西游记人物所用兵器复习课程
李天飞讲西游第四十八讲：如何正确地使用法宝
李天飞讲西游第四十八讲：如何正确地使用法宝点击上方“蓝色字”可关注我们今天按说该讲黄袍怪故事，但今天用的不是原来那台电脑，所以先把后面的金角银角两个大王的故事提到前面来。
好在两个故事没有什么联系，先讲谁都一样。
还请大家原谅。
还是照例简单叙述一下剧情：平顶山（不是河南那个）莲花洞里住着金角大王和银角大王。
他们有五件法宝：紫金红葫芦、羊脂玉净瓶、幌金绳、七星剑、芭蕉扇。
银角大王假变受伤道士，用大山把孙悟空压住，把唐僧摄到洞里，又叫两个小妖拿着葫芦和净瓶来吸孙悟空。
孙悟空变化了一个老道士，用毫毛假变了一个葫芦，骗两个小妖说能装天。
把葫芦、净瓶骗到手。
经几次辗转，终于把金角、银角都吸到葫芦和净瓶里，剿灭了妖精。
上路后，忽然太上老君下降，说金角银角是他的二位童子。
葫芦是他盛丹的，净瓶是他盛水的，宝剑是他炼魔的，扇子是他搧火的，绳子是他一根勒袍的带。
讨还了五件宝物，随即带二童子上天。
这一回之前，妖怪们的本领无非是靠硬打（黑熊怪）、法术（黄风怪）、幻化（白骨精），这次又多了第四个因素：法宝。
今天就扒一扒神魔小说里的法宝那些事。
法宝得和主人搭其实要说法宝，《封神演义》里的法宝比《西游记》多得多。
但是不得不承认，《封神》里的法宝，太杂太乱，互相的关系又不明显，所以就知名度来说，实在不如《西游记》的法宝给我们的印象深刻。
比如说，猴子喜欢玩树枝、玩棍子，就给他配个金箍棒。
猪八戒蠢不拉唧的，就给他配个钉耙。
青牛精是从太上老君那来的，使金刚圈当然再合适不过。
赛太岁本来是犼精，正好脖子下面有金铃铛。
通天河的鱼精从观音那逃走的时候，顺走了根花骨朵（随意攀折花木，罚款），变成了大锤。
这就叫涉笔成趣，是《西游记》的高明之处，比毫没来由的乱牵扯强得多。
如果改一改，猪八戒使剑，孙悟空使双锤，那就不搭了。
所以配法宝和自己买东西一样，是门学问。
其实人也一样。
像贫道给我的IPAD配个套，超市小姑娘拿了一堆花花绿绿的，最后还是挑了一个纯黑皮面的。
西游记兵器大全
西游记的兵器、宝物有哪些记住的不是特别多也不一定十分准确楼主要是需要就看看吧希望帮得上忙唐僧袈裟（可保护唐僧不被邪魔侵体）、九环锡杖（诸邪不得近身）、金箍咒（压制孙悟空的）（如来佛祖暗中选中去西天取经，赐宝物三件）孙悟空如意金箍棒（东海定海神针乃是一黑铁相传乃是大禹治水时所用）（能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地）毫毛（似乎干什么都可以）猪八戒九齿钉钯似乎没啥太大作用沙河尚月牙铲是在天庭时候的兵器观世音菩萨左手持净瓶，右手持杨柳枝净瓶内含神露可令万物起死回生菩提祖师没有具体说明自认为是西方准提圣人的分身具体武器查西方圣人吧玉皇大帝没有具体说明但我从其他野史小说记载等中得知有一个昊天镜可以上观宇宙下观九幽端是厉害无比王母娘娘书中也未提及但是有一素色云界旗和一个玉如意可号令天庭女仙太上老君（太上道德天尊太清老子）金钢琢功能似乎是牛魔王的那个鼻圈。
也挺厉害历史上他有很多法宝但是书中只提及这个灵吉菩萨飞龙宝杖（变成八爪金龙）定风珠（从名字就可以看出来）南极寿星蟠龙拐杖没说啥用但似乎是南极的证道法宝也应该挺厉害太白金星有一把拂尘没说干啥用但是他很厉害镇元大仙（洪荒中的镇元子地仙之祖红云老祖的至交好友红云是天地间的第一朵云彩所化）手持无上防御至宝先天至宝地书可结成地书大阵还有一个玉尘麈书中可以和金箍棒相比二郎真君三尖两刃枪是女娲赐给他的还有金弓银弹但是书中没写托塔天王如意玲珑宝塔师父燃灯道人所赐后来老子化胡将其化为燃灯古佛可收人可大可小天罡刀没说干什么如来佛祖有好多兵器 = = 佛家的东西他都有阴曹阎王判官笔生死簿乃是天下独一无二的至宝威力无穷三坛海会大神（哪吒）足蹬风火轮，手使一柄金枪，项戴乾坤圈，又有斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿等六件法宝敖摩昂（龙三太子）手执一柄三棱锏，武艺十分了得毗蓝婆菩萨有一个绣花针专打大蜈蚣~巨灵神宣花板斧，舞动起沉重的宣花板斧，就象凤凰穿花，灵巧无比木吒浑铁棍，神勇非凡，而且会多端变化熊罴怪黑缨长枪就是靠点蛮力鼍怪竹节钢鞭黄眉大王手使一根由敲磬槌变成短软狼牙棒。
