英专学习经验
对英语专业学习的建议
对英语专业学习的建议
1.好好珍惜你的专业课，这将是你能接受到的性价比最高的英语专业培训；
2.开始思考你将来的职业方向，除英语之外一定再学好一门技能；
3.好好准备英语专业四八级考试，你的一生只有两次机会；
4.英专生的大学成绩永远不要六十分即可，关键时刻好成绩意味着好机会；
5.尽量提升自己的学历，学历不是一切但学历是敲门砖；
6.踏实练好你的口语，这将会是你以后的一张名片；
7.用心准备通过考试不难，但坚持锤炼好自己的英语功底并不容易；
8.对这个世界抱有好奇心，坚定自己有无限的可能性；
9.勇敢地跟这个世界接触，语言专业需要与世界有交流；
10.你可以不喜欢英语，但你必须学好英语。
英语专八心得体会精选7篇
英语专八心得体会精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语专业导论课程学习心得优秀5篇
英语专业导论课程学习心得优秀5篇英语专业导论课程学习心得（精选篇1）一、教师灵活应用书本，学生角色扮演小学英语的教材中蕴含着丰富的情景元素，如果能将这些情景在课堂上让学生以小组的形式表现出来，使得教材能够更好地服务于课堂，那么学生将会对课本的内容有更深刻的理解，也有更深的记忆。
从教材的实际内容出发，选择恰如其分的情景教学方式，不能单纯追求形式，过分关注情景的创设，而忽视其内在的教学目标。
否则，将会是喧宾夺主、本末倒置的做法。
让学生去扮演情境中的人物，不仅培养了小学生的想象力和合作精神，而且在一定程度上也满足了小学生的表演欲望，让学生在这样快乐有效的教学方法中乐此不疲，从角色交际逐步转向自然交际发展。
例如:老师在教学生“cat”这个单词时，老师可以用猫咪的毛偶玩具来和大家打招呼，并引导学生扮演猫咪，增强学生对这个单词的记忆程度。
对于教材中的长短对话，老师可以将学生分成几个小组，让学生扮演不同的人物，身临其境，产生真实的情感体验。
而且，通过小组学习，小学生可以发现自己的不足，并向表现好的学生汲取优点。
然后老师对各个小组的表现做出点评和点拨，包括发音以及语调。
通过这样的情景，学生不仅学会了单词，而且增添了对英语这门课程的喜爱。
二、将游戏引入英语教学游戏有较强的趣味性，对于天性爱玩的小学生来说是一种全方位的参与活动。
伟大的希腊哲学家柏拉图曾经提出“寓学习于游戏”，他要求“不强迫孩子去学习，主张采用做游戏的方法，在游戏中更好地了解每个孩子的天性”。
在课堂教学中，老师应选择适当的时机，有意识地穿插一些趣味性游戏，对心智不成熟天性爱玩的小学生来说，游戏是最吸引他们注意力的手段。
老师将所要传授的内容融进即将进行的游戏中，让学生在玩耍的愉悦中学知识，定能取得事半功倍的效果。
比如说，老师在教学生学习数字单词时，可以设计一个“找邻居”的游戏来吸引学生学习的热情。
首先，老师可以将学生随机分组，各自编号，随后老师用汉语说出一个数字，如12，那么12号学生就必须快速走上讲台，准确用英文说出“twelve”这个单词，然后他要叫出11号和13号，那么这两个同学也必须走上讲台，动作慢的和发音不正确的都要扣分，最后扣分最少的则为胜利的一组，扣分最严重的则要为大家演唱英文歌曲。
2022年北京语言大学MTI英语笔译专业考研必看成功上岸前辈复习经验分享
2022年北京语言大学MTI英语笔译专业考研备考成功经验必看分享一、开始：坚定信念是成功的一半当今社会，职场竞争愈发激烈，内卷现象层出不穷，好的学历已然成为了就业的硬通货。
曾经颇受追捧的本科学历，如今显得不再那么够用。
在全民考研的时代浪潮中，研究生考试“上岸”的难度逐渐增大，这更需要我们慎重考虑与决定。
一战失利之后，我有过挫败失望，自我怀疑，但从未想过放弃，最终二战上岸。
我从一开始就认为，考研，绝不能是为了躲避就业，迷茫而盲从；考研的目的，应是提升能力，开阔眼界，让以后的自己在就业市场中有更多更好的选择。
自身的条件合适与否，其中的时间成本值得与否，选择什么样的学校和专业，都是需要仔细考虑，积极搜集信息了解的问题。
对我来说，考研是一条必走的路。
本科时期，我的老师就时常告诫我们，翻译行业不缺人手，缺的是精英。
自翻译硕士开始招生以来，热度经年不减，也逐渐翻译行业高端领域的门槛。
作为专业学位，翻译硕士可以帮助我学习更多专业技能，扩大行业视野，获取有用人脉信息，这都是本科翻译专业所不能做到的。
遑论这个专业的报考同学大部分是跨考，本科来自各个学科领域，甚至大部分与翻译完全不相关，但还是选择跨行深造，钻研翻译技巧，信念不可谓不坚定。
不仅如此，考研需要花费大量的时间、精力甚至金钱，一旦选定，放弃会带来巨大的沉没成本，但每年考场上总有几张空的桌椅，令人惋惜遗憾。
并不是所有人都可以坚持到最后，但是我们要记得，它值得我们坚持。
我在考研期间，彷徨挫败常有，却未敢有过放弃的念头。
我想考研是开弓没有回头箭，只要信念坚定，足够努力，我们一定可以，正中梦想的靶心。
二、择校：有时选择比努力更重要对翻译硕士来说，学校地域，意味着就业前景，是需要首要考虑的要素。
作为一个北方人，我自然把目光落在了北京。
对于外语专业来说，学校专业比名气更重要，所以，我首先考虑了外语类院校，北外、外交学院、北语、北二外这几所学校，综合考虑了考试难度、招生人数和师资力量，最终我选择了报考北语。
英国学习自我总结6篇
英国学习自我总结6篇第1篇示例：我的英国学习自我总结在英国学习的这一段时间，我感到收获颇丰，不仅提高了自己的英语水平，还体验了不同的文化，拓展了自己的视野，同时也遇到了许多挑战和困难。
在这里，我想分享一下自己的学习经验和收获。
来到英国学习让我深刻体会了英语的重要性。
在英国，英语是当地人的母语，因此我不得不全面提升我的听、说、读、写能力。
由于平时在学校课程中接触的都是标准英语，因此我能够更加深入地了解该国的文化和历史，比如莎士比亚的戏剧作品，伦敦塔等。
