3.《祖国啊我亲爱的祖国》优秀课件

那就从我的血肉之躯上／去取痕累累的乳房喂养了我，那 么，我要报答祖国母亲的养育之 恩——承担起振兴中华的重任。
我是祖国的一分子，我要承担振兴中华的重任。
每节诗的后面都有一句共同的话： —— 祖国啊！ 各节中的“祖国”有什么不同？
1. 2. 3. 4. 贫困的、多灾多难的祖国； 悲哀的、不懈追求的祖国； 希望的、正在中兴的祖国； 养育了自己，决心为之献身的祖国。
欣赏活动一
注意字音、节奏、语调、情 感，整体感知诗歌内容。
欣赏活动二
把握好诗歌的节奏、语 调、情感
祖国啊，我亲爱的祖国
“我”
过去的落后
低 沉
欣赏活动三
品析诗歌的意象美和语言美
赏析第一节
• 本节诗作者选取了哪些意象，作用是什么？
水车 矿灯 稻穗 路基 驳船
表明祖国的落后、贫穷、灾难深重
赏析第一节 水车、矿灯、稻穗、路基、驳船的前面， 都有或长或短的修饰语， 这些修饰语可以去掉吗？
第一、二节
抒发悲哀低沉之情
悲
四 个 意 象 群
破旧的老水车 第三、四节 抒发欣喜高昂之情 熏黑的矿灯 干瘪的稻穗 过去的落后 失修的路基 淤滩上的驳船 贫困 悲哀 现在的痛苦 痛苦的希望 未落地的花朵 簇新的理想 古莲的胚芽 未来的希望 挂眼泪的笑涡 雪白的起跑线 绯红的黎明 你“我”血肉相连 自我的奉献 从“我”这取得： 富饶、荣光、自由
人民，没有因贫困而丧失希望；然而，昔日的希望太渺茫，太象 “飞天”袖间的花朵，虽绚丽迷人，却未曾飘落人间。这里诗句明 显地流泻出的是惋惜和无奈。
C 第3节，诗人选取了一系列充满生机的意象，诸如“簇新”、“胚
芽”、“笑涡”，描绘出处于历史转折时期的祖国形象，尤其是运 用了“新刷出的雪白的起跑线”这一创造性的比喻，更预示了祖国 的新生。
仿照课文，在下面的诗句后添加一句诗， 并尽可能与原诗和谐一致。
1我是干瘪的稻穗， 2我是失修的路基， 3我是你挂着眼泪的笑涡， 4我是你雪被下古莲的胚芽， 5我是新刷出的雪白的起跑线，
以下句子供参考
1我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身 躯 2我是失修的路基，承载你坎坷蜿蜒地前行 3、笑中带着泪水 4、渴望被温柔唤醒 5、见证祖国起跑的脚步
D 借助五个冷色调的意象，隐曲含蓄地发现了诗人对民族苦难
的感受。 答案：A 并非借代。
欣赏活动四
以“祖国的发展和变化、繁荣 与强大”为主题给本文续写一 节诗，做一个小诗人吧！
三十多年前，我们的国家刚刚经历了“十年动乱” 的浩劫之苦，满目疮痍，百废待兴。1979年4月， 祖国迎来了改革开放新时期的第一个春天，人民 开始摆脱贫困的束缚，走向民族的振兴!当时，有 一位诗人，以赤子的目光，注视着祖国的变化， 怀着拳拳的女儿之心，用诗歌唱出了对祖国的无 限深情。
•舒婷，
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下面对《祖国啊，我亲爱的祖国》的赏析，不恰当的一项是（ ）
A 这首诗草成于1976年，发表于1979年。特殊的历史时期，赋予诗篇
特殊沉重的历史感。诗中意象“迷惘——深思——沸腾”，真实地反 映出祖国在艰难曲折前进中的轨迹。
B 统观诗篇的情调，先抑后扬，体现出舒缓→急促，低沉→高亢的心
路历程。诗近尾声时，诗情沸腾了，诗人献身祖国的热望喷吐而出。
这句是什么意思？ • “飞天”袖间的“花朵”，代表着 对美好生活的祈愿； • “落到地面”，代表祈愿变成现实。
过渡，揭示祖国灾难虽重，理想却从未消失。
赏析第三节
• 本节选取了哪些意象？
理想 胚芽 笑涡 起跑线 黎明
赏析第三节 “神话的蛛网里挣脱”的“理想” “古莲的胚芽” “挂着眼泪的笑涡” “新刷出的雪白的起跑线” “绯红的黎明正在喷薄”
喜
热 爱 祖 国 献 身 祖 国
课后练习一：“我”仅指作者一个人 吗?“我”与祖国是一种什么关系?
