片段作文之修辞手法运用举例

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作文开头运用拟人修辞手法

作文开头运用拟人修辞手法

作文开头运用拟人修辞手法
花儿今天心情超好,迎着阳光笑得合不拢嘴,颜色都比昨天更鲜艳了。

小河今天有点懒,水流慢吞吞的,就像刚吃完午饭,想打个盹儿。

大树今天心情好,叶子哗哗地跟风儿聊天,好像在说什么好笑的事儿。

小狗今天心情好,尾巴摇个不停,看到谁都想上去打个招呼,汪汪地叫几声。

月亮今天有点害羞,只露出了半张脸,但还是努力给地上的小朋友们洒下温柔的光芒。

太阳今天火力全开,把大地烤得热烘烘的,人们都躲到树荫下避暑去了。

运用修辞手法的作文_七年级作文

运用修辞手法的作文_七年级作文

运用修辞手法的作文_七年级作文运用修辞手法的作文(一)在晴空万里、丹桂飘香的季节,我们学校要举行秋季运动会了,听到这个让人兴奋的消息,我们全班同学高兴得沸腾了起来。

星期五上午,全校师生怀着激动地的心情,迈着整齐划一的步伐来到了赛场,整个操场变成了红色的海洋,真可谓是人山人海啊。

当校长宣布秋季运动会开幕时,全场顿时鸦雀无声,在停顿不到十秒后,响起了雷鸣般的掌声。

第一个比赛项目是跳高,我们班景陶影、龚家铭去和其它三个班进行比拼。

轮到我们四(1)班的选手跳时,我们拼命为他们鼓劲,大声为他们加油,虽然他俩很多次都没有跳成功,但他俩没有泄气,一次又一次地迎接挑战,我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加油。

下午,我们全班同志非常自觉地排队走向操场,仿佛上午的失利让我们化失败为动力,更增强了我们拼搏的精神,全身心地投入到班级接力赛跑,在裁判的一声令下,班级接力赛开始了,我们班一开始就遥遥领先,一下子就把其它班级的同学远远地甩在了后面。

我们不停地为正在奔跑的同学鼓掌加油,但其他班的同学已经有点不认真了,他们有的居然看起了书、玩起了拍手游戏,只有我们班还在鼓掌加油。

经过全班同志的齐心协力,接力赛我们终于拿到了第一名,但因为上午的失利,我们年级总分得了第二名。

虽然比赛没有拿到第一,但同学们因为通过努力取得了较好的成绩而开心,老师更为我们增强了班级的团队精神而满意。

运用修辞手法的作文(二)本周星期四,我们学校将举行一年一度的秋季运动会。

那天,同学们都去得很早,开幕式后,大家都到指定的地点坐好了。

这天安排的是个人比赛,同学们一个个都做好了充分的准备。

比赛开始了,参赛的同学在赛场努力拼搏;而那些没有参加比赛的同学,有的写广播稿,有的在拼命地喊着“加油”,还有的把自己制作的横幅高高地举起来,上面写着“82班加油!”几个大字。

在800米赛跑时,王瑶倩同学因跑得过快而不舒服,同学们都很关心她,扶着她回到了教室,还热心地安慰她。

由于大家的同心协力,我们班在个人比赛中取得了良好的成绩,最后成败与否就在于星期五的团体赛了。

片段作文之修辞手法运用举例

片段作文之修辞手法运用举例

片段作文之修辞手法运用举例1、然而,我又碰壁了,孱弱的风帆经不住风浪的考验,已经支离破碎了。

(移就)2、在拥挤的人群中,我轻轻地舞着,许多人投来惊异的目光,我知道那目光有诧异也有欣赏。

我告诉自己,你欣赏也好,诧异也罢,都不能使我的舞步凌乱。

(比喻)3、信任是发酵友谊的菌苗。

(比喻)4、面对别人的意见,我轻轻地拨出自己心灵的密码,听取心灵的判决。

(比喻)5、当我来到你们班,看到你们认真学习,我就感到有一片肥沃的土地需要耕种。

(比喻)6、善于倾听的人是一位智者。

犹如春天的花儿抓住了阳光,夏天的小草遇到了甘露。

(比喻)7、花开千般美丽,柳甩万种风情。

请微笑面对人生,做什么事都应该从容。

(比拟等)8、如果说成功是跨越大海,那么信心就是扬帆起航的勇气和永不言败的毅力,而意见则是顺风顺水的协助和罗盘针的指引。

(比喻)9、在漫漫人生旅途上,总有几段漆黑的洞穴需要我们独自穿越,在这里,没有鲜花。

没有掌声,我们只有坚信自己,握紧拳头,同时虚心听取四方真诚的声音,才会披荆斩棘,摘取成功的雪莲。

(比喻)10、自信是一颗亮丽的珠宝,是一泓甘冽的清泉,是你通向成功的渡船。

(比喻,排比)11、如果我们只是听取别人的意见,大众的意见,随波逐流,我们就会在潮流中淹没自己。

(比喻)12、如果说美好人生是万丈高楼,自信就是平地。

如果说人生是一个成功的结局,自信就是失败后的第一个脚印。

(比喻)13、自信是面对诱惑时摆出的拒绝的姿态,自信是面对凛冽的风,艰难的困境时努力进取的动力,自信是追求自己的理念信仰时巨大的信心和勇气。

(比喻)14、泪水已经流尽,苍白的脸上写满了破碎的神情……越来越近,他张了张嘴,想说什么,可喉咙里像有一把刀,让年幼的他无法发出一丁点声音。

玉佛在金黄的阳光下泛出温暖的光茫。

(比喻)15、外婆冰冷的目光想一把刀刺在他身上。

(移就,比喻)16、如果说别人的忠告是久旱的甘露,那么自信就是田野里葱茏的禾苗。

(比喻)17、自在飞花轻似梦。

文章的修辞手法

文章的修辞手法

文章的修辞手法1. “哎呀,比喻就像是给文字穿上了一件漂亮的衣服!”早上我一进教室,就听到同桌在那喊:“昨天的作文,我用了比喻,就像给我的描述加了魔法一样,老师肯定会夸我!”比如他写“太阳像个大火球”,可不就是让太阳一下子生动形象起来了嘛。