《西游记》复习整理资料上课版
《西游记》【要点提示】《西游记》是明代文学家吴承恩写的一部神魔小说。
《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第一至第十二回是全书的引子，其中前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫等故事，为他的神通广大和后来追随唐僧去西天取经提供背景材料；第八回至第十二回则介绍小说的另一主人公唐僧，交代取经的缘由。
第十三回至第一百回是故事的主体，写孙悟空皈(g uī)依佛门，与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经，一路经历九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取到了真经，他们自己也修成了“正果”。
《西游记》通过神话的形式，曲折地反映出现实的社会矛盾，表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。
在孙悟空身上集中反映了人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈愿望，是正义的化身。
孙悟空不畏强暴、敢于斗争的精神，具有深刻的社会意义，作为孙悟空对立面的神佛世界和妖魔鬼怪，象征着黑暗势力。
这一正一反，既突出了孙悟空的英雄形象，又突出了斩妖降魔的内容，从而使贯穿全书的取经的目的退居次要地位。
在吴承恩笔下，取经一事的宗教意义已大大淡化，仅仅具有象征意义。
它给读者的启示在于：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
在塑造人物形象上，作者既刻画出了憨态纯朴、吃苦耐劳、贪吃好色的猪八戒，又勾勒出了恪守宗教信条和封建礼仪、迂腐顽固、是非不分的唐僧。
以诙谐的语言、大胆的想像，通过对人物的不同描写，歌颂了正义、勇于斗争的精神，鞭挞了黑暗、邪恶势力。
全书规模巨大，气势恢弘，情节生动、曲折，兼具物性、神性、人性的统一。
【链接中考】1.(2005·泰州)“神魔皆有人情，精魅亦通世故。
”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。
请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
(3分) 示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。
大班 西游记兵器知多少
大班西游记兵器知多少
1、如意金箍棒在孙悟空手中变化多端，孙悟空想让它变什么，它便能变什么。
西天取经，孙悟空一路斩妖除魔，如意金箍棒立下大功。
孙悟空每次丢失武器，都不再恋战，想方设法拿回金箍棒。
可见，如意金箍棒对孙悟空的重要，很多妖王也害怕孙悟空的那根棒子。
2、九齿钉钯，是猪八戒所使用的武器。
全名称为上宝沁金钯，乃太上老君用神冰铁亲自锤炼，借五方五帝、六丁六甲之力锻造而成，重量有一藏之数，连柄五千零四十八斤。
3、金刚琢，既是法宝，又是兵器。
作为兵器，金刚琢只使用过一次，太上老君用金刚琢打了孙悟空，悟空立不稳脚跌了一跤。
孙悟空金刚不坏之身，金刚琢能伤孙悟空，其威力可见一斑；独角兕大王用金刚琢收走了孙悟空师兄弟、哪吒、火德星君、十八罗汉等仙佛的法宝、兵器，震惊三界。
2024年中考语文一轮复习-名著《西游记》知识点复习课件
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西游知识知多少
