小鸟的日记_三年级作文
小学三年级作文森林中的小鸟儿们的观察日记
森林中的小鸟儿们的观察日记今天,我来到了位于森林中的小鸟家园。
空气中弥漫着花香和树木的清新味道。
我迫不及待地拿起我的小本子,准备记录下这些可爱的小鸟们的一举一动。
首先,我看到了一只红嘴黑鹂。
它似乎正在为我们献唱一首美妙的歌曲。
它站在一颗高大的树枝上,红色的嘴巴发出优美悦耳的声音。
每当它唱完一首歌,周围的树木都会轻轻摇晃,仿佛对它的表演给予了热烈的掌声。
接着,我发现了一只可爱的小画眉鸟。
它身上有着金黄色的羽毛,好像身着一件华丽的黄色礼服。
它蹦蹦跳跳地在草地上寻找食物,一旁的小伙伴们也跟着一起欢快地嬉戏。
这个小画眉鸟一会儿会在树上唱歌,一会儿又在地上跳舞,真是个多才多艺的小家伙。
走进深林,我发现了一只懒洋洋的大山雀。
它站在树枝上,不停地打着哈欠。
一双小眼睛时不时地望望四周,仿佛害怕错过了什么精彩的场景。
这只大山雀感觉就像一个森林的懒虫,时常让人忍俊不禁。
最后,我看到了一只智慧的松鸦。
它站在地上,小心翼翼地扒拉着土地。
经过一番努力,它找到了一根崭新的虫子。
松鸦拿起虫子,优雅地掰成两半,一边啄啄嘴,一边享用着美食。
很快,其他的松鸦也加入到了盛宴中,场面变得热闹起来。
通过这次观察,我真正领会到了森林中小鸟们的智慧和生机。
它们都有着独特的个性和生活方式。
我爱把这些可爱的小鸟们当做朋友,经常来这里和它们玩耍,一起欢快地唱歌、跳舞和寻找美食。
森林中的小鸟儿们,你们是我最喜爱的朋友。
你们用你们美妙的歌声和活泼的形象给森林增添了无限的乐趣。
我相信,在不久的将来,我会继续来到这个美丽的小鸟家园,和你们度过更多快乐的时光。
小学三年级作文小鸟的的观察日记
小鸟的的观察日记
小鸟的观察日记
今天,我在家附近的公园里观察到了一只小鸟。
这只小鸟身上长着一身漂亮的羽毛,羽毛的颜色是深蓝色的,非常好看。
小鸟正在一棵高大的树上跳跃着,好像在玩耍一样。
小鸟的动作非常敏捷,每次跳跃都像是飞起来一样。
它用短而尖的嘴啄食树上的果实,看起来非常有趣。
它的眼睛非常明亮,总是不停地四处张望着,好像在寻找什么东西。
突然,小鸟发现了一只漂亮的花。
它停下了脚步,飞到花前停在了树枝上。
它似乎很喜欢花的香味,不停地闻。
我可以清楚地看到,当它闻花的时候,它的尾巴会不停地摆动。
过了一会儿,小鸟飞到了花丛中间,我看见它用嘴轻轻地吮吸了一些花蜜。
它的舌头非常长而细,可以轻易地吸取到花蜜。
看着小鸟满足地享受着花蜜的味道,我也感到非常开心。
时间过得很快,小鸟似乎也意识到了该走了。
它再次飞上了高大的树枝,先振动了一下翅膀,然后向我挥挥手(不是,它没有手,是用翅膀拍了拍)告别。
我向它挥了挥手,感谢它给我带来了一段美妙的观察经历。
小鸟飞走了,我站在原地看着它离去的身影,心里充满了无限的感慨。
小鸟的生活真是有趣又美丽,它们的动作和行为总是令人惊叹。
我决定以后要多多观察小鸟,看看它们还有什么其他有趣的表现。
小学三年级作文我的窗外小鸟的观察日记
我的窗外小鸟的观察日记今天,我坐在窗边,认真地观察窗外的小鸟们。
它们在树梢上飞来飞去,真是欢乐的一幅画面。
第一个出现的是一只红色的小鸟。
它有一双黑黑的眼睛,尖尖的嘴巴,像是一个小偷在寻找美味。
它叽叽喳喳地唱着歌,好像在和它的朋友们打招呼。
突然,它拍动翅膀,像一颗彩色的流星划过天空,消失在远方。
接着,一只小小的黄鸟飞到了树枝上。
它头顶一片金黄的羽毛,在阳光下闪着华丽的色彩。
它不停地跳来跳去,好像在做一个欢乐的舞蹈。
突然,它用嘴巴抓住了一条细长的虫子,飞走了。
它一会儿在这个树枝上,一会儿在那个树枝上,好像在告诉我们它是多么自由自在。
还有一只蓝色的小鸟飞到了窗边。
它的羽毛鲜艳夺目,像一块美丽的宝石。
它一会儿停在树梢上,一会儿停在窗台上。
它的尖嘴忽闪忽闪,好像在笑我们追不上它的速度。
突然,它抓住了一只小昆虫,开心地拍动翅膀,离开了。
