防溺水安全知识六不准顺口溜及知识详解教案
防溺水六不准内容是什么
防溺水六不准内容是什么标题：防溺水六不准导言：溺水是一种常见而又危险的意外事件，不仅在游泳和水上活动中容易发生，而且在日常生活中也时有发生。
为了提高人们的安全意识和减少溺水事故的发生，有必要宣传和普及防溺水知识。
本文将介绍防溺水的六个不准，帮助人们更好地保护自己和他人。
一、不可单独游泳不要单独去游泳，特别是对于不擅长游泳或水性较差的人群来说更是如此。
应该选择在有救生员或有他人陪伴的情况下进行水上活动，这样一旦出现意外情况，他人能够及时发现并寻求帮助。
单独游泳时可能会因为体力透支、器官功能失调或其他原因导致溺水，因此务必遵循这个不准。
二、不可游泳饮酒酒精会影响人体的协调能力、反应能力和判断能力，使人在水中的安全意识降低，容易发生危险。
游泳时饮酒会导致身体过度疲劳，增加溺水的风险。
因此，不可在游泳前饮酒，以免发生意外。
三、不可超过自身能力范围不同年龄段和体质的人水性和游泳能力不同，应该根据自身能力和体力状况选择适合的水上活动，不要超过自己的能力范围。
如果对自己的水性和游泳能力没有自信，可以学习和练习游泳技巧，提高自己的游泳能力，以防止溺水事故的发生。
四、不可盲目尝试救人如果他人在水中遇到危险，不要盲目跳入水中试图救人，特别是对不擅长游泳的人来说更是如此。
在救助他人之前应该立即寻求专业救援人员的帮助，比如呼叫救生员或拨打紧急求助电话。
盲目救人可能会让救生员陷入困境，并导致双方都陷入危险。
五、不可违反游泳区规定在游泳区域内，应该严格遵守各项规定和注意事项，如禁止在禁泳区游泳、游泳时间限制等。
这些规定是为了保护游泳者的安全而制定的，遵守规定可以降低溺水事故发生的概率，保证游泳的安全性。
六、不可忽视自救技能所有人在紧急情况下都应该掌握一些基本的自救技能，如漂浮、翻滚等，这些技能可以帮助人们在溺水时保持冷静，并延长自己的生存时间，为救援提供更多机会。
了解这些自救技能，并通过专业培训掌握正确的自救方法，是预防溺水事故的关键。
预防溺水六不准主要内容-定义说明解析
预防溺水六不准主要内容
【预防溺水，安全至上】
一、『坚决不准』私自下水游泳。
无论何时何地，未经家长或专业人员陪同，尤其在未知水情、无救援保障的水域，绝对禁止擅自下水。
二、『严格禁止』无防护措施戏水。
切勿在没有穿戴合格救生器材的情况下，进入深水区域游玩，即使会游泳，也应遵循此原则。
三、『坚决抵制』结伴野泳行为。
集体活动时，严禁互相怂恿，无视风险进行野外湖泊、河流等无安全保障的场所游泳。
四、『严禁酒后』及身体不适时下水。
饮酒后神志不清，身体不适时反应力和判断力下降，此时下水极可能发生溺水事故。
五、『务必避免』盲目施救他人。
遇到他人溺水，应保持冷静，立即寻求成人帮助，呼叫救援，切忌因冲动而盲目跳入水中救人，以免造成更大的悲剧。
六、『坚持遵守』公共水域管理规定。
对于设有警示标志、标明禁止游泳的水域，必须严格遵守，不得违反相关规定，以确保自身和他人的生命安全。
以上六不准，实为生命的守护符，牢记于心，付诸实践，才能有效防止溺水事故的发生。
珍爱生命，预防溺水，让我们共同携手，为自己和他人的生命安全筑起一道坚固防线！
请时刻警醒，让“预防溺水，人人有责”的观念深入人心，唯有如此，我们才能真正将“六不准”转化为日常生活的行动准则，从而最大程度降低溺水风险，保障每一个人的生命安全。
让我们再次强调：安全第一，预防溺水，从我做起，从现在做起，严格遵守“六不准”，共筑生命安全长城！。
防溺水安全知识六不准
防溺水安全知识六不准溺水是一种极其危险的事故，每年都有许多人因此丧生。
为了保障人们的生命安全，我们必须了解并遵守防溺水安全知识。
下面将介绍六个不准，帮助大家提高防溺水意识和自我保护能力。
不准一：不准单独游泳单独游泳是一种很危险的行为，因为一旦发生意外情况，如头部受伤或晕倒，没有及时的援助可能导致溺水事故发生。
因此，我们应该遵循"不准单独游泳"的原则，尽量与他人结伴游泳，这样可以确保在紧急情况下有人帮助我们，并及时传达求救信息。
不准二：不准在无人看护的地方游泳在没有专业救生员或成年人看护的地方游泳是非常危险的。
例如，私人泳池或偏僻的湖泊等无人看护的地方。
如果在这些地方发生危险，没有人可以及时提供援助，增加了溺水的风险。
因此，我们要遵循"不准在无人看护的地方游泳"的原则，选择有专业救生员或成年人看护的公共泳池或海滩进行游泳。
不准三：不准在池塘、河流等危险水域游泳池塘、河流等自然水域的水流不稳定，很容易被水流冲走。
此外，水中可能存在深坑、暗流等危险，容易导致人们失去平衡并溺水。
因此，我们要遵循"不准在池塘、河流等危险水域游泳"的原则，选择经过确保安全的场所进行游泳。
不准四：不准追逐玩水追逐玩水是孩子们常常会做的行为，然而在追逐过程中可能发生意外，导致溺水事故。
因此，我们要遵循"不准追逐玩水"的原则，特别是在没有安全设施或看护人员的地方。
不准五：不准饮酒后游泳酒精会影响身体的平衡和判断力，增加溺水的风险。
因此，我们要遵循"不准饮酒后游泳"的原则，避免在酒精影响下进行游泳。
不准六：不准随意下水救人当他人遇到溺水危险时，我们应该第一时间拨打紧急电话，或者通过找寻救生工具进行救援。
不准随意下水救人是因为救援过程中可能发生意外，导致更多的人陷入危险。
因此，我们要遵循"不准随意下水救人"的原则，确保自身的安全和正确的救援方式。
六不准防溺水安全教案(优秀4篇)
