友爱之星事迹材料
友善之星事迹
友善之星事迹•相关推荐友善之星事迹（通用14篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的友善之星事迹（通用14篇），欢迎阅读与收藏。
友善之星事迹1我叫冯思嘉，是四（4）班的一名学生。
在班里担任副班长一职，是老师眼中的“小助手”，协助管理班级。
我对人友善，宽以待人，严于律己，对人有礼，凡事都以助人为先，能用宽宏的胸襟对待他人的错误。
接纳有错而已经改正的同学。
在班级里，我对同学态度比较好，同学之间互相借东西我会有礼貌的向别人借，归还时友好的向别人道谢；有同学上课忘了带学习用具，我也会豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们。
有时同学跟我说一些不好的话，就算自己心里感到不舒服，也不会向他人发脾气，也只是笑一下就算了，因为我觉得别人也不是有意的；同学有时需要帮助，我会尽最大的努力去帮助他们；同学有受伤或者生病的我也会主动问候关心他们。
友善之星事迹2我叫楼芊芊，是大碶小学五（3）班的副班长，同时担任学校大队部的一员。
我关心班级，是老师眼中的小助手，每次轮到我值周，我就会早早地来到学校，做好值周班长应该做的事，协助老师管理好班级。
我对人友善，同学要帮忙的时候，会尽自己最大的努力去帮助他们，书包里也总是备着一些学习用品，借给需要的同学。
我对人有礼，每次同学问我家庭作业上不清楚的地方，我总是不厌其烦的告诉他们。
我还关心路边行乞的老人。
有一次，我在马路边上看到一位行乞的老人，我不禁愣住了：他的衣服是那样的破烂不堪，目光是那样的无助，好像从没吃过几顿饱饭。
然而路过的人却熟视无睹，甚至有些妇女还告诫孩子不要靠近他……我快步走上前，把自己这个星期的零花钱给了老人，老人感激地望了望我，我也会心地露出了微笑。
这就是我，一个从身边小事做起的友善之星。
友善之星事迹3我是翁逸涵，是五（4）班一名阳光的男孩，拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。
友善之星事迹材料
友善之星事迹材料友善之星，是指那些在日常生活中，以友善、善良的态度对待他人，传递正能量的人。
友善之星并不一定是名人或者成就非凡的人，他们可能就在我们身边，用一颗真诚的心去对待周围的人和事。
下面，我将为大家介绍几位身边的友善之星，让我们一起感受友善的力量。
首先，我想向大家介绍的是我的同事小李。
小李是我们公司的一名普通职员，他平时并没有太多出色的工作业绩，但他却以他那友善的态度赢得了大家的尊重和喜爱。
每天上班，小李总是微笑着和每个人打招呼，无论是高管还是清洁工，他都会用同样真诚的态度对待。
在工作中，他总是乐于助人，愿意分享自己的经验和知识，从不吝啬自己的帮助。
每次有同事遇到困难，小李总是第一个伸出援手。
他的友善和善良感染了整个团队，让工作氛围变得和谐而温馨。
其次，我想提到的是我的邻居阿姨。
阿姨已经退休多年，但她却以一颗善良的心和一双热情的手，成为了小区里的一位友善之星。
每天清晨，她都会带着一大袋新鲜的水果，挨家挨户地送给邻居们，特别是那些年迈的老人和生活困难的家庭。
她总是笑容满面，和邻居们聊天，关心他们的生活和健康。
每逢节假日，她都会组织大家一起举办各种活动，让小区里的人们感受到温暖和快乐。
她的友善行为感染了整个小区，让那里充满了爱和温暖。
最后，我想分享的是一位志愿者大姐。
她是一名退休教师，退休后便投身到志愿者工作中。
每天，她都会去附近的敬老院和孤儿院，陪伴那些需要帮助的人。
她用自己的爱心和耐心，给予他们关怀和温暖。
她不仅帮助他们解决生活中的困难，还给他们带去了知识和快乐。
她的友善之举感动了很多人，也影响了更多的人加入到志愿者的行列，一起传递友善和爱心。
这些友善之星的事迹，让我们深刻感受到友善的力量是如此的伟大。
他们用自己的行动，让世界变得更加美好，让我们的生活变得更加幸福。
愿我们每个人都能成为身边的友善之星，用友善的态度和行为，传递正能量，让世界充满爱和温暖。
让我们一起努力，让友善之星的光芒照亮我们的生活。
小学生团结友好事迹材料
小学生团结友好事迹材料
《小学生团结友好事迹材料》
在某小学，有一群年级的学生展现了令人钦佩的团结友好之举。
他们在校园内展现出了极佳的团队合作精神，为学校营造了和谐友好的氛围。
首先，他们在课堂上相互帮助，互相协作。
每当有同学遇到困难，他们总是会主动伸出援手，不计较个人得失，尽心尽力帮助对方。
在小组活动中更是如此，他们默契配合，各尽所能，克服困难，最终取得了优异的成绩。
这种相互帮助的精神，感染了整个班级，使得学习氛围格外融洽。
其次，他们在课外活动中也展现了团结友好的事迹。
无论是运动比赛还是社团活动，他们总是不分彼此，互相鼓励，互相支持。
在足球比赛中，他们紧密相连，相互配合，最终取得了胜利。
在社团活动中，他们齐心协力，克服了困难，取得了令人赞叹的成绩。
这种友好互助的精神，不仅提升了他们自己的能力，也加强了整个班级的凝聚力。
最后，在校园文化活动中，他们更是积极参与，共同展示了团结友好的力量。