2. “嘿,拟人可太有趣啦,能让东西都活起来呀!”我和小伙伴在公园里玩,我说:“看那朵花在对我们笑呢!”他说:“是呀,拟人让这些花花草草都变得好可爱,就像我们的朋友一样。

”就像“小鸟在枝头唱歌”,多有意思呀。

3. “哇塞,夸张能把事情变得超级厉害呢!”在课堂上,老师讲夸张的手法,我马上举手说:“我知道,我会说‘我饿得能吃下一头牛’,这就是夸张呀!”大家都笑了。

4. “哎呀呀,排比就像整齐的队伍一样!”我和爸爸妈妈一起去看演出,我兴奋地说:“舞台上的灯光一会儿红,一会儿绿,一会儿蓝,这是排比吧,真好看!”爸爸笑着点头。

5. “咦,反问不就是加强语气的嘛!”我跟妹妹争一个玩具,我急了就说:“这玩具难道不是我的吗?”妹妹都被我问住了。

6. “哇,借代好神奇呀,可以用一个东西代表另一个呢!”我们在操场上玩游戏,有人说:“那边穿红衣服的过来一下。

”这就是用红衣服借代穿红衣服的人呀,真巧妙。

7. “嘿,双关真有意思,一句话有两层意思呢!”过年的时候,大家说祝福语,有人说:“希望大家的日子都过得红红火火。

”这里的“红火”不就有两层意思嘛,我一下子就听出来了。

8. “呀,反复就是不断重复嘛,我懂啦!”弟弟在那一直喊:“姐姐,姐姐。

”我笑着说:“你这是在反复叫我呀。

”就像“盼望着,盼望着,春天来了”那样。

9. “哇哦,对偶听起来好整齐呀!”我看到对联上的句子,就跟小伙伴说:“这上下联多对称呀,这就是对偶吧。

”小伙伴也跟着点头。

10. “哈哈,象征能让人联想到好多东西呢!”我看到白鸽,就说:“白鸽象征着和平呀。

”大家都觉得我说得对。

我觉得修辞手法真的太有意思了,能让我们的语言变得丰富多彩!。

初二语文作文的修辞手法运用举例技巧

初二语文作文的修辞手法运用举例技巧

初二语文作文的修辞手法运用举例技巧修辞手法是作文中为了增强表达力和艺术感染力而使用的一种修饰手段。

在写作中熟练运用修辞手法,不仅能够丰富文章的表达形式,还可以提升文章的质量和吸引读者的注意力。

本文将从常见的修辞手法入手,介绍初二语文作文中的修辞技巧,并通过实例进行说明。

一、比喻的运用比喻是修辞手法中常见的一种形式,它通过将一个事物与另一事物进行类比,以此来深化对事物的描写和表达。

在初二语文作文中,比喻可以丰富形象的描写,使文章内容更加生动有趣。

例子1:在描写自然景观时可以使用比喻来增加表达的力度,比如:春天的花朵如同一片片绽放的彩云,吸引着蜜蜂和蝴蝶在其间翩翩起舞。

例子2:在叙述人物形象时,也可以使用比喻来突出其特点,如:她笑起来像春风拂面,温柔而又明媚。

二、夸张的手法夸张是修辞手法中一种常用的手段,通过对事物或情感进行夸大,以产生强烈的效果,并引起读者的共鸣。

初二语文作文中,夸张手法常用于描写事件的情感冲突或突出一种特定的感受。

例子1:当面临一场考试时,可以使用夸张手法来突出紧张的心情,比如:我的心脏砰砰直跳,仿佛要从胸腔中蹦出来。

例子2:在描写美食时,夸张手法可以增加描述的趣味性,如:这碗汤的味道,简直是让人回味无穷,仿佛品尝到了天堂的滋味。

三、对比的运用对比是修辞手法中常见的一种表达方式,它通过将事物与其相反或者相似的事物进行比较,以凸显出事物的特点和情感。

在初二语文作文中,对比手法常用于描述事物的差异和对立,以及强调某个观点或情感的对立关系。

例子1:生活的酸甜苦辣,就像四季的交替一样,给人们带来了各种不同的体验。

例子2:她与其他女孩截然不同,不喜欢购物和化妆,而是热衷于阅读和写作。

四、拟人的手法拟人是修辞手法中一种常见的表达形式,它通过赋予无生命的事物人类的特点和能力,以此来揭示事物的性质和特征。

初二语文作文中,拟人手法可以使描写更加生动形象,让读者产生共鸣。

例子1:那只枯叶在秋风中摇曳,好像在诉说着自己落叶归根的故事。

优秀作文范文分析修辞手法的巧妙运用

优秀作文范文分析修辞手法的巧妙运用

优秀作文范文分析修辞手法的巧妙运用在写作过程中,修辞手法是一把强有力的武器,可以让文章更加生动、形象,给读者留下深刻的印象。

在优秀作文范文中,修辞手法的巧妙运用起到了至关重要的作用。

本文将分析几个优秀作文范文,并探究其中修辞手法的运用。

第一篇文章是《春天的美丽》。

在这篇作文中,作者用了大量的比喻手法来描述春天的美丽。

他写道:“春天来了,大地就像一块巨大的画布,被鲜花点缀得五彩斑斓。

”这句话中的比喻手法让读者感受到了春天的绚丽多彩。

此外,作者还使用了拟人手法,将春天形容为一个“美丽的姑娘”,给读者一种亲切感和亲密感。

通过巧妙地运用修辞手法,这篇作文成功地展现了春天的美丽。

第二篇文章是《坚持梦想,追求卓越》。

在这篇作文中,作者运用了排比手法,将坚持梦想和追求卓越这两个主题进行比较。

他写道:“坚持梦想,就像登上了一座高山;追求卓越,就像征服了一片海洋。

”这样的排比结构让读者一目了然地看到了坚持和追求的重要性。

此外,作者还使用了反问手法,引发读者的思考:“你想成为平庸的普通人,还是追求一份卓越与精彩?”这个反问让读者深思自己的选择。

通过巧妙地应用修辞手法,这篇作文成功地传达了坚持梦想和追求卓越的主题。

第三篇文章是《友谊的力量》。

在这篇作文中,作者使用了比喻手法,将友谊形容为“一株成长在心田的开花树”。

这个比喻让读者感受到了友谊的美好和可贵。

此外,作者还使用了夸张手法来强调友谊的力量。

他写道:“友谊就像一杯清泉,永远不会干涸;友谊就像一座火山,会给人带来无尽的力量。

”通过运用这些修辞手法,这篇作文成功地展现了友谊的力量和意义。

通过以上分析,我们可以看到,在优秀作文范文中,修辞手法的运用起到了举足轻重的作用。

