20以内加法PPT课件
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一年级上册20以内的进位加法876加几课件ppt
口算练习
9＋5＝14 9＋2＝11
9＋79＝＋1652746＝
9＋4＝13 9＋6＝15
问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用 什么方法算的吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（1）前面8人，后面5人 （2）男生7人，女生6人
13 13
1514 14来自16 168、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（ 2）得10。
5主
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
5主
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
8、7、6加几
8＋5= 13 想： 8加（ 2 ）得10。
23
10加（ 3 ）得（13 ）。
10
5主
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
人教版数学一年级上册-20以内的进位加法-5、4、3、2加几-课件06
小学数学一年级课件 （人教版）
5、4、3、2加几
一、口算练习
9＋6＝
15
8＋5＝
13
7＋4＝
11
6＋6＝
12
8＋6＝
14
7＋8＝
15
9＋4＝
13
8
+
9
=
17
2
7
10
8
+
9
=
17
7
1
10
填一填，比一比。
8
+
7
=
15
2
5
10
6
+
6
=
12
4
2
10
填一填
9
+
7
=
16
1610源自9+9
=
18
1
8
10
填一填
小数加大数，一般可以看成大数加小数进行计算。
3＋9＝
12
4＋8＝
12
11
（二）独立学习4、3、2加几
二、探究新知
2 + 9=
11
怎样想能很快说出得数。
5
+
7
=
5
+
8
=
小数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。
12
13
+
=
4
8
12
看图列算式：
+
=
5
6
11
+
=
6
5
11
+
=
4
7
11
+
=
7
20以内数的加减法课件
CHAPTER
购物中的加减法应用
商品价格计算
在购物时，经常需要计算商品的总价 ，例如，买了3个单价为5元的苹果， 需要计算总价3×5=15元。
优惠活动计算
商家经常推出各种优惠活动，如满减 、折扣等，需要运用加减法计算实际 支付金额。
找零计算
支付现金后，经常需要计算找零金额 ，例如，拿着20元购买13元的商品， 需要计算找零20-13=7元。
数学拼图游戏
游戏规则
准备一些数字拼图，每个拼图上有一 个数字（1-20）。学生需要将这些 拼图按照从小到大的顺序拼接起来。
游戏目的
数学拼图游戏可以帮助学生巩固对数 字的认识和排序能力。同时，通过动 手拼接拼图，学生还可以锻炼自己的 手眼协调能力和空间想象力。
数学故事分享会
活动内容
邀请学生分享与数学相关的有趣故事或经历。可以是自己编的数学小故事，也 可以是与数学有关的趣闻轶事。
20以内数的加减法课件
目录
CONTENTS
• 数的认识与加减法基础 • 10以内数的加减法 • 20以内数的加减法 • 生活中的数学应用 • 趣味数学游戏与活动 • 学习评估与反馈
01 数的认识与加减法基础
CHAPTER
数的读法与表示方法
数的读法
个位数、十位数等的读法，以及 数字组合起来的整体读法。
活动目的
通过数学故事分享会，学生可以感受到数学的趣味性和实用性，同时也可以提 高自己的口头表达能力和倾听能力。此外，分享数学故事还可以帮助学生拓展 数学视野，激发对数学的兴趣和热爱。
06 学习评估与反馈
CHAPTER
课堂小测验成绩展示
实时更新测验成绩
每次小测验后，及时将成 绩更新至教学平台，供学 生查询。
购物中的加减法应用
商品价格计算
在购物时，经常需要计算商品的总价 ，例如，买了3个单价为5元的苹果， 需要计算总价3×5=15元。