无论是校园演出还是义卖活动，他们总是同心同德，相互配合，共同为活动的成功做出了贡献。
他们用实际行动，诠释了团结友好的力量，赢得了全校师生的赞美。
这群小学生团结友好的事迹，让我们看到了他们对友爱和合作的深刻理解，也让我们对未来充满了期待。
希望更多的孩子能
受到这种团结友好精神的影响，共同努力，成为一个和谐美好的社会。
团结友善之星事迹材料
团结友善之星事迹材料
作为一名团员，我曾经遇到过一位团结友善之星，她就是我的班长小芳。
小芳平时为人谦虚，不爱抢功，乐于助人。
她总是尽力帮助困难的同学，悉心解答问题，让我们感受到班级大家庭的温暖。
在课堂上，小芳还经常帮助老师布置作业、收取课本，为班级的学习生活提供了便利。
在班级活动中，小芳更是尽心尽力，积极组织同学们参加各种活动。
比如在体育比赛中，她带领班级队伍训练、鼓励队员，最终带领我们赢得了比赛的胜利。
除此之外，小芳还热心参加志愿活动。
比如在学校组织的义务劳动活动中，她积极参加，带领同学们认真完成每一个任务，为学校创造了良好的形象。
在我眼中，小芳就是一位真正的团结友善之星。
她的行为不仅仅是为了自己，更多的是为了帮助他人、服务社会，展现了团队合作和友善的精神。
我相信，在小芳的带领下，我们的班级会更加团结、友善，创造更加美好的未来。
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友善之星事迹材料
“友善之星”事迹材料
我叫XX，是三年级一班的一名小学生，也是一名优秀的少先队员。
我有一颗真诚善良的爱心,除了学习认真，更爱帮助他人。
我对人友善，宽以待人，严于律己，对人有礼，凡事都以助人为先，能用宽宏的胸襟对待他人的错误。
见到老师、同学主动问好。
生活上，有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们。
课间，我主动帮助其他同学，奉献爱心，舍己为人。
学习上，有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
我有一颗天真的童心，懂得什么是真善美。
我是同学的好伙伴，学习上的挚友。
有时同学跟我说一些不好的话，我也不会计较，因为我觉得他应该不是故意的，所以课后同学都喜欢和我一起玩。
同学生病了，我总是协助老师，帮助同学讲解落下的课程，辅导好作业；我还主动要求和班上的学困生同桌，给予他人帮助，施以温暖之手。
不管谁有了困难，我总是乐于帮忙，看到他人快乐，我自然也就快乐。
走出校园，我同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐例如帮他们引路、帮他们提一些重物。
这就是我，一个既有爱心、责任心和恒心优秀少年。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真。
今后，我将做得更好！
如果我们每一个人在对他人时多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，就会让我们的生活更美好！我们的校园也会更和谐，那样我们每一个同学都将在和谐的环境中茁壮成长。
友爱之星事迹材料（范本）
友爱之星事迹材料友爱之星事迹材料篇一：友爱之星事迹材料人生格言：成功的人善于创造机会，失败的人善于等待机会班级推荐词：他平凡而不平庸，他渺小却不卑微，他不传奇却在我们班占有一席之地。
我们同学称他为“川哥”，他总是乐呵呵的应着，虽然他三项职务集于一身，但他总是能有条不紊的打理好自己的一切，他不自负，反而很谦虚，而对如此多的事务，他没有慌乱，有的只是耐心与尽责。
身为纪律委员，他以身作则严格要求自己，身为地理课代表，他是老师的好帮手，总能按时收发作业，身为小组长，他总能带头打扫好卫生，从不计较个人得失，总能担起自己的责任，以积极乐观的态度对待身边的事情。
他多项职务集于一身，却同有自傲的表现。
他总是以友善的态度对待每个同学，以幽默的方式化解同学之间的不快，他称得上我们班的“友善大使”。
有他在的地方，总能有和谐的存在，我们班因有他而变得更加团结、友爱！友善之星 04会计班何莉鸶一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,所以我决心要成为——友善之星. 为了能成为友善之星,我会做到:对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星,我会尽自己最大的努力做到最好. 我做得比较好的有:我在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学不喜欢大家叫他的花名,我会尽量避免去叫;对同学跟我说了一些不好的话,就算我自己感到不舒服,我也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为我觉得他也不是有意的;有时候同学要我帮忙的时候,我也会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人,经常参加学校的志愿者服务活动,对人做到友善对待,希望我能更好地把优点发扬下去……今后,当我成为了友善之星后,我也一定会做到最出色的,我会不断地进步,做出榜样,让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量,为班里争光,做到为班为集体争光,做到与同学团结,友好,互相帮助,一起努力. 我会不断努力去争取做友善之星,尽自己最大的努力,做到最好,不断地向前前进.我相信,成功是靠自己努力得来的,我相信,我能做到.各位老师，各位同学：大家好！我叫汪明月，是五(3)班的一名活泼而又阳光的女孩，作为大队委的候选人，今天站在这里，我感到无比的荣幸和自豪。
