勤俭节约主题活动

合集下载

勤俭节约主题活动方案【三篇】

勤俭节约主题活动方案【三篇】

勤俭节约主题活动方案【三篇】【篇一】勤俭节约主题活动方案活动目标:节俭既可以表现在不浪费资源,比如与我们生活密切相关的水。

现在有些人不注意节约,随便浪费,水龙头拧不紧,一滴一滴往下滴,但他们没有想过,就是那几滴水,可以使那些缺水地区的人们用上许多天。

节俭也可以表现为不浪费粮食,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”更是妇孺皆知。

培养幼儿节俭的良好习惯,防止和克服奢侈、浪费现象。

活动流程:一、制定目标从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电,养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。

二、具体实施,使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机,有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中,让幼儿感知与体验。

2.利用各种宣传日,开展相应的教育活动。

如:3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日,开展相关的活动,让幼儿懂得勤俭节约的美德,保护水、电、森林树木等资源。

并能自觉扮演“小小宣传员,”把这些知识传播给家长或他人,共同做好。

3.抓住家园教育纽带,幼儿理解“节俭”意义。

通过家园携手,通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。

如幼儿过生日,教师可以围绕“节俭过生日,自制礼物,大家同乐”的活动内容与家长携手教育,充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友,体验品尝自制蛋糕的乐趣,懂得不随意浪费物品,爱惜物品的良好习惯。

建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策,全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚,把节约变成每一个人的自觉行动。

那么我们也要积极行动,从小处着手,从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯,做一名全面发展,品行兼优的祖国建设接班人。

【篇二】勤俭节约主题活动方案一、活动目的秋天本来是丰收的美好时节,但在美丽的**地区,今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。

勤俭节约主题教案精选7篇

勤俭节约主题教案精选7篇

勤俭节约主题教案精选7篇勤俭节约主题教案(精选篇1)教育目标:1.通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备:1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2.准备向全校师生发出的倡议书。

3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

活动过程:1.通过小品“求医”引入:放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之应该洗淋浴,而固执的女儿一定要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:听说紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“勤俭节约,从我做起”的主题班会,先去观看,再来引出班会。

2.主持人解释,为何要定这个主题,于我们有何意义。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

3.由四位同学介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样-学习委员陆骅。

虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,特别是我们陆骅节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。

4.小品:最后的一滴水幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费,水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。

一天晚上周丹做了一个梦,通过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

5.主持人:看了这个小品,我们有何感想?请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

6.主持人:事实上,我们国家也已经采取了很多节俭的措施,出台了很多相关政策,下面,请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

勤俭节约主题活动方案【三篇】范文

勤俭节约主题活动方案【三篇】范文

勤俭节约主题活动方案【三篇】范文【篇一】勤俭节约主题活动方案活动目标:节俭既可以表现在不浪费资源,比如与我们生活密切相关的水。

现在有些人不注意节约,随便浪费,水龙头拧不紧,一滴一滴往下滴,但他们没有想过,就是那几滴水,可以使那些缺水地区的人们用上许多天。

节俭也可以表现为不浪费粮食,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”更是妇孺皆知。

培养幼儿节俭的良好习惯,防止和克服奢侈、浪费现象。

活动流程:一、制定目标从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电,养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。

二、具体实施,使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机,有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中,让幼儿感知与体验。

2.利用各种宣传日,开展相应的教育活动。

如:3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日,开展相关的活动,让幼儿懂得勤俭节约的美德,保护水、电、森林树木等资源。

并能自觉扮演“小小宣传员,”把这些知识传播给家长或他人,共同做好。

3.抓住家园教育纽带,幼儿理解“节俭”意义。

通过家园携手,通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。

如幼儿过生日,教师可以围绕“节俭过生日,自制礼物,大家同乐”的活动内容与家长携手教育,充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友,体验品尝自制蛋糕的乐趣,懂得不随意浪费物品,爱惜物品的良好习惯。

建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策,全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚,把节约变成每一个人的自觉行动。

