(完整版)四年级阅读理解训练
(完整版)四年级英语阅读理解训练
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四年级阅读理解训练第一篇Class On e,Grade FourIt is Tuesday today. Boys and girls are all at schoo。
They usually come to school by bus.Their teacher is at school too. The teacher ' s name is Gu Yan. She is young.She usually comes to school on foot.Look at the classroom of Class One, Grade Four. I n this room, you can see aboy and a girl. The boy is eleve n. His n ame is Jack. The girl is Emma. She is twelve.John is Jack ' s friend. He is an American boy.根据短文内容判断正误,正确的写T,错误的写F.( )1.Boys and girls are all at home today.( )2.The boys and girls go to school by bus.()3.Miss Gu is not old.( )4.Miss Gu usually goes to school by bike.第二篇James Is IllJames is a primary school小、学)student. He ' s in G^§纪)Three now. Hehas a round face and wears glasses. He likes playing football and swimming. Buttoday he doesn ' t go to school. He ' s ill. He ' s in bed. He had a bad cold. Hin bed for a week.根据短文选择正确的答案( )1.James is a stude nt.A.primary schoolB.middle schoolC.se nior school( )2.J ame is in Grade . A.Too B.Three C.Two( )3.J ame likes __ . A.basketball B.football C.table tennis( )4.James is in bed becauseA.he is tiredB.he is illC.he is sleepy( )5.James must stay in bed for _ . A.a day B.a week C.two weeks 第三篇The Lion ' s DinnerLion: Good afternoon, Mrs Rabbit. Let me eat you.Rabbit: Don ' t eat me, Mr Lion. I ' m old. That mouse is younger than me. Lion: Miss Mouse, Miss Mouse, let me eat you.Mouse: Oh, no. Many birds are sta nding over there.Lion: Birds, I will eat you. You are my dinner.Birds: You are bad. We can fly, can you?Lion: No, I can ' t. But where is my、inner根据短文选择正确答案()1.The lion is . A.full B.hungry C.scared(受惊吓的)D.happy( )2.The lion doesn ' t eat the rabbit,because thereiaoaer there.A.deerB.birdC.goatD.mouse()3.Ca n the birds fly ? ____A.No,they can.B.Yes,they can.C.No, they can 'D L Yes,they can ' t.()4.The lion can't fly. He _____ at last.A.eat dinnerB.eat the rabbitC.doesn ' t have dinneD.eat the mouse( )5.The lion doesn ' t eat the mouse,because theraover there.第四篇The first Day of SchoolA.birdsB.rabbitsC.goatsD.deers第四篇The first Day of SchoolIt ' s the first day of school. Lily wants to go back to school. She wants to see her frien ds, She wants to meet her new teachers.Lily gets up early in the morning. She washes the face and eats the breakfast.Then she rides her bike to school. She sees her friends on the playgro und. She plays hide-a nd-seek (捉迷藏) with them .In the classroom, Lily meets her new math teacher. Her n ame is Mrs Gree n. Lily likes Mrs Gree n. She can speak En glish very well. Lily thinks she is a nice teacher.根据短文判断正误( )1」t ' s the first day of the new year.( )2.Lily wants to meet her frien ds.( )3.Lily goes to school by bus.( )4.Lily ' s new teacher is a nice woman.( )5.Mrs Green is Lily ' s English teacher.第五篇根据表格判断正误()1.Peter palysbasketball, but Cindy doesn ' t play basketball.()2.Jack doesn ' t play TV games. Cindy doesn ' t play Tvgahjes, either( ()3.Ci ndy watches TV. Peter watches TV, too.( )4.Jack doesn ' t watch TV. Peter doesn ' t watch TV, either.()5.Peter does n sleep a lot . Jack does n't sleep a lot , either.第六篇See a DoctorMother: Good morning, Doctor!Doctor: Good morning, Mrs Brown. What ' s wrong with your son, John? Mother: He looks ill.Doctor: Hello, John. How do you feel now?John: I don ' t feel wect®.Doctor: Open your mouth, Joh n. Show me your ton gue. Say “ Ah”. John: Ah …Doctor: Joh n has a bad cold, Mrs Brow n.Mother: Can he go to school?Doctor: No. He must be in bed and take some medic ine.Mother: Tha nk you ,Doctor.根据短文选择正确答案()1.The doctor comes to see John ____A.i n the morni ngB.i n the after noonC.at ni ght()2.John is .A.a doctorB.the doctor ' s sonC.Mrs Brown ' s son()3.What ' s wrong with John? He 一.A.feeli ng illB.illC.very good()4.Ca n Joh n go to school? .A.Yes,he can.B.No,he can ' t. C」don ' t know.( )5.The doctor asks Joh n ope n his mouth to see his .A.stomachB.t on gueC.teeth第七篇Jim ' s FamilyIt ' s nine o ' clock in the evening. The family are all at home. Jimsitting in a chair. He ' s watching TV. Jim ' s mother is standing near the wind She' s giving some food to a birPolly says, “ Thanks! Thanks! ” Where ' s Jim? Oh, he' s behind the door. Katfim ' s sister, is looking for him. They are playing games.They have no homework on Sun day eve ning 根据短文选择正确答案( )1.There are members成员)in the family.A.threeB.fourC.fiveD.six()2.Who is watchi ng TV in a chair?A.JimB.Jim ' s motherC.Jim ' s fatherD.Jim ' s sister( )3.Jim and Kate are ____ .A.good frie ndsB.two girlsC.two boysD.brother and sister( )4.The childre n doing their homework.A.aren 'tB.isn 'tC.don 'tD.not()5.What ' s Kate doing?A.She' s doing her homework.B.She' s standjnnear the window.C.She' s looking for a pen.D.She' s playing games.