教科版五年级英语下册知识点总结
五年级下册英语知识点归纳整理总结
五年级下册英语知识点归纳整理总结五年级下册英语重要知识点汇总一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少? 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书?4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子a pear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, itis .否定是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5Is that the art room? The art room is on the second floor.那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
句型语法复习(素材)教科版(广州)英语五年级下册
【重点句型】1.like/love doing(动词ing形式) sth. 喜爱做某事2.the best time for swimming = the best time to swim .for是介词，后面的动词要用ing形式，to后面用动词原形3.I don’t like summer and I don’t like winter, either.either表示“也〞，用于否认句中，too用于确定句中，两者都放在句末4.I can fly a kite.can 表示“可以〞，为情态动词，后面直接用动词原形。
nothing important, something cold②确定句和盼望得到确定答复的问句用some，否认句和一般疑问句用any7.go for a picnic = go on a picnic = have a picnic 去野餐8.can’t wait to do sth. 迫不及待地想做某事I can’t wait to meet the writer of this book9.单复同形：fish，deer a fish,two fish ; a deer,two deer.10.plan to do... 方案去做......My cousin and I plan to go on a picnic.11.would like to do... 想要做......12.表征求意见的句型：Let’s+动原/Shall we+动原/Do you want to+动原?13.Let’s =Let us让我们Let me 让我14.That sounds great! His idea sounds interesting. sound留意用三单15.Maybe next time.next time 下次16.invite sb. to + 地点邀请某人去某地invite sb. to do sth. 邀请某人做某事17.hope that + 一般将来时句子“盼望......〞〔that没有实际意义〕hope to do盼望做...18.have fun=have a good time玩得快乐19.国家：America，Australia，China , England国籍：American，Australian ，Chinese , English20.sb’s first trip to…某人第一次到某地的旅行(first序数词，可换成second，third...)21.excited“感到兴奋的〞形容人；exciting“令人兴奋的〞形容事物22.buy sth. for sb. 给某人买某物，留意介词for的用法23.safety和danger是名词，safe和dangerous是形容词safety first平安第一be safe是平安的be in danger处于危急中be dangerous是危急的24.“到做……的时间了〞It's time to do sth. 〔动词〕It's time for sth 〔名词〕25.let sb do sth. 让某人做某事26.help sb do sth. 关心某人做某事27.Cooking can be fun. 动词做主语时，需使用动名词，即动词ing形式。
小学五年级英语下册知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
小学五年级英语下册知识点归纳总结下面归纳了小学五年级英语下册的主要知识点：
1. 时态：学习了现在进行时、一般现在时和一般过去时的用法。
2. 句型：学习了不同句型的构成，例如陈述句、疑问句、否定句等。
3. 单词：词汇量增加，学习了更多的高频词汇，如动物名称、家庭成员、食物和运动等。
4. 语法：学习了基本的语法规则，如名词的单数和复数形式、形容词的比较级和最高级、副词的用法等。
5. 对话：学习了如何进行简单的对话，包括自我介绍、问候和交流等。
6. 阅读理解：学习了阅读并理解简单的文章和故事，并回答相关问题。
7. 写作：学习了如何写简单的句子和短文，以及如何描述人物和事件。
8. 听力：通过听力练习，培养对听力材料的理解和表达能力。
9. 课文：学习了课本中的相关课文内容，包括短文、对话和歌曲等。
这些都是小学五年级英语下册的主要知识点，学生需要通过课堂学习和课后复习来掌握和巩固这些知识。
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英语五年级下册知识点汇总
四会单词：课本P72黑体单词，白体词需要读准读熟，部分需要会默写。
二、重点句子：课本p4, p7要求背诵，p9要求熟读。