那么我们也要积极行动,从小处着手,从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯,做一名全面发展,品行兼优的祖国建设接班人。

【篇二】勤俭节约主题活动方案一、活动目的秋天本来是丰收的美好时节,但在美丽的**地区,今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。

勤俭节约主题活动方案范例(三篇)

勤俭节约主题活动方案范例(三篇)

勤俭节约主题活动方案范例一、活动背景勤俭节约作为中华民族的传统美德,在现代社会中依然具有重要的意义。

随着资源的日益紧缺和环境污染的日益加重,如何在日常生活中实现勤俭节约已成为全社会面临的重要课题。

为了推动勤俭节约的理念深入人心、养成良好的生活习惯,我们拟定了以下____年勤俭节约主题活动方案。

二、活动目标1. 提高公众对勤俭节约的意识,培养节约意识和消费理念;2. 加强勤俭节约相关知识的宣传和普及;3. 增进社会对环境保护的认识,推动绿色生活方式的发展;4. 鼓励公众积极参与勤俭节约实践,形成全民参与、共建共享的节约文化。

三、活动策划1. 举办勤俭节约知识竞赛通过举办勤俭节约知识竞赛,引导公众学习和了解有关节约的相关知识。

比如组织大众参与知识竞赛,设置多种题型,涉及节约用水、节能减排、减少浪费、绿色消费等方面的知识。

以此增强大众的节约意识和消费理念。

2. 进行勤俭节约实践活动组织公众参与勤俭节约实践活动,如组织“光盘行动”,倡导在用餐过程中避免浪费食物;开展“清洁能源日”,推广使用清洁能源和推动低碳生活方式;举办“减塑行动”,鼓励使用环保袋和可降解材料替代一次性塑料制品等。

通过实践活动的组织,引导公众从日常生活中的点滴处做起,实现节约、环保的目标。

3. 举办主题宣传活动组织丰富多彩的宣传活动,宣传勤俭节约的重要性和意义。

如开展勤俭节约主题演讲比赛,邀请专家学者、社区居民等参与演讲,分享勤俭节约的心得和体会;举办勤俭节约主题书画展,展示勤俭节约文化的内涵和形式;制作勤俭节约公益广告,通过各大媒体宣传播放,提高公众的意识和重视。

4. 推广勤俭节约科普知识在社区、学校、企事业单位等场所设置勤俭节约科普知识板块,通过海报、宣传册等形式,向公众普及勤俭节约的相关知识,如节约用电知识、垃圾分类知识、水资源利用知识等。

同时,还可以举办勤俭节约科普讲座,邀请相关专业人士对公众进行详细讲解,提升公众的科学素养和环保意识。

勤俭节约主题活动方案例文(三篇)

勤俭节约主题活动方案例文(三篇)

勤俭节约主题活动方案例文【引言】勤俭节约是中华民族传统美德之一,是我国社会主义核心价值观的重要内容之一。

在经济发展和生活水平提高的同时,我们也要不断强调勤俭节约的重要性。

为了引导广大人民群众养成勤俭节约的良好习惯,让勤俭节约成为社会风尚,____年我们将开展一系列主题活动来倡导勤俭节约。

【一、主题活动策划】1.德、智、体全面发展宣传活动:通过学校和社区的合作,开展以勤俭节俭为主题的德、智、体全面发展宣传活动,鼓励学生在学习、生活、体育等方面都能做到节俭简约,培养优良的品质。

