1.1.120世纪初的世界格局与第一次世界大战

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20世纪初的世界格局与第一次世界大战 PPT课件

2、凡尔赛体系的影响（理解凡尔赛体系下的“和平”）
第一次世界大战结束后，如何建立
背景：世界新秩序成为殛待解决的问题。
巴黎
时间、地点：
1919年1月，法国巴黎凡尔赛宫
和会
参加国：战胜国代表，美、英、法控制了和会。
1919年6月28日签订《凡尔赛和约》
成果：内容：德国机器各盟国应承担的战争罪责，
世界
主要战役：马恩河战役、凡尔登战役
大结果：1918.11同盟国集团失败
战
特点：
影响：规模大、损失大等。
性质：一场非正义的帝国主义的掠夺战争。
启示：战争是灾难，我们要珍爱和平，反对战争。
三、凡尔赛体系下的“和平”
1、了解凡尔赛体系形成的背景和过程
巴黎和会：（背景、时间、地点、参加国、成果）
一步侵略中国。意大利：瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权美国：捞取战利品，夺取战后世界霸权。
3、“一战”的性质是什么？
一场非正义的帝国主义的掠夺战争。
3、一战的性质
一场非正义的帝国主义的掠夺战争。
老师，我有疑问？塞尔维亚打仗是为了保家卫国，
它所进行的战争怎么是非正义的呢？
虽然说的也是事实，但是在参战的30多个国家中，塞尔维亚的正义斗争只是局部性的。而交战双方的主要角色——同盟国和协约国两大军事集团是为了争夺霸权而战的，所以从全局上看，其性质应当属于帝国主义战争。
一粒火星又指什么？
萨拉热窝事件就是那点火星，丢进了“巴尔干火药桶”
1914.6.28萨拉热窝事件
波斯尼亚萨拉热窝
塞尔维亚
黑塞哥维那
探究：P6
如果没有萨拉热窝事件第一次世界大战会不会爆发?

第一讲20世纪初的世界与第一次世界大战

第一讲
20世纪初的世界与第一次世界大战
一、欧洲的优势地位与美日的崛起
20世纪初，世界已经形成一个紧密联系的整体，各民族各国家的历史被纳入世界历史之中。但是，在这个整体发展的世界中，欧洲仍然保持着优势地位。但在欧洲保持世界优势地位的同时，美国和日本两个非欧洲国家迅速崛起。
二、战场飞机、坦克、潜水艇等。
《西线无战事》本片荣获得第三届奥斯卡最佳影片和最佳导演两项大奖。
《西线无战事》是根据埃里奇·马利亚·雷马克的同名小说改编而成，它从一个德国士兵的角度反映了第一次世界大战，《西线线无战事》是一部具有浓重反战色彩的影片，也是好莱坞早期摄制的最佳战争片之一。但是在德国，该片却被禁映长达20年之久。雷马克借主人公保罗·博伊默尔之口，表达了对“敌人”这个概念的理解。也许正是这种脱离了狭隘民族主义情绪的思想，才使纳粹将作者视为眼中钉。同样也正是这种思想才使《西线无战事》成为世界文学的不朽名篇。保罗面对被自己刺死的法国人说：“你们跟我们一样是穷苦人，你们的母亲跟我们的母亲一样在担惊受怕，我们都同样怕死，也会同样死去，也有同样的痛苦。”面对成群的俄国俘虏他又想：“一道命令使这些默默无言的身影成为我们的敌人；一道命令也可能使他们变成我们的朋友。” 当人性从残忍的相互杀戮中凸现出来时，所谓的民族主义就显现出了它的狭隘与浅薄。一个文明若是摆脱不了尚武之风，不尊重普通的生命，必然会走上战争的道路。对于雷马克这种超越国界的人性思想，恐怕不只是纳粹不能容忍，世界上的很多国家也许至今也不能容忍。从这一点来说，《西线无战事》不仅具有现实的意义，而且对于人类的未来，也有鉴往知来，警醒世人的作用。
①两大对立的帝国主义的军事集团的形成与争夺
三国同盟：德国、奥匈、意大利三国协约：英国、法国、俄国两大帝国主义军事集团形成以后，在世界各地展开了争夺国际舞台上发生的所有重大事件，都直接或间接反映着着两大集团的对立。

