2020年3.10日九年级语文每日一练(答案)
江苏省靖江市实验学校2020届九年级3月课堂练习语文试题
九年级语文练习（时间：150 分钟满分：150 分）一、积累与运用（共30分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）漫步西子湖，如在诗中游。
看到燕子，白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出，不禁惊叹于燕子与春天的那份默qì（）；湖面波光潋滟，你自然吟诵起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的名句；白堤桃柳相间，花团锦cù（），令人想到“雨巷诗人”戴望舒在远方深情的思念，“春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳”。
丰厚的人文积diàn（），增添了西湖的风雅与内yùn（）。
2．下面句子中标点符号使用有．错．误．的一项是（）(2分) A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
”C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西?3.下列各项解说有．错．误．的一项是( )(2分) A.狂妄自大、流水潺潺、爱好文学、赞叹不已（解说：这四个短语结构各不相同。
） B.既然事情已经这样了，你就不要再埋怨自己了。
（解说：这是因果复句。
）C.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
（解说：这个句子的主干：企鹅躲藏在悬崖。
）D.华山以险闻名天下，走在山梁上，就是再大胆的人也难免战．战．兢．兢．，产生恐惧感。
（解说：加点成语使用正确。
）4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分，①－④每题1分，第⑤题4分)①余则缊袍敝衣处其间，。
②，奉命于危难之间。
③羹饭一时熟，。
④，愁云惨淡万里凝。
⑤爱国是诗歌常见的的主题，《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中。
辛弃疾以“, ”直抒爱国激情和雄心壮志。
《过零丁洋》中文天祥以“?”来表达以死报国的决心。
5.名著阅读(6分)（1）下面关于名著内容的叙述，有．错．误．的两．项．是：（）（）（3分） A.《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特，小说以第一人称叙述了简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
2020年3.9日九年级语文每日一练(答案)
914班语文作业一、积累运用：1、选出下列字形和划线字注音全部正确的一项（）（江西南昌市中考试题）A. 炫耀中流底柱卖弄（lòng）惟妙惟肖（xiào）B、执拗未雨绸缪拮据（jū）鲜为人知（xiǎn）C．凛洌获益匪浅奔丧（sāng）苦心孤诣（yì）D．归省锲而不舍娴熟（xián）怒不可遏（hè）2、下列各项中没有错别字的一项是（）（3分）A．磨炼门可罗鹊怡然毅然决然B．寒喧立竿见影报怨以德报怨C．切磋食不果腹慌乱兵荒马乱D．针灸心悦臣服相亲文人相轻3、根据示例，仿写句子。
示例：凡人善举是冬天里的太阳，给人温暖和希望。
凡人善举是________ ， ________。
凡人善举是________ ， ________。
4、下列句子正确的排列顺序是________①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息。
而且连本钱都会丧失殆尽④而是要通过彼此的积累加重其分量⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风二、阅读下面的文章，回答问题：（14分）马吴伯箫也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。
三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。
老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：跟姑姑去吧?说着．手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家……人，说着就会慢慢儿长大的。
坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了-握。
姐姐出阁了呢。
那远远的山庄里，土财主。
每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。
远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。
问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：又长高了。
最新部编版九年级上册语文3.10岳阳楼记
(4)下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段,请你在横线上帮他写一个 既能概括这段文字,又能呼应活动主题的总结句。(3分)
求索能让人不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界。求索能让我们 青少年早一点找到更擅长的领域,发挥所长,练就过硬本领。总之,___求__索__让__我__ _们__得__到__历__练__,_求__索__让__我__们__快__速__成__长__,_求__索__是__我__们__青__少__年__人__生__中__不__可__或__缺__的__探__索__ _冲__动__和__向__上__攀__登__的__必__然__途__径____。
(3)以下是学生会宣传部部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录,画线部分 中表达不得体的一项是(2分) ( D )
李馆长,您好!A我们学校准备举行“弘扬岳阳精神”的主题活动,B平江革 命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋,C想邀请您来现场为我们讲一讲 平江起义中涌现的革命故事,D请您珍惜机会,务必参加。
4.“去国怀乡,忧谗畏讥”“心旷神怡,宠辱偕忘”分别概括说明了“迁客骚 人”的什么心情?这样写的目的是什么? 心情: (1)去国怀乡,忧谗畏讥:___悲____。 (2)心旷神怡,宠辱偕忘:___喜____。 目的:___这__样__写__是__为__了__将__这__类__人__的__悲__、__喜__心__情__跟__“__古__仁__人__之__心__”__做__对__比__,_引__出__ _下__文__,_由__写__情__自__然__转__入__议__论__,_突__出__全__文__的__主__旨__。____
(D)
4.下列句子翻译不正确的一项是(3分) ( C ) A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 译文:在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。 B.乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。 译文:于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在 上面。 C.予尝求古仁人之心,或异二者之为。 译文:我曾经探求过古代品德高尚的人们的心理,或许不同于以上两种表现。 D.微斯人,吾谁与归? 译文:如果没有这种人,我同谁一道呢?
