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管理心理学试题及答案

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管理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 管理心理学是研究管理中涉及到的心理现象、过程和行为的科学,它的研究对象主要是()。

A. 管理者的心理状态和行为B. 组织的管理风格C. 员工的个人特征D. 组织的经营状况2. 在管理心理学中,影响员工行为的主要因素是()。

A. 工作环境B. 组织文化C. 薪酬激励D. 全部以上3. 下面哪个理论认为员工与管理者之间存在一种相互依存的关系,员工对管理者的工作满意度和信任感会影响工作表现。

A. 期望-满意理论B. 双因素理论C. 人际交换理论D. 动机理论4. 在组织中,人们对自己能力的评价会影响其工作态度和行为。

下面哪个理论与此有关?A. 自我效能理论B. 目标设定理论C. 社会认知理论D. 基准理论5. 管理心理学中,团队形成的阶段可以分为以下哪几个阶段?A. 探索阶段、矛盾阶段、融合阶段、成熟阶段B. 形成阶段、风暴阶段、归属阶段、执行阶段C. 好奇阶段、冲突阶段、协调阶段、协作阶段D. 陌生阶段、熟悉阶段、协调阶段、共享阶段二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简要说明“动机理论”在管理中的应用价值。

答案:动机理论在管理中起到了重要的指导作用。

首先,了解员工的动机因素可以帮助管理者更好地设计激励制度,以激发员工的工作动力。

其次,动机理论提醒管理者不要忽视员工的内在动机,只通过外部激励来影响员工行为,而应该注重提供有意义的工作和成长机会,从而提升员工的工作满意度和投入度。

最后,动机理论还可以帮助管理者分析员工行为背后的动机源泉,从而更好地理解员工需求,为员工提供更好的支持和发展机会。

2. 管理者的领导风格对员工表现有着重要影响,请简要介绍两种经典的领导风格,并分析其优缺点。

答案:两种经典的领导风格是任务导向型和人际关系导向型领导风格。

任务导向型领导风格强调任务的完成和目标的达成,管理者会对员工的工作进行严格的监控和控制,鼓励员工高效执行任务。

管理心理学试题及答案

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管理心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学主要研究的是以下哪个领域?A. 个体心理B. 群体行为C. 组织结构D. 管理过程答案:D2. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是?A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D3. 以下哪项不是赫兹伯格的双因素理论中的激励因素?A. 工作本身B. 薪酬C. 工作条件D. 同事关系答案:C4. 领导风格的分类中,哪种风格强调任务的完成而不太关注员工的情感?A. 民主式B. 权威式C. 放任式D. 交易式答案:B5. 在组织变革中,哪个阶段员工最可能产生抵触情绪?A. 初始阶段B. 规划阶段C. 实施阶段D. 完成阶段答案:C6. 根据麦克莱兰的需求理论,以下哪项不是成就动机的组成部分?A. 成就需求B. 权力需求C. 亲和需求D. 创新需求答案:D7. 组织文化的功能不包括以下哪项?A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 分散功能答案:D8. 以下哪个不是有效的团队沟通的特点?A. 开放性B. 明确性C. 单向性D. 及时性答案:C9. 在决策理论中,以下哪项不是西蒙所描述的决策过程的阶段?A. 情报阶段B. 设计阶段C. 选择阶段D. 执行阶段答案:D10. 根据期望理论,如果一个员工认为自己的努力能够带来好的绩效评价,但好的绩效评价并不能带来他所期望的奖励,那么他可能会?A. 增加努力B. 减少努力C. 保持现状D. 改变工作答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度?A. 工作本身B. 薪酬水平C. 工作环境D. 个人兴趣答案:ABC2. 组织发展的方法包括哪些?A. 敏感性训练B. 团队建设C. 调查反馈D. 领导力培训答案:ABC3. 以下哪些是有效的领导行为?A. 明确目标B. 授权下属C. 忽视员工D. 激励员工答案:ABD4. 以下哪些是组织变革的阻力?A. 习惯性行为B. 信息不足C. 资源限制D. 员工抵制答案:ABCD5. 以下哪些是有效的时间管理技巧?A. 设定优先级B. 避免拖延C. 多任务处理D. 定期回顾答案:ABD三、判断题(每题1分,共10分)1. 管理心理学只关注组织内部的个体心理活动。

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管理心理学试题及答案文库一、选择题1. 管理心理学主要研究的是以下哪一方面?A. 个体心理B. 群体心理C. 组织心理D. 社会心理答案:C2. 以下哪个理论不属于管理心理学的研究范畴?A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 泰勒的科学管理理论D. 弗洛姆的期望理论答案:C3. 组织文化对员工行为的影响主要体现在哪些方面?A. 员工的价值观B. 员工的工作态度C. 员工的工作效率D. 所有以上选项答案:D二、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案:马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。