1、20世纪初的世界格局

司令福煦在法国东北部贡比涅森林的雷东德车站签署停战协定，德国投降。
一句话概括一战的性质
列强掠夺和侵略战争，是非正义的战争
凡尔赛体系下的“和平”
时间：1919年1月
历史上第一次具有世界规模的缔结和约的会议
1919年1月18日，在巴黎市内法国外交部召开巴黎和会第一次全体会议。
凡尔赛体系下的“和平”
巴黎和会的操纵国：美、法、英
法国总理克：里孟梭
英国首相：劳合· 乔治美国总统：威尔逊
巴黎和会“三巨头”
凡尔赛体系下的“和平”
巴黎和会签订的条约：
对战败国要求极为苛刻
《协约及参战各国对德和约》即《凡尔赛和约》
凡尔赛体系下的“和平”
巴黎和会的焦点：如何处理德国
凡尔赛体系的影响：“新秩序”
课堂小结
20世纪初的世界格局
一战前的欧洲及第一次世界大战
预习提示
• 第二次工业革命、生产力突飞猛进、对外扩张、
德国、愿望最为强烈、瓜分完毕、军备竞赛、三国同盟、三国协约
• 巴尔干半岛、火药桶、萨拉热窝事件、第一次世
界大战全面爆发、西线、东线、南线、马恩河（战役）、凡尔登战役、美国对德宣战、同盟国失败、掠夺和侵略战争、非正义的战争
预习提示
• 巴黎和会、第一次、焦点、《凡尔赛和约》、
极为苛刻、凡尔赛体系、暂时确立、新秩序、暂时的稳定
20世纪初的世界格局
世界格局的概念
1、力量对比的变化决定着世界格局的变化；
2、世界格局是建立在各国实力的基础上的；
3、资本主义政治、经济发展的不平衡是世界格局崩溃的根源；
4、世界格局是一种不稳定的、内部充满矛盾斗争的国际关系状态。
第二次科技革命促进生产力的发展，进而改变了国家的实力对比欧洲一些国家走上对外扩张的道路为了重新瓜分殖民地，欧洲一些国家矛盾升级国家矛盾最终以战争的方式来解决---第一次世界大战爆发

九年级历史与社会上册第一单元20世纪初的世界与中国第1课世界的格局与第一次世界大战教案2新人教版7

世界的格局与第一次世界大战1教学目标知识与能力:学习20世纪初欧洲的世界优势地位的状况和趋势,分析其历史成因和影响;学习非欧洲国家的崛起现状,理解在第一次世界大战前夕,各国在军事、经济、政治上的竞争挑战。

过程与方法:利用投影仪、板书、视频学习20世纪初欧洲列强的发展情况,以及探讨第二次工业革命为后来的第一次世界大战的爆发起到了什么样的作用?欧洲各国后期的军事竟备赛又是怎样发生的?对各国的发展,欧洲局势的变化有什么影响?情感态度与价值观:认识学习历史,了解一战前的世界局势,培养学生热爱和平,反对战争的情操。

2学情分析1进入初三还没有重视起来,,大多数学生抱有下学期再突击政治的思想,认识不够到位。

2题目出的偏难,选择题学生都答得不错,失分主要在大题,没有把握好难易程度。

3时间分派不合理,一部分学生答完历史以后没有太多的时间答政治,以后教会学生首先了解卷面,做到合理分派时间。

3重点难点重点:分析美国和日本在20世纪初能够迅速崛起的原因及对欧洲优势地位的冲击。

德国强烈要求重新瓜分世界的目的是什么?欧洲两大军事集团形成的原因及影响是什么?难点:军事竟备赛和两大军事集团的形成对一战的影响。

4教学过程4.1第二学时4.1.1教学目标知识与能力:学习20世纪初欧洲的世界优势地位的状况和趋势,分析其历史成因和影响;学习非欧洲国家的崛起现状,理解在第一次世界大战前夕,各国在军事、经济、政治上的竞争挑战。