友爱之星评选自我介绍200字
友爱之星评选自我介绍200字
我是一个热爱生活，乐观向上的人。
我喜欢和别人交流，喜欢结交新朋友，喜欢参加各种社交活动。
我认为人与人之间的友谊和爱是非常宝贵的，所以我一直都在努力保持和他人的良好关系，也积极参与各种社会公益活动，希望能帮助到更多需要帮助的人。
我是一个乐于助人的人，我喜欢帮助别人解决问题，尤其是一些在生活中会遇到的疑难问题，我会竭尽所能地去帮助他人。
在我的朋友圈里，我一直都是一个受人信任的好朋友，因为我一直都在和我的朋友们分享我的快乐和悲伤。
在我的工作和生活中，我也始终坚持“热心、勇敢、务实”的原则，一直以来，我都在不断地提升自己，不断地寻找机会来学习和进步。
我还是一个喜欢挑战自我的人，我喜欢尝试一些新的东西，比如游泳、马拉松等。
我喜欢尝试不同的餐厅、不同的文化，我喜欢和朋友一起去旅行，了解不同的风土人情。
同时，我也热衷于各种运动，比如篮球、足球等。
最后，我想说，我是一个真诚、友善、善良的人。
我相信只要心中充满爱，我们就可以创造出更美好的未来。
希望能得到大家的支持和鼓励，谢谢！。
尊敬师长友爱同学事迹材料
尊敬师长,友爱同学事迹材料篇一：关于xxx同学事迹材料关于xxx同学申报上海市优秀共青团员的事迹材料 xxx，女，汉族，预备党员，江苏省洪泽县人，xxxx经济管理学院物流管理专业A1班学生。
现担任班级学习委员，学院学生会组织部部长。
该生思想积极进取，热爱中国共产党，是一名中共预备党员，性格开朗乐观，学习成绩优秀，工作认真务实，为人谦虚坦诚，能够真正的为同学树立模范、起到带头作用。
该生自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领，严格要求自己，思想进步。
善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异。
她尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高威信。
兴趣广泛，爱好音乐、舞蹈、演讲等。
多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。
作为学生干部，她善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。
具体如下：一、思想政治篇该生自觉遵守法律法规及各种规章制度，拥护中国共产党的领导，平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自己的思想高度。
该生在大一上学期被推选为入党积极分子，经过学院党校的培训后，她又进行了校党校的深入学习，她的入党思想由感性认识上升为理性认识。
通过交流学习，她进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养。
她于XX年12月24日正式加入中国共产党，成为一名预备党员。
她时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督，并且坚持认真学习国家政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名大学生应有的责任感。
小学生友善之星事迹7篇
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互助之星事迹材料精选
互助之星事迹材料精选互助之星事迹材料精选篇一：友爱互助之星事迹材料友爱互助之星事迹材料我叫，是太和三小三（2）班的小朋友，我活泼开朗，朴实善良，是一个责任感很强的孩子。
作为班里的数学课代表，我处处以身作则，每天都早早地来到学校，认真协助老师建设和管理班级，团结同学，乐于助人，同学们也都很喜欢我，佩服我！听父母说，人的一生除了亲人，最重要的就是朋友了。
朋友可以在我们伤心的时候安慰我们，在我们开心的时候分享我们的快乐，在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路，在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手……正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助，所以我们的生活才会变得丰富多彩，美妙充实。
我就是这样一个女孩子，不仅活泼开朗，阳光向上，更重要的是懂得关心同学，与朋友一起交流分享。
