高一化学过滤和蒸发
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是
A.K2CO3、盐酸 C.Na2CO3、H2SO4 B.Na2CO3、盐酸 D.NaOH、盐酸
(
)
解析:正确的操作流程为:
答案:B
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物质的分离和提纯目的不同,但所遵循的原则与实 验操作非常相似,都要特别注意不能引入新的杂质,因 此利用化学方法分离和提纯时,除杂试剂需过量,过量
试剂需除去,除去多种试剂时要考虑加入试剂的顺序.
考查点一
化学实验安全操作及事故处理—————
[例1] 化学实验中安全意识是重要的科学素养,下列实
验操作或事故处理操作中正确的是
六防
内容 防
可能引起事故的操作 加热液体混合物特别是沸
采取的措施 在混合液中加入碎瓷片 应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加 入水中,边加边搅拌,冷却
暴
沸 防失 火
点较低的液体混合物
浓硫酸与水的混合
可燃性物质遇到明火
可燃性物质一定要远离火源
制取有毒气体要有通风设备; 剧毒、强腐蚀性药品应密封单
防中 制取有毒气体;误食有毒 毒 物质等
-
这样就可确定操作顺序为②⑤④①③.
[答案] C
[关键一点] 物质的分离、除杂方法较多(主要有过滤法、萃取 分液法、蒸馏法、沉淀法、洗气法等).对于同一分离、
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除杂问题,可能存在多种方法,要力求选择步骤最少、
操作简单、除杂彻底、切实可行的原则去分析采用何 种方法.
要从BaCl2、NaCl的混合液中分别得到纯净的BaCl2 和NaCl晶体,在一系列的操作中,应选用的试剂
二、过滤和蒸发 1.过滤
(1)概念:将 不溶固体与 液体 分离的一种方法.
(2)主要仪器及用品 铁架台(带铁圈) 、 烧杯 、 漏斗、玻璃棒、 滤纸 .
(3)装置图
2.蒸发 (1)概念:分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法. (2)主要仪器及用品 铁架台(带铁圈) 、 酒精灯、蒸发皿 、玻璃棒.
NaOH溶液
MgCl2+2NaOH===
Mg(OH)2↓+2NaCl
MgCl2
杂质
加入的试剂
发生反应的化学方程式 CaCl2+Na2CO3===
CaCl2及
过量的 BaCl2 多余的 NaOH、 Na2CO3 Na2CO3溶液
CaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓ +2NaCl NaOH+HCl===NaCl+H2O
+ + -
于水,然后进行下列 5 项操作:①过滤;②加过量 NaOH 溶液; ③加适量盐酸;④加过量 Na2CO3 溶液;⑤加过量 BaCl2 溶液.正 确的操作顺序是 A.⑤②④③① C.②⑤④①③ B.④①②⑤③ D.①④②⑤③ ( )
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[解析]
Ca2 、Mg2 、SO2 4 均可转化为不同的沉淀物质而除去.这
加 BaCl2 溶液,后加稀盐酸.
(
)
- 提示:错误,因检验 SO2 4 时,若先加 BaCl2 溶液,后加盐酸,
不能排除 Ag+等的干扰.
一、化学实验安全 1.常见事故的处理方法 (1)酸、碱溶液的处理
①酸液溅到皮肤上,立即用较多水冲洗;若浓硫酸溅
到皮肤上,应先用布拭去,再用大量水冲洗并涂上 3%~5%的NaHCO3溶液或稀氨水.大量酸洒到桌面上, 可先加适量NaHCO3溶液中和,然后水洗. ②碱液溅到皮肤上,先用大量水冲洗,然后涂上硼酸 溶液.当大量碱洒到桌面上,可先加适量稀醋酸中和, 然后用大量水冲洗.
C.温度计摔坏导致水银散落到地面上,应立即用
水冲洗水银
D.滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到滴瓶中
解析:水银易挥发,且有毒,正确的处理方法是
向水银上洒适量硫粉,使之转化为无毒的HgS. 答案:C
考查点二
粗盐中的除杂问题——————————
[例 2]
2 为了除去粗盐中的 Ca2 、Mg2 、SO4 及泥沙,可将粗盐溶
(3)装置图 ——①蒸发过程中要不
断 用玻璃棒搅拌
——②当 析出较多晶体 时, 停止加热,用余热 蒸干
3.粗盐的提纯
(1)粗盐中不溶性杂质的除去 操作依次为:溶解、过滤、 蒸发 . (2)粗盐中可溶性杂质的除去
杂质
硫酸盐
加入的试剂 发生反应的化学方程式 Na2SO4+BaCl2=== BaCl2溶液 BaSO4↓+2NaCl
习和科学研究中的应用.