1 、孙悟空一个筋斗能飞 —— 十万八千里 2、猪八戒原本是—— 天蓬元帅 3、沙和尚的法号是—— 悟净 4、孙悟空使用的兵器是—— 如意金箍棒 5、《西游记》一书共有多少回—— 100回
1 《西游记》简介 2 《西游记》人物性格特点 3 兵器、坐骑、宝物、法术 4 《西游记》歇后语与对联 5 《西游记》艺术特色（写作手法） 6 《西游记》习题
在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李， 问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真。
03 PowerPoin
兵器、宝物、坐骑、法术
兵器、宝物、坐骑、法术
1、取经路上许多妖怪都凭着手中的宝物为所欲为。 金角、银角大王——红葫芦 赛太岁——紫金铃 铁扇公主——芭蕉扇 独角兕大王——金刚琢 红孩儿——丈八火尖枪 2、取经路上，很多妖怪是上天神、佛的坐骑。 白象——普贤菩萨 赛太岁——观音 独角兕大王——太上老君 青毛狮子怪——文殊菩萨 白鹿精——南极寿星 3、取经路上，很多妖怪都有法术。 红孩儿——三味真火 黄风大圣——三昧神风 金角、银角大王——移山倒海
4、小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一 形象的目的何在？
昏庸无能，不辨忠愚。 目的：对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、 嘲笑和批判。
5、孙悟空多次被唐僧赶走，但最终还是保护唐僧取得真经， 充分展现了其忠诚，下列给出了孙悟空三次被驱逐的经历， 请分别写出被驱逐的原因。
①唐僧刚收服孙悟空时，曾把孙悟空赶走了，孙悟空则跑 到龙王那诉苦。
6、读了《西游记》后你感受最深的一点是什么？ ①这部小说善于说故事，可读性强； ②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物 使人过目不忘； ③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
西游记武器介绍
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观音的净水瓶和杨柳枝 双击在此添加你的文本信息内容双击在此添加你 的文本信息内容双击在此添加你的文本信息内容
观音的净水瓶和杨柳枝
观音菩萨的净水瓶和杨柳 枝在《西游记》中扮演了
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这把武器在猪八戒手中，展现出了它应有的威力，虽然与孙悟空的 金箍棒相比稍逊一筹，但也是一件极为罕见的法宝
3
沙僧的降妖 宝杖
沙僧的降妖宝杖
降妖宝杖是沙僧使用的主要 武器，原是月宫梭罗木精所 制，由鲁班以吴刚砍下的月 宫梭罗木为原料制作而成
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的文本信息内容双击在此添加你的文本信息源自容1孙悟空的金 箍棒
孙悟空的金箍棒
金箍棒，原是东海龙 王敖广的宝物，名为" 如意金箍棒"，是一根 定海神针，用来定住
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猪八戒的九 齿钉耙
《西游记》教案（通用5篇）
《西游记》教案（通用5篇）《西游记》教案（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《西游记》教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《西游记》教案1活动目标：1、根据已有的认知经验，能综合运用搓长、团圆、连接和捏塑等技能表现《西游记》中的人物形态特征。