比喻手法可以给读者带来强烈的形象感受,排比手法和反问手法可以增加文章的表现力,夸张手法可以突出主题的重要性。

因此,我们在写作时应该灵活运用各种修辞手法,让文章更加生动有趣,给读者留下深刻的印象。

总结起来,优秀作文范文的分析揭示了修辞手法的巧妙运用对于作文的重要性。

修辞手法例子

修辞手法例子

修辞手法例子
以下是 6 条关于修辞手法例子的内容:
1. 嘿呀,夸张这玩意儿可太有意思啦!就说“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗,那瀑布真有三千尺吗?肯定没有啊,但这样一夸张,多让人震撼呐!能一下子就感受到瀑布的壮观宏伟呢!
2. 哎呀,比喻不就是把一个东西比作另一个嘛。

就像我朋友说“他笑起来像朵花”,一下子就形象地表现出他笑起来很灿烂呀,这不就很好懂嘛!
3. 嘿,拟人也很神奇呀!你看“小鸟在枝头唱歌”,小鸟咋唱歌呀?明明它就是叫几声,但是用拟人就感觉小鸟像人一样会唱歌了,多有趣呀!
4. 反问也很厉害呀!“难道他不是个好人吗?”这样一问,比起直接说“他是个好人”是不是更有力度呢?更能让别人思考下呢!
5. 还有类比呢,比如你说“这人像猴子一样灵活”,不就是把人和猴子的灵活做类比嘛,让你一下子就有画面感了,多妙呀!
6. 隐喻也好玩呢,“他心中有一团火”,这火肯定不是真的火呀,但就是通过这种隐喻,让你知道他内心有强烈的热情或者愤怒啥的,很形象吧!
我觉得修辞手法可太重要啦,能让我们的语言变得丰富多彩,简直就是语言的魔法呀!。

作文开头运用拟人修辞手法

作文开头运用拟人修辞手法

作文开头运用拟人修辞手法
在晨曦里,大地就像刚睡醒的娃娃,露水就像给它洗了个澡,
看着就清爽。

它摸摸这片叶子,又碰碰那朵花,好像说,“嘿,小
家伙们,起床啦!”。

太阳一出来,树木们就像参加时装秀似的,都穿上了金色的礼服,摇头晃脑地炫耀着。

他们跟风儿玩起了捉迷藏,笑得咯咯的,
把周围都逗乐了。

溪水呢,唱起歌来就没完没了,声音还特别好听。

她在石头和
草丛里跳来跳去,跟小鱼儿玩捉迷藏,整个大地都跟着她嗨起来。

晚上星星们就像小眼睛,一闪一闪的,好像在看什么新奇东西。

月亮姐姐则像位慈祥的老妈,给大地盖了层银色的被子,一切都静
悄悄的,好像在等明天的太阳再次升起。

作文写作方法技巧:修辞手法的运用(附例句)

作文写作方法技巧:修辞手法的运用(附例句)

作文写作方法技巧:修辞手法的运用(附例句)修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法,使语言表达得准确、鲜活而生动有力。

了解并准确使用好汉语的修辞手法,对于提高我们的写作水平有很用。

比喻是依据联想和想象,抓住本质不同事物之间的相似点,用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式。

在文学作品中,比喻可以形传神;在政论文中,可使道理浅显易明。

比喻是一种运用最广泛的修辞方法。

例子:① 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

——《荷花》② 只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色长城。

——《观潮》③ 床前明月光,疑是地上霜。

——《静夜思》比拟是把物当作人或把人当作物,把此物当作彼物来说来写的一种修辞方法。

比拟可以分为拟人和拟物两种。

比拟可以寓情于物,借物抒情。

例子:①从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

——《金色的草地》②死亡在洪水的狞笑声中逼近。

——《桥》③那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。

婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。

有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。

当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。

——《小桥流水人家》借代是不直接说出要说的人或事物本来的名称,而借用和该人或该事物密切相关的人或事物的名称去代替的一种修辞方法。

借代可使语言形象鲜明,变化说法,避免语言直白,还可使语言简练、含蓄。

例子:①一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……——《十里长街送总理》②我正看得入神,西边又飞起一只大蝴蝶,橘红色的身子布满墨绿色的斑纹,呼扇着翅膀缓缓上升。

——《放风筝》③他开始教化“星期五”。

“星期五”很快成为他的好帮手。

——《鲁滨孙飘流记》夸张是用远远超过客观现实的说法来渲染强调事物的某一特点的修辞方法。

夸张既可以对事物夸大升级,也可对事物缩小降级。

夸张可以渲染气氛,突出事物的特征,增强语势,加强幽默感。

运用修辞手法的段落

运用修辞手法的段落

运用修辞手法的段落运用修辞手法的段落段落,汉语词语,意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。

以下是小编为大家分享的运用修辞手法的段落,欢迎借鉴!运用修辞手法的段落篇11、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