2.勤俭节约知识竞赛:结合学校课程,组织勤俭节约知识竞赛,让学生通过比赛了解勤俭节约的相关知识,增加他们对勤俭节约的重视和认识。

3.勤俭节约美德故事分享:邀请青年志愿者和老年人分享自己亲身经历的勤俭节约的美德故事,让更多人了解勤俭节约的重要性和意义。

4.节约用水、用电宣传活动:组织学生和社区居民参加节约用水、用电的宣传活动,通过实际行动来提高人们对资源的珍惜意识。

5.勤俭节约创意手工制作比赛:组织学生和社区居民参加勤俭节约创意手工制作比赛,鼓励大家利用废旧材料进行创作,展示勤俭节约的实际行动。

【二、宣传推广】1.制作宣传品:制作宣传海报、宣传册、宣传视频等多种形式的宣传品,将勤俭节约的理念传递给更多的人群。

2.媒体宣传:利用网络、电视、广播等媒体平台,发布勤俭节约的宣传片、报道和文章,扩大宣传的影响力。

3.社区宣传活动:在社区举办宣传展览、演讲等活动,让居民亲身参与,增加宣传的感染力。

4.线下宣传活动:在商场、超市等公共场所设立宣传展台,向人们发放宣传资料,进行勤俭节约的现场宣传。

【三、示范推广】1.学校示范:通过教师和学生的共同努力,打造勤俭节约示范校,鼓励学校开展节约用水、节约用电等活动,并向外界进行宣传。

2.企事业单位示范:鼓励企事业单位开展节俭用纸、节约能源等活动,通过内部倡导和外部宣传,推动勤俭节约在企事业单位的示范和推广。

勤俭节约主题教育系列活动方案(四篇)

勤俭节约主题教育系列活动方案(四篇)

勤俭节约主题教育系列活动方案____年勤俭节约主题教育系列活动方案模板一、活动目的与意义1.活动目的:通过开展勤俭节约主题教育系列活动,引导广大师生树立节约意识,养成勤俭节约的良好习惯,推动环境保护和可持续发展。

2.活动意义:勤俭节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的必要条件之一。

通过开展系列活动,可以激发学生的责任感和创新意识,培养勤俭节约的生活方式,提高资源利用效率,降低能源消耗,促进可持续发展。

二、活动内容与形式1.主题演讲形式:请邀请相关领导或专家学者,对勤俭节约主题进行演讲,传达勤俭节约的重要性和影响。

内容:(1)勤俭节约的内涵与意义;(2)勤俭节约在生活、学习和工作中的实践方法;(3)勤俭节约与环境保护、可持续发展的关系。

2.征文比赛形式:组织学生参加勤俭节约主题征文比赛。

内容:(1)学生根据自己的理解和体验,撰写有关勤俭节约的征文;(2)鼓励学生深入思考,写出自己的观点和理念;(3)评选出优秀征文,进行表彰和发表。

3.主题展览形式:组织勤俭节约主题展览。

内容:(1)展示学生的勤俭节约实践成果和作品;(2)展示与勤俭节约相关的图片、视频、实物等;(3)设置互动环节,鼓励观众参与并了解勤俭节约的重要性。

4.主题讲座形式:邀请相关专家或社会组织进行主题讲座。

内容:(1)勤俭节约的实践案例分享;(2)勤俭节约工作的具体措施和方法;(3)鼓励学生积极参与社会实践,为勤俭节约事业做出贡献。

5.宣传推广活动形式:(1)组织学生参与勤俭节约宣传视频的拍摄和制作,通过校园广播、校报等渠道发布宣传信息;(2)组织勤俭节约主题的宣传活动,如海报设计、标语比赛等;(3)推出勤俭节约主题的微信公众号,定期发布相关文章和动态。

三、活动时间安排1.主题演讲:____年1月下旬2.征文比赛:____年2月3.主题展览:____年3月4.主题讲座:____年4月5.宣传推广活动:持续进行,以学期为单位进行规划和安排。

勤俭节约主题实践活动方案范文(四篇)

勤俭节约主题实践活动方案范文(四篇)

勤俭节约主题实践活动方案范文勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。

为了贯彻落实中央精神,引导广大干部职工树立勤俭节约的意识,养成艰苦朴素的作风,提高资源利用效益,促进可持续发展,我们组织了一系列勤俭节约主题实践活动。

1.活动时间及地点活动时间:2022年10月1日—2022年10月5日活动地点:广州市白云山2.活动目的通过开展勤俭节约主题实践活动,旨在:(1)增强全体干部职工的勤俭节约意识,养成节约习惯;(2)宣传勤俭节约的重要性,倡导简约生活方式;(3)加强资源的合理利用,提高资源利用效率;(4)促进环境保护和可持续发展。