我还看到一只灰色的小鸟和一只麻雀在一起。
它们亲密地相处,好像是最好的朋友。
它们你来我往,给了我很多快乐。
突然,它们飞向远方,消失在我的视线里。
它们长时间不见了。
我观察了一上午,看到了各种各样的小鸟。
它们的羽毛五颜六色,各有特点。
它们在空中飞翔,活泼又自由。
我被它们的美丽和活力深深吸引着。
我喜欢坐在窗边观察小鸟们,它们给了我无穷的乐趣和启发。
我希望以后还能看到更多不同种类的小鸟,继续欣赏它们的美妙。
我相信,只要我一直观察下去,窗外的小鸟们会给我带来更多的惊喜和快乐。
小学三年级作文爱唱歌的小鸟观察鸟儿的观察日记
爱唱歌的小鸟观察鸟儿的观察日记观察日记:爱唱歌的小鸟
今天,我来到了公园,准备观察那些可爱的小鸟。
我发现有一只特
别特别的小鸟,它是所有鸟儿中最爱唱歌的。
我给它起了一个名字,
叫嗓音小天使。
嗓音小天使是一只小巧玲珑的小鸟,它的身体是五颜六色的,就像
一朵绽放的鲜花。
它总是在公园里翩翩起舞,好像在跳动的音符中自
由自在地飞翔。
每当天空湛蓝,恬静无云时,嗓音小天使就会出现。
它站在树枝上,高昂着头,紧闭双眼,开始鸣唱。
它的歌声高亢而悦耳,就像美妙的
音乐一样,引来了许多小朋友们的欢呼。
嗓音小天使会根据不同的季节变化来演唱不同的歌曲。
春天时,它
的歌声像冒出地里的小草,轻轻地欢唱;夏天时,它的歌声像蝉鸣般
高亢有力;秋天时,它的歌声像金黄的叶子飘落时的微风,沉静而优美;冬天时,它的歌声像轻柔的雪花,温暖人心。
嗓音小天使爱唱歌,但也喜欢和其他小鸟们一起合唱。
它时常邀请
其他小鸟们加入合唱团,带领大家一起唱出欢快的音符。
合唱时,它
的歌声变得更加欢快,就像是整个天空都因为它而变得充满音乐的魔力。
通过观察,我发现嗓音小天使的歌声不仅能给人们带来快乐,还能让身心放松,让人们忘记烦恼。
它的歌声就像一缕阳光,温暖人们的内心。
观察这只爱唱歌的小鸟真是太有趣了!嗓音小天使的歌声,给我带来了欢乐和幸福。
我希望每天都能在公园里看到它,听到它美妙的歌声。
我也希望,能像嗓音小天使一样,用自己美妙的歌声,给身边的人们带来快乐与温暖。
小学三年级作文可爱的小鸟儿观察鸟的观察日记
可爱的小鸟儿观察鸟的观察日记今天,我和爸爸一起来到了公园,准备观察一些可爱的小鸟儿。
眼
看着阳光明媚,鸟儿们也开始活跃起来。
我们走到湖边,远远看见了几只小鸟在水中戏水。
它们个个身姿婀娜,好像在练习优美的芭蕾舞。
我用望远镜仔细观察它们,发现其中
有一只小鹭鸟,它白色的羽毛像一件美丽的连衣裙,特别引人注目。
它们迈着轻盈的步伐,展翅高飞,活脱脱就像是小天使。
接着,我们来到了一片茂密的树林。
我仔细观察,发现了一只小鸟,它是红头黑身的伯劳。
它站在枝头,不停地扭动脖子,左右观察着。
爸爸告诉我,伯劳是很聪明的捕食者,它用犀利的目光一直盯着地面
上的昆虫,就像警察在监视坏人一样。
我顺着小路走着,突然看到一只小鸟在地上翻找食物。
它是一只喜鹊,长嘴、黑亮的羽毛和长长的尾巴让它看起来非常漂亮。
它一下子
在地上扒出了一只蜻蜓,高兴地啄食起来。
我仿佛看到了一出小鸟的
餐厅秀。
不远处,我看见了几只翠绿的小鸟在树上跳跃玩耍。
它们是文鸟,
夏天过后它们会迁徙到南方。
它们跳来跳去,好像在玩躲猫猫的游戏。
忽然,它们翩翩起舞,就像在跳草地舞蹈。
它们的动作轻盈而灵巧,
真是美妙极了。
今天的观察使我对小鸟们更加着迷了。
它们有着不同的外貌和行为习惯,但都同样可爱。
我希望以后能多多观察小鸟,了解它们的生活习性,保护它们的家园。
学生观察小鸟的日记作文10篇
学生观察小鸟的日记作文10篇导读:学生观察小鸟的日记作文1今天,我大舅给我买了一对相思鸟。
一看,“好可爱呀!”我不禁叫出声来。
哦,这是“仙鸟下凡”吗?一对宝石般灵活的黑眼睛周围绕着一层米白色的小圈儿。
听妈妈说这两只“仙鸟”和画眉同属画眉科。
它身披草绿色大衣,两根长长的灰色尾羽傲傲地抖动着。