第八篇Lucy and Lily s BedroomThis is Lucy and this is Lily. They are twins(双胞胎).They are twelve. This istheir bedroom. It ' s a nice room. The two beds look tThi s abed. is Lily ' s and that one is Lucy ' s .The twins have two desks and two chairs. Lucy ' s( and Lily ' s blue. Lucy 裙予>isrt(n her bed. Lily ' s coat is on the clothesline(晒衣绳).Their clock,books and pen cil-boxes are on the desk. Their schoolbags are behi nd the chair. Their bedroom is very nice and tidy整洁的).根据短文选择正确答案()1.Lucy and Lily are .A. brothersB.sistersC.frie ndsD.boys( )2.Lucy and her sister have .A.two chairs and one deskB. two desks and one chairC.two chairs and two desksD. one desk and one chair( )3.Lily ' s chair is and Lucy ' sis .A.ren, blackB.yellow, blackC.blue, gree nD.red, yellow()4.Where ' s Lucy ' s skirt?A.It ' s on the clothes line. B」t ' s on their desk.C」t ' s on her bed. C」t ' s on her sister ' s bed.()5.Which sentence句子)is right?A.Their classroom is very nice.B.Their two chairs don ' t look the same.C. Their clock,coats and pen cil-boxes are on the desk.D. Their schoolbags are un der the chair.第九篇My Cousin ' s ComputerMy cousin (堂表兄弟)has a computer. But I don ' t have a computeenSo Igo to my cousin ' s home.I draw pictures and play computer games on my cousin ' s computer. I ca chickens, tables, chairs and so o(等等).But my cousin can ' t draw pictures on the computer.I like playing the Harry Potter game best(最好),because it very s exciting (令人兴奋的).I like computers very much and I want a computer, too.根据短文内容填空I ofte n go to my home because my cous in has a 」draw and play games on his computer.But my cous in can 'tdraw on the computer. I like the Harry Pottergame ,because it 's very .第十篇Nobody (没有人)Jeff lives in a big city. His father has a shop there and his mother is a doctor.He is seven years old now and beg(6开始)to go to school this autumn.It ' s a litt far from their house and his father drives (驾驶)a car to take him to school every day. So he is never late for class and his teachers like him. It ' s Mo Green is teachin(教)them to count from one to te(从一数至U五)Jeff is studying hard. Soonmany pthere in your family, Jeff? ” Jeff stands up and says, “ Nobody, Miss Green. ”“ Why?' “ Mother, father and I are not at home now. ”根据短文回答问题1. Where does Jeff live? ------------------------------------2. What does Jeff ' s mother do?3. Why does Jeff ' s father drive a car to take him to school every day?4. What is Miss Gree n teach ing them today?5. How many people are there in Jeff ' s family?第十篇In my family, there are three people, which is my mother, my father and I. My mother likes cook ing, and my father likes read ing. We are very happy, and play together a lot. My mother always looks after me, and my father looksafter me too. I love my pare nts!1. How many people are there in my family ?2. What does my father like ? He likes __ . cook ing B. Play ing C. readi ng3. Who always looks after me ? ____ A. pare nts4. Are we happy? __ A. Yes , I am5. Do I love my pare nts ? ___ A .No, I ' not.第十一篇A. OneB. TwoC. Three A .my father B. my mother C. myB. Yes ,we ' re notC. Yes .we are m notB. Yes ,I am C. Yes ,I 'basketball with me,He hopes me to be ”YAO MING”.My mom is a teacher,she ofte n does housework ,I ofte n help her 」am very happy with my mom and my father.So,that's my happy family1. What does my father do ?( ) A . A teacher B . A worker C . A Stude nt2. What does my father like playi ng ?( ) A. basketball B. housework C. pia no3. Who does my father hope me to be ?( ) A. He B. Yao Ming C. Liu Xia ng 4」s my mother a teacher ?( ) A .Yes ,I am B. Yes ,she is C. Yes ,he is 5.Who helps my mother do housework ? ( ) A . My father B . Yao Ming C . I 第十三篇I ' m going to have holidays in Beijing.m going to have eve ning classes and have Chin ese les :” Soon hysho o lme and he goes to Chi na happily. After heDo you have any trouble with your Chin ese Tom?'“ No, I don ' t. ” answers Tom,“ But the Chinese do!()1. Tom ( ) Beijing.A. lives inB. is going toC. stays inD. comes to ( )2. Tom () Chin ese for a mon th.A. studiesB. is aC. meetsD. looks for ()3. Tom ( ) China very happily.A. lives inB. is inC. goes toD. comes back from ( )4. Tom ( ) trouble with his Chinese in China.One day Tom tells his friends,can ' t speak Chinese, so I there for a mon th.comes back, his friends ask him,A. the Chin ese people have trouble with my Chin ese.B. the Chinese people don' t understand Chinese.C. Tom ' s Chinese good. People can understand him easily.D. the Chin ese know themselves 第十四篇I have a good friend in my home. It' s a cat. Its name is Mimi. Ityellow. And it ' s very beautiful. I play with it after school. It often plays with a ball or lines. My friends, Mary and Alice come to see it, but it is behind sofas or in a box. Our families sit in asofa and it can go there with us. In the evening, I must study at my desk, but it is on the desk, too. At that time, I put it down. Is it my good friend? Guess, please. 