3.活动内容(1)开展勤俭节约知识讲座:邀请专家学者对勤俭节约的意义、实施步骤及具体措施进行讲解和宣讲,并与参与人员进行互动交流。

(2)主题宣传展示:邀请各部门以图文、模型等形式,展示勤俭节约的实践案例和成果,向参与人员传达勤俭节约的理念和实际操作方法。

(3)现场体验活动:设置勤俭节约体验区,通过互动游戏、模拟实境等形式,让参与人员能够亲身体验勤俭节约的乐趣和意义。

(4)勤俭节约实践小组活动:以单位或部门为单位,组建勤俭节约实践小组,开展勤俭节约实践活动,包括节约用水、节约用电、节约用纸等方面的具体行动。

并举行表彰活动,对表现突出的个人、集体进行嘉奖。

(5)勤俭节约公益演讲活动:邀请知名演讲家或社会名人,以勤俭节约为主题,进行公益演讲,引导大家从思想上认识到勤俭节约的重要性,并树立起勤俭节约的信念。

(6)勤俭节约主题教育培训:邀请专业培训师,开展勤俭节约主题的教育培训活动,提高干部职工的勤俭节约意识和实际操作能力。

(7)共建共享勤俭节约平台:建立勤俭节约主题的在线平台,鼓励全体干部职工在平台上分享自己的勤俭节约经验和方法,集思广益,相互借鉴,共同促进勤俭节约事业的发展。

4.活动预期效果(1)提高全体干部职工的勤俭节约意识和行动自觉性,养成良好的节约习惯。

勤俭节约主题教育系列活动方案模版(三篇)

勤俭节约主题教育系列活动方案模版(三篇)

勤俭节约主题教育系列活动方案模版活动名称:勤俭节约,筑梦未来活动背景:____年是我国实施全面建设社会主义现代化国家新征程的重要一年,也是勤俭节约工作迎来新发展的关键时期。

为了进一步提高全社会的勤俭节约意识,培养节约习惯,形成勤俭节约的社会风尚,特举办本系列活动。

活动目标:1. 提高全社会的勤俭节约意识,树立崇尚勤俭节约、适度消费的价值观念。

2. 培养人们良好的节约习惯和生活方式,减少不必要的浪费。

3. 推动勤俭节约工作在社会各个领域深入开展,营造勤俭节约的良好环境。

4. 提升全社会的绿色意识,推动可持续发展。

活动方案:一、宣传推广活动1. 开展主题宣传月活动,通过海报、横幅、广播、互联网等多种形式,广泛宣传勤俭节约的重要性和意义。

2. 组织全社会开展创意海报设计比赛,鼓励广大市民用创意和设计的方式表达勤俭节约理念。

3. 发布微信公众号、微博等社交媒体平台,定期发布勤俭节约知识、案例和活动信息,引导公众形成勤俭节约的生活方式。

二、教育培训活动1. 组织开展节约用水、节约用电、节约食物等主题的勤俭节约教育培训班,邀请相关专家进行讲座,提高公众的节约意识和能力。

2. 利用学校、企事业单位等场所,开展勤俭节约知识竞赛,加强宣传和教育的力度。

3. 开展勤俭节约主题的社区宣讲活动,邀请专家和社区居民一起探讨勤俭节约的重要性和实践方法。

三、创新实践活动1. 开展勤俭节约主题的青年创业大赛,鼓励年轻人发挥创新力量,推动勤俭节约的发展与应用。

2. 进行勤俭节约主题的科技创新展览,展示节能环保产品和解决方案,吸引更多的创新创业者关注和投入。

3. 开展勤俭节约行动义诊活动,设立节能环保咨询台,为广大市民提供节能环保知识咨询和技术指导。

四、实践活动示范1. 市政府组织开展“勤俭节约示范单位”评选活动,表彰在资源节约、环境保护方面作出突出贡献的企事业单位。

2. 在城市中心地带建设勤俭节约示范社区,采用节能环保技术,推广垃圾分类,培育勤俭节约的社区文化和生活方式。

勤俭节约主题活动方案10篇

勤俭节约主题活动方案10篇

勤俭节约主题活动方案10篇勤俭节约主题活动方案篇1一、活动主题“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化,俭以养德、俭以养性、俭以养身。