2020年3.6日九年级语文每日一练(答案)
914班语文作业一、积累运用：1、下列词语中划线字注音完全正确的—项是（）（黑龙江哈尔滨市中考试题）A．扒窃（pá）取缔（tì）迥乎不同（jiǒnɡ）B．嗤笑（chī）呵责（hē）寻章摘句（zāi）C．窥伺（cì）迸射（bènɡ）顶礼膜拜（mó）D、瘠薄（jí）推崇（chónɡ）风雪载途（zài）2、下列各组词语，没有错别字的一组是A．刚健抄近路甘拜下风大快朵颐B．脉搏大拇指出奇不意不记其数C．凋蔽口头禅蛛丝蚂迹如愿以偿D．按装拌脚石吉人天相平添烦恼3、下列各组词中，没有错别字的一组是（3分）A．推脱借故推脱做客作客他乡B．淹没湮没无闻委曲委屈求全C．谋取牟取暴利代劳以逸待劳D．处事为人处事艰苦坚苦卓绝4、下列句中没有错别字的一句是( )A、社会观察的深刻，往往使他的批判独抒己见，入木三分B、大学生们对崔大庆临危不惧、大义凛然、勇于献身的精神，无不由忠敬佩C、中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁消骨”，一次次的造谣毁谤，也可以将真相埋没D、昔日荒凉的沟壑，如今已修建了许多渡假村，使这里的旅游、投资环境大为改观5、请结合语境再仿写一句话。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。
欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；________ ， ________；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……二、阅读下面的文章，回答问题：（14分）玉兰花的记忆卢玮①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
②玉兰花树约有两层半的楼房高。
自我有记忆起，便有花香。
父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。
他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。
然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
③当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
九年级语文每日一练1——3(含答案及分析).doc
九年级语文每日一练（一）1．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。
B．我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
2．下列句子中,加点的成语使用正确的一项是（）A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B．晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。
D．李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书。
3、下列各句中,画线成语使用恰当的一项是（）A、“人间四月天,麻城看杜鹃”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动,使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B、马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。
相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
D、玉树地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。
4．下列各组中加点成语使用有误的一项是（）A．“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。
B．做一个人,我们要行使自己的权力；做一个公民,我们要恪尽职守。
C．两位阔别多年的老朋友在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。
D．做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。
5．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。
江苏省靖江市实验学校2020届九年级3月课堂练习语文参考答案
九年级语文练习答案1.契簇淀蕴4. ①略无慕艳意②受任于败军之际③不知饴阿谁④瀚海阑干百丈冰⑤辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒爱国激情和雄心壮志。
《过零丁洋》中文天祥以“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”来表达以死报国的决心。
5. （2）示例一：王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。
他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征如他做官，他为躲避入仕而归隐会稽山。
可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
示例二：牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。
他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。
为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现。
可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。
（指出人物所属的类别正确，得1分，情节和阐述2分）6．(1)微信发布《关于新型冠状病毒肺炎相关谣言专项治理的公告》及处理方法。