也能更好地与外国人交流，这让我的语言能力得到了极大的提升。
在英国学习也让我充分体会了自学的重要性。
在学习过程中，我发现英国的老师更注重培养学生的自主学习能力，因此他们更多地给予我们自学的时间和空间。
这让我更加独立地进行学习，明确自己的学习目标和学习方法，培养了自己的学习能力。
英国的学校教育十分注重实践性教学和团队合作。
在课堂上，老师们更注重让学生动手去实践，而不是死记硬背。
这让我有了更多的机会亲身体验所学的知识，成为了知行合一的学习者。
在团队作业中，我也学会了更好地与人合作和沟通，这对我的人际交往能力和团队合作能力有着极大的提升。
除了在学校学习方面的收获，我在英国的生活中也有很多感悟。
英国人非常注重时间观念和守时，这让我在生活中更加自律和有条理。
英国的文化多元性让我接触到了不同国家的文化，这让我更加包容和开放。
在与来自不同国家的同学和朋友交往中，我学会了尊重和理解差异，更加平等地对待每个人。
在英国学习中也遇到了不少困难和挑战。
不同国家的教学方式和文化差异，让我在一开始适应上有些困难。
英国的学费和生活费用都相对较高，这给我和我的家庭带来了一定的经济压力。
英国的天气变化多端，让我在健康上也有所影响。
这些挑战也锻炼了我的适应能力和坚韧性格，使我更加成熟和独立。
英国学习给我带来了很多收获和成长。
我不仅学到了专业知识，提高了语言能力，还拓展了视野，培养了独立自主的学习能力和团队合作能力。
英专生的大学学习感受作文
英专生的大学学习感受作文要是有人问我英专生的大学生活是啥样的，我可就有一箩筐的话要说啦。
刚进大学成为一名英专生的时候，那感觉就像是被拉进了一个充满魔法的语言王国，但这个王国可没那么容易征服。
先说说这课程吧。
大一的时候，基础英语课那可是重头戏。
老师就像一个超级严格的语言工匠，每个单词的发音、每一个语法点都要雕琢得完美无缺。
我记得当时为了那几个元音和辅音的发音，反复对着镜子看自己的口型，感觉自己就像个刚学说话的小娃娃。
而语法呢，什么虚拟语气、定语从句，那些规则就像一团乱麻，理了半天还是容易打结。
每次做语法练习的时候，都感觉自己像是在走迷宫，一不小心就掉进陷阱里了。
然后就是听力课。
我的天呐，那简直是一场耳朵的“噩梦”。
刚开始听那些英语广播或者对话的时候，就像是听外星语一样。
那些连读、弱读还有各种口音，让我觉得我的耳朵受到了前所未有的挑战。
我常常想，这英国人、美国人说话怎么就不能一个字一个字清清楚楚地说呢？就像我们说汉语一样。
可是没办法，为了提高听力，只能每天戴着耳机，听那些像天书一样的材料，听到后来，感觉自己都快和耳机融为一体了。
不过呢，阅读课还是相对友好一些。
我可以在文字的海洋里遨游，虽然有时候也会遇到一些生词像拦路虎一样挡住我的去路。
但是一旦攻克了这些生词，理解了文章的意思，就会有一种小小的成就感。
就像是在寻宝的路上，打败了小怪兽，终于找到了宝藏一样。
再说说口语课吧。
这口语课可真是又爱又恨。
爱的是可以开口说英语，把自己学到的东西用嘴巴表达出来。
恨的是，每次开口都担心自己的发音不标准或者语法出错。
在口语课上，我就像一个小心翼翼的表演者，既想要展现自己，又害怕出丑。
而且啊，同学们的口语水平也参差不齐，有的同学就像英语小达人一样，说得又流利又地道，那时候就特别羡慕，想着自己什么时候也能这么厉害呢？到了大二大三，开始接触一些更深入的课程，像英美文学、语言学之类的。
英美文学课就像是打开了一扇通往另一个世界的大门。
大二英专学习计划
大二英专学习计划在大学的第二年，我将进入英语专业的学习阶段。
作为一个英专学生，我深知学业的重要性和学习的艰辛。
因此，我制定了一个详细的学习计划，旨在提高自己的英语水平，拓展自己的视野，为将来的发展打下坚实的基础。
一、学习目标1. 提高听力、口语、阅读和写作能力2. 拓展英语词汇量3. 学习专业知识，了解英语国家的文化、历史和社会4. 提高学术研究能力，准备毕业论文写作5. 参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高口语表达能力6. 参加英语专业实践项目，锻炼实践操作能力二、学习方法1. 多听多说，加强口语练习2. 学习使用各种语境下的英语词汇和表达方式3. 阅读英语教材、英文报刊、专业期刊等，提高阅读能力4. 注重英语写作训练，多写作文、记日记等5. 定期参加模拟考试，检测学习效果6. 多和外国人交流，提高语言实际运用能力三、学习安排1. 每天早上，进行英语听力练习，选择一些英文新闻、纪录片等进行听力训练2. 每天晚上，参与英语角或进行口语练习3. 每周至少阅读一本英文原版小说或非小说类书籍4. 每周进行一次专业知识学习，包括研究性论文、专业期刊的阅读等5. 每月参与一次英语演讲比赛或其他口语表达类活动四、学习资源1. 学校提供的英语教学材料、课程资源2.图书馆的英文原版书籍3. 专业英语学习网站和应用程序4. 外国留学生以及英语母语者的帮助和交流五、培训计划1.每学期至少参加一次英语培训课程2. 参加学校或外部组织的英语学习讲座和研讨会3. 参加英语专业实践项目，锻炼实践操作能力六、学习成果1. 学期结束时，通过英语四六级考试2. 有较强的口语表达和书面表达能力3. 英语词汇量达到一定水平，能够熟练运用4. 参加并取得英语专业相关竞赛或活动的奖项5. 通过学校组织的英语专业实践项目并取得相关证书七、总结与展望总之，大二英专的学习计划是一个艰巨的任务，需要不懈的努力和精诚的投入。
作为一名大二的学生，我将全力以赴，努力实现以上学习目标。
马上大三英专生学习计划
马上大三英专生学习计划一、综述大学生活即将进入大三，对于英语专业学生而言，大三是一个至关重要的阶段。
在这一年里，我们将逐步完善自己的专业知识体系，提高英语能力，为将来的就业或深造做好充分的准备。