让“光盘”成为习惯,让“节约”变为自然。

二、活动目标通过开展形式多样的教育活动,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。

提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化。

三、具体措施(一)宣传倡议阶段(9月10日—9月17日)1.与学校政教处的老师取得联系,协同配合,共同展开宣传工作。

印发勤俭节约倡议书,发起倡议。

随后在我校所有班级中开展主题班会,由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。

2.通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传,让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性,从根本上认识与了解此次活动的目的意义。

3.整合教育资源,与健康教育课结合,教育学生认识食物,惜粮节约;与安全教育课结合,加强食品安全意识。

4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。

(二)组织实施阶段(9月18日)1.加强食堂管理。

完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理,实现食材配比有效动态调整。

改进烹饪工艺,推行一料多菜、一菜多味,提高食品原料利用率,严格成本核算及成本管理,限度减少损失和浪费。

2.实行学校领导和班主任陪餐制度。

在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间,与学生共同就餐,倡导同学们“光盘”,文明就餐。

盘盘静餐,人人节俭。

3.严格监察管理。

学生就餐时,每班设两名监管员,负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。

同时学校值班领导检查学生就餐纪律,监督学生浪费行为。

倡导:“能吃多少打多少,吃不饱再添”的就餐习惯,杜绝浪费现象的发生。

勤俭节约主题班会教案(最新6篇)

勤俭节约主题班会教案(最新6篇)

勤俭节约主题班会教案(最新6篇)教师时常会用到教案,在现实社会中,教学是重要的工作之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。

反思应该怎么写呢?这次漂亮的小编为您带来了勤俭节约主题班会教案(最新6篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

勤俭节约主题班会方案篇一活动目的:通过活动,使学子了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

活动准备:印发儿歌活动时间:一课时活动过程:一、学习儿歌《见过的水》大大的水,是海水。

小小的水,是泪水。

跳舞的水,是喷泉。

静静的水,是湖水。

清清的水,自来水。

脏脏的水,是泥水。

甜甜的水,西瓜水。

咸咸的水,是汗水。

说一说:儿歌中介绍了哪几种水?你还知道哪些水?二、学习儿歌《水是个宝》水呀水,是个宝,人们生活少不了。

妈妈用它洗衣服,弟弟用它来洗澡。

淘米洗菜洗碗筷,家家户户不能少。

水呀水,是个宝,生产建设不可少。

庄稼要它来浇灌,花草树木也需要。

发点织布炼钢铁,大小工厂都用到。

水呀水,是个宝,它的用处真不少。

人人用水要爱惜,节约用水记得牢。

说一说:我们还可以用水做什么?假如没有了水会怎样?三、学习儿歌《节约用水》你拍一,我拍一,节约用水要牢记。

你拍二,我拍二,水是咱的好伙伴。

你拍三,我拍三,节水知识记心间。

你拍四,我拍四,点点滴滴莫轻视。

你拍五,我拍五,天天节水不马虎。

你拍六,我拍六,水的资源贵如油。

你拍七,我拍七,节水窍门记心里。

你拍八,我拍八,衣食住行不离它。

你拍九,我拍九,工业农业水为首。

你拍十,我拍十,浪费用水多可耻说一说:自己节约用水的小办法。

四、总结:本次班会的收获。

五、课外实践(和家长一起完成此项任务)说一说:1、通过以上的调查你想到什么?2、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象?3、和家长探讨节约用水的好方法。

4、学习识别各种瓶装水的生产日期和保质期,能鉴别劣质瓶装水。

勤俭节约主题活动方案范本(三篇)

勤俭节约主题活动方案范本(三篇)

