中考语文总复习 专题十三 说明文阅读(课时3)实战演练
中考语文专题复习 专题十三 说明文阅读(含答案)
专题十三说明文阅读一、(2022·恩施)阅读下面的说明文，完成题目。
神舟十三号这样回家余建斌吴月辉谷业凯刘诗瑶①神舟十三号载人飞船返回，首次采用快速返回模式，使得航天员能够更快更舒适地安全返回地面。
为此，科技人员做了精心设计和保障。
②和神舟十二号载人飞船相比，此次快速返回并没有太多技术升级或改变，依然采用智能自适应预测制导方法。
但中国航天科技集团五院技术人员通过对飞行任务事件进行合理裁剪和调整、压缩操作时间，将返回所需时间由以往的11个飞行圈次压缩至5个飞行圈次。
③神舟十三号飞船从空间站撤离后，首先绕地球飞行5圈，每圈用时大概1.5小时。
此前，神舟十二号载人飞船返回时绕飞地球18圈，历时一天多。
④神舟十三号返回地球可以说是过程复杂、惊心动魄，它要依次经过轨返分离、推返分离、经过黑障区、开降落伞、开着陆缓冲发动机等关键飞行事件及环节，返回过程还要经过严酷空间环境和轨道条件的考验。
在航天科技集团五院技术人员的精心设计下，神舟十三号牢牢把握住了“三个度”，确保舒适安全地回家。
⑤神舟飞船在轨道上运行的速度大约为7.8千米/秒，接近第一宇宙速度。
在如此快的速度下，要确保航天员的安全，就必须对返回地球后的最终着陆速度进行控制。
为此，航天科技集团五院的技术人员在飞船研制阶段开展大量试验验证和数据判读，保证飞船在着陆过程中逐步降低速度，那就是返回前由推进舱轨控发动机实施制动，降低轨道能量和轨道高度，确保飞船再入大气层；返回舱具有特定气动外形，进入大气层后依靠空气动力产生的阻力和升力减速；返回舱运动至距地面附近时打开降落伞，进一步降低速度；着陆瞬间开启返回舱底部的着陆缓冲发动机，最终将落地速度降低到一定范围内。
⑥当返回舱进入大气层后，将与空气发生剧烈摩擦，舱体表面局部温度可达上千摄氏度。
为了确保舱内温度依然舒适，飞船控温的主要手段就是依靠防热结构对舱内进行保护。
为此，航天科技集团五院的科研人员在舱体表面设计了防热涂层，敷设有一层烧蚀材料，当温度达到一定程度时烧蚀材料升华脱落，带走大量热量。
统编版九年级语文中考总复习专题13 记叙文阅读(含答案)
专题十三记叙文阅读知能优化训练中考回顾一、(2022天津)阅读下面的文字,完成后面的题目。
寒梅林旭华①淅淅沥沥的冷雨终于停息了,我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸,寒风冷峭得刺骨。
原来热闹的花园现在变得一片清寂,唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。
花园里的乔木绿叶早已褪尽,光秃秃地呆立着,一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角,蓦地,我的眼睛一亮,一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘,云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立,粗壮的虬枝布满绿苔,裸露着嶙峋的老茧,苍劲而挺拔。
枝丫分叉,或直或横或斜,没有叶片,呈现出浅灰或嫩绿的本色,平滑而柔韧。
⑤每条枝丫上,粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。
含苞的,娇羞颔首,豆蔻芳华;绽放的,红瓣灼灼,嫩蕊颤颤,犹如一大团粉红色的火焰,点燃了清寂的花园,点亮了阴郁的天空,驱散了寒意。
太阳出来了,明媚的阳光下,粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情,我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。
在满目萧索的严冬里,寒梅傲然绽放的激情与风采,让我震撼,并顿生深深的敬意。
⑥倏地,吹来一阵寒风,“簌簌簌”,我听到一阵极其细微的飘落声,轻轻的,柔柔的。
转瞬,悠悠飘来一阵淡淡的馨香,丝丝缕缕地在树下弥漫开来,如久酿的老窖,韵味悠长。
张臂,清香盈怀;闻之,心旷神怡。
抬头,但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下,在树下悠悠地旋转着,飞舞着,如雪花,纷纷扬扬,飘飘洒洒,很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦,是寒梅洒落的花瓣雨!⑧寒梅无言,只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落,星星点点碎了一地。
而那枝头上未落的花朵,依然在阳光下灿然绽放,全然没有丝毫的惊慌失措。