六不准防溺水安全教案(优秀4篇)防溺水六不准安全课教案篇一一、总体要求坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。
二、提高认识，加强领导学校要始终把安全工作放在头等重要的位置。
三、组织领导幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。
领导小组名单：组长：薛江红副组长：孙建新成员：耿金平、耿雪娜、李金花四、预防的重点1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。
要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。
如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。
，实行严格的责任追究制度。
学校本着3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。
讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。
4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。
学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。
确保幼儿在校园期间的安全。
五、溺水事故发生时的应急措施1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告幼儿园。
2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
4、第一时间通知溺水者家长。
5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
六不准防溺水安全教育教案
六不准防溺水安全教育教案一、引入话题：在炎炎夏日，游泳无疑是最受欢迎的消暑方式之一。
随之而来的安全隐患不容忽视。
据统计数据显示，溺水已成为儿童和青少年意外伤害死亡的主要原因之一。
因此，开展针对性的安全教育，特别是对儿童和青少年进行系统的防溺水指导，显得尤为重要。
二、认识水域环境：我们需要了解不同水域的特点及其潜在的危险。
例如，河流因水流湍急、深浅不一而具有很高的风险；湖泊可能因为水温低、水草丰富而导致意外；而开放海域的危险则在于潮流、海浪和隐蔽的水下障碍物。
通过介绍这些水域特性，我们可以让学习者认识到，无论是在哪种水域环境中，都必须保持高度警觉。
三、学习“六不准”原则：重点介绍“六不准”原则，这是本次教案的核心内容：1. 不准单独游泳；2. 不准在无监护或救生设施的情况下游泳；3. 不准在天气恶劣时游泳；4. 不准在身体不适或饱食后立即游泳；5. 不准在不熟悉的水域游泳；6. 不准擅自下水救人。
每一项原则背后都有其科学依据和实际案例支撑，通过详细解释每一条原则的重要性，使学习者深刻认识到遵守规则的必要性。
四、实践操作技能：理论知识的学习是基础，但能够正确执行救援操作同样重要。
在教案中，我们应包括基本的自救和他救技能训练，如漂浮、求救信号的发出、使用救生衣等。
教授如何在遇到溺水事件时正确报警和寻求专业救援的方法也是必不可少的。
五、模拟演练：为了加深印象，组织模拟演练环节是非常有益的。
可以设置情景模拟，让学习者亲身体验紧急情况下的正确反应。
通过角色扮演和实际操作，增强学习者的应急处理能力。
六、总结与反思：通过问答、讨论等形式，对学习者进行知识点的巩固。
同时鼓励学习者分享自己的体会和想法，让大家共同探讨如何在日常生活中更好地运用所学知识，形成良好的安全习惯。
结语：。
防溺水安全知识六不准
防溺水(nì shuǐ)平安(píng ān)知识(zhī shi)六不准1.小学生应在成年人的带着下游泳(yóuyǒng)，2.小学生不能单独(dāndú)在水塘边、小河边等玩耍;特别要注意的是那种没有人去的水塘要防止去。
还有水草较多的地方。
3.不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳，特别是在暑假，不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳。
4.不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。
不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的。
5.在游泳前要做好适当的准备活动，以防在水里时抽筋。
防溺水平安知识资料二、溺水的治疗方法1.自救(1)保持冷静的头脑，防止惊慌失措。
(2)在水中可以采取的自救方法①首先不要害怕沉入水中，当人落水之后或发生淹溺时，会对自己沉入水中产生极大的恐惧，因此就会本能地通过各种挣扎措施(如双手上举或胡乱划水等)试图使自己上浮，殊不知这样做只能适得其反。
②此时最重要的就是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，同时要睁开眼睛，观察周围情况。
如果身体沉入水中，就让它沉，因水有浮力，且浮力与水深有关，水越深液体压强就越大，浮力也就越大，故沉到一定程度，多数情况下，没有负重的人体就会停止下沉并自然向上浮起。
③一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取如下动作：双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一样顺势向下划水。