因此，我们需要有一个系统而全面的学习计划，以求全面提高自己的英语水平。
二、学习目标1. 提高英语听力、口语、阅读和写作能力，使之达到专业要求。
2. 通过学习语言学、文学、翻译等学科知识，打好专业基础。
3. 积累大量词汇、语法和语言表达技巧，为将来的翻译、教学或研究工作打下坚实的地基。
三、学习方法1. 注重听说读写全面发展，培养积极的语言运用能力。
2. 多听多看多说多写，提高语言的输入输出能力。
3. 多利用图书馆、网络等资源，扩展知识面，提高学习效率。
4. 注重系统性、持续性和创新性，提高学习兴趣，增加学习动力。
四、学习计划1. 英语读物阅读在大三的一年里，我将阅读大量的英语相关专业书籍、英文小说、报刊杂志等，以提高自己的英语阅读水平。
每周至少读两本书，每天阅读时间不少于2个小时。
2. 听力和口语训练加强对英语语音语调的学习，每天至少听一小时的英语广播或录音，同时注重模仿、练习口语表达。
每周安排一次口语练习时间，参加英语角或与外国友人交流，提高口语表达能力。
3. 写作训练每周至少写作一篇英语小短文，提高写作能力。
同时学习各类写作技巧，如议论文写作、读写能力培养、作文写作、论文写作等。
4. 语法和词汇学习定期进行语法和词汇的学习和总结，每周安排一天的时间进行语法和词汇的复习和测试，以提高语言表达的准确性和丰富度。
5. 专业课程学习学习语言学、文学、翻译等专业课程，系统地学习专业知识，提高对英语语言和文学的认识和理解。
六、学习环境1. 保持良好的学习环境，提高学习效率。
2. 多参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽学术视野，促进学习互动。
3. 注重实践与创新，多参与学科竞赛、论文发表等活动，提高专业水平。
七、学习评估1. 每月定期进行学习总结和评估。
英语专业学习方法
英语专业学习方法
1. 提高听、说、读、写能力。
学习英语专业，需要具备良好的听、说、读、写能力。
建议多听英语音频，在语音视频中提高口语，多读英文文献，提高阅读理解能力，多写英文作文，提高写作能力。
2. 注重词汇积累。
英语专业需要掌握大量的专业术语和词汇，建议通过多读英文文献、看英文新闻和电影等方式积累生词，通过背单词等方式提高词汇量。
3. 建立语感。
语感是掌握语言的关键，通过多听英语音频并模仿口音，并多与外教交流，建立英语语感。
4. 多练习听力和口语。
提高听力和口语是英语专业的核心要求。
通过多听英语音频，练习口语说话，提高听说能力。
5. 学习语法和句法。
英文的语法和句法是语言学习的基础，需要掌握英语的语法规则和句型，通过多读英文文献，加强练习。
6. 学会运用英语语言工具。
英语的语言工具包括词汇、语法、句法和修辞，需要掌握使用这些工具来表达自己的意思。
7. 参加英语角、辩论社、演讲比赛等活动。
参加这些活动可以提高表达和沟通能力，加深对英语语言的理解和应用。
8. 利用网络和新媒体资源。
可以通过网络学英语，例如利用在线课程和学习网站，观看英文电影和电视剧等。
同时，利用社交媒体，与外籍朋友交流，增加学习的趣味性和实用性。
英专生实践教学总结报告(3篇)
第1篇一、前言作为一名英语专业的学生，我深知理论知识的学习是基础，但只有通过实践教学，才能真正将所学知识应用于实际工作中，提升自己的综合能力。
在过去的一年中，我有幸参加了学校组织的实践教学活动，通过一系列的实践活动，我对英语专业的实践应用有了更加深刻的认识。
以下是我对本次实践教学的总结报告。
二、实践教学内容与过程1. 英语口语实训在英语口语实训中，我们通过模拟商务谈判、情景对话、角色扮演等形式，提升了口语表达能力。
在实训过程中，我深刻体会到了英语口语在实际工作中的重要性。
例如，在一次模拟商务谈判中，我扮演了销售代表的角色，通过与外国客户的交流，不仅锻炼了我的口语能力，还让我学会了如何在商务场合中维护企业形象。
2. 英语翻译实训在英语翻译实训中，我们学习了汉译英和英译汉的技巧。
通过实际翻译任务，如新闻稿、广告文案、产品说明书等，我们提高了翻译速度和准确性。
在这个过程中，我认识到翻译不仅是语言文字的转换，更是文化差异的桥梁。
例如，在翻译一篇关于中国传统文化的文章时，我不仅要准确传达原文的意思，还要考虑到目标读者的文化背景。
3. 英语教学实训在英语教学实训中，我们模拟了课堂教学场景，进行了教学设计、课堂管理、教学评价等环节的实践。
通过观摩优秀教师的课堂，我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何设计互动环节，以及如何处理课堂突发事件。
此外，我还亲自担任助教，协助教师进行教学，积累了宝贵的教学经验。
4. 英语实践项目在英语实践项目中，我们以小组为单位，承接了翻译、口译、商务谈判等实际项目。
在项目实施过程中，我们充分发挥团队协作精神，克服了重重困难，最终圆满完成了任务。
这一过程不仅提升了我们的专业技能，还锻炼了我们的沟通能力、组织协调能力和解决问题的能力。
三、实践教学成果与收获1. 专业技能提升通过实践教学，我的英语听说读写译能力得到了显著提升。
尤其是在口语和翻译方面，我更加自信地应对各种场景，能够流利地进行英语交流。
在校大学如何学好专业英语
在校大学如何学好专业英语在当今社会，英语已经成为一门世界性语言，在各行各业都有着重要的地位。
对于在校大学生来说，学好专业英语不仅可以提高就业竞争力，还能帮助他们更好地进行学术研究和交流。
下面我将就在校大学如何学好专业英语进行探讨。
首先，学好专业英语的前提是建立扎实的英语基础。
因此，在大学英语基础课程中，要认真学习，掌握基本的语法、词汇和语言技能。
此外，要注重培养英语听、说、读、写的能力，尤其是口语表达和阅读能力。
只有打好基础，才能更好地学习专业英语。
其次，要注重专业英语的实践应用。