勤俭节约主题活动方案范本____年勤俭节约主题活动方案一、活动目标1. 培养良好的生活习惯和节约意识,推动节俭文化的传承与发展。

2. 弘扬勤俭节约的精神,倡导节约消费,促进经济可持续发展和资源的合理利用。

3. 提高公众对勤俭节约的认识和重视程度,推动节约文化在社会各个层面的普及和应用。

二、活动内容1. 宣传教育类活动(1)举办宣传展览:通过图片、文字、实物展示等形式,生动展现节俭精神在不同领域的实践和成果,引导公众树立节约意识。

(2)举办主题讲座:邀请经济学家、环保专家等相关领域的专家学者进行讲座,阐述勤俭节约的重要性和意义,并提供实用的节约技巧。

(3)开展在线宣传:利用社交媒体、网站等在线平台,定期发布勤俭节约的相关内容和案例,通过互动、分享等方式引导公众参与。

(4)推出宣传片:制作精美的宣传片,向公众展示勤俭节约的生活方式和经济效益,以及与之相关的环保效益。

2. 实践体验类活动(1)组织勤俭节约知识竞赛:面向学校、企事业单位和社会各个群体,开展知识竞赛活动,加深公众对勤俭节约的认识和了解。

(2)开展节约生活体验营:通过组织实地考察、实践体验等活动,引导参与者感受勤俭节约的魅力,学习并应用相关的节约技巧。

(3)组织减少浪费行动:在学校、企事业单位等场所开展减少浪费行动,通过限时用餐、充分利用剩余物品等方式,减少浪费,提高资源利用效率。

(4)推出勤俭节约实用手册:编写勤俭节约实用手册,提供节约用水、节约用电、节约用车、节约用钱等方面的实用技巧和方法。

3. 社会共建类活动(1)开展节约环保社区志愿服务:组织志愿者参与社区的清洁绿化、能源管理等相关活动,传播勤俭节约的理念,推动节约环保在社区的推广和落实。

(2)促进企事业单位节能减排:开展节能减排评估和培训活动,引导企事业单位推行节约用能、减少废弃物等措施,实现经济发展与环保的协调推进。

(3)组织勤俭节约志愿者团队:招募志愿者参与勤俭节约活动的组织和开展,组成团队定期走进社区、学校等场所,开展宣传教育和实践体验活动。

勤俭节约主题教育系列活动方案范文(三篇)

勤俭节约主题教育系列活动方案范文(三篇)

勤俭节约主题教育系列活动方案范文____年勤俭节约主题教育系列活动方案一、活动目标与意义目标:1. 提高广大人民群众的勤俭节约意识和消费理念,培养勤俭节约习惯;2. 加强节约资源的宣传教育,推动绿色低碳生活方式的普及;3. 增强社会主义核心价值观的引领力和凝聚力。

意义:1. 促进经济社会可持续发展,实现资源的有效利用;2. 弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,营造浓厚的社会氛围;3. 实现全民勤俭节约,推动人民解放思想和社会主义现代化建设。

