CPS生产管理系统课件
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② 工厂依据各部门的培训需求，结合 公司的相关要求，形成工厂年度培 训计划。
要素一：领导能力主要内容
参与、承诺与支持
规划
领导能力
沟通
变更管理
价值流程图
衡量指标
领导能力主要是提供一套实施长安生产体系的领导机制，通过 总体规划、参与和支持CPS所有活动、充分与员工沟通、持续改善 衡量指标、分析价值流、进行变更管理，从而消除浪费，达到持续 改进，促进公司的发展。
Changan drive the world
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CPS的特点
资源整合的全面性
CPS各要素整合实施的最终目标： 高质量 低成本 高效率
同步化物流 (SMF)
工业物流(TMF) 料
连续的 物流
全员生产维护（CTPM） 工位过程控制（ISPC） 制造工程（ME） 机
可靠性和 可维护性
最好的质量 最低的成本 最短的交货期
五工厂2010年达五级要素内审报告
Changan drive the world
为什么要推行CPS
自身需要
汽车生产的特点：少品种、大批量的规模生产方式向多品种、 小批量、多批次的精益生产方式转变。
汽车开发和生产 逐渐向精益化敏 捷化方向发展
CV6
CV8
B201
CM9
五工厂生产线车型多
Changan drive the world
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要素一：领导能力主要内容
领导牵头并参与主体计划的 编制，确定完成记分卡中的 指标所必需的策略，明确完 成策略的具体行动计划。通 过实施主体计划，使整个组 织都集中致力于共同的目标； 通过每月对目标和具体行动 的对比，监控和跟踪目标的 完成情况。
Βιβλιοθήκη Baidu
Changan drive the world
Changan drive the world
FPS理论：主要是 TPS实际操作：主要
管理流程的建立、 是精益化生产模式
标准化
的推广
长安公司CPS体系
Changan drive the world
CPS的推行方式
在如何推行CPS推进活动上，我们采取的主要方式是:
1、确定目标：达级目标、生产经营目标 评估手册:确定达级目标 五工厂2010年主体指标计划表 2、确定目标的开展措施： 要素推进计划： 五工厂2010年主体目标计划 3、对目标进行检查、考核、通报 CPS工作月度分析：10年3月CPS工作分析ppt 每月的主体计划检查 一年一次的达级审核：CPS评分表.xls
市场需要
微利竞争时代已经到来，长安公司要实现 利润最大化的经营理念：
增加收入
降低成本
必须在降低成本的同时消除浪费
Changan drive the world
管理需要
中国式管理
红头文件
VS
管理体系
美国式管理
程序文件
会议纪要/红头文件规定的制度
管理依据
业务流程/程序文件规定的标准
➢协调靠领导，工作靠纪要 ➢上有政策，下有对策 ➢屡错屡犯，问题重复出现
要素一：领导能力主要内容
“价值流图”——是用一种共通语言(文字及符号) 对产品生产过程及产品 通过其基本生产及供料过程所要求的全部活动进行清晰一致的描绘。其目的是 消除浪费，持续改善。四个步骤：通过现状掌握绘制出现状图；通过分析当前 状态，寻找改进可能，确定一个未来的状态条件绘制出未来图；制定出如何最 好地完成未来状态的计划；实施计划，达到持续改善的目的。
目标追求的明确性
指标可横向比较
河北
南京
Changan drive the world
活动推进的有效性
认证式管理
保证
12个要素内容的推进进度
审计式管理
数据的真实性、准确性、 及时性和可追溯性
Changan drive the world
CPS的主要内容
Changan drive the world
有弹性的、 有技能的、 目的明确的、 充分授权的 人员
QOS
人
工作小组 领导能力 行为规范 培训 环境 安全
Changan drive the world
目标追求的明确性
实际指标有标准来衡量
某工厂
1级标准
8级标准
每个要素都有分级别的 标准来对应考核和衡量 各工厂的CPS推进活动 效果
Changan drive the world
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要素二：培训 为何开展培训---培训的意义
提高生产的效率 生产合格的产品 职业发展的需要
Changan drive the world
如何开展培训 遵循培训四步曲 把握培训的类别
需求分析
制定计划 实施培训 评估效果
新员工培训 转岗员工培训 一专多能培训 班组日常培训
Changan drive the world
培训需求分析 分析流程： ① 班长对组员进行能力评估，确定差距。 ② 对照《作业指导书》和《关键行为指导 书》，提出班组培训需求。
Changan drive the world
提交流程：
① 车间将班组培训需求汇总并筛选， 经主管领导批准形成部门的培训 需求。
要素一：领导能力主要内容
CPS对领导提出了 更高的要求：
参与和支持本单位CPS推进主体计划的 制定实施、改善工作； 充分关注总成本，以SQDCME驱动CPS 各基本要素； 能够运用价值流程图工具进行有效管理, 识别并消除浪费； 管理阶层将CPS贯彻到工厂的每一个区 域，将信息传达给员工，全力支持CPS 所有活动，推动精益生产。
管理效果
➢按流程办事，依标准放行 ➢既尊重人权又有执行力 ➢不再犯同样的错误
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战略和发展需要
马自达高品质的生产
企业的发展需要： 1、产品质量。 2、营销策略。 3、管理。 4、文化。 5、人才培养。 6、品牌。
电泳质量合格率：100% 涂装质量合格率：99.6% 焊接质量合格率: 99.8% 总装一次下线合格率: 94-95% 生产计划遵守率：99.93%
CPS生产管理系统
2012年9月
Changan drive the world
CPS定义
CPS长安生产管理体系，是在引进FPS长安福特精益生产体系 的基础上，结合长安的管理特点及现状，以继承和创新的方式， 建立的一套精益生产管理体系。
CPS(Chana Production System)就是将长安公司 与生产管理相关的若干子系统进行资源集成化、 管理IT化、考核目标化的一种推进整改活动。
要素一：领导能力主要内容
参与、承诺与支持
规划