有一次，我从好朋友的座位旁走过，看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴，我赶紧蹲了下来，发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里，别的同学都是看到后惊讶地说上一句，转身就走，唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来，把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来。
还有一次，我的一位同学被一道题难住了，不知该怎么办。
我看见了，就主动凑到那位同学的旁边对她说：“我来教你吧！”我拿起这道题思索了一会，就开始耐心的向同学分析讲解那道题。
每一个单位名称，每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚，直到那位同学完全理解了这道题的算法，我才会回到自己的座位上。
还有一次，我们的老师布置每个学生自己缝一个纱包回学校进行丢沙包比赛，在比赛过程中，有个同学没带沙包，我就主动地把自己的沙包借给同学进行比赛。
比赛时，同学不小心把沙包弄烂了，但是我并没有责怪这位同学，而是灿然一笑说：“没事，我回去再把它缝好。
”说完就默默地把米粒一颗一颗地捡起来，因为这是妈妈和我精心挑选，一针一线缝制好的……。
对待同学我不仅宽容大度，而且能辨别是非曲直，面对同学的误解，能灵活处理，努力协调关系。
尊敬师长,友爱同学事迹材料
尊敬师长,友爱同学事迹材料篇一：关于xxx同学事迹材料关于xxx同学申报上海市优秀共青团员的事迹材料 xxx，女，汉族，预备党员，江苏省洪泽县人，xxxx经济管理学院物流管理专业A1班学生。
现担任班级学习委员，学院学生会组织部部长。
该生思想积极进取，热爱中国共产党，是一名中共预备党员，性格开朗乐观，学习成绩优秀，工作认真务实，为人谦虚坦诚，能够真正的为同学树立模范、起到带头作用。
该生自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领，严格要求自己，思想进步。
善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异。
她尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高威信。
兴趣广泛，爱好音乐、舞蹈、演讲等。
多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。
作为学生干部，她善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。
具体如下：一、思想政治篇该生自觉遵守法律法规及各种规章制度，拥护中国共产党的领导，平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自己的思想高度。
该生在大一上学期被推选为入党积极分子，经过学院党校的培训后，她又进行了校党校的深入学习，她的入党思想由感性认识上升为理性认识。
通过交流学习，她进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养。
她于XX年12月24日正式加入中国共产党，成为一名预备党员。
她时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督，并且坚持认真学习国家政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名大学生应有的责任感。
团结友善之星事迹材料(通用5篇)
团结友善之星事迹材料（通用5篇）团结友善之星事迹材料1__，男，现年7岁，__县____镇__小学一年级学生。
他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。
“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。
他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。
同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。
看来班上同学还真有些佩服他呢!二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。
热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。
写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。
从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。
在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。