2. 描述泰勒的科学管理理论的核心观点。

答案:泰勒的科学管理理论强调通过科学的方法来提高工作效率。

其核心观点包括:工作分析、工作设计、工作标准和工作激励。

泰勒认为,通过科学的方法可以确定最佳的工作方式,从而提高生产效率。

三、论述题1. 论述组织变革中员工的心理反应及其管理策略。

答案:组织变革会引起员工的多种心理反应,包括不确定性、焦虑、抵抗等。

有效的管理策略包括:提前沟通变革的必要性和目标,确保变革过程中的信息透明,提供必要的支持和培训,以及建立公平的评价和激励机制。

四、案例分析题案例:某公司决定引入新的工作流程,以提高生产效率。

然而,部分员工对此表示担忧,担心新流程会增加工作量或影响工作稳定性。

问题:作为管理者,你将如何运用管理心理学的知识来处理这一情况?答案:首先,管理者需要通过沟通明确变革的目标和预期效果,减少员工的不确定性感。

其次,可以通过培训帮助员工掌握新流程,增强他们的自信心。

再次,管理者应该建立反馈机制,收集员工的意见和建议,及时调整变革策略。

最后,通过公平的评价和激励机制,鼓励员工积极参与变革过程。

结束语:通过本试题及答案文库,我们可以看到管理心理学在现代企业管理中的重要性。

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管理心理学题库整理管理心理学题目大汇总一、填空题。

1、客观地对现实发生的管理心理学现象进行记录、观察的方法称为观察法。

2、梅奥是行为科学管理学派的代表学者。

3、请写出智商测试的公式:100)(×=实际年龄心理年龄MA IQ 。

4、心理学中的个性也可称为人格,是指一个人的基本精神面貌。

5、人的心理活动过程,一般包括认知过程、情感过程和意志过程。

6、个体在群体的压力下,在行为上趋向与其他人保持一致,这一现象称为从众7、人的典型气质类型一般有多血质,粘液质,胆汁质和抑郁质四种。

8、成就需要(动机)理论的代表人物是麦克利兰。

9、在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是Z 理论。

10、人的性格特征按认知风格是否容易容易受外界影响可以划分为场独立型和场依存型两种类型。

11、当代提出的几种领导类型主要包括魅力型领导、变革型领导、交换型领导和诚信领导四种。

12、按照马斯洛的需要层次理论、人的需要从低级到高级可分为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要和自我实现需要。

13、双因素理论所指的两类因素是保健因素与激励因素。

14、激励就是激发人的行为动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求的目标而努力的过程。

15、能力测验一般包括智力测验、特殊能力测验和创造能力测验三种。

16、人格测验一般包括量表测验法、投射法和情景测验三种。

17、影响期望形成的主要条件包括目标效价和实现目标的可能性的估计。

18、四分图模型把描述领导行为的纬度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。

19、管理心理学的理论架构一般分为个体、群体、组织与领导三个层次。

二、判断题。

1、企业或者组织中的人-物关系主要是劳动心理学和工程心理学的对象,而人-人关系才是组织管理心理学的对象。

(错)2、霍桑实验表明,人不是“经济人”,而是“社会人”。

(对)3、两个能力相当的员工,其工作的效果一定是相同的。

(错)4、团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。

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管理心理学试题及答案一、选择题1. 管理心理学的研究对象主要是()。

A. 个体行为B. 团队行为C. 组织行为D. 社会行为答案:C2. 双因素理论是由哪位心理学家提出的?()。

A. 马斯洛B. 赫茨伯格C. 斯金纳D. 麦克利兰答案:B3. 下列哪个不是有效的团队建设策略?()。

A. 明确团队目标B. 增强个体竞争C. 促进角色明确D. 改善沟通机制答案:B4. 根据期望理论,激励员工的三个主要因素不包括()。

A. 期望B. 工具性C. 价值D. 能力答案:D5. 下列哪个理论强调了员工参与决策对提高工作满意度的作用?()。

A. 公平理论B. 强化理论C. 决策参与理论D. 目标设定理论答案:C二、填空题1. 管理心理学是研究人的行为与心理过程在__________中的表现和规律的科学。

答案:组织2. 根据马斯洛的需求层次理论,人的基本需求从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和__________。