2、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

3、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

4、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。

5、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

6、秋,最动人的还是她那如画般的黄昏。

夕阳西下,火红的阳光照红了一切,红的使人沉醉其中而无法自拔。

暮色尽头了一切,沉浸其中,似幻,似梦,展现在你面前的仿佛就是一幅画,而在你心中的荡漾的却是一种成熟的美。

7、深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。

8、村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。

9、我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

10、自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

11、太阳会发光,会发热,是个大火球。

12、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

13、每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

14、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

15、平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

16、秋,你没再在淡薄。

从那一尘不染的长空,到那又有“闲逛”的白云都蕴含着秋天那独有的平淡与和谐。

用修辞手法的作文200字

用修辞手法的作文200字

用修辞手法的作文200字
1. 春天真的来了,她就像个轻盈的舞者,在大地上尽情跳舞。

她碰过的绿叶都高兴得直摆,好像在说,“春天来啦,春天来啦!”。

2. 夏天这太阳,真的热得要命!就像个威严的国王,统治着整个世界。

他大方地撒下金色的阳光,万物都亮闪闪的,像是在说,“好热啊,但也好美!”。

3. 秋天一到,果实都熟透了,它们就像那些聪明的老师,静静地等着学生来拿。

它们低着头,好像在说,“看,这都是我努力的结果,只有努力才会有收获哦!”。

4. 冬天的雪花,真的美得不行!它们飘下来的时候,就像一群群白色的蝴蝶在跳舞。

它们把大地都盖上了白色的被子,整个世界都变得好纯净、好美好!。

带修辞手法的作文开头

带修辞手法的作文开头

带修辞手法的作文开头1. “哎呀,妈妈,你看这雨下得多大呀!”外面的雨哗哗地下着,就像老天爷在泼水一样。

我和妈妈站在窗前,看着外面被雨水淹没的街道。

例子:那天,我本来和小伙伴约好出去玩,结果这雨来得这么突然。

我着急地说:“哎呀,这可怎么办呀,我们的计划都泡汤了!”妈妈笑着安慰我:“别急别急,说不定等会儿雨就停了呢。

”我看着那不停歇的雨,心里好失落。

2. “爸爸,你说星星为什么会眨眼睛呢?”夜晚,我躺在草地上,看着满天繁星,好奇地问爸爸。

例子:那是一个宁静的夏夜,我和爸爸一起在外面乘凉。

我指着天空问爸爸,爸爸摸了摸我的头说:“那是因为星星在和你打招呼呀。

”我开心地笑了,继续望着星空,好像真的在和星星对话。

3. “姐姐,你等等我呀,我跑不动啦!”我在后面气喘吁吁地喊着,姐姐却像一阵风似的跑远了。

例子:周末,我们一家人去公园玩。

姐姐跑得特别快,我在后面努力追着。

我一边跑一边喊,姐姐却回头做个鬼脸说:“快来呀,小懒虫!”我咬咬牙,继续加快脚步。

4. “哇,爷爷,你的故事好精彩呀!”爷爷坐在摇椅上,慢悠悠地讲着过去的事情,我听得入了迷。

例子:晚饭后,我缠着爷爷讲故事。

爷爷开始讲他小时候的经历,我瞪大了眼睛,仿佛看到了那个年代的画面。

我忍不住感叹:“爷爷,那时候真不容易呀!”爷爷笑了笑,继续讲着。

5. “嘿,朋友,我们今天玩什么呢?”一见面,我就迫不及待地问小伙伴。

例子:放学后,我和小伙伴约好在操场见面。

我兴奋地跑过去问他,他想了想说:“我们来玩捉迷藏吧!”于是,一场欢乐的游戏开始了。

6. “奶奶,我想吃你做的红烧肉啦!”我抱着奶奶的胳膊撒娇道,奶奶笑着说马上就做。

例子:那天放学回家,闻到邻居家飘来的饭菜香,我突然特别想吃奶奶做的红烧肉。

我跑到奶奶身边说,奶奶宠溺地看着我,开始准备食材。

7. “弟弟,你别捣乱好不好!”我正写作业呢,弟弟却在一旁捣乱,让我很是无奈。

例子:我在房间写作业,弟弟跑进来这里摸摸那里碰碰。

用六种修辞手法的作文

用六种修辞手法的作文

用六种修辞手法的作文生活就像一场永不落幕的大戏,每天都在上演着各种各样的精彩情节。

有时它是一部喜剧,让我们捧腹大笑;有时它又变成了一部悲剧,令我们潸然泪下;有时它是一首激昂的交响乐,使我们心潮澎湃;有时它又似一首舒缓的小夜曲,让我们沉醉其中。

就拿我上次参加的那场厨艺大赛来说吧,那可真是一场别开生面的“战斗”。

比赛的地点设在了一个宽敞明亮的大厅里,阳光透过巨大的玻璃窗洒进来,仿佛给整个场地都披上了一层金色的纱巾。

一进入赛场,我就被那热闹的场景给震撼了,就像刘姥姥进了大观园,眼睛都不够使了。

参赛的选手们一个个摩拳擦掌,那表情仿佛在说:“冠军非我莫属!”而围观的群众们则像一群叽叽喳喳的小鸟,兴奋地讨论着谁会是最后的赢家。

比赛开始了,选手们迅速地投入到了“战斗”中。

我紧张地站在自己的操作台前,心就像一只小鹿一样乱撞。

“这可咋办呀?”我心里暗暗叫苦。

