2018年学校专职心理咨询师情况介绍-湖南汽车工程职业学院
心理咨询室教师简介
心理咨询室教师简介
发布时间：2017-03-22 来源：遵义市第一中学阅读次数：3021
蒋佳桥个人简介：
遵义市第一高级中学专职心理教师，第一届贵州省教育学会中小学心理健康教育教学研究专业委员会理事，2004年毕业于贵州师范大学应用心理学专业。
国家三级心理咨询师、催眠治疗师、意象对话治疗师、意象画治疗师、贝克认知疗法治疗师、沙盘游戏治疗师、梦境分析师、无悔今生培训师、长期坚持个人成长，个人体验分析达3000小时以上，咨询个案3000个以上。
长期做中、高考考前心理辅导，遵义市首届心理健康教育优质课大赛一等奖，从事中学心理健康教育及心理咨询十三年。
谭明军个人简介：
谭明军，男。
2013年毕业于华东师范大学
国家二级心理咨询师
遵义市优质课比赛一等奖
在中学从事心理健康教育工作至今，主要涉及中学生情绪管理、学习心理、团体建设、环境适应、自我同一性完善等课程。
李治会个人简介：
李治会，女，西南大学理学学士，国家三级心理咨询师，从业6年，擅长学习心理辅导、青春期情感辅导。
图从左至右分别为：谭明军、蒋家桥、李治会。
心理咨询师：王莎莎
心理咨询师：王莎莎以下是关于心理咨询师：王莎莎，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
柳叶眉下一双深邃的眼神仿佛能抓住你的心灵，你的烦苦在她的努力下会烟消云散，原本暴风骤雨般的心情变得平静似水，两年来，30余名患重度抑郁症官兵在她手下痊愈，她不是一个传说，她叫王莎莎，是南京港边检站一名具备国家三级职业资格的心理咨询师。
王莎莎毕业于南京师范大学计算机专业，本是南京港边检站执勤业务一科检查员，是一位“电脑天才”，曾经在编程比赛中获奖。
来到部队后，她充分发挥特长，制作出颇具特色的网上图书馆、交流室、课视室。
说到心理学，她曾经是“门外汉”，2007年的夏天，她受朋友所托到新华书店购买一本名为《心灵鸡汤》的书，这本书是当时比较畅销的通俗心理书籍，用生动活泼的事例和幽默诙谐的语言阐述了日常工作生活中的心理学，王莎莎简单浏览了下便爱不释手，给自己也买了本，从此她便深深迷上了心理学。
心理学是一个既深奥又通俗的科学，我们每一个人可以研究别人的心理，同时自己也是一面镜子，能够做到感同身受、互相对比，王莎莎将业余时间全部花在了学习心理学知识上，她认为学好心理学，可以帮助身边的·朋友走出阴影，又可以调节自我身心，收益显著。
2007年她通过竞争上岗，争取到参加部局举办的心理咨询培训班的名额，并以全部科目满分获得国家职业资格三级心理咨询师证书。
培训结束后，她在单位担任心理咨询师职务，面对部队缺乏心理专业人才的情况，她主动请缨，到各基层单位进行轮回授课、考核，选拔培养出兼职心理咨询师4名，组建成立一张“心理防控网”，实现24小时提供心理健康服务。
面对初步成型的心理咨询工作，她不做“井底蛙”，积极建议站党委采取“走出去、请进来”的方式，聘请地方高校专业咨询师到部队开展心理咨询和学习研讨活动，稳步提高心理工作水平。
不仅如此，2010年3月，她与母校南京师范大学教育科学学院联系，希望创新实现部队与院校建立协作共建机制，为了此事，她几乎是跑断了腿，从起草计划、方案、细则，到牵线搭桥，她硬是每天花6小时在外奔波，每晚加班到1点，连续2个月没有休息，“功夫不负有心人”，5月份，江苏边防首个“心理健康协会”在南京港边检站成立。
“双高”背景下高水平“双师型”教师创新团队建设研究与实践
42AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育“双高”背景下高水平“双师型”教师创新团队建设研究与实践——以湖南汽车工程职业学院汽车运用与维修专业教师团队为例龙辉明 周定武湖南汽车工程职业学院 湖南省株洲市 412001摘 要： 职业院校师资队伍建设的关键是专业教学团队的建设。
当前高水平“双师型”教师创新团队建设还面临教师企业实践经验不足、教师培养缺少动态管理和考核激励机制、校企命运共同体尚未形成、团队成员稳定性有待加强等问题。
文章以湖南汽车工程职业学院汽车运用与维修专业教师教学创新团队为例，从突出师德首位、加强制度建设、实施“四划”、团队协作共同体建设、创新教法等方面进行探索与实践，试图探索形成高水平“双师型”教师教学创新团队建设可推广的模式。
关键词：高水平 双师型 团队建设1 高水平“双师型”教师创新团队建设背景专业教学团队建设是职业院校师资队伍建设的重要举措，高水平专业教学团队建设既是职业院校专业建设的重点，也是其人才培养质量有效提升的重要措施。