（答到微信发布……公告，得1分；微信发布……处理方法，得1分）(2)A 把“广泛”与“社会”调换位置。
（2 分） (3)内容：漫画（由一个手机和一个戴在手机上的口罩组成），手机屏幕上显示“不实信息” 四字（1 分），罩在手机上的口罩上写着“科学”二字（1 分）。
寓意：对待网络上的信息我们要用科学的态度对待，分辨出不实信息。
（2 分）（只答“不信谣不传谣”得1分）7.（1）“凉”指天气凉（寒冷）（1 分），照应中秋，中秋之夜已经让人略感寒意（1 分）。
抒写因贬谪,人生之“悲凉”（1 分）。
（2）①表达历经波折，深感人生如梦的沧桑悲切之感。
②表达时光已逝、光阴不在、人生短促的无奈之感。
③表达与亲友分别的孤寂落寞之感。
④表达对远方亲人的深沉思念之情。
(答出其中三点即可）8.（1）（4分）①酿造②以……为怪③有人④……的原因（2）（2分）9. （2分）大臣 /为猛狗 /迓而龁之10.①这就是国君受蒙蔽的原因，也是有本领的人不能被重用的原因啊！（2分）②小的恩惠没有遍及百姓，百姓是不会听从你的。
2020年3.3日九年级语文每日一练(答案)
914班语文作业一、积累运用：1、下列词语中注音、字形有误．．的一项是【】（2分）A.裨（bì）益颓（tuí）唐不言而喻兴高采烈B、憎（zēng）恶绚（xùn）丽叹为观止走头无路C.逾（yú）越抉（jué）择水泄不通不可思议D.纤（xiān）细矫（jiǎo）健金碧辉煌相提并论2、下列各组词语中错别字最多的一组是( )A、设置陷井最后通谍彼彼皆是内容提要B、各行其事黄梁美梦旁征博引叹为观止C、走投无路张皇失措恃才傲物巧装打扮D、川流不息高屋建瓴恰如其份厉兵秣马3.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）他放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里，，班会上，他受到了班主任的表扬。
A、班主任发现了他 B. 班主任发现了自己C. 自己被班主任发现了D. 这被班主任发现了4.下面情境中，回答最得体的一项是（）你正在忙自己的事，同学来找你出去，你应该说：“”A. 你等一会儿，没看我正忙着呢吗？B. 请等一会儿，我把事情做完就来。
C. 你怎么偏在这时候来找我呢？D. 你来得可真是时候，我去不了。
5.【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。
结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（）A. 爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！B. 爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！C. 爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？D. 爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。
6.结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（）古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。
假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具，__________；植物学家把它归到某类某科里，__________；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。
2020年3.23日九年级语文每日一练(答案)
914班语文作业一、积累运用：1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（），并在括号内注音。
A.别墅( )/别扭( );与会( )/与人为善( )；量入为出（）/量体裁衣（）B.峰峦( )/依恋( );蜷缩( )/孜孜不倦( );滴水穿石( )/寻章摘句( ）C.概率( )/草率( );捡拾( )/拾人牙慧( );挑三拣四( )/挑拨离间( ）D.裨益( )/睥睨( );茁壮( )/弄巧成拙( );贻笑大方( )/甘之如饴( ）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分)A.徘徊砥砺逐客令博览群书通霄达旦；B.放肆弥漫鸿门宴明察秋毫陈词烂调C.惊悚愤憑养殖户恬恶不惨屈指可数；D.哽咽风糜剃须刀白驹过隙潜移默化3、考向2 概括文段基本内容练习题（2011、2008）(2019广东省卷)阅读下面的文字，完成题目。
(2分)历史上，广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等中国大宗传统商品的出口集散地，也是世界时尚用品的重要产地，其代表就是广东的扇子。
扇子，东西方都有，但来自广东的扇子卖得特别火，风靡欧美，畅销世界。
1699年英国东印度公司首次在广东订制了8万件扇子，这些扇子一抵达欧洲市场，就备受青睐。
欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚。
19世纪，在美国东部海岸城市，几乎没有一位女士不拿着一把来自广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会上。
请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过16个字。
二、阅读下面的文章，回答问题：（18分）天使的礼物①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。
二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。
广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?④我漫不经心作答：那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。
2020年3.26日九年级语文每日一练(答案)