• “我”，代表着与共和国有着共同 命运的一代人。 • “我”的形象，是熔铸在祖国的形 象里的。
课后练习二： 在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的 感情?（我是你……或我是……句式反复 出现的作用？） 这种感情又是通过哪些事物来表现的? 这些事物有什么特点?
• 不能。 • “破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等，显示 出它们所受的苦难，给人贫困、落后的感觉； “驳船” 在“淤滩上”，纤绳“深深勒进你的 肩膊”，显示前行之艰难。 反思祖国历史，选取五组意象，象征祖国的 落后、贫穷、灾难深重。
赏析第二节
• 本节选去了哪些意象？
贫穷 悲哀 希望 花朵
赏析第二节 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵
C 通篇以“你”来呼唤祖国。这第二人称的运用，拉近了儿女同祖
国的距离，既便于诗人“面对面”地表露心迹，也易使读者感受到 “祖国”并非虚幻的词语，而是就在面前的实体。
D 诗人对物象的选择，对意象的塑造，富有独创性与新颖性。老水
车、矿灯、路基、驳船、起跑线、血肉之躯等事物，不为常人所关 注，诗人却从它们身上发现了美，入诗后更富有特殊的审美情趣。
答案：D（本项中的“不为常人所关注”，显得唐突和概念不清，试 想，倘若无人关注，前5个物象何以存在？如果说这些物象“不常入 诗”，则较为恰当。）
4 诗歌借助意象抒情,对第一节诗的意象理解,有误的一项是（ ）
A 用“借代”的修辞手法，把自己当作祖国的“老水车”、 “矿灯”、 “稻穗”、“路基”、“驳船”。 B 用“物我”交融的表现手法，表达祖国的一切就是我的一切。 C 这些意象从不同的角度象征祖国几百年来的衰弱、疲惫、贫 困、落后与步履艰难。
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对下述诗节及诗中词语的解读，不恰当的一项是（ ）
A 第1节选取“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、
“失修的路基”等意象，从农、工、交通各侧面入手，全方位概括 出祖国长期落后和贫穷的情景，字里行间浸润着诗人的忧患意识。
B 第2节，“祖祖辈辈/痛苦的希望啊”，一句抒情明白地宣布：祖国、
• 诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的 感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任 感。 • 诗人通过一些具体事物来表现这种情感， 如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路 基”“驳船”等。 • 他们象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强 活力的特点。
课后练习三：诗中所描写的对象，有的有下 句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的 歌”），有些则没有下句承接（如“干瘪的 稻穗”）。
原名 龚佩瑜我国当代著 名的女诗人， 朦胧诗派的代表人物。 舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精 神，又有执着而深切的热爱之情， 代表诗作有本诗及《致橡树》、 《神女峰》等。结集出版的诗集有 《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》 等。
• 朦胧诗简介： • 所谓朦胧诗，实际上是指成长 于“文革”时期，备受生活的 冷落与嘲弄的青年诗人创作的 诗歌。他们多强调主体的真实， 追求象征和意象化，蕴含着伤 感情调和反叛精神。 • 代表人物：北岛、舒婷、顾城、 江河、杨炼。
1 对第三诗节的赏析，不恰当的一项是（ ）
A 诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压 抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。 B 诗中的“我”是冲破樊笼挺然而出的真理，是振兴祖国的不可 遏止的活力，是可望更可及的理想。
C 含蓄而深刻的诗句“刚从神话的蛛网里挣脱”是女诗人的自况，
她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。 D “雪白的起跑线”，使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场 面；“绯红的黎明”，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。 答案：C （不是“女诗人的自况”，“把个人所受的压抑如蛛 丝
D 第4节，诗篇以拟人的手法，形象地揭示出祖国与儿女的哺育和赡
养的血肉关系。诗人动情地写道：母亲曾用伤痕累累的乳房养育了 儿女，那么，经历国迷惘、深思、直到沸腾的儿女，理应以富饶、 荣光、自由报答母亲。 答案：B （本项的叙述，犯了节外生枝的毛病——末句，仅为对诗 段的想象和猜测，并非诗句“明显”的意思。）
这些意象有什么共同的意思？
• 祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态。
选取五组意象，描绘祖国蒸蒸日上的状态
赏析第四节
• 本节选取了哪些意象？
十亿分子一 九百六十万平方的总和 血肉之躯 乳房
“你以伤痕累累的乳房／喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我”
“伤痕累累的”可以删除吗？
• 不可。 • 显示出祖国母亲所受的苦难。