我扭头看了看旁边的选手,只见他熟练地切着菜,那菜刀在他手中就像听话的孩子,“哒哒哒”,切得又快又均匀。

再看看我这边,我拿起菜刀,那菜刀却像是和我作对似的,我切的菜就像被狗啃过一样,参差不齐。

这差距,简直就是一个天上一个地下呀!我深吸一口气,告诉自己要冷静。

我开始慢慢地调整自己的节奏,就像在黑暗中摸索的人终于找到了一丝光亮。

我小心翼翼地处理着食材,仿佛它们是珍贵的宝贝。

终于,我的进度渐渐赶上了其他人。

这时,我听到了旁边传来的赞叹声:“哇,你看那个人做的菜,简直就是艺术品!”我忍不住偷瞄了一眼,只见那道菜色香味俱全,宛如一位亭亭玉立的少女,让人眼前一亮。

再看看我自己的作品,虽然没有那么惊艳,但也算是有模有样了。

时间一分一秒地过去,比赛进入了最后的冲刺阶段。

我的额头上布满了汗珠,就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

我不停地忙碌着,感觉自己就像一个旋转的陀螺,根本停不下来。

终于,比赛结束的铃声响起。

评委们开始品尝我们的作品,我的心都提到了嗓子眼儿,就像十五个吊桶打水——七上八下。

关于动物的作文运用修辞手法

关于动物的作文运用修辞手法

关于动物的作文运用修辞手法猫咪的日常。

这猫咪啊,真是个懒家伙!一有空就躺在窗台上晒太阳,四肢
摊开,像是要把全身骨头都晒软了似的。

那双猫眼都快眯成一条缝了,感觉它下一秒就能睡着。

金鱼们的聚会。

瞧这鱼缸里的金鱼,一个个跟小明星似的,游来游去,尾巴摆
得跟扇子一样。

它们好像在开什么秘密会议,或者在办个水下舞会,反正看起来挺热闹的。

夜莺的歌声。

夜晚一降临,那夜莺就开始唱上了。

那声音,清脆又悠扬,像
是谁在吹口哨,但又比口哨好听多了。

每次听到,我都感觉像是被
带到了一个神秘的世界。

蚂蚁大军出征。

那些小蚂蚁,别看它们小,干起活来可真不含糊。

修辞的作文开头写例句

修辞的作文开头写例句

修辞的作文开头写例句
段落一,比喻之美。

哎呀,你知道吗?我的脑袋里啊,就像那满天的星星一样,一
闪一闪的。

每颗星星都藏着一个故事,有快乐的,也有悲伤的。


们在我心里闪烁,就像给我指路的小灯,带着我走进那些未知的地方。

段落二,排比之力。

你看那山,一动不动的,但就是那么有气势,好像大地的守护者。

水呢,总是在流,不知道它要去哪儿,但看着就让人觉得宁静。

还有风,自由得很,想去哪儿就去哪儿,完全不受约束。

它们三个
虽然长得不一样,但合在一起就是一幅最美的画。

段落三,拟人之趣。

月光这家伙,真是调皮。

运用修辞手法写场景的作文250字

运用修辞手法写场景的作文250字

运用修辞手法写场景的作文250字
阳光洒在小镇的街头,像撒了一层金色的糖粉,甜得让人心醉。

小巷子里,老槐树下的老爷爷摇着蒲扇,和邻居们闲聊,那笑声就
像树上的知了,一个接一个地叫个不停。

街角的咖啡店,香气四溢,像是藏着个魔法世界。

每个路过的
人都会忍不住停下来,深吸一口那浓郁的咖啡香,仿佛能带走一天
的疲惫。

公园里,孩子们在草地上追逐嬉戏,他们的笑声就像泉水一样
叮咚作响,清脆又悦耳。

而那飘落的树叶,就像一个个小精灵,在
空中跳舞,然后悄悄地落在孩子们的头发上,逗得他们哈哈大笑。

夕阳下,整个小镇都被染成了金黄色,仿佛被镀上了一层金色
的光环。

人们走在回家的路上,脸上都洋溢着满足和幸福的笑容。

写一个场景多次运用修辞手法200字作文

写一个场景多次运用修辞手法200字作文

写一个场景多次运用修辞手法200字作文全文共3篇示例,供读者参考写景作文有修辞手法篇1:泰山遐思照例今早是要和马老师去经石峪的,醒来却听到雨点敲打窗外铁皮的声音,便顿生了些懒惰。

还是马老师执着,在他的“雨中登泰山别有一番情趣”的诱惑声里,我才拿起雨伞,和他一起走进了飘摇的风雨中。

路上边走边聊,不觉已到红门。

拾级而上,此时的盘山道上已是流水淙淙,雨水汇成的一道道小瀑布,正从一磴磴的石级上顺流而下。

山道两侧的店铺业已开门,只是无人问津,冷清得很。

就连平常活泼的狗儿,也是静静地卧在门口,似乎是在享受着这难得的安然。

望着脚下泛着亮光的青色条石,心中竟莫名地升腾起一种对它的崇敬。

历史的车轮在它的身上无情地辗过,使它再也无法寻回当年的青春;岁月的沧桑早已磨去了它的棱角,使它本来伟岸峭拔的身躯日渐消瘦孱弱。

能给它带来慰藉的是,从杂沓的脚步声里,它曾目睹了一个叫孔丘的学者和他的一群弟子在它的身上走过,他们的高谈阔论让它言犹在耳,甚至他们襟飘带舞的窸嗦声它还清晰可闻;从纷乱的身影中,它分明看到了那一统华夏,自诩“功盖三皇,德过五帝”的始皇帝的王者霸气;它更忘不了有一位面容清瘦的诗者,踽踽独行,正是它用蜿蜒盘旋的身躯把他送到了岱顶,于是“会当凌绝顶,一览众山小”的喟叹随着山风呼啸而来,至今仍在它的耳畔回荡。

过了万仙楼,莽莽苍苍的绿色一齐涌入我们的眼帘。

密密的雨斜织着,路边的每一片树叶上都是翠色欲滴,绿得那么鲜洁,那么光亮,仿佛每一片叶子后面都跳动着一个鲜活的生命。

树叶上镶嵌着的一串串雨珠似乎是断了线,它们跳跃着,滚动着,倏尔已不见了踪迹。

草叶也不堪重负,将雨珠悄然抖落在大地母亲的怀中。

雨落在伞上,啪嗒,啪嗒,越发显得石路的静寂与幽长。

在山路上也能间或看到一两顶花伞,在雨雾中的山道上和丛林里游走穿行。

刚过漱玉桥,我就仿佛听到了随风而来的夹杂在雨雾中的悠扬琴声。

哦,前面就是“高山流水之亭”。

驻足亭前,心驰神荡。

不就是在这座亭子里,神俊飘逸的伯牙盘膝而坐,拨弄琴弦,释担而立的子期正在凝神倾听吗?慷慨激越的琴声在伯牙的指间流淌,声振林木,响遏行云。

记忆中的芬芳片段两三种修辞手法作文

记忆中的芬芳片段两三种修辞手法作文

记忆中的芬芳片段两三种修辞手法作文全文共5篇示例,供读者参考记忆中的芬芳片段两三种修辞手法作文1总有那么一抹雪白立在墙头,慢慢靠近,一股清香缠绵在鼻尖,迟迟不肯散去。