4.1.2学时重点重点:分析美国和日本在20世纪初能够迅速崛起的原因及对欧洲优势地位的冲击。

德国强烈要求重新瓜分世界的目的是什么?欧洲两大军事集团形成的原因及影响是什么?4.1.3学时难点难点:军事竟备赛和两大军事集团的形成对一战的影响。

1.1.1 20世纪初的世界格局

第一课时
20世纪初的世界格局
世界格局：一个时间段内各种基本力量相互作用而形成的相对稳定的国际关系。
19世纪的世界格局：
一超多强
19世纪末英国拥有3350万平方公里的殖民地，占全球陆地面积的1/4，是其本土面积的 110倍，号称“日不落帝国”。
工业革命
一、列强瓜分世界
原因：第二次工业革命使资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。
三、两大军事集团形成
意
三国同盟

世界市场、殖民地问题 1 8 9 2
争夺巴尔干
英
1907
1879年
三国协约
俄
三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利，德国是核心国。三国协约：英国、法国、俄国，英国是核心国。
影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，造成国际
阅读地图，找一找，瓜分世界的是哪些列强？哪个国家占有的殖民地最多？英国、法国、德国、美国、日本、意大利、葡萄牙、西班牙、比利时、荷兰、俄国。英国占有的殖民地最多。说一说非洲在短期内几乎被列强瓜分殆尽的原因。
列强经济的发展要求占有更多的殖民地；亚洲基本被瓜分完，非洲成为列强争夺的主要对象；非洲拥有重要的战略地位；非洲拥有丰富的自然资源；欧洲的探险家已经完成了对非洲的探险活动，为殖民活动提供可能 ·······
这段演说暴露了德国怎样的野心？暴露了德国要重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的野心。
德国在中国“要求阳光下的地盘”做了些什么？产生了什么影响？强租胶州湾，把山东变为德国的势力范围影响：西方列强竞相效仿，掀起了瓜分中国的狂潮！
结果
20 世纪初，世界基本上被列强瓜分完毕，世界殖民体系确立。
我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边„„而让他人分割世界。让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。 ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说

第一课 20世纪的世界格局与第一次世界大战

第一课世界的格局与第一次世界大战学习目标1、掌握第一次世界大战爆发的根本原因、导火线、重要战役、结果、性质及影响，知道两大军事集团的成员国（重点）2、通过分析第一次世界大战爆发的原因，认识争霸是影响世界和平的重要因素。

（难点）3、知道巴黎和会的内容及操作和会的国家。

（重点）4、分析《凡尔赛和约》的主要内容，理解凡尔赛体系的实质。

（难点）学习方法读图分析法、读文分析法学习过程一、初读教材，梳理基础1.后起的资本主义国家有，其中渴望重新瓜分世界的愿望最强；2.同盟国有，协约国有3. 被称为“火药桶”，成为一战的导火线；4．向塞尔维亚宣战，标志着一战正式爆发；5.一战形成了三条战线，其中是主要战场；6. 三个主要国家对德宣战，大大增强了协约国的实力。

7.一战后，各国召开了历史上第一次具有世界规模的缔结和约的会议，史称8.巴黎和会上成为列强讨论的焦点，也列为重点问题。

9．规定把在山东攫取的权力转让给，严重损害了中国的利益，中国人民发起了五四运动。

10.一战后，根据民族自决原则，获得独立，等不复存在。

二、再读教材，加深理解读图或文字，将你的理解写在教材相关位置旁边1.读图1-2、1-3，你能获取哪些信息？2.读p4中有关列强军备竞赛的材料，理解其动机与目的，并说明其影响。