答案:自我实现需求3. 在组织中,__________是指个体在组织中的地位和角色,它决定了个体的行为和责任。

答案:角色4. 有效的__________可以帮助管理者更好地理解员工的需求和动机,从而提高管理效率。

答案:沟通5. 根据赫茨伯格的双因素理论,__________因素可以导致员工的不满意,而成长因素则与员工的满意有关。

答案:卫生三、简答题1. 请简述马斯洛的需求层次理论。

答:马斯洛的需求层次理论认为,人的需求可以分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。

在管理实践中,了解员工的需求层次有助于采取相应的激励措施。

2. 描述期望理论的基本观点。

答:期望理论由维克托·弗鲁姆提出,认为个体的行为选择和强度取决于期望、工具性和价值三个因素。

期望是指个体相信自己的努力可以达到预期的绩效;工具性是指个体认为绩效与奖励之间存在联系;价值是指个体对奖励的偏好程度。

《管理心理学》试题库

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《管理心理学》单选题(每题1分,共130题)1、下面所列举的职能中,哪一项不属于管理者的特殊职能()A计划 B组织 C领导 D执行2、心理学上常说的人格决定因素不包括下面的哪一项()A遗传 B环境 C情境 D年龄3、下面所列举的环节中,哪一项不属于知觉的过程之一()A注意 B组织 C解释 D判断 E记忆4、下面所列举的因素当中,哪一项不属于凯利“三因素归因模型”的成分()A一致性 B一贯性 C特殊性 D间断性5、心理学家在考虑交叉文化情境下的管理价值观时,关注对权力分布和地位差异的接受还是拒绝的程度,这也就是我们常说的()A个体与群体取向 B权力距离 C不确定性规避 D男性化与女性化6、赫茨伯格提出的双因素理论认为()不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。

A保健因素 B激励因素 C成就因素 D需要因素7、需求层次理论是由()提出的。

A道格拉斯·麦格雷戈 B佛雷得里克·赫兹博格C马斯洛 D亚当斯8、下面所列举的几项中,哪一项不属于压力应对的有效策略()A积极锻炼 B放松训练 C行为自我控制 D情绪自我压抑9、由于群体中从众压力的影响,严重抑制了那些不同寻常的、有少数派提出的或不受欢迎的观点,与群体规范有关,这样一种情境是指()A社会惰化 B群体偏移 C群体思维 D群体惰化10、非正式群体的名称最早是由心理学家()提出来的。

A阿希 B梅奥 C费斯廷格 D卡伦11、下列哪一项不属于组织管理中沟通的功能?()A控制和激励 B情感表达 C信息流通 D维持个体的人际关系12、一个部门里,员工由于对同一个项目方案有不同的看法而发生冲突,这种冲突属于()A人内冲突 B人际冲突 C群体内冲突 D群体间冲突13、俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是()A员工导向行为和服务导向行为 B体贴精神和主动结构C领导支持和工作促进 D目标重点和互相促进14、下面哪一种不属于常见的组织设计结构()A简单结构 B复杂结构 C矩阵结构 D官僚结构15、下面哪一项不是组织文化主要特征()A创新与冒险 B进取心 C物质环境 D团队取向16、下面所列举的四项基本技能当中,哪一项不是组织管理者所要求的基本技能()A人际技能 B概念技能 C技术技能 D书面表达技能17、下面哪一项不属于A型性格的主要特点()A生活节奏通常很快 B对很多事情的速度感到不耐烦C充分放松而不感内疚 D总是试图同时做两件以上的事情18、个体难以容忍模糊性,并寻求理性;他们有效率而且有逻辑,由于对效率的关注,导致他们会在最低信息量时做出决策,并且没有更多的备选方案可以评估。

管理心理考试题库及答案

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管理心理考试题库及答案一、单项选择题1. 管理心理学是研究______的科学。

A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 个体和群体行为答案:D2. 管理心理学的研究对象是______。

A. 个体B. 群体C. 组织D. 个体和群体答案:D3. 管理心理学的研究内容主要包括______。

A. 个体心理与行为B. 群体心理与行为C. 组织心理与行为D. 以上都是答案:D4. 管理心理学的主要研究方法包括______。

A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 以上都是答案:D5. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是______。

A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D二、多项选择题1. 管理心理学的主要研究领域包括______。