二、活动内容与形式1. 勤俭节约专题讲座形式:专家学者进行讲座,面向社会大众,围绕勤俭节约的核心理念、重要意义和实践方法进行科普普及。

目标:提高公民的勤俭节约意识和知识水平。

2. 勤俭节约主题书画展形式:征集广大群众的书法、绘画作品,展览展示在公共场所,举办书画义卖活动,筹集公益基金。

目标:通过艺术形式传递勤俭节约的理念,激发公众的积极参与和贡献精神。

3. 节约用水宣传活动形式:开展水资源保护宣传日,举办节水知识讲座、节水设备展示与推广等活动,组织学校、单位开展节水设计和实践。

目标:提高公众对节水重要性的认识,推动节水技术与设备的应用,培养节水习惯。

4. 节约用电主题活动形式:开展低碳节能大家谈、家庭用电课堂等活动,普及节能知识,倡导绿色用电行为。

目标:提高公众对节能减排的认识,推广绿色用电技术与设备,减少能源资源的浪费。

5. 绿色出行宣传活动形式:组织绿色出行宣传周、骑行活动等,倡导步行、骑行、共乘等绿色出行方式,降低交通拥堵和环境污染。

目标:提高公众对绿色出行的认识,推广节能交通工具的使用,减少汽车尾气排放。

6. 勤俭节约主题征文比赛形式:面向学校、社区、企事业单位等组织开展征文比赛,征集勤俭节约相关主题的文章。

目标:激发公众的参与热情,通过文学形式传递勤俭节约的正能量,提高广大群众的责任感和使命感。

7. 节约食物宣传活动形式:开展厨余垃圾分类宣传周、家庭厨余垃圾处理培训等活动,倡导健康饮食和合理消费。

世界勤俭日活动策划3篇

世界勤俭日活动策划3篇

世界勤俭日活动策划世界勤俭日活动策划精选3篇(一)活动名称:世界勤俭日庆祝活动活动日期:每年6月19日活动主题:勤俭节约,共创未来活动策划:1. 活动宣传:- 制作宣传海报和宣传册,通过社交媒体、校园广播以及宣传栏等渠道传播活动信息。

- 就活动主题展开宣传,强调勤俭节约的重要性和益处。

- 邀请媒体进行报道,提高活动知名度。

2. 主题讲座:- 邀请相关专家学者或社会知名人士进行主题讲座,讲解勤俭节约的意义和方法。

- 探讨企业、机构、家庭和个人在勤俭节约方面的责任和作用。

- 开设互动环节,让参与者能够提问和分享自己的经验。

3. 环保展览:- 设置展览区域,展示勤俭节约和环保相关的产品、技术和创新。

- 邀请企业、机构和社会团体参展,宣传其在勤俭节约方面的成果和实践。

- 提供互动体验,让参观者了解并亲身感受勤俭节约的实际效果。

4. 体验活动:- 组织勤俭节约的实践活动,如废物回收利用、耕种种植、环保清洁等。

- 邀请学校、社区或志愿者组织参与,共同践行勤俭节约的理念。

- 推广勤俭生活的好习惯,如垃圾分类、节约用水和用电等。

5. 创意比赛:- 发起勤俭节约主题的创意比赛,鼓励学生、青年和社会各界积极参与。

- 可设置绘画、摄影、设计等类别,奖励获奖者并展示优秀作品。

- 提供创意培训和指导,提升参赛者的创作能力和意识。

6. 公益义卖:- 组织公益义卖活动,募集善款用于支持与勤俭节约相关的公益事业。

- 邀请企业和社会团体捐赠产品或服务,以善款购买支持本地勤俭节约项目。

- 吸引社会大众参与,既有助于宣传勤俭节约理念,又能实际推动公益事业。

7. 启动仪式:- 在活动当天举行庆祝仪式,邀请相关政府部门、社会团体和知名人士参与。

- 发表主题演讲,强调勤俭节约的重要性,并鼓励更多人践行。

- 举行仪式同时,可以举办一些庆祝活动,如音乐演出、舞蹈表演等。

以上为世界勤俭日活动的一些建议,可根据当地实际情况和资源进行适当调整和补充。

勤俭节约从我做起活动设计方案5篇

勤俭节约从我做起活动设计方案5篇

勤俭节约从我做起活动设计方案5篇勤俭节约从我做起活动设计方案1为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,加强生态文明理念和资源环境国情教育,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯,根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[]12号)要求,结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际,着眼未来发展趋势,制定本方案。

一、通过学生活动,全力建设“三节”校园文化。

充分发挥学生活动的育人功能,开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动,积极倡导“三节”理念。

在校园文化精品活动建设中,努力打造“三节”教育活动品牌。

依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题,开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动,着力打造网络互动社区,充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。

积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。

本项工作由学生工作部(团委)负责,研究生工作部、宣传部协助。

二、将“三节”教育纳入课堂教学。

教师要充分发挥课堂主渠道作用,增强教师教书育人和节约教育意识,将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。