在专业课程中，应该多听、多读、多写、多说，提高对专业术语和表达方式的理解和掌握。
可以通过做练习题、阅读相关文章、参与专业讨论等方式来加强专业英语学习。
此外，还可以参加专业英语角、演讲比赛、学术会议等活动，增强实践能力。
另外，要注重积累专业英语词汇和短语。
对于每个专业来说，都有其特定的词汇和短语，要通过背诵、运用和实践来强化记忆。
可以利用词卡、词典、词汇书等工具来辅助记忆。
同时，还可以通过专业英语网站、专业英语课程等途径来学习专业词汇和短语。
此外，要注重理解专业知识和文献。
专业英语不仅仅是语言表达，更重要的是对专业知识的理解和掌握。
因此，在学习专业英语时，要注重阅读专业文献、理解专业概念、掌握专业知识。
可以通过查阅资料、参加讨论、做报告等方式来加深对专业知识的了解。
最后，要注重反复练习和自我评估。
学好专业英语需要不断地练习和反复巩固。
可以通过做练习题、写作业、进行口语练习等方式来提高自己的语言水平。
同时，还要及时进行自我评估，找出自己的不足，及时纠正，不断提高。
总之，对于在校大学生来说，学好专业英语是一个长期的过程，需要有耐心和恒心。
只有建立扎实的英语基础，注重实践应用，积累专业词汇，理解专业知识，反复练习和自我评估，才能在专业英语学习中取得更好的成绩。
希望以上方法对在校大学生学习专业英语有所帮助。
大一英专生学习计划
大一英专生学习计划作为一名大一的英语专业学生，我意识到在未来的学习生涯中，良好的学习规划将是我成功的关键。
因此，我制定了以下学习计划，以确保我能够充分利用我在大学学习的时间，获得良好的学术成绩并提高自己的英语能力。
学习目标作为一名英语专业学生，我的主要学习目标是提高英语听说读写的能力，加强对英语语言的理解和运用。
此外，我还希望通过学习英语文学和相关专业知识，拓宽自己的学术视野，提高自己的综合能力。
学习计划1. 学习时间安排为了能够充分利用时间，我计划每天安排充足的学习时间。
具体来说，我计划每天至少安排4小时的学习时间，以进行英语听力、口语、阅读、写作和专业知识的学习。
此外，我还计划每周至少安排2小时的课余时间进行专题复习和讨论。
2. 英语听说读写的学习我计划通过每天的阅读、听力练习和口语表达来提高自己的英语能力。
具体来说，我会每天至少读一篇英文文章、听一段英文录音并大声朗读，以提高自己的阅读理解和口语表达能力。
此外，我还计划每周背诵一篇名人演讲稿或名著的摘录，以提高自己的口语表达和写作能力。
3. 专业知识的学习为了更好地理解英语文学和相关专业知识，我计划每天至少安排1小时的时间进行专业书籍、期刊论文的学习。
同时，我还会每周安排1-2小时的时间进行讨论和复习，以提高自己的学术水平和综合能力。
4. 学习方法的选择在学习过程中，我计划通过不同的学习方法来提高自己的学习效果。
具体来说，我将结合阅读、听力、口语、写作等不同的学习方法，灵活运用，使自己的学习更加全面和有效。
此外，我还计划通过找到合适的学习伙伴和参加英语角、学术讨论等活动来提高英语能力。
5. 学习成果的反馈为了更好地检验和反馈学习成果，我计划每月进行一次自我评估，并根据评估结果适时调整学习计划。
同时，我还希望能够参加一些英语水平测试，以进一步检验自己的学习成果和提高自己的能力。
结语通过制定上述学习计划，我相信我能够在未来的学习生涯中取得良好的学术成绩，提高自己的英语能力，拓宽自己的学术视野。
外语学习心得体会
外语学习心得体会外语学习心得体会（篇1）除了教学理念上的交流以外，两位老师更多的是通过模拟她们真实课堂的教学模式，向我们介绍了许多有趣活泼的活动设计，通过我们亲身体验使我们深刻理解活动开展的形式、要求和目的，让我们感受到它的作用及意义。
例如，BeforeAfter活动操作起来十分简单，但对提高学生阅读的兴趣却有极大的作用。
ReadRun是一个很好的培养训练学生skimming的阅读技巧的方式，学生也不会感到枯燥厌烦。
Freewrite可以培养学生形成英语思维的习惯，帮助他们形成流畅表达的能力。
FRIED是我们用来帮助学生展开写作的有效提示。
GraphicOrganizers应用的范围很广，我们可以用以帮助学生梳理出课文主要框架，可以用以说明事物的区别于类似，可以帮助学生找到*的中心……还有一些关于对学生词汇量及掌握程度训练和检测的活动设计也对我们开展教学十分有用。
短短的6天学习，我们学到了很多，虽然无法展开更深入细致的学习，但在接下来的工作中，我们要思考如何在教学实践工作中把这6天所学善加利用，真正落到实处，使之提高我们的教学效果。
希望以后能够还有更多像这样的学习国外有益教学模式，锻炼提高自身水平与能力的机会！外语学习心得体会（篇2）在上这门课之前,本以为这门课讲的是学习关于专业课的英语专业术语和词汇，后来发现却不是我想的那样。
原来这是一门主要讲关于如何写英语科技论文以及翻译英语科技论文的一门课。
恰恰对我们研究生以后发表和翻译科技论文有很大的帮助。
随着全球化的进一步推进，国与国之间的交流以及竞争越来越激烈，特别是国际科技学术交流原来越广泛，英语早已作为一门国际化语言在全球“畅行”，所以作为研究生的我们不仅要提高自己的英语基础，而且还要能够很好的翻译和发表英语科技论文，这不仅能够提高我们自身的学术修养，拓展自己的知识面而且也符合现在国家国际性人才的发展培养，将来回报社会，回报国家。
下面我就讲一些老师给我们讲的一些科技英语论文的特点，翻译和写作技巧。
英语专业的学习方法
英语专业的学习方法英语专业的学习方法（篇1）1、加强听力训练传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。
没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。