(请打开课本背诵吧！加油！)1.介词at, on, in的区别【at +时刻】I get up at 6:30. at noon = at 12:00 在正午【on+具体的一天】比如，on+星期，on+节日I have English class on Mondays.What do you do on Mother’s Day?The sports meet is on April 16th.My mother’s birthday is on February 21st.【in +季节，月份】I can swim in summer.in the morning/in the afternoon/in the evening 在早晨、在下午、在晚上2. When do you start class in Spain？你在西班牙什么时候开始上课？3. 询问某人什么时间做某事的句型When do you finish class in the morning？你们上午的课什么时候结束?4.表达某人某时间做某事的句型We finish class at 1 o’clock我们一点钟结束上午的课.5.Why are you shopping today? 你今天为什么购物?6.That sounds like a lot of fun.那听起来很有趣。
7.I live on an island. I always get up early every day. 我居住在一个岛上，我总是每天起很早。
8.I often go swimming in the water. 我经常在水里游泳。
9.In the afternoon, I play sports with my friend. 在下午，我和朋友进行体育运动。
五年级下英语知识点总结
1.词汇：五年级下册主要学习一些常见的词汇，包括动物、食物、交通工具、颜色、天气、体育运动、家庭成员、职业等。
学生需要掌握这些词汇的拼写和意义，并能够进行简单的句子构造。
2.语法：五年级下册主要学习一些基础的语法知识，如一般现在时、一般过去时、比较级和最高级、情态动词等。
学生需要掌握这些语法规则的用法，能够根据具体的语境正确地运用这些知识。
3.句型：五年级下册主要学习一些基本的句型，如肯定句、否定句、疑问句、选择疑问句等。
学生需要根据具体的语境掌握不同句型的用法，能够进行简单的日常交流。
4.阅读理解：五年级下册的阅读理解主要针对学生的阅读能力进行考查。
学生需要通过阅读短文并回答问题来提高阅读理解能力，同时也需要掌握一些常见的阅读技巧，如理解词义、推断上下文意思等。
5.写作：五年级下册的写作主要注重学生的写作能力的提高。
学生需要能够根据自己的语言能力，用正确的语法和词汇进行写作，表达自己的观点和感受。
6.听力：五年级下册的听力主要通过听对话、问答和听短文等方式进行。
学生需要通过听力训练来提高自己的听力理解能力，同时也需要掌握一些常见的听力技巧，如听懂关键词、记录关键信息等。
7.口语：五年级下册的口语主要注重学生的口语表达能力的提高。
学生需要能够用流利、准确的语音和语调进行简单的口语对话，并能够用英语进行简单的日常交流。
总而言之，五年级下英语主要涉及词汇、语法、句型、阅读理解、写作、听力和口语等方面的知识点。
学生需要通过大量的练习和实践来提高自己的英语水平。
五年级下册英语素材模块重点归纳教科版
Module 1 Season本模块重点学习了谈论季节的功能句型,现将本模块主要句型及相关知识归纳如下语音知识er/a/: father, mother, sister or-/a/: doctor, visitor, actor a-/a/: China, about, woman e-,a,: listen, often, garden o/a/: season, person, reason e//t basket toilet, begini/1/: rabbit, animal, rapid o-/ou/ kilo, zero, also词汇分类名词: winter冬天autumn秋天China中国Australia澳大利亚classmate同班同学动词: ski滑雪plant种植camp野营answer回答prefer选择;宁愿要其他: colorful多彩的either也if如果middle中间的;中等的习惯搭配/短语/look at.,,看make a snowman堆雪人fly a kite放风等go skiing去滑雪plant flowers种花play outdoors在户外玩耍go camping去野营be from来自…go swimming去泳in the trees在树上from…to…从……到summer holidays暑假every day每天too…too..太…以致不…in Australia在澳大利亚惯用表达式Hi, everyone!大家好!I see now.我现在明白了Got it.知道了:oh no.哦,不。