1. Mimi is the name of a( ) . A. boy B. girl C. cat D. bird2. Who is my friend in my home?( ) A.Mary B. Alice C. Mimi D. My brother3. Can my frie nds see my cat in my home?()A. Yes, they canB. No, they canC.Yes, they canDtNo, they can.4. I often play with ( )after school. A. a ball B. the cat C. books D. lines5. why do I put the cat onto the floor.A. The cat isn ' t my good frien d .don ' t play with the cat. C. I want to go to bed. D. I must study in the eve ning. 第十五篇Betty and Kitty are twins. They' re 12 years old. They look the same. But theyhave differe nt hobbies. Betty likes collect ing stamps. She has many beautiful stamps. ()5. But the Chinese do.Mea ns .flowers are all very beautiful. Betty and Kitty both like reading books. Betty likes read ing storybooks. But Kitty likes readi ng scie nee books. On Sun day, they usuallyride bikes to the park. They can play with their friends there. Sometimes their parents go there, too.根据短文内容,判断下列句子的正误,正确的写“T”错误的写“F。
四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析
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四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文。
野鸭一天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初,我以为这只野鸭是害怕人发觉,藏在这儿的,我就用手杖拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。
我觉得很奇怪,便俯下身细看,这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来,一条腿微伸向后面,在它的腿跟前有两个蛋,我便把这只死鸭提起来。
果然,在它身子底下有一个巢,里面有十一个蛋,连同外面两个,一共十三个。
我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看,它是被冻死的。
虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。
我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊!可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。
而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。
我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将它们母子放进去,用泥土把它们埋起来。
我把它们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。
(1)请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。
________ ________(2)根据短文内容补充下列短语。
________的暮色 ________的寒风________的野鸭 ________的小山(3)“而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战”,“这一切”指的是什么?“敌人”指的是谁?(4)作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的?(5)作者为什么用纸把它们包起来,并把它们埋了起来?表达了作者怎样的感情?解析:(1)安静;镇静(2)苍茫;凛冽刺骨;可怜;孤寂荒凉(3)“这一切”指的是凛冽刺骨的寒风和可怕的暴风雪。
小学四年级阅读理解训练题(含阅读题答案)10篇
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小学四年级阅读理解训练题(含阅读题答案)10篇秋天是五谷丰登的季节,百果飘香,金色的稻田波光粼粼。
但是这些丰收的成果不是轻易得来的,需要春天的耕耘和夏天的劳作。
从春天犁翻曙光到夏天足蒸暑气,再到秋天收获,这中间需要农民们的恒心和毅力。
果树园丁们也是一样,从果核萌发到树苗破土,再到大树参天,这需要他们的汗水和智慧。
他们把甜蜜的事业奉献给别人品尝,他们是蜜蜂般的人啊!走进林荫道和绿化地,远望山峦,可以听到远山的呼唤,需要我们给它树种、草籽、鸟语和花香,让它收获,贡献。
我们站在前人栽种的树阴下乘凉,享受着前辈辛苦劳动所得的成果,我们也有责任去继承和发扬前人的精神。
梨花满咸阳,街头的梨花雪白雪白,小小的嫩黄的叶芽在春风中舒展着,花朵在叶芽中开放着,嫩黄和雪白相得益彰,美丽动人。
如果仔细观察,花朵就像无数的浪花;如果站在远处眺望,它就像一条雪白的项链,装点在这新兴古城的脖颈上。
咸阳街道的梨树挂满了果子,金钟一般的梨子散发着香甜的味道,但却没有人去摘。
即使跌落在地上,也会有人捡起来送到应交去的地方。
去年,我到了咸阳,在街头散步,却没有看见一个人朝梨子伸手。
老咸阳人步行或骑自行车,匆匆忙忙地走过,似乎没有人对枝头的果子产生贪念。
新来的人则指指点点,议论着这里的新风尚。
他们的神色和心情中,不无羡慕,不无向往……一位妇女领着一个小女孩走来,孩子指着枝头的梨问道:“妈妈,这么多梨子,能摘一个吗?”妈妈却严肃地回答:“乖乖,不能摘!记住,公家的东西,不能随便要……”春天来了,梨花又开了,雪白雪白的,素净、纯洁。
它的花映入了人们的眼帘,它的香沁入了人们的心脾。
看着它,我忽然觉得,这纯洁的花朵,不就是咸阳人纯洁的心灵吗?1、弥漫——充满、布满2、衬托——烘托、突出;议论——谈论、讨论3、①花朵:素净、纯洁;②叶芽儿:嫩黄;梨树的花比作雪白的项链和金钟,果实比作无数的浪花儿。
4、望着它,我忽然觉得:这纯洁的花朵不就是咸阳人纯洁的心灵吗?5、第一段:描述咸阳街头的梨花开了,咸阳增色生辉;第二段:描述咸阳街道的梨树挂满了果,但没有人朝梨子伸手;第三段:描述咸阳梨树的花朵,比喻咸阳人的纯洁心灵。
人教版语文四年级 阅读理解专项训练四篇(答案已更正_完整打印版)
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(一)给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。
最终,三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。
但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。
看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。
于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。
从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。
期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。
有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。
母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。
小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。
历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。
或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。
桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。
只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。
在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!1、写出下面词语的近义词。
迥异()揣测()恳切()坚强()2、将下面的反问句改成一般的肯定句。
人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?___________________________________________________________________________________________________3、文章主要讲述了一个什么观点?___________________________________________________________________________________________________4、第一个孩子倒地,母亲就_______________________________,这样做会助长_____________________________;第二个孩子倒地,母亲就________________________________,这样做会打击_______________________________;第三个孩子倒地母亲就__________________________________,这样做会__________________________________。