2、比较探索人物的不同特征，能对细节加以塑造、表现。
3、提高立体塑形能力，体验陶艺活动的乐趣。
活动准备：1、活动前组织幼儿欣赏《西游记》片段，引导幼儿感受、观察、比较人物特征。
2、《西游记》人物范例或图片。
3、百宝箱：内装牙签、火柴棒、蜡光纸等。
4、陶泥、操作工具人手一份。
活动过程：1、直接导入活动。
教师：今天我们用泥巴来做《西游记》中的人物。
你想制作谁？怎么做？（幼儿讨论）2、结合图片，引导幼儿观察孙悟空等人物的特征。
（1）教师：孙悟空最突出的特征是什么？怎么做？猪八戒呢？唐僧和沙和尚呢？（2）根据幼儿的讨论进行：孙悟空的脸凹凹的，中间像爱心，有两个黑黑的小眼珠，头上戴着紧箍咒；猪八戒胖胖的，大耳朵像扇子，鼻子和嘴巴大大的，翘翘的，肚子特别大；唐僧戴帽子，穿袈裟。
沙和尚挑着担子，脖子上带着一串大大的佛珠……3、教师重点示范孙悟空的脸和猪八戒的嘴的泥塑做法。
4、教师交代要求，幼儿捏塑。
（1）教师：请你自己试着做做看。
如果想把他们做得更神气，可以到老师的百宝箱里来找一些辅助材料进行装饰。
教师帮助不同水平的幼儿选择不同的创作对象，引导能力强的幼儿创作出不同的动态特征，帮助能力弱的幼儿完善构思。
（2）鼓励幼儿多创作几个人物，并尽量创作出不同人物的形态特征。
5、作品：说说自己的《西游记》故事。
《西游记》教案2语文是什么？有一千个老师就有一千种语文。
计老师也有自己心中的语文。
但是，由于他的智慧、才情和对新课标的深切感悟，他所诠释和演绎着的语文具有典型的个性。
大班科学课《西游记兵器知多少》教案
《西游记》是我国传统的经典文学作品，其中富有神奇色彩的故事内容，吸引孩子们积极主动地去欣赏，更有千奇百怪的兵器让孩子们惊叹不已。
我最喜欢的兵器
“你们最喜欢什么兵器呢？为什么喜欢？”
“紫金葫芦，因为它上面是金黄色的，我喜欢金黄色。
紫金葫芦里面温度也很高直接会把妖怪融化成水。
”
“我最喜欢铁扇公主的芭蕉扇。
因为她的芭蕉扇可以把火很快扇没。
”
“喜欢金箍棒，因为她可以变长变短，而且可以藏耳朵里面去，可神奇了。
”
孩子们喜爱的原因各不相同，唯一相同的是孩子们眼中，闪着最美的光。
画兵器
此时，孩子们正在用绘画的方式大胆设计想要制作的兵器模样，既满足了幼儿艺术表现与创造的需要，又激发了幼儿对西游记兵器的喜爱。
制作兵器
孩子们在制作兵器前，将小组提出的各种方法进行投票，选取最合适的一个；在制作分配上有分工，有合作；制作时遇到困难则积极想办法并一次次尝试、交流、调整。
虽然孩子们的兵器并不是那么“精致”，但是整个制作兵器的过程是充满智慧的、是积极主动的。
幼儿能够积极地感受、体验、创造，并能够积极参与探究，自然地表现与表达。
在一系列活动中，孩子们带着浓厚的兴趣去体验，去操作，其中有疑问，也有欢笑，有失败当然也有成功……通过丰富的活动，孩子们真正认识了西游记的兵器，真正的感受到了西游记兵器的魅力和乐趣，这份独特的感受将会深刻印在他们的内心，永远珍藏！。
西游记中兵器法宝法术研究(二)
西游记中兵器法宝法术研究(二)西游记中兵器法宝法术研究1. 引言•背景介绍：《西游记》是中国四大名著之一，以其丰富的想象力和精湛的文学技巧而被广泛阅读和研究。
•目的：本研究旨在探讨《西游记》中兵器、法宝和法术的特点、功效以及相关研究现状，为进一步深入研究提供基础。
2. 兵器兵器种类•如意金箍棒•紫金红葫芦•九齿钉耙•玉如意•…兵器特点及功效•如意金箍棒：可以变大变小，重量自如掌控；其威力能够摧毁山川河流。
•紫金红葫芦：内含九真灵丹，能够承载巨大力量；葫芦中的仙丹可以恢复伤势。
•九齿钉耙：有强力攻击能力，同时能阻挡敌人的攻击。
•玉如意：能够掌控水火，玉质轻巧且坚固。
3. 法宝法宝种类•扇子•披风•云头巾•界牌•…法宝特点及功效•扇子：可以掌控风力，吹散烟雾；扇动时会出现神奇巨大飓风能够攻击敌人。
•披风：具有隐身功能，可以让人在短时间内消失不见。
•云头巾：穿戴后可以在空中行走，具有飞行能力。