I'm so sorry.真对不起,公式化句型询问对方最喜欢什么季节的句型及其答语What’s your favorite season?Spring/Summer/My favorite season is autumn/winter.描述某季节是做某活动最好的时候的句型Spring/summer/autumn/winter is the best time for planting flowers/going swimming/playing outdoors/playing with snow.表达自己喜欢做某事但是不喜欢某个季节的句型I like going swimming but I don’t like summer.I like making a snowman but I don’t like winter.I like flying a kite but I don’t like autumn.I like planting flowers but I don’t like spring.表达自己两个事物都不喜欢的句型I don’t like bread and I don’t like cake, either.I don’t like football and I don’t like basketball, either.I don’t like spring and I don’t like summer, either.I don’t like English and I don’t like maths, either.Module 2 Plans本模块重点学习了谈论计划的功能句型,现将本模块主要句型及相关知识归纳如下:语音知识了解重读音节以及升降调。
五年级英语下册（教科版）知识点总结
五年级英语下册（教科版）知识点总结五年级下册知识点一、短语1. go skiing 去滑雪2. go camping 去露营3. play outside在户外玩4. fly a kite 放风筝5. make a snowman 堆雪人6. see/watch a film 看电影7. go shopping 去购物8. watch a football match 看足球比赛9. visit the museum 参观博物馆10. go mountain climbing 去爬山11. have a good time 玩得开心12. turn left/right 左转/右转13. go straight ahead 直走14. too…to 太。
以至于15. would you like…? 你愿意。
吗？16. I’d like to… 我想要。
17. get hurt 受伤害18. watch out 注意二、句型【M1】1. 问最喜欢的季节：- What’s your favourite season?- My favourite season is … .2. 问一年有多少季节：- How many seasons are there in a year?- There are four.3. 问在相应的季节做什么事：- What can you do in +季节？- I can do sth. in +season. ( e.g: I can make a snowman in winter.)4. 选择疑问句：- Do you like summer or winter?- I like summer/winter.- I don’t like summer, and I don’t like winter, either.【M2】1. 问计划或将要做什么：- What are you going to do tomorrow/this weekend…?- I am going to do sth. (+动词原形.)2. 问日期：(重点复习序数词和月份的表达)- What’s the date today?- It’s 月份+序数词. ( e.g: It’s June 1st.)3. 问星期几：- What day is it today?- It’s +星期几. ( e.g: It’s Monday.)【M3】1. 邀请：- Would you like to do sth.? (e.g: Would you like to go shopping?) - Yes, I’d like to. / That sounds g reat.2. 问约定时间：- What time should we meet?- At +时间.【M4】1. 问交通工具：- How do you do sth. ? / How will you get there?- By +交通工具. ( e.g: I go to school by bike.)【M5】祈使句的用法：(动词原形，don’t表示否定)1. -Do cross the street at the traffic lights or safety crossing.- Ok. / All right.2. Don’t cross the road when the traffic light is red.【M6】1. 问路：- Excuse me. Can you tell me the way to …?- Yes. Go straight ahead. Turn left/right at the second crossing.三、语法1. 一般现在时（经常做、习惯）a. 标志词：often, always, never, usually, seldom, sometimes, everyb. 形式/结构：肯定句：第一、二人称、复数+动词原形；第三人称单数+动词s/es 否定句：第一、二人称、复数+ don’t +动词原形；第三人称单数+ doesn’t +动词原形一般疑问句：Do + 第一、二人称、复数+ 动词原形+ 其他？Does + 第三人称单数+ 动词原形+ 其他？2. 一般将来时a. 标志词：tomorrow, next week/month/…, 将来时间b. 肯定句形式/结构：①主语+ will + 动词原形(e.g: I will go to school tomorrow.)②主语+ be going to +动词原形（be动词：am, are, is）e.g: She is going to go to the library this weekend.3. 一般过去时a. 标志词：yesterday, last, ago, 过去时间b. 形式：主语+ 动词过去式（一般+ed）+ 其他.1、人生如逆旅，我亦是行人。