四年级语文阅读训练40篇带答案解析
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四年级语文阅读训练40篇带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
野鸭①一天,我在小山上漫步,忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在这儿的,就用手拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。
③我觉得很奇怪,便俯下身细看。
这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面,在它的腿旁有两个蛋。
看见这两个蛋,我便把这只野鸭提了起来。
果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看,它是被冻死的。
虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地下了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭,思路久久不能平静。
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而冷落的小山,寒冷刺骨的寒风令人窒息。
而这只不幸的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。
(1)从文中找出关于野鸭的外形描写,用“________”画出来。
(2)短文的第⑤天然段在文中的作用是( )。
A.点明中心B.总结全文C.承先启后(3)本文主要写了什么?(4)理解文中画线的句子,下面说法错误的一项是( )A.“这统统”指的是孤寂而冷落的小山。
B.“敌人”指的是暴风雪。
C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋掉臂身。
D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。
(5)本文表达了作者怎样的头脑感情?解析:(1)它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。
(2)C(3)本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭,经过仔细检查,作者发现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋,作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。
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(完整版)小学四年级阅读理解专项训练(含答案)小学四年级阅读明白专项训练(含答案)姓名:__________________ 等级:__________________(一)敬重卑微①我偶然读到一篇英文课文,说的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想别到小小生灵,竟活得这样滋润,活得这样有秩(zhì cì)序故意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾害时的行为。
③当野火烧起来的时候,你懂蚂蚁是怎么逃生的吗?④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞快滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼含糊,深为它们的行为所感动。
我宛然看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流淌;我宛然听到噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用身体开拓求生之路。
⑥如果没有抱成团的智慧,如果没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有啥可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也别能决断啥,可怕的是看别到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚毅。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有啥理由言渺小、讲卑微?有啥理由自暴自弃、玩世别恭?⑨世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
【注释:①卑微:地位低下而渺小。
②玩世别恭:别把现实社会放在眼里,对啥事都采取别严肃的态度。
】1.将短文括号中别恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
2.括号中的词有一具是带点词的近义词;在那个词的下面画“√”。
尤其.(实在特殊事实上)开拓.(开展开发开阔)决.断(决定决心坚定) 3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,如此重叠后,意思有啥别同?_____________________________________________________________________ _________________ “伟大、深刻、含糊”这三个词语中能如此重叠的词是_________________________________________ 4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。
小学四年级阅读理解训练题(含阅读题答案)10篇
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秋天的思考秋天,金色的秋天,是五谷丰登的美好时光,是百果飘香的幸福日子。
走进银镰翻搅金波的稻田谷地,你可能会想到这丰硕成果得来不易。
那犁翻曙光、耧摇夜色的春耕春播,那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌,那面朝黄土背朝天的间苗除草,那一身力气百斤汗的施肥杀虫。
走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林,你可能会想到由果核萌发、树苗破土,到大树参天、硕果满枝,这中间不但需要付出汗水和智慧,而且必须具备恒心和毅力。
从事甜蜜事业的园丁们,却把事业的甜蜜奉献给别人品尝,他们实在是蜜蜂般的人啊!走进白杨遮天蔽日的林荫道,走进碧草铺毡的绿化地,再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦,再想到山后那寸草不生的荒原。
你一定会听到远山的呼唤:给我树种!给我草籽!给我鸟语!给我花香!我要收获!我要贡献!啊,亲爱的红领巾,现在你站在前人栽种的树阴下乘凉,你不会不想到自己的责任吧!少年,是人生的春天,愿大家在思考中成长,在成长中思考,一步步走向秋天,走向成熟……1、“犁翻曙光、耧摇夜色”是说在春耕、春播中,农民天蒙蒙亮就下田干活,天黑还不收工这一意思。
用一个成语来表示()2、“一身力气百斤汗”是说农民在是非杀虫的劳动中肯出力,流汗多。
这一意思可用一个成语来表示()3、问答:(1)稳重“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”分别指什么?(2)“站在前人栽种的树阴下乘凉的“含义是什么?答案:1、早出晚归2、汗流浃背3、(1)在果园里辛勤劳动/通过劳动收获了丰盛的果实 (2)享受着前辈辛苦劳动所得的成果梨花满咸阳咸阳街头的梨花开了。
雪白雪白的梨花,多么素净,又多么纯洁。
它那小小的嫩黄的叶芽儿在春风里舒展着,那一簇簇一簇簇的花朵,在叶芽儿中开放着,嫩黄衬托着雪白,和谐极了,醒目极了。
如果一株一株地看,那花朵,就像无数的浪花儿;如果站在远处眺望,它就像雪白雪白的项链,xu2n gu4( )在这新兴古城的脖颈上。
哦,这使得咸阳增色生辉的花朵!‖咸阳街道的梨树挂满了果,金钟一般的梨子啊,那香甜的味儿,在街道弥漫,在窗口缭绕,然而却没有一个人伸手去摘。
小学四年级语文阅读理解训练题免费(11篇)
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小学四年级语文阅读理解训练题免费(11篇)小学四年级语文阅读理解训练题免费(精选篇1)三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:“我是()。
”第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是()吧!”也退下来了。
只有第三个人,在攀登途中,(),披荆斩棘,(),几次跌倒,都爬起来再上,(),毫不气馁。
最后终于登上了峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。
还是我()好,省了许多力气。
”第二个人说:“是呀!所以我(),中途退下,还是明智的。
”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的。
”1、在文中括号内填上合适的词语。
A、知难而进B、知难而退C、适可而止D、勇往直前E、无所畏惧2、联系上下文解释下列词语。
(1)知难而退:___________________________(2)适可而止:___________________________小学四年级语文阅读理解训练题免费(精选篇2)一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(xiǎng sh ǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊(a ya wa na)。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
四年级语文阅读训练40篇(经典版)带答案解析
![四年级语文阅读训练40篇(经典版)带答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/1160d811bb4cf7ec4bfed02c.png)
她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每次遇见那些为所欲为的人,就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢!