领导能力
沟通
变更管理
价值流程图
衡量指标
领导能力主要是提供一套实施长安生产体系的领导机制，通过 总体规划、参与和支持CPS所有活动、充分与员工沟通、持续改善 衡量指标、分析价值流、进行变更管理，从而消除浪费，达到持续 改进，促进公司的发展。
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CPS的特点
资源整合的全面性
CPS各要素整合实施的最终目标： 高质量 低成本 高效率
同步化物流 (SMF)
工业物流(TMF) 料
连续的 物流
全员生产维护（CTPM） 工位过程控制（ISPC） 制造工程（ME） 机
可靠性和 可维护性
最好的质量 最低的成本 最短的交货期
五工厂2010年达五级要素内审报告
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为什么要推行CPS
自身需要
汽车生产的特点：少品种、大批量的规模生产方式向多品种、 小批量、多批次的精益生产方式转变。
汽车开发和生产 逐渐向精益化敏 捷化方向发展
CV6
CV8
B201
CM9
五工厂生产线车型多
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Changan drive the world
要素一：领导能力主要内容
领导牵头并参与主体计划的 编制，确定完成记分卡中的 指标所必需的策略，明确完 成策略的具体行动计划。通 过实施主体计划，使整个组 织都集中致力于共同的目标； 通过每月对目标和具体行动 的对比，监控和跟踪目标的 完成情况。
Βιβλιοθήκη Baidu
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FPS理论：主要是 TPS实际操作：主要
管理流程的建立、 是精益化生产模式
标准化
的推广
长安公司CPS体系
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CPS的推行方式
在如何推行CPS推进活动上，我们采取的主要方式是:
1、确定目标：达级目标、生产经营目标 评估手册:确定达级目标 五工厂2010年主体指标计划表 2、确定目标的开展措施： 要素推进计划： 五工厂2010年主体目标计划 3、对目标进行检查、考核、通报 CPS工作月度分析：10年3月CPS工作分析ppt 每月的主体计划检查 一年一次的达级审核：CPS评分表.xls
市场需要
微利竞争时代已经到来，长安公司要实现 利润最大化的经营理念：
增加收入
降低成本
必须在降低成本的同时消除浪费
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管理需要
中国式管理
红头文件
VS
管理体系
美国式管理
程序文件
会议纪要/红头文件规定的制度
管理依据
业务流程/程序文件规定的标准
➢协调靠领导，工作靠纪要 ➢上有政策，下有对策 ➢屡错屡犯，问题重复出现
要素一：领导能力主要内容
“价值流图”——是用一种共通语言(文字及符号) 对产品生产过程及产品 通过其基本生产及供料过程所要求的全部活动进行清晰一致的描绘。其目的是 消除浪费，持续改善。四个步骤：通过现状掌握绘制出现状图；通过分析当前 状态，寻找改进可能，确定一个未来的状态条件绘制出未来图；制定出如何最 好地完成未来状态的计划；实施计划，达到持续改善的目的。
目标追求的明确性
指标可横向比较
河北
南京
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活动推进的有效性
认证式管理
保证
12个要素内容的推进进度
审计式管理
数据的真实性、准确性、 及时性和可追溯性
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CPS的主要内容
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有弹性的、 有技能的、 目的明确的、 充分授权的 人员
QOS
人
工作小组 领导能力 行为规范 培训 环境 安全
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目标追求的明确性
实际指标有标准来衡量
某工厂
1级标准
8级标准
每个要素都有分级别的 标准来对应考核和衡量 各工厂的CPS推进活动 效果
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要素二：培训 为何开展培训---培训的意义
提高生产的效率 生产合格的产品 职业发展的需要
Changan drive the world
如何开展培训 遵循培训四步曲 把握培训的类别
需求分析
制定计划 实施培训 评估效果
新员工培训 转岗员工培训 一专多能培训 班组日常培训
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培训需求分析 分析流程： ① 班长对组员进行能力评估，确定差距。 ② 对照《作业指导书》和《关键行为指导 书》，提出班组培训需求。
Changan drive the world
提交流程：
① 车间将班组培训需求汇总并筛选， 经主管领导批准形成部门的培训 需求。
要素一：领导能力主要内容
CPS对领导提出了 更高的要求：
参与和支持本单位CPS推进主体计划的 制定实施、改善工作； 充分关注总成本，以SQDCME驱动CPS 各基本要素； 能够运用价值流程图工具进行有效管理, 识别并消除浪费； 管理阶层将CPS贯彻到工厂的每一个区 域，将信息传达给员工，全力支持CPS 所有活动，推动精益生产。
管理效果
➢按流程办事，依标准放行 ➢既尊重人权又有执行力 ➢不再犯同样的错误
Changan drive the world
战略和发展需要
马自达高品质的生产
企业的发展需要： 1、产品质量。 2、营销策略。 3、管理。 4、文化。 5、人才培养。 6、品牌。
电泳质量合格率：100% 涂装质量合格率：99.6% 焊接质量合格率: 99.8% 总装一次下线合格率: 94-95% 生产计划遵守率：99.93%
CPS生产管理系统
2012年9月
Changan drive the world
CPS定义
CPS长安生产管理体系，是在引进FPS长安福特精益生产体系 的基础上，结合长安的管理特点及现状，以继承和创新的方式， 建立的一套精益生产管理体系。
CPS(Chana Production System)就是将长安公司 与生产管理相关的若干子系统进行资源集成化、 管理IT化、考核目标化的一种推进整改活动。