最新MATLAB基础教程-薛山第二版-课后习题答案

送人□有实用价值□装饰□
上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到５万元。
调研课题：
4．WWW。google。com。cn。大学生政策2004年3月23日
为此，装潢美观，亮丽，富有个性化的店面环境，能引起消费者的注意，从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。
《MATLAB及应用》实验指导书
《MATLAB及应用》实验指导书
班级：T1243-7
姓名：柏元强
学号：20120430724
总评成绩：
汽车工程学院
电测与汽车数字应用中心
实验04051003 MATLAB综合实例编程31
实验04051001MATLAB语言基础
操作成绩
报告成绩
1
1)熟悉MATLAB的运行环境
注意：
不要直接给出下列问题中任何一个的最终结果，不要在问题的任何部分使用迭代。
vec=[4 5 2 8 4 7 2 64 2 57 2 45 7 43 2 5 7 3 3 6253 3 4 3 0 -65 -343]
(1)创建一个新的向量vecR,使其为vec的转置。
(2)创建一个新的向量vecB，使其为vec中的前半部分与后半部分对换的结果，这样vecB包含的元素为vec的后半部分紧接着vec的前半部分。
clear,clc
a=uint8(87);
b=uint8(190);
a+b,a-b,a*b
2．计算：
(1)
(2) e3
(3)
clear,clc
a=sind(60)
b=exp(3)
c=cos(3*pi/4)
3．设 ， ，计算：
(1)
(2)
(3)
clear,clc
u=2;v=3;
a=(4*u*v)/log(v)
(3)创建一个新的向量vecS，使其包含vec中所有小于45的元素，且元素按照vec中的顺序排列。
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
Ｂｅａｄｗｒｋｓ公司还组织各国Fra Baidu bibliotek“芝自制饰品店”定期进行作品交流，体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎；同样，自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵感，这里更是创作的源泉。
据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。如图（1-4）
7、你喜欢哪一类型的DIY手工艺制品？
现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。
a(4) = [];
vec1 = a==b;
vec2 = mod(a,2)==0;
c = sum(vec1);
vec3 = vec1+vec2;
d = vec3.*a;
vec4 = find(a > 5);
e = a(vec4) + 5;
vec5 = find(a < 5);
f = vec5.^2;
7．编写脚本，计算上面第2题中的表达式。
clear,clc
disp('sin(60)=');
disp(sind(60))
disp('exp(3)=');
disp(exp(3))
disp('cos(3*pi/4)=');
disp(cos(3*pi/4))
8．编写脚本，输出上面第6题中的表达式的值。
clear,clc
a=39;b=58;c=3;d=7;
disp('a>b');disp(a>b)
disp('a<c');disp(a<c)
disp('a>b&&b>c');,disp(a>b&&b>c)
disp('a==d');disp(a==d)
disp('a|b>c');disp(a|b>c)
disp('~~d');disp(~~d)
2)掌握MATLAB的矩阵和数组的运算
3)掌握MATLAB符号表达式的创建
4)熟悉符号方程的求解
2
第二章
1.创建double的变量，并进行计算。
(1)a=87，b=190，计算a+b、a-b、a*b。
clear,clc
a=double(87);
b=double(190);
a+b,a-b,a*b
(2)创建uint8类型的变量，数值与(1)中相同，进行相同的计算。
e = a(vec4) + 5;
vec5 = find(a < 5);
f = vec5.^2;
disp('c=');disp(c)
disp('d=');disp(d)
disp('e=');disp(e)
disp('f=');disp(f)
3.向量操作时MATLAB的主要部分，使用给出的向量来做下面的练习。
(5) 'b'<'B'
clear,clc
4 < 20 , 4 <= 20,4 == 20,4 ~= 20,'b'<'B'
6．设 ， ， ， ，判断下面表达式的值。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
clear,clc
a=39;b=58;c=3;d=7;
a>b,a<c,a>b&&b>c,a==d,a|b>c,~~d
第三章
1.在命令提示符下输入以下两条命令：
>> x = [ 9 3 0 6 3]
>> y = mod((sqrt(length(((x+5).*[1 2 3 4 5]))*5)),3)
求y值为多少？
2.在MATLAB中运行以下命令：
a = [3, 7, 2, 7, 9, 3, 4, 1, 6];
b = [7];
b=((exp(u)+v)^2)/(v^2-u)
c=(sqrt(u-3*v))/(u*v)
4．计算如下表达式：
(1)
(2)
clear,clc
(3-5*i)*(4+2*i)
sin(2-8*i)
5．判断下面语句的运算结果。
(1) 4 < 20
(2) 4 <= 20
(3) 4 == 20
(4) 4 ~= 20
求c、d、e、f的值。
clear,clc
a = [3, 7, 2, 7, 9, 3, 4, 1, 6];
b = [7];
a(4) = [];
vec1 = a==b;
vec2 = mod(a,2)==0;
c = sum(vec1);
vec3 = vec1+vec2;
d = vec3.*a;
vec4 = find(a > 5);