(1)“有些人”指的是谁?他们为什么让“我”难忘?请用简洁的语言概括。
(2)关于短文,下列说法正确的一项是()。
A.“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写
B.“我”很快乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写
C.“我”刚开始对米店的胖女人不信任,担心她收了钱不会送米
D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里
(3)对画线部分①理解正确的一项是()。
A.女老师很不起眼,没有其他学者威严高贵
故答案为:(1)1、衣(纺织)2、食(餐饮)3、住(建筑)4、行(交通)(2)①正确、②错误、③正确
【点评】(1)此题考查在理解材料的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。(2)此题考查学生对材料内容的理解的能力。
2.阅读短文,回答问题。
黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗"的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
(完整版)小学四年级语文阅读理解训练及答案
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语文阅读理解提升训练姓名:___________(一)三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花木,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!三月的桃花木,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水!比银子还亮啊,三月桃花水!啊,地上草如茵,两岸柳如眉。
三月桃花木,叫人多沉醉。
啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1、理解短文内容填空。
(1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景。
(2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。
”这是一种的写法,写出了。
2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?4、“三月的桃花水,是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。
(二)渴望读书的“大眼睛”十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。
在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。
这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。
可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。
这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。
(完整版)小学语文四年级课外阅读训练10篇
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1狐狸、刺猬和青蛙狐狸、刺猬和青蛙一起走路,突然看到了一块黄油。
青蛙说:“一分三,大家各吃一份。
"刺猬赞成,可是狐狸想独吞这块黄油,不同意.他想了一个歪点子,说:“这里有一个坑,比赛一下,看谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来,谁就得到这块黄油。
”刺猬听了,就绕着坑来回转,想跳进去。
狐狸也朝坑边走来。
只有青蛙慢慢在后爬,跟着狐狸走。
狐狸走到坑边时,青蛙把他的尾巴咬住了。
青蛙暗想:狐狸从坑里跳出来时,一定会向上翘尾巴。
果然是这样。
青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里,并且还比狐狸出来得快。
狐狸失算了,但总想捞到这一块黄油.狐狸又想了一个比赛办法:“我们三个谁活的年岁最大,这黄油就是谁的。
”刺猬说:“我活了一百年.”狐狸说:“我活了一千年。
”青蛙难过得哭了.“为什么哭?”刺猬、狐狸一齐问.青蛙说:“我大儿子假如在世的话,有狐狸你这样大;我第二个儿子假如活着的话,有刺猬你这样大。
”这样,狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比,更别说青蛙自己了。
狐狸、刺猬都被说住了。
狐狸又失算了。
狐狸一转身,又想出了一个比赛办法:谁喝酒醉得快,谁就拿这块黄油。
刺猬说:“我喝一杯酒就会醉。
"狐狸说:“我一闻到酒就醉了。
”这时,青蛙摇晃着身子,好像喝醉了酒。
刺猬、狐狸问:“你怎么了,为什么摇摇晃晃的?”“我一听别人说酒就会醉。
"青蛙大声地说。
刺猬、狐狸都愣住了。
狐狸又失算了。
最后,黄油落到了青蛙的手里。
1、看拼音写词语(dú tūn) (àn xiǎng) (guǒ rán) (shī suàn)2、写出下列词语的反义词。
赞成--—果然---—-3、读文判断,你认为对的打∨,错的打X.(1)狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油,他们想平分黄油。
()(2)狐狸共设计3次,想独吞黄油,但都没得逞.( )(3)刺猬也有正义感,但缺少智慧。
( )(4)正义没有智慧是无能的,智慧没有正义就是邪恶的。
(完整版)小学四年级阅读理解及答案
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一、文段选读春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。
天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。
傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。
昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了,花园里的花开得更加(娇矫)艳。
山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。
小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。
春来了,青青的小草长得也很特别。
在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。
分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。
像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细姨的叶子。
连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。
春来了,火车站里人山人海。
他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息,原来是南来北往的打工族,他们一个个精神饱满,回到白己的工作岗位上。
