冀教版五年级上册数学全册课件(精心整理汇编)
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2020最新冀教版五年级数学上册(全套)精品课件
2020最新冀教版五年级数学上册( 全套)精品课件目录
0002页 0036页 0160页 0183页 0199页 0233页 0323页
一 方向与路线 旅游方案 四 可能性 六 多边形面积 七 土地的面积 八 方程 整理与评价
一 方向与路线
2020最新冀教版五年级数学上册( 全套)精品冀教版五年级数学上册( 全套)精品课件
旅游方案
2020最新冀教版五年级数学上册( 全套)精品课件
三 小数除法
2020最新冀教版五年级数学上册( 全套)精品课件
四 可能性
2020最新冀教版五年级数学上册( 全套)精品课件
五 四则混合运算（二）
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0002页 0036页 0160页 0183页 0199页 0233页 0323页
一 方向与路线 旅游方案 四 可能性 六 多边形面积 七 土地的面积 八 方程 整理与评价
一 方向与路线
2020最新冀教版五年级数学上册( 全套)精品冀教版五年级数学上册( 全套)精品课件
旅游方案
2020最新冀教版五年级数学上册( 全套)精品课件
三 小数除法
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四 可能性
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五 四则混合运算（二）
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冀教版数学五年级上册全册课件(最新改版)
出站口
托运处
北
50°
30° 40°
花坛
售票处
候车室
北
出站口 托运处
快餐厅 商场
74°45° 花坛
74° 28°70°
汽车站
招待所
练习1
北 游泳馆
西
小明家
邮局 南
(1)学校在小明家
学校
北偏_东__ _2_5_°的
方向上，距离
是 _4_0_0__米。
东
(2)书店在小明家
书店
_东__偏_南__ _3_0_°
1÷9=
2÷9=
3÷9=
4÷9=
1÷9=0.11111…… 2÷9=0.22222…… 3÷9=0.33333…… 4÷9=0.44444……
（二）不计算直接写出得数。
5÷9=
6÷9=
7÷9=
8÷9=
5÷9=0.55555…… 6÷9=0.66666…… 7÷9=0.77777…… 8÷9=0.88888……
不计算，试着写出下面各题的商，再用计算器验算。
23÷9=
12÷9=
56÷9=
101÷9=
16÷9=
23÷9=2.55555…… 12÷9=1.33333……
56÷9=6.22222…… 16÷9=1.77777……
101÷9=11.2222……
从1到8除以9的商，是个位数字为0，小 数位数为被除数的循环小数。如：
方法二：竖式计算
小数除以小数怎么除？
21.6÷1.8= ？
1.8 21.6
扩
扩
利用商不变的规律。 大 大
10 10
把21.6和1.8分别扩 倍 倍
大10倍，商不变。
冀教版数学五年级上册第七八九单元全部课件
地球陆地面积的四分之一。
说说你对土地荒漠
化现象的感受。
通过以上的计算和比较足以说明全球荒
漠化的严重性，大家要充分认识到土地荒漠
化的危害，积极行动起来，重视对土地荒漠
化的治理。
课堂练习
1.填一填。
（1）3.6公顷＝( 36000 )平方米
（2）2.05平方千米＝( 2050000 )平方米
（3）光明村共有土地160公顷，全村共有400人，平均每人
冀教版
数学
五年级
上册
7、土地的面积
土地面积问题
课前导入
土地荒漠化
我国土地荒漠化形势十分严峻，是世界上荒漠化严重
的国家之一。荒漠化面积大、分布广、类型多，全国荒漠化土
地面积超过262.2万平方公里，占国土总面积的27.3%。
探究新知
读统计表。
九折
八五折
陆地面积最大的四个国家的陆地面积和人口
国家
陆地面积（万平方千米） 人口（万人） 人均面积（平方米）
你知道1平方
千米有多大吗？
边长是1千米（1000米）
的正方形土地，它的面积是
1平方千米，记作1 km2。
1平方千米也叫
做1平方公里。
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷
用计算器算一算：1平方千米大约等于多少个你
们教室的面积？
课堂练习
1.填一填。
（1）比公顷还大的面积单位是( 平方千米 )，计算较大
公顷
)。
(4)张大爷家果园的占地面积是15(