注意划水节奏，向下划要快，抬上臂要慢;同时双脚像爬楼梯那样用力交替向下蹬水，或膝盖回弯，用脚背反复交替向下踢水，这样就会加速自身上浮。
当身体上浮时应冷静地采取头向后仰，面向上方的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立即进行呼吸，同时大声呼救。
④呼气要浅，吸气宜深，尽可能保持使自己的身体浮于水面，以等待他人救护。
还可实施踩水技术，以防止自己下沉。
⑤不会游泳及踩水的人不要试图不让自己再次下沉，更不能将手上举或拼命挣扎，这样不但消耗体力，而且更容易使人下沉。
防溺水安全知识六不准-防溺水安全知识
防溺水安全知识六不准|防溺水安全知识淹溺又称溺水，是人沉没于水或（其他）液体介质中并受到损害的状况。
下面百分网我为大家整理了相关（）防溺水（平安）学问，盼望大家喜爱。
防溺水平安学问一、如何防溺水1.不要私拘束海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
2.严禁同学私自下水游泳，特殊是中（学校）生必需有大人的伴随并带好救生圈。
3.严禁中学校生私自外出钓鱼，由于钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危急。
4.到公园划船，或乘坐船时必需要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇摆，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。
5.在坐船时，一旦遇到特别状况，肯定要保持冷静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。
假如消失有人溺水，更不要冒然下水营救。
6.遇到大风大（雨）、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
7 .假如不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找四周的有长树枝、竹子、草藤（什么）的，便于抛向落水的人抓住，假如没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
8.不要在水中长时间憋气，简单憋气死亡。
9.假如不幸溺水，当有人来救助的时候应当身体放松、让救助的人托住腰部。
10.当自己特殊心（爱）的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
当然，游泳是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。
然而，不做好预备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。
防溺水六不准教案
防溺水六不准教案
教案1：防溺水六不准
目标：教育学生认识到防溺水的重要性，并学习防溺水的六不准。
教学步骤：
1. 引入：首先向学生介绍溺水的危险性，并强调每年有很多人因溺水而丧命的事实。
提醒学生认识到正确的防溺水意识的重要性。
2. 分组讨论：将学生分为若干小组，让他们一起探讨防溺水的重要性，并讨论防溺水的常见方法。
3. 学习防溺水的六不准：向学生介绍防溺水的六不准：
a) 不进私人泳池或河湖等无人看守的水域；
b) 不单独游泳或嬉水；
c) 不随意靠近江河湖海等危险水域；
d) 不随意下水或悬空游泳；
e) 不在没有安全设施和救援人员的地方游泳；
f) 不盲目跳入水中救人。
4. 分组演练：让每个小组选择一个防溺水的情景，展示出利用六不准进行防溺水的方法。
5. 总结：对学生进行总结，强调防溺水的意义，以及如何利用六不准进行有效的防溺水。
扩展活动：学生可以设计海报、宣传单等，向其他同学和家长传达防溺水的重要性，同时提醒大家时刻遵守防溺水的六不准。
评估方式：观察学生小组的演练过程，评估他们是否能够合理运用六不准进行防溺水。
另外，还可通过让学生写一篇关于防溺水的短文来评估他们对所学知识的理解和掌握程度。
防溺水“六不”一会是什么
防溺水“六不”一会是什么为了提高安全意识，我们愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，那么常说的防溺水“六不”一会是什么?下面小编给大家带来防溺水“六不”一会，希望大家能够喜欢。
防溺水“六不”一会“六不准”：1、不私自下水游泳;2、不擅自与他人结伴游泳;3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
“一会”：1、学会基本的自护、自救方法。
现场救援溺水者的方法1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道畅通，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道。
2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。
但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间。