英语重点五年级下册科普版 重点总结
英语重点五年级下册科普版重点总结《英语重点五年级下册科普版》重点总结如下：1. 主题单元- Unit 1: The Little Scientist这个单元介绍了科学家以及他们的工作和成就。
学生将学习到一些著名科学家的名字，了解他们对科学研究的贡献，以及他们的发明和发现。
- Unit 2: The Water Planet这个单元介绍了地球上水的重要性以及水的循环过程。
学生将学习到关于地球上的水资源的知识，包括各种水体的特点、水的循环过程以及我们应该如何保护和节约水资源。
- Unit 3: The Living World这个单元介绍了地球上的生物多样性以及生物之间的相互关系。
学生将学习到关于不同类型的生物以及它们之间的关系的知识，还将了解到一些生物保护的方法。
- Unit 4: The Energy We Need这个单元介绍了能源的重要性以及可再生能源和非可再生能源的区别。
学生将学习到关于不同类型能源的知识，以及如何正确使用和保护能源。
- Unit 5: The Earth in Space这个单元介绍了地球在太空中的位置和行为。
学生将学习到太阳系的一些基本知识，了解地球的自转和公转、四季的变化以及月亮的形成和运动等。
2. 重点词汇这些单元中的重点词汇主要涵盖了与科学和科技相关的词汇，如科学家的姓名、科学实验和发现的词汇、自然界中的各种生物名称等。
3. 语法要点在这些单元中的语法要点主要关注于一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法，以及一些常见的使用频率副词和连词的句型。
4. 阅读和听力训练在每个单元中都有相关的阅读和听力训练，旨在培养学生的阅读理解和听力理解能力，帮助他们更好地理解和运用所学知识。
总的来说，《英语重点五年级下册科普版》主要包含了科学和科技方面的知识，通过丰富多样的语言活动和实践，帮助学生增加对自然和科学世界的认知，培养他们的科学思维能力和跨学科的学习能力。
五年级英语下册重点知识归纳
五年级英语下册重点知识归纳重点知识归纳：五年级英语下册第一单元本单元的重点词汇包括：eat breakfast（吃早餐）、have class（上课）、play sports（进行体育运动）、exercise（活动、运动）、do morning exercises（早锻炼）、eat dinner（吃晚饭）、clean my room（打扫我的房间）、go for a walk（散步）、go shopping（去购物）、take（研究、上课）、dancing （舞蹈）、take a dancing class（上舞蹈课）、a.m.（上午）、p.m.（下午）和usually（通常地）。
除了以上词汇外，还有其他日常活动，如get up（起床）、eat lunch（吃午饭）、go to bed（上床睡觉）、wash my face（洗脸）、wash my clothes（洗我的衣服）、watch TV（看电视）、play ping-pong（打乒乓球）、play the pipa（弹琵琶）、go swimming（去游泳）、go running（去跑步）、do homework（做作业）和do kungfu（练武术）等。
在频度副词方面，有always（总是、一直，100%）、usually（通常，80%）、often（经常，60%）和sometimes（有时，30%）。
疑问词方面，重点是when（什么时候）和why（为什么）。
本单元的重点句型包括询问别人什么时候做某事的句型及回答和询问别人周末做什么的句型及回答。
对于第一种句型，问句结构为：When do you+动词短语原形+其他？回答结构为：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间。
需要注意的是，当主语是第三人称单数时，助动词do要变成does。
对于第二种句型，问句结构为：What do you do on the weekend？回答结构为：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。
五年级下册英语知识点总结
五年级下册英语知识点总结在五年级下册的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点。
本文将对这些知识点进行总结，帮助大家回顾和巩固所学内容。
一、单词拼写在五年级下册英语中，我们学习了许多新的单词。
这些单词包括动物、食物、交通工具、家具等。
我们通过学习拼写这些单词来扩大我们的词汇量。
为了更好地掌握单词的拼写，我们可以使用拼写游戏、写词汇卡片等方法进行练习。
二、语法知识1. 时态：在五年级下册中，我们学习了一些新的时态，如一般现在时、一般过去时和将来时。
了解并正确使用不同的时态对于我们的语言表达能力至关重要。
2. 句型转换：在学习英语时，我们也需要学习如何进行句型转换，包括肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的转换。
通过这些转换，我们能够更自如地运用英语进行交流。
三、阅读理解在五年级下册的英语学习中，我们进行了大量的阅读理解训练。
通过阅读短文、文章，我们学习了如何提取关键信息、理解文章的上下文和推断作者意图等技巧。
这些技巧将帮助我们更好地理解和运用英语。
四、写作训练在写作训练中，我们学习了如何描述事物、写日记、写信等。
通过这些训练，我们提高了自己的书写能力和表达能力。
写作训练也锻炼我们的创造力和思维能力，让我们能够用英语准确地表达自己的想法和观点。
五、口语交流除了写作训练外，五年级下册也注重口语交流的训练。
通过课堂上的问答、小组讨论等活动，我们学会了如何用英语进行简单的对话和交流。
这些训练提高了我们的口语表达能力和听力理解能力。