因为它深知,生命的意义不只在于绽放时的激情与风采,更在于凋零时的坦然与达观,即使化作尘埃,也能以另一种形态绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”不为独香,只为护花,诗人将落红的深情,升华为奉献精神,这是何等的人生境界!⑩此刻,花瓣还在风中纷纷飘落着,它们在空中悠悠地打着旋儿,似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。
中考说明文阅读复习教案及练习
中考说明文阅读复习教案及练习一、教学目标1. 理解说明文的概念和特点，掌握说明文的阅读方法。
2. 分析说明文的结构，学会从不同角度审视说明文。
3. 培养学生的逻辑思维能力和批判性思维能力。
4. 提高学生的阅读理解力和综合运用能力。
二、教学重难点1. 理解说明文的基本概念和特点。
2. 掌握说明文的阅读方法和技巧。
3. 分析说明文的结构，从不同角度进行解读。
三、教学方法采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考，提高说明文阅读能力。
四、教学准备1. 教师准备相关的中考说明文阅读真题和模拟题。
2. 学生准备笔记本，用于记录重点知识和解题思路。
五、教学过程1. 导入：简要介绍说明文的概念和特点，引发学生对说明文阅读的兴趣。
2. 自主学习：学生阅读教材中的说明文文章，了解文章内容，自主总结说明文的特点。
3. 课堂讲解：a) 讲解说明文的基本概念和特点，如事实性、客观性、逻辑性等。
b) 教授说明文阅读方法，如速读、精读、猜读等。
c) 分析说明文的结构，如引言、、结尾等，并学会从不同角度审视说明文。
4. 案例分析：教师展示中考说明文阅读真题，学生分组讨论，分析解题思路，总结答题技巧。
5. 课堂练习：学生完成中考说明文阅读模拟题，教师点评并讲解答案。
6. 总结提升：学生分享本节课的收获，教师进行总结，强调说明文阅读的重点和技巧。
7. 课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识。
六、教学内容1. 常见说明文写作手法和技巧的讲解。
2. 说明文语言的特点和表达方式。
3. 说明文中的概念、定义、特点、作用的解读方法。
七、教学过程1. 导入：通过一个生动的说明文例子，引发学生对说明文写作手法和技巧的兴趣。
2. 自主学习：学生阅读教材中的说明文文章，注意作者的写作手法和技巧。
3. 课堂讲解：a) 讲解常见的说明文写作手法和技巧，如比较、分类、举例、引用等。
b) 分析说明文语言的特点，如准确性、简洁性、逻辑性等。
13 专题十三 名著阅读《红星照耀中国》
1.有人说：“生活之所以前进，是因为有希望在，没了希望，绝望就会把生 命毁掉。”请结合下面任意一部名著的情节，谈谈你对这句话的认识。
A.《骆驼祥子》 B.《红星照耀中国》 C.《朝花夕拾》
示例：希望能让人勇敢地活下去，即使面对恶劣环境的挑战，也勇往 直前，绝不退缩。《红星照耀中国》中，红军第五次反围剿失败后，开 始了艰苦卓绝的长征。过草地的过程中，红军要面对陷入沼泽泥潭失去 生命的危险，要忍饥挨饿，吃青稞面、野草根，甚至用树皮、皮带充饥。 在这种艰难的条件下，红军战士克服困难，不怕牺牲，团结互助。因为 战士们心中有革命的信念，充满希望。
2.下列语句是作者在《红星照耀中国》中对不同人物的描述与评价，依次填入横线上
的人物，全都恰当的一项是( D )
是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。据说，地
主士绅听到他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为
他以行军神出鬼没著称。
大公无私，唯一的个人衣服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这
件战利品而孩子气地得意，可见其率真豁达。
是大官僚家庭的儿子，曾就读南开中学、南开大学，并在法国、英国、德国
学习，并组织了上海罢工、八一起义等革命活动。
A.朱 德 贺 龙 彭德怀
B.毛泽东 贺 龙 周恩来
C.毛泽东 朱 德 张学良
D.贺 龙 彭德怀 周恩来
【解析】此题属于基础能力训练，考查对名著人物性格特点、身份背景及经历的熟 悉程度。根据第三段表述可知是周恩来，排除A和C；第一段表述很明显是带兵打仗 的将领，排除B项，所以选D项。
【解析】此题属于高阶思维训练的发现运用类，在“探索”主题学习 活动中考查名著内容并总结探索方法。首先要熟悉三部名著内容及了 解作者，再在三个环节基础上总结探索方法。分析作者的探究方法， 结合具体作品内容，探究方法所达到的效果。
中考语文 现代文阅读 专题十三 非连续性文本阅读 解答“非连续性文本阅读”必备相关文体知识
说…… 释
作用 使说明更通俗易懂。 特征 将事物按照一定的标准分门别类，并逐一说明。 分
一种(方面、类)……另一种(方面、类)……、首先…… 类 语言标志
其次……再次……、表序数的词。 别
作用 使事物关系、特征明了，让人印象深刻。
摹 特征 通过描绘事物形状、外貌的方法表现事物的特征。 状 语言标志 类似于记叙文里的描写语句，对事物进行细致的描摹。 貌 作用 使说明对象更形象、具体、生动。
