分（2）13小时
现在才上午8:40，我还要等多久才开门呢？
1小时＝60分 60－40＝20（分）答：还要等20分钟才开门。
写出钟面上的时间和经过的时间。
（25）分（15）分 12
11
1
11 12 1
11 12 1
10
2
10
2
10
2
9
3
9
3
9
3
8 76
4 5
8 76
4 5
8

人教版三年级数学上册《时间的计算》PPT教育课件

到校
7时45分
第七页，共二十八页。
请你动动脑
？离
时间家 7时30分
(2)离家与到校的时间整时数相同，直接求分钟时刻的差。
45-30=15(分)
到
校
7时45分
第八页，共二十八页。
请你动动脑
？
离
时间家 7时30分
(3)用到校的时刻减去离家的时刻。
到校
7时45分
第九页，共二十八页。
？离
时间家
【答案】A 【解析】
当这个时间是晚上时，就可能看到月亮；当它是白天的时间时，就看不到月亮。所以这个时间有可能看到月亮。
第十八页，共二十八页。
课堂练习
4.小莉走路上学，7:15从家出发，7:50到学校，她从家到学校用了多少时间？
【答案】 35分钟
【解析】
用生活中的实例，巩固学生计算经过时间的能力。可以用数格子的方法，也可以用结束时间—开始时间=经过时间。
人教版三年级数学上册《时间的计算》PPT教育课件
科目：数学适用版本：人教版适用范围：【教师教学】
人教版小学数学三年级上册
第1单元时、分、秒
1.2 时间的计算
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
第一页，共二十八页。
学习目标
1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算。
第十四页，共二十八页。
课堂练习
2.看图填空。
第十五页，共二十八页。
课堂练习
【答案】 8:30；20分；8:50 【解析】
都是八点多，直接用分相加减即可。
第十六页，共二十八页。
课堂练习

人教版数学三年级上册第2课时时间的计算

第1单元时、分、秒
工欲善其事，必先利其器。

《论语·卫灵公》
翰皓学校陈阵语
第2课时时间的计算
一、看谁填得快。

1. 1分＝（）秒 1时＝（）分
2. 120分＝（）时
3. 1分30秒＝（）秒
4. 1小时15分＝（）分
5. 95秒＝（）分（）秒
二、我会比一比。

40秒○1分 1时○61分 2时○90分
140秒○2分 1分12秒○80秒 4时○240秒
三、小明晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃完了，明明吃饭用了多长时间？
四、小琴早晨7：30到校，中午11：40放学，她上午在校多长时间？
参考答案：
一、1. 60 60 2. 2 3. 90 4. 75 5. 1 35
二、＜＜＞＞＜＝
三、6时50分-6时35分=15（分钟）
四、11时40分-7时30分=4小时10分
五、【素材积累】
六、辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。

论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。

后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。

但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。

人教版三年级上册数学课件-1.2时间的计算(共23张PPT)

小试牛刀
60 秒 = （1 ）分 3 分 = （180）秒 1 分 40 秒 = （100）秒
三年级上册数学课件- 1.2时间的计算人教版 (共23张PPT)
例题分析例2 小明从家走到学校用了多长时间？
三年级上册数学课件- 1.2时间的计算人教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件- 1.2时间的计算人教版 (共23张PPT)
时间过了10分钟。
（√ ）
（2）小丽7:30到校，小红7:25到校，小丽比小
红早到5分钟。
（×）
（3）一节英语课40分钟，小花从下午2:20开始
上课，应该在下午3:00下课。
（√ ）
三年级上册数学课件- 1.2时间的计算人教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件- 1.2时间的计算人教版 (共23张PPT)
7:30出发（4）你能发现上课时间的规律吗？请你填出第四节课的上课时间。
10:55-11:
三年级上册数学课件- 1.2时间的计算人教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件- 1.2时间的计算人教版 (共23张PPT)
3.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）时针在7和8之间，分钟从9走到11，表示
三年级上册数学课件- 1.2时间的计算人教版 (共23张PPT)
1.看钟面，填写时间。（选自教材P7练习一第8题）
11 40 20分
12 00
4 15 45分
5 00 25分
5 25
三年级上册数学课件- 1.2时间的计算人教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件- 1.2时间的计算人教版 (共23张PPT)
4.《新闻联播》每晚7:00准时播出，播放时间是 30分钟，《新闻联播》什么时候播完？