《国家职业教育改革实施方案》明确指出，要“分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队”。
目前教育部已经立项了两批国家级职业教育教师教学创新团队，湖南汽车工程职业学院先后已有2个教师团队名列其中，而汽车运用与维修专业教师团队立项为首批国家级教师教学创新团队。
学校基于职业教育服务区域经济的要求，对接湖南省“三高四新”战略布局，围绕长株潭经济发展需求，通过引培并举、理实兼修、校企协同互融等举措，推动学校“三教”改革，并与区域行业、企业形成命运共同体，提升团队教育教学创新能力，打造与行业企业发展对人才需求相适应的高水平教师教学创新团队。
2 “双师型”教师教创新团队建设面临的问题在“双高计划”实施背景下，各高职院校加大了“双师型”教师教学团队建设的力度，并取得了一定的成果，但仍然面临诸多困境和问题，主要体现在以下几个方面。
第一、团队教师企业实践经验不足，与“高水平”标准有差距。
卓越人生全程带领导师—聂续红老师(个人简介)
卓越人生课程导师介绍姓名聂续红专业职务中国青春健康项目高级指导师湖南省国培专家库心理咨询组专家长沙梦创公益发展中心理事湖北宜昌心理协会特邀督导师中国心理学会会员浏阳市心理学研究会会长浏阳市心理健康教育研究中心主任长沙市妇联家庭教育讲师团讲师专业资质中学高级教师心理咨询与治疗硕士、湖南省国培专家组心理咨询专家中挪三年连续培训精神分析师国家注册二级心理咨询师中国长沙北斗心灵教育咨询有限公司督导NLP执行师及导师简快身心积极疗法导师亲子关系导师西部导师学院培训师音乐治疗师音乐艺术EAP培训师艾瑞克森自然催眠疗法治疗师团体咨询与治疗师青少年学习能力与潜能开发专家整合性团体治疗专家专业擅长多年对国内、国外团体带领技术,整合各类团体带领技术,形成自己团体咨询与治疗的风格。
将NLP技术、音乐治疗、系统排列、催眠治疗、行为训练整合运用于各项培训课程与咨询中，依据受众的需要调整其策略与技巧，打破了固有的咨询模式，做成真正有深度有人文色彩的体验式培训课程与咨询。
运用整合性治疗方法治疗抑郁、焦虑、强迫、恐惧等各种神经症，以及婚恋情感、女性性心理、人际关系、人格成长、职业生涯规划、青少年心理问题咨询。
主讲课程简快身心积极疗法亲子导师培训团体咨询实战训练整合性咨询实战技巧卓越人生卓越女性高效学习与潜能开发个人成长课程公众影响力咨询师个人形象管理轻松快乐的“教”与“学”其他课程与工作坊梅兰竹菊音乐艺术表达性工作坊情绪与压力管理工作坊爱与婚姻工作坊和谐心灵之旅人际关系工作坊曾服务过的企业国家电网北京电力公司、北京税务、三一房产、中国移动长沙分公司、湖北宜昌心理咨询师协会、和谐人生导师学院、内江师范学院、新疆克拉玛依油田、和平里县教育局、湖南大学、湖南机电学院、梦创公益发展中心、益阳医学专业学校、湖南农业大学子弟学校、长沙市妇联、长沙市枫树山大桥小学、浏阳市人民医院、湖南盛世锦康健康管理有限公司、湖南耐普泵业有限公司、浏阳市妇联、浏阳日报、浏阳市电视台、浏阳市地税局、国税局、林业局、长沙市图书馆、浏阳市义工联、浏阳市康馨家园残疾人服务中心个人箴言生命的珍贵来自不能重构；生活的丰富多彩来自对身边人事物用心的体验；对家的留恋来自爱的源泉；做值得做该做的，并做好，做得开心那是一份责任和快乐和能力。
实施“思想导师制”提升工程 切实践行“三全育人”理念——以湖南汽车工程职业学院为例
78海外文摘OVERSEAS DIGEST 海外文摘2020年第20期总第823期No.20,2020Total of 823近年来，湖南汽车工程职业学院首创性地在师生中开展了“思想导师制”，开创了全员育人的新局面。
随着中央关于“三全育人”综合改革的最新要求，不仅要求全员育人还要实现教育教学全过程、全方位育人[3]。
同时，高职院校思政教育目标已经发生了一定的变化，高职院校思政教育方式方法实际上也亟待创新。
湖南汽车工程职业学院在原有“思想导师制”的基础上，实施了“思想导师制”提升工程，建立了融入“思想导师”的育人标准，岗位育人评价进一步优化；不断完善了“思想导师”履职情况评价机制，岗位育人作用进一步彰显。
1主要做法１．１优化机制，进一步完善“思想导师制”工作体系（1）进一步明确了工作内涵。
该校以师生结对的方式，由行政管理部门优秀的教职工对口联系大学生入党，对积极分子或问题学生这两部分的学生进行全方位指导和帮扶；并针对部分问题学生，从学工、教学线上选聘有经验的老师掌握学生心理动态，对面临较大困难与挫折的学生进行重点关注，进行必要的心理疏导，把学生的问题解决在萌芽状态，避免重大问题发生。