公顷
)。
)。
2.在(
)里填上合适的单位名称。
(5)大刘村的土地面积大约是150 (
(6)某县的土地面积大约是280 (
说说你对土地荒漠
化现象的感受。
通过以上的计算和比较足以说明全球荒
漠化的严重性，大家要充分认识到土地荒漠
化的危害，积极行动起来，重视对土地荒漠
化的治理。
课堂练习
1.填一填。
（1）3.6公顷＝( 36000 )平方米
（2）2.05平方千米＝( 2050000 )平方米
（3）光明村共有土地160公顷，全村共有400人，平均每人
冀教版
数学
五年级
上册
7、土地的面积
土地面积问题
课前导入
土地荒漠化
我国土地荒漠化形势十分严峻，是世界上荒漠化严重
的国家之一。荒漠化面积大、分布广、类型多，全国荒漠化土
地面积超过262.2万平方公里，占国土总面积的27.3%。
探究新知
读统计表。
九折
八五折
陆地面积最大的四个国家的陆地面积和人口
国家
陆地面积（万平方千米） 人口（万人） 人均面积（平方米）
你知道1平方
千米有多大吗？
边长是1千米（1000米）
的正方形土地，它的面积是
1平方千米，记作1 km2。
1平方千米也叫
做1平方公里。
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷
用计算器算一算：1平方千米大约等于多少个你
们教室的面积？
课堂练习
1.填一填。
（1）比公顷还大的面积单位是( 平方千米 )，计算较大
公顷
)。
(4)张大爷家果园的占地面积是15(
公顷
)。
)。
2.在(
)里填上合适的单位名称。
(5)大刘村的土地面积大约是150 (
(6)某县的土地面积大约是280 (
五年级数学上册课件 混合运算 冀教版(共7张PPT)
小数除法
混合运算
奶糖22.8元/千克
水果糖12.9元/千克
1.用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。1千克什锦糖合多少元？
方法一：
22.8×3+12.9×2 =68.4+25.8 =94.2（元） 3+2=5（千克） 94.2÷5=18.84（元）
方法二：
（22.8×3+12.9 × 2）÷5 =（68.4+25.8）÷5 =94.2÷5 =18.84（元）
4.3元/千克
8元/千克
妈妈去超市买水果，买了1千克香蕉，0.5千克苹 果，共花了多少钱？
1×4.3+0.5×8=8.3(元) 答：共花了8.3元。
0.7元/千克
2.3元/千克
阿姨去菜市场买菜，买了1千克冬瓜和一些土豆，共花 了5.3元，阿姨买了多少千克的土豆？
பைடு நூலகம்
（5.3－1×0.7）÷2.3=2(千克)
奶糖22.8元/千克
水果糖12.9/千克
2.用1千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。1千克什锦糖合多少元？
分步计算：
12.9×2+22.8 ×1 =25.8+22.8 =48.6（元） 2+1=3 48.6÷3=16.2（元）
综合列式：
（12.9×2+22.8×1）÷3 =（25.8+22.8）÷3 =48.6÷3 =16.2（元）
答：阿姨买了2千克的土豆。
在这一课，我们学习了什么？
混合运算法则还记得吗？ 加、减、乘、除四种运算统称为四则运算， 加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算；
一个算式里,如果只含同一级运算，要从左到右，如果有括号先算括号内。
谢谢
混合运算
奶糖22.8元/千克
水果糖12.9元/千克
1.用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。1千克什锦糖合多少元？
方法一：
22.8×3+12.9×2 =68.4+25.8 =94.2（元） 3+2=5（千克） 94.2÷5=18.84（元）
方法二：
（22.8×3+12.9 × 2）÷5 =（68.4+25.8）÷5 =94.2÷5 =18.84（元）
4.3元/千克
8元/千克
妈妈去超市买水果，买了1千克香蕉，0.5千克苹 果，共花了多少钱？
1×4.3+0.5×8=8.3(元) 答：共花了8.3元。
0.7元/千克
2.3元/千克
阿姨去菜市场买菜，买了1千克冬瓜和一些土豆，共花 了5.3元，阿姨买了多少千克的土豆？
பைடு நூலகம்
（5.3－1×0.7）÷2.3=2(千克)
奶糖22.8元/千克
水果糖12.9/千克
2.用1千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。1千克什锦糖合多少元？
分步计算：