引用具体的事例、数据，名言、格言、谚语，以及神话 特征
传说、新闻报道、谜语、逸事趣闻等进行说明。 名言诗文、传说民谣、新闻报道、逸闻趣事等各类资料， 引 语言标志 一般有引号、书名号等标点符号。 用 使说明更具有权威性，既增强了文章的趣味性，又增添 作用 了文章的文学色彩，激发了读者的阅读兴趣。在文章开 头引用资料有时还起引出说明对象的作用。
明论点。有时作者的分析论述也是道理论证。 道理
它是经验的总结，具有权威性、科学性，使论证具有 论证 作用
权威性和说服力。 多用冒号、引号标明所引用的内容，有时也有“×× 标志词 曾说过”之类的提示语。
拿正反两方面的事实或道理作对比，在对比中证明论 内容
点。 对比
运用这种论证方法，可以使是非曲直明确，突出强调 论证 作用
画 特征 用画图表的方式对事物的特征、事理加以说明。 图 语言标志 各种类型的图片、表格、照片等。 表 作用 直观具体地说明事物之间的联系和区别。
三、说明顺序
特征 介绍事物的发展变化过程、制作工序等。一般文中会出 时间顺序 现表示时间先后的标志性词语。
判断 找时间名词：早、晚、年、月、季节、时代、朝代、世 纪、工艺程序的先后等。 按照事物的空间存在形式进行说明，一般有从上到下、
甘肃省2018年中考语文积累13说明文实用性文本阅读三复习精练
积累十三说明文(实用性文本)阅读(三)(一)笑，不苦口的良药梁姗姗①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。
人们通常认为，基因是恒定不变的。
但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。
研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。
然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。
最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。
只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。
这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。
每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。
笑，不正是一种保持青春的美容操吗？④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。
开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。
笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。
大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。
腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。
一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。
中考说明文阅读复习教案及练习
中考说明文阅读复习教案及练习1.1 说明文阅读在中考语文科目中的重要性1.1.1 说明文阅读是语文考试的重要组成部分，占有一定的分值1.1.2 掌握说明文阅读的技巧和方法对于提高学生的语文成绩至关重要1.1.3 通过复习和练习，帮助学生巩固说明文阅读的知识和技巧二、知识点讲解2.1 说明文的特点和定义2.1.1 说明文是一种以说明为主要任务的文体2.1.2 说明文的特点包括：客观性、准确性、条理性和逻辑性2.1.3 举例说明说明文的特点和应用场景2.2 说明文的阅读方法和技巧2.2.1 快速阅读：抓住文章的主题和结构，理解文章的大意2.2.2 精读：对文章的细节进行深入理解和分析2.2.3 解题技巧：如何准确回答说明文阅读题目2.3 常见说明文题型和解题策略2.3.1 题目类型：事实细节题、推理判断题、主旨大意题等2.3.2 解题策略：如何根据题目要求，准确查找和理解文章中的信息2.3.3 答题技巧：如何用简洁明了的语言表达自己的观点和理解三、教学内容3.1 说明文阅读的基本概念和定义3.1.1 说明文的定义和特点3.1.2 说明文阅读的意义和重要性3.1.3 说明文阅读的相关术语和概念3.2 说明文阅读的技巧和方法3.2.1 如何快速阅读和理解说明文3.2.2 如何精读和分析说明文的细节3.2.3 如何运用解题技巧回答说明文阅读题目3.3 说明文阅读的实践练习3.3.1 提供一些说明文阅读的练习题3.3.2 引导学生进行自主阅读和练习3.3.3 分析和讲解练习题的答案和解题过程四、教学目标4.1 帮助学生理解和掌握说明文阅读的基本概念和定义4.1.1 