3.读P5中“萨拉热窝事件”的有关内容，归纳一战爆发的各种因素。

4.读图1-9、1-10和p7的文字，梳理一战的经过？5．读图1-12、1-13、1-14，说说科技对此次战争的影响，并回答p7两问？6.课本P9、P10内容三、精读教材，系统分析1．第一次世界大战前形成了哪两大军事集团？这两大集团的形成对世界形势产生了怎样的影响？2．第一次世界大战爆发的根本原因是什么？第一次世界大战爆发的直接原因（导火线）是什么？3.第一次世界大战有哪些主要战役？3.从各国参加一战的目的分析一战的性质是什么？给人类带来怎样的危害？4．巴黎和会的实质是什么？对当时的国际局势产生怎样的影响？整理本目知识结构。

1.1.1 20世纪初的世界格局和一战

三、一战的交战双方
同盟国：德国、奥匈帝国、意大利、奥斯曼帝国、
保加利亚协约国：英国、法国、俄国、塞尔维亚、意大利、比利时、日本
大战爆发后，意大利借口奥匈对塞尔维亚宣战事先未同意大利磋商，有悖于三国同盟盟约，拒绝参加对协约国作战，于 8月3日宣布中立。 1915年4月，协约国同意大利签订《伦敦密约》，同意了意大利的领土要求，英国还答应给意大利贷款5 000万英镑作为参战费用。5月，意大利撕毁三国同盟条约，加入协约国作战，在背后捅了同盟国一刀。
一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反映的实质问题是【B】
A B C D 协约国进行的战争具有一定的正义性。列强之间的关系以自身利益为转移。意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
四、一战战场：以欧洲为主战场，形成了西线、东线、南线三条战线
人类 = 战争？
5200多年历史中大小战争：14500多次 2.8次/年近2000年无战争的日子：58天战火中丧生： 36.4亿人毁灭的财富：可铺宽150公里、厚10米的金带，环地球一圈 ——邵锡昌《以史为鉴开创未来》《东南大学学报》958期）
问题探究：
战争自古有之,人类社会为什么发展到 20世纪才出现世界大战?
法
英俄
世界市场、殖民地问题（核心矛盾）
争夺巴尔干
1.两大军事集团形成： ①三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利，其中德国是核心国。
②三国协约：英国、法国、俄国，其中英国是核心国。
2.两大军事集团形成的影响：
两大集团的扩军备战，造成国际关系的极度紧张，整个欧洲笼罩在战争阴云下。
欧洲军国主义与极端民族主义盛行

20世纪初的世界格局与第一次世界大战

凡尔登战役后的战场
主要交战国参加“一战”的目的是什么？正义吗？
德国：争夺世界霸权，建“中欧帝国”，摧毁英国海上霸权，夺取英法殖民地。英国：保住世界霸主地位，打败德国，瓜分其殖民地，肢解土耳其帝国。奥匈：奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。俄国：摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己的统治日本：夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进一步侵略中国。意大利：瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权美国：捞取战利品，夺取战后世界霸权。
我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
的演说
——德国外长皮洛夫1899年12月在议会
第一课世界的格局与第一次世界大战
第二次工业革命资本主义生产力迅猛发展 (19世纪末20世纪初)
主要资本主义国家相继向帝国主义阶段过渡
帝国主义本质特征——即垄断（独占）的资本主义
——对内控制本国பைடு நூலகம்政治经济生活， ——对外积极发动侵略扩张战争。
一、20世纪初的世界格局
1、后起的资本主义国家走上对外扩张之路（列强瓜分世界）（1）原因：（2）表现：
这段演说暴露了德国怎样的野心？暴露了德国要重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的野心。
德国外长皮洛夫声称：让别的民族去分割大陆和海洋，而我们德国人满足于蓝色天空的时代已经远去了，我们也要为自己谋求日光下的地盘。
文里“别的民族”是指哪些国家？“日光下的地盘” 又指什么 ? 英国法国等世界各地的殖民地德国外长的话表明了德国怎样的外交政策？对外进行侵略扩张德国怎样来谋求自己的地盘？发动世界大战