12.9×2+22.8 ×1 =25.8+22.8 =48.6（元） 2+1=3 48.6÷3=16.2（元）
综合列式：
（12.9×2+22.8×1）÷3 =（25.8+22.8）÷3 =48.6÷3 =16.2（元）
答：阿姨买了2千克的土豆。
在这一课，我们学习了什么？
混合运算法则还记得吗？ 加、减、乘、除四种运算统称为四则运算， 加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算；
一个算式里,如果只含同一级运算，要从左到右，如果有括号先算括号内。
谢谢
冀教版五年级上册数学《认识等式和方程》课件
50＜X+10
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7
① 20+30=50 ② 30+X=80 ③ X>30 ④ 2X=100 ⑤ 50＜X+10
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8
20+30=50 30+X=80 2X=100 像这样表示相等关系的式子，叫做等式。
30+X=80 2X=100
含有未知数的等式，叫做方程。
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9
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10
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11
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12
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13
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14
说一说，你有什么收获？
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15
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 上午4 时29分2 1.4.404 :29Apri l 4, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年4 月4日 星期日4 时29分 47秒04 :29:474 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午4时29 分47秒 上午4 时29分0 4:29:47 21.4.4
谢谢大家
谢谢大家
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16
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.4 21.4.4S unday, April 04, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 4:29:47 04:29:4 704:29 4/4/202 1 4:29:47 AM
五年级上册数学课件-9.1 鸡兔同笼 ｜冀教版 (共20张PPT)
（三）列方程： 鸡+兔=8只 鸡的脚+兔的脚=26个脚
解：设兔有x只，那么鸡有（8-x）只。 4x+2(8-x)=26 4x+16-2x=26 2x+16=26 2x=10 x=5 鸡：8-5=试
1. 池塘里有乌龟和鸭子共23只，他们的腿 共有60条，乌龟和鸭子各有多少只？（方法 你自选）
乌龟有几条腿？ 鸭子有几条腿？
2、动物100米短跑比赛。羚羊和鸵鸟分在一 组，他们的编号从001到018.他们共有52条腿。 羚羊和鸵鸟各有多少只？（先思考再做）
分析题意：
羚羊4条腿 鸵鸟2条腿 他们的编号从001到018，说明一共有18只
3、明代大数学家程大位著的《算法统宗》中 这样一题：
一百馒头一百僧， 大僧三个更无增 小僧三人分一个 大小和尚各几丁？
分析题意：
一百个和尚吃一百个馒头，大和尚一人吃 三个，小和尚三人吃一个。大和尚有多少个？ 小和尚有多少个？
本节课你收获到了什么？
课堂小结
本节课我学会了通过认真分析题意，将 复杂的事情化繁为简。学习了列表法、假设 法和方程法来解决鸡兔同笼等一系列问题。
谢谢
4、李奶奶准备给孩子压岁钱，她去银行取回 了10元和50元的新币共52张，面值总额是 1200元。李奶奶取回的10元和50元的新币各 有多少张？
化繁为简
• 例1：笼子里有若干只鸡和兔，从上面数8 个头，从下面数26条腿，猜一猜笼子里有 鸡和兔各多少只？