•界牌：可以在地上划定界限，禁止其他生物进入。
法术种类•变身术•隐身术•飞行术•操控术•…法术特点及功效•变身术：能够将自己或其他物体变化成不同的形态。
•隐身术：可以使人或物体隐形，不被察觉。
•飞行术：使施法者具有飞行的能力，可以在空中自由穿梭。
•操控术：能够操纵其他生物或物体，服从指令。
5. 相关研究现状•在《西游记》的研究领域中，兵器、法宝和法术的研究并不是重点关注的方向。
•学者主要关注于小说的文学价值、文化内涵等方面的解读。
•少数学者从神话传说和道教元素入手，对兵器、法宝和法术进行部分研究。
•《西游记》中的兵器、法宝和法术丰富多样，各具特点和功效。
•相关研究还有待深入，可以从神话传说、道教元素等角度进行更加全面的探讨。
•进一步研究可以揭示《西游记》中兵器法宝法术的文化和哲学内涵，丰富学术界对该作品的认识。
以上是本研究报告的大致内容，供参考。
具体内容可根据需要进行扩展。
西游记人物所用兵器复习课程
精品文档
孙悟空：金箍棒（定海神针铁）猪八戒：九齿钉耙
哪吒：火尖枪乾坤圈伏魔绫烽火轮
太上老君：金刚圈观音菩萨：玉净瓶
托塔天王：七巧玲珑塔
二郎神：三尖两刃刀。
巨灵神：大锤。
猪八戒：九齿钉耙沙僧：降魔杵
哪吒：火尖枪乾坤圈混天绫烽火轮遮天幡
托塔天王：玲珑宝塔巨灵神：紫金巨锤东方持国天王,名多罗吒：琵琶南方增长天王,名毗琉璃：宝剑西方广目天王,名毗留博叉：手中缠绕一龙
北方多闻天王，名毗沙门：右手持宝幡、左手握银鼠玉扇公主：芭
蕉扇金毛吼：紫金玲
黄眉老怪：乾坤袋镇元大仙：混元一气袖
金银角：紫金葫芦养脂玉净瓶
二郎神：三尖两刃枪观音：养脂玉净瓶花篮莲花宝座
老狐妖：幌金绳灵吉：定风珠青牛：乾坤圈
沙和尚：降魔杵铁扇公主：芭蕉扇狐狸精：捆仙索。
十八般兵器总结范文
十八般兵器总结范文一、金箍棒：金箍棒，也叫如意金箍棒，是孙悟空在《西游记》中使用的兵器。
金箍棒可以随心伸缩，形状变化万千，威力巨大。
在武术中，金箍棒被用来练习棍法、封挂、劈挂等技能。
二、禅杖：禅杖是佛教中常用的武器，用于修行和打斗。
禅杖的特点是长且重，适合用于攻击和抵挡敌人。
修行者使用禅杖可以提高身体的灵活性和协调性。
三、长剑：长剑是兵器中的重要一种，用途广泛。
长剑的特点是长、尖、薄，非常适合刺击和劈砍。
长剑常用于剑术和武术演练中。
四、青龙偃月刀：青龙偃月刀是蜀国名将关羽所使用的兵器。
青龙偃月刀的特点是刀身弯曲，形似月牙，非常适合砍杀敌人。
青龙偃月刀在战争中大放异彩，成为关羽的象征。
五、丈八蛇矛：丈八蛇矛是东吴名将赵云所使用的武器，也是中国古代兵器中最长的一种。
丈八蛇矛的特点是枪身上有许多弯曲的尖刺，可以增加攻击面积，提高杀伤力。
六、大斧：大斧是一种巨大的砍刀，兵器中的重型武器。
大斧的特点是刀头宽大，适用于砍砸敌人。
大斧在古代战争中被广泛使用，具有强大的杀伤力。
七、长鞭：长鞭是武术中的一种灵活的攻击武器。
长鞭的特点是长且柔软，可以进行锁喉、蛇缠等技巧。
长鞭常用于鞭术的练习和表演。
八、戟：戟是一种组合武器，由刀和枪组成。
戟的特点是刀刃大，容易攻击，枪尖锐，适合刺击。
戟在古代战争中是一种重要的兵器。
九、大刀：大刀是一种单手武器，刀刃宽大，适用于劈砍。
大刀在古代战争中被广泛使用，是一种重要的兵器。
十、弓箭：弓箭是用弓弦发射的武器，远程杀伤力强。
弓箭在古代战争中是重要的远程武器，被广泛应用于箭术训练和战争中。
十一、飞刀：飞刀是一种短小而锋利的投掷武器。
飞刀的特点是重量轻，易于投掷，用途广泛。
十二、连环锁：连环锁是一种灵活的近身武器，由多个金属环组成。
连环锁的特点是攻击快捷，适用于近身肉搏。
十三、短棍：短棍是一种短小而灵活的武器，适合近身搏斗。
短棍常用在武术中练习棍法和搏击技巧。
十四、铁爪：铁爪是一种独特的近战武器，手套上装有钢爪。
西游记武器简报
西游记武器简报1、混世魔王的刀手执一口刀，锋刃多明亮。
2、大捍刀悟空道：“我自生身之后，出家修行，得一个无生无灭之体。