学生们都背着书包上学去了,他们穿上了色彩鲜艳的校服,一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我(豪毫)情满怀。
情不白禁地挥笔疾书“一年之计在于春,一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。
(2分)2、我会划去文段中不正确的字。
(4分)3、照样子,写词语。
(6分)人山人海绿油油______________________________________4、按照短文内容在括号里填上合适的词。
(4分)()的地毡()的校园()的校服()的打工族()的叶子()的树木()的小草()的火车站5、在短文中,作者主要描写了____________________________________ 等景物。
(4分)6、写出文中的一句格言:2分)我喜欢的另_句格言是:(2分)7、短文中第三段话运用了和^辞手法,描写了春来时的小草。
(完整版)四年级阅读理解专项训练(含答案)
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________________________________________________________________________________________。
(三)暴风雨①闷热的夜,令人窒息,我辗转不能入眠。
窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大地轰鸣,使人惊恐。
②一道闪光,一声清脆的霉雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线,报道了人间黎明的来临。
碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接喷薄欲出的朝阳。
被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。
艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。
偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
(1)本文所写的时间是从____________到______________。
(2)第⑥段中,“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”是指_________________________________________________。
(3)第⑦段________处应填的动词是[ ]A.点缀 B.擦洗 C.洗涤 D.擦拭(4)这篇文章题为“暴风雨”,却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”,这样构思的意图是什么?___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ (5)请用“/”给文章划分层次。
小学四年级下册语文阅读理解训练(15篇)
![小学四年级下册语文阅读理解训练(15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/9c9dfaf86bd97f192379e97d.png)
小学四年级下册语文阅读理解训练(15篇)一、课内阅读《为中华之崛起而读书》片段新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”“为家父而读书。
”“为明理而读书。
”“为光耀门桶而读书。
”有人干脆这样回答。
有位问学一直默默地坐在那里,若有所思。
魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。
那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”1.写出下面词语的近义词和反义词。
近义词:坚定(______)欺凌(______)反义词:崛起(______)清晰(______)2.“有志者”的意思是_________,“此生”指__________,“有志者当效此生”的意思是_______。
3.“一个十二三岁的孩子,竞有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是指________。
4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?你觉得他是一个怎样的人呢?_______________________________________________二、阅读人丁兴旺的纳米家族施鹤群纳米材料虽然是材料世界的“小不点”,但它却是现代材料世界里的重要一员。
纳米材料是一个大家族,成员众多,有各种各样的类型。
按照材质,可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途,可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能,又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等; 按材质形态,则可分为纳米粉末,纳米纤维,纳米膜、纳米块体等.纳米粉末又称超微粉、超细粉,指粒度在 10nm 以下的粉末或颗粒,它被开发时间最长,技术最为成熟,是生产其他纳米材料的基础。
四年级下册阅读理解20篇(附带答案)
![四年级下册阅读理解20篇(附带答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/ccdd3aafd1d233d4b14e852458fb770bf78a3b20.png)
四年级下册阅读理解20篇(附带答案)统编版四年级下册阅读理解20篇(附带答案)一、四年级语文阅读理解练习1.阅读文章,回答问题。
笨笨童年我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。
我七岁才上小学。
第一天放学回家,母亲问:“老师今天讲了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐挤出三个字:“脚板印。
”母亲不解,便问同学。
同学言辞清晰地回答:“老师要我们脚踏实地,好好研究。
”有一天,我摔破了家中珍爱的花瓶。
把碎片扫在客厅中央,搬张小凳老老实实地坐着等。
母亲回来之后,生气地责问,我委屈地说:“老师说要做诚实的孩子,但没有说,诚实了会挨骂……”母亲忍不住“扑哧”笑了。
上了三年级,也许由于智商有限,成绩一直不大理想。
人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪讪而笑,一边借机脱身。
于是我想采些花做个漂亮的花环,让父母惊喜一下。
结果却从二楼摔了下去,医院下了病危通知。
半个月以内,父母一直轮流守在我身旁,昼夜不离。
出院以后,由于我尚未完全康复,必须由父亲背着去上学。
我趴在父亲背上,不喜欢的学校变得亲切又美丽。
那学年结束时,我破天荒考了个全年级第一名。
我把成绩单递给父亲。
父亲展开成绩单一看,眼睛睁大了,双手更轻轻颤抖,连声喊母亲出来。
母亲接过成就单,那一瞬时她眼里的闪亮泪水,我一辈子都忘不了。
(1)从文中找出下列词语的近义词。