隐藏信息
• 一只鸡两条腿 • 一只兔四条腿 • 猜猜可能有几只鸡几只兔呢？
（一）列表法
鸡/ 8 7 6 5 4 3 2 1 0 只 兔/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 只 脚数 16 18 20 22 24 26 28 30 32
五年级上册数学课件-9.1鸡兔同笼冀教版共12张PPT
鸡兔同笼
鸡兔同笼
笼子里有若干只鸡和兔,从上面数，有8个头； 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？
1、鸡兔共8只 2、鸡兔共有26只脚 3、鸡有2只脚 4、兔有4只脚
笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头； 从下面数，有26只脚，鸡和兔鸡8 7 6 5 4 3 2 1 0 兔0 1
脚 16 18
要求：1、独立完成表格并在小组内交流结果。 2、观察表格，你发现了什么？
笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个 头；从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？
鸡8 7 6 5 4 3 2 1 0 兔0 1 2 3 4 5 6 7 8 脚 16 18 20 22 24 26 28 30 32
答：兔有5只，鸡有3只。
（2）假设笼子里都是兔
-2 -2 -2
8×4=32（只） 32－26=6（只） 4－2=2（只） 鸡：6÷2=3（只） 兔：8－3=5（只）
答：兔有5只，鸡有3只。
1、鸡兔同笼，有35个头，94只脚， 鸡、兔 各有多少只？
假设：笼子里全是鸡 35×2﹦70（只） 94－70﹦24（只） 4－2﹦2（只） 兔：24÷2﹦12（只） 鸡：35－12﹦23（只）
答：有12只兔，23只鸡。
拓展阅读
课外延伸： “鸡兔同笼”是一道中国有名的算术题，最 早出现在《孙子算经》中。此书约成书于 四、五世纪，作者生平和编写年代都不清 楚。先传版本的《孙子算经》共三卷。卷 下31题，可谓是后世“鸡兔同笼”的始祖， 后来传到日本，变成“龟鹤算”。
拓展练习
有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各 有几只？
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头, 从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？
新版冀教版数学五年级上册全册课件(新审定教材)
我们可以走怎样的路线达到终点呢？ 说一说每一赛段所走的方向和路程。
商的近似值
四 小数除法 （第五课时）
根据要求填表
保留 保留一 保留两 保留三 整数 位小数 位小数 位小数 6.0294 6 6.0 6.03 6.029
0.9298 1 0.9 0.93 0.930 9.9949 10 10.0 9.99 9.995
150÷2.6 ≈57(套)
答：可以做57套成人服装。
（2）一个油桶最多能装2.5千克油，要装36 千克油，至少需要这种油桶多少个？
36÷2.5 ≈15 (个)
答：至少需要这种油桶15个。
从盒子中摸出什么颜色的棋子能够确定吗？
可能摸出什么颜色的棋子呢？
6个黑的 4个白的
可能摸出红颜色的棋子吗？ 为什么？
想一想 ：
学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。
65元
17元
买6个保温桶比买6个垃圾桶多花多少钱 ？
方法一： 65×6－17×6 方法二：（65-17）×6
＝390－102
＝48×6
＝288（元）
＝288（元）
答：买6个保温桶比买6个垃圾桶多花288元。
巩固练习 1.说一说先算什么，再算什么？
65元
17元
6个班 一共 要用多少钱？
6个班买保温桶共需多少钱？ 65× 6＝390（元） 6个班买垃圾桶共需多少钱？ 17 × 6＝102（元） 两者之和即：6个班买保温桶和垃圾桶共需多少钱？
390 ＋ 102 ＝492（元） 答：一共要用492元。
1个班买1个保温桶和1个垃圾桶
共需多少钱？
1个班
2.94 0.70
（12）做用成油多 桶少 装套 油衣，服少必于须半是桶整油数也套要用，一不个管桶小，数所部以分不 的管数小字数是 部多 分少 的都 数要 字舍是去多少（都去尾要法往）整数。 进1（进一法）。
冀教版五年级数学上册.1除数是整数的小数除法课件(共30张)
（2）先估算，再用竖式计算:一节7号电池多少元钱?