近因教演儿孙，守护山洞，奈何没件兵器，久闻贤邻享乐瑶宫贝阙，必有多馀神器，特来告求一件。
”龙王见说，不好推辞，即着鳜都司取出一把大捍刀奉上。
3、九股叉龙王又着鲅大尉，领鳝力士，抬出一捍九股叉来。
悟空跳下来，接在手中，使了一路，放下道：“轻!轻!轻!又不趁手!再乞另赐一件。
”龙王笑道：“上仙，你不看看。
这叉有三千六百斤重哩!”悟空道：“不趁手!不趁手!”4、方天戟龙王心中恐惧，又着鳊提督、鲤总兵抬出一柄画杆方天戟，那戟有七千二百斤重。
悟空见了，跑近前接在手中，丢几个架子，撒两个解数，插在中间道：“也还轻!轻!轻!”5、如意金箍棒龙王果引导至海藏中间，忽见金光万道。
龙王指定道：“那放光的便是。
”悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根铁柱子，约有斗来粗，二丈有馀长。
他尽力两手挝过道：“忒粗忒长些!再短细些方可用。
”说毕，那宝贝就短了几尺，细了一围。
悟空又颠一颠道：“再细些更好!”那宝贝真个又细了几分。
悟空十分欢喜，拿出海藏看时，原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁;紧挨箍有镌成的一行字，唤做“如意金箍棒”，重一万三千五百斤。
6、宣花斧巨灵神得令，结束整齐，抡着宣花斧，到了水帘洞外。
7、斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿、火轮儿那哪吒奋怒，大喝一声，叫“变!”即变做三头六臂，恶狠狠，手持着六般兵器，乃是斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿、火轮儿，丫丫叉叉，扑面打来。
8、木吒的浑铁棍浑铁棍乃千锤打，六丁六甲运神功。
9、二郎真君的三尖两刃枪腰挎弹弓新月样，手执三尖两刃枪。
10、净瓶杨柳菩萨道：“我将那净瓶杨柳抛下去，打那猴头;即不能打死，也打一跌，教二郎小圣，好去拿他。
”11、金刚琢菩萨道：“你有甚么兵器?”老君道：“有，有，有。
”捋起衣袖，左膊上，取下一个圈子，说道：“这件兵器，乃锟钢抟炼的，被我将还丹点成，养就一身灵气，善能变化，水火不侵，又能套诸物;一名‘金钢琢’，又名‘金钢套’。
《西游记》兵器知多少优秀教案
《西游记》兵器知多少优秀教案活动目标：1.尝试按相应的规律进行排序。
2.对兵器排列有兴趣。
活动准备：1.各种兵器图片若干。
2.兵器排序卡若干。
3.五角星贴纸若干。
活动过程：一、熟悉各种兵器。
1.欣赏各种兵器的图片，说说各种兵器的名称。
2.出示范例，观察兵器的排列规律。
----教师：战争结束了，木兰和伙伴们要把他们的兵器放到兵器库里。
我们看看兵器库里的兵器是怎么排列的。
3.幼儿观察兵器的几种排列方式。
4.请幼儿说说兵器是按什么规律排列的，并将剩下的兵器进行排列。
----尝试运用"间隔模式（AABB）"进行描述。
如：一枪一箭、一枪一箭、两枪一箭、两枪一箭等。
5.请幼儿说说第二种排列方式是按什么规律排列的，并将剩下的兵器进行排列。
----尝试用"ABAABA"模式进行描述，如：两枪一箭两枪，两枪一箭两枪等。
6.幼儿讨论其他的排列规律，并进行排列。
----教师：请你想一想还有哪些排列方法，请你试着排一排。
（可以按照使用方法，使用对象的不同进行排列。
）二、分组操作，教师指导。
1.幼儿分组操作，按规律排列图片和接龙。
---第一组：兵器排列，用教师提供的兵器图自创规律排序。
----第二组：兵器接龙，根据前面两组的排序卡接着排。
2.教师巡回教导，及时纠正幼儿的排列错误，引导幼儿寻找排列的规律，进行正确的排列。
3.说说自己的排列规律和接龙方法。
四、游戏"自动兵器库"1.教师请出两组幼儿，每人发一张兵器图片代表所拿图片的小兵器。
2.教师说出排列顺序的规律或出示排列图片卡，两组幼儿分别进行排列，看看哪个兵器库的兵器先排好。
