《谏太宗十思疏》最全理解性默写学生版
谏太宗十思疏》理解性默写
谏太宗十思疏》理解性默写1.在《谏太宗十思疏》中，作者用对比的手法来阐述竭诚待人和轻视他人所带来的不同结果。
2.《谏太宗十思疏》中指出，所谓“取天下易，守天下难”的缘由在于，治理国家需要更高的智慧和能力。
3.在《谏太宗十思疏》中，作者所说的“知其不可”中的“其”指代的是错误的行为或决策。
4.作者在《谏太宗十思疏》中，通过比喻“求木”和“欲流”来阐述“趋利避害”的结论。
5.在《谏太宗十思疏》的开篇，作者运用排喻的手法，先举出“得意忘形”和“失意落魄”两组比喻，从而引出中心论点“”。
6.作者在《谏太宗十思疏》中，通过三个“不”字的排比句从反面来说明问题，进一步强调了自己的政治意图。
7.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王兴建要适可而止，不要过度浪费国家资源。
8.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要知足，不要过分追求个人喜好之物。
9.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要谦虚有修养，不要骄傲自大。
10.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要有海纳百川的胸襟，不要局限于自己的思想和观点。
11.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王游乐要有限度，不要过度沉迷娱乐。
12.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要慎始慎终，不要草率行事。
13.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者警告君王不要因为个人喜恶而赏罚不公。
14.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要虚心接受他人的意见，不要固执己见。
15.在《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要远离奸佞小人，不要让他们干扰国家政务。
16.在《谏太宗十思疏》中，作者强调取守天下不同是因为治理国家的方法不同。
17.在《谏太宗十思疏》中，作者强调刑法威吓并不能让百姓真正心服。
18.在《谏太宗十思疏》中，作者指出帝王是承受上天使命的。
19.在《谏太宗十思疏》中，作者用反问语句指出帝王不必代替百官职务。
20.在《谏太宗十思疏》中，作者用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义。
《谏太宗十思疏》最全理解性默写学生版
《谏太宗十思疏》默写1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：，。
2.《谏太宗十思疏》中，指出所谓取天下易守天下难的缘由是：，，，。
3.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是：，，。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“，”的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“，；，”两组比喻，从而引出了中心论点“，”。
6.《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“，，”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：，。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是：，。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是：，。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是：，。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是：，。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是：，。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是：，。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：，；，。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：，。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：，。
17.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：，；，。
18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子：，，，。
19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是：，。
20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是：，？21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是：，。
22.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义的句子：，。
谏太宗十思疏理解性默写带答案
《谏太宗十思疏》理解性默写1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是： , 。
2.《谏太宗十思疏》中指出所谓取天下易守天下难的缘由是：，。
3.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是：, ， .德不厚而思国之安。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“，”的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“，；，”两组比喻，从而引出了中心论点“，”。
6.《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“，，”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：，。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是：，。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是：，。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是：，。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是：，。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是：，。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是：，。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：，；，。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：，。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：，。
17.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：，；，。
18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子：，，，。
19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是：，。
20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是：，，，21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是：，。
22.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义的句子：，，德不处其厚。
第12练 必修下册《谏太宗十思疏》理解性默写2024年高考语文古诗文名句名篇默写(统编版)解析版
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第12练《谏太宗十思疏》一、易错字填空《谏太宗十思疏》(魏征)臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必（）其泉源；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当（）（）之重，居域中之大，将崇极天之（），永保无（）之休。
不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦（）根以求木茂，（）源而欲流长（）（）。
凡百元首，承天（）命，莫不（）忧而道著，功成而德（）。
有善始者实繁，能（）终者盖寡。
岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。
竭诚则（）（）为一体，（）（）则骨肉为行路。