优惠活动计算
商家经常推出各种优惠活动，如满减 、折扣等，需要运用加减法计算实际 支付金额。
找零计算
支付现金后，经常需要计算找零金额 ，例如，拿着20元购买13元的商品， 需要计算找零20-13=7元。
数学拼图游戏
游戏规则
准备一些数字拼图，每个拼图上有一 个数字（1-20）。学生需要将这些 拼图按照从小到大的顺序拼接起来。
游戏目的
数学拼图游戏可以帮助学生巩固对数 字的认识和排序能力。同时，通过动 手拼接拼图，学生还可以锻炼自己的 手眼协调能力和空间想象力。
数学故事分享会
活动内容
邀请学生分享与数学相关的有趣故事或经历。可以是自己编的数学小故事，也 可以是与数学有关的趣闻轶事。
20以内数的加减法课件
目录
CONTENTS
• 数的认识与加减法基础 • 10以内数的加减法 • 20以内数的加减法 • 生活中的数学应用 • 趣味数学游戏与活动 • 学习评估与反馈
01 数的认识与加减法基础
CHAPTER
数的读法与表示方法
数的读法
个位数、十位数等的读法，以及 数字组合起来的整体读法。
活动目的
通过数学故事分享会，学生可以感受到数学的趣味性和实用性，同时也可以提 高自己的口头表达能力和倾听能力。此外，分享数学故事还可以帮助学生拓展 数学视野，激发对数学的兴趣和热爱。
06 学习评估与反馈
CHAPTER
课堂小测验成绩展示
实时更新测验成绩
每次小测验后，及时将成 绩更新至教学平台，供学 生查询。
人教一年级数学上册820以内的进位加法(5、4、3、2加几)课件
4 + 8＝12 8 + 7＝15
2 9＝+11 6 5＝+11
15 4＝11 -
7 7＝8 +6
12
5＋7 6＋6 4＋8 9＋3
13
5＋8 17－4
7 6＝13 +
1+4 2＝6 6 -
+
课堂练习
1.根据交换加数位置的方法填空。
8+5=（ ）5 +（ ）8=（ ）13 9+3=（ ）+（ ）3 =（ ）9
知识梳理
知识点1：用“凑十法”计算8、7、6加几。 同9加几一样，8、7、6加几也是要把算式中的另 一个加数分解成2、3、4加几的方式，然后凑成十 最后再把分解出来的另一部分加上就是最终的计 算结果。
知识梳理
知识点1：5、4、3、2加几。 5、4、3、2加几同样采用“凑 十法”，计算时一定要把较大 的数凑成十，这样计算起来比一共 美术组 3人 8人 11 人 科技组 4人 9人 13 人 音乐组 5人 7人 12 人
小练习
1.按得数填算式。
5＋6 4＋8 5＋7 6＋6
5＋8 9＋3 15－4 10＋4
2＋9 17－4
10＋3 7＋4
11
5＋6 7＋4 2＋9 15－4
2.在 里填上“＋”或“－”。
13
8+8= 16 3+9= 126+6=
4+172=
11
5+8= 13 8+7= 15 6+7=
4+183=
12
4.在 里填上适当的数。
8+5= +76
5+ =7+68
小学数学20以内加减法有图.pptx
一、圈一圈，算一算。
学海无 涯
口 二、在 里填上适当的数。
三、在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13 四、看图列式计算。
1
学海无 涯
五、在（ ）里填上合适的数。 六、按顺序写数。 七、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 八、请你算一算，商店里每种东西原有多少。
2
学海无 涯
6
九、算一算。 十一、看图想一想。
十二、比一比，看谁算得又对又快。 十四、填空。
3
十五、图形算式。
学海无 涯
十六、图书室学生借ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ登记情况记录。
口 十七、在 里填数。
十八、超级变变变，列式计算。
你能再画两个不同的脸型，并列式计算出来吗？
4
学海无 涯
口 十九、在○里填上合适的数，使每条线上三数之和等于 里的数。
口 二十、在 里填数。
二十一、按要求解答。 1． 幼儿园中班有 16 个小朋友，送给每个小朋友一只纸鹤，够吗？你是怎样算的？
2． 要奖给 15 名优秀学生每人一枝钢笔，买哪两盒正好够？在下面找“√”，并列式计算。