因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。
可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。
学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。
2、主动创造环境进行口语训练可以和同学一起练习口语。
创办英语角或英语口语俱乐部，在固定时间内开展活动，形式可以多样。
在那里不但可以练习口语，接受听力训练，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
如果找不到练习伙伴或参加英语角的机会很少，也没关系，还有很多其他方法可以练习口语。
比如做复述练习，即用自己的话来背诵或描述所听、所读到的英语文章。
此外还可以用英语描述自己所看到的景物，叙述自己正在做的事情等。
3、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。
英语专业的学习方法（篇2）想要学好英语首先就要培养学习的兴趣，只有你感兴趣了才会有学习的动力。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。
要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：一、“心到”。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“眼到”。
在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
大二英语专业学习总结
大二英语专业学习总结大学英语专业的课程很多,口语、翻译、听力、写作、英美文学等都是大学英语专业的必学课程，下面是店铺为您带来的大二英语专业学习总结，欢迎阅读!大二英语专业学习总结篇1我是商务英语专业的一名大学生。
大二快要结束了,首先感谢学校孕育了一个成长的我，我会胜不骄，败不馁，继续努力，不断进取，勇创高峰。
三年的大学生活塑造了一个健康，充满自信的我。
在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
过去的三年，在老师和同学们的关怀和帮助下不断地学习、努力，逐渐成长为了一名合格大学生，现在的我胸怀大志，敢于挑战自己和生活。
下面将对我大学三年的学习、思想、工作和生活做一个总结。
一、学习方面。
在学习上，端正学习态度、明确学习目的。
大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时通过暑假社会实践机会把课本上的理论知识运用于实践操作中，把所学东西转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的的统一。
在实践中，我学到了更多课本上学不到的技巧和能力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，而我的心智也有了一个质的飞跃。
另一方面，我一向注重全面发展，提高综合素质，并始终朝着“一专多能”的方向发展，既有丰富的专业知识，又有广泛的兴趣爱好。
目前英语已通过了大学六级，并在课余时间利用网络带来的便利，关注国际动态，并学习电脑网络知识，现已善于并多次做过powerpoint课件制作和教学作品设计，能熟练运用office办公软件，能建立简单的数据库.此外，通过选修旅游管理，健美操课程，我学习了酒店管理，旅游等方面的知识，还提高了自身综合能力，扩展了自己的知识面和业余爱好。
除此之外，我已顺利拿到了中学英语教师资格证书，并于09年开始参加自考本科，并顺利通过了所有学科，毕业于中南大学自考英语本科。
二、思想方面在思想品德上，本人思想表现好，有良好的道德修养和坚定的政治方向。
专业外语如何学好英语
三个月内如何学好英语单词一、制定学习计划首先，要制定一个合理的学习计划。
在三个月的时间里学好英语单词，需要每天都保持学习的主动性和积极性。
你可以将每天的学习时间分配到不同的部分，比如早晨复习前一天学习的单词，中午空闲时间背诵新单词，晚上再复习一遍已经学过的内容。
二、选择合适的学习资料选择适合自己的学习资料也是十分重要的。
可以通过各类英语学习网站、手机APP等获取单词学习资料，也可以购买一些实体书籍来辅助学习。
另外，可以通过听英语音频、看英语视频等方式来增强词汇记忆和理解能力。
三、利用记忆技巧记单词的时候可以使用一些记忆技巧，比如联想法、画图法等。
通过与已掌握的单词或是形象生动的图画进行联想，可以更容易地记住单词的含义和拼写。
同时，可以通过构建单词卡片、制定学习计划等方法，加强对单词的记忆和巩固。
四、反复复习和应用要想牢固地掌握英语单词，不能只是靠一次性的记忆和背诵。
应该采取反复复习的方法，将已学过的单词进行不间断的回顾和复习，直到能够熟练地应用到实际生活中。
可以通过做题、写作、口语练习等方式来巩固所学的单词。
五、保持积极心态学习英语单词是一个长期的过程，需要耐心和毅力。
在学习的过程中会遇到各种困难和挑战，但只要保持积极的心态，坚持不懈地学习，相信自己一定能够取得进步。
同时，和其他学习英语的同学或朋友互相鼓励和交流，也可以帮助你更好地学习单词。
总之，学好英语单词需要持之以恒，掌握正确的学习方法和技巧，并保持积极的心态。
只要你坚持不懈，相信自己一定能够在三个月的时间里取得令人满意的学习成绩。
祝你学业有成！。
英语专业学生学习英语遇到的困难及解决方案
语言学概论一班胡真 31108008英语专业学生学习英语遇到的困难及解决方案一、综述所谓的英语学习包括听、说、读、写、译五项基本内容，虽然英语专业学生每日都接触英语，学习英语，但在各个方面的学习中，学生们因为本体水平差异总会遇到一些困难。