虽（）之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌（）而不心服。
怨不在大，可畏惟人；载舟（）舟，所宜（）慎；奔车（）索，其可（）乎！君人者，诚能见可欲则思知足以自（），将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思（）（）以为度，忧懈怠则思慎始而（）（），虑（）（）则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以（）（），罚所及则思无因怒而滥刑。
总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者（）其力，仁者（）其惠，信者（）其忠。
文武（）（），在君无事，可以尽（）（）之乐，可以养松、乔之寿，（）（）（）（），不言而化。
何必劳神苦思，代下司职，（）聪明之耳目，（）无为之大道哉！【答案】浚、神器、峻、疆、伐、塞、者也、景、殷、衰、克、吴越、傲物、董、恭、覆、深、朽、忽、戒、三驱、敬终、壅蔽、谬赏、竭、播、效、争驰、豫游、鸣琴垂拱、役、亏二、理解性默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“_________，_________。
”（2）《谏太宗十思疏》中用“_________，_________”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。
《谏太宗十思疏》理解性默写
1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：，。
2.《谏太宗十思疏》中，指出所谓取天下易守天下难的缘由是：，，，。
3.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是：，，。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“，”的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“，；，”两组比喻，从而引出了中心论点“，”。
6.《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“，，”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是：，。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是：，。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是：，。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是：，。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是：，。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是：，。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：，；，。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：，。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：，。
16.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：，；，。
17.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子：，，，。
18.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是：，。
19.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是：，20.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义的句子：，。
21.《谏太宗十思疏》中，指出君主应该选拔有才能的人，听取好的意见的两句是：，。
22.《谏太宗十思疏》中，作者以自谦的口吻，强调明智之人（帝王）比自己更懂得不积德义不可能安定国家的句子是：，，23.《谏太宗十思疏》中，概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的两句是：，。
谏太宗十思疏理解性默写带答案
《谏太宗十思疏》理解性默写1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是： , 。
2.《谏太宗十思疏》中指出所谓取天下易守天下难的缘由是：，。
3.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是： ,， .德不厚而思国之安。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“，”的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“，；，”两组比喻，从而引出了中心论点“，”。
6.《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“，，”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：，。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是：，。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是：，。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是：，。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是：，。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是：，。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是：，。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：，；，。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：，。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：，。
17.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：，；，。
18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子：，，，。
19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是：，。
20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是：，，，？21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是：，。
22.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义的句子：，，德不处其厚。
《谏太宗十思疏》理解性默写
《谏太宗十思疏》理解性默写1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人与轻视她人而带来不同结果的句子就是: , 。
2、《谏太宗十思疏》中,指出所谓取天下易守天下难的缘由就是: , , , 。
3、《谏太宗十思疏》中,作者说“知其不可”中的“其”指代的内容就是: , , 。
4、《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“ , ”的结论。
5、《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法,首先举出“ , ; , ”两组比喻,从而引出了中心论点“ , ”。
6、《谏太宗十思疏》中,魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题,“, , ”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
7、《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界就是: , 。
8、《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句就是: , 。
9、《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句就是: , 。
10、《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句就是: ,。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句就是: , 。
12、《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句就是: ,。
13、《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句就是: ,。
14、《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子就是: , ; , 。