①估算 7.2元不到8元
一节7号电池不到2元
7.2÷4 的结果在1~2之间
②列竖式
7.2÷4 = 1.8（元）
7除以4商1余3，
商的个位写1
18 4 7.2
4
32个十分之一除以 4得8个十分之一
3 2 …… 32个十分之一 32
0
ห้องสมุดไป่ตู้
答：一节7号电池1.8元。
5.4÷6 = 0.9（元）
个位不够商1，就
要在商的个位上 写0,在0的右下角
6
09 5 . 4 …… 54个十分之一 54
点上小数点继续
0
往下除
答：一节1号电池0.9元。
小数除以整数的计算方法： (1)按整数除法的计算方法计算。 (2)商的小数点要与被除数的小数点对齐。 1 . 8
4 7.2 4
(3)如果除到被除数的末位仍有余数,要根
0.9
据小数的性质,在余数后面添0继续除。 6 5 . 4
(4)如果被除数的整数部分比除数小,不够 5 4
商1,就在个位商0占位,再点上商的小
0
数点继续除。
课堂练习
【选自教材P25页 试一试】
22.4÷7 = 3.2
75÷6 = 12.5
84÷8 = 10.5
15.2÷16 = 0.95
【选自教材P25页 练一练 第1题】
1.算出每种商品的单价。
15.6元/千克
46.8÷3 = 15.6（元/千克）
1 5.6 3 4 6.8
3
16 15
18 18
0
8.4元/千克
84÷10 = 8.4（元/千克）
冀教版数学五年级上册全册课件【完整版】
扩大10倍 扩大10倍缩小100倍来自48×36 288
144 1728
练习： 3.7 ×1.2 ＝4.44 4.2 ×0.7 ＝2.94
3.7 × 1.2
74 37 4.4 4
4.2 × 0.7
2.9 4
客厅沙发的长是1.8米，宽是0.85米，沙发占
地多少平方米？
1.8 ×0.85= 1.53(平方米)
冀教版五年级数学上册
内含大量动画全真演绎教学内容 打造小学数学高效课堂的首选教学课件
可少年 宫怎么走？
医院
北 体育场
少年宫
电影院 先向东再向北。
请宫如体怎问 怎 育果么去 么 场我走少 走 可要？年 ？ 以去 医院
北 体育场
少年宫
电影院 先向东再向北。
×25
× 25
470
470
188 2 3 .5 0
188 2350
2350除以100
利用超市商品信息， 自己提出问题并解答。
解决问题： 聪聪家的客厅长4.8米，宽3.6米， 聪聪家的客厅的面积有多少平方米？
4.8 ×3.6 ＝ 17.28（平方米）
竖式计算：
4.8 × 3.6
288 144 1 7.2 8
2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律。 3.积极参加数学活动，获得用已有知识解决 问题的成功体验，感受数学学习的价值。
同学们，纽扣是生活中比较常见的物品， 谁能给大家说说，你们都见过什么样的 纽扣？
我们一起欣赏!
猜一猜：这枚纽扣多少钱？
一枚纽 扣5分钱。
10枚多少 钱呢？
5×10=50（分） 50分=5角=0.5元
学校 路
园
小川家 北
街
冀教版数学五年级上册第五单元全部课件
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
四则混合运算的运算顺序： 1.算式中如果没有括号，且含有两级运算，则先 算乘除法，再算加减法；同级运算，按从左往右 的顺序计算；
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
四则混合运算的运算顺序： 2.算式中如果有括号，先算括号里的，再算括号 外的。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
＝ 4 （天）
木工给图书馆做一批书架。计划每天做12 个，20天做完。
照这样计算， 多少天能做完？
第一天就多 做了4个。
要先个书架，再算 实际每天做多少个。
12×40＝240（个） 12＋4＝16（个）
240÷16＝ 15 （天）
列出一个综 合算式要加 小括号。
冀教版 数学 五年级 上册
5、四则混合运算（二）
小括号内含有两级的三步混合运算
课前导入 除→乘→减
加→除→乘
98.5－125÷25×13 =98.5－5×13
79.8÷(1.2＋4.5)×8.3 =79.8÷5.7×8.3
=98.5 － 65 =33.5
=14×8.3
=116.2
大家回忆一下。先 说出运算顺序，再
=17.3×(8－2.4)
=1200－35×32
=17.3×5.6
=1200－1120
=96.88
=80
课堂练习
1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。
乘→除→加 4.6×1.5＋13.8÷3 =6.9＋13.8÷3 =6.9＋4.6 =11.5
12×20÷（12＋4） ＝12×20÷16 ＝240÷16
＝ 15 （天）
课堂练习
1.填一填。
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从文化宫乘车，第 三站就是少年宫。
1路汽车从火车 站到文化宫。
可以乘1路先往 北……
张大爷要从长途 汽车站去火车站， 请同学们告诉他
怎样走。
也可以乘5路先 往西……
做一做
做一次模拟出行，请说出你现在的位 置、将要去的地点和路线。
课堂练习
(1)从火车站出发，向(东 )