他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。
他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。
友善之星主要事迹材料
友善之星主要事迹材料我叫[姓名]，在大家眼中，我就是那个整天脸上挂着笑容，热衷于给身边人传递温暖与善意的“友善小天使”，能被评为友善之星，我可太开心啦！就说上次学校组织的郊游活动吧。
我们一群人兴高采烈地来到了郊外的公园，那里山清水秀，景色美极了。
大家都忙着找地方安营扎寨，准备好好享受这难得的户外时光。
我正帮着同学们搭帐篷呢，突然听到不远处传来一阵哭声。
我赶忙放下手里的东西，顺着声音跑过去，原来是咱们班的小同学[名字]摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，正坐在地上哭鼻子呢。
我赶紧蹲下来，轻轻拍着他的背说：“哎呀，小可怜，不哭不哭，姐姐/哥哥在这儿呢。
”我仔细查看他的伤口，那伤口还在渗血，看着挺吓人的。
我从背包里拿出纸巾，小心翼翼地帮他擦拭伤口周围的泥土，一边擦一边轻声安慰他：“别怕，只是擦破了点皮，一会儿就好了。
”可他还是哭个不停，我灵机一动，从口袋里掏出一块小巧克力，在他眼前晃了晃说：“你看，这是什么？只要你不哭了，这块巧克力就归你啦。
”小同学的眼睛一下子亮了起来，哭声也渐渐小了。
我扶着他慢慢站起来，带他到旁边的长椅上坐下，然后又跑去跟老师要了医药箱，回来后认真地给他消毒、上药，还给他贴上了一个可爱的创可贴。
小同学破涕为笑，拉着我的手说：“谢谢你，你真好。
”我笑着说：“不客气，我们是同学，就应该互相帮助呀。
”在班级里，我也总是那个主动关心大家的人。
有一次，同桌因为考试没考好，心情低落极了，趴在桌子上一声不吭。
我发现后，偷偷在他的作业本上画了一个笑脸，还写了一句话：“一次考试算不了什么，失败是成功之母，我相信你下次一定能行！”同桌看到后，被我逗笑了。
我又陪着他一起分析试卷上的错题，给他讲解那些他不懂的知识点，耐心地回答他的每一个问题。
在我的帮助下，同桌慢慢恢复了信心，后来的学习也越来越努力了。
我觉得友善就是这样，在别人需要的时候伸出援手，用一个微笑、一句安慰、一次帮助，让身边的人感受到温暖。
我会继续保持这份友善，像一颗闪闪发光的星星，在生活的天空中，给更多的人带来光亮和希望，让友善的力量在我们身边不断传递和蔓延。
友爱奉献事迹材料
友爱奉献事迹材料
《友爱奉献事迹材料》
在生活中，我们经常能够见到一些人以自己的友爱奉献改变他人的命运，甚至是社会的命运。
他们无私地付出，帮助那些需要帮助的人，用自己的爱心和奉献精神去温暖他人的心灵。
下面就是一些友爱奉献的事迹材料：
1. 李老师，一位普通的语文老师，用自己的微薄薪水帮助了许多贫困学生完成了学业。
每年，她都会拿出一部分工资成立奖学金，资助那些家境困难的学生，让他们有机会接受更好的教育，改变命运。
2. 张大妈，一位退休的护士，每天都会义务去附近的孤儿院，给孩子们做饭、陪他们玩耍，甚至帮助他们疏通神经。
她的友爱奉献，让孩子们感受到了不同寻常的温暖和关爱。
3. 王叔叔，一位志愿者，每周都会去敬老院看望孤寡老人，陪他们聊天、唱歌，并帮助他们解决生活中的一些困难。
他的友爱奉献，让孤独的老人们感受到了家的温暖。
这些友爱奉献的事迹，让我们看到了世界上依然有很多充满爱心和奉献精神的人。
他们用实际行动诠释了什么是友爱，给我们树立了很好的榜样。
愿我们也能够在日常生活中传递友爱，奉献爱心，让世界变得更加美好。
小学生团结友善之星事迹材料
小学生团结友善之星事迹材料在日常生活中人与人之间不仅要学会团结，更要懂得友善对待，作为一名小学生你身边又有哪些团结友善的事迹呢?下面是店铺整理的一些关于小学生团结友善之星事迹材料的相关资料，供你参考。
小学生团结友善之星事迹材料篇1西南路小学六年一班陈欣拉封丹曾说过：“若不团结，任何力量都是弱小的。
”所以一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友。
人的性格决定他有多少个朋友。
朋友是生命中的一部分，只有你平时尊重他人，对人和蔼，才能真正的做到团结友善。
因为世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。
他们都体现了团结友善的力量是最大的，也只有团结友善后才会有朋友。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在学校春季运动会中，我们举行了久违的拔河比赛。
虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的胜利过，同学们欢呼啊，跳跃啊!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。
所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀!这就是团结合作的力量!俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结是中华民族的传统美德。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。