914班语文作业一、积累运用：1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（），并在括号内注音。
A.禁区（ )/禁锢( );弹奏( )/弹尽粮绝( );号啕大哭( )/发号施令( ）B.出版（ )/贩卖( );踉跄( )/怆然泪下( );放浪形骸( )/言简意赅( )C. 传播( )/传记( );症结( )/对症下药( );开卷有益( )/手不释卷( )D 熟稔（ )/纪念( );殉职( )/徇私舞弊( );义愤填膺( )/附庸风雅( )2、下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.稍逊稽查浏览器囫囵吞枣浮想连翩B.隽永敏捷烂摊子其貌不扬心猿意马C.企盼阔绰压轴戏容光焕发含首低眉D.伎两惆怅高架桥辗转反侧茅塞顿开3、考向3 材料探究练习题（2018、2017、2015、2013、2010、2017）(2019郑州枫杨外国语四模)请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。
(20字左右。
2分)材料一环保独辟蹊径，扫码回收空瓶。
便捷更有返利，激发参与热情。
材料二点击“投放”按钮，将瓶身上的条形码对准投放口进行扫描，就能实现空瓶回收。
回收完毕后，还能获得环保返利。
如今，在北京快速公交站台，不少线路都设置了空瓶回收机。
便捷的回收方式，与互联网相连的返利手段，有利于让更多市民参与环保。
二、阅读下面的文章，回答问题：（18分）幸福铃声①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。
②那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。
我穿的衣服，是我姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做好的；盖的被子，是父亲借了亲戚家的棉花，一天一夜时间亲手弹的……③学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。
每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。
2020年3.28日九年级语文每日一练(答案)
914班语文作业一、积累运用：1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（），并在括号内注音。
A、笼罩( )/笼络( );炮仗( )/如法炮制( );一盘散沙( )/烟消云散( )B、诓骗( )/框架( );山崖( )/天涯海角( );罄竹难书( )/坚如磐石( )C、翅膀( )/膀胱( );空缺( )/空口无凭( );数见不鲜( )/如数家珍( )D、悔恨( )/教诲( );撩拨( )/眼花缭乱( );瑕不掩瑜( )/不言而喻( )2、下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.磅薄;盘桓;护身符;如火如荼;相得益彰B.羁绊;潮汐;大理石;闻名暇迩;无可争辩C.桑梓;阔绰;势利眼;麻木不仁;大相胫庭D.贪婪;传授;传声筒;稍纵即逝;熙熙攘攘3、(2019说明与检测下册)下面是几则与“世界互联网大会”有关的新闻标题，请认真阅读，把你探究的结果写出来。
(不超过20字)(2分)①用“数字丝路”架起“构建网络空间命运共同体”的金色桥梁(央视网)②兼相爱，去相恶——“四项原则”贡献互联网治理中国思想(《浙江日报》)③打造全天候全覆盖的“数字丝路”(《钱江晚报》)④推动互联网健康发展的中国声音(中青在线)二、阅读下面的文章，回答问题：（18分）(2018·湖北荆门中考)阅读下文，完成问题。
①按照科学定义，桥是一种架空的人造通道，是人类战胜自然、改造自然的一大创举。
《说文解字》里说：“梁，以木跨水，今之桥也。
”木桥应是最早的桥梁形式之一，由跨河过江而引延到架于悬崖峭壁、楼阁宫殿，乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。
②中国自古有“桥的国度”之美誉。
史料记载，商周时就有了浮桥；战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥；南北朝时有木石混合的桥；隋唐时出现形式多样的石拱桥，如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千五百年而不毁；宋时造桥技术突飞猛进，出现了各式各样新式桥梁，如名画《清明上河图》里雄跨汴河、极富美感的虹桥等，成为经典；明清时期西南地区还出现了藤桥、索桥等，如建于清康熙四十四年(公元1705年)横跨大渡河的泸定桥，就是由13根铁链构成的铁索桥。
人教部编版九年级语文上册一课一练专项练习含答案
人教部编版九年级语文上册一课一练专项练习1 沁园春•雪一、基础知识1．“沁园春”是________名，“雪”交代了这首词的主要内容。
1936年2月，毛主席站在________海拔千米、白雪覆盖的塬上，胸中豪情激荡，写下了这首词。
2．易错字。
3．多音字、同音字。
朝⎩⎨⎧今朝． 朝．向 ⎩⎨⎧天jiāo jiāo 媚 ⎩⎨⎧风sāo sāo 首 ⎩⎨⎧衣zhuānɡ 化zhuānɡ品 4．重点词语。
__________：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
__________：娇艳美好。
__________：弯腰行礼，词中是倾倒的意思。
__________：词中指能建功立业的英雄人物。
二、日积月累1．动静结合，总写北国雪景的肃杀之势的两句词是：______________，____________。
2．以“惜”字领起，纵论历史，意味丰富的句子是：__________，__________；__________，__________。
__________，__________，____________。
3．表现词人渴望建功立业的决心与抱负的句子是：__________，__________，__________。
2 周总理，你在哪里一、基础知识1．易错字。
