放飞蜻蜓看图写话

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蜻蜓看图写话(9篇)

蜻蜓看图写话（9篇）夏天到了，天空中总能看到展翅飞翔的蜻蜓。

在我眼里，它们总是飞得很高，只有当人类离得很远的时候，在这个安静的环境里，它们才愿意在这些花、树、农具上歇脚。

童年是最让人留恋和舍不得的。

只提谁不是童年充满回忆和欢乐。

那时候我还年轻，在那个阳光明媚的下午。

我挥舞着竹竿，对着头顶上的蜻蜓微笑。

它们的翅膀在阳光下使劲拍打着，它们很快绕过我的竹竿，停在我左边上方的天空中，只不过它们的翅膀不再那么使劲地拍打了。

我猜它一定是在看我。

肯定是。

心里开始不满意:讨厌的臭蜻蜓。

年轻的时候不知道生命的珍贵和神奇，所以无聊的时候只觉得消磨时间，寻求快乐是一件很好玩的事或者一件小事。

我从来不在乎任何生物有灵魂。

我记得那是一只非常小的蜻蜓，翅膀只有成年蜻蜓的一半大，生来很小，翅膀是罕见的绿松石色，绝对漂亮。

小小年纪看到这么漂亮的蜻蜓，自然开心，就抓起一根竹竿，粗暴地打了过去。

我很开心。

但是连续几次失手之后，我的怒火越来越大，我决心要赢。

但当我真的把它“摔”到地上时，我食言了。

当我年轻的心脏似乎有什么东西在跳动的时候。

可能是他太累了，在我连续攻击的最后一次连逃跑的时间都没有，就随着我竹竿划破天空的声音倒了下去。

轻轻地，在对同伴的恐惧中倒下了。

我正要收割过去的战利品，一个飞快的身影从我眼前掠过，来到我撞倒的小蜻蜓身边。

我清楚地看到它是一只成年蜻蜓，比小蜻蜓大得多。

令人难以置信的是，大蜻蜓和小蜻蜓有着一样的绿松石翅膀。

我慢慢走近他们，大蜻蜓还是没有离开奄奄一息的小蜻蜓。

也许它已经把死亡当成了一件小事。

我会走进去，靠近一点。

然而，大蜻蜓喜欢失去感觉，呆在原地。

我看到它的触角不停地触碰着小蜻蜓，更像是在摇晃它，但是怎么摇晃，小蜻蜓从来没有活过的样子。

但我感觉蜻蜓像父亲一样绝望。

心里感觉像堵车一样。

我开始感到内疚。

我开始觉得自责。

我后悔当初拿起竹竿做的事。

我可能拆散了一个家庭。

后来到了夏天，我再也不敢拿起竹竿去伤害它们。

方胜蜻蜓现在是夏天，我和几个朋友在抓蜻蜓。

小朋友捕捉蜻蜓看图写话(9篇)