同样，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
社会中的每个人，因为团结这个桥梁，人与人之间才会紧密相联，体现力量的风采。
因为团结,心与心才会向着同一个地方，实现梦想的追逐,工作和生活才会充满快乐和激情，团队才会充满和谐和友善，拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。
大学友爱互助之星事迹材料
大学友爱互助之星事迹材料
《大学友爱互助之星事迹材料》
在大学校园中，友爱互助是一种重要的精神，能够促进人际关系和团队合作。
在这样的环境中，有一些同学以其积极的行动和精神所展现出来的事迹，成为了学校里的“友爱互助之星”。
小明同学，是学校里的一颗“友爱互助之星”。
在他所在的班级里，每次有同学遇到困难时，小明总是第一个伸出援手，无私帮助他人。
有一次，班级里的一个同学因为家庭原因，无人照顾，孤身一人留在学校。
小明主动邀请他到自己家中寄住，与他一起度过了一个暑假，让他感受到了家的温暖和关怀。
这样的故事在小明身上并不罕见。
每每听到同学有困难，他总是毫不犹豫地伸出援手，为他们带来温暖和希望。
除了个人行为，学校里还有一些组织积极倡导友爱互助的精神。
比如，学生会在校园里组织各种活动，鼓励同学们积极参与，共同营造一个友爱互助的校园氛围。
在一次校园环保活动中，学生会发起了一场募捐活动，号召全校师生积极参与。
通过这次活动，将爱心传递给了更多有需要的人，让校园里的友爱互助精神得到了充分的体现。
这些事迹材料不仅仅是简单的行为描述，更是对友爱互助精神的一种弘扬和传播。
在这些事迹的背后，是每一个学生对友爱互助精神的深刻理解和积极实践。
他们用自己的行动，为校园里注入了更多的阳光和温暖。
愿友爱互助之星持续闪耀，为校园增添更多正能量。
友爱同学的事迹材料
友爱同学的事迹材料
《友爱同学》
在我们班级中，有一位同学叫做李明，他被大家称为“友爱同学”。
李明真正让人感到惊讶的是他总是愿意帮助他人，无论是在学习上还是在生活中。
在学习上，李明总是不吝分享自己的学习笔记和心得体会，他会将他的理解和方法分享给需要帮助的同学，而且他总是耐心地解答大家的问题。
即使是最难题，他也总会尽力帮忙，从不推辞。
因此，不管学习上有什么困难，大家都愿意向他请教。
在生活中，李明更是一个乐于助人的好同学。
无论谁遇到了麻烦或需要帮助，他总是毫不犹豫地伸出援手。
当有同学需要搬家，他总是义不容辞地前来帮忙；当有同学生病或遇到困难，他总会第一时间去关心和帮助他们。
有一次，我遇到了一些困难，他毫不犹豫地给予我帮助和鼓励，让我真正感受到了友爱同学的温暖和力量。
因为李明的友爱和乐于助人，他成了我们班的楷模。
他的行为不仅感染了我们班的同学，也成了我们的学习榜样。
《友爱同学》的风采，让我们懂得了友爱之道，教会了我们如何做一个乐于助人的人。
希望在更多的人中，也能有像他一样友爱的同学，让我们的世界更加美好。
中学生关爱之星事迹材料
中学生关爱之星事迹材料
《中学生关爱之星》
近日，一名中学生因其关爱他人的事迹而成为社会上的一颗耀眼之星。
这位中学生名叫小明，他是一名高中生，平时乖巧懂事，成绩优秀。
然而，更让人感动的是，他对他人的关爱和帮助。
小明所在的学校是一所位于乡村的学校，学生们大多数都是留守儿童，家境贫困。
在这样的环境下，小明并没有因为自己的艰苦生活而自闭和抱怨，相反，他常常关心周围的同学，热心帮助他人。
据了解，小明在学校里担任了许多社会实践和志愿服务活动，经常帮助其他同学复习功课，关心那些生活困难的同学，积极参与学校的慈善活动等等。
除了在学校里的表现，小明还在社会上进行了一系列的公益活动。
他组织了一次资助留守儿童的公益活动，通过募捐的方式为那些贫困的孩子们购买了学习用品；他还和志愿者们一起去了附近的孤老院，和孤寡老人聊天、打扫卫生，让他们感受到社会的温暖。
这些举动让许多人为之动容，并且引起了社会的广泛关注。
近日，小明因为他的关爱之举，被评为“中学生关爱之星”，并荣获了一份奖学金。
对于这个称号，小明谦虚地表示，他只是做了自己力所能及的事情，而且他表示，将继续关心他人，并且用实际行动来帮助更多需要帮助的人。
小明的事迹让我们看到，一个中学生也可以在自己有限的条件下做出一些对社会有益的事情。
希望更多的中学生可以像小明一样，用自己的力量去关爱他人，去传递温暖。
职工友善的事迹材料怎么写
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《职工友善的事迹》
近日，某家企业的一位职工因为一次细微的举动，成为了大家口中的“职工友善之星”。
这位职工名叫张三，他在工作中表现出了极大的职工友善之心。
有一天，公司组织了一次团建活动，大家都很兴奋地准备着。
然而，就在出发前一刻，同事小李发现自己把团建费用忘记交了。
大家开始纷纷议论，有的建议让小李晚点来，有的则认为应该让他自行解决。