二、日积月累1．我们对着__________喊：/周总理——/山谷回音：/“______________，______________，/革命征途千万里，/__________________！”2．我们对着__________喊：/周总理——/大地轰鸣：/“__________，__________，你不见__________上，/还闪着他辛勤的汗滴……”3 我爱这土地一、基础知识1．易错字。
2．判断短语类型。
嘶哑的喉咙__________永远汹涌__________悲愤的河流__________无止息地吹刮__________腐烂在土地里面__________含泪水__________爱得深沉__________二、日积月累1．为什么我的眼里常含泪水？_________________________……2．国破山河在，__________________________。
2020年3月九年级第一次模拟大联考(福建)-语文(全解全析)
2020届九年级第一次模拟大联考【福建卷】语文·全解全析1．【答案】（1）千树万树梨花开（2）决眦入归鸟（3）心忧炭贱愿天寒（4）春蚕到死丝方尽（5）朔气传金柝（6）自缘身在最高层（7）人不知而不愠（8）未能远谋（9）风休住蓬舟吹取三山去（10）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边【解析】这几个默写书写时要注意几个容易写错的字：“决眦”“蚕”“柝”“愠”“蓬”。
2．【答案】A【解析】A项关于文学常识的表述不正确。
“记”本是一种比较自由活泼的古代散文体裁，可以记事，亦可以议论。
熔记叙、抒情、议论于一炉。
“说”可以说明事物，可以发表议论或记叙事物。
3．【答案】（1）①B②A（2）甲A乙B（3）它不仅带来丰富的视觉享受，而且（还、也）引发人们对多彩民俗的热议与追溯。
【解析】（1）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“绚烂”：光彩耀眼。
注意据义定形，本题还可根据句意推断所填词语的字形。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
如“画卷”的“卷”不要读成三声。
（2）繁衍：繁殖，逐渐增多。
衍生：演变发生。
这里形容“丰富多彩的民间习俗”的产生，所以自然选用“衍生”。
默默无闻：指无声无息，无人知晓。
潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
文章中指“人们的意识和行为”发生变化，所以自然选“潜移默化”。
（3）关联词语使用不当。
“不仅……而且……”要成套使用。
“却”则表示转折关系，与句意不符。
4．【答案】C（3分）【解析】C.表述有误，“遣冯唐”用的是汉文帝时派遣冯唐赦免魏尚并让后者复出杀敌的典故，表达了作者对当时朝廷重用自己的期待之情。
2020年3.17日九年级语文每日一练(答案)
914班语文作业一、积累运用：1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（），并在括号内注音。
A.剥削( )/剥离( ）；将帅( )/将功赎罪( ）；水涨船高( )/头昏脑涨( ）B.庇护( )/毗邻( ）：舟楫( )/开门揖盗( ）；偃旗息鼓( )/揠苗助长( ）C.镂空( )/蝼蚁( ）；安慰( )/蔚为壮观( ）；阴差阳错( )/封妻荫子( ）D，取締( )/谛听( ）；半晌( )/一声不响( ）；泾渭分明（ )/不胫而走( ）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.惨淡惬意电视剧滥竽充数锚珠必较；B.愧怍浮躁腊八粥卧薪尝胆笔耕不缀C.亵读抨击摩托车振聋发聩鹤立鸡群；D. 隐晦挟持青霉素鞍前马后海市蜃楼3、(2014·河南)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
汉字经历了古文字、今文字大发展阶段。
这里讲的“古”“今”有特定含义，不能简单地理解为古代的汉字就是古文字，_______________ 。
事实上，这里的“今”是相对于汉代而言的，汉代通用的字体是隶书，多数文字学者就把 ________________ ，而把晚于隶书(包括隶书)的汉字的各种形体统称为今文字。
如果细分一下，古文字包括甲骨文、金文、篆书，今文字包括隶书、楷书、行书和草书。
二、阅读下面的文章，回答问题：（18分）别让速成毁了匠心①在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。
比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。
写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。
②现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。
随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。
但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。
事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长。
一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品，一些偷工减料的“速成”工程等等，多是以牺牲质量或功效，乃至牺牲安全为代价，这样的速成就不仅无益，而且有害。
北京市2020年3月线上测试初三语文试题答案
2019-2020学年第二学期3月线上适应性训练语文测试卷答案一、基础运用1、可修改：为代表的“太康体”诗风，将错字'琦”改为猗”2、①：②，3、邃② juàn ③14、D.5、C.6、 B.7 （一）（二）默写8 ①松柏冢果累②浩瀚阑干百丈水③年少万兜鍪 (4)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
9、席卷之意，写出随从出列的队伍气势宏大，行进快，表达出作者的豪迈之情10、①D②示例一：这两句诗运用典故，表示己要像苏轼那样，乘长风，破万里浪，施展自己的政治抱负，达了诗人自强不息的奋斗精神和乐观进取的人生态度。