练一练
行( 1 ) 千米到达书店， 再向( 北 )偏( 东 )60°方
长 1.3m
试一试 描述其他服务设施的方向。
快餐厅在中心花坛的北偏西60°， 售票处在中心花坛的北偏西45°， 候车室在中心花坛的正北方向， 招待所在中心花坛的南偏东60°， 汽车站在中心花坛的南偏东30°。
课堂练习
1.观察某儿童公园主要场馆位置示意图。
以快餐店为观 测点，各场馆 在快餐店的什 么方向？
1.观察某儿童公园主要场馆位置示意图。
冀教版 数学 五年级 上册
2 小数乘法
小数点向右移动的变化规律 及单位的改写
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
你知道小数点为 什么“厉害”吗？
探究新知
1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元九折？ 100枚、八五折
1000枚呢？
把你的算法和同学 交流一下，并用算
式表示出来。
1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？ 100枚、
（2）从医院向（ 南 ）偏（西 ）45°行驶 （ 3 ）站到十五中学。
（3）从气象台向（ 西 ）行驶（ 3 ）站到 十五中学，再向（ 北 ）偏 （ 东 ） 45°行驶（ 2 ）站到少年宫。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
描述行走路线的方法： 按行走路线先确定行走方向和路程，然 后用恰当的词语按顺序叙述。
1000枚呢？
10枚纽扣：0.05×10＝0.5 (元) 100 枚纽扣：0.05×100＝5 (元）
1枚5分，10 枚就是5角…
1000 枚纽扣：0.05 × 1000 ＝50 (元）
10枚纽扣：0.05×10＝0.5 (元) 100 枚纽扣：0.05×100＝5 (元） 1000 枚纽扣：0.05 × 1000 ＝50 (元）
八五折
出站口、托运 处都在花坛的 东北方向。
售票处在花坛的 西北方向……
北
根据这张图，
你能描述得更
准确吗？
东
绘上制北地下出的图南站北口偏一，在东般左花30按西°坛照右 东来绘制。 托运处的方向
应该说在花坛 的北偏东45°
描述物体的方向，一 般比从如南北托的运或偏东处偏北东在北说30花45起°°坛哦，！不 能说东偏北60 °。
说一说 观察上面几个算式，你发现了上面？
0.05乘一10个，0数.05扩的大到原来的10倍， 小数点小就数向点右移就向右移动一位0.；05乘100…
动扩一位大。到原来的100倍，小数 点就向右移动两位…
试一试 把3.87分别扩大原来的10倍、100倍、
1000倍，各是多少？
自己试着做一 做，再用计算 器检验一下。
丫丫家在学校正__东__方__向____；
学校
小明家在学校南__偏__东__4_5_°__；
丫丫家
聪聪家在学校北__偏__西__6_0_°__；
小青家在学校南__偏__西__3_0_°__。
小明家
小青家
3. （1）邮局和商场分别在医
院的 什么方向？
邮局
医 院 商 场
（2）邮局和医院分别在商场 的 什么方向？
邮局
医院 商场
邮局在医院的北偏西60°， 邮局在商场的北偏西30°， 商场在医院的南偏西30°。 医院在商场的北偏东30°。
4.改错。
如图，以邮局为观测点，图书馆在邮局的
北偏东30°的方向上。
60°
改正：以邮局为观测点，图书馆在邮局的 北偏东60°的方向上。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用角度描述物体所在的方向： 1．先确定观测点，再确定以哪个方向为主方向。
冀教版 五年级上册小学数学
全册课件（教学课件+练习课件+复习课件）
冀教版 数学 五年级 上册
1 方向与路线
用角度描述物体所在的方向
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
你知道火车站都有哪些服务设施吗？
探究新知
下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。以中
心花坛为观测点，各服务设施在什么方九向折？
1．下面是某地3路公交车的行车线路图。 向行(1.5 )千米到达公园。
(2)从中心广场向南偏
( 东 )( 70°)方向行(1.2 ) 千米到达医院，再向( 北 ) 偏( 东 )( 35°)方向行 (1.3 )千米到达体育馆。
2.下面是北京地铁1号线和2号线示意图。
四惠东站 到苹果园 站是1号 线，环线 是2号线。
3.87 3.87 3.87
扩大10倍 38.7 扩大100倍 387
扩大1000倍 3870
位数不够时， 要用0补足哟！
把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数。
1.3m
说一说你是 怎样做的。
0.65m
1米是100厘米，
1.3米0.3＝米1是0030厘厘米＋30厘米
米……
＝130厘米
1米把直＝米接改乘10成进0厘厘率米1米00，， 1.31×.3乘10100＝0…1…30 厘米
从北京站乘坐2号地 铁到建国门站；再转 乘1号地铁到天安门 东(或西)站，即可到 达天安门广场。(乘 车路线不唯一)
如果坐火车来到北京，从北京站坐 地铁去天安门广场，怎样乘车?