通过抓“两头”促“中间”的方式，带动全校学生共同成长。
（2）进一步建立了标准体系。
该校根据教务、人事、财务等管理部门岗位特点和工作性质，结合新时代对高职院校高素质技术技能人才培养特别是在工匠精神和劳动精神等方面的要求上。
细化上述部门“思想导师”的职责、内容、目标和路径，形成了贯彻立德树人的根本任务、切合校情师情学情的育人标准体系。
（3）进一步壮大了工作队伍。
按照政治强、品性好、业务精的要求，从教务、人事、财务等行政部门岗位选拔了一批优秀的“思想导师”，建立了思想导师示范岗，通过优秀思想导师的巡讲，起到了明显的示范带动作用；同时，通过优秀思想导师的影响和发动，不断壮大优化了学校思想导师的队伍，营造了良好的“思想导师制”工作氛围。
华师公益咨询师招募咨询者
华师公益咨询师招募咨询者1、王晓霞，在武汉理工大学工作，中国心理卫生协会会员，国家二级心理咨询师，在高校从事学生辅导工作多年，对心理学专业非常感兴趣，专业培训经历：武汉大学心理学王晓霞，在武汉理工大学工作，中国心理卫生协会会员，国家二级心理咨询师，在高校从事学生辅导工作多年，对心理学专业非常感兴趣，专业培训经历：武汉大学心理学专业学习一年，华师心理学专业培训二年，跟随江城催眠大师何放勋教授学习催眠心理治疗。
擅长领域：情感婚姻、孩子教育、职场人际。
深刻解读人性，助人自助专业学习一年，华师心理学专业培训二年，跟随江城催眠大师何放勋教授学习催眠心理治疗。
擅长领域：情感婚姻、孩子教育、职场人际。
深刻解读人性，助人自助。
2、袁文魁，国家二级心理咨询师，武汉大学研究生毕业，是一名最强大脑记忆教练和作家，培养过世界记忆总冠军和50多位世界记忆大师，曾为很多记忆选手做过冥想减压和心理疏导，师从江城催眠大师学习临床催眠技术。
（本期催眠为主）3、杨菊，国家二级心理咨询师，武汉工程大学本科毕业，从事教育行业多年，为很多家长和学生做过心理疏导。
师从江城催眠大师何放勋先生学习临床催眠技术。
4、淳非，国家二级心理咨询师，专注于心理动力学、人本主义心理学方面的研究和咨询方法，深信心、身健康是立世之基，在亲子关系、家庭婚姻、中年心理等方面积累有较多经验。
5、曾庆，国家二级心理咨询师，武汉大学研究生毕业，三甲医院妇产科医生，完成心理学个人体验、团体辅导及个案咨询共计200小时。
现师从江城催眠大师学习临床催眠技术。
6、喻荣，国家二级心理咨询师，绘画艺术疗愈师，高校艺术学副教授。
从事教育工作十余年，擅长将绘画与心理相结合，借助绘画的艺术形式，透过心理视角，关注个人全面发展，让其成长为一个阳光、自信、美好、善良的人！7、徐绪秋,国家二级心理咨询师,从事奥数教育十多年,深感心理学对学生及家长的帮助远大与学习技术对其的影响。
受训经历，参加沈梦老师精神分析工作坊，徐觅老师的咨询技能工作坊，施柳洲老师心理测量工作坊，韩薇老师的意象对话工作坊，曾若嘉老师的心理咨询师的问诊策略读书会，唐琼老师的父母的觉醒读书会，武志红老师的成为你自己微课。
心灵引路人重庆理工大学专兼职心理咨询师队伍
心灵引路人：重庆理工大学专兼职心理咨询师队伍这里有一双倾听的耳朵这里有一颗包容的心这里是心灵休整的港湾这里是助你成长的温馨家园专职心理咨询师吕悦，国家心理咨询师（二级），心理学硕士，萨提亚模式心理治疗师，中国心理学会会员、中国社会心理学会会员，重庆理工大学心理健康与成才服务中心副主任，重庆市青少年12355服务台专家组成员，重庆市应急心理援助队队员。
擅长家庭治疗、团队心理治疗、个案治疗，从事心理治疗工作九年时间，完成个案、家庭治疗案例累计600小时，完成团队心理辅导累计100小时。
同时担任社会工作专业课程《心理咨询》和《婚姻与家庭社会工作》授课老师，担任我校《心理危机干预培训》、《大学生心理健康教育必修课》讲师，担任《时间管理》、《压力管理》、《生命教育》等心理工作坊培训师。
心理咨询方向：自我发展、学习心理、人际交往心理、情绪心理、个性心理、恋爱与性心理、新生适应心理、择业心理咨询。
心理咨询感言：每一次的心灵交汇，都让我更深刻地体会到生命与尊严的不可替代。
人生之旅，我愿与你风雨同舟。
齐珊珊，国家心理咨询师（二级），四川大学哲学学士、教育学硕士，成都精神分析中心会员。
应用心理学专业毕业，研究方向为精神分析与心理治疗，接受个人精神分析训练20个月。
现为重庆理工大学心理健康与成才服务中心专职老师。