它的肚子是纯白的,一点儿污渍也没有,它喉咙那里是嫩嫩的黄色。
它的嘴巴又尖又细,大约3厘米长,和人云亦云的鹦鹉截然不同。
还有那双小小的脚,和尾巴的颜色一模一样。
经常紧紧地抓住笼子里的横贯木条。
它的体形十分优美,呈流线形。
呃,有一只例外,有些胖胖的。
我给小鸟取名:嘟嘟,给另外一只取名:思思。
相思鸟可爱吧!学生观察小鸟的日记作文2我家有一只聪明的八哥,可活泼啦!这只小八哥平时会梳梳毛,唱唱歌,高兴的时候还会说几句:你好。
它全身乌黑,只有翅膀和尾羽上有一点点白色小毛,头是锥形的,鼻子上有一撮“冲天黑毛”,嘴是灰灰的,像一支利箭。
爪子棕黄色,指甲可尖了。
小八哥平时可好动了,经常在它的家里上蹦下跳,还喜欢摇尾巴,我不知道它为什么那样,就问姥爷,姥爷说:它可能想和我们玩吧。
我知道八哥会学人说话,就上网查询:八哥喜欢啄物,喜欢学话,能模仿十几种鸟的叫声,还可说:你好、欢迎、请坐、吃饭等。
经过我几个月的调教,八哥终于会说你好了。
我的八哥有特殊技能,你问是什么,你猜!什么,什么?猜不出来吧,是敬礼,它不是说敬礼,而是做动作,把头点几下,算是敬礼。
我的八哥很可爱吧。
学生观察小鸟的日记作文3今天晚上,我心血来潮,想观察一下我家小绣眼睡觉的样子。
我赤着脚,踮着脚尖,蹑手蹑脚地小步走向鸟笼,发现鸟笼被布遮住了,可我并不放弃,发现布上有个小洞,于是便小心翼翼地凑过去,刚准备去瞄上一眼,谁知我腿一软,摔了下去。
“扑通”一声,把小鸟们惊得满笼子飞。
这次突袭失败告终。
可我不死心,在旁边等候片刻,又凑过去瞄。
这次我可小心了,双手撑着地面,脖子伸得长长的,还好小鸟没有发现我的窥视。
小学三年级作文快乐的小鸟们观察日记
快乐的小鸟们观察日记
今天,我去公园观察了一群快乐的小鸟们。
它们身上披着五颜六色的羽毛,真是美丽极了!
我发现,小鸟们最喜欢在树上跳来跳去。
它们像是在玩捉迷藏,时而躲在树叶的后面,时而又从树枝上跃下来。
真让人好奇它们在玩什么游戏呢?
有一只小鸟叫起了弟弟。
瞧,它伸开翅膀,高高地飞上了天空。
它的翅膀扇动得好快,好像是个小飞机一样。
真令人羡慕!我也想像小鸟一样可以自由自在地飞翔。
可是,还有一只小鸟却在地上找吃的。
它用小嘴啄啄地找到一只小虫子,然后兴高采烈地叼回家。
看来小鸟们也是要费功夫才能找到美味的食物的。
我还观察到,小鸟们有时候会集体休息。
它们排成一列,站在树枝上,互相依偎着。
它们脸上的小眼睛半闭着,好像在做美梦呢。
我心里暖暖的,看着它们平静而安详的样子。
快乐的小鸟们真是活泼又可爱!它们生活在绿树环绕的公园里,不仅有美丽的家园,还有丰富的食物。
它们每天都能自由自在地玩耍,享受自然的恩赐。
通过观察小鸟们,我深深地感受到快乐的源泉不过是平凡的生活中的一切。
我们应该像小鸟们一样,珍惜眼前的一切,并时刻保持快乐的心情,这样才能真正理解生活的意义。
小学三年级作文观察小鸟的行为的观察日记
观察小鸟的行为的观察日记
今天早上,我早早地拿起放在窗台上的望远镜,准备观察小鸟的行为。
我看到了一个小小的红色鸟儿飞进了树林里。
红色鸟儿像一团火焰,腾空而起。
它展翅飞翔的时候,红色的羽毛
在阳光照耀下,闪闪发亮。
它的翅膀扇动得很快,仿佛在跳舞一样。
每一次拍打都把它推进了更高的空中。
红色鸟儿停在了树枝上,不停地唱歌。
它的歌声清脆悦耳,像是在
和周围的环境交流。
它时而唱高音,时而唱低音,把歌声传遍了整个
树林。
突然,红色鸟儿的目光聚集在地上某个地方。
我马上把望远镜对准
了那个地方,原来是一只小虫子。
红色鸟儿瞄准了小虫子,悄悄地飞
下来。
它振翅蓄势,然后迅速俯冲下去,准确地抓住了小虫子。
它一
口就把小虫子吞了下去,好像是在告诉我它是多么厉害的捕食者。
红色鸟儿在树枝上休息了一会儿,然后再次腾空而起。
它飞得越来
越高,看起来好像不会停下来一样。
它在天空中划出一道优美的弧线,然后消失在我的视线里了。