3.提醒幼儿要听清楚教师的要求，互相合作，共同完成任务。
4.游戏进行数次后结束，给获得胜利的小兵器发五角星。
五、活动延伸：1.把各种兵器的图卡放在"数学角"里，供幼儿在区域活动时间根据需要进行排列游戏。
学习其他数学内容只用。
幼儿园大班体育教案孙悟空的新式武器(二篇)
幼儿园大班体育教案孙悟空的新式武器设计意图本活动从幼儿兴趣出发，借助于自制的孙悟空的新式武器“软棒”，使四个活动环节“情景引题”“巧妙诱导”“点拨引路”“情感提升”随故事情节展开，并以创意游戏串联。
活动之间环环相扣，发展目标渗透其中。
通过系列愉快的游戏活动引发幼儿对运动的兴趣和喜爱，在有趣的活动中提高身体的平衡、协调能力，积累运动经验，体验运动乐趣，并养成勇敢自信、团结协作等良好的个性心理品质。
教学目标1.探索“孙悟空的新式武器”（软棒）的多种玩法，提高身体的平衡、协调能力和反应的灵敏性。
2.训练幼儿弹跳、前滚翻、抛接、协作拼摆、攀爬的能力。
3.体验用废旧材料自制玩教具进行游戏的乐趣。
教学准备1.师幼用毛线、扣子、布头或海绵等废旧材料自制的武器（软棒）；地毯（或海棉垫子）、呼啦圈、音乐。
2.孙悟空、小猴简易服饰；教师和幼儿分别扮演孙悟空和小猴。
教学过程一、情景引题，激发兴趣1.教师扮演孙悟，幼儿扮演小猴，相互进行情景对话，引出主题。
2.出示新式武器（软棒），引导幼儿观察，了解其特点，引发活动兴趣。
3.启发幼儿探索发现：新式武器（软棒）可以怎么玩？注：以“大王”带领“孩儿们”到天空中游玩的故事情节贯穿活动始终。
二、巧妙诱导，拓展思维1.登云梯。
幼儿排成一列纵队，一边说口令“武器武器变变变，云梯云梯就出现，变！变！变！”一边将“武器”（软棒）变成云梯：排头将软棒横放在自己脚的正前方，双脚跳过再跑至队尾；第二名幼儿跳过第一个软棒，间隔一定距离横放下自己的软棒跳过后再跑至队尾。
依此类推，将所有软棒放置成梯子状，然后“登云梯到天空”。
2.拼摆太阳光，做前滚翻练习。
幼儿两人一组相互协作，一边说口令“武器武器变变变，太阳光芒就出现，变！变！变！”一边将武器（软棒）均匀放置在“太阳”（呼拉圈）周围，呈放射状。
教师讲解动作要领，指导幼儿做前滚翻：外圈幼儿先往外翻跟头，里圈幼儿再往外翻跟头；然后，里圈幼儿先翻回，外圈幼儿再翻回；最后，里圈外圈幼儿一起往外翻跟头。
西游记兵器
三尖两刃刀
• 三尖刀属长兵器，又称三尖两刃刀，也可称二郎 刀，，此械的前端有三叉刀形，刀身两面有刃， 构成其法门独特，随一般大刀之使用法门外，其 前端三叉刀可作锁、铲之用，加上配合各种步法、 身法演舞，构成一套完整的套路。
上古十大神器之一 乾坤袋：弥勒所有，又 称“如意乾坤袋”、 “黄金袋”，专做储物 之用。拥有不可思议之 力，内部有著奇异之空 间，空间之大似能将天 地收纳于内。袋中另有 乾坤，称“袋中天”， 应有尽有，取之不尽。
九齿钉耙
九齿钉耙乃太上老君用神冰铁亲自锤炼，借五方五 帝、六丁六甲之力锻造而成，重量有一藏之数，连 柄五千零四十八斤。
八十一难、七十二变、各种神魔的本领都充 满幻想色彩，他们使用的武器法宝都具有超 自然的惊人威力：孙悟空的金箍棒净重一万 三千五百斤，缩小了可以藏在耳内；“芭蕉 扇”能灭火焰山上的火，缩小了能够噙在口 里。
龙王来到海底，龙王用手一指说：“放光的就是。”悟空见
神珍铁金光四射，就走过去用手一摸，原来是根铁柱子，斗一样粗， 二丈多长。孙悟空使劲用手搬了搬说：“太长太长了，要是再短些， 再细一些就好了。” • 孙悟空话还没有说完，那个宝贝就短了几尺，也细了一圈。孙悟空摇 了摇说：“再细些就更好了。”那个宝贝真的又细了许多，悟空拿过 来一看，原来，这宝贝两头是两个金箍，中间是一段乌铁，上面写着： 如意金箍棒，重一万三千五百斤。悟空一高兴，把这如意金箍棒拿起， 尽情舞弄一番，直搅得龙宫里倒海翻江，吓得老龙王和虾兵蟹将们魂 飞魄散。他顺手玩了一会儿，觉得十分好用。
芭蕉扇