心理咨询方向：学习心理、自我发展、情绪调节等。
心理咨询感言：经历这些的唯独是你。
兼职心理咨询师谢春林，国家级心理咨询师（一级），管理学副教授，现任我校材料学院党总支书记。
2006-2012年任我校党委学工部副部长、学生处副处长，分管大学生心理健康教育工作。
感言：风在耳边，剑在手中，我们的理想就不会太远。
王玉娟，国家心理咨询师（二级），外语学院学办主任兼团总书记，于2007年开始从事心理咨询工作。
2009年参加催眠治疗初级培训、艺术治疗系列培训。
心理咨询方向：大学生人际交往问题、大学生择业选择问题等。
心理咨询的感言：心理咨询是一个独具魅力又极富挑战的工作。
包振华心理咨询案例简介
包振华简介
河南众诚职业培训学校校长 河南省心理咨询师协会理事 国家注册心理咨询师培训师
国家注册心理咨询师
国家注册高级营养师 企业EAP服务培训师
《大河健康报》首席心理健康专家
《河南法制报》心理健康专家 《河南电视台》特邀嘉宾 《郑州电视台》特邀嘉宾 河南教育学院心理咨询中心顾问
胡雄院长李晓驷院长 探讨梦的解析
全省养机构沟通技巧培训课程
河南法制报三八妇女节开心会
大河健康网心理故事会
谢 谢
电话： 0371--- 66912383 67930383 包老师： 网站：（众诚心理110） 地址：郑州大学医学院电教中心 110、108教室
中和 莹著 先名 生大 在师 一学 起家 李
《河南电视台》特邀加宾
包老师于陶宏开教授一起参加节目
包老师于中国性教育专家方刚在一起学习
包老师和儿子于肖然老师在一起
包老师于台湾宽恕疗愈大事张明伟在一起
郑 州 晚 报 采 访 文 章
包老师给护院学生上心理健康课程
包老师和何峰老师接受记者采访
包老师给26中的老师做心理健康讲座
包校长在劳教所上课
包校长信息学院大学生感恩教育
包校Байду номын сангаас的精品沟通体验训练课
学员分享： 我要是早点上你的课，我早提拔了。
手诊讲座包校长手诊大型培训讲座
包校长手诊大型培训讲座
手诊培训课程结束学员分享沙龙
包老师给牧专大学生讲授营销心理学
包老师和牧专学生一起体验
河南警察学院心理咨询中心顾问
众诚心理咨询中心---心理咨询师团队
包校长三八妇女节移动公司亲子讲座
包校长联通公司VIP客户讲课
心理咨询专业人员标准
心理咨询专业人员标准目录一、总则 (2)二、基本要求 (2)1. 心理咨询师的职业素养 (3)2. 心理咨询师的专业知识 (5)3. 心理咨询师的专业技能 (5)三、心理咨询师的能力要求 (7)1. 咨询技能 (8)2. 诊断能力 (9)3. 治疗技能 (9)4. 人际交往能力 (11)5. 组织与规划能力 (12)6. 持续学习与发展能力 (13)四、心理咨询师的行为规范 (14)1. 咨询过程中的行为规范 (15)2. 保护客户隐私和保密义务 (16)3. 避免利益冲突 (17)4. 遵守法律和职业道德规范 (18)五、心理咨询师的培训与教育 (19)1. 培训内容 (21)2. 培训方式 (22)3. 继续教育 (23)六、心理咨询效果评估 (23)1. 咨询效果评估的目的和方法 (24)2. 咨询效果的量化评估 (25)3. 咨询效果的质性评估 (26)七、法律责任与伦理 (28)1. 心理咨询师的法律责任 (29)2. 心理咨询师的伦理准则 (30)八、附则 (31)1. 解释权 (32)2. 修订日期 (33)一、总则为规范心理咨询专业人员的职业行为，提高心理健康服务水平，促进社会和谐与稳定，根据《中华人民共和国精神卫生法》和相关法律法规，制定本标准。
本标准适用于在医疗机构、心理健康服务机构、教育机构、社区组织等从事心理咨询工作的专业人员。
心理咨询专业人员应坚持以人为本、尊重生命、关爱隐私、助人自助的原则，为咨询者提供科学、规范、安全、有效的心理咨询服务。
心理咨询专业人员应具备良好的职业道德和职业操守，保护咨询者隐私，维护社会公共利益。
本标准是心理咨询专业人员执业的基本要求，各地区、各行业可结合实际制定本地区、本行业的实施细则或标准。
二、基本要求学历要求：心理咨询专业人员的学历要求应具备心理学或相关专业的本科及以上学历，具有扎实的专业理论基础和实践经验。
专业资格：心理咨询专业人员应具备国家认可的心理咨询师资格证书，具备一定的职业素养和道德修养。
严虎
《中国高等医学教育》“医学院校护理专业学生心理健康水平现况”等
《医学与哲学》“绘画艺术疗法在临床应用中的广阔前景”等
《神经疾病与精神卫生》“青少年交往焦虑绘画特征的初步探索.”