通过今天的观察,我发现小鸟们是如此美妙而又神奇的生物。
它们
不仅能够自由自在地飞翔,还能用歌声传达信息,同时还具备捕食的
能力。
我对小鸟们的行为充满了无尽的好奇,我决定以后会更加注意
观察它们的日常生活。
鸟的三年级的作文300字(10篇)
鸟的三年级的作文300字(10篇)关于鸟的作文篇一星期六的下午,小刚在公园里玩,这时,他发现一只小鸟在空中飞得又低又慢,并且用力地拍打着翅膀,还不时发出哀怨的叫声。
小刚想:小鸟为什么飞得又低又慢呢?他仔细一看,发现这只小鸟的尾巴上拴着一根红绳,小刚想:这只小鸟肯定是从谁家逃出来的。
小刚想帮小鸟,可他刚要抓住小鸟,小鸟就吓得飞走了。
过了一会儿,小鸟没力气了,一下子摔在地上,小刚赶紧跑过去把小鸟捡起来,捧在手上,帮小鸟解开红绳,轻轻地抚摸着小鸟,生怕伤着小鸟。
小刚对小鸟说:“我帮你把红绳解开了,你重获自由了。
”小鸟听了,叽叽喳喳地飞走了,它好像在对小刚说:“谢谢你!”小刚很爱护小动物,我要向他学习。
关于鸟的作文篇二“养还是不养呢?”妹妹在中这样问自己。
看着这只倒在地上奄奄一息的小鸟,妹妹有点心痛:“让它就这样横尸街头,当野猫的食物?好可怜啊!可奶奶又不喜欢这样的小动物,说它们总喜欢到处大小便,不卫生,身上也有病菌。
如果我不收养它,一条活生生的生命就让它这样死了吗?可带回去养,少不了奶奶一顿臭骂,说不定还要仍了它。
但我可以偷偷地带回去养呀,等小鸟病好了再放了它。
哦,不行,如果被发现了,后果更惨。
”望着小鸟娇小的身躯,光滑的羽毛,妹妹不禁心头一软,心一横,想:“今天一定要收养它,不能让它可怜巴巴死去,那怕挨奶奶的骂,也要将它的病养好。
恩,骂我一顿也好。
”关于鸟的作文篇三交子鸟的羽毛黑黄相间,嘴边,胸部还夹带着土黄色的绒毛。
它的身体不算很大,只不过像我拳头的大小。
可是它的脑袋却惊人地大,足有它身体的二分之一。
一双小小的眼睛,微微睁开,像还没睡醒似的。
特别是它那张嘴,一看就让人难受,又长又尖。
上嘴与下嘴交叉着,也许它就是因此得名的吧?因为怕生,它不停地呜叫,有时还把长长的舌头夹住。
它的尾巴像个小鸡毛掸,毛盘在一起向外伸出。
它的脚还算说得过去,脚趾上层层疙瘩又粗又大,前面的四个脚趾关节突出像一个个围棋子,后面的一个脚上,长着非常锐利的指甲,这样的脚抓住树枝很容易。
小学三年级作文一只快乐的小鸟的观察日记
一只快乐的小鸟的观察日记
今天我看到了一只快乐的小鸟,它长着漂亮的羽毛,身体小巧玲珑。
我决定记录下我对它的观察。
早上,当我打开窗帘的时候,我看到小鸟正坐在树枝上欢快地唱歌。
它声音清脆悦耳,仿佛在呼唤着新的一天。
它跳跃着从一个树枝飞到
另一个树枝,好像在告诉我它是多么自由自在。
中午的时候,小鸟飞到了我的花园里。
它用嘴巴捡起一根小草,叼
到它的巢里。
我看着它小心翼翼地堆积起巢,好像在为它的宝宝做准备。
它显得满怀爱心和耐心,让我心生敬佩。
下午,小鸟飞到湖边。
它站在岸边,仔细地观察着水面。
突然,它
像一道闪电一样俯身冲进水里,飞快地钻出来,嘴里衔着水草。
我明
白了,原来它是在寻找食物。
这只小鸟的极速捕食技巧令我佩服不已。
傍晚,小鸟回到了树上。
它停下来,迅速整理羽毛。
它用细嘴轻轻
地梳理每一根羽毛,保持它们的整洁。
我明白了,它是在为第二天的
旅程做准备。
这只小鸟对自己的外貌保持高度关注,让我想到了要时
常整理自己的形象。
夜晚,我看到小鸟一蹦一跳地回到它的巢里。
我觉得小鸟一定回到
了温暖的家庭中,和它的家人们一起度过美好的夜晚。
通过观察这只快乐的小鸟,我学到了很多。
它努力工作,充满活力,每时每刻都充满了阳光。
我希望自己像小鸟一样,积极向上,乐观向前。
三年级写小鸟的作文4篇
When enthusiasm becomes a habit, there is no place for fear and worry.同学互助一起进步(页眉可删)三年级写小鸟的作文4篇记得从前在家乡,偶尔抬起头,总能看见一群鸟飞过,你对鸟儿有着什么样的感情呢,下面为大家整理了关于写小鸟的作文,大家一起来看看吧。