学生能够明确说明文的定义和特点4.1.2 学生能够理解说明文阅读的意义和重要性4.1.3 学生能够熟悉说明文阅读的相关术语和概念4.2 培养学生掌握说明文阅读的技巧和方法4.2.1 学生能够快速阅读和理解说明文4.2.2 学生能够精读和分析说明文的细节4.2.3 学生能够运用解题技巧回答说明文阅读题目4.3 提高学生解答说明文阅读题目的能力4.3.1 学生能够独立完成说明文阅读练习题4.3.2 学生能够理解和分析练习题的答案和解题过程4.3.3 学生能够在实际考试中运用所学的阅读技巧和方法，提高答题准确率五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 说明文阅读的技巧和方法的掌握5.1.2 解答说明文阅读题目的策略和技巧5.1.3 学生对于说明文阅读的实践应用能力的培养5.2 教学重点5.2.1 说明文阅读的基本概念和定义的理解5.2.2 说明文阅读的技巧和方法的教授和实践5.2.3 学生解答说明文阅读题目的能力的培养和提高六、教具与学具准备6.1 教学PPT和教学素材6.1.1 提供相关的说明文阅读素材和练习题6.1.2 制作PPT，展示说明文阅读的重要概念和技巧6.1.3 准备一些教学图表和图片，帮助学生更好地理解说明文的特点6.2 学习资料和学习工具6.2.1 准备相关的教材和参考书，供学生自主学习和查阅6.2.2 提供一些阅读理解工具，如划线笔、笔记本等6.2.3 准备一些练习册和模拟试题，供学生进行实践练习七、教学过程7.1 导入和新课介绍7.1.1 通过引入一些实际的说明文例子，激发学生的兴趣和好奇心7.1.2 简要介绍说明文阅读的重要性和中考要求7.1.3 提出本节课的学习目标和教学内容7.2 知识点讲解和示范7.2.1 讲解说明文的基本概念和定义，如说明文的定义、特点等7.2.2 示范阅读和分析一篇说明文，展示阅读方法和技巧7.2.3 解答学生提出的问题，并进行讨论和互动7.3 实践练习和讲解7.3.1 提供一些说明文阅读练习题，让学生进行自主阅读和练习7.3.2 学生展示自己的阅读成果，并进行讲解和分享7.3.3 教师进行点评和指导，解答学生的疑问八、板书设计8.1 说明文阅读的基本概念8.1.1 说明文的定义和特点8.1.2 说明文阅读的技巧和方法8.1.3 说明文阅读的相关术语和概念8.2 说明文阅读的技巧和方法8.2.1 快速阅读和理解说明文的方法8.2.2 精读和分析说明文细节的技巧8.2.3 解题技巧和答题策略8.3 说明文阅读的实践练习8.3.1 练习题的示例和答案解析8.3.2 解题步骤和答题技巧的板书8.3.3 教学重点和难点的强调和总结九、作业设计9.1 说明文阅读练习题9.1.1 提供一些说明文阅读练习题，供学生进行自主练习9.1.2 要求学生独立完成练习题，并标注出解题步骤和答案9.1.3 鼓励学生查阅相关资料，提高解题能力和理解水平9.2 学习笔记和反思9.2.1 要求学生整理课堂学习的笔记和知识点9.2.2 引导学生进行自我反思，总结说明文阅读的技巧和方法9.2.3 鼓励学生提出问题，进行讨论和交流十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果的反思10.1.1 分析学生的练习情况和反馈，评估教学效果10.1.2 思考教学过程中存在的问题和改进的方法10.1.3 总结教学经验和教训，为今后的教学提供参考10.2 学生的拓展延伸10.2.1 提供一些相关的说明文阅读材料，供学生进行拓展阅读10.2.2 鼓励学生参与相关的阅读活动和竞赛，提高阅读能力10.2.3 引导学生关注生活中的说明文阅读，培养阅读习惯10.3 教学改进和拓展计划10.3.1 制定说明文阅读的复习计划和教学安排10.3.2 探索更多的教学方法和策略，提高教学效果10.3.3 积极开展课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和主动性重点和难点解析一、重点环节：知识点讲解和示范1.1 说明文的基本概念和定义1.1.1 说明文的定义：说明文是一种以说明为主要任务的文体，旨在解释、阐述或描述事物、现象、观点等。
2024初中升学考试语文总复习现代文阅读专题三说明类文本阅读
现代文阅读专题三说明类文本阅读1.课标要求2022版《课标》要求：阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息；阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
2.考查形式（1）中考说明文文本大多选材“新热”，贴近生活，可读性强。
高新科技类、揭秘自然类、生活科普类以及人文历史类等说明文文本较受命题者的青睐。
（2）说明文阅读的常考知识点：①说明对象及特征；①说明顺序及思路；①说明方法及作用；①说明文语言；①信息提取与概括；①文意理解与辨析；①句段作用；①拓展探究。
（3）中考说明文阅读题量以3～4题居多，题型以简答题为主，另有选择题、填空题穿插其中。