“中学生交往焦虑的相关因素分析”
“青少年自杀意念与生活事件及自尊水平的关系”等
还在《中国健康心理学杂志》、《西北医学教育》、《预防医学论坛》、《中华护理学杂志》等杂志上发表了一批学术论文和文章。
2010年开始著作个人第一本绘画技术书籍《青少年图画心理分析手册》，并于次年1月出版
2011年1、开始从事绘画技术领域科学研究，将严谨的医学科研思维运用在绘画技术领域，并借助国家重点学科——中南大学精神卫生研究所和全国前20强大型综合医院中南大学湘雅二医院的平台与优势，致力于将绘画技术科学化和本土化。
中国临床心理学杂志：画树测验在一组青少年抑郁症患者中的应用/p-990286968345.html
中南大学湘雅二医院/Article.aspx?artid=5320
中国健康心理学杂志：长沙市青少年自杀意念与若干心理因素的相关分析/Article/CJFDTotal-JKXL201211051.htm
已出版作品
《青少年图画心理分析手册》（2011）
《解析焦虑》（2011）
《健康睡眠100问》（2012）
《沉“墨”的源代码-开启绘画心理分析之门》（2013）
《跟大师学催眠——催眠师操作手册》（2013参编著）
《成人先天性心脏病临床实践指南》（参译）
主要作品
《青少年图画心理分析手册》
基本信息
作者：严虎陈晋东
扩展阅读
博客/yanhu150
微博：/u/1668283981
心理咨询师职称评审面试答辩参考题目
心理咨询师职称评审面试答辩参考题目
一、个人介绍
请简要介绍一下你的个人背景、教育经历、专业经验以及参与
职称评审的原因。
二、专业知识与技能
1. 解释以下概念：
- 心理咨询
- 心理评估
- 心理治疗
2. 请说明你在以下方面的专业知识和技能：
- 心理诊断的方法和工具
- 与客户建立工作关系的技巧
- 有效的沟通和倾听技巧
- 解决心理问题的策略和方法
三、职业道德与伦理
1. 描述一个你遇到过的职业道德困境，并解释你是如何应对的。
2. 作为一名心理咨询师，你将如何处理以下情况：
- 客户提出不合理要求或期望
- 与他人合作中出现冲突或分歧
- 发现自己无法胜任某个领域的咨询
四、案例分析
请根据以下案例，回答问题：
某位高中生在学校担任班长，最近表现出明显的压力和焦虑症状，且成绩下降。
你作为一名心理咨询师，将如何帮助他？
五、专业发展与研究
1. 你如何保持专业知识的更新，并持续提高自己的专业技能？
2. 你有参与心理学研究或社区服务的经验吗？请分享一些相关经历。
六、自由陈述
请用一两分钟的时间，自由陈述你对心理咨询师职称评审的期望和目标，以及你能为这个领域做出的贡献。
以上是我为你准备的心理咨询师职称评审面试答辩参考题目。
希望能对你的准备有所帮助。
祝你成功！。
讲师介绍
1 安岷品牌课程《企业中层领导的8项修炼》讲师简介中国企业联合会认证高级管理顾问、美国AITA认证PTT国际职业培训师；国家人事部认证高级经济师、深圳大学管理咨询研究中心研究员；曾担任多家国有和民营企业总经理和高层管理；从事管理顾问和培训工作五年、在全国做过的公开课和内训课程达800场；为韩国著名企业三星集团做过5S咨询服务，任首席顾问。
职业背景深圳奔达尔制冷设备有限公司生产副总、深圳市绿居装饰有限公司副总、湖南叉车总厂厂长兼党委书记等研究方向生产管理、现场管理、一线生产管理者领导艺术授课风格以互动、情景式培训见长，注重受训人员的感悟及参与，通过各种实际案例及管理游戏等方式充分调动参训人员的培训激情。
主讲课程《5S管理实务》、《QC7大手法》、《TPM全面生产维护实战训练》、《采购与供应商管理》、《产品质量问题的分析与解决》、《高级跟单员强化训练》、《高效仓储管理实战训练》、《供应商管理与议价技巧》、《金牌班组长5项全能训练》、《精益生产实务》、《流程再造的设计与改善技巧》、《企业中层领导的8项修炼》、《如何进行一个流的生产模式改造》、《如何做一名优秀的现场主管》、《生产计划与物料管理》。
咨询经验深圳市皮革协会快速提升企业绩效；华力包装和万信达环境绿化公司团队建设；深圳市龙岗区规划交通研究中心执行领导力建设；佛山伊丽莎白（国际）美容美体中心法人治理和绩效考核体系；东风雪铁龙公司顾问式经理人培训；奔达尔制冷设备有限公司5S管理；华新彩印战略发展研究等。
服务客户深圳市皮革协会、深圳市泰昂电子技术有限公司、广东超华科技股份有限公司、深圳市嘉旺饮食连锁有限公司、深圳市龙岗交通规划研究中心、深圳市万信达环境绿化有限公司、深圳市华力包装贸易有限公司、东风雪铁龙有限公司、佛山市伊丽莎白（国际）美容美体中心、东莞宝德制衣有限公司（港资）、惠州速力特注塑有限公司（韩资）、华丰隆玩具（深圳）有限公司（港资）、东莞东阳光电容器有限公司、深圳日本电计株式会社（日资）、深圳宝吉工艺装饰有限公司（美资）、东莞石龙京瓷光学有限公司（日资）、深圳益智玩具食品有限公司（港资）、江门声辉电器有限公司、台翰模具制品（东莞）有限公司（台资）、深圳市福景莱贸易有限公司、深圳敦煌柯式印刷有限公司、惠州市银基电池配件有限公司（港资）、成都刀郎酒业有限公司、深圳市国瑞印刷中心、2吴洪刚品牌课程《战略营销思维与竞争策略》讲师简介：吴洪刚，中国著名营销管理专家，时代纵横管理咨询公司创始人，营销学博士研究生。
心灵引路人重庆理工大学专兼职心理咨询师队伍
心灵引路人：重庆理工大学专兼职心理咨询师队伍这里有一双倾听的耳朵这里有一颗包容的心这里是心灵休整的港湾这里是助你成长的温馨家园专职心理咨询师吕悦，国家心理咨询师（二级），心理学硕士，萨提亚模式心理治疗师，中国心理学会会员、中国社会心理学会会员，重庆理工大学心理健康与成才服务中心副主任，重庆市青少年12355服务台专家组成员，重庆市应急心理援助队队员。
擅长家庭治疗、团队心理治疗、个案治疗，从事心理治疗工作九年时间，完成个案、家庭治疗案例累计600小时，完成团队心理辅导累计100小时。
同时担任社会工作专业课程《心理咨询》和《婚姻与家庭社会工作》授课老师，担任我校《心理危机干预培训》、《大学生心理健康教育必修课》讲师，担任《时间管理》、《压力管理》、《生命教育》等心理工作坊培训师。