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩。
4、尽快联系急救中心或送溺水者去医院。
溺水的急救方法发现溺水者如何将其救上岸。
方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不要盲目下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。
如果遇见有人溺水，该如何施救?1、如果发现有人溺水，首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙。
2、发现溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人。
也可以将衣服连在一起当做绳索。
3、需要下水就溺水的人的时候，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你。
4、下水救人时，不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱。
若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。
救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。
安全教育防溺水六不准教案
安全教育防溺水六不准教案一、教学目标1. 让学生了解溺水的危险性，认识到防溺水的重要性。
2. 学生能够掌握“防溺水六不准”的具体内容。
3. 学生学会基本的自救和互救方法，提高应对紧急情况的能力。
二、教学内容1. 认识溺水- 介绍溺水的概念、原因和危害。
- 分析近期发生的溺水事故案例，总结教训。
2. 防溺水六不准- 不准不会游泳的人单独下水。
- 不准在无家长或教师带领的情况下游泳。
- 不准在没有救生设施的地方游泳。
- 不准在深水、急流、漩涡等危险水域游泳。
- 不准在饭后、酒后或身体不适时游泳。
- 不准嬉戏打闹、推搡玩水。
3. 自救互救知识- 教授简单的自救技巧，如漂浮、仰泳等。
- 演练互救方法，包括如何呼救、使用救生圈、进行人工呼吸和心肺复苏等。
三、教学方法- 采用多媒体教学，展示溺水事故的真实案例，增强学生的感知力。
- 分组讨论，让学生分享自己对水安全的认识和经历。
- 角色扮演，模拟紧急情况下的自救互救过程。
四、教学步骤1. 导入新课：通过播放溺水事故的视频，引起学生的关注。
2. 讲解知识点：详细解释“防溺水六不准”的内容和意义。
3. 案例分析：分析典型溺水事故，让学生了解后果严重性。
4. 实践操作：指导学生进行自救互救技能的实践操作。
5. 小结反馈：总结课堂要点，对学生提出的问题进行解答。
五、作业布置- 要求学生撰写一篇关于防溺水安全的短文，内容可以包括个人经历、感悟或者宣传口号等。
- 设计一张防溺水宣传海报，用以提醒同学们注意水安全。
六、教学反思- 教师应在课后反思教学方法是否恰当，学生是否真正理解并掌握了防溺水的知识。
- 根据学生的反馈调整教案内容，确保教学效果。
防溺水六不准班会教案（精选10篇）
防溺水六不准班会教案防溺水六不准班会教案（精选10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的防溺水六不准班会教案（精选10篇），希望对大家有所帮助。
防溺水六不准班会教案1教学目的:1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命仅有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景)要了解清楚。
2、必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
防溺水六不准安全教案
防溺水六不准安全教案•相关推荐学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水六不准安全教案2活动准备：1、视频一个；2、溺水图片若干；3、模拟溺水急救若干；活动过程：一、观看图片师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？二、新授1、游泳中要注意的问题：引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
防溺水安全知识六不准关于防溺水的安全知识
防溺水安全知识六不准关于防溺水的安全知识一、如何防溺水1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。
2.严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。
3.严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。
如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。
6.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。
7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
9.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