5
学海无 涯
3． 小花买了几束气球，打算送给王芳 2 束，如果送最多的有（ ）个，送最少有（ ）个。 4． 哪几组排列规律相同？ 5． 把下面从左边数第 2 朵花右面的 3 朵花涂上颜色。
学海无 涯
口 二、在 里填上适当的数。
三、在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13 四、看图列式计算。
1
学海无 涯
五、在（ ）里填上合适的数。 六、按顺序写数。 七、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 八、请你算一算，商店里每种东西原有多少。
2
学海无 涯
6
九、算一算。 十一、看图想一想。
十二、比一比，看谁算得又对又快。 十四、填空。
3
十五、图形算式。
学海无 涯
十六、图书室学生借ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ登记情况记录。
口 十七、在 里填数。
十八、超级变变变，列式计算。
你能再画两个不同的脸型，并列式计算出来吗？
4
学海无 涯
口 十九、在○里填上合适的数，使每条线上三数之和等于 里的数。
口 二十、在 里填数。
二十一、按要求解答。 1． 幼儿园中班有 16 个小朋友，送给每个小朋友一只纸鹤，够吗？你是怎样算的？
2． 要奖给 15 名优秀学生每人一枝钢笔，买哪两盒正好够？在下面找“√”，并列式计算。
5
学海无 涯
3． 小花买了几束气球，打算送给王芳 2 束，如果送最多的有（ ）个，送最少有（ ）个。 4． 哪几组排列规律相同？ 5． 把下面从左边数第 2 朵花右面的 3 朵花涂上颜色。
人教版一年级上册数学《20以内的进位加法》(课件)(共25张PPT).ppt
数学
人教版 一年级上册
20以内的进位加法
第1课时Hale Waihona Puke 9加几新人教版一年级数学上册
生活中的10
生活中的10
生活中的10
二一、游戏导入
5
10
11
12
13
15
15
14
10+2=12
10
10
10+5=15
10
10+4=14
二 新课探究
学校正在举 行运动会！
你从图中看到 了什么？
盒子里面有9瓶酸奶， 盒子外面有4瓶酸奶。
一共有几瓶酸奶？
13
数一数，移一移
9 + 4 = 13
13
10
9 + 6 = 15
15 10
三 随堂练习 1. 圈 一 圈 ，算一算。
9 + 5 = 14
14 10
9 + 7 = 16
16 10
9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 7 = 16
13 10
14 10
16 10
凑十法
9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18
四 课堂小结
通过这节课的学习，你学到了什么？
口算“ 9 加几”的进位加法用 “凑十法”比较简单，把较小的加 数分成 1 和一个数，先将 9 和 1 凑成 10 ，再加上这个数。
2.算一算
2 = 11
4 = 13
9+
9+
6 = 15
8 = 17
3 = 12 5 = 14 7 = 16 9 = 18
人教版 一年级上册
20以内的进位加法
第1课时Hale Waihona Puke 9加几新人教版一年级数学上册
生活中的10
生活中的10
生活中的10
二一、游戏导入
5
10
11
12
13
15
15
14
10+2=12
10
10
10+5=15
10
10+4=14
二 新课探究
学校正在举 行运动会！
你从图中看到 了什么？
盒子里面有9瓶酸奶， 盒子外面有4瓶酸奶。
一共有几瓶酸奶？
13
数一数，移一移
9 + 4 = 13
13
10
9 + 6 = 15
15 10
三 随堂练习 1. 圈 一 圈 ，算一算。
9 + 5 = 14
14 10
9 + 7 = 16
16 10
9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 7 = 16
13 10
14 10
16 10
凑十法
9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18