心理咨询方向：自我发展、学习心理、人际交往心理、情绪心理、个性心理、恋爱与性心理、新生适应心理、择业心理咨询。
心理咨询感言：每一次的心灵交汇，都让我更深刻地体会到生命与尊严的不可替代。
人生之旅，我愿与你风雨同舟。
齐珊珊，国家心理咨询师（二级），四川大学哲学学士、教育学硕士，成都精神分析中心会员。
应用心理学专业毕业，研究方向为精神分析与心理治疗，接受个人精神分析训练20个月。
现为重庆理工大学心理健康与成才服务中心专职老师。
心理咨询方向：学习心理、自我发展、情绪调节等。
心理咨询感言：经历这些的唯独是你。
兼职心理咨询师谢春林，国家级心理咨询师（一级），管理学副教授，现任我校材料学院党总支书记。
2006-2012年任我校党委学工部副部长、学生处副处长，分管大学生心理健康教育工作。
感言：风在耳边，剑在手中，我们的理想就不会太远。
王玉娟，国家心理咨询师（二级），外语学院学办主任兼团总书记，于2007年开始从事心理咨询工作。
2009年参加催眠治疗初级培训、艺术治疗系列培训。
心理咨询方向：大学生人际交往问题、大学生择业选择问题等。
心理咨询的感言：心理咨询是一个独具魅力又极富挑战的工作。
基于微信公众号的多元交互式心理咨询平台的设计与实践
第18卷第2期2018年6月长沙航空职业技术学院学报JOURNAL OF CHANGSHA AERONAUTICAL VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGEVol.l8No.2Jun. 2018D01:10.13829/ki.issn.l671-9654.2018.02.028基于微信公众号的多元交互式心理咨询平台的设计与实践欧阳叶(长沙职业技术学院，湖南长沙410217)摘要：近年来出现的新媒体——微信公众号，给心理咨询提供了新思路和新途径，为高校心理咨 询平台多元化的探索提供了良好的平台。
针对高职学生用户群体，通过对湖南省高职院校心理咨询平台 的收集与统计分析，设计了一个基于微信公众号的多元交互式心理咨询平台。
利用微信公众号信息互动 性强、便捷即时、应用跨平台等特点，打破传统心理咨询方式和现有网络心理咨询方式的局限性，为高 职学生提供全方位的心理咨询服务和满足他们的特殊需求的同时，并充分应用于实践中。
最后结合心理 咨询的前沿发展，将进一步借助平台创建高职院校心理专家库和朋辈辅导资源库。
关键词：微信公众号；心理咨询平台；多元交互式中图分类号：G448 文献标识码：B文章编号：1671-9654(2018)02-0113-04Development and Application of Multi-interactive Psychological Consultation Platformbased on Wechat SubscriptionOU-yang Ye{Changsha Vocational&Technical C o lleg e,Changsha H unan410217)A b stra ct:In view o f the group o f higher vocational students and based on the collection and statistical analysis via the psychological consultation platform o f the higher vocational colleges in Hunan province,a m ulti-interactive psychological consultation platform based on Wechat subscription is designed.It overcomes the lim itations o f traditional psychological consultation modes and existing network psychological consultation modes,provides a fu ll range o f psychological advisory services fo r higher vocational students to meet their special needs,and fu lly applies its e lf to practice.F in a lly,com bining w ith the latest development o f psychological consultation,a library o f psychological experts and a library o f peer tutoring resources w ill be created by the aid o f the platform.K ey w ords:WeChat subscription;psychological consultation platform;m ultiple interactive据统计，湖南省66所高职学院尚未设置独立 的心理咨询平台，部分高职院校官网上也未设置心 理咨询栏目。
教基4064心理咨询工作人员(心理健康教育教师)情况
心理咨询工作人员（心理健康教育教师）情况
表号：教基4064
制定机关：教育部
批准机关：国家统计局
学校（机构）名称：批准文号：国统制（2021）135号
学校（机构）标识码：有效期至：2024年11月
统一社会信用代码：（202学年）计量单位：人
本表数据来源于学校找职工管理行政记录，如教师管理信息系统、学校教职工花名册，也可参考人事劳动合同、社保缴费证明、聘书、近期工资支出册、教师基础数据库等。
说明：
1.填报范围：
本表由小学、小学教学点、初级中学、职业初中、九年一贯制学校、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校、大学、学院、独立学院、木科层次职业学校、高等职业学校、高等专科学校、成人高校（包括职工高校、农民高校、管理干部学院、教育学院、独立函授学院、广播电视大学、其他成人高教机构）、其他普通高教机构（分校或大专班）填报。