奶奶家的花很多,唯有那一棵最别致,直立中带点苍劲,洁白中带点青黄。

每当我来到奶奶的院子,深吸一口,总能闻到一股茉莉的清香,“好像啊”我大声的赞叹时,奶奶总是会开心的笑起来,像一个孩子一般天真,无邪。

用手轻轻地抚摸着我的头,笑着,玩着。

“咔咯”花枝断了,我拍拍刚刚因为贪玩摔倒的衣服,嘟囔着,背后的茉莉掉了大多的花瓣,一条枝干已经断掉,仿佛在低声嚅喏。

奶奶连忙走来,拍拍我的`衣服,担心着我,我大大方方的站起来,全然不知茉莉的死活,径直向屋内走去。

“你是不是把奶奶的茉莉弄折了?”“对啊。

”“去给奶奶道歉去。

”“凭什么?”我倔强的嘟着嘴,又说“就一株茉莉,没什么好道歉的!”母亲便愤愤离去。

又是一年春天,打开大门,一股泥土味夹杂着空气氤氲在我身旁,我惊异的望着院中间的枯萎的茉莉,一阵心酸涌上心头,园中冷清了,见不到奶奶劳作的身影,只听得爷爷奶奶争论的杂声。

蹲下来,细细看,娇嫩的花瓣露出一片黝黄,干枯的树枝有气无力的支撑着花朵。

我已知错,碍于面子,就不道歉,伴随着岁月的流逝,茉莉也越来越枯萎。

“奶奶,对不起,我不小心弄坏了你的花”奶奶笑着,“没关系的。

”我与奶奶浇水施肥,坚信着它能成活的梦想,培育它春夏秋冬,夜以继日。

“好香啊!”我不禁赞叹,一株茉莉昂着枝,挺着花,矫首昂视这天空,发出迷人的香气。

那种芬芳,弥之久远。

记忆中的芬芳片段两三种修辞手法作文2那是去年的春天。

我迎着和煦的暖风,漫步于城市的一条小巷。

冬日的冷寂不知何时已销声匿迹,几簇不知名的小花盛开在路边,抬头望去一颗绿萝在别家的阳台上展开了自己的.娇柔的藤蔓,像幕帘一般垂落下来,远远望去好像飞泻的绿色瀑布,阳光照在叶片上波光粼粼。

然而我却未曾停下脚步。

因为,一抹淡淡的芬芳绕在鼻尖,吸引着我向前,前方就是是满树雪白的老槐树。

运用修辞手法的场景作文

运用修辞手法的场景作文

运用修辞手法的场景作文《热闹的集市》“走一走,看一看嘞!新鲜的水果便宜卖啦!”“刚出炉的面包,香喷喷哟!”每周日的集市,那可真是热闹非凡,就像一个欢乐的大派对!一走进集市,我的眼睛都不够用啦!这边是五颜六色的水果摊,红通通的苹果像小朋友红扑扑的脸蛋,黄澄澄的梨子好似一个个金黄的葫芦,紫莹莹的葡萄犹如一串串闪闪发光的宝石。

那边是热气腾腾的小吃摊,油条在锅里翻滚着,就像在跳欢快的舞蹈;煎饼在铁板上滋滋作响,仿佛在唱着动听的歌。

我忍不住咽了咽口水,心想:这难道不是美食的天堂吗?“小姑娘,来尝尝我家的糖葫芦,可甜啦!”一位满脸笑容的大叔热情地招呼着我。

我望着那一串串亮晶晶的糖葫芦,就像一个个被串起来的红灯笼,在阳光下闪烁着诱人的光芒。

“大叔,给我来一串!”我接过糖葫芦,咬了一口,酸酸甜甜的味道在嘴里散开,就像一股快乐的泉水在心中流淌。

再往前走,我看到了一个卖玩具的摊位。

各种各样的玩具让人眼花缭乱,有可爱的毛绒玩具,有酷炫的变形金刚,还有精美的芭比娃娃。

一个小男孩正站在摊位前,眼睛直勾勾地盯着一个遥控汽车,嘴里不停地说:“妈妈,我想要这个遥控汽车,求求你给我买嘛!”他的妈妈笑着说:“好啦好啦,只要你这次考试能考个好成绩,就给你买。

”小男孩听了,立刻高兴得跳了起来:“妈妈真好,我一定会努力的!”这一幕让我想起了我自己,每次想要新玩具的时候,也总是这样跟爸爸妈妈撒娇。

走着走着,我突然听到了一阵争吵声。

原来是两个摊主因为摊位的位置吵了起来。

“这是我一直摆摊的地方,你凭什么占了?”一个摊主气呼呼地说。

另一个摊主也不甘示弱:“谁规定这就是你的地方?大家都可以摆!”周围的人纷纷围了过来,有的劝架,有的在一旁指指点点。

最后,在大家的调解下,两个摊主终于平息了怒火,继续做起了生意。

我不禁感叹:这集市上的人啊,真是有喜有忧,有笑有泪!集市里,人们的声音交织在一起,就像一首欢快的交响曲。

讨价还价声、吆喝声、欢笑声,此起彼伏。

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片段作文之修辞手法运用举例1、然而,我又碰壁了,孱弱的风帆经不住风浪的考验,已经支离破碎了。