（2022·荆州）阅读下面的文字，完成后面的题目。
免疫之战：做事就得“二”一点①你永远也不知道，生活下一秒给你带来的是惊喜还是惊吓。
所以，凡事必须两手准备，不能一根筋。
我，免疫系统，也处处体现着“二”的精髓。
①对抗敌人，我的战略有二：阻挡、猎杀。
分区杀敌，我的机制有二：体液免疫、细胞免疫。
这些战略、机制虽“二”，但纵横交错，相辅相成，“双剑”反复合璧，功力倍增。
这次我们只谈战略，先聊阻挡，再聊猎杀。
①所谓阻挡，就是盖墙，构筑物理屏障。
①我盖的墙，就是你的皮肤。
不管你的皮肤是细腻白嫩，还是粗糙暗沉，它比人类的任何建筑都精巧严密百倍，堪称奇迹。
你的汗液可以轻松渗出皮肤，外面的水分子却难以渗入，更别提病毒、细菌了，因为最小的病毒直径也是水分子的许多倍。
记住，皮肤的功能是屏障，健康皮肤存在的目的，就是拒绝吸收外物。
因此，只要皮肤没伤口，病毒、细菌就无法强攻。
不过，再严密的防线，也有漏洞。
皮肤防线的漏洞，就是你身上的各种洞洞——吃喝拉撒的必由之路。
当然，我肯定不会无视这些漏洞。
皮肤防线不仅覆盖体表，还延伸到体内，包裹着所有通往外界的通道，这层物理屏障，就是你的上皮组织。
①说是物理屏障，其实，上皮组织还装配了生化武器，就是那些与我们和平共处的细菌和病毒，它们是你身体里的土著。
中考说明文阅读复习教案及练习
中考说明文阅读复习教案及练习一、教学目标：1. 让学生掌握说明文的基本特点和结构。
2. 培养学生理解说明文语言，把握说明文内容的能力。
3. 引导学生掌握说明文的阅读策略，提高阅读说明文的速度和效果。
二、教学内容：1. 说明文的基本特点：准确性、条理性和逻辑性。
2. 说明文的结构：引言、本体、说明方法、结论。
3. 说明文的语言特点：定义、分类、比较、举例等说明方法。
4. 阅读说明文的策略：快速浏览、重点阅读、理解概念、分析关系。
三、教学过程：1. 引导学生回顾说明文的基本特点和结构。
2. 通过举例让学生理解说明文的语言特点和阅读策略。
3. 进行说明文阅读练习，让学生运用所学方法进行阅读。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解说明文的基本特点、结构和阅读策略。
2. 案例分析法：分析具体说明文实例，让学生深入理解。
3. 练习法：进行说明文阅读练习，巩固所学知识。
五、教学评估：1. 课堂提问：检查学生对说明文基本特点和结构的理解。
2. 阅读练习：评估学生运用阅读策略的能力。
3. 课后作业：布置相关说明文阅读任务，巩固所学知识。
1. 常见说明文的分类：事物说明文、事理说明文、科普说明文。
2. 说明文中的概念理解：准确理解概念，区分易混概念。
3. 说明文的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
4. 说明文中的数据和图表：理解数据和图表的意义，分析数据和图表之间的关系。
七、教学过程：1. 分析不同类型的说明文，让学生了解其特点。
2. 通过实例讲解说明文中的概念理解和顺序。
3. 练习阅读含有数据和图表的说明文，让学生掌握阅读方法。
八、教学方法：1. 比较法：分析不同类型说明文的特点，帮助学生区分。
2. 案例分析法：通过实例讲解，让学生深入理解概念、顺序等。
3. 小组讨论法：让学生在小组内讨论数据和图表的理解，促进互动。
九、教学评估：1. 课堂提问：检查学生对不同类型说明文特点的理解。
2. 阅读练习：评估学生在阅读说明文时对概念、顺序等的把握。
中考语文总复习专题十三说明文阅读课时1实战演练
__________________________________________________________________★3.文章第④段在结构上有什么作用？请结合文章内容分析.(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________4．阅读第⑥段，分析下面句中加点词语“一直”的表达作用.(3分)特别看重建筑设计的艺术创造内涵的中国建筑设计师，尤其是年轻一代，据我所知，有的一直在寻找机会施展自己的“舞蹈性思维”.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文章，完成问题被誉为中国第五大发明的“二十四节气”②“二十四节气”是千年智慧的结晶.据记载，二十四节气首次完整出现于汉代《淮南子·天文训》，其中部分名称早已出现于先秦典籍中.③民俗专家介绍，中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称二十四节气.在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”.④日常的日历(月份牌)上，总有两套历法系统同时呈现.一套是现在全世界通用的公历，另一套标注着农历.可以看到，农历的十五或十六总是对应着满月，而新月和满月在公历的日子中似乎是随意浮动的，没有什么明显的规律.