小朋友捕捉蜻蜓看图写话（9篇）一天下午，阳光明媚，我正和表弟表妹在田野里玩耍着。

“天哪，好多小蜻蜓呀！”表妹叫了起来。

我一看，真的，绿叶尖上停着许多蜻蜓。

“嘘！”表弟对我们做了个“轻声点”的手势。

他身体往前倾，双手猛地一捂，便捉住一只小蜻蜓。

他捏住蜻蜓翅膀，向我高高举起。

“抓到了，抓到了！”表妹高兴地跳了起来。

我接过蜻蜓仔细地端详着：这只小蜻蜓全身黑色，只有尾巴尖有点儿蓝，两只眼睛鼓鼓的，就像两盏探照灯，警惕地注视着四周的动静。

“你们看，蜻蜓的眼睛又大又鼓，其实每只眼睛都有数不清的‘小眼’构成，可以辨别物体的形状大小，而且还能向上、向下、向前、向后看而不必转头。

此外，它们的复眼还能测速。

这使得它们成为昆虫界的捕虫高手。

”我绘声绘色地讲着。

表弟、表妹听得入了迷，连连点头。

这时，有一只蜻蜓看见了一只可恶的蚊子。

它先飞了过去，用复眼锁定目标，张开它的脚，抓住了蚊子，然后大口大口地嚼起了它的美餐。

我顿时傻了眼，没想到它这么轻松就捕到了食物。

我看看小蜻蜓的脚，发现它有六只脚，每只脚上，生有无数细小的尖刺。

难怪，蜻蜓捕食如此易如反掌。

我把表弟、表妹叫到面前来，说：“蜻蜓会帮我们消灭害虫，把它放了吧！”表弟、表妹虽然有些不舍，但还是点了点头。

来到广场，我先看树下有两个小男孩，一开始他们就发现了几只，一数1、2、3……，他向那个小男孩做了个手势，他马上就过来了，他们两面夹击，可是一只也没有捉到，他们垂头丧气地换了个位置。

我走过去一看，小刚东跑跑西跑跑，小蜻蜓被吓的惊慌失措，小刚还是把小蜻蜓抓到了，小刚把抓到小蜻蜓给了小明，我一看，小明的袋子里都已经装满了小蜻蜓，我说：“小蜻蜓呆着这里面一定很难受，小蜻蜓也想在外面玩，就跟我们小朋友一模一样，它们也想自己的爸爸、妈妈呀。

”小蜻蜓从袋子里面飞了出来，它们自由地飞在天空上，有一个大蜻蜓绕了一圈又飞了回来，好象在对我们说：“谢谢你们，你们真是个好孩子，我们以后做个好朋友吧？”我们大家都高兴地笑了。