(移就)2、在拥挤的人群中,我轻轻地舞着,许多人投来惊异的目光,我知道那目光有诧异也有欣赏。

我告诉自己,你欣赏也好,诧异也罢,都不能使我的舞步凌乱。

(比喻)3、信任是发酵友谊的菌苗。

(比喻)4、面对别人的意见,我轻轻地拨出自己心灵的密码,听取心灵的判决。

(比喻)5、当我来到你们班,看到你们认真学习,我就感到有一片肥沃的土地需要耕种。

(比喻)6、善于倾听的人是一位智者。

犹如春天的花儿抓住了阳光,夏天的小草遇到了甘露。

(比喻)7、花开千般美丽,柳甩万种风情。

请微笑面对人生,做什么事都应该从容。

(比拟等)8、如果说成功是跨越大海,那么信心就是扬帆起航的勇气和永不言败的毅力,而意见则是顺风顺水的协助和罗盘针的指引。

(比喻)9、在漫漫人生旅途上,总有几段漆黑的洞穴需要我们独自穿越,在这里,没有鲜花。

没有掌声,我们只有坚信自己,握紧拳头,同时虚心听取四方真诚的声音,才会披荆斩棘,摘取成功的雪莲。

(比喻)10、自信是一颗亮丽的珠宝,是一泓甘冽的清泉,是你通向成功的渡船。

(比喻,排比)11、如果我们只是听取别人的意见,大众的意见,随波逐流,我们就会在潮流中淹没自己。

(比喻)12、如果说美好人生是万丈高楼,自信就是平地。

如果说人生是一个成功的结局,自信就是失败后的第一个脚印。

(比喻)13、自信是面对诱惑时摆出的拒绝的姿态,自信是面对凛冽的风,艰难的困境时努力进取的动力,自信是追求自己的理念信仰时巨大的信心和勇气。

(比喻)14、泪水已经流尽,苍白的脸上写满了破碎的神情……越来越近,他张了张嘴,想说什么,可喉咙里像有一把刀,让年幼的他无法发出一丁点声音。

玉佛在金黄的阳光下泛出温暖的光茫。

(比喻)15、外婆冰冷的目光想一把刀刺在他身上。

(移就,比喻)16、如果说别人的忠告是久旱的甘露,那么自信就是田野里葱茏的禾苗。

(比喻)17、自在飞花轻似梦。

(引用)18、花儿是潮汛的诺言,远方是道路的诺言,相信自己和听取别人的意见共遵一个诺言。

(比喻等)19、我们成功了,幸福的泪水伴着骄傲一起流下,痛快地肆无忌惮地流下。

(移就)20、盲目的自我崇拜拉住了我的后腿,使我不能向前,我的心被困顿的脚步堵着,有一条小虫,不,是几条小虫在啃噬着我的心脏。

(移就,比喻)21、朋友,张开你透明的双翼,向五彩缤纷的世界飞去吧。

(拟物)22、时间像一块橡皮,漫不经心地将那些美好的记忆檫去了许多。

(移就,比喻)23、我第一次到大姨家,风景真的好美。

可让我这个乡下娃儿感受到了城市生活的气息。

我舔着风的清香,飞了起来……怎么样,我把信任给了那个中学生(我向他问路)一半,我成功了吧。

我把相信切成两半,我一半,你一半。

(形象化)24、只要你飞,那堵墙就比你矮。

(形象化)25、雨像银灰色的蛛网,银灰色的蛛网罩住了整个秋的世界,天也灰沉沉的,像墙角的屋顶剥落的白粉。

(比喻)26、相信自己是我们生活最有力的音符,听取别人也是一段不可或缺的小插曲。

(比喻)27、虽然没有江河的壮阔,却有小溪的清澈;虽然没有蓝天的深邃,却有白云的飘逸;虽然没有花儿的清香,却有小草的翠绿。

(类比)28、新兵的笑容掉在悬崖半空,用那吃惊的眼注视着我手中扬起的教鞭,于是一齐踢腿,一齐转身,渐渐地整个动作有条不紊。

(移就,比喻)29、或许,命运的不幸将自己缤纷的梦撞碎,或许天地的无情将自己夜以继日的辛勤当作泡影放飞,或许许许多多地难以理解而又实实在在的困难与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的干劲化为道道忧愁终归寂寞……(移就)30、山与山之间有水隔着;家与家之间有门隔着;人与人之间有心阻着。

人世情有爱连着。

(类比)31、不知道航向的船,什么风对它都不会是顺风,让我们坚定生命之船之航向,勇敢地排除浪头、风的阻挠,奋力驶向前方。

(移就,比喻)32、如果你是一棵刚萌芽的小草,你就必须听取长辈哪里才有和煦的阳光肥沃的土地的忠告;如果你是一只刚出巢的雏鹰,你就必须接受长辈如何才能翱翔在蓝天白云之间的训导;如果你是一个刚出茅庐的园艺师,你就必须接受经验丰富的员工的教诲,也许他的学历没有你高,但经验是他的资本。

(比喻,排比)33、大海浩淼无边,大海波澜壮阔;大海是小溪的家,大海是小溪永远不灭的梦。

(描摹,比喻)34、雄鹰将自己的方向定于万仞高山才成就了它的矫健激昂,飞蛾将自己的方向定在光明的地方才成就了它寻求光明的梦想,河蚌将自己的方向定在忍受痛苦的煎熬才成就了珍珠的璀璨夺目。