15、《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受她人意见的两句就是: , 。
16、《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句就是: ,。
17、《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同就是因为做法不同的句子就是: , ; , 。
18、《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子: , , , 。
19、《谏太宗十思疏》指出帝王就是承受上天使命的两句就是: ,。
20、《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句就是: , ？21、《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利与地位的两句就是: , 。
《谏太宗十思疏》理解性默写(学生版)
《谏太宗十思疏》理解性默写１.《谏太宗十思疏》中开头“____________________，____________________；_____________________，____________________”运用两个形象生动的比喻来推理，引出正题，浅显易懂。
２.《谏太宗十思疏》中作者认为得天下的君王易失民心原因的句子是：“________________，___________________。
”３.《谏太宗十思疏》这篇奏章意在劝唐太宗：________________，________________。
４. 魏征《谏太宗十思疏》开篇，用通俗的比喻巧妙自然地引出________________，________________两句，强调了德义对于治国安邦的重要性。
５.《谏太宗十思疏》中作者劝诫皇帝要不骄不躁，恪守职分，虚怀若谷，从谏如流的句子是________________________，_____________________________。
６.《谏太宗十思疏》中，从反面设喻，阐述“不念居安思危，戒奢以俭”的观点的两句是：_______________________，____________________________。
７. 《谏太宗十思疏》中，作者指出，想到自己的地位高而险，就要加强自我修养的句子是_______________________；想到朝中可能会出现谗佞奸邪，就要端正自身的句子是_______________________。
８.《谏太宗十思疏》中“____________________，__________________”言不要盘游懈怠，要始终谨慎。
９. 在《谏太宗十思疏》中，魏征一针见血地指出古代很多帝王打江山容易的原因的句子是：______________________，_________________________。
10.《诗经》有云：“靡不有初，鲜克有终。
《谏太宗十思疏》理解性默写 (4)
《谏太宗十思疏》理解性默写
1.《谏太宗十思疏》，作者将德比喻为木之根本，流之泉源，充分肯定德对政权稳定的重要作用：“臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义”。
2.《谏太宗十思疏》中，“思国之安者，必积其德义”，强调要使国家稳定，一定要积聚它的民心。
3.在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗的句子是“惧满溢则思江海下百川”。
4.《谏太宗十思疏》中劝诫太宗不要放任娱乐游逸、狩猎的句子是：“乐盘游则思三驱以为度。
”
5.《诗经》有云：“靡不有名刀，鲜克有终。
《谏太宗十思疏》与此意思相近的两句是“有善始者实繁，能克终者盖寡”。
6.《谏太宗十思疏》中正反两面指出国君要竭尽诚心，才能团结的句子是:竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。
7.《谏太宗十思疏》的“十思”中，作者告诫君王要虚心采纳臣子意见的句子是：“虑壅蔽则思虚心以纳下。
”
8.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：夫在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物。
9.国家的发展和稳定必须要有各项适宜的制度，在魏征的《谏太宗十思疏》中“奔车朽索，其可忽乎?”两句，以车做比喻说明这个道理，并用反问句加强了语气。
10.《谏太宗十思疏》中，指出君主应该选拔有才能的人，听取好的意见的两句是：简能而任之，择善而从之。
《谏太宗十思疏》理解性默写
《谏太宗十思疏》理解性默写
《子路曾皙冉有公西华侍坐》情景默写
1.《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“_____________,毋吾以也。
居则曰:________ ,____________,
_____________？”
2.《侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：_________ ,___
3.《侍坐》中面对孔子的询问,公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭
祀之事，他说“_________,__________。
”
4.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。
在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“___________,___________”
5.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽
动人的景象:_____________ ,__________,___________。
”
6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从____________这句
话可以看出来。
7.从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率，从
“___________ ”可以看出。
冉有比较谦虚,从他述志时说“___________,
___________”中可以看出。
公西华更谦虚，从“___________，
______________________。
”的回答中可以看出。
曾皙从容洒脱而又谦恭，从
“___________ , ___________ ,___________”的动作神态中可以看出。
《谏太宗十思疏》理解性默写 (1)
《谏太宗十思疏》理解性默写
1.谏太宗十思疏》中开头“臣闻求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源”运用两个形象生动的比喻来推理，引出正题，浅显易懂。
2.魏征在《谏太宗十思疏》中以两组比喻起兴,进而提出“思国之安者，必积其德义”,指出治理国家要积聚民心。
3.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的一句是：惧满溢则思江海下百川。
4.谏太宗十思疏》中作者提出“十思”，其中劝皇帝不要放任纵欲的句子是“乐盘游则思三驱以为度”。
5.《谏太宗十思疏》，概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是“有善始者实繁，能克终者盖寡”。
6.魏征《谏太宗十思疏》中劝导君主待人诚恳、不可倨傲的句子是“竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路”。
7.《谏太宗十思疏》中劝诫太宗不要大兴土木的句子是：“将有作则思知止以安人。
”
8.魏徵《谏太宗十思疏》中“想谗邪则思正身以黜恶”，两句向帝王表达了和诸葛亮《出师表》中“远小人”、辨善恶一样的谆谆告诫。
9.《谏太宗十思疏》中,强调不竭诚对待臣民，如同用腐烂的缰绳驾驭马车一样可怕的句子是：奔车朽索，其可忽乎？
10.《谏太宗十思疏》中，魏征提出了“用人纳谏”的策略“简能而任之，择善而从之”，为历史上有名的“贞观之治”打下了基础，成为初唐的治国方略。
(完整版)《谏太宗十思疏》理解性背默
《谏太宗十思疏》理解性默写1．文章开篇用，；和，；这两个形象的比喻引出正题——“思国之安者，必积其德义”。
2．这篇奏章意在劝唐太宗：，。
3．概括历代君王能创业不能守业的句子是：，。
4．文章中指出创业与守业，处于殷忧和得志不同心态的句子是，和，。
5．文章中写出创业和守业因不同心态而造成不同结果的句子是：，。
6．劝诫太宗不要大兴土木的句子：，。
7．劝诫太宗不要贪婪，要自我克制的句子：，。
8．劝诫太宗身在高位，要谨慎自我约束的句子：，。
9．劝诫太宗不要放任娱乐游逸、狩猎的句子：，10．劝诫太宗不要懈怠懒惰的句子：，。
11．劝诫太宗要广开言路，虚心纳谏的句子：，。
12．劝诫太宗不要听信谗言的句子：，。
13．劝诫太宗要赏罚分明，不要因个人喜怒而滥赏乱罚的句子：，；，。
14．提出用人和纳谏策略的句子：，。
15．借鉴古人的论述，将君和民的关系比作水和舟的句子: ,。
16．描绘出了人尽其用，这样一个理想画面的句子：，，，。
17．面对统治者的严刑酷法，人民的态度是：，。
18．描写君臣无事，百姓得到教化的句子：，。
答案：1、臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；2、居安思危，戒奢以俭3、有善始者实繁，能克终者盖寡。
4、夫在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；5、竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。