示例二：“破”“准”“二字富有动感，充满气势，充分表达了诗人乐观自信的人生态度和对理想的执着追求。
(三)文言文阅读11、C.12、 B13、鲁庄公认为要公平对待百姓的事，大大小小的诉讼事件能处理的合情合理。
召公到乡村城镇去巡察，在棠梨树下判断官司，处里政事。
从侯爵、伯爵到平民都得到适当的安置，受到人们的爱戴。
汉文帝减轻百姓赋税，节省宫廷开支。
14 、英夏洛蒂·勃朗特15、① A罗切斯特 B简爱②他是一个阴郁和冷酷的人，但骨子里又是多情而又善良的人。
他拒绝和简爱结婚，表现出他自尊心强。
③表现了简爱追求平等、独立人格和尊严的个性特点。
（四）现代文阅读16、成本高昂社会变迁，后继无人，经费匮乏。
17 、兴建非遗项目传承学校（非遗项目进校园，在国内外举办非遗项目展览；为非遗项目传承入发放经费；把非遗项目开发成“城市名片”18、项目历史渊源，制作工艺，传承人及专家访谈19、托物言志(象征) (以物喻人) 选花( 悟花) 变花(学花)20、运用了比喻、拟人的修辞方法(1)分，以花,喻人，花像眼睛“努力张开”，深情地“看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤，及对人间深情的依恋，落花有情，即使凋落，也依然美丽，同时也怕美丽的失去，“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现。
21、过渡句段，承上下的作用(1)分，作者巧妙地由上段卖花因缘过渡过到下段的爱花因缘，文章街接自然，浑然一体。
2020年3.2日九年级语文每日一练(答案)
914班语文作业一、积累运用：1、下列词语中注音、字形有误的一项是（）（2分）A．绚（xuàn）丽提防（dī）漠不关心眼花缭乱B、和煦（xù）狭隘（yì）中流抵柱投机取巧C．委曲（qū）修葺（qì）小心翼翼浑然一体D．污秽（huì）拮据（jū）有条不紊振振有词2、下列没有错别字的一组是（）A、脉膊度假貌合神离坐收鱼利B、凋敝谍血趋之若骛金碧辉煌C、辖制勘误层峦叠嶂墨守成规D、沉缅膨胀人才倍出生死攸关3、下列四句中，表述最为得体的一项是（）A. 护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”B. 您的报告对我们有些帮助。
C. 李刚对王明说：“你几点来，我们磋商一下好吗？”D. 警察对行人说：“为了您和他人的幸福，请注意交通安全。
”4、下列句子用语得体的一项是 ( )A. 班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B. 我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。
C. 晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。
”D. 老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。
二、(2018·内蒙古包头)阅读下文，完成问题。
人工智能时代，天气如何预报宗志平薛峰①天气预报的发展，经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程，比如，我国气象部门原来发布的城镇天气预报，内容只包括2 400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报，频次也只是一天三次，预报的时间精度和空间精度不够高。
②2012年，国家气象中心推出了一个新的预报产品，即大城市精细化预报，该产品把全国省会城市、计划单列市24小时内的天气预报进行细化，每6小时开展一次预报，降水量可以预报到毫米。
③于是，“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。
如何理解它呢？可以这样形容，就像地球上的经纬网一样，我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5千米×5千米甚至1千米×1千米的网格，而公众就是生活在这样的一个个网格中，每个网格中的天气情况也会有所差异。
石家庄2020年3月初三语文模拟试卷
5.下列有关文化常识在生活中的运用，正确的一项是（）（2分）A.“寿终崩．殂，这是自然规律，望你节哀顺变，多多保重！”B.“这才八点（晚20时）就让我们睡觉，你把我们当成更定．．及睡的老人了！”C.在儿子十六岁的生日宴上，父亲教导儿子：“若在古时候，早已加冠．．，以后做事要稳重些。
”D.手机短信再次响起：“祝贺你晋职左迁．．，前途无量！”6.“三十六计”是指古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。
“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。
下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（）（2分）A.远交近攻顺手牵羊抛砖引玉B.围魏救赵以逸待劳偷梁换柱C.打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山D.暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵第二部分（7—24题52分）一、阅读下面诗词，回答问题。
(6分)甲醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！乙何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
7.下列说法错误的一项是（）（3分）A.甲词将现实与梦境融为一体，富有浪漫色彩。
B.“何处望神州？满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有，寓有“故国之思”。
C.乙词“不尽长江滚滚流”用长流不息的江水表达词人无尽的愁思和感慨。
D.“八百里”和“的卢”都是指性格刚烈、驰骋沙场的快马。
8.作者在这两首词中抒发的思想感情有何相同之处？（3分）二、阅读下面的文言文，回答问题。
（14分）詹鼎，字国器，台宁海人也。