三年级写小鸟的作文一:养小鸟我家养过一只小鸟,它的名字叫“小纷”。
它有一双灵活的眼睛,像两颗小红豆一样似的。
还有长了一张又尖又长的嘴巴,就像翠鸟的嘴巴一样,嘴巴下面长了一双红色的小爪子,好像小鸡的脚一样,它的羽毛非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色头巾,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像黄色的衬衫。
这只鸟儿喜欢吃小米粒和饲料,它每天上午都在睡觉,不炼身体,每天中午我看电视它也来看,我大声笑,它就跟着我大声叫起来。
记得有一次,我们一家四口去锻炼身体,爸爸说:“把小鸟也带去吧!”我们俩姐妹说:“好”,妈妈也赞成,妹妹跑着跑着,不小心把小鸟放了出来飞走了,我很生气对妹妹说:“你看小鸟飞走了怎么办”,然后爸爸说:“别生气就给小鸟自由吧”!我就对妹妹说:“你以后要小心一点知道没有”妹妹点点头。
我只向着天空对小鸟说:“再见了小鸟,我一定会记你的样子的。
三年级写小鸟的作文二:请爱护小鸟星期日,小明和小红在森林里的路上走着。
忽然,小明动起了打小鸟的念头,于是便拿出弹弓,举起来,瞄准小鸟。
这一举一动全让小红看见了,就急忙伸出手,把弹弓按下,对小明严肃地说:“你不能打它,它是我们人类的好朋友,保护动物,人人有责,如果每个人照这样打下去的话,小鸟会绝种的!"这番话说的他心服口服,他羞愧的脸红了,难为情地蹲在地上。
小红知道小明心里特别难过,就走过去,轻轻安慰了小明几句话,到小明平静下来以后才把他扶起来,小明诚恳地说:“我不再打小鸟了!请你原谅我之前的.错误行为。
”“好,好,我原谅你。
”于是,小明扔下弹弓,一脚踩下去,直到把弹弓踩成碎片以后才停下来,和小红一起走着石径路回家了。
小学三年级作文小鸟们的欢乐飞舞的观察日记
小鸟们的欢乐飞舞的观察日记今天,我在花园里观察到了一群小鸟们的快乐飞舞。
它们身上的羽
毛五颜六色,显得非常漂亮。
刚开始的时候,小鸟们在树枝上跳来跳去,互相打闹着。
有的小鸟
展翅高飞,好像在朗读自己的自由之歌。
有的小鸟则在空中翩翩起舞,它们身体一晃一晃的,简直就像是在跳舞呢!
小鸟们有的在地上找吃的,有的在树枝上休息。
我静静地坐在一旁
观察它们。
突然,一只小鸟从树上飞下来,扑腾着翅膀,像是要抓住
什么。
原来,它抓到了一只小虫子。
小鸟高兴地叫了起来,好像在告
诉其他小伙伴:“我抓到了美味的食物!”其他小鸟也跟着叫了起来,
好像是在为它的成功欢呼。
小鸟们的歌声不仅是优美的旋律,也是对自然的赞美。
它们合唱的
声音把整个花园都填满了。
我闭上眼睛,仿佛置身于一个神秘的世界。
我可以听到山谷里的回声,感觉到大自然和小鸟们的心灵相通。
时间过得很快,太阳渐渐落下山。
小鸟们也不见了踪影。
它们似乎
已经飞向了远方,或者是找到了一个安静的地方休息。
我叹了口气,
看着空中留下的小鸟们的影子,心中充满了对它们的魅力和欢乐飞舞
的记忆。
小鸟们的欢乐飞舞给我带来了无尽的快乐。
它们的美丽轻快的舞蹈
让我陶醉其中,也让我明白了生活的美好和自然的奇妙。
我希望以后
还能经常观察小鸟们的飞舞,和它们一起享受大自然的美好。
小学三年级作文可爱的小鸟们的观察日记
可爱的小鸟们的观察日记
今天是我第一次观察可爱的小鸟们。
它们在树枝上欢快地跳跃,好
像在和我打招呼呢!我迫不及待地拿出望远镜,准备仔细观察它们。
首先,我看到了一只红色的小鸟,它的细长的嘴巴很尖,像一根小
号喇叭。
它一会儿跳到这棵树上,一会儿又飞到那棵树上。
它身上的
羽毛闪闪发亮,真美丽!
接着,我又发现了一只黄色的小鸟。
它身上的羽毛柔软而丰满,就
像一团金黄的棉花糖。
它一边跳跃,一边发出清脆的鸟鸣声,好听极了!