6、将有作，则思知止以安人；7、诚能见可欲，则思知足以自戒；8、念高危，则思谦冲而自牧；9、乐盘游，则思三驱以为度；10、忧懈怠，则思慎始而敬终；11、虑壅蔽，则思虚心以纳下12、惧谗邪，则思正身以黜恶；13、恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。
14、简能而任之，择善而从之15、载舟覆舟，所宜深慎。
16、则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；17、终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
18、鸣琴垂拱，不言而化。
谏太宗十思疏理解性默写
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为，要想泉水流得远，
1.必浚其泉源；必积其德义。
2.既得志，则纵情以傲物。
3.夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。
4.诚能见可欲则思知足以自戒，将有所作则思知止以安人。
5.竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。
6.何必劳神苦思，代下司职。
7.有善始者实繁，能克终者盖寡。
8.忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下。
9.鸣琴垂拱，不言而化。
10.载舟覆舟，所宜深慎。
客路青山外，行舟绿水前。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
谏太宗十思疏理解性默写带答案
《谏太宗十思疏》理解性默写带答案(共4页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-《谏太宗十思疏》理解性默写1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是： , 。
2.《谏太宗十思疏》中指出所谓取天下易守天下难的缘由是：，。
3.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是：, ， .德不厚而思国之安。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“，”的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“，；，”两组比喻，从而引出了中心论点“，”。
6.《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“，，”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：，。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是：，。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是：，。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是：，。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是：，。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是：，。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是：，。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：，；，。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：，。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：，。
17.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：，；，。
18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子：，，，。
19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是：，。
20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是：，，，21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是：，。
谏太宗十思疏理解性默写带答案
《谏太宗十思疏》理解性默写1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是： , 。
2.《谏太宗十思疏》中指出所谓取天下易守天下难的缘由是：，。
3.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是：, ， .德不厚而思国之安。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“，”的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“，；，”两组比喻，从而引出了中心论点“，”。
6.《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“，，”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：，。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是：，。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是：，。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是：，。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是：，。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是：，。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是：，。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：，；，。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：，。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：，。
17.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：，；，。
18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子：，，，。
19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是：，。
20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是：，，，？21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是：，。
22.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义的句子：，，德不处其厚。
谏太宗十思疏理解性默写带答案
《谏太宗十思疏》理解性默写1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是： , 。
2.《谏太宗十思疏》中指出所谓取天下易守天下难的缘由是：，。
3.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是：, ， .德不厚而思国之安。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“，”的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“，；，”两组比喻，从而引出了中心论点“，”。
6.《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“，，”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：，。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是：，。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是：，。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是：，。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是：，。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是：，。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是：，。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：，；，。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：，。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：，。