思考——________清楚——________颤动——________(2)文章开篇说“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”,作者通过_________________________________、_________________________________、_________________________________这几件事来表现自己的“笨”。
(3)“我”原来是个让父母蒙羞的孩子,可是后来却考了全年级第一名,发生如此大的转变是因为_________________________________。
四年级阅读理解训练题(100篇)及答案
![四年级阅读理解训练题(100篇)及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/fa4d86f55122aaea998fcc22bcd126fff6055d77.png)
四年级阅读理解训练题(100篇)及答案四年级阅读理解训练题(100篇)及答案 1牛顿是世界上的大科学家,他非常聪明,在物理学方面有过许多重大发现。
可是他在一些小事上,却是个“马大哈”。
一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题。
管家怕他饿,就打发一个佣人,端了一锅水,拿了个鸡蛋到他的书房去。
管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。
可是牛顿不愿有人干扰他,就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时,佣人有些不放心,回来看看,这一看使他大吃一惊:牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边,锅里煮的是桌子上的怀表。
还有一次,牛顿请一位朋友吃晚饭,朋友按时来了。
饭菜都已经摆好,可是牛顿还在工作。
朋友很了解牛顿的习惯,就坐在饭桌旁边静静地等着。
过了好长时间,饭菜都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃。
吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个小玩笑。
于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里,重新盖好,然后悄悄地走了。
他断定自己的恶作剧一定见效。
夜已经深了,牛顿突然觉得有点饿。
他走进餐厅,准备吃晚饭。
可他一打开盘子,看见里面全是鸡骨头,心里很奇怪,这是怎么回事?他转过身看看闹钟,晚饭的时间早已过去了。
这时他好像明白似的:“噢,我已经吃过晚饭了,看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。
至于请朋友吃饭的事,他早已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业,他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲,才登上了科学的高峰。
1.在文中的□里加上恰当的标点。
2.根据意思写词语。
(1)顾不上睡觉,忘记吃饭。
形容非常专心努力。
()(2)智力发达,记忆和理解能力强。
()3.写出下列词语的近义词。
发现——()叮嘱——()干扰——()断定——()4.把文中画“____”的句子,改写成因果关系的句子。
______________________________________________________ _______________ 5.文中加粗的内容可用_________这个成语来概括。
四年级语文阅读理解十篇(含答案)
![四年级语文阅读理解十篇(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/db3a78c4d05abe23482fb4daa58da0116c171f87.png)
四年级语文阅读理解十篇(一)乡村夏晚夏的呼吸是急促的,脚步是匆匆的。
而夏夜,却以一股新的态度与劲头,重新拨动琴弦。
如果你执着于夏夜空中某些高深莫测的东西,那么你将要用耐心、纯洁的心灵与燥热抗争。
星星,在乡村的夜空,便是闪烁的灵魂,令人冲动地想去将它们核计出来:“一、二、三、四……”,但稀疏的它们却像无理数的终极无限一样,点燃了整块黑帆。
夏夜的星空下,小女孩坐在姥爷的大腿上,姥爷安然地躺在藤椅上,最白与枯瘦的手指一齐指向天宇,他们不但是在数星星,也是指向一老一小的梦想。
是啊,赏星……()数星星令人心静,()还有许多狗抵挡不住闷热的重拳。
深夜,狼狗疯狂地甩着“叮当”响的铁链,狂噪不止,似乎要突破出一条清凉的小路;一只母狗在睡梦中被热敲醒,惊恐地望望四周,“呜鸣”地乱叫;小狗伸长舌头,慢慢爬进房间,刚想享受空调所带来的凉风,却又被主人赶了出去——它们并不盼望着黎明,而渴望着那丰收的时节——秋。
然而,星星总会消失,黎明总会到来。
一道火红的亮光闪过,撕开了黑夜与地平线之间的绸带……一颗没有棱角与反光的红宝石从中慢慢升起:它蔽上一点儿金色的颜料,轻轻一挥,天空便脱下了紫色的外套,露出了火红的身体,大地也长出了金色的鳞片。
一瞬间,太阳似乎张开了它那无形的大手,高声道:“纯洁的生灵啊,我可以让你们享受光明,但同时你们也要接受炎热的挑战,好好准备吧!”伴随着这句言语的只有一声高昂的鸡鸣、生灵们的复苏与夏夜之曲的结束。
1.在短文中的括号内填上合适的关联词语。
2.“但稀疏的它们却像无理数的终极无限一样,点燃了整块黑帆。
”这句话中的“它们”指的是,“黑帆”指的是。
这句话运用了的修辞手法。
3.第 2.3自然段采用了的写作手法,将夏夜中与形成鲜明的对比。
4.画横线的句子在文中的作用是。
5.短文是按照()顺序来写的。
A.空间B.事情发展的C.时间D.移步换景的6.你觉得第2自然段中,在数星星的一老一小会说些什么?请发挥想象写一写。
(完整版)小学四年级阅读训练100题及参考答案
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小学四年级阅读训练100题及参考答案(1-30题)1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨; 有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1、这篇短文共写了、、三个季节时候的山,重点写了季的山的景色。
(4分)2、秋天的山有、、等颜色。
(3分)3、有画出第四自然段中的比喻句。
(3分)参考答案:1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜就像一簇簇火苗在跳跃”。
2.阅读感知,回答问题。
(10)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。
早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
1、这是一段写小兴安岭----------- 的景色。
2、这一段共有--------- 句话。
先写----------,接着描绘 ------ ,然后描写----- ,最后写 ------ 。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把-------------- 比作------ ,另一句把-------- 比作----- 。