A. 领导心理B. 组织心理C. 员工心理D. 消费者心理答案:ABC2. 影响员工工作满意度的因素包括______。

A. 工作本身B. 工作环境C. 人际关系D. 薪酬待遇答案:ABCD3. 组织变革的阻力可能来自______。

A. 个体层面B. 群体层面C. 组织层面D. 外部环境答案:ABC4. 有效的团队建设策略包括______。

A. 明确团队目标B. 合理分配角色C. 建立沟通机制D. 增强团队凝聚力答案:ABCD三、判断题1. 管理心理学只关注个体心理,不涉及群体心理。

(错误)2. 管理心理学的研究可以为组织提供科学的管理决策依据。

(正确)3. 马斯洛的需求层次理论认为,只有低层次的需求得到满足后,个体才会追求高层次的需求。

(正确)4. 所有的组织变革都会受到员工的欢迎和支持。

(错误)四、简答题1. 简述管理心理学在现代企业管理中的作用。

答案:管理心理学在现代企业管理中的作用主要体现在以下几个方面:- 帮助管理者更好地理解员工的心理和行为,提高管理效率。

- 通过研究员工的需求和动机,制定有效的激励机制。

- 通过改善人际关系和团队合作,提高组织的整体绩效。

《管理心理学》试题库打印版

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管理心理学单选题(每题1分,共120题)1、下面所列举的职能中,哪一项不属于管理者的特殊职能( D )A计划 B组织 C领导 D执行2、心理学上常说的人格决定因素不包括下面的哪一项( D )A遗传 B环境 C情境 D年龄3、下面所列举的环节中,哪一项不属于知觉的过程之一( E )A注意 B组织 C解释 D判断 E记忆4、下面所列举的因素当中,哪一项不属于凯利“三因素归因模型”的成分( D )A一致性 B一贯性 C特殊性 D间断性5、心理学家在考虑交叉文化情境下的管理价值观时,关注对权力分布和地位差异的接受还是拒绝的程度,这也就是我们常说的( B )A个体与群体取向 B权力距离 C不确定性规避 D男性化与女性化6、赫茨伯格提出的双因素理论认为( A )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。

A保健因素 B激励因素 C成就因素 D需要因素7、需求层次理论是由( C )提出的。

A道格拉斯·麦格雷戈 B佛雷得里克·赫兹博格C马斯洛 D亚当斯8、下面所列举的几项中,哪一项不属于压力应对的有效策略( D )A积极锻炼 B放松训练 C行为自我控制 D情绪自我压抑9、由于群体中从众压力的影响,严重抑制了那些不同寻常的、有少数派提出的或不受欢迎的观点,与群体规范有关,这样一种情境是指( D )A社会惰化 B群体偏移 C群体思维 D群体惰化10、非正式群体的名称最早是由心理学家( B )提出来的。

A阿希 B梅奥 C费斯廷格 D卡伦11、下列哪一项不属于组织管理中沟通的功能?( D )A控制和激励 B情感表达 C信息流通 D维持个体的人际关系12、一个部门里,员工由于对同一个项目方案有不同的看法而发生冲突,这种冲突属于(C )A人内冲突 B人际冲突 C群体内冲突 D群体间冲突13、俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是( B )A员工导向行为和服务导向行为 B体贴精神和主动结构C领导支持和工作促进 D目标重点和互相促进14、下面哪一种不属于常见的组织设计结构( B )A简单结构 B复杂结构 C矩阵结构 D官僚结构15、下面哪一项不是组织文化主要特征( C )A创新与冒险 B进取心 C物质环境 D团队取向16、下面所列举的四项基本技能当中,哪一项不是组织管理者所要求的基本技能( D )A人际技能 B概念技能 C技术技能 D书面表达技能17、下面哪一项不属于A型性格的主要特点( C )A生活节奏通常很快 B对很多事情的速度感到不耐烦C充分放松而不感内疚 D总是试图同时做两件以上的事情18、个体难以容忍模糊性,并寻求理性;他们有效率而且有逻辑,由于对效率的关注,导致他们会在最低信息量时做出决策,并且没有更多的备选方案可以评估。

《管理心理学》习题库及答案(汇总)

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《管理心理学》习题库及答案Management Psychology第一章习题一、填空题1.管理心理学是研究管理活动中人的________ 一般规律的科学,是________和________交叉的一个应用学科。

2.管理心理学的体系主要包括三大部分:________ 、________和________3. 1958 年,美国斯坦福大学教授黎维特出版了一本名为________的专著,标志着管理心理学的诞生。