2.指标解释：
（1）心理咨询工作人员是指在高等教育学校心理健康教育机构专职从事学生心理咨询工作的人员。
（2）心理健康教育教师是指在中小学心理健康教育机构专职从事学生心理咨询或从事心理健康教育的人员。
（3）接受过专业教育是指心理学专业毕业或者具有心理咨询师职业资格或者接受过心理学专业培训的心理咨询工作人员。
（4）按工作年限分是指专职从事心理咨询工作的年限。
3.审核关系：
(1)行OD=行02：
(2)行OI=行03+行04+行05+行06+行07；
(3)行Ol=行08+行09+行10+行11；
(4)列D=列2：
(5)列D=列3：
(6)歹IJI=歹∣J4+歹Il5+歹IJ6+歹IJ70。
湖南汽车工程职业学院第三届“十佳”教师评选方案
湖南汽车工程职业学院文件湖汽院人﹝2020﹞19号----------------★---------------关于开展学校第五届“十佳教师”评选活动的通知学校各部门、直属各单位：为更好地推进学校“双高”建设工作，加强教师队伍建设，落实“全员育人”工作要求，全面提升人才培养质量，大力宣传推介我校教育事业改革发展的先进人物，充分展示我校教职员工干事创业的精神风貌，经研究决定，开展学校第五届“十佳教师”评选活动。
现将有关事项通知如下。
一、评选条件（一）基本条件1．忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规和学院规章制度，求真务实、模范履职，锐意改革、开拓创新，无私奉献、师德高尚，能够充分体现新时期人民教师和教育工作者的良好形象。
必须满足《湖南汽车工程职业学院“十佳教师”评选办法（修订稿）》（湖汽院人﹝2020﹞18号）文件中关于师德师风评选条件要求。
2．在学院工作3年以上的在职在岗教职工且2018年、2019年、2020年连续三年出勤率为100%，申请参选人员需要满足岗位工作量要求。
3.已获得过学院“十佳教师”荣誉称号的原则上不再推荐提名。
（二）业绩条件1．敬业精神强。
热爱本职工作，兢兢业业，任劳任怨，工作不斤斤计较，保质保量完成各项工作任务。
2．业务能力强。
能刻苦钻研业务知识，并做到理论和实践相统一，具备较强的处理本职工作的能力，能充分发挥主观能动性和创造力，在工作中具有开拓创新精神。
3．办事效率高。
所承担的岗位工作取得显著效果，为学院发展作出了较突出的贡献。
4．群众满意度高。
在教书育人、管理育人、服务育人等各方面成绩显著。
5．有突出成绩。
在岗位建设、部门建设等方面有突出表现；积极投身“双高计划”等重点项目建设、急难险重要任务及各项教育教学竞赛等并取得显著成绩。
6．有奉献精神。
顾全大局，服从组织安排，不计较个人得失，清正廉洁，无私奉献，勤俭节约，艰苦奋斗，不搞以权谋私。
7．有团结精神。
有较强的组织协调能力，有较强的团队合作精神，协作互助，友爱同事。
课程思政视域下高校辅导员开展大学生心理健康教育策略研究
2023年4月，教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年》指出，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，培育学生热爱生活、珍视生命、乐观向上的心理品质，培养担当民族复兴大任的时代新人[1]。
在此背景下，作为大学生健康成长的引路者，高校辅导员如何在大学生心理健康教育中融入课程思政，真正做到立德树人，培根铸魂，已成为高校亟待研究的问题。
一、高校辅导员开展大学生心理健康教育的主要内容和影响因素辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，开展大学生心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，开展心理健康知识普及活动是辅导员的重要工作内容[2]。
高校辅导员开展大学生心理健康教育的主要内容如下。
（1）组织开展丰富多样的课堂教育、专题讲座、教育宣传实践活动等，引导学生牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，肩负起民族复兴的时代重任。
（2）根据不同情况，多形式、多方法、多渠道、有针对性地帮助学生处理好思想政治、生活学习、人际交往、情绪调节、压力管理与挫折应对、恋爱与性心理、生命意义、求职等方面的具体问题，并建立学生心理健康成长档案，协助开展心理健康教育工作。
（3）参与学校危机事件工作预案制定和执行，发现并对校园危机事件进行初步处理，及时了解危机事件信息并按程序上报。
影响高校辅导员开展大学生心理健康教育的影响因素，具体如下。
首先，国家层面，指国家颁布的心理健康教育有关政策、制度、规定等。
如《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，规定辅导员要协助开展心理健康教育工作,要参与学校危机事件中工作预案制定和执行，对校园危机事件进行初步处理并按程序上报；《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，高校要把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，提高高校人才培养质量[3]。
关于表彰大学生心理健康教育活动月-湖南汽车工程职业学院
株洲职业技术学院学工处
[2013]2号关于表彰2013年大学生心理健康教育月活动
最佳组织奖、最佳创意奖的决定
学院各系部、各班级：
为进一步推进我校学生心理健康教育工作，促进大学生身心和谐发展，4月25日至5月27日我院举办了以“传递正能量，向幸福出发”为主题的心理健康教育月活动。
在教育月期间，各系部高度重视、认真组织，开展了丰富多彩的教育活动，根据《关于举办株洲职业技术学院第八届“525大学生心理健康月”系列活动的通知》文件精神，经评审，决定授予授予汽车电子等系“最佳组织奖”，汽车应用等系“最佳创意奖”。