四 课堂小结
通过这节课的学习，你学到了什么？
口算“ 9 加几”的进位加法用 “凑十法”比较简单，把较小的加 数分成 1 和一个数，先将 9 和 1 凑成 10 ，再加上这个数。
2.算一算
2 = 11
4 = 13
9+
9+
6 = 15
8 = 17
3 = 12 5 = 14 7 = 16 9 = 18
最新人教版小学一年级数学上册20以内的进位加法《5,4,3,2加几》优质教学课件
巩固练习
1.小薛同学买了一些水果，苹果花了8块钱， 梨花了7块钱，请问他买水果一共花了多少钱？
解答：7+8=15 分解：3+4+4+4=15
答：小薛同学买水果 花了15元。
巩固练习
1.小薛同学和好伙伴小刘一起去摘苹果，小 薛同学摘了5个苹果，小刘摘了6个苹果， 请问他们一共摘了多少个苹果？
解答： 5+6=11
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
再见
0
答：他们一共摘11个苹果。
课后作业
作业：1.课本第23题，第14题。 2.预习Байду номын сангаас节课学习内容。
学而不止
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
20以内的进位加法
5，4,3,2，加几
目录
01 探索新知 02 巩固练习 03 本课小结
探索新知
（一）自主探索学习5加几
5+6=？
5+7=？
5+8=？ 5+9=？
同学们，你是怎么做的呢？动一动脑筋想 一想吧。
探索新知
（一）自主探索学习5加几
方法1：5+6=11
分解：2+3+3+3=11
方法2：5+6=11
51
5+ 同学们，写一写其他题的解答方法吧。
最新版一年级上册20以内加减法全部课件
三、巩固练习，拓展提高
算一算。
2
4
5
7
0
1
9
8 10 6
3
三、巩固练习，拓展提高
算一算。
□＋□＝□ □＋□＝□
三、巩固练习，拓展提高
算一算。
20以内的进位加法
8、7、6加几 例2
一、口算练习
9＋5＝14 9＋2＝11 9＋ 7 ＝ 166 9 ＋ 5＝ 2 7 4 9＋4＝13 9＋6＝15
14
20
10
16
你是怎么看的？
三、知识运用
（二）请你来判断。
11 ）（ × ） 十一写作（101
二十写作（ 20 2 ）（ × ）
你们真细心！我来说几个数， 171 和 19中间的数 十六 个十和 5 4 个一和 1个一 个十 你们来写，看谁最认真。
三、知识运用
（三）按顺序填数。
仔细观察后再填写。
20以内的进位加法
9加几(例1)
一、复习旧知，铺垫孕伏
算一算。
10＋2 ＝12 2＋9＋8＝19 10＋9 ＝19 3＋8＋7＝18 10＋6 ＝16 6＋5＋5＝16 7＋10＝17 4＋7＋6＝17 3＋10＝13 9＋9＋1＝19 8＋10＝18
2＝ 9 3 6 4 2 10 7 8 3 ＋ ＋ ＋ 8 5 7 9 10 ＋ 9 6 7 5 6 1 8＝
7只和第7只一样吗？
五、算一算
和小伙伴说一说你的 认真算，连一连。 计算过程。
3＋ 2－ 5
10－4＋3
7－ 2＋ 3
0＋ 5－ 3
9
2
0
8
六、问题解决
舞蹈队一共有15名同学。
还差3人没来 参加活动。
一年级二十以内加减法ppt课件
减法定义与示例
减法定义
已知两个数的和与其中一个数，求另一个数的运算叫做减法。
示例
5 - 2 = 3，表示从5中减去2得到3。
加减法关系
加法与减法互为逆运算
加法中的和减去一个数等于另一个数，减法中的被减数加上减数等于差。
示例
3 + 2 = 5，5 - 2 = 3；5 - 3 = 2，2 + 3 = 5。
使用加减法计算两个 物体之间的距离或高 度差。
谢谢
THANKS
将加减法算式和对应的答 案分别写在拼图的两面， 学生需要将算式和答案正 确匹配。
游戏目的
通过拼图游戏的形式，让 学生在动手操作中加深对 加减法运算的理解和记忆 。
游戏示例
学生需要将写有“7+5” 的拼图块和写有“12”的 拼图块正确拼接在一起。
数学故事分享
故事内容
选取与加减法相关的趣味数学故事，让学生在故 事中感受数学的魅力。
读题，理解题意；
混合运算应用题
分析数量关系，列出算式；