六、文化知识在学习英语的过程中，我们也了解了一些关于英语国家文化的知识。
我们学习了他们的传统节日、风俗习惯等。
通过了解不同的文化，我们能够更全面地了解英语并更好地运用它。
总而言之，在五年级下册英语学习中，我们掌握了许多重要的知识点。
这些知识点涉及了词汇、语法、阅读理解、写作训练、口语交流以及文化知识等方面。
通过对这些知识点的总结和回顾，我们能够巩固所学内容，并提高我们的英语能力。
教科版小学英语五年级下册Unit9知识梳理+单元习题
教科版小学英语五年级下册（三起点）Unit9知识点梳理+单元习题Unit9 知识点梳理【重点内容一】短语fall down 跌倒climb a tree 爬树eat a bad apple 吃一个坏苹果get sick 生病be careful 小心help sb. do sth. 帮助某人做某事cut yourself 割伤你自己time to cook 做饭的时间get hurt 受伤feed the animal 给动物喂食watch out 小心dry the floor 把地板弄干【重点内容二】1. ---Don’t run near the hot water.--- OK.2. ---Watch out,everyone.--- All right.3. ---Let me helpyou dry the floor.---Sure.【重点内容三】动词作主语时，需要使用-ing形式。
如：Cooking can be fun.Reading is good for us.Dancing makes me happy.【重点内容四】祈使句祈使句是用来表示命令、请求、指示等的句子，肯定句常用动词原形开头，否定句用Don’t+动词原形开头。
如：Get up, Sam!Dry the floor,please!Do tell me if you need anything.Don’t watch TV for too long.Don’t write on the table.【重点内容五】yourself是反身代词，意思是你自己类似的词还有：myself 我自己himself 他自己herself 她自己itself 它自己ourselves 我们自己yourselves 你们自己themselves 他们/她们/它们自己【重点内容六】 help sb. do sth. 的意思是“帮助某人做某事”如：Billy often helps his father clean the kitchen.单元练习题一、翻译下列各句。
五年级英语下册知识点
五年级英语下册知识点五年级英语下册是指小学五年级下学期的英语教材内容，主要涉及日常生活、学校生活、家庭、食物、动物、天气、节日等方面的知识。
下面是五年级英语下册的相关知识点参考内容。
1. 日常生活1.1 表达日常活动：brush one's teeth, wash one's face, get dressed, have breakfast, go to school, go home, do homework, go to bed等1.2 表示一天的时间顺序：morning, afternoon, evening, night等1.3 问答句式：What time do you...? What's your day like?2. 学校生活2.1 学习科目：Chinese, English, math, music, art, P.E.等2.2 学习用具：pen, pencil, eraser, ruler, notebook等2.3 学校设施：classroom, library, playground, computer room等2.4 学校活动：sing songs, play games, draw pictures, read books 等3. 家庭3.1 家庭成员：father, mother, sister, brother, grandparents等3.2 家庭活动：have dinner together, watch TV, play games等3.3 家庭用品：table, chair, bed, sofa, fridge, TV等4. 食物4.1 水果：apple, banana, orange, grape, mango等4.2 蔬菜：carrot, tomato, cabbage, potato, onion等4.3 主食：rice, noodles, bread, porridge等4.4 饮料：milk, water, juice, tea等4.5 能力：can/can't+动词原形：I can swim. I can't cook.5. 动物5.1 野生动物：elephant, tiger, lion, giraffe, zebra等5.2 宠物动物：cat, dog, rabbit, goldfish等5.3 鸟类：bird, duck, pigeon, ostrich等5.4 动物特征和习性：big, small, fast, slow, eat grass, swim, fly等6. 天气6.1 天气状况：sunny, cloudy, rainy, snowy, windy等6.2 询问天气：What's the weather like today?7. 节日7.1 重要节日：New Year’s Day, Spring Festival, Mid-Autumn Festival, Christmas等7.2 节日习俗：eat dumplings, watch fireworks, give gifts等此外，五年级英语下册还会涉及一些简单的时态和语法知识，如一般现在时、一般过去时、there be句型、连词and、but、because等的使用等。