但很明显，农历的二十四节气在公历中的日子相当固定，在通常情况下，至多出入一两天：每年夏至总在公历6月21日左右，每年冬至总在公历12月21日左右.能够清楚解释上述特点形成原因的人，相信会很少.而此次申报联合国非物质文化遗产成功的二十四节气，是我们阴阳合历中的阳历成分，是对太阳在黄道上的周年视运动(实际上是地球的周年运动)的描述，所以二十四节气在公历中的日子才会如此固定.⑤“二十四节气”是鲜活的农耕指南.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连.秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒.”远在春秋时代，中国就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气.到秦汉年间，“二十四节气”已经完全确立.在农业生产上至今我们还遵循着很多农谚，调节休息和劳作.比如“春不种，秋无收”“立夏勿下雨，犁耙倒挂起”“清明前后，种瓜点豆”“寒露到霜降，种麦莫慌张”等，依然是我们生产生活的重要坐标.⑥“二十四节气”不仅影响农业生产，还关乎人们的日常生活.民间积累了大量的气象谚语、生活谚语，用来指导人们的生产生活.虽然大家可能说不出具体都有哪些节气，但节气的理念深入人心，什么季节做什么事等，都是大有学问.更重要的是它已经上升到文化、信仰理念的层面，是一种中华民族传承至今的生态文明观.⑦二十四节气的成功申遗只是其保护的阶段性成果，它的保护、传承、利用与弘扬应是全体中国人长期、艰巨、共同的任务.实践中，可以对二十四节气与健康养生的关系、二十四节气对物候研究的意义、二十四节气相关民俗节庆活动等进行发掘，丰富这一遗产的传承方式.据悉“二十四节气”还有望进入小学课程，成为培养孩子认知自然万物的时间坐标，遵循这些规律才能做到人与自然和谐相处.(选文有删改) ★1.阅读全文，说说文章是从哪些方面来介绍二十四节气的. (3分)__________________________________________________________________★2.结合文章内容，说说第①段有什么作用.(3分)__________________________________________________________________3．从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用.(3分)每年夏至总在公历6月21日左右，每年冬至总在公历12月21日左右.____________________________________________________________________________________________________________________________________4．阅读第⑤段，分析下面句中加点词语的表达作用.(3分)在农业生产上至今我们还遵循着很多农谚，调节休息和劳作.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1．①人们的思路更加多元狂放；②设计手段与施工技术日趋先进；③各种新型建筑材料接踵出现；④舞蹈思维进入许多建筑师的大脑.2．示例1：运用举例子的说明方法，举了美国中部丹佛空港的天棚如一大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎的例子，具体真实地说明了糅进了舞蹈元素的天棚独具特色的形态，增强了文章的说服力.示例2：运用打比方的说明方法，把“美国中部丹佛空港的天棚的形状”比作“一大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎”，生动形象地说明了糅进了舞蹈元素的天棚独具特色的形态.3．起到承上启下的作用，承接第③段的舞蹈元素设计描写，下启第⑤段“舞蹈化”的建筑流派介绍. 4．“一直” 表示动作持续不断或状态持续不变，突出表现了中国建筑设计师对将“舞蹈性思维”运用于建筑的坚持不懈的态度和追求.该词体现了说明文语言的准确性.二、1．“二十四节气”是千年智慧的结晶；“二十四节气”是鲜活的农耕指南；“二十四节气”关乎人们的日常生活.2．本段写了“二十四节气”申遗成功，从而引出说明对象——“二十四节气”，从热点事件写起，引起人们的关注，吸引读者阅读.3．运用了举例子的说明方法，列举了夏至和冬至的具体时间，具体真实地说明了农历的二十四节气在公历中的日子相当固定.4．“至今”限制时间(或“到现在为止”)，说明了到目前为止，在农业生产上我们还遵循着许多农谚，调节休息和劳作，从而说明了“二十四节气”对农业生产的重要影响，体现了说明文语言的准确性.。
中考语文专项复习演练现代文阅读说明文
中考语文专项复习演练现代文阅读说明文·议论文（时刻：90分钟满分：100分）Array班级姓名（一）（10分）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林因此各各不同。