邀请相关专家开展环保知识讲座,鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。

本项工作由教务处负责,学生工作部、宣传部协助。

三、依托学生组织,积极开展“三节”行动。

学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。

开展“指尖上的北语”系列活动,引导同学从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。

促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。

组织校学生会持续开展光盘行动,在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”,制止浪费,将节粮行动落到实处。

组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛,制作“节约徽章”等纪念品,向师生发放,配合签名活动。

勤俭节约活动方案(精选4篇)

勤俭节约活动方案(精选4篇)

勤俭节约活动方案(精选4篇)勤俭节约篇1【活动导言】勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。

【活动目的】发扬中华民族勤俭节约的传统美德,引导科学消费,培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质,树立生活低标准、成长高要求的理念。

【活动时间】20__年10月【活动主题】勤俭节约,从我做起【活动内容】第一阶段:宣传发动阶段1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。

2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。

3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题,搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。

第二阶段:全面实施阶段活动一:写一封,号召全体同学共同做一个勤俭的人。

活动二:有关“勤俭”的的搜集活动、“勤俭节约,从我做起”手抄报绘制活动评比。

活动三:开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。

活动四:找一找身边“勤俭的人”,用讲故事的形式,真实地记录下来。

第三阶段:成果展示阶段1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。

2、将优秀资料在宣传栏内展示。

第四阶段:总结反思阶段勤俭节约活动方案篇2活动目标:节俭既可以表现在不浪费资源,比如与我们生活密切相关的水。

现在有些人不注意节约,随便浪费,水龙头拧不紧,一滴一滴往下滴,但他们没有想过,就是那几滴水,可以使那些缺水地区的人们用上许多天。

节俭也可以表现为不浪费粮食,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”更是妇孺皆知。

培养幼儿节俭的良好习惯,防止和克服奢侈、浪费现象。

活动流程:一、制定目标:从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电,养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。

二、具体实施,使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机,有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中,让幼儿感知与体验。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

勤俭节约主题活动
活动主题:勤俭节约,从我做起。

活动背景:
现在学生吃、穿、学习用品都不注意节约,浪费现象比较严重。

活动目的:
1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

活动准备:
1、教室、黑板布置。

2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

4、没人招领钢笔、铅笔、橡皮、文具盒。

进行过程:
一、导入主题:
今天我们活动的主题是“勤俭节约,从我做起。


大家是如何看待“勤俭节约”的?
学生1:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。

老师:我国古代有许多勤俭节约的故事,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

学生2:勤俭节约还是我国的建国方针。

毛主席曾经说过:要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。

学生3:勤俭节约就是要我们从小处着手,从一粒米、一滴水做起。

从小养成勤俭节约的好习惯。

是啊,大家说得都很好。

然而,我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?
请同学们发表一下你们的看法。

二、同学围绕班级中的浪费现象发言
学生:课间有很多同学乱拿老师用的粉笔,甚至有的还打起了粉笔仗,一盒粉笔往往用不了多久。

学生:有的同学有很多的学习用品,时间一长,一些用不着的学习用品就丢弃了。

学生:食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。

有的同学吃馒头
要剥皮,有的馒头甚至整个就丢掉了。

学生甲:有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈,衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了,造成了极大的浪费。

乙:浪费的现象在我们身边随处可见,如:讲台上这几支钢笔、几支铅笔、还有几块橡皮,还有我手中的这个普通的文具盒(出示文具盒),已经快一个月了,可直到现在也没人认领,这是什么原因呢?
老师:看到这些现象,我们应该以此为耻,引以为戒。

今后,我们应该从一点一滴做起,把勤俭节约的美德发扬光大。

看来大家对生活中大量的浪费现象都深有体会,节约的道理大家都懂,但又有同学能真正做到呢?所以,我们以后该怎样做呢?
三、小组交流,班上交流。

四、活动总结:
今天,通过这次活动,希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电,“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”,共同参与到建设“节约型校园”的活动中来。

相关文档
最新文档