参考答案:1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚(sh血g)传说古时候,一个活泼伶俐(l ng l )i的小和尚来到山上的一座庙(mi如)里。
四年级(部编语文)部编语文阅读理解题20套(带答案)含解析
![四年级(部编语文)部编语文阅读理解题20套(带答案)含解析](https://img.taocdn.com/s3/m/fe50f19a3186bceb19e8bbe7.png)
(部编语文)部编语文阅读理解题20套(带答案)含解析一、四年级语文阅读理解练习1.背后那双眼①那一年,我读中二。
②清楚地记得:当时《南洋商报》有个服务版,每周都拨出一定的版位,让读者免费刊登“征求笔友启事。
”③我是个终日把自己因禁于文字的女孩——既爱读,也爱写。
握在手中的那管笔,仿佛藏了千军万马,老是呼啸着想冲出来;然而,在现实生活中,我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人,因此,以笔交友,对于社交生活一片空白的我来说,充满了一种难以抵挡的诱惑力。
④一日,我鼓起勇气,以“漪佩”为笔名,拟了一则“征友启事”。
⑤两周以后的一个早上,才踏出房间,使听到爸爸喊道:⑥“过来。
”⑦指着报上的那则征友启事,问道:⑧“这漪佩,是你吗?”⑨爸爸那张好像“发霉面包”的脸,使我本能地起了战栗性的惧怕,以细若蚊子的声音应道:①“是。
”①接下来的那一周,信件惊人地多—不是一封一封地飞来,而是一叠一叠地涌来,信箱几乎都撑破了。
①爸爸坐在身边,拆信、读信。
然后,成堆地用橡皮筋子捆起来,表情肃穆地嘱我拿去丢掉。
我很强地忍着眼泪,照他的指示做厖信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时,发出了闷闷的声音,我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风,冷冷地掠过我挂了一块铁的心。
以后,有很长的一段时间,这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。
它连同生命里许多快乐与不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。
①事隔30年,在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时,爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事,说:“我怕地误交损友,所以,不让她回信。
”①听到这话,眼前立刻浮起一个瘦小的背影。
她站在垃圾桶前,把信一捆一捆地往下丢,长长的脸,满满地都是怨;细细的眼,湿湿的都是泪。
可是,这女孩,没有想到,她的背后,有一双充满关怀的眼睛,如同。
⑦等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时,这女孩,已为人妻,为人母了;而且,她也正以同样的目光,注视着她自己的孩子哪!1.用一句话概括这件往事。
2.理解文中下列词语的含义。
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秋季阅读训练十
妈妈的账单(满分25分)小彼得是一个商人的儿子。
有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
店里每天都有一些收款和付款的账单要经办,彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。
他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次,他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。
有一天,妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:母亲欠她儿子彼得如下款项:取回生活用品——20芬尼;为把信件送往邮局——10芬尼;为在花园帮助大人干活——20芬尼;为他一直是个听话的好孩子10芬尼;共计:60芬尼。
彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍,她什么话也没有说。
晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。
正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收入自己的口袋里时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来:彼得欠她的母亲如下款项:为在她家里过的十年幸福生活——0芬尼;为他十年中的吃喝——0芬尼;为在他生病时的护理——0芬尼;为他一直有一个慈爱的母亲——0芬尼;共计:0芬尼。
小彼得读着读着,感到羞愧万分!过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。
1、联系上下文解释词语。
(2分)
如愿以偿:
小心翼翼:
2、小彼得帮妈妈做了哪些事?他写账单为的是什么?(4分)
3、妈妈为小彼得做了什么?(4分)
4、哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔?请摘抄在下面的横线上。
(5分)
5、为什么小彼得在看完母亲的账单之后,会“蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋呢?”(4分)
6、下列选项正确的是()。
(2分)
妈妈给小彼得开账单是因为:
A、跟小彼得开个玩笑。
B、想跟小彼得要报酬。
C、只是想要小彼得明白:他做的都是应尽的职责,不该索取报酬。
7、读了短文,你想到了些什么?(4分)
1、联系上下文解释词语。
(2分)
如愿以偿:按所希望的那样得到满足.指愿望实现.。
小心翼翼:指非常小心。
2、小彼得帮妈妈做了哪些事?他写账单为的是什么?(4分)
_答:_取回生活用品——20芬尼;为把信件送往邮局——10芬尼;为在花园帮助大人干活——20芬尼;为他一直是个听话的好孩子。
3、妈妈为小彼得做了什么?(4分)
_答:_为在她家里过的十年幸福生活;为他十年中的吃喝;为在他生病时的护理;为他一直有一个慈爱的母亲。
4、哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔?请摘抄在下面的横线上。
(5分)
_答:___羞愧万分、怦怦直跳、蹑手蹑脚、藏进、小心翼翼_____
5、为什么小彼得在看完母亲的账单之后,会“蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋呢?”(4分)
_答:因为小彼得从妈妈写给自己的账单里明白了母亲的对自己无私的爱与奉献以及对自己的行为感到深深的惭愧与自责。
6、下列选项正确的是( C )。
(2分)
妈妈给小彼得开账单是因为:
A、跟上彼得开个玩笑。
B、想跟小彼得要报酬。
C、只是想要小彼得明白:他做的都是应尽的职责,不该索取报酬。
7、读了短文,你想到了些什么?(4分)
_答:读完这篇短文,我明白了世界上所有的母亲对子女的奉献都是无私的.作为子女,我们应该学会很懂事的去帮他们做一些力所能及的家务事.__________________________________________ _。