17.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：，；，。
18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子：，，，。
19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是：，。
20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是：，，，？21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是：，。
22.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义的句子：，，德不处其厚。
《谏太宗十思疏》理解性默写含答案
《谏太宗十思疏》理解性默写含答案1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：，。
2.《谏太宗十思疏》中，指出所谓取天下易守天下难的缘由是：， _________，，。
3.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是：，，。
4.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“，；，”两组比喻，从而引出了中心论点“，”。
5.《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：，。
6.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是：，。
7.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是：，。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是：，。
9《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是：，。
10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是：，。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是：，。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：，；，。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：，。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：，。
15.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：，；，。
16.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子：，，，。
17.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是：，。
18.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是：，？19.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是：，。
20.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义的句子：，。
21.《谏太宗十思疏》中，指出君主应该选拔有才能的人，听取好的意见的两句是：，。
22.《谏太宗十思疏》中，指出帝王要总结“十思”、弘扬九德的句子是：，。
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《谏太宗十思疏》默写
1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：，。
2.《谏太宗十思疏》中，指出所谓取天下易守天下难的缘由是：，
，，。
3.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是：
，，。
4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“，”的结论。
5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法，首先举出“，
；，”两组比喻，从而引出了中心论点“，”。
6.《谏太宗十思疏》中，魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“
，，”。
从而进一步强调了自己的政治意图。
7.《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：，。
8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是：，。
9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是：
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10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是：，。
11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是：，。
12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是：，。
13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是：，。
14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：
，；，。
15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：，。
16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：，。
17.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是：，
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18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子：，
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19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是：，。
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20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是：
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21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是：，。
22.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义的句子：
，。
23.《谏太宗十思疏》中，指出君主应该选拔有才能的人，听取好的意见的两句是：
，。
24.《谏太宗十思疏》中，指出帝王要总结“十思”、弘扬九德的句子是：，。
25.《谏太宗十思疏》中，作者以自谦的口吻，强调明智之人（帝王）比自己更懂得不积德义不可能安定国家的句子是：，，！
26.《谏太宗十思疏》中，概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的两句是：
，。
27.《谏太宗十思疏》中,强调道德不宽厚，不能克服欲望，就如同挖根求木茂，堵源求泉流远的句子：，。
28.在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果君王按照十思去做，人们会各尽其才的句子是：
，，，。
29.《谏太宗十思疏》中，魏征肯定人民力量的句子是：，，
，。
&
30.《谏太宗十思疏》中用“，”说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。
谏太宗十思疏：
1、在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界境界是__________________，
_________________。
2、《谏太宗十思疏》，作者肯定人民力量的句子是，
_________________，__________________，_________________。
3、《谏太宗十思疏》，概括历代君王能创业不能守业的普遍规律__________________ ，_________________。
4、《谏太宗十思疏》，“十思”的内容：
5、《谏太宗十思疏》，君王按“十思”去做，会有怎样的结果：______________，______________，______________，______________。
______________，______________，______________，______________，______________，______________。
6、《谏太宗十思疏》，作者认为得天下的君王为何易失天下：__________，______________；______________，______________。