6.认识摩尔是物质的量的基本单位,能用于进行简单的化学计算,体 会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用.
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[关注重难点] (一)重点 1.化学实验安全常识. 2.混合物分离的常用方法(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等)的原 理、操作方法、注意事项及应用.
[关键一点] 要想做到实验安全,首先必须加强安全规范意识, 另外就是要将学到的基本实验知识与实验操作有效结 合起来.
2010年12月7日河南渑池煤矿发生瓦斯爆炸,致使20多人
遇难.进行化学实验时必须要有安全意识,下列做法错误
的是 ( )
A.被玻璃割伤手后,先取出伤口里的玻璃片,再用稀 过氧化氢溶液擦洗,然后敷药包扎 B.加热试管时不小心发生烫伤,第一时间用冷水冲洗, 再涂食盐(始终保持湿润)消毒降温
3.掌握正确的 操作方法.包括仪器和药品的使用、
加热、气体收集等.
4.重视并逐步熟悉 污染 物和废弃物的处理方法.包 括:有害气体、 废液 、 固体废弃物 的处理.
点燃可燃性气体前应注意什么?浓H2SO4稀释时应如何 操作? 提示:点燃可燃性气体时,应先检验纯度.浓H2SO4稀 释时应把浓H2SO4沿容器内壁注入水中,并用玻璃棒不 断搅拌.
3.方法
(1)物理分离提纯法:过滤、结晶、升华、蒸馏、液化、
萃取、分液、渗析、溶解、洗气等. (2)化学分离提纯法:沉淀、置换、加热、分解、洗气等. 4.原则 (1)不增:不增加新的杂质; (2)不减:不减少被提纯的物质; (3)易分离:被提纯物质与杂质易分离;
(4)易复原:被提纯物质要容易复原.
[链接新课标] 1.体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法.
2.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能.
3.树立安全意识,能识别化学品安全使用标识,初步形成良好的实验 工作习惯.
4.能够独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验
报告,并能主动进行交流. 5.初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学
适量 盐酸
Na2CO3+2HCl=== 2NaCl+H2O+CO2↑
2 三、SO4 的检验
-
滴加稀盐酸 加BaCl2 白色 某溶液 ――――→ 无沉淀,无气体――――→ 酸化 溶液
- 沉淀,证明原溶液中含有 SO2 4 .
1.向试管中滴加溶液时,为防止迸溅,应将胶头滴管伸
入试管内.
(
)
提示:错误,因为将滴管伸入试管内会污染滴管,应 将滴管悬垂于试管口正上方. 2.可用燃着的酒精灯直接引燃另一个酒精灯. 提示:错误,可能引起火灾. ( )
化学实验的安全问题,可以从试剂的存放和取用、 实验操作及实验过程、废气和废液的处理等方面考虑.
二、物质的分离和提纯 1.含义 物质的分离:把混合物的各种成分分开,分别得到纯 净的物质;物质的提纯:把混合物中所含有的杂质除
去,以得到纯净的物质.
2.区别 物质的分离过程中,分开后的各物质要恢复到原来的 状态,而提纯过程中,若杂质发生化学变化,不必恢 复为原来的状态.
本章以化学实验方法和技能为主要
内容和线索,结合基本概念等化学基础
知识,将实验方法、实验技能与化学基 础知识紧密结合.化学是一门以实验为 基础的科学,教材把“化学实验”作为 专题内容安排在第一章,体现了本章教 学内容的基础性和重要性.联系初中化 学实验,引出高中化学知识,本章教学 将初、高中化学知识很好地衔接起来.
第一节 化学 实验 基本 方法
第一 课时 化学 实验 安全 过 滤和 蒸发
预习全程设计 名师全程导学 案例全程导航
训练全程跟踪
第一课时
化学实验安全 过滤和蒸发
一、化学实验安全
1.遵守实验室规则 .