但是苏州各个园林在不同之中有个共同点，看起来设计者和匠师们一致追求的是：务必使游玩者不管站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到那个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的衬托，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游玩者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游玩者来到园里，没有一个不内心想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一样住房，绝大部分是对称的，左边如何样，右边也如何样。
苏州园林可绝不讲究对称，看起来有意幸免似的。
东边有了一个阁楼或者一道回廊，西边决可不能来一个同样的阁楼或者一道同样的回廊。
这是什么缘故？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，能够说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游玩者攀登的时候忘却苏州都市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿专门少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。
游玩者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、选文第三段“生平多阅历，胸中有丘壑”一句中“丘壑”一词的含义是：。
（2分）2、选文第二段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）答：3、游玩者在攀登假山的时候，什么缘故会“忘却苏州都市，只觉得身在山间”？（2分）答：4、依照你对选文内容和结构的明白得，将每部分或每层次的内容要点写在相应的横线上，完成下面那个总分结构的提纲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题十三说明文阅读（课时3）实战演练一、阅读下面的文章，完成问题。
火星，我们要来了①19世纪英国著名散文家及历史学家托马斯·卡莱尔说：“每一件伟大的事在开始时看上去都是不可能实现的。
”我们的火星计划也曾历经波折，但好在从未放弃。
②日前，我国火星探测任务正式立项。
中国火星探测器预计在2020年火星探测的最佳时间段发射，并一步实现“绕、落、巡”工程目标。
这是中国首次宣布火星探测的计划和时间表，将是我国继神舟载人航天工程、嫦娥探月工程之后，又一个重大的太空探索项目，这标志着“中国真正意义上迈入深空探测”。
③我国古代将火星称为“荧惑”，火星是太阳系中与地球环境最．相似的星球，也被认为是最有可能存在地外生命的星球。
了解火星的土壤、环境、大气，以及是否有水的存在，对于研究生命起源、研究人类自身和地球所处的环境都有着非常重要的意义。
④但是对火星的探测，中国这一步走得并不算早。
⑤美国从20世纪六七十年代就开始发射火星无人探测器。
2012年8月，NASA“好奇号”火星探测器登陆火星，为地球带来了海量火星照片。
2015年9月28日，NASA的科学家更是发表了震惊世界的声明，说他们在火星上找到了流动的液态水。
俄罗斯也不甘落后，不但第一个实现了火星软着陆，日前又公布了动物火星计划，预计2017年将送猴子前往火星。
而在亚洲，印度是第一个拥有火星探测器的国家。
2014年9月，印度首颗火星探测器“MOM”已经安全进入火星轨道。
⑥人类对火星的探测已取得了一定的成就，不过，想要去趟火星也没那么容易。
⑦日本的火星探测器“希望”号曾于1998年发射，但五年后仍未能到达火星轨道。
欧洲空间局的探测火星计划也波折重重，21世纪初就开始启动的计划，拖了十多年以后才终于上路。
2011年11月9日，中国首颗火星探测器“萤火一号”也曾搭乘俄运载火箭发射升空。
遗憾的是飞行过程中出现意外，“创业未半而中道崩殂”。
⑧值得注意的是，中国此次火星计划如果成功的话，我们在探索火星的成果上，就可以实现“弯道超车”。
因为中国此次火星探测的任务形式，国外从来没有过。
“美国的探测环绕就是环绕，巡视就是巡视。
”我国火星探测器总设计师孙泽洲说，“从来还没有哪个国家一次任务能同时实现环绕和着陆巡视。
”中国这次是两步并作一步走，快马加鞭地赶上国际领先国家的步伐。
1．通读全文，说说文章题目“火星，我们要来了”的好处。
(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________2．阅读第③段，分析下面句子中加点词语的表达作用。
(3分)火星是太阳系中与地球环境最．相似的星球，也被认为是最有可能存在地外生命的星球。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★3.文章第⑤段主要运用了哪种说明方法？请简述其表达作用。