• 罗刹女的那芭蕉扇本是昆仑山后自混沌开辟以来， 天地产成的一个灵宝，乃太阴之精叶，故能灭火 气。”扇出的阴风能使人飘八万四千里方能止住。
西游记中妖怪的法器上课讲义
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《西游记》中角色对应的法器ห้องสมุดไป่ตู้
金角大王的紫金红葫芦、芭蕉扇、宝剑、晃金绳、羊脂玉净瓶。 金毛吼的紫金铃。 大鹏的阴阳二气瓶。 玉兔的捣药杵。 黄狮精的四明铲 二郎神的三尖两忍刀、金弹弓。 红孩儿的火尖枪 牛魔王的混铁棍 九头鸟的月牙铲 蝎子精的三股叉、倒马毒桩 兕大王的金刚琢 十六罗汉的金丹砂 广目天王的避火罩 灵吉菩萨的定风丹、飞龙杖 摩昂太子的三棱金简 弥勒佛的后天袋子也叫人种袋 黄眉怪的狼牙棒、金拨 奎木狼的舍利子玲珑内丹
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西游记中各人物的法宝幼儿教案
西游记中各人物的法宝幼儿教案教案标题：西游记中各人物的法宝教学目标：1. 让幼儿了解西游记中各人物的法宝，并能够简单描述其功能和特点。
2. 培养幼儿的观察能力和表达能力。
3. 促进幼儿对中国传统文化的理解和兴趣。
教学准备：1. 西游记相关的图片、故事书或视频资源。
2. 幼儿绘画材料、彩色纸、剪刀等。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 利用图片或故事书的插图引入西游记的故事情节，引发幼儿对主要人物和法宝的兴趣。
2. 讨论西游记中的人物（10分钟）- 提问幼儿是否听说过《西游记》，并简单介绍主要人物：孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧。
- 引导幼儿讨论每个人物拥有的法宝，例如孙悟空的金箍棒、猪八戒的九齿钉耙、沙僧的降妖宝杖等。
3. 探索法宝的特点（15分钟）- 分发彩色纸和绘画材料，让幼儿选择一个人物的法宝进行绘制。
- 引导幼儿思考并描述所选择的法宝的特点，例如形状、颜色、大小等。
- 鼓励幼儿用自己的语言描述法宝的功能和用途。
4. 分享和展示（10分钟）- 邀请幼儿一个接一个地展示他们绘制的法宝，并请他们用简单的语言描述法宝的特点和功能。
- 引导其他幼儿提问并互相交流，以促进表达和理解能力的提高。
5. 游戏活动（15分钟）- 设计一个小游戏，让幼儿扮演不同的人物，使用自己制作的法宝进行角色扮演游戏。
- 在游戏过程中，引导幼儿运用他们对法宝的理解，模拟人物使用法宝的场景和情节。
6. 总结（5分钟）- 回顾今天的学习内容，让幼儿简单总结西游记中各人物的法宝以及其特点和功能。
- 鼓励幼儿表达自己对中国传统文化的感受和兴趣。
教学延伸：1. 鼓励幼儿阅读或观看更多与西游记相关的故事和动画片，加深对人物和法宝的理解。
2. 组织幼儿参与手工制作活动，制作其他人物的法宝，如唐僧的锡杖、白龙马的马鞍等。
评估方法：1. 教师观察幼儿参与讨论和展示的表现，评估他们对西游记中人物和法宝的理解和表达能力。
2. 观察幼儿在游戏活动中的参与程度和角色扮演的表现，评估他们对所学知识的运用能力。
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沙和尚：降魔杵哪吒：火尖枪乾坤圈伏魔绫烽火轮
铁扇公主：芭蕉扇太上老君：金刚圈观音菩萨：玉净瓶
狐狸精：捆仙索托塔天王：七巧玲珑塔
二郎神：三尖两刃刀。巨灵神：大锤。
猪八戒：九齿钉耙沙僧：降魔杵
哪吒：火尖枪乾坤圈混天绫烽火轮遮天幡
二郎神：三尖两刃枪观音：养脂玉净瓶花篮莲花宝座
托塔天王：玲珑宝塔巨灵神：紫金巨锤
东方持国天王,名多罗吒：琵琶
南方增长天王,名毗琉璃：宝剑,名毗沙门：右手持宝幡、左手握银鼠
玉扇公主：芭蕉扇金毛吼：紫金玲
黄眉老怪：乾坤袋镇元大仙：混元一气袖
金银角：紫金葫芦养脂玉净瓶
老狐妖：幌金绳青牛：乾坤圈
灵吉：定风珠