【2018-2019】依法纳税情况说明-实用word文档 (9页)

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依法纳税情况说明

篇一：依法纳税

第一单元第3课：依法纳税（第二课时）

班级：学生姓名：组别：评价：

【学习目标】

1. 知识目标：了解税收的含义、特征和种类；理解税收在我国财政收入中的地位和作用；

了解个人所得税的含义和纳税方法；理解确立纳税人意识的重要性。

2．能力目标：学生在日常生活中能够运用所学知识会计算个人所得税，能正确行使纳税

人的权利和义务。

3．情感目标：培养劳动光荣、热爱劳动、形成以劳动致富的情感和态度，培养以纳税人

为荣的思想意识。

【教学重点难点】

重点：税收的特征。

难点：如何确立纳税人意识。

【预习案】

请同学们在晚自习认真阅读第三课中的《依法纳税》，找出重点难点问题，完成导学案各训练题。

预习自测

1. 税收是国家为实现其职能、财政收入的基本形式。

2、税收具有强制性、的特征。

3.个人所得税是国家对是我国税收的

重要组成部分，是的有效手段。

4. 税收取之于民，

【我的疑惑】

【探究案】

探究一: 小刘回到母校某职业高中办事，遇到了班主任丁老师，他热情地请丁

老师到学校大门

对面的某饭店吃饭消费了180元，但在结帐后索要发票时遭到饭店老板拒绝。他当即同工商、

税务部门联系，老板在税务局依法追查开发票事件时，不仅不配合检查，而且

采取藏匿、转移等

手段逃避检查，更为严重的是该老板还伙同工作人员打伤了两名税务检查人员。有关部门责令

其停业整顿，老板也受到法律惩处。对老板的惩处说明了税收的什么特征?

探究二: 作为学生的我们，没有自己的个人收入来源，我们有没有纳税？

探究三：刚从商业学校毕业不久的小黄中了 2 万元大奖。原来，他当上保险推销员后，风餐露宿的他在拿到一个大保单后，高兴地在泉州市区一家酒店犒劳自己，吃饭后，他向收银员要了发票，刮开竟发现中了两万元大奖。他从泉州市地税局领走了两万元服务业定额发票特等奖，并主动缴纳了个人所得税 4000 元。小黄拿到奖金说：“以前我没有要发票的习惯，以后可得记得要了。你在日常消费中有要发票的习惯吗？地税局为什么开展有奖发票活动？

【训练案】

一.当堂练习

1.在市场上，个别商品经营者对不要发票的消费者会给予一定的额度优惠，这

种行为属于（）A、偷税B、骗税C、欠税D、抗税

2.王浩的爸爸月工资2500元，请你计算他每月要缴纳多少个人所得税（）

A、50元

B、75元

C、25元

D、10元

3.我国税收有哪些种类？

二、巩固练习题

1.针对收入差距扩大的现实，我国应该采取怎样的政策？

2.请你走访你所居住的村庄或街道，了解周边存在哪些偷税漏税的实事的情况。写一份税收取之于民，用之于民，依法纳税是公民的基本义务的宣传资料（字

数500字左右）。

【我的收获】

归纳整理总结（我的反思静悟、体验成功）

篇二：纳税情况报告表

篇一：纳税情况自查报告表

2、本表所列费仅指教育费附加、堤围费和文化事业建设费。

填报说明：

纳税自查报告表填写各年度的汇总数，未能满足实际申报需求，因而涉及补

税的情况，企业需要填写相应的报表。

如：1、补营业税、土地增值税、城建税、教育费需填综合纳税申报表； 2、补企得税、个得税要填相应的查征或核定征收报表；

3、补工薪个税填汇总、明细表外，还要做好个税报盘文件；（09年工薪个税

税负预警指标为万分之五）

4、印花税的填列请参照《关于开展印花税纳税情况自查工作的通知》中设定的预警指标，涉及补税的，请下载《印花税自查表》填写；

5、补房产、土地两税要填写两税申报表； ----如果只是漏申报可以直接补报。

6、请企业复印09年

8月的损益表一并上报。

中山市地方税务局古镇税务分局

二00九年十月十三日xxxx市地方税务局第四稽查局：

简要说明对依法纳税、本次纳税自查的态度和认识。 ??

一、企业基本情况