10.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤等东西，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
二、预防溺水的措施1.小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;2.不要独自在河边、山塘边玩耍;3.不去非游泳区游泳;4.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
5.发现有人溺水小学生千万不要下水去施救，应该赶快就近呼喊大人。
6.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;三、溺水时的自救方法1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救;2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;3.身体下沉时，可将手掌向下压;4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
[防溺水六不准四牢记]防溺水六不准四不要小学生防溺水安全知识
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［防溺水六不准四牢记］防溺水六不准四不要小学生防溺水安全知识溺水对的危害是非常大的.在通常情况下,溺水会造成患者出现不同程度的并发症.例如,患者会有可能导致急性呼吸窘迫综合征。
我的公文网今天为大家精心准备了防溺水六不准四不要小学生防溺水平安知识，希望对大家有所帮助!1、不要单独一外出游泳，更不要到不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在熟悉水性的的带着下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点数，并指定救生员做平安保护3、要清楚自己的身体状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳 ;镶有假牙的同学应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动 "倒水"动作（:［防溺水六不准四牢记］防溺水六不准四不要小学生防溺水平安知识）。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行工呼吸，可采取口对口或口对鼻的工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
防溺水六不准及防溺水知识
防溺水六不准及防溺水知识防溺水六不准1.不去未经安全检查的水域游泳或嬉戏。
在游泳或嬉戏之前，应先了解该水域的水深、水温、水流等情况，遵循统一的管理和安全规定。
2.不在无护栏、无警示标志的水域边翻墙、攀爬、跳跃、钻过去。
有效的围栏和正确的警示标志会给人们提醒，并营造一个爱护生命、安全文明的游泳环境。
3.不乘私家车、游艇、渔船、皮划艇等未经安全审批、未配备救生设备的水上交通工具。
要严格按照有关规则安排交通，坚持安全第一的管理原则，确保船西安全，人员安全。
4.不靠近高空落水、暗流涡漩等危险带。
近高水、险水处危险性大，要密切注意自己的安全，不可冒意担任何很大的风险。
5.不郊野徒步穿越涉水河床或河道。
在涉水时特别要注意，不要轻视冰冷的流水及其强大的冲击力。
6.不单人越过深水。
遇溺水状况，若无详情准确而快捷的施救草案，就会导致事态失控，走向悲剧的境地。
防溺水知识1.了解水域的特点可从专家、保安人员、标志牌、相关人员处获知水域的深度、水温和水流等情况，从而了解各自应该注意的地方。
2.不趁浅水近岸、勿靠近水面剧烈竞争。
如果手脚冻僵，则肌肉活动会变缓慢，身子很容易降温过快，使得意识模糊、呼吸困难、肌肉无力、失温，脱水等现象依次出现。
3.学习游泳或嬉戏知识。
每年三月至十一月是游泳季节，如果有全部生存游泳、救生常识，并在安全人员保护下游泳，则游泳会更加安全。
4.救护细节避免直接用手拉住溺水者，而是可寻找救援器具，如救生圈、纱缬、绳子等，增加救援成功率。
5.点火救援如发现有人溺水，需争取刻不容缓地进行救援。
如条件允许，可点燃干燥的绿竹等物，引起注意；或吹口啸声等。
在有人发现，并迅速实施的情况下，得以减少或避免不幸事件的发生。
6.遇到溺水者要保持镇静当发现溺水者时，应尽量保持镇静，随时关注其待救护的情况，迅速地询问溺水前后情况，以及溺水过程中是否有口鼻呛水，出于恶心、呕吐、晕厥等情况，避免慌乱。
7.撤离现场在施救后，应鼓励幸存者、家属们尽快离开事发地点，以避免景象变得高涨，产生压力，也可为警方的疏导留出空间。
防溺水六不准安全教案
防溺水六不准安全教案一、教学目标1.让学生掌握防溺水的安全知识，提高学生的安全意识。
2.培养学生遵守防溺水“六不准”的原则，自觉抵制危险行为。
3.提高学生的自救互救能力，降低溺水事故的发生。
二、教学内容1.防溺水“六不准”原则2.溺水时的自救与互救方法3.溺水事故的预防与处理三、教学重点与难点1.教学重点：防溺水“六不准”原则的掌握，溺水时的自救与互救方法。
2.教学难点：溺水事故的预防与处理。
四、教学过程（一）导入1.通过播放一段溺水事故的新闻报道，引起学生的关注。