就在大家争论不休的时候，张三主动站了出来，表示愿意先垫付小李的团建费用，并且附上一句“没关系，我知道小李一定会还我钱的。
”
这一小小的举动，却深深地感动了所有人。
大家脸上洋溢着感激和敬佩的表情，也有人感动得哭了出来。
张三的这个举动，不仅让大家看到了他的宽容和友善，更展现了企业职工之间的温暖和团结。
张三并不是第一次展现职工友善之心，他平时就常常帮助同事解决一些工作上的问题，也总是热心于帮助新人适应工作环境。
他的这些行为不仅让大家对他的工作产生了更多的认可和尊重，也在企业内部倡导了一种友善和和谐的工作氛围。
在这个案例之后，企业也开始更加重视职工友善的建设。
引导职工之间多一些互助、理解和包容，让企业内部更充满友爱和温暖。
张三的这个小小的举动，让我们看到了职工友善的力量。
相信在这样的力量下，企业的发展也一定会更上一层楼。
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人生格言：成功的人善于创造机会，失败的人善于等待机会班级推荐词：他平凡而不平庸，他渺小却不卑微，他不传奇却在我们班占有一席之地。
我们同学称他为“川哥”，他总是乐呵呵的应着，虽然他三项职务集于一身，但他总是能有条不紊的打理好自己的一切，他不自负，反而很谦虚，而对如此多的事务，他没有慌乱，有的只是耐心与尽责。
身为纪律委员，他以身作则严格要求自己，身为地理课代表，他是老师的好帮手，总能按时收发作业，身为小组长，他总能带头打扫好卫生，从不计较个人得失，总能担起自己的责任，以积极乐观的态度对待身边的事情。
他多项职务集于一身，却同有自傲的表现。
他总是以友善的态度对待每个同学，以幽默的方式化解同学之间的不快，他称得上我们班的“友善大使”。
有他在的地方，总能有和谐的存在，我们班因有他而变得更加团结、友爱！友善之星04会计班何莉鸶一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,所以我决心要成为——友善之星.为了能成为友善之星,我会做到:对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星,我会尽自己最大的努力做到最好.我做得比较好的有:我在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学不喜欢大家叫他的花名,我会尽量避免去叫;对同学跟我说了一些不好的话,就算我自己感到不舒服,我也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为我觉得他也不是有意的;有时候同学要我帮忙的时候,我也会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人,经常参加学校的志愿者服务活动,对人做到友善对待,希望我能更好地把优点发扬下去……今后,当我成为了友善之星后,我也一定会做到最出色的,我会不断地进步,做出榜样,让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量,为班里争光,做到为班为集体争光,做到与同学团结,友好,互相帮助,一起努力.我会不断努力去争取做友善之星,尽自己最大的努力,做到最好,不断地向前前进.我相信,成功是靠自己努力得来的,我相信,我能做到.各位老师，各位同学：大家好！我叫汪明月，是五(3)班的一名活泼而又阳光的女孩，作为大队委的候选人，今天站在这里，我感到无比的荣幸和自豪。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
”今天，我想说：我不仅想当元帅，而且希望成为一名出色的能为大家服务的元帅——大队委。
首先，我学习刻苦，品学兼优，被评为“校三好学生”；我活泼开朗，充满朝气，积极参加学校的每一项活动，被评为“校园之星”和“文艺活动积极分子”；我诚实正直，乐于助人，独立自强，团结友爱，年年被评为“行为规范合格生”。
其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，利用课余时间，积极丰富自己的课余生活，如我喜欢打羽毛球、溜旱冰、拉二胡、画画等。
但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人综合素质。
几年的班长生涯，让我有很多锻炼自己的机会，在班级管理的过程中，让我有很强的责任心和使命感，我会珍惜集体的每一分荣誉，愿意为每一个人服务。
我不但能主动地帮助同学解决每一个困难，还热心地为班级服务，积极做好老师的小帮手，在管理班级的同时，我还做到严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，先做好自己才能管理好别人。
在这过程中，我努力、我付出、我学习、我收获、我快乐！同时，让我深深地体会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就是一种收获。
假如我落选了，说明我还有不足，我将继续自我完善。
假如我竞选成功当上大队委，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，用一颗纯洁的心和实际行动，来感染同学们。