茄子版看图写话放飞蜻蜓

周六清晨，风和日丽。

晶晶在屋里踱来踱去，徘徊了好一阵。

她在想，蜻蜓捉蚊子和苍蝇，果真是益虫，昨天真不该捉它。

突然，晶晶的手被一只蚊子叮着不松口，她刚一抬手，蚊子飞走了。

晶晶看着这只蜻蜓，说：“哎呀，小蜻蜓，我放你走吧，去捉那些可恶的蚊子”。

晶晶打开了窗户，双手捧着这只蜻蜓，把它放飞了。

蜻蜓拍动着翅膀好像在说：“谢谢你，还我自由，我会去捉更多的害虫，谢谢你……”晶晶高兴地笑了。

太阳公公看到了，脸上露出了微笑。

好像在说：“真是知错就改的好孩子”。

捕蜻蜓二年级看图写话作文

捕蜻蜓二年级看图写话作文1. 我们班的小白捕蜻蜓今天，我们班的同学们一起去校园里捕蜻蜓。

我看见了一个漂亮的小白蜻蜓，所以我决定追它。

我小心翼翼地走近它，但是它看见我后就飞了起来。

我追了它好久，终于成功地捉到了它。

我很高兴地把它放在手上观察，它的身体是透明的，看起来很漂亮！我把它小心翼翼地放回了原来的地方，希望它能够继续飞得快快乐乐的。

2. 蓝色的蜻蜓朋友今天，我和朋友一起去湖边玩，看见了一只蓝色的蜻蜓。

它的身体像一把小小的剑，很独特。

我们好奇地跟着它走，它却一直飞得很快，很难追上。

最后，它停在了一株花上，我们小心翼翼地走近，用手捉住了它。

小蜻蜓看起来害怕了，所以我们很快地把它放了。

它飞走时，还向我们挥了挥小小的翅膀，好像在向我们道别一样。

3. 我的捕蜻蜓冒险今天，我独自一人在田野上捕蜻蜓。

我看见一只蜻蜓停在了一根细细的草上，我小心翼翼地走近，却不小心踩断了细细的草。

蜻蜓吓得飞走了，我急忙追了出去。

它飞得比我想象的还要快！好不容易我追到了，我小心地用双手抓住它，感觉到它在手心里不安地挣扎。

为了保护它不受伤，我小心翼翼地把它放了。

蜻蜓飞走后，我觉得自己好像经历了一次小小的冒险！4. 蜻蜓的家族春天到了，树上的枝叶长满了，蜻蜓们的家族也开始变多了。

我在花园里看见了一只蜻蜓，它漂亮的身体闪烁着金色的光芒。

我好奇地跟着它走，最后它停在了一个小水池旁边。

我看见水池里有好多小小的蜻蜓幼虫，它们的身体像小小的小龙虾一样，摆动着身体。

它们好可爱！我小心地用手指把它们捞出来观察，然后放回了水池。

看着它们游动的身影，我突然对蜻蜓产生了更多的兴趣。

5. 好朋友蜻蜓昨天，我去公园里捉蜻蜓，结果捉了一只特别大的。

我把它放在手上观察，它挥动着透明的翅膀，看起来好漂亮。

我突然想给它一个名字，于是我决定叫它“小飞”。

小飞的身体是红色的，有好多黑色的斑点。

它好像能听得懂我的话，每次我问它问题的时候，它总是抖动着翅膀回应我。

我觉得“小飞”就像我的好朋友一样，我们一起度过了愉快的时光。

放飞蜻蜓的作文

篇一:《小学作文：抓蜻蜓》抓蜻蜓一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下，大声地喊:“小刚快下来吧!我们去抓蜻蜓!”“我知道了。

我马上就下来。

”小刚说。

不一会儿，小刚也拿着塑料袋下来了。

他们来到草地上。

蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。

当他们开始用网开始抓蜻蜓时，蜻蜓们开始慌乱了。

“你看，我抓住了一只!好大啊!”“你看我这只多漂亮啊!这个地方还是蓝色的呢!”“我这只最好!”“我这只才好呢!”他们正在热烈地争吵时，少先队员小红走了过来说：“你们在干什么呢?”小明和小刚急忙把手背起来说：“没干什么。

”“给我看看你们手里的东西!”小红说。

“你们抓蜻蜓!他们可是益虫啊!”小红大叫。

“什么益虫，它能干什么?”小明和不服气地说。

“他们能吃苍蝇，蚊子一类的害虫。

就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵!”小红说。

小刚和小明惭愧地低下了头，并把蜻蜓放飞了。

蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。

从此以后，小刚和小明再也没有抓蜻蜓，还当了环保小标兵呢!篇二:《蜻蜓(300字)作文》精选作文:蜻蜓(300字)作文蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。

长这么大，我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢，原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。

妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分&&于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。

2020年放飞蜻蜓看图写话范文放飞蜻蜓看图写话

放飞蜻蜓看图写话范文放飞蜻蜓看图写话星期六上午，小明拿着网子在花园中玩，突然看到一只蜻蜓在半空中飞翔，于是他连忙拿着网子去捉蜻蜓，蜻蜓飞来飞去，小明跑来跑去，玩的很开心。

这时，他碰到了同班同学小珍，小珍手中拿着蝇拍向他走来，小珍告诉小明:“蜻蜓是益虫，它能帮人类消灭害虫，你不能捉蜻蜓。

如果你想锻炼身体的话，那就跟我一起拿起蝇拍去拍蚊子和苍蝇吧，这样，可以帮蜻蜓减轻工作量了，是不是?”小明听后，高兴地对小珍说:“等一会儿，我这就去拿蝇拍，和你一起消灭蚊子和苍蝇。

”没过多久，小明和小珍拿着蝇拍左拍拍右拍拍，消灭了许多苍蝇和蚊子。

一天，阳光明媚。

在草地上，草丛又绿又密，小草又绿又嫩，真好看!小朋友们在这美丽的草地上高兴地捉蜻蜓。

小明拿着捕虫网，他四处寻找在空中美丽飞舞的蜻蜓。

突然，他看见一只翩翩起舞的蜻蜓，那是一只五彩斑斓的，很漂亮的蜻蜓，小明高兴极了。

他带着捕网飞快地向前跑去，猛扑上去一下再把蜻蜓网进去了。

小明高兴地把蜻蜓拿过去给姐姐看，姐姐看了看说:“蜻蜓很美丽，可是它们也是有生命的，我们应该保护它，我们现在一起放飞它吧，怎么样啊?同意不?”小明犹豫了一下，开口说:“好啊!”小明伸出手让蜻蜓飞走了，蜻蜓拍拍翅膀，好像说:“谢谢你，再见!”这个故事告诉我们，我们要爱护动物，要保护动物，不要做自私的人。