2.提问：同学们，你们知道如何预防溺水事故吗？（二）新课1.防溺水“六不准”原则（1）不准私自下水游泳。
（2）不准擅自与他人结伴游泳。
（3）不准在无家长或老师带领的情况下游泳。
（4）不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（5）不准到不熟悉的水域游泳。
（6）不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。
2.溺水时的自救与互救方法（1）保持冷静，尽量放松身体，避免过度挣扎。
（2）呼吸时，尽量将头部浮出水面，用嘴呼吸。
（3）利用浮力大的物体，如救生圈、救生衣等，增加浮力。
（4）及时呼救，向周围的人求救。
（5）在救援人员到来之前，尽量保持体力，避免体力耗尽。
3.溺水事故的预防与处理（1）加强安全教育，提高学生的安全意识。
（2）建立健全防溺水制度，严格执行相关规定。
（3）加强水域安全管理，设置警示标志，配备救援设备。
（4）加强家校合作，共同关注学生的安全问题。
（三）案例分析1.分析近年来发生的溺水事故，让学生了解溺水事故的危害。
2.讨论如何在实际生活中遵守防溺水“六不准”原则，预防溺水事故。
五、教学反思1.加强与学生的互动，让学生积极参与课堂讨论。
2.注重个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。
重难点补充：一、教学重点补充1.防溺水“六不准”原则：通过互动问答，让学生主动说出每一项不准的具体含义，并举例说明违反这些原则可能导致的后果。
Teacher:“谁能告诉我，为什么我们说不准私自下水游泳？”Student:“因为可能会遇到危险，没有大人看护的话，万一发生溺水怎么办？”Teacher:“对，非常正确。
防溺水安全六不准教案
防溺水安全六不准教案一、教学目标1.让学生了解溺水事故的危害性，提高学生的安全防范意识。
2.教育学生遵守防溺水“六不准”，确保自身生命安全。
3.培养学生自我保护能力，遇到溺水事故时能迅速采取有效措施。
二、教学内容1.防溺水“六不准”的具体内容。
2.防溺水安全知识及自救互救方法。
3.案例分析，让学生深刻理解防溺水的重要性。
三、教学重点与难点1.教学重点：让学生牢记防溺水“六不准”，提高学生的安全意识。
2.教学难点：让学生掌握自救互救的方法，提高学生的自我保护能力。
四、教学过程1.导入（1）播放一段溺水事故的新闻报道，让学生了解溺水事故的危害性。
（2）提问：同学们，你们知道如何预防溺水事故吗？2.讲解防溺水“六不准”（1）讲解“六不准”的具体内容：①不准私自下水游泳；②不准擅自与他人结伴游泳；③不准在无家长或老师带领的情况下游泳；④不准到不熟悉的水域游泳；⑤不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；⑥不准盲目下水施救。
（2）让学生复述“六不准”，确保他们牢记。
3.防溺水安全知识及自救互救方法（1）讲解防溺水安全知识：①选择安全水域游泳；②游泳前做好热身运动；③游泳过程中要注意力集中；④遇到危险时保持冷静。
（2）讲解自救互救方法：①自救：遇到溺水时，要保持冷静，尽量抓住附近的浮动物体，等待救援；②互救：发现他人溺水时，及时呼救，拨打110报警，并采取适当的救援措施。
4.案例分析（1）分析近年来发生的溺水事故案例，让学生深刻理解防溺水的重要性。
（2）让学生讨论如何避免类似事故的发生，提高学生的安全意识。
5.实践环节（1）分组讨论：每组设计一个防溺水宣传标语，要求简洁明了，具有警示作用。
（2）分享讨论成果，评选最佳宣传标语。
（2）反思自己在生活中是否遵守了防溺水安全规定，如何提高自己的安全意识。
五、课后作业2.和家人一起制定一份防溺水安全计划，确保自己和家人的生命安全。
六、教学反思本节课通过讲解、案例分析、实践环节等多种教学方法，让学生了解了防溺水的重要性，掌握了防溺水“六不准”和自救互救方法。
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防溺水安全知识六不准顺口溜及知识详解教案
引导语：很多人夏天喜欢去附近的河边或者江游泳，即使你们熟悉水性，但是也应该懂得一些防溺水安全教育知识，下面小编已经准备好了，希望大家多学习。
防溺水安全知识你知道多少？
防溺水，有高招，个人安全要记牢。
小学生，上下学，交通小队要排好。
听指挥，别乱跑，平安回家父母笑；
防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
私自游，很危险，不去深水很重要。
私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。
要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。
伙伴不见大声喊，叫来大人最理想。
防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。
水激流，不打闹，掉进激流会要命。
洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。
若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。
河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。
绕道行，才安全，雨过天晴家家安。
下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。
大小相帮助人乐，平平安安把家还。
说安全，道安全，安全工作重泰山。
老师同学齐参与，校内校外享平安。
防溺水安全教育知识
游泳安全要点
1.下水时切勿太饿、太饱。
饭后一小时才能下水，以免抽筋;
2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;
4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;
5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。
这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;
6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。
以脚先入水较为安全;
7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。
在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。
预防游泳时下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。
不要立刻跳入水中。
游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，
腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。
防溺水安全教育知识
首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。
正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰。
只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。
这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。
呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。
经过长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上，现场急救一不会游泳者的自救
(1)落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。
(2)冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。
(3)呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。
(4)切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
二会游泳者的自救
(1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。
(2)自己将身体抱成一团，浮上水面。
(3)深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。
(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
三互救
(1)救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
(2)对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。
(3)对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。
(4)如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。
(5)救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。
如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。
四医疗或第一目击者现场急救
(1)第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救;
(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸;
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。
(4)进行控水处理(倒水)，即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长(1分钟即够)。
(5)现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。
作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。
调整呼吸，全身放松，稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。