三年级上册数学课件-第1单元第2课时《时间的计算》 (共17张PPT)人教版

典题精讲
解题思路：
第一行第一个钟面上的时刻是7:15，第二个钟面上的时刻是7:50，用结束的时间－开始的时间=经过的时间,即7时50分-7时15分 =35分;计算第二行的两个钟面经过的时间可以用数格法,从数字11到数字5是30个小格,也就是30分钟。
典题精讲
解题思路：
第一行第一个钟面上的时刻是7:15，第二个钟面上的时刻是7:50，用结束的时间－开始的时间=经过的时间,即7时50分-7时15分 =35分;计算第二行的两个钟面经过的时间可以用数格法,从数字11到数字5是30个小格,也就是30分钟。
导入
导入
汤姆跑100米用了（12）秒
杰瑞跑100米用了（10）秒
导入
新课讲解
汤姆跑100米用了（12）秒杰瑞跑100米用了（10）秒
按下开始计时按下清零
新课讲解
什么是经过时间？如何计算经过时间？
10:45 分开始。
现在是10:30分，电影10:45分请开问始《，我海再底过总多动长员时》间几能点看钟上开电始影？呢？
课堂练习
1、在（）填上合适的数。
（1）50分比1时少（）分。（2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加上40（）分，就是1时。
10
10
2、星期六小红9:10做作业，到9:40完成。算一算他写作业用了多长时间？
40－10＝30（分）答：他写作业用了30分钟。
分针从 6 走到 9。走了 3 大格，是 15 分钟。
45 - 30 = 15，是 15 分钟。
你还有不同的想法吗？
分针从 6 走到 9。走了 3 大格，是 15 分钟。
45 - 30 = 15，是 15 分钟。

人教版三年级上册数学教学课件-时间的计算

＝１分１１秒
人教版教材∙三年级数学上册
活動二時間的整數化聚與加減計算
4. 同學們在下午２時３０分到于庭家，５
時２０分離開，他們在于庭家玩了多久
？說說看，你是怎麼算的？
時分
經過２小時
４６０５２０
－２３０
經過５０分鐘
所以玩了２時５０分
２０分２減３５００分不夠，把１小時成換成６０分，再……
活動三時間的乘除計算
2. 家寧編好舞後，開始練習，如果連續播放這首歌１５分鐘，最多可以練習幾次？
１５分鐘＝
9秒00
６０ｘ１５＝９００秒
３分３８秒＝
秒218
(６０ｘ３)＋３８＝２１８秒
９００÷２１８=
４….２８
最多可以練習４次
４
√ ２１８９００
８７２
２８
人教版教材∙三年级数学上册
活動三時間的乘除計算
活動二時間的整數化聚與加減計算
2. 同學來的時候，蛋糕做好了嗎？你怎麼
知道的？
１時３５分開始做蛋糕
1時+1時=2時 35分+20分=55分
2時55分
也可以這樣算…..
做蛋同糕學花在了２１時時３２００分分到，可是蛋糕２時５５分才做好，所以同學來的時候，蛋糕還沒做好喔！
１時３５分＋１時２０分
２時５５分
經過１天
－３１９－４１１
11月5日19時經過１天
３５２１３
11月6日19時經過５時
這離盒有涼效麵日的期保還存有期２限日共１有３時３日５時
11月6日24時
人教版教材∙三年级数学上册
活動二時間的整數化聚與加減計算
6. 弟弟愛吃超市賣的碗粿，製造日期是11 月16日17時，保存期限是5日12時，這個碗粿的有效日期到什麼時候？