然而大学是较为崇尚自主学习，以致困难无法得到解决。
本文希望通过举例一些较为明显的困难并提供解决方案来帮助英语专业学生们更好的学习英语。
二、困难及其解决方案1. 单词学习方面对于英语专业学生来说，单词记忆可谓是每天必做的基本功课，词汇量会影响到听、说、读、写、译各个方面，好比是一座摩天大楼的地基。
然而单词的记忆并不是靠死记硬背就能记住的。
一个单词有读音、词性及各种不同的意思，想完全掌握一个单词其实也并不容易。
死记硬背容易导致在记单词这条路上事倍功半的情况。
那么如何做才能达到事半功倍的效果呢,首先是要按读音规则记忆，要发挥听觉记忆在词汇记忆中的作用, 通过听力练习加强词汇学习效果, 重视英语单词的正确音, 并注意音、形、义之间的联系;第二，注意单词的构词法，注意词的语素特征;第三分析词汇的语义特征, 既要避免学习英语单词时采取与汉语对号入座的方法, 又不能完全排斥汉语的作用, 对那些表面上看起来与汉语语义相近的词要特别留意, 可以通过与母语对比的方式吃透目标语单词的核心意义。
2. “听”方面在听听力时，我们总会遇到一个问题，中国人听英语总会在脑海中转化为中文，所以就造成了理解速度慢这一问题。
那么怎样听听力资料才能有效的提高自己的听力水平呢,从信息论和控制论的角度来说，听力其实是一个获得信息的过程。
所以你听得时候，应该重视的是信息的内容。
因此，想要有效的提高，你不能在从“中国人听英语总会在脑海中转化为中文，所以理解速度会慢一点”这个角度去思考问题了，而是必须去想，你如何提高获得信息的能力。
简单的说，你要思考的是如何从一种听觉的信息转变为视觉的信息，更高级的是听力加上视觉的信息，就好像听到一个apple，你的反应不应该只是苹果两个中文发音，而应该是苹果的形状，更加的是苹果这两个字的中文发音加苹果的形状。
英专实习总结范文
英专实习总结范文在过去的几个月里，我有幸在一家知名企业进行了为期三个月的实习。
通过这段时间的实习，我学到了很多知识和技能，并且对实践中所面临的挑战和困难有了更深入的理解。
在本文中，我将总结我这段实习的经历和收获。
首先，我想谈谈我在实习期间所从事的工作。
作为一名实习生，我主要负责帮助部门的项目经理进行项目管理和文档整理。
这个过程中，我学会了如何使用项目管理工具，如JIRA和Confluence；学会了如何与团队成员进行沟通和协调；还学会了如何准备和整理项目相关的报告和文档。
通过这些工作，我深刻感受到了项目管理的重要性，项目经理需要有良好的沟通能力、协调能力和组织能力。
其次，我还有机会参与了一些团队会议和项目讨论。
这些会议和讨论为我提供了一个了解企业运作和决策制定过程的机会。
我学到了如何就特定问题进行有效的讨论和决策，如何在团队中提出自己的观点和意见。
这些经历让我意识到合作和交流在一个团队中是非常重要的。
通过与团队成员的互动，我不仅学到了知识，还建立了一些宝贵的人际关系。
除了工作方面的收获，这段实习还给了我一些宝贵的人生经验。
通过参与实际的工作，我学到了如何处理工作和生活的平衡。
在工作压力较大的时候，我学会了如何合理安排时间，提高工作效率；在遇到困难和挑战时，我学会了如何保持乐观，并寻找有效的解决办法。
这些经验使我更加成熟和自信，为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
此外，我还要感谢实习期间的导师和同事们。
他们给予了我很大的帮助和支持，在我遇到问题时总是耐心地指导我。
他们不仅教会了我很多专业知识，还给了我很多在职场上生存和发展的建议。
通过与他们的互动，我学到了很多来自实践的经验和教训。
最后，我想说的是，这段实习对我来说是非常宝贵的经历。
它不仅让我学到了很多知识和技能，还让我明白了职业发展的重要性。
通过这段实习，我更加坚定了自己对未来职业发展的目标和方向。
我相信，通过自己的努力和学习，我一定能在未来的职业生涯中取得更好的成绩。
怎么才能学好英语专业知识
怎么才能学好英语专业知识在当代，英语是一门很重要的语言，所以越来越多的人在大学里选择学习英语专业，那么怎么才能学好英语专业知识?以下是店铺分享给大家的学好英语专业知识的方法，希望可以帮到你!学好英语专业知识的方法一、把握好课堂学习这一主阵地。
课堂上要积极参与，不能做被动的听众。
提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。
要想在课堂上提高效率，那课前的预习就显得尤为重要了。
在预习时，我们要结合课后的notes(注释)熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。
同时在课堂上要做到认真听讲，积极回答;我们还要学会记笔记，因为理解≠记住≠灵活运用。
因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。
既可以在课上去记，同时课下还要进行认真的补充和整理，要将英语笔记作为我们学习英语的一笔宝贵的财富。
二、积极主动归纳总结语法规则中学阶段的语法知识非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。
其实语法记忆也有规律性，我们要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。
例如，由by引导的时间状语，主句大都跟完成时有关。
by后接的是表示现在的时间，主句用现在完成时，而by后接的是表示过去的时间，主句用过去完成时。
另外，语法记忆也讲究技巧性。
比如，Negro，hero，tomato，potato这几个单词，它们有一个共性就是变成复数形式在词尾加-es。
你可以把这几个词的中文意思串起来，“黑人和英雄爱吃番茄、土豆”，这样记就不容易遗忘了。