新教材九年级历史与社会第一单元知识点总结

九年级历史与社会第一单元知识点班级____________ 姓名__________●第一课世界的格局与第一次世界大战◆20世纪初的世界格局1。

各国争夺殖民地（1)原因：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展. （2)德国走上对外扩张道路：①在后起的资本主义国家中,德国渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈。

20世纪初,德国成为仅次于英国的欧洲第二号资本主义强国。

（3）结果：20世纪初，世界基本上被列强瓜分完毕,世界殖民体系确立。

2.欧洲列强的军备竞赛（1)原因：在瓜分世界和争夺霸权的过程中，欧洲列强展开激烈的军备竞赛.（2）表现：英、德最为引人注目，德国成为仅次于英国的第二海军强国。

（3)特点：工业革命的科技成果被广泛应用到武器研制上,新式的具有巨大杀伤力的武器被不断发明出来，更增加了军备竞赛的激烈性.3.两大军事集团的形成（1）形成:①三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利，其中德国为核心②三国协约：英国、法国、俄国，其中英国为核心（2）影响：造成国际关系的极度紧张，整个欧洲笼罩在战争阴云之下.◆第一次世界大战1.原因:☆（1）根本原因:帝国主义之间的政治经济发展不平衡（2）欧洲两大军事集团之间的相互敌对,频频引发国际危机。

（3）军国主义和极端民族主义情绪煽动。

（4）导火索（直接原因）：1914年6月28日的萨拉热窝事件。

2.进程a大战爆发：时间：1914年7月28 日标志：德国支持下的奥匈帝国对塞尔维亚宣战b主要战场：欧洲c主要战线：西线（分东线、西线、南线）d主要交战国家：英国、法国、俄国和德国、奥匈帝国e重大战役:马恩河战役、凡尔登战役（凡尔登绞肉机）f加速战争因素：交战双方无力继续战争；各国出现反战浪潮；美国、中国等参战；奥匈帝国瓦解。

g大战结束：时间:1918年11月11日标志:同盟国与协约国签订停战协定，以同盟国失败告终.3.战争性质：第一次世界大战是列强的掠夺和侵略战争，是非正义的战争。

20世纪初的世界格局与第一次世界大战课件-1

——对内控制本国的政治经济生活， ——对外积极发动侵略扩张战争。
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主要资本主义国家占有的殖民地面积（万平方千米）
英国
1876年
1914年
法国
900
俄国
1700
德国
美国
日本
2250
美、德后来居上，超过英、法 1740 290 30 30 3350 1060
1、这段演说暴露了德国怎样的野心？暴露了德国要重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的野心。
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2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？
争夺殖民地
3、漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。德国凭什么这“牛”？
4、除了德国“要求阳光下的地盘”外，还有哪些后发资本主义国家也有同样的行为？美西战争、侵略中国、古巴美国日本日俄战争、甲午战争、吞并朝鲜 5、德国在全球为争夺“阳光下的地盘”都做了哪些准备？
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矛盾实质：争夺霸权和殖民地需要更完整的资源请到新世纪教育网
1914.7.28 ——— 1918.11.11 1914.7.28 ——— 1918.11.11
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第二次工业革命：19世纪70年代-20世纪初主要国家：美国、德国影响：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。
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第二次工业革命资本主义生产力迅猛发展 (19世纪末20世纪初)
主要资本主义国家相继向帝国主义阶段过渡
帝国主义本质特征——即垄断（独占）的资本主义
展开军备竞赛，极力拉拢奥匈帝国、意大利，组成三国同盟，使世界局势日趋紧张。