五年级英语下册重点知识总结(一)
五年级英语下册重点知识总结(一)五年级英语下册重点知识总结前言在五年级英语学习过程中，我们学习了许多重点知识，掌握了语法、词汇和听力等方面的技能。
本篇总结将对五年级英语下册的重点知识进行梳理和回顾，希望能够帮助大家对这些知识有更清晰的理解和记忆。
正文1. 词汇•掌握了基本的日常用语，如问候语、感谢、道歉等。
•学习了各种动物、食物、颜色、季节等常见词汇。
•掌握了数字、月份、星期等时间表达方式。
2. 语法•学习了各种时态的用法，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
•掌握了肯定句、否定句、疑问句和回答等语法结构。
•学习了形容词和副词的用法，能够进行简单的形容和修饰。
3. 阅读理解•学习了如何阅读图表、地图等实际场景中的文字信息。
•能够根据材料内容回答简单的问题，并理解阅读材料中的重要信息。
4. 听力理解•提高了听力技能，能够听懂简短的对话和问题，并给出相应的回答。
•学习了听懂简单故事和指令的能力，能够根据听到的内容进行操作。
结尾五年级英语下册的学习内容相对较多，但经过我们的共同努力，我们成功地掌握了其中的重点知识。
通过学习词汇、语法、阅读和听力等方面的内容，我们的英语水平得到了有效的提高。
希望我们能够在接下来的学习中继续保持学习英语的热情，并不断提升自己的能力。
谢谢大家！（本文仅供参考，具体内容以教材为准）五年级英语下册重点知识总结前言在五年级英语学习过程中，我们学习了许多重点知识，掌握了语法、词汇和听力等方面的技能。
本篇总结将对五年级英语下册的重点知识进行梳理和回顾，希望能够帮助大家对这些知识有更清晰的理解和记忆。
一、词汇•掌握了基本的日常用语，如问候语、感谢、道歉等。
•学习了各种动物、食物、颜色、季节等常见词汇。
•掌握了数字、月份、星期等时间表达方式。
二、语法•学习了各种时态的用法，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
•掌握了肯定句、否定句、疑问句和回答等语法结构。
•学习了形容词和副词的用法，能够进行简单的形容和修饰。
五年级英语下册复习知识点总结
五年级英语下册复习知识点总结一、重点词汇。
eat breakfast吃早餐have···class上···课 play sports 实行体育运动exercise 活动，运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner 吃晚饭clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物take学习，上(课) dancing舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课a.m上午 p.m.下午 usually 通常地二、其他日常活动。
get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶 go swimming 去游泳go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术play football踢足球 play basketball打篮球三、频度副词。
always总是，一直(100%) usually通常(80%) often经常(60%) sometimes(30%)有时四、疑问词。
when什么时候 why 为什么五、重点句型。
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)答：I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。
)例：问：When doyou go to bed?(你什么时候上床睡觉?)答：I go tobed at 9：00p.m (我晚上9点上床睡觉。
)注意：当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时，助动词do要变成does,句型结构是：when does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?2、询问别人周末做什么的句型及回答。
5年级下册英语的重点
5年级下册英语的重点
五年级下册英语的重点主要包括以下方面：
1.词汇和表达方式：五年级下册英语会介绍更多常用的词汇和表达方式，例如表示情
感、动作、物品等的词汇，以及常用的日常用语和句型。
学生需要掌握这些词汇和表达方式的意义和用法，并能够在实际情境中运用。
2.语法知识：五年级下册英语会继续学习语法知识，包括时态、语态、主谓一致、介
词、连词等方面的知识。
学生需要了解这些语法的规则和用法，并能够在阅读和写作中正确运用。
3.听力和口语技能：五年级下册英语会注重培养学生的听力和口语技能，通过多种形
式的听力练习和口语活动，提高学生的听力理解和口语表达能力。
学生需要能够听懂日常用语和短文，并能够进行简单的口头表达和交流。
4.阅读和写作技能：五年级下册英语会注重培养学生的阅读和写作技能，通过阅读英
文文章和练习写作，提高学生的阅读理解和写作能力。
学生需要能够理解较难的英文文章，并能够进行简单的写作练习。
5.文化知识：五年级下册英语也会介绍一些文化知识，例如西方国家的节日、风俗习
惯等。
学生需要了解这些文化背景知识，以更好地理解英语语言和文化。
总之，五年级下册英语的重点包括词汇和表达方式、语法知识、听力和口语技能、阅读和写作技能以及文化知识等方面。
学生需要掌握这些知识，以提高英语语言水平和交际能力。
五年级下册英语知识点梳理-Unit4-Have-a-good-time-in-Hainan(含答案)