2.了解 安全措施 . 实验室里的药品,很多是易燃、易爆 、有腐蚀性或有 毒 的.了解危险化学药品的存放和使用时的注意事项、 着火和烫伤 的处理、 化学灼伤 的处理、如何防止 、意外事 中毒 故的紧急处理办法,以及灭火器材、煤气、电闸等的 位置和使用方法、 等. 报警电话
独存放在冷暗处
六防 内容 防
可能引起事故的操作
采取的措施 先将导管从水中取出,再
加热法制取并用排水 熄灭酒精灯;在有多处加
倒
吸
法收集气体或吸收溶 热的复杂装置中,要注意
解度较大的气体 熄灭酒精灯的顺序,必要 时要加装安全防倒吸装置
防污染
对环境有污染的物质 有毒物质应处理后排放,
的制取 如CO气体进行点燃处理
3.酒精灯火焰分为外焰、中焰和内焰.
(
)
提示:错误,酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心.
4.粗盐提纯实验中,玻璃棒的作用为①搅拌,加速粗盐的溶解; ②引流;③搅拌,防止溶液或固体迸溅. ( )
提示:正确,因粗盐提纯中有溶解、过滤、蒸发等操作,都用 到玻璃棒,其作用分别为搅拌、引流、搅拌等.
2- 5.检验溶液中的 SO4 时,可先加盐酸,后加 BaCl2 溶液,也可先
2- 2- )的检验方法. 3.常见离子( SO4 、CO3
4.物质的量及其单位摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓 度等概念的理解和应用. 5.一定物质的量浓度溶液的配制.
(二)难点 1.混合物分离和提纯方法的综合应用.
2.以物质的量为中心的计算,即有关基本计算公式:
n=N/NA、n=m/M、n=V/ Vm、n=cV等的综合应用. 3.离子检验的方法及试剂的添加顺序.
A.酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭
(
)
B.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛 C.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定量的水,再 在搅拌条件下加入浓H2SO4
D.做“氢气还原氧化铜”的实验时,先加热再通氢气
[解析] 少量酒精失火应用湿抹布盖灭,大量酒精失火可
用沙子盖灭,水与酒精互溶,若用水灭火会加大着火面 积;量筒不能用于配制溶液;氢气还原氧化铜时,应先 通氢气再加热,否则可能会引起爆炸. [答案] B
+ + -
里需要考虑两个问题,一是选用哪种试剂可使某离子沉淀最完
2 全.如除去 Mg2 ,可选 CO3 ,也可选 OH 作沉淀剂,两者比较,
+ - -
选 OH 较好.二是要保证杂质离子除尽,所加试剂应过量.在后 续操作中还必须考虑除去前面操作中由于加入了过量试剂留下的
- 2+ 2+ 杂质. 如除去 SO2 4 带入的 Ba 将和 Ca 一起用 Na2CO3 溶液除去,
第一节
化学实验基本方法,在强调化学实验安全性
的基础上,通过“粗盐提纯”实验,复习
过滤和蒸发等操作,然后,学习蒸馏、萃 取和分液三种分离混合物的基本方法. 第二节 先后介绍物质的量及其单位——摩尔、阿伏 加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、
物质的量浓度及一定物质的量浓度溶液的
配制等概念和实验,将物质的量的有关知 识,作为化学实验中的计量来呈现,从而 突出实验主题.
酸灼伤,则再用3%的NaHCO3溶液淋洗.
2.化学实验操作中的“六防”
六防
内容
可能引起事故的操作 点燃可燃性气体(如H2、
采取的措施 点燃前先要检验气体的纯度 应先向装置中通入CO或H2,
防 爆 炸
CO、CH4等)
用CO、H2还原Fe2O3、 在尾部收集气体检验纯度, CuO等 若尾部气体纯净,确保空气 已排尽,方可对装置加热
(2)一般的割伤处理:应保持伤口干净,伤口内有异物应 立即取出,然后用酒精棉球清除伤口周围的污物,涂上 适当外伤药物,马上去卫生室包扎. (3)火灾事故处理:如不慎发生火灾,应立即移开可燃物, 切断电源,停止通风;对酒精及其他易燃有机物小面积 失火,应立即用湿抹布扑盖.
(4)烫伤和烧伤:可用药棉浸75%~95%的酒精轻涂伤处, 再涂烫伤药膏. (5)眼睛的化学灼伤:应立即用大量流水冲洗,边洗边眨 眼睛.如为碱灼伤,再用20%的硼酸溶液淋洗;若为