人教版三年级数学上册第一单元第3课时《计算经过时间》教学课件

点拨：已知10:00 的时候龙龙已经等了10 分钟，所以龙龙的到达时间是10 时－ 10 分钟＝ 9 时50 分，且龙龙是提前5 分钟到达的，所以他们约定的时间是9 时50 分＋ 5 分钟＝ 9 时55 分。
知识点 1 用数格法求经过的时间
1. 典典放学回家用了多长时间？
方法一：直接数，从3：25到3：50，分针走了( 25) 小格，就是( 25 )分钟。方法二：分针从“5”走到“10”，走了( 5 )个大格，是( 25 )分钟。答：典典放学回家用了( 25 )分钟。
你能说一说该怎么样判断解答的对不对呢？
这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？
30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是7：45 。解答正确。
45－30＝15（分）答：小明从家走到学校用了15分钟。
一段时间后……
经过了多长时间呢？ 7时50分－ 7时30分＝ 20（分）
在（）填上合适的数。
2. 今天爸爸路上用了多长时间？
55－20=35(分钟) 答：今天爸爸路上用了35 分钟。
提升点 1 多种方法求有关整时的经过时间
3. 下图是某路段交
通限时限行的
标志，张叔叔
还要等多久才能开车走这条路。
3
5
15
15
点拨：方法一：数格子，8:45分针指向9,9:00 分针指向12，分针走了3 大格，1 大格是5 分，3 大格是3×5=15(分)。方法二：直接相减，1 时=60 分，先把9 时看成8 时60 分，再相减：60－45=15(分)。
提升点 1 从钟面时间变化求经过的时间
3.填一填。 45分
5 25
6 45
提升点 2 从分段计时信息中求经过的时间

小学数学：《时间的计算》课件(人教版三年级上)

3：15~3：55
第七节
1 1 ：340：00~退41：作3060 1 0 ：学9生0晚托班
－1 0 ：5 0
－1 0 ：5 0
40
答：这一节课上了 40分钟。
PA R T. 0 1
时间的计算
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第三节（眼保健操）第四节
休阅读时分、午会
第五节（眼保健操）第六节（室内广播操）
第七节学生晚托班
安亭小学作息时间表
7：30
教师上班、英语晨读
7：40
教师广播操
上午
7：50~8：10 8：10~8：50
学生广播操第一节
9：00~9：42
第二节
9：55~10：40 第三节（眼保健操）
10：50~11：30
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第四节
午
休
12：40~1：10
阅读时分、午会
1：20~2：05
下午
2：15~3：05
3：15~3：55
8 ：540：00~4 ：30
－8 ：1 0
第五节（眼保健操）第六节（室内广播操）
第七节学生晚托班
40
答：这一节课上了 40分钟。
这一节课上了多少时间？
安亭小学作息时间表
7：30
教师上班、英语晨读
10：50~11：30
第四节
午
休
12：40~1：10
阅读时分、午会
1：20~2：05
下午
2：15~3：05
3：15~3：55

《时间的计算》课件PPT—人教版小学数学时间的计算精品课件1

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04 拓展训练通过对这部分的训练，同学们进一步要掌握答题的思路以及答题的规范，将知识点学透了。
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05 奥赛真题通过往年的奥数真题训练，同学们要进一步熟悉此类知识点的出题方式和答题思路及技巧。
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《时间的计算》课件Pห้องสมุดไป่ตู้T—人教版小学数学时间的计算精品课件1
05 奥赛真题——题目
1.小刚、小李两人约好早上9：00去历史博物馆，可小刚早去了 10分钟，小李却迟到了20分钟，那谁先到，要等多少分钟？
3.小红早晨6：30起床，洗脸、刷牙共用去5分钟，吃
饭15分钟，读书30分钟，一共用了多少分钟？还差
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几分钟是1小时？
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03 举一反三——题目
3.小红早晨6：30起床，洗脸、刷牙共用去5分钟，吃饭15 分钟，读书30分钟，一共用了多少分钟？还差几分钟是1小时？
2.8：40-50（分钟）=7：50，最晚在7：50出发才能准时到达会场。
3.（2+1）X4+2=14(小时)，前面四个5米用了 12小时，最后一个5米只要用2个小时
05 奥赛真题——题目答案
3.（2+1）X4+2=14(小时)，前面四个5米用了 12小时，最后一个5米只要用2个小时