(形象化,排比)35、有时,我静静地在黑暗的角落里舔着伤口,独处给我自信的力量。

(拟物)36、路就在前方,风尘扬起我一路豪情一路歌。

(移就)37、十年前的他,背负着唯一的一把剑,面对着讥笑与漫骂,从一个人胯下钻过;十年后的他,身披铠甲,凝目远方,面对秦朝万里疆土,他用手中的剑一点点地吞噬。

韩信,天之宠儿,上天造就了他非凡的才能,一切的机遇,只等乱世到来。

始皇驾崩,扶苏自尽,胡亥即位,天下群雄并起,他笑了,天下王者莫过于刘邦项羽两人,一种自信的火在他心头燃烧。

(对比,比喻,描摹等)38、相信自己就像秤砣一样坚定,相信别人如阳光一抹在心头。

(比喻)39、风雨彩虹,铿锵玫瑰,再大的困难也要自己去背。

所以在前行之中,要将自己的角色扮演得更加灿烂、亮丽,就需要我们向着路,掌着自己的方向盘,直走阳光下边,到达属于自己的驿站。

(移就,比喻)40、把真爱捧在自己手掌心,我坚信一滴水也可以变成一股清泉,一朵花有可以变成一坐花园。

我还要把我的真爱毫不保留地献给那些在人生的十字路口徘徊的人。

(移就,夸张等)41、有人说,人生不是一条无波河,而是莫测的大海一个,所以在人生的道路上要格外小心。

(比喻)42、扣紧的弦可以奏出美妙的音乐,松弛的弦却无法让音符在上面快乐地跳跃;拉紧弓可以将箭圆满射出,过度拉紧的弓却很遗憾地折断。

恰到好处的一池碧水,可以依依风菏举;过满的一河水,却给人们带来无尽的灾难。

正如相信自己和听取别人意见,要把握好这个度。

(比喻)43、叔本华说:人生就是事先知道肥皂泡终究要破裂却仍努力将他吹得更大更远的一种无奈。

(引用,比喻)44、自信是树,开出希望之花;自谦是水,滋润生命之树。

(比喻)45、相信自己是左岸,听信别人的意见是右岸,人们的心在左岸和右岸间流出一条河,如果你能够找到度,你就可以搭起一座桥,来连通两者,成为成功者。

(比喻)46、人生是一大部书,日是它的标点,月是它的段落,年华是它的章节。

我们每个人在谱写自己的生命之书时,都应怀着与生俱来的那种信念去拼搏去创造去追求。

(比喻)47、在鲜花盛开的春天里,有带刺的玫瑰在盛开,在辽阔无边的大海中,有可怕的食人鱼在肆虐,在空气清新的草原上有恶狼在游走,在高速发展的今天,也不乏内心险恶的人。

(比喻)48、生活如海,倾听为舟,泛舟海上,方知海之阔大。

生活如山,倾听为径,循径登山,方知山之雄伟。

生活如歌,倾听为曲,和曲而歌,方知歌之美妙。

(比喻)49、也许封闭是我的天性吧,我总以为我可以进行光合作用,通过自身产生的氧气就可以维持生命。

(拟人)50、茫茫黑夜中,手中有盏灯,你不会迷路;茫茫人生中,心中有盏灯,你不会盲从。

(类比,暗喻)51、自信是太阳,它可以让我们的人生发光;自信是火把,它可以把你带出失败的深渊;自信是小舟,送你抵达成功的彼岸;自信是花朵,让你的生命发出芬芳。

(排比,比喻)52、是游鱼,向往的就是千顷绿波,是海鸟,向往的便是无垠的大海,是雄鹰,向往的便是蔚蓝的天空。

(排比,比喻)53、童年犹如美丽的肥皂泡,美好却短暂,无忧无虑的生活不会因为你不愿意失去它而永远留下来。

要想成为蝴蝶,就的先把自己裹在蛹中。

(比喻)54、翠绿的茶瓣优美地在杯中旋转着划出弧线,清新的绿色使人感到快乐。

水气拂过眉毛滋润着我的双瞳,太阳像一个鲜橙发出诱人的黄色。

茶叶的尸体在杯中旋转者缓缓沉下,尸体的绿色散发出腐烂的气味,水气带着这气味灼烤着睫毛,使我流泪。

太阳像在冰箱中冻久了的柠檬,泛着新鲜的亮黄,格外刺目。

(描摹,比喻,炼字,比喻)55、路在嘴上,在别人的嘴上,你应该多问多听;路在脚下,要靠自己,靠毅力走出来。

(形象化)56、自信是船上的帆,它让船勇往直前,自信是鸟的翅膀,它让鸟直冲云天。

(比喻)57、意见之于我们,就像混浊液之于过滤器一样,我们要用耳朵用心灵去过滤人生中的意见,滤出父母心中那浓浓的情,滤出师友心中那忠实的诤言。

(比喻,排比)58、大海收容每一滴水珠,不论其清浊,所以浩瀚无比。

黑夜收容每一颗星星,不论其明暗,所以星光灿烂。

因此,在社会中发展自己,听取别人意见是你走向成功的不可或缺的途径。

(比喻)59、骏马能历险,犁田不如牛。

(对比)60、他人是养分,可以供我成材急需的营养,但有的养分却不易吸收和消化,我们还要用自己的根——主见来选择吸收。

(比喻)61、殿上欢笑阵阵,乐音渺渺,宛如仙境,纣王高坐于上,妲己跪在一旁,为其斟酒;殿下,数名宫女翩翩起舞,像一群美丽的蝴蝶,边上,乐工们沉醉在自己弹奏的曲子中,浑然忘我,纣王龙颜大悦,哈哈大笑。

报,比干求见。

“不见。

”纣王脸一沉,推开妲己,自斟自饮。

(描摹,比喻)62、蝴蝶相信自己,才忍受无数黑暗和磨难,赢得从蛹到蝶的质的飞跃,把自己的美丽留在人间。

百花相信自己,才通过了一步步艰辛的努力,开出令世人羡慕的芳姿,散发出令人陶醉的清香。

鱼翔浅底,鹰击长空,虎啸深山,驼走大漠,一切都这般自然和谐,水流就下,花落花开,春华秋实,春绿夏雨,还有什么比这再平常呢?(拟人,排比)63、论出必胜,战必克,我不及韩信;供给粮食,保证后需,我不及萧何;运筹帷幄,决胜千里,我不如子房。

(引用,比喻)64、自信是一个人前进的发动机,而别人的意见恰恰是我们的方向盘。

(比喻)65、他人之见解如风,自己之见解如船,风可以把船吹向成功的彼岸,也可以使船永沉无底深渊,他人之见解是太阳,自己之见解如土地,太阳可以在土地上孕育出绿洲,也可以将土地变成撒哈拉沙漠。

(对比,比喻)66、自卑的人常常弯下腰去乞求帮助,天长日久,他心中的脊梁已弯成一张弓,若再弯下去,怕会轰地一声,心中的脊梁断为两截。

(形象化)67、伸个懒腰放下手中的笔,机械地朝走廊走去——有点渴了。

失神的倒着水,蓦地发现面前有一张看破人世沧桑,满含对世间万物不信任感的陌生女孩的脸,他不屑的眼神透露着怀疑的冷淡目光;像烂掉的苹果的脸爬满了不信任任何人的条纹,带着不切实际的虚伪感,她扯下面皮——我不寒而栗。

(描摹,比喻)68、请带上意见上路,就像带上一把伞,不管刮风下雨,春夏秋冬,带上意见,就不会孤注一掷,就不会在山重水复之时不知所措,带上意见上路,带着思索上路,可以给你带来柳暗花明又一村的喜悦。

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