世界的格局与第一次世界大战分解

部分帝国主义国家之间的矛盾
根本原因帝国主义国家经济、政治发展不平衡
意
争夺突尼斯
法
普法战争后果
争夺欧洲霸主
德英世界霸权、殖民地问题
斗争实质争夺霸权和殖民地
奥
争夺巴尔干半岛
俄
三国协约
两大军事集团形成
巴尔干问题
争夺巴尔干
争夺突尼斯
三国同盟
世界的格局与第一次世界大战
第一次世界大战
原因一、帝国主义政治经济发展不平衡原因二：两大军事集团之间的竞争
资料三：图册P5上面两张
问：以上两幅图片中你获得什么信息？1分
资料四：教材中“令人吃惊的是，反战的声音极其微弱……在德国，出征的士兵士气高昂，妇女们争相向士兵的枪管里插入鲜花。”
问：上述妇女们的行为说明了什么问题？2分说明广大妇女在极端民族主义情绪的驱使下支持战争，忽视了战争带来的巨大伤害。
归纳第一次世界发生的原因：
帝国主义政治经济发展不平衡两大军事集团之间的竞争极端民族主义军国主义抢占殖民地 ……
根本原因
第一次世界大战的概况
时间： 1914---1918 交战双方：协约国和同盟国
主要战场：以欧洲为主战场，形成了西线、东线和南线三条战线，关键战线是西线
主要战役：凡尔登战役、马恩河战役、索姆河战役
结果：
1918年11月11日，德国签署《贡比涅停
战协定》，标志着一战以同盟国集团的失败而告终。
导火线：萨拉热窝事件
请以教材上的内容为基础，结合图册，制作一战年代尺。一Βιβλιοθήκη 的性质: 是列强的掠夺和侵略战争。
是一场非正义的帝国主义的掠夺战争。
德国：争夺世界霸权，摧毁英国海上霸权，夺取英法殖民地。英国：保住世界霸主地位，打败德国，瓜分其殖民地，肢解土耳其帝国。奥匈：奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。俄国：摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己的统治日本：夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进一步侵略中国。意大利：瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权美国：捞取战利品，夺取战后世界霸权。

1-1-1世界的格局与第一次世界大战之20世纪初的世界格局ppt

Q：依据材料说说后起资本主义国家对外扩张的原因？
第二次工业革命极大推动生产力的发展，使资本主义进入帝国主义，帝国主义的本质特征便是对外扩张
第二次工业革命积极对外扩张，生产力迅速提高
瓜分世界
进入帝国主义
2、对外扩张的表现
（1）美国
夺取波多黎各、菲律宾
1898年美西战争爆发，西班牙战败，根据巴黎条约，波多黎各割让给美国。美国对波多黎各的行政管辖，首先采取了军政府的形式。
Q：这段演说暴露了德国怎样的野心？
暴露了德国要重新瓜分殖民地、军备竞赛
1、原因：在瓜分世界和夺取霸权的过程中，欧洲列强的矛
盾日益尖锐，彼此展开了激烈的军备竞赛。
2、表现：德国和英国的海军竞赛引人注目，德国向海
上强国英国发起挑战，成为第二海军强国
3、特点：工业革命的科技成果被应用到武器研制上，
把古巴变为 “保护国”
门户开放政策
门户开放政策是是由美国首先提出来的。它的主要内容是：在整个中国范围，列强都有进行贸易的权利。它的主要精神是利益均沾，机会平等。不论是在哪个列强的势力范围内，不论是否在中国内地或沿海地区都实行这个原则。是美国侵华行动的“里程碑”。避免了列强因在华利益的相互抵触而使得列强间本以十分尖锐的矛盾进一步激化。也由此而使得列强由争夺在华利益而转化为在这个问题上相互合作。
新式具有巨大杀伤力的武器不断被发明
4、影响：令各国之猜疑加剧，令各国皆自以为可以在
军事冲突中压倒对方，拒绝让步，加大战争爆发的可能性。
英国制造的“无畏舰”
三.两大军事集团形成
黄色区域为同盟国
三国同盟：是德国、奥匈帝国、意大利在维也纳结成的秘密同盟。1881年法国从阿尔及利亚侵入突尼斯，并把它变成自己的保护国。意大利早已觊觎突尼斯，但苦于实力不足，不能单独对抗法国，便投靠德奥。1882年5月20日，德奥意3国在维也纳签订同盟条约。