还有一只黑色的小鸟,它羽毛乌黑闪亮。
它站在树干上,扇动着翅膀,好像在给自己做健身操。
它的眼睛很锐利,时不时地瞄一眼远方。
它一定是这里的守望者!
最引人注目的是一只白色的小鸟,它就像一只活生生的云朵。
它在
空中优雅地翱翔,好像一位小小的天使。
它飞得很高,撒下了一片片
白色的花瓣,真美丽!
这些小鸟们在我面前展现了不同的个性和特点。
有的小鸟调皮活泼,有的小鸟婉转动人,有的小鸟沉默深沉,还有的小鸟清雅动人。
它们
在天空中自由自在地飞舞,真是一幅美丽的画卷。
通过观察,我深深地爱上了小鸟们的美丽。
它们的身姿、羽毛和鸣
叫声都给我带来了快乐和惊喜。
希望我以后还能有机会多多观察小鸟,更了解它们美妙的世界!。
小学三年级作文窗外的小鸟的观察日记
窗外的小鸟的观察日记
今天早上,我坐在书桌前,准备写作业。
突然,我注意到窗外有一群小鸟在飞来飞去。
我赶紧放下笔,拿起望远镜,准备观察它们。
这些小鸟有不同的颜色和形状。
有的鸟儿是红色的,它们像火一样灿烂;有的是蓝色的,就像蓝天一样美丽。
还有的是黄色的,让人觉得温暖和快乐。
它们都飞得非常快,好像穿梭在树林间。
我发现这些小鸟有不同的动作和习惯。
有的小鸟在树上跳跃,好像在玩耍;有的在地上找食物,它们扑腾着翅膀,像是饿得不行;还有的小鸟在空中盘旋,它们展翅高飞,好像在给大地画美丽的图案。
这些小鸟的叫声也各不相同。
有的小鸟唱得婉转动听,它们的歌声像是音乐一样,让人感到愉悦。
有的小鸟叫得又尖又高,好像在为自己喊加油。
还有的小鸟叫声很小,听得不太清楚,好像在轻声细语。
我观察了一会儿后,突然发现这些小鸟之间非常合作。
有的小鸟在队伍中领头,它们飞得很有序;有的小鸟在互相交流,它们像是在告诉对方食物的位置;还有的小鸟彼此呼应,它们好像在进行一场无声的合唱。
通过观察这些窗外的小鸟,我不仅感受到了大自然的美好,也学到了许多知识。
它们的快乐和活力让我心情愉快,也激发了我对大自然的热爱。
我决定多次观察小鸟,让自己的眼界更加开阔,丰富自己的知识。
窗外的小鸟,你们是那样生动美丽,让我深深着迷。
每天都有你们的陪伴,让我的生活充满了乐趣和欢笑。
希望你们一直快乐自由,飞翔在蓝天白云之间,为我们带来更多的欢乐和惊喜!。
小学三年级作文小鸟的生活我的的观察日记
小鸟的生活我的的观察日记
小鸟的生活我的观察日记
今天我在家门口的花园里发现了一只小鸟,它身上有漂亮的羽毛,
长长的尾巴。
我观察着它,发现它非常活泼和敏捷。
早上,小鸟从它的小窝里飞出来。
它展翅高飞,就像个小飞机一样。
它在空中盘旋,快速地从一个树枝飞到另一个树枝上,好像在玩一个
无声的游戏。
中午,小鸟飞下来找食物。
它在地面上找到了一些小虫子和昆虫,
飞快地捉住它们,然后开心地啄食。
它的嘴巴像一把小钳子,轻松地
抓住了食物。
我看着小鸟吃得津津有味,觉得它一定很饿。
下午,小鸟休息了一会儿。
它找到了一个舒适的树枝,依偎在那里,闭上眼睛。
我小心地走近,生怕吵醒了它。
它的眼睛在睡梦中微微动
了动,但又马上闭上了。
傍晚,小鸟又开始飞了。
它振翅高飞,跳跃着飞向天空。
我看着小
鸟离开,感到有点寂寞,希望明天还能见到它。
通过观察小鸟的生活,我发现它们是如此自由和快乐。
它们可以自
由自在地在天空中飞翔,自己找到食物,并有一个美丽的家。
小鸟的
生活真是令人羡慕!我希望以后能够像小鸟一样自由和快乐!。
小学三年级作文树上的小鸟们争食的观察日记
树上的小鸟们争食的观察日记今天是个阳光明媚的早晨,我来到校园里的花园,发现一群小鸟忙着在树上觅食。
它们像是一个个小精灵,快乐地在枝头上跳跃。
首先出现的是一只红色的知更鸟,它有着亮丽的羽毛和长长的尾巴。
它灵活地飞到树上,一下子就发现了一个红彤彤的苹果。
它迅速地张开嘴巴,瞄准了目标,然后就扑过去了。
哇,它太厉害了!竟然一下子就啄下了那个苹果。
接着,一只啄木鸟也飞了过来。
啄木鸟有一个坚实的嘴巴,经常用来敲打树干找到虫子吃。
它停在了一颗树上,看到了树干上有一个小洞。
它迅速地用它的大嘴巴敲打起来,发出了“啪啪”的声音。
瞧,它非常认真啊!经过一番努力,啄木鸟终于啄出了一个蠕动的虫子,它高兴地飞走了。
接下来,一只小蓝鸟也飞到了树上。
它的羽毛是湛蓝色的,非常漂亮。
它飞到枝头上,发现枝干上有许多树叶住着香蕉蜘蛛。