希望受表彰的单位继续努力、戒骄戒躁、不断进取，取得新的成绩，为学院心理健康教育工作做出新贡献。
附件：2013年大学生心理健康教育月活动表彰名单
二○一三年五月二十八日
附件：
2013年大学生心理健康教育月活动
最佳组织奖、最佳创意奖名单
1、最佳组织奖
汽车电子系工业设计系
2、最佳创意奖
汽车应用系经济管理系。
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获证时间 2016 年 8 月 2 日 2011 年 8 月 26 日 2010 年 9 月 11 日 2009 年 9 月 11 日 2016 年 3 月 2 日 2016 年 8 月 2 日 2016 年 3 月 2 日 2016 年 8 月 2 日 2016 年 8 月 2 日 2016 年 8 月 2 日 2016 年 8 月 2 日 2016 年 8 月 2 日 2016 年 8 月 2 日 2017 年 9 月 25 日 2016 年 3 月 2 日 2017 年 3 月 2 日 2017 年 3 月 2 日 2011 年 8 月 26 日 2012 年 3 月 6 日
15
车辆工程学院 袁晓昀
16
车辆工程学院
陈列
17
车辆工程学院
冷洁
18
党政办
楚炼
19
士官教育学院 樊金云
等级 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家三级心理咨询师 国家三级心理咨询师
2018 年学校专职心理咨询师情况介绍
1、专职心理咨询师人员配备
性
姓名 别 年龄
学历
专业
陈朝晖 女
研究生 教育学
49
李晓梅 女 48
本科 教育学
曹昀 女
研究生 思政
39
职称 副教授 讲师 讲师
专业资格证 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师
2、简介 李晓梅： 女，1970 年生，耒阳人，汉族，大学本科。国家劳动和社会保障部认证二级心理咨 询师。湖南省心理卫生协会心理咨询专业委员会会员，株洲心理卫生协会理事。从事多 年大学生思想教育工作，具有丰富的理论知识和实际经验。多次荣获湖南省高校大学生 心理健康教育研究先进个人和优秀心理咨询师。 咨询专长：学生厌学、网络成瘾、考试焦虑、环境适应不良、同伴关系障碍、与父 母沟通障碍、危机干预等。
曹昀：
1978 年生，长沙人，汉族，硕士。国家二级心理咨询师，中科院心理研究所临床心 理、心理咨询治疗专业博士在读。湖南省心理卫生协会心理咨询专业委员会会员，株洲
心理卫生协会理事。株洲市教育学会中小学心理健康教育研究专业委员会常务理事，株 洲市心理学会会员，株洲市未成年人心理健康教育先进个人，主持或参与省级心理课题 或项目十多项，多次荣获湖南省高校大学生心理健康教育研究先进个人、湖南省高校大 学生心理健康教育研究与实践“年度十佳心理咨询师”。
2018 年下期学校心理咨询队伍配备
性 姓名 别
学历
专业
曹昀
本科（硕 女 士） 思政
本科（硕 教育
陈朝晖 女 士）
学
李晓梅 女
本科Biblioteka 教育 学本科（硕 教育
谢丽君 女 士）
学
职称 讲师 副教授 讲师 副教授
统计时间：2018-9-5
专业资格证 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师
工作性质 专职 专职 专职 专职
单位
心理健康与咨 询中心
心理健康与咨 询中心
心理健康与咨 询中心
学工部心理中 心主任
各二级学院心理专干教师队伍
性 姓名 别
学历
专业
职称
专业资格证
工作性质
单位
陈列 男 本科 数学
本科（硕 左春平 女 士） 思政
本科（硕 刘小春 男 士） 思政
讲师 副教授
讲师
国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师 国家二级心理咨询师
20
车辆运用学院 陈晓方 国家三级心理咨询师
2017 年 7 月 2 日
21
经济管理学院 唐紫薇 国家三级心理咨询师 2018 年 2 月 27 日
22
学生工作部
韦萧萧 国家三级心理咨询师
2018 年 9 月
23
士官教育学院
李蓉
国家二级心理咨询师
2014 年 7 月 2 日
24
信息工程学院 丁小雪 国家二级心理咨询师 2017 年 9 月 25 日
兼职 兼职 兼职
车辆工程学院 车辆运用学院 机电工程学院
吴小妮 女 本科 英语
本科（硕 陈 珊 女 士） 思政
本科（硕 英美 朱鹊飞 女 士） 文学
社会 李 蓉 女 研究生 学
讲师
国家二级心理咨询师
副教授 国家二级心理咨询师
副教授 国家二级心理咨询师
讲师
国家二级心理咨询师
兼职 兼职 兼职 专职
信息工程学院 经济管理 学院 艺术设计学院 士官教育学院
咨询专长：擅长运用精神分析、家庭治疗、认知疗法、焦点解决、催眠、心理剧、 团体辅导等多种咨询与治疗流派的理论和技术，个体咨询在青少年学习情感人际交往问 题、抑郁焦虑等情绪调节、家庭困扰、亲子关系、自杀危机干预、婚姻情感等领域积累 了丰富的临床经验。
心理咨询师获证情况统计表（截止至 2018.8.31）
陈朝晖： 女，1969 年生，株洲人，汉族，硕士，副教授。国家劳动和社会保障部认证二级心 理咨询师。湖南省心理卫生协会心理咨询专业委员会会员，湖南省心理咨询师协会株洲 分会理事，株洲心理卫生协会理事。从事多年大学生思想教育工作，具有丰富的理论知 识和实际经验。主持或参与省级心理课题或项目多项，多次荣获湖南省高校大学生心理 健康教育研究先进个人和优秀心理咨询师。 咨询专长：人际关系问题、学习问题、适应问题、就业问题、恋爱问题、行为问题、 亲子关系问题、压力问题等。
序号
部门
姓名
1
学工部
谢丽君
2 心理健康教育中心 曹昀
3 心理健康教育中心 陈朝晖
4 心理健康教育中心 李晓梅
5
思政部
易美艳
6
经济管理学院
陈珊
7
信息工程学院 吴小妮
8
机电工程学院 刘小春
9
士官教育学院 李乐容
10
艺术设计学院 朱鹊飞
11
车辆运用学院 左春平
12
车辆运用学院
张坤
13
车辆运用学院
王莉
14
车辆运用学院 承湘宇