（3）假设你所 在的位置和想去 的地方，说一说 怎样乘车。
3.右图是某市3路汽车的行车线路图。
（1）从火车站向（ 东 ）行驶（ 2 ）站到汽 车站，再向（ 南 ）行驶 （ 2 ）站到 医院。
冀教版 数学 五年级 上册
1 方向与路线
认识简单的路线图
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
这是一位小朋友画的 《去学校的路》，请 同学们也来试着画一 画你上学的路线图吧。
探究新知
下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。
九折
八五折
说一说 从上面的线路图中，你了解到了什么？
蓝色的线是1路 汽车的路线。
水上乐园在快餐店的北偏西60°， 水族馆在快餐店的北偏西30°， 熊猫馆和猴山都在快餐店的北偏 东45°， 儿童乐园在快餐店的南偏西60°， 花坛在快餐店的南偏西30°， 鸟林在快餐店的南偏东45°。
2.以学校为观测点，先用量角器量一量，再填空。
北
聪聪家
红红家 红红家在学校北__偏__东__6_0_°__；
1路汽车从火车 站到文化宫。
可以乘1路先往 北……
张大爷要从长途 汽车站去火车站， 请同学们告诉他
怎样走。
也可以乘5路先 往西……
做一做
做一次模拟出行，请说出你现在的位 置、将要去的地点和路线。
课堂练习
(1)从火车站出发，向(东 )
练一练
行( 1 ) 千米到达书店， 再向( 北 )偏( 东 )60°方
长 1.3m
试一试 描述其他服务设施的方向。
快餐厅在中心花坛的北偏西60°， 售票处在中心花坛的北偏西45°， 候车室在中心花坛的正北方向， 招待所在中心花坛的南偏东60°， 汽车站在中心花坛的南偏东30°。
课堂练习
1.观察某儿童公园主要场馆位置示意图。
以快餐店为观 测点，各场馆 在快餐店的什 么方向？
1.观察某儿童公园主要场馆位置示意图。
冀教版 数学 五年级 上册
2 小数乘法
小数点向右移动的变化规律 及单位的改写
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
你知道小数点为 什么“厉害”吗？
探究新知
1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元九折？ 100枚、八五折
1000枚呢？
把你的算法和同学 交流一下，并用算
式表示出来。
1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？ 100枚、
（2）从医院向（ 南 ）偏（西 ）45°行驶 （ 3 ）站到十五中学。
（3）从气象台向（ 西 ）行驶（ 3 ）站到 十五中学，再向（ 北 ）偏 （ 东 ） 45°行驶（ 2 ）站到少年宫。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
描述行走路线的方法： 按行走路线先确定行走方向和路程，然 后用恰当的词语按顺序叙述。
1000枚呢？
10枚纽扣：0.05×10＝0.5 (元) 100 枚纽扣：0.05×100＝5 (元）
1枚5分，10 枚就是5角…
1000 枚纽扣：0.05 × 1000 ＝50 (元）
10枚纽扣：0.05×10＝0.5 (元) 100 枚纽扣：0.05×100＝5 (元） 1000 枚纽扣：0.05 × 1000 ＝50 (元）
八五折
出站口、托运 处都在花坛的 东北方向。
售票处在花坛的 西北方向……
北
根据这张图，
你能描述得更
准确吗？
东
绘上制北地下出的图南站北口偏一，在东般左花30按西°坛照右 东来绘制。 托运处的方向
应该说在花坛 的北偏东45°
描述物体的方向，一 般比从如南北托的运或偏东处偏北东在北说30花45起°°坛哦，！不 能说东偏北60 °。
说一说 观察上面几个算式，你发现了上面？
0.05乘一10个，0数.05扩的大到原来的10倍， 小数点小就数向点右移就向右移动一位0.；05乘100…