因此在学习过程中，要善于主动观察、归纳、总结语法规则。
三、注重阅读训练，提高自己的阅读能力阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。
因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。
在高中阶段，我们的阅读不能仅仅满足于课文了，还要做到进行大量的课外阅读。
要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。
泛读时可以选择一些与高中学习有关的书报杂志。
读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。
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单词：我的方法其实是很多同学都会用的，就是用个小本子做积累。
如果是要近期准备一个考试，比如楼上有不少同学问专八。
那我就会把这个考试的真题先拿过来，做其中的阅读部分。
做完对完答案以后，将其中的生词划出来，查字典然后记在小本子上。
注意：记的东西应该包括：释义（英文的最好，如果太长为了省时间，也可以写中文，但是一定要贴切）、音标、例句（可以用阅读中的句子也可以用字典上的句子）Q：为什么要用真题阅读中的词？A：因为真题阅读中的词一定是这个考试的高频词汇，会反复出现。
如果不认识的词太多，那你就先记那些你经常看见但是每次都想不起来意思的词汇，那些词一定很重要并且相对容易记住，因为你已经有印象了。
Q：用什么字典？A：纸质的那种固然很好，但是LZ翻字典太慢，效率很低，所以还是喜欢电子词典。
大家挑选电子词典的时候，买个三四百的就挺好，也犯不着买卡西欧。
只要有中英文释义，有发音，有例句就可以。
Q：为什么要发音和例句？A：发音对口语和听力都很重要，英专的学生尤其需要注意这两个方面。
例句是为了让你记住这个词到底应该怎么用。
Q: 记完以后怎么做？A：因为写一遍会比较有印象，你之后就挑一些零碎的时间，比如吃饭后睡觉前什么的，多翻几遍，就能记住了。
LZ觉得这个方法虽然看上去费时，但其实效果很好，比你每天花个一两个小时对着一本词汇书要来得效率高呢。
雅思写作有一些套路的。
不要用模板，但是套路还是要知道。
比如小作文怎么描述图画，大作文怎么想理由怎么举例子怎么展开等等。
试试自己写，不管好不好，先写出来再说。
然后与范文作比对，看看到底什么方面写得不好，记下来人家是怎么写的，用了哪些好词好句，看看下次我写的时候能不能用上。
这是短期的方法。
如果你准备时间在三个月以上，我推荐你先背一些东西，剑4~7上的范文或者新3都可以。
写作是一项输出考试，必须要有输入。
打好基础才是王道啊，技巧神马的其实是浮云。
2 听力训练听力训练最靠谱的方法是精听，即听写！当时LZ练听力的时候，在网上搜过很多听力的经验，发现了两个网站，相信大家都不陌生。
就是普特和沪江（以前还在沪江上做过一个翻译节目的主持人哈哈）。
听写的方法就是：先整体听一遍，然后放个一两句话停，然后逐字写下来。
记不得的再倒回去听。
反复听直到完全写一下。
实在听不懂的先空着。
整篇听写完，对照原文。
这个时候一定要做分析：刚才没听出来、或者听错的是因为什么原因？如果是个生词，那就把生词本拿出来记下来（用前面的方法）。
如果是个熟悉的词没听出来，那就要看是不是你自己的发音错了。
如果你自己本来就把这个词读错了，那就一定要记下来正确的读法。
如果这个词很熟悉，读音你也对，但是是说话人的连读、爆破等等导致你没听出来。
那你要回到那个地方再仔细听听人家是怎么连读爆破的，你多模仿几遍，直到你也会这么读为止。
还有一种情况是，这个词你认识，读音也是正确的，但就是没听出来，说明你对这个词的发音不够熟悉，一定要多听几遍这个词，多刺激你的大脑，确保下次听到能反映出来。
如果要准备一门考试，精听的材料就选这个考试的真题。
还是真题。
哈哈因为语速什么的比较合适。
我考中口、高口和专八时都这么做过。
有的时候不用全部听写，就听写你错得比较多的那项就行。
比如对话错得多，那就听写对话。
全对的就不用听了。
平常纯训练听力的话，听力材料可以选用step by step或者listen to this等听力经典教材以及VOA等新闻（普特能下载到）。
我记得我一开始听写过VOA special，那个很慢，但是想全部听写对其实也不容易呢。
后来开始还听写过step by step, listen to this中级（好像是）以及VOA standard。
如果觉得新闻太无聊，普特上还有一些有意思的广播节目，可以选自己最感兴趣的，听起来比较好玩。
对于英专的同学来说，泛听也必不可少。
但是，切记，不要用泛听的方式来训练一个考试的听力，因为效率太低。
泛听要真正有效果，必须要长期坚持。
比如我认识有的人看friends 看个六七遍，确实英语很好。
但是这个需要长期、大量才能做到。
短期冲刺考试的童鞋不建议你这么做哈。
我泛听也是选用零碎时间做，比如车上、路上、或者疲劳的时候。
就是听大概意思，听不懂的小地方不纠结，哪怕有时候走神了没在听也没关系，保持那个声音在那儿就行，这也是潜移默化培养语感呢。
泛听的材料有前面说的比较有意思的广播节目，基本都是普特上下的，NPR之类的。
还有就是美剧啦。
相信大家都爱看，哈哈。
从学英语的角度来看，尽量选情节不要太紧张的，轻松一点，发音清楚一点的。
我看过的美剧不算多哈。
近一点的有gossip girl虽然狗血，但是对话都比较生活化，挺鲜的。
the big bang theory确实很搞笑，但是用词稍微偏了一点，很多学术词汇和书面中比较华丽的词，可能不那么适合“学”，但是欣赏还是可以的。
关于听力，再唠叨两句。