其家素贱，父鬻①饼市中，而舍②县之大家。
大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。
鼎生六七年，不与市中儿嬉敖③，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。
吴氏爱之，谓其父令儿读书。
鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。
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914班语文作业一、积累运用：1、请选出下列词语中划线字的读音和字形没有错误的一组（）A. 咫尺（zhǐ）炽痛（zhì）抽噎（yì）囊萤映雪（náng）B．讪笑（xiān）绯红（fēi）造旨（yì）颔首低眉（hàn）C、禀告（bǐng）璀璨（cuǐ）煞白（shà）迥乎不同（jiǒng）D．缄默（xián）收敛（jiǎn）祈祷（qí）不言而瑜（yù）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 (3分) （）A．症候坐右铭推委天文台的望远镜好高骛远B．誊写却之不恭断章取意博闻强识寻章摘句C．肆业兄弟不和应接不暇恣意妄为唾手可得D．亦步亦趋层峦叠嶂头晕目眩韬光养晦革故鼎新3、下列各旬中没有错别字的一项是（）A． 60年来，长沙走过了一条波澜壮阔的发展之路，从曾经的历尽苍桑到如今的繁华都市，长沙以前所未有的大气魄、大手笔书写着发展传奇B．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰C．在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后，古老的黄河重新焕发出勃勃生机，再次呈现出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的景象D．杂文的本质是说理的，这种短小的文艺性评论应该鞭挞丑恶，针贬时弊，激浊扬清，求索真理，剖析人性4、为下面一段文字横线处3写恰当的词句，使整段文字语意完整、连贯。
上天安排我们的人生，我们却认为他不公，并开始抱怨，抱怨昨天过得多么不好，却不知时间也在抱怨我们，让我们在抱怨中老去。
上天考验我们，为每个人准备了一堵高墙。
我们可能畏惧困难，抱怨其中的艰苦，①，他让我们的信念一点点瓦解，让我们畏惧、退缩。
在乐观的人眼中，世界是五彩的；②世界是苍白的、没有生机的。
少一点抱怨，多一点乐观，让我们的生活变得快乐，变得五彩缤纷。
①_________________________________________________________②______________________________________________________5、按要求答题。
已知：①备考前夕：某校初三（2）班晚上10：30自习结束。
②班主任有令：每晚自习结束后须自学一小时。
求：考入重点高中解：眼皮十分沉重答：九年寒窗苦，苦海无边这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条），请给该学校提一条合理的建议。
信息：①___ _____。
②__ ______。
建议：___ _ ____。
二、阅读下面的文章，回答问题：（14分）一针一线皆关情蔡勋建①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。
父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。
②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。
翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。
师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。
父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。
三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。
③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。
④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。
画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。
比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。
⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。
男服多用蜻蜓扣、春蚕扣(也叫一字扣)，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。
一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。
这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。
⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。
父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴;二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。
⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。
父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。
咔!最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。
⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。