九年级上册历史与社会复习提纲

第一单元20世纪初的世界与中国第一课世界的格局与第一次世界大战一、20世纪初的世界格局（一战前）1．后起的资本做主义国家（美、德、日）要重新瓜分世界，争夺世界霸权。

2．欧洲列强展开了激烈的军备竞赛，德国与英国的海军竞赛引人注目。

3．欧洲列强形成敌对的三国协约和三国同盟两大军事集团，疯狂扩军备战。

（1）三国同盟由德国、奥匈帝国、意大利组成，以德国为核心；三国协约由俄国、法国、英国组成，以英国为核心（2）性质：帝国主义政治军事集团。

（3）影响：加剧了世界局势的紧张，导致第一次世界大战的爆发二、第一次世界大战(1914年6月——1918年11月)第二课辛亥革命一、20世纪初的中国局势1．列强在政治上控制清政府，经济上也加强对中国的掠夺。

铁路成为投资最大的经济领域。

2．民族工业的发展，促进民族资产阶级的成长。

3．革命知识分子以上海和东京为中心，出版大量报刊，积极宣传革命。

如邹容的《革命军》4．各地创建资产阶级革命团体。

（1）兴中会1894年11月，孙中山在美国檀香山成立的中国第一个革命团体，喊出了“振兴中华”的口号。

拓展解读三名主义二、辛亥革命（武昌起义与中华名的创建）三、北洋政府与军阀混战1．袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施（1）政治上：临时政府从南京迁至北京；改组内阁，委任亲信；削弱革命派力量；胁迫国会选举其为正式大总统；公布《中华民国约法》。

（2）军事上：镇压革命党人，加强北洋军队力量。

（3）对外关系上：扩张武力（向列强借款），接受日本“二十一条”。

2.袁世凯复辟帝制1915年底，袁世凯接受帝制，改国号为中华帝国，定年号为洪宪。

各阶层的反对袁世凯复辟帝制，掀起了声势浩大的护国运动。

1916年，袁世凯撤销帝制，郁郁而死。

3.北洋军阀分裂混战袁世凯死后，北洋军阀分裂为直系、皖系和奉系三大派系，中国陷入军阀割据混战的混乱局面。

第二单元开辟新的发展道路第四课中国新民主主义革命的开始三、中国共产党的诞生1、中国共产党成立的条件（1）阶级基础：中国工人阶级队伍不断壮大。

九上1-1-1 20世纪初的世界格局

③巴尔干问题
3.列强的军备竞赛有什么特点？ ①德国和英国的海军竞赛引人注目； ②在军备竞赛的过程中，工业革命中的科技成果被应用到武器研制上，具有巨大杀伤力的新式武器不断被发明出来，更增加了军备竞赛的激烈性。
四、两大军事集团的形成三国同盟①殖民霸权、海上霸权 Nhomakorabea三对矛盾
① 英 vs 德 ② 法 vs 德 ③ 法 vs 德三国协约
第一课世界的格局与第一次世界大战
第一单元
20世纪初的世界格局第一次世界大战凡尔赛体系下的“和平”
一、后起资本主义国家的愿望
资料1 英美德法在世界工业生产中比重的变化（1870-1913）
1.19世纪末到20世纪初，后起的资本主义国家有哪些？美国德国日本
资料2 1874－1890，日本工业生产年平均增长率达12.1％，而美国为5.2％、德国为 3.5％、英国为1.7％；1891－1900，日本 14.3％，美国3.5％；1901－1914，日本6.3 ％，美国4.8％。到“一战”结束，日本基本完成了工业革命。
瓦德西
1.阅读地图，找一找，瓜分世界的是哪些列强？哪个国家占有的殖民地最多？英国、法国、德国、美国、日本、俄国 … … 英国（“日不落帝国”） 2.说一说非洲在短期内几乎被列强瓜分殆尽的原因。 19世纪末20世纪初，列强加紧对殖民地的争夺，但当时亚洲已基本被瓜分完毕，美国又不允许其他国家涉足拉美，列强便把非洲作为争夺的主要对象。 3.到20世纪初，世界基本上被列强瓜分完毕。那么后起的资本主义国家如何实现愿望？
一、后起资本主义国家的愿望
资料1 英美德法在世界工业生产中比重的变化（1870-1913）
3.你认为这些后起的资本主国家的愿望会是什么？对外扩张，要求重新瓜分世界。