听力是比较容易快速提高的一个单项，不管你是要考专四还是专八或者是口译，听力绝对是你值得下功夫的一块。
我以前看过一个帖子，说一个人从没受过专业训练（大概是一般高中生或者非英专大一大二的水平）到能听懂正常语速的英美人说话，最快两个星期就能做到，当然每天要精听8小时以上。
不过我觉得每天8小时太变态了，哈哈，反正我坚持不下来。
每天精听1~2小时，坚持2个月左右，肯定会有提高。
关键是坚持坚持再坚持。
听力训练一定要保证连续性，三天打鱼两天晒网的话效果会大打折扣。
还有就是，有的童鞋会一紧张就听不懂。
这个问题的根源其实还是练得太少，没够那个量。
真正练得多了，就是再紧张也会觉得清晰无比。
我不知道大家有没有看过一个用一年就考上北外高翻的帖子，那个帖子的作者就是这么说的，虽然非常紧张，但是仍然觉得很清楚。
这就是练得多了自然会有的感觉。
你想你会紧张得听不懂中文么？不太可能吧~有的老师所谓的听力技巧，大部分是浮云。
如果你每个词都能听得非常清楚，你需要技巧么？所以~大家要加油~ 一定的方法（精听+适当泛听）（其实这个方法一点也不新鲜）+坚持坚持再坚持=成功！瓶颈期每个人都会有，多背书是个好方法，背多了以后你会在某一天豁然开朗哈哈我就是这样的觉得突然就突破了那个瓶颈了推荐你背一些经典文章或者优美散文之类会比较难背但是真的很有用笔译考的是翻译能力，不是词汇量。
再说前面我讲了gre很多都是学术类的专业词汇，翻译一般不考专业性很强的东西。
最好的训练方法是自己翻，然后对照参考译文，把不一样的地方圈出来记下来，反复琢磨，甚至是背诵。
坚持个十篇二十篇绝对有效果。
3. 来谈谈口语的问题对于英专学生来说，口语是门面。
面试什么的肯定要用到的，不管你拿了多少证，先说两句听听呗。
说两个问题：1 语音2 内容和连贯性第一个问题，语音。
就是发音问题啦。
虽然说托福雅思什么的对于发音问题不太看重，只要发音基本能听懂，不影响交流，就是acceptable的。
但是对于英专的童鞋来说，我们的要求还是应该更高一些哈。
毕竟能说一口纯正流利的英语还是很占优势的呢。
虽然到了大学阶段，理论上说已经错过了语音纠正的最佳时期了，但是至少努力做能有一些改观。
最好的正音方法是模仿。
具体方法是，找篇文章，有录音的那种。
先听几遍熟悉之后，自己读读看，同时用录音笔MP3之类的录下来。
录完自己听听看，差距在哪里。
找出来跟录音中发音不一样的地方，慢慢跟读、模仿，直到接近原声。
可以多录几遍。
推荐的材料有新概念三册，或者市面上一些美文背诵的材料都可以。
我认识一个牛人，他以前老师训练他的时候，就是一遍遍录新三课文，最后录了50多遍。
他现在的发音好到可以以假乱真，非常像native speaker。
口语的第二个问题，内容和连贯性。
这是很多童鞋都会忽略的问题，大家都觉得口语好=发音好，其实不尽然。
发音好仅仅是听上去好听，但是what to say才是最重要的，因为这才真正影响到你的交流。
练口语的方法无非是多说。
有条件的话跟外教多聊聊是很好的，但是需要注意的是，跟老外聊天的时候，尽量谈一个话题，比如美食啊旅游啊电影啊之类的。
不要每次都问人家what's your name? where are you from？之类的问题。
这种问题只会让人觉得你是FBI派来的....而且谈话很难继续，一旦问完了，就会很尴尬，不知道说什么。
所以我推荐大家在聊天的时候，就尽量选一些双方都有话说的话题。
类似韦博那种外教小班课我也上过。
对于那种课，我的意见是，如果你有一定英语基础（至少高中水平），并且能够经常去，还是有提高的。
不过就是费用可能高一点。
其实不上那种课，或者你身边没有外教可以陪聊，一个很好的方法就是自言自语。
虽然听上去有点儿2，但是是个好方法。
《爱丽丝梦游仙境》里不是说么，成功的人都有一点儿疯狂，哈哈。
具体操作就是，你自己设想一个场景，比如你要上台领奖，你要说段感谢词。
然后就自己说呗，要发出声音地说。
或者你就设想有人在跟你对话，然后一人分饰两角自己跟自己对话。
这个可以随时随地地练，别太在乎别人的眼光就可以。
口语，一定要多说多练，才能讲得好，语音仅仅是一方面，内容和连贯性才是决定你口语水平最重要的东西。
3 阅读同样分两个方面讲，精读和泛读。
精读：逐字逐句，基本上每个词都要搞透，用上文所说的记单词的方法整理词汇、好的表达，平常多翻看。
书中的句子要弄懂，你可以不知道这个从句是宾语从句还是状语从句，但是一定要看懂它的意思。
碰到你觉得写的特别好的句子可以记录下来。
精读所选的材料：如果是短期准备考试，就拿这个考试的近10套真题的阅读部分做精读。
如果是长期打基础，就用各位的精读课本就好啦。
顺便说一句，学校的精读课要好好上，这是根基，一定要打牢。
如果觉得学校选的课本太简单，不能满足你的需要的话，推荐《新编英语教程》李观仪5~8,和张汉熙的《高级英语》第一册和第二册。
都是非常经典的教材。
精读除了要记单词以外，还要背诵。
lz中学的时候特别讨厌背书，基本上不背课文，结果导致自己长达四五年的瓶颈期。
总觉得就多认识了点儿单词，英语水平不见长。
大学的时候才开始背书，大学四年满打满算也就背过三十多篇文章，但是确实觉得受益匪浅。
最笨的方法，其实是最有效的办法。
英语学习没什么捷径，如果说一定要有，那就是背诵。
背诵是短期之内快速提高英语水平的方法，也是提高你的“语感”的好方法。
我这四年当中背过的有：《新概念3》前10篇，《高级英语1》中的几篇，和新东方出的一本《生而为赢美文30篇》中的20篇。
背书至少要背10~20篇才能感受到有明显的效果，并且一定要背熟，要脱口而出，出口成章那种境界。
背过之后还要默写，默完了再跟原文比对，看到底有什么地方有出入，加深印象。
我以前是早上在校园里找个安静的地方背书，每天花个半小时到四十分钟的样子，一定一定要坚持。
泛读：所谓的泛读，就是平常没事儿看着玩儿的。