动扩一位大。到原来的100倍，小数 点就向右移动两位…
试一试 把3.87分别扩大原来的10倍、100倍、
1000倍，各是多少？
自己试着做一 做，再用计算 器检验一下。
丫丫家在学校正__东__方__向____；
学校
小明家在学校南__偏__东__4_5_°__；
丫丫家
聪聪家在学校北__偏__西__6_0_°__；
小青家在学校南__偏__西__3_0_°__。
小明家
小青家
3. （1）邮局和商场分别在医
院的 什么方向？
邮局
医 院 商 场
（2）邮局和医院分别在商场 的 什么方向？
邮局
医院 商场
邮局在医院的北偏西60°， 邮局在商场的北偏西30°， 商场在医院的南偏西30°。 医院在商场的北偏东30°。
4.改错。
如图，以邮局为观测点，图书馆在邮局的
北偏东30°的方向上。
60°
改正：以邮局为观测点，图书馆在邮局的 北偏东60°的方向上。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用角度描述物体所在的方向： 1．先确定观测点，再确定以哪个方向为主方向。
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全册课件（教学课件+练习课件+复习课件）
冀教版 数学 五年级 上册
1 方向与路线
用角度描述物体所在的方向
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
你知道火车站都有哪些服务设施吗？
探究新知
下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。以中
心花坛为观测点，各服务设施在什么方九向折？
1．下面是某地3路公交车的行车线路图。 向行(1.5 )千米到达公园。
(2)从中心广场向南偏
( 东 )( 70°)方向行(1.2 ) 千米到达医院，再向( 北 ) 偏( 东 )( 35°)方向行 (1.3 )千米到达体育馆。
2.下面是北京地铁1号线和2号线示意图。
四惠东站 到苹果园 站是1号 线，环线 是2号线。
3.87 3.87 3.87
扩大10倍 38.7 扩大100倍 387
扩大1000倍 3870
位数不够时， 要用0补足哟！
把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数。
1.3m
说一说你是 怎样做的。
0.65m
1米是100厘米，
1.3米0.3＝米1是0030厘厘米＋30厘米
米……
＝130厘米
1米把直＝米接改乘10成进0厘厘率米1米00，， 1.31×.3乘10100＝0…1…30 厘米
从北京站乘坐2号地 铁到建国门站；再转 乘1号地铁到天安门 东(或西)站，即可到 达天安门广场。(乘 车路线不唯一)
如果坐火车来到北京，从北京站坐 地铁去天安门广场，怎样乘车?
（3）假设你所 在的位置和想去 的地方，说一说 怎样乘车。
3.右图是某市3路汽车的行车线路图。
（1）从火车站向（ 东 ）行驶（ 2 ）站到汽 车站，再向（ 南 ）行驶 （ 2 ）站到 医院。
冀教版 数学 五年级 上册
1 方向与路线
认识简单的路线图
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
这是一位小朋友画的 《去学校的路》，请 同学们也来试着画一 画你上学的路线图吧。
探究新知
下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。
九折
八五折
说一说 从上面的线路图中，你了解到了什么？
蓝色的线是1路 汽车的路线。
水上乐园在快餐店的北偏西60°， 水族馆在快餐店的北偏西30°， 熊猫馆和猴山都在快餐店的北偏 东45°， 儿童乐园在快餐店的南偏西60°， 花坛在快餐店的南偏西30°， 鸟林在快餐店的南偏东45°。
2.以学校为观测点，先用量角器量一量，再填空。
北
聪聪家
红红家 红红家在学校北__偏__东__6_0_°__；