小蓝鸟好奇地飞到了树叶附近,仔细观察着。
突然,它用嘴巴轻轻地啄了一下树叶,香蕉蜘蛛们被吓得落了下来。
小蓝鸟一下子就抓住了一个,叼着它飞走了。
时间过得真快,一会儿的功夫,树上的小鸟们就把食物都找完了。
它们飞上了天空,高兴地叫着、互相追逐着。
看着它们的欢乐模样,我也忍不住笑了起来。
今天的观察使我更加了解了树上的小鸟们。
它们有着不同的外貌和技能,但都在树上努力寻找食物。
它们用自己独特的方式,让我觉得世界上的生命是如此丰富多彩。
下次,我还会来观察树上的小鸟们,我想看看它们在其他时间的活动。
我希望可以发现更多有趣的事情,让自己的眼界变得更加开阔。
小学三年级作文鸟巢里的小雏鸟的观察日记
鸟巢里的小雏鸟的观察日记
今天,我在树上的鸟巢里发现了一只小雏鸟。
它身上有着柔软的绒毛,还有一双黑亮的眼睛。
它一直躺在鸟巢里,似乎还没有长出翅膀。
雏鸟的嘴巴张得很大,同伴们不停地飞来飞去,给它喂食。
它们给
小雏鸟带来了很多小虫子和果实,真是太好了!小雏鸟张开嘴,吞食
着它们,噢,原来小雏鸟一直都靠爸爸妈妈的照顾才能生存,真是令
人感动。
过了几天,小雏鸟的翅膀开始长出细小的羽毛了,现在它可以稍微
站起来了。
但是,由于它的翅膀还不够长,它走起路来比较蹒跚。
看
着小雏鸟的努力,我真为它感到骄傲!
就在昨天,小雏鸟的翅膀终于全长齐了!它迫不及待地站到了鸟巢
的边缘,不停地练习振翅。
它的伙伴们也在鼓励着它。
小雏鸟一次又
一次地尝试着飞翔,尽管它有时摔倒在地,但是它没有放弃,继续努力。
在今天早晨,我看到小雏鸟终于成功飞起来了!它在空中飞得很高,看起来非常自由和快乐。
它和伙伴们一起在树林中飞来飞去,好像在
和大自然的音乐相伴。
通过观察小雏鸟的成长过程,我学到了很多。
我懂得了付出和努力
是成功的关键,每个人在成长的过程中都会面临困难,但是只要坚持,就一定能够飞向远方。
小雏鸟,你是我的好榜样,我会继续努力成长,追逐我的梦想!。
小学三年级作文观察小鸟飞翔的日记的观察日记
观察小鸟飞翔的日记的观察日记观察日记:小鸟飞翔
今天,我去公园观察了小鸟飞翔,真是令人惊叹!天空中,小鸟们
像是舞蹈家一样,展示着优美的舞姿。
早晨六点,我怀着兴奋的心情来到了公园。
天空中洁白的云彩,像
是一幅画,让人心旷神怡。
突然,一只小鸟从树上飞了起来,它的身
体像一道闪电,迅速划过天际。
它的翅膀由上至下扇动,速度飞快,
犹如一颗飞箭。
接着,另一只小鸟也加入了飞翔的队伍。
它们默契地排成一行,像
是在进行训练。
一只小鸟领头,其他的小鸟跟随其后,时而左转,时
而右转,宛如在舞台上演绎一出精彩的舞蹈。
我观察到,小鸟们的翅膀颜色各不相同。
有的翅膀是红色的,有的
是蓝色的,还有的是黄色的。
它们在阳光的照射下,闪烁着五彩斑斓
的光芒。
而且,小鸟们的嘴巴都是尖尖的,好像是尖刀一样,很锋利。
有时,小鸟们会在树上歇息片刻,这时它们会低下头,像是在观察
我一样。
我不能离它们太近,否则它们会立刻飞走,好像是害羞的小
姑娘。
经过一段时间的飞翔,小鸟们开始在草地上寻找食物。
它们来回地
跳跃,头部也不停地左顾右盼,好像在寻找宝藏一样。
突然,一只小
鸟发现了美味的虫子,它迅速将虫子咬住,然后飞上天空,安全地享
用这顿美餐。
观察小鸟飞翔真是一次奇妙的经历!我看到了它们快速飞翔的身影,欣赏到了它们翅膀上的美丽颜色。
小鸟们就像天空中的舞者,展示着
优雅的动作。
我喜欢观察小鸟,它们给我带来了无限的乐趣。
小学三年级作文可爱的小鸟鸟类观察日记
可爱的小鸟鸟类观察日记
今天,我和爸爸来到了公园,准备观察鸟儿们的生活。
这是我第一
次参加鸟类观察,心里有点小紧张。
爸爸告诉我要保持安静,不要吵
醒小鸟们。
我们找了一个安静的地方坐下,我拿出望远镜,准备开始观察。
突然,我看到了一只漂亮的小鸟,它有着绿色的羽毛,像一颗翠绿的宝石。
爸爸告诉我,这是中华秋沙鸭,生活在湖边,喜欢吃小鱼和昆虫。
它们的翅膀很长,每天都在湖面上飞来飞去,看起来好像是在跳舞呢。
接着,我又看到了一只身穿红色外套的小鸟,它是红嘴鸥。
它们总
是站在岩石上,眺望着远方。
爸爸告诉我,红嘴鸥是非常聪明的鸟类,它们会用自己的翅膀制造风,把风送到鸟窝里,让鸟窝变得温暖舒适。
真是聪明又有爱心的小鸟呀!