让我们一起保护动物吧!一天，天气很好，天空中飘着一朵朵白云，小华在池塘边的田野上捕蜻蜓。

他拿着长长的网兜，在草地里跑来跑去。

小军见了，也开始捕起蜻蜓来。

在他们捕得正起劲时，一个小姐姐跑了过来，温和地对他们说:“你们捕蜻蜓是不对的，因为蜻蜓是益虫，是保护庄稼的捕虫能手。

再说，如果你们大量捕蜻蜓，蜻蜓的数量就会大大地减少，到最后就会灭绝，我劝你们不要再捕蜻蜓了吧!”小华和小军摸摸脑袋想了想，恍然大悟，就把捕到的蜻蜓放飞了。

他们目送着蜻蜓飞向了无边无际的天空。

一个春暖花开的日子，有许多小蜻蜓在草地上飞来飞去。

小学语文课文《放飞蜻蜓》

小学语文课文《放飞蜻蜓》一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。

他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问："翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？";翠贞想了一下，回答道："吃虫子。

";"吃露水。

";一个男孩说。

孩子们七嘴八舌地抢着说："吃草。

";"吃树叶。

";"吃泥土。

";陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说："还是翠贞说得对。

苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。

你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？";孩子们点点头。

陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。

阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。

陶先生又问："蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？";"蜻蜓用尾巴在河里点水。

";"尾巴是掌握飞行方向的。

";陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说："你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。

它用尾巴保持平衡，调整方向。

据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。

不过，以后又会长出来。

";接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说："它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子";孩子们入神地听着。

陶行知用商量的口吻说："把它放了，好不好？";说着，把蜻蜓还给翠贞。

翠贞看着小伙伴们，孩子们纷纷说："放了它，放了它，让它回家去！";翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

放飞蜻蜓作文汇总6篇

放飞蜻蜓作文汇总6篇放飞蜻蜓作文篇1星期天的早上，我和妈妈来到公园。

只见这里到处飞着一只只大蜻蜓，就好像一架架飞机在空中盘旋。

我觉得很有意思，就拿着网子到处捕捉蜻蜓，一会儿跑东，一会儿跑西，追的蜻蜓到处乱飞。

一只蜻蜓被追的晕头转向，落到了地上，我立刻把它网住。

这时，妈妈过来说：“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其它有害飞虫，是人类的好朋友。

我们不要去伤害它们，如果保护了它，就像保护了大自然。

”我听了妈妈的话惭愧地低下头。

我赶紧把手中的蜻蜓放了，我和妈妈望着自由自在的蜻蜓高兴地笑了。

放飞蜻蜓作文篇2今年雨水特别多，因此蜻蜓满天飞。

有时我在十二层楼的居室里，躺在床上便可以看见窗外的蜻蜓在飞。

久违了，蜻蜓！小时候，我们可玩的东西实在太少，便总和小动物过不去，想尽办法逮它们玩。

逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蜗牛、粘知了、捉蝈蝈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金壳郎……那时没有听说过“环保”、“生态”之类的词，只记住了“战斗”。