有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。
我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。
案板上留下的“记号”，让我长久思索……⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。
这种方法是按天计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱。
但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。
平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。
⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。
不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老”。
父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。
小时候我还没念书，就经常随父母去做“上门工”。
一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。
⑪在乡间，这个行业有个笑话段子：“裁缝不落布，穿个冒裆裤。
”少时我不解，便问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。
父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家;若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里。
衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。
⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。
父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。
注：①襻(pàn)子：用布做的扣住纽扣的套。
②绗(háng)：缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。
1.作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活?请结合文章内容分条概括。
(4 分)2.结合文章内容，简要分析第②自然段在文中的作用。
(4 分)3.赏析文中画线句子。
(6 分)(1)左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
(3 分)(2)这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。
(3 分)4.文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以?请结合全文说说你的理由。
(4 分)三：背诵古诗《春望》名句赏析类；典故类；表达情感类；画面类；手法技巧类，这些题目要背。
四：字词巩固（自已辨析一下）一鼓(股)作气、提心吊(掉)胆; 待价而沽(估)、悬梁刺股(骨)依然故(固)我、蛊(盅)惑人心; 羽扇纶(伦)巾、恶贯(惯)满盈一仍旧贯(惯)、步入正轨(规); 行踪诡(鬼)秘、食不果(裹)腹阴谋诡(鬼)计、米珠薪桂(桂); 明知故(固)犯、发扬光(广)大皓(鹄)首穷经、短小精悍(干); 貌合(和)神离、随声附和(合)五：家长监督。
练习立正跳远20下；累计跳绳200下，仰卧起坐50下。
1、c2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 (3分) （）A．症候坐右铭推委天文台的望远镜好高骛远B．誊写却之不恭断章取意博闻强识寻章摘句C．肆业兄弟不和应接不暇恣意妄为唾手可得D．亦步亦趋层峦叠嶂头晕目眩韬光养晦革故鼎新答案：D．分析 A．坐右铭 B．断章取意 C．肆业3、湖南雅礼中学第二次月考）下列各旬中没有错别字的一项是（）A． 60年来，长沙走过了一条波澜壮阔的发展之路，从曾经的历尽苍桑到如今的繁华都市，长沙以前所未有的大气魄、大手笔书写着发展传奇B．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰C．在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后，古老的黄河重新焕发出勃勃生机，再次呈现出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的景象D．杂文的本质是说理的，这种短小的文艺性评论应该鞭挞丑恶，针贬时弊，激浊扬清，求索真理，剖析人性答案：C(A．苍桑一沧桑，B．急功进利一急功近利，D．针贬一针砭)4、①却不知困难也在抱怨我们②在总是抱怨的人眼里解析：补写①要联系上文：抱怨昨天过得多么不好，却不知时间也在抱怨我们”，可知所补的句子应该和此句保持一致。
补写②要联系上句“在乐观的人眼中”，可知所补的句子应和它形成对比关系。
6、【答案】某学校用“时间＋汗水”方式进行中考备考；这种方法极大摧残了学生们的身心健康；学生不堪重负，而又无可奈何；学生睡眠不足可能导致学习效率下降；①应推行素质教育，寻找提高教学质量的有效途径；②请多给学生们一些睡眠时间，保证他们身心健康；③请减轻学生课业负担。
【考点】表述题，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】本题考察学生综合性学习的能力。
提建议要针对问题的关键来想计策，建议要具有合理性和可行性，语言要清晰条理。
对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将材料内容都认真研读，找到材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。
【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。