又过了一会儿,我看到了一群小鸟,它们的羽毛是黑白相间的,真
漂亮!爸爸告诉我,这是斑胸草雀。
它们生活在草地上,喜欢吃种子
和昆虫。
斑胸草雀的声音非常美妙,每天清晨,它们会在树上唱歌,
给大家带来美好的早晨。
时间过得真快,我和爸爸观察了好多种类的小鸟。
它们有的会游泳,有的会飞翔,每一种鸟都有自己特别的技能。
它们都是大自然的好朋友,给我们生活带来了许多美好的事物。
今天的鸟类观察之旅真是太有趣了!我学到了好多有关小鸟的知识,也更加爱护我们的环境。
我发誓要像这些可爱的小鸟们一样,保护大
自然,让世界变得更加美好!。
小学三年级作文树上的小鸟们的观察日记
树上的小鸟们的观察日记今天天气很好,我决定去观察树上的小鸟们。
早晨,第一只小鸟在树枝上张开翅膀,欢快地歌唱起来。
它的歌声像是一串清脆的银铃,让人心情愉快。
我拿出小本子,记录下了这只小鸟的样子和歌声。
不久后,几只小鸟欢快地飞来。
它们身上的羽毛五颜六色,红的、黄的、蓝的,看起来像是一幅美丽的画。
它们在树枝上跳跃,像是玩耍的孩子。
我迅速记录下了它们的特点。
在观察过程中,我发现了一只母鸟。
它背着树枝,忙碌地飞来飞去。
原来,它是在为自己的小鸟宝宝筑巢呢!我特地伸长了脖子,想看看它的窝有多漂亮。
但是母鸟不喜欢被打扰,飞走了。
我只好稍微远离点,悄悄观察它的巢。
果然,巢里面一片温暖又舒适,我想像那只小鸟宝宝躺在里面一定很安心。
走到中午的时候,天渐渐变热。
小鸟们也没有再向外飞去。
它们纷纷停在了树枝上,大家聚在一起,好像是在举行一个鸟会。
我偷偷趁机接近,发现它们在互相交流。
有的用头点头,有的用翅膀挥动,好像是在争吵什么事情。
也许它们正在商量明天的行程呢!下午的阳光格外明亮,树上的小鸟们也变得更加活泼了。
它们不停地唱歌,跳舞,好像是在庆祝什么重大的事件。
我停下笔,仔细欣赏着它们的表演。
它们的舞蹈轻盈有力,歌声婉转动听,真是太美妙了!我觉得小鸟们一定是喜欢这个美丽的世界,所以才那么欢快。
天色渐渐暗了下来,小鸟们也安静了下来。
它们纷纷收起了歌声,找到一个安全的位置,闭上了双眼入睡。
我把这一天的观察记录整理好,放在小本子里。
感谢树上的小鸟们,让我度过了一个美好的观察日子。
通过观察树上的小鸟们,我发现了它们的欢乐、勤劳和美丽。
它们的世界是多么令人向往啊!我希望将来能有机会再次观察它们,和它们一起感受大自然的奇妙。
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小鸟的日记
4月15日妈妈告诉我,我们鸟类是唯一,一个吃虫子的,又一天我教毛毛虫飞翔,毛毛虫不会,我用爪子抓住它飞,它吓得半死。
4月16日第二天,毛毛虫教我爬树,我也不会,毛毛虫谈了一口气说:"到底是谁厉害呢?"然后我就飞走了。
4月17日做为小鸟有三个好处,一不用上学,二不会塞车想到那里就到那里,三爬山不用爬直接飞上去就行了
4月18日妈妈告诉我,我们有两个缺点,一只能吃虫子,二很容易被猎人杀死,有一天猎人来了
,我们都搬家了,我们还没有找到家的时候,猎人就已经追上了,我们吓得半死,就躲进了一棵树上,猎人说:"咦刚才我还看见的啊?"我躲在树上偷偷的笑了。
4月19日我长大要做什么样的小鸟呢?要做个乖巧的。
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