女儿也经常和蜻蜓打交道，照图片画蜻蜓，放大红蜻蜓风筝，玩带弹性的`塑料蜻蜓，但还未接触过真正的蜻蜓。

今年夏天，我带她到玉渊潭游泳。

回来时，她见有人在公园门口卖鸟、卖小鸭子和小兔子，便要买回家玩，我说不行，便一个人径直向前走去。

一会儿，女儿追过来说：“爸爸，有不用花钱的小动物，你让我要吧。

”我不解，便跟她一同走回去看。

原来一个大人带小孩玩，逮了一小笼子蜻蜓，答应送女儿两只。

女儿用塑料袋装了两只蜻蜓和我一同去逛商场。

由于她死死地攥住塑料袋口，一会儿功夫，其中一只蜻蜓便躺倒了。

我说：“你看，这是益虫，你给弄死了。

”女儿说：“爸爸，你再给我逮一只蜻蜓吧。

”我说：“刚说完是益虫，你怎么还要逮呀。

”女儿说：“逮一只蜻蜓妈妈，好带着受伤的小蜻蜓，飞回到天上去呀。

没有妈妈的蜻蜓，多孤单呀。

”走出商场，女儿看见了蓝蓝的天空，打算放飞手中的蜻蜓。

她高举双手，撒开塑料袋的口，蜻蜓一下就飞走了。

“爸爸，我回去再要两只蜻蜓吧！”“干什么？”“给放了。

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放飞蜻蜓
中国作文网()原创文章 > 小学生作文
今天下午，我和爸爸妈妈一同去公园玩，公园里到处是鲜花。

我们一边走一边说话，忽然，有一只蜻蜓碰了我一下，掉在地上，爸爸一把抓住了它，我看着它可怜的样子，我连忙把它放回大自然，我看着它自由自在的飞翔，我心里很高兴。

指导教师：朱静
你真是一个爱护益虫的小卫士！。

看图写话放飞蜻蜓放飞蜻蜓看图写话二年级

看图写话放飞蜻蜓放飞蜻蜓看图写话二年级小编：HLL放飞蜻蜓看图写话二年级。

在进入正式的作文写作前，我们进行的大多是看图写话的训练，这是在为我们写作文进行训练，培养我们的逻辑能力。

以下是可圈可点小编魏萨佳整理的几篇关于放飞蜻蜓看图写话二年级的作文，供大家参考。

今天，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云。

晶晶来到公园，公园里花开草长，蜻蜓飞。

晶晶在公园里看见了一只美丽的蜻蜓，蜻蜓长着大大的翅膀，透明的翅膀在阳光照耀下闪闪发亮。

晶晶想把大蜻蜓抓住，于是她轻手轻脚伸出手，对准蜻蜓一扑，捉到蜻蜓啦!她兴奋地大叫：我抓到了，我抓到了。

晶晶把蜻蜓带了回家给爸爸看，爸爸说：蜻蜓是属于大自然的，你把蜻蜓放飞吧。

晶晶觉得爸爸说得有道理，她来到阳台，打开窗户，放飞了蜻蜓。

蜻蜓在空中飞了几圈后，像在对晶晶说：谢谢你!星期天早上，太阳照耀着大地，一朵朵白云在空中飘来飘去。

远处有几座山，树显得更绿了，静静在公园里，玩得时候，看见一只美丽的蜻蜓，于是就轻手轻脚，伸出手对准蜻蜓，一捏，兴奋叫起来：我捉到蜻蜓，我捉到蜻蜓了! 静静把蜻蜓带回家里给爸爸看，爸爸说：静静，蜻蜓是属于大自然的，它是一种益虫。

你把它放飞了吧。

静静觉得爸爸说的有道理。

静静打开窗户，张开手指把蜻蜓放飞出去，蜻蜓扑着翅膀绕了一圈，好像在说：谢谢你，谢谢你! 静静大声地说：再见!星期天太阳公公笑眯眯地照耀着大地，晶晶去公园里玩，玩着玩着，她看见草丛里有一只蜻蜓，在草丛里，晶晶轻手轻脚的用食指和拇指就把蜻蜓抓住了。

晶晶说：我终于抓到蜻蜓了。

晶晶回到家告诉爸爸，爸爸说：蜻蜓是属于大自然的，它是益虫，快把它放了。

晶晶听了觉得也有道理，晶晶决定放飞蜻蜓，晶晶打开窗户，张开手指蜻蜓就飞走了。

蜻蜓好像在说：谢谢你，晶晶，我还会抓很多的害虫。

晶晶说：再见了，小蜻蜓!以上就是小编为大家整理的全部相关内容了，供大家参考。

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