广州教科版五年级下册英语目标句型1. 下周我们要去海南玩五天。
______________________________________________ 2.我们可以购物、在游泳池游泳或在沙滩上玩。
_____________________________________________________ 3. 我很想快点看到所有可爱的小鹿。
______________________________________________ 4. 我相信我们会在海南玩的愉快。
______________________________________________Next week we willin Hainan for five days.We will fly thereearly in the morning on Tuesday,November 23rd.In the afternoon,we will go for a_______.On the 24th we will go _________climbing all day.November 25th is a free day.We can go shopping,swim in the pool or play on the_________.On the 26th we are going to visit a farm.I can't ______to see all the lovely_______.That evening we will camp under the stars.Then we will fly back home at noon the next day.I'm sure we'll have a good time in Hainan.目标语言点1.on Tuesday,November 23rd具体日期前的介词为on，月份前的介词为in,具体时间前的介词为at.例:Children’s day is in June.Children’s day is on June 1.I always get up at six o’cl ock in the morning.2.deer的用法deer是单复数同形的名词其他单复数同形的名词还有fish,sheep等例: There is a deer on the farm.There are five deer on the farm.3.will+动词原形“wi ll+动词原形”是表达一般将来时的句型之一，表示将来某个时间会发生的动作。
教科版(广州)英语五年级下册全册知识点归纳
教科版五年级下册基础知识汇总Unit 1What's your favourite season?【重点单词】1．colourful多彩的2．winter冬天3．either 也4．autumn秋天5．ski滑雪6．plant种植；植物7．camp野营；营地8．prefer选择，宁愿要【重点短语】1.go skiing去滑雪2.plant flowers种花3.play outdoors在户外玩耍4.go camping去野营5.colourful flowers多彩的花6.beautiful birds漂亮的鸟7.in the trees在树上8.favourite season最喜欢的季节9.too hot太热10.make a snowman堆雪人11.fly a kite放风筝12.eat ice cream吃冰激凌【重点句子】1.一What’s your favourite season,Ben?本，你最喜欢什么季节？一Summer.夏天。
1)此问句用于询问对方最喜欢什么季节。
2)答语为“(My favourite season is十)季节名称.”。
3)其中your是形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。
4)favourite的意思是“最喜欢的”。
例如：—What’s your favourite season，Mike?迈克，你最喜欢什么季节？—Winter.冬天。
2.I love swimming and summer is the best time for swimming.我喜欢游泳，夏天是游泳最好的时候。
1)“季节名称十is the best time for+动词-ing形式（十其他）.”用来描述某季节是做某活动最好的时候。
2)其中best意为“最好的”。
3)for是介词，后接动词ing形式。
例如：Winter is the best time for skiing.冬天是滑雪最好的时候。
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五年级下册知识点
一、短语
1. go skiing 去滑雪
2. go camping 去露营
3. play outside在户外玩
4. fly a kite 放风筝
5. make a snowman 堆雪人
6. see/watch a film 看电影
7. go shopping 去购物8. watch a football match 看足球比赛9. visit the museum 参观博物馆10. go mountain climbing 去爬山11. have a good time 玩得开心12. turn left/right 左转/右转13. go straight ahead 直走14. too…to 太。
以至于
15. would you like…? 你愿意。
吗？16. I’d like to… 我想要。
17. get hurt 受伤害18. watch out 注意
二、句型
【M1】
1. 问最喜欢的季节：
- What’s your favourite season?