假如我是大队委，我会出色地完成学校和大队部交给我的任务，我愿全心全意为大家服务，帮助同学克服困难，共渡难关，勤勤恳恳，任劳任怨做好每一件事。
假如我是一名人队委，我将很清楚地认识到我仍是一个学生，同其它同学相比，我并没有什么区别，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任。
我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”这句话。
所以，我将广泛了解大家的思想，虚心听取各种意见，主动搜集各种反映，有事与大家商量，与大家一起学习，一起玩耍，一起成长！我相信一定会得到大家的支持和帮助！每一张选票，都凝聚着小伙伴对我的信任，我也真切地希望我能为大家说话，替大家做事，想你们所想，急你们所急，忠实地做你们的代表。
请相信，我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀，让它飞向更加美好的明天！我坚信，我一定能成为一名称职的大队委。
给我一个机会，我会还你一个异样的精彩！请大家支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧！谢谢！请大家记得我的名字，来自五（3）班的阳光女孩---汪明月！尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我很荣幸参加XXXX三好学生、优秀学生干部的竞选。
我能够参加竞选，说明我的成绩已经得到了大家的肯定。
学校举办的XXX竞赛是参加竞选的重要条件，我已获得了“数学之星”、“XXX”、“OOO”、“[][][]”等n张奖状；我学习成绩优异，多次获得校语、数、英等学科竞赛一等奖；我书写端正美观，曾获得校钢笔字比赛一等奖。
我还是最佳校园好书代言人。
07，08年我获得了市迎春杯数学竞赛一、二等奖，07年全国华赛三等奖。
单靠成绩不能说明什么。
这个学年，我通过自身的努力和老师、同学的认可成为大队委。
当我成为了大队委那一刻，当我在各种场合进行演讲等活动时，无疑是为班级争取了更多的荣誉。
虽然我的早读时间经常被各种活动占用，但我的成绩并没有因此而下降，上学期期考，我的数学。
英语成绩都是100分，语文95分，其它科目全优。
担任大队委后，我就不再担任班长职务，但我仍然积极支持班级工作，在开主题班会时，我积极出谋划策，小品一类的节目常由我负责策划。
数学作业基本上也是由我来催交，我乐于助人，经常热心帮助学习后进的同学，和他们共同进步。
今天我站在这儿，不仅是为了争取三好生的名誉，也是为了丰富自己的阅历。
竞选的成功与否，演讲是一方面，但更多的是大家有目共睹的表现。
谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。
当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生的优势：首先，我当过三年的三好生；其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验；第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。
此次参加评选，我希望获得成功。
但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。
如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。
不必多说，我的行动将证明一切！” 万千语言无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六（三）班争光。
请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！请选择我吧！我不会让你们失望的！谢谢大家！ 1)我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx 学校x年级x班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。
在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。
” 三、快乐阅读，才艺相长我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。
从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。
几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。
在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。
我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。