(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________4．文章第⑥段在结构上有什么作用？请结合文章内容分析。
(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文章，完成问题。
谁知盘中蟹，只只皆辛苦①他是一位君主，生活在美国阿拉斯加的海洋深处，他有着硕大而魁梧的身材，他有着美丽而修长的大腿，他有着艳丽而华美的礼服，他有着优雅而高贵的步伐，他傲视着海底生物。
他有一个非常霸气的名字——阿拉斯加帝王蟹。
②阿拉斯加帝王蟹肉嫩多汁，是北美地区最受欢迎的美味佳肴。
一只帝王蟹的重量通常在3千克左右，有些大的可以达到5千克以上，足够10个人一起享用。
世界各地到阿拉斯加旅游的观光客，在乘坐狗拉雪橇和欣赏绮丽的极光之余，总不会忘记到当地的酒店或餐馆，品尝一下帝王蟹的美味。
③人们都知道帝王蟹味道鲜美，可是却很少有人知道，渔民们在捕捞这些螃蟹时付出了巨大的劳动，有时甚至是生命的代价。
有关研究表明．．．．．．，阿拉斯加捕蟹人从事着世界上最危险的职业之一，他们的工伤死亡率是普通工人的40倍，在白令海峡上，平均每7天便会有1名捕蟹人丧生。
④为了保护有限的海洋资源，阿拉斯加州政府规定只有每年的10月1日至11月30日为捕蟹期，并由生物学家根据帝王蟹的生长情况设定捕捞限额。
⑤从走上捕蟹船的那一刻开始，渔民们便时刻都处于危险当中。
渔民们捕捞螃蟹的工具是钢制捕蟹笼，捕捞开始后，渔民们必须爬上高高叠放在甲板上的捕蟹笼，解开绳索，将它们放入大海中。
在将这些重达300千克的大家伙放入大海时，渔民们必须格外小心，既要避免手被捕蟹笼挂住，又要防止掉进笼子里，让自己成为第一只“大螃蟹”。
⑥随着捕蟹笼一起沉入大海的，还有渔民们准备的鱼饵——一块切割好的鲱鱼肉块，鲱鱼的血腥味很快便会引来成群的帝王蟹，并将它们留在笼子里。
当装满螃蟹的捕蟹笼被提上船时，渔民们在满怀喜悦的同时，也面临着巨大的危险。
在时速高达128千米的狂风以及12米高的巨浪的吹打下，悬在空中的捕蟹笼会随着船体剧烈地来回晃动，渔民们稍不留心，便会被它撞入大海。
⑦寒冷的气候会带给渔民巨大的危险。
在捕蟹季节，海面上的温度会降到－5 ℃～－10 ℃，由于长时间在寒风中辛苦劳作，渔民们很容易患上手部痉挛症，他们诙谐地称之为“蟹爪”。
严寒气候所带来的另一个危险是，冰冷的海水加上极低的气温，很快便会给捕蟹船挂上厚厚的冰层，大大加重船的负载，极易导致捕蟹船倾覆。
一旦船体挂上了厚厚的冰层，渔民们只能停止一切航行和捕捞，听天由命，祈祷着海岸警卫队的救助了。
⑧为了赶在捕蟹季节结束之前尽可能多的收获，在捕蟹季节，捕蟹人往往一天要工作21个小时，有时甚至是连轴儿转。
极度的疲劳会使渔民们陷入又一个危险中——反应逐渐变得迟钝。
由于疲劳迟钝，捕蟹人在颠簸打滑的甲板上开始站立不稳，许多人就是在这种情况下被凶猛的巨浪卷入海中，溺水身亡。
⑨当然，渔民们在付出艰辛和经历风险的同时，也会获得丰厚的回报。
在捕蟹季节，平均每艘捕蟹船可以捕获大约2万公斤的螃蟹，这意味着出一次海，每位渔民便可赚到2万～10万美金，这对于文化水平普遍不高的渔民们来说，的确是一笔不小的收入。
⑩“江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
”用范仲淹的这首诗来描述阿拉斯加捕蟹人的生活是再合适不过了。
当我们坐在酒店里舒舒服服地享用美味的帝王蟹时，千万不要忘记那群在寒冷的极地海洋上漂泊的阿拉斯加捕蟹人。
让我们衷心祝愿他们每次出海都能平安返航。
1．阅读全文，说说阿拉斯加捕蟹人都会面临哪些危险。
(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．结合文章内容，说说第①段有什么作用。
(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★3.从说明方法的角度，简要分析第⑩段画线句的表达作用。
(3分)“江上往来人，但爱鲈鱼美；君看一叶舟，出没风波里。
”用范仲淹的这首诗来描述阿拉斯加捕蟹人的生活是再合适不过了。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．阅读第③段，分析下面句中加点词语的表达作用。
(3分)有关研．．．究表明．．．，阿拉斯加捕蟹人从事着世界上最危险的职业之一，他们的工伤死亡率是普通工人的40倍，在白令海峡上，平均每7天便会有1名捕蟹人丧生。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1．题目采用第一人称，与火星直接对话，点明本文说明内容——人类对火星的探索及决心，题目新颖，激发读者的阅读兴趣。
2．最，“非常、极”的意思，限制程度，说明在太阳系中火星与地球环境相似程度极高，也有其他与地球环境相似的星球。