输标02入题
计算结果，写出答案。
01
03
分析：小明原来有8个苹果，给小红2个后剩下6个； 小红原来有5个苹果，加上小明给的2个后一共有7个
；所以两人一共有6 + 7 = 13个苹果。
04
示例：小明有8个苹果，小红有5个苹果，小明给小红 2个苹果后，两人一共有多少个苹果？
关键知识点总结
加法交换律
$a + b = b + a$
加法结合律
$(a + b) + c = a + (b + c)$
关键知识点总结
01
02
03
20以内加减法 ppt课件
14 － 9 = 5
15 － 9 = 6
16 － 9 = 7
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9
ppt课件
17
巧算“十几减9” 的方法：就是把 被减数个位上的 数加1就是“十几 减9”的差。
11 － 9 = 2 12 － 9 = 3 13 － 9 = 4 14 － 9 = 5
15 － 9 = 6
3、能较准确地计算20以内加减法， 提高计算能力。
ppt课件
2
6 + 8 = 14
ppt课件
4
11 - 4 = 7
ppt课件
5
14 - 9 = 5 14 - 5 = 9
ppt课件
6
摆一摆，算一算。
你喜欢哪种方法？ 还可以怎样计算？
12 - 9 = 3
9+(3 )=12； 12-9=( 3 )。
16 － 9 = 7
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9
ppt课件
18
看谁算得又 快又准
9+5= 14 9+3= 12 9+2= 11
9+8=17 9+7= 16 9+6= 15
ppt课件
19
比一比谁 最棒
9+（2）=11 9+（5）=14
9+（8）=17 9+（6）=15
9+（3）=12 9+（9）=18
ppt课件
20
ppt课件
21
ppt课件
22
ppt课件
14
7
9
18 – 9 14 – 9 16 – 9
17 – 9
2
11– 9 15 – 9
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8+2= 10
9+3= 12 10+5= 15 12+4= 16 4+10= 14
5+11=16
15+3=18 2+14=16 12+6= 18 2+7= 9
4+15= 19
12+5=17 6+9= 15 18+9= 27 7+9= 16
13+8=21
3+14= 17 16+9=25 16+4= 20 13+6= 19
5+11=
15+3= 2+14= 12+6= 2+7=
4+15=
12+5= 6+9= 18+9= 7+9=
13+8=
3+14= 16+9= 16+4= 13+6=
18+6=
2+13=
3+16=
4+7=
9+7=
13+5=
11+10=
10+9=
“开火车”比赛
7+10= 17 12+2= 14 2+18=20 12+10=22
20以内的加法
3
+
2 = 5
4
+
4 =
8
2
+
4
=
6
3
+
6
= 9
5
+
4
=
9
8
+
4
=
12
5
+
6
=
11
3
+
4 = 7
8
+
8 =
16
6
+
4
=
10
6
+
8
= 14
猪八戒分桃子
有一天，猪八戒到花果山去 玩，恰好孙悟空不在家，八戒 便带着10只小猴子去摘桃子， 它们一共摘了60个又大又红的 桃子。可是到了分桃子的时候， 八戒却犯难了，要把这60个桃 子平均分给10只小猴子，每只 小猴子该分得多少个呢？它捂 住大脑袋，想啊，想啊，想了 很久，却怎么也想不出来。八 戒急得团团转，这时候，小猴 子们都吵了起来……
18+6= 24
2+13=15
3+16= 19
4+7=11
9+7= 16
13+5=18
11+10= 21
10+9=19
谢谢大家
13+10＝23 16+3＝ 19
15+10＝ 25 18+4＝ 22
休
息
假设我们班有20个同学，又来了15个新同学， 请问我们班现在一共有多少个同学？
20+15＝ 35（个）
答：一共有35个同学。
“开火车”比赛
7+10= 12+2= 2+18= 12+10=
8+2=
9+3= 10+5= 12+4= 4+10=