- My favourite season is … .
2. 问一年有多少季节：
- How many seasons are there in a year?
- There are four.
3. 问在相应的季节做什么事：
- What can you do in +季节？
- I can do sth. in +season. ( e.g: I can make a snowman in winter.)
4. 选择疑问句：
- Do you like summer or winter?
- I like summer/winter.
- I don’t like summer, and I don’t like winter, either.
【M2】
1. 问计划或将要做什么：
- What are you going to do tomorrow/this weekend…?
- I am going to do sth. (+动词原形.)
2. 问日期：(重点复习序数词和月份的表达)
- What’s the date today?
- It’s 月份+序数词. ( e.g: It’s June 1st.)
3. 问星期几：
- What day is it today?
- It’s +星期几. ( e.g: It’s Monday.)
【M3】
1. 邀请：
- Would you like to do sth.? (e.g: Would you like to go shopping?) - Yes, I’d like to. / That sounds great.
2. 问约定时间：
- What time should we meet?
- At +时间.
【M4】
1. 问交通工具：
- How do you do sth. ? / How will you get there?
- By +交通工具. ( e.g: I go to school by bike.)
【M5】
祈使句的用法：(动词原形，don’t表示否定)
1. -Do cross the street at the traffic lights or safety crossing.
- Ok. / All right.
2. Don’t cross the road when the traffic light is red.
【M6】
1. 问路：
- Excuse me. Can you tell me the way to …?
- Yes. Go straight ahead. Turn left/right at the second crossing.
三、语法
1. 一般现在时（经常做、习惯）
a. 标志词：often, always, never, usually, seldom, sometimes, every
b. 形式/结构：
肯定句：第一、二人称、复数+动词原形；第三人称单数+动词s/es 否定句：第一、二人称、复数+ don’t +动词原形；
第三人称单数+ doesn’t +动词原形
一般疑问句：Do + 第一、二人称、复数+ 动词原形+ 其他？
Does + 第三人称单数+ 动词原形+ 其他？
2. 一般将来时
a. 标志词：tomorrow, next week/month/…, 将来时间
b. 肯定句形式/结构：
①主语+ will + 动词原形(e.g: I will go to school tomorrow.)
②主语+ be going to +动词原形（be动词：am, are, is）
e.g: She is going to go to the library this weekend.
3. 一般过去时
a. 标志词：yesterday, last, ago, 过去时间
b. 形式：主语+ 动词过去式（一般+ed）+ 其他.
1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
22.4.254.25.202220:3320:33:52Apr-2220:33
2、鞠躬尽瘁，死而后已。
二〇二二年四月二十五日2022年4月25日星期一
3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
20:334.25.202220:334.25.202220:3320:33:524.25.202220:334.25.2022
4、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
4.25.20224.25.202220:3320:3320:33:5220:33:52
5、书到用时方恨少，事非经过不知难。
Monday, April 25, 2022April 22Monday, April 25, 20224/25/2022
6、居安思危，思则有备，有备无患。
8时33分8时33分25-Apr-224.25.2022
7、若要功夫深，铁杵磨成针。
22.4.2522.4.2522.4.25。
2022年4月25日星期一二〇二二年四月二十五日 8、人无远虑，必有近忧。
20:3320:33:524.25.2022Monday, April 25, 2022
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
1、盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
22.4.254.25.202220:3320:33:52Apr-2220:33
2、千里之行，始于足下。
2022年4月25日星期一
3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
20:334.25.202220:334.25.202220:3320:33:524.25.202220:334.25.2022
4、敏而好学，不耻下问。
4.25.20224.25.202220:3320:3320:33:5220:33:52
5、海内存知已，天涯若比邻。
Monday, April 25, 2022April 22Monday, April 25, 20224/25/2022 6莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
8时33分8时33分25-Apr-224.25.2022
7、人生贵相知，何用金与钱。
22.4.2522.4.2522.4.25。
2022年4月25日星期一二〇二二年四月二十五日
8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
20:3320:33:524.25.2022Monday, April 25, 2022 亲爱的读者：
春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。