第一次世界大战(优质课)

4、战争的结果：1918.11同盟国集团失败
1918年11月11日德国代表在法国福煦元帅的列车厢签署了《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降。
一战时使用的最先进武器(电气时代的成果)
英国的坦克
德国的列车炮(远程大炮)
主要交战国参加“一战”的目的是什么？正义吗？
德国：争夺世界霸权，建“中欧帝国”，摧毁英国海上霸权，夺取英法殖民地。英国：保住世界霸主地位，打败德国，瓜分其殖民地，肢解土耳其帝国。奥匈：奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。俄国：摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己的统治日本：夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进一步侵略中国。意大利：瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权美国：捞取战利品，夺取战后世界霸权。
成巨大损害
根本原因：其他原因：1、2、3 直接原因（导火线）萨拉热窝事件
第一次世界大战
交战双方：同盟国 VS 协约国导火线：萨拉热窝事件起止时间： 1914.7——1918.11 主要战役：马恩河战役、凡尔登战役【转折点】特点：规模大、时间长、范围广、十分残酷结果：同盟国战败影响：给人类社会的发展与进步造成空前的灾难性质：一场非正义的帝国主义掠夺战争启示：战争是灾难，我们要珍爱和平，反对战争。
一粒火星又指什么？
萨拉热窝事件就是那点火星，丢进了“巴尔干火药桶”
1914.6.28萨拉热窝事件
波斯尼亚塞尔维亚萨拉热窝
黑塞哥维那
2、一战经过
（1）大战爆发：
1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战（2）交战双方：同盟国集团：德、奥匈、、保、奥斯曼土耳其意

世界的格局与第一次世界大战

2、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾重重。
3、大国争夺：19世纪以后，列强插手、两大军事集团的争夺，民族矛盾不断激化，小规模战争不断，使巴尔干半岛成为欧洲的火药桶。
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直接原因（导火线）：萨拉热窝事件
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有亲历战场的人写到：
“当这些大炮向你开火时，你会说‘现在我才知道什么叫炮击了’。整片树林被削得像割去谷穗的田地，所有覆盖物都弹痕累累，甚至堆着三层沙包的地方也是如此。所有十字要道都像雨淋过似的，所有道路都像翻耕过似的。到处都是各种残骸，被击毁的战车、大炮，碎成一块一块的尸体，几个月中都是如此。”
方转入阵地战
1916年2月--12月法德展开的一场会战双方投入兵力 100万伤亡70万.被称为 “凡尔登绞肉机”。是一战的转折点
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“施里芬计划”德军前总参谋长于1905年制定了著名的
“施里芬计划”：德国在西线集中主力6 周内打败法国，后挥师东进，打败俄国。
“速战速决”
德皇威廉二世
对战争胜利信
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协约国取胜：
美日成为最大的赢家，英法意遭到削弱，俄国十月革命。
同盟国战败：
奥匈帝国垮台分裂为奥、匈两国；德意志帝国和奥斯曼帝国垮台。战败国面临被宰割的命运。
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福煦车厢
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福煦是第一次世界大战后期的协约国联军总司令。 1918 年11月11日，福煦代表协约国与德国代表在法国东北部在福煦车厢里签订了《贡比涅森林停战协定》，宣告第一次世界大战结束。
会！
(德意志皇帝和普鲁士国王)
德、奥终于找到发动战争的借口。在德国的支持怂恿下，1914年 7月28日，奥匈帝国正式对塞尔维亚宣战。德、俄、英、法也很快卷入战争。