4.管理心理学的学科基础包括________、________、________、________和________等学科。

5.行为科学的研究使管理思想出现了重大的转变,即从强调________转移到注重________。

二、单项选择题1.管理心理学研究管理过程中人的()A.生命现象B.生理现象C.心理现象D.行为现象2.工程心理学研究的对象是()A.人与环境的关系B.机器与环境的关系C.人与机器、环境相互作用过程中的心理活动规律D.人与人的关系3.系统总结了早期管理心理学的思想和研究成果,并发表《心理学与工业效率》一书的是()A.泰勒B.法约尔C.明茨伯格D.勒温4.分别被誉为“科学管理之父”与“工业心理学之父”的是()A.法约尔、勒温B.泰勒、明茨伯格C.泰勒、梅奥D.甘特、明茨伯格三、多项选择题1.管理心理学的研究内容有()A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.社会心理E.文化心理2.管理心理学形成的理论准备包括()A.心理技术学B.霍桑实验C.群体动力理论D.需要层次理论E.行为科学理论3.对于霍桑实验的有关认识正确的是()A.以哈佛大学心理学家梅奥为首进行研究B.从1924年开始C.研究结论认为员工的士气、生产的积极性决定于社会、心理因素D.第一次把工业中的人际关系问题提到首要地位E.是组织管理心理学的先驱性研究四、简答题1.简答管理心理学的学科体系包括什么内容2.简答研究和学习管理心理学对于组织管理有哪些作用3.管理心理学包括哪些学科基础五、论述题1.试述霍桑实验的概况、结论及其在管理心理学产生中的作用。

管理心理学考试题跟答案

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管理心理学考试题跟答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学的研究对象是什么?A. 个体行为B. 组织行为C. 群体行为D. 社会行为答案:B2. 管理心理学的主要研究方法包括哪些?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D3. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 权力需求答案:D4. 双因素理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 赫兹伯格D. 麦克莱兰答案:C5. 以下哪项不是有效的领导行为?A. 指导B. 支持C. 忽视D. 激励答案:C6. 组织文化的核心是什么?A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织流程答案:B7. 团队发展的哪个阶段是团队成员开始相互信任并承担团队责任?A. 形成阶段B. 冲突阶段C. 规范阶段D. 执行阶段答案:C8. 以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 倾听B. 反馈C. 打断D. 清晰表达答案:C9. 根据霍夫斯泰德的文化维度理论,哪个维度描述了社会对个人成就的重视程度?A. 个人主义与集体主义B. 权力距离C. 不确定性回避D. 男性化与女性化答案:D10. 以下哪项不是有效的决策过程?A. 问题识别B. 信息收集C. 随意选择D. 解决方案评估答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度?A. 薪酬B. 工作条件C. 个人兴趣D. 同事关系答案:A、B、C、D2. 以下哪些是有效的激励理论?A. 目标设定理论B. 期望理论C. 公平理论D. 强化理论答案:A、B、C、D3. 以下哪些是团队建设的关键要素?A. 明确的目标B. 角色分配C. 有效的沟通D. 团队领导答案:A、B、C、D4. 以下哪些是组织变革的阻力?A. 习惯性抵抗B. 信息不足C. 资源限制D. 个人利益答案:A、B、C、D5. 以下哪些是有效的员工培训方法?A. 在职培训B. 模拟训练C. 网络课程D. 研讨会答案:A、B、C、D三、判断题(每题1分,共10分)1. 管理心理学是研究管理活动中人的心理活动规律的科学。

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管理心理学试题题库及答案一、选择题1. 管理心理学主要研究的是什么?A. 组织内部的人际关系B. 组织结构的设计C. 员工的工作效率D. 组织文化的形成答案:A2. 以下哪项不属于管理心理学的研究范畴?A. 员工激励B. 领导风格C. 组织变革D. 会计核算答案:D3. 根据马斯洛的需求层次理论,最基本的需求是?A. 安全需求B. 尊重需求C. 生理需求D. 自我实现需求答案:C4. 赫兹伯格的双因素理论中,哪项因素被认为是激励因素?A. 工资B. 工作条件C. 工作成就D. 公司政策答案:C5. 以下哪项是有效的领导行为?A. 独裁B. 放任C. 民主D. 以上都是答案:C二、简答题1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。

答案:泰勒的科学管理理论主要包括以下几个方面:工作分析、工作设计、工作标准、工作激励和工作监督。

泰勒认为通过科学的方法来分析和设计工作,可以提高工作效率,并通过合理的激励机制来提高员工的工作积极性。

2. 描述赫兹伯格的双因素理论。

答案:赫兹伯格的双因素理论认为工作满意度和工作不满意度是两个独立的维度。

他将影响工作满意度的因素称为激励因素,这些因素与工作内容相关,如成就感、认可和工作本身的性质。

而影响工作不满意度的因素称为卫生因素,这些因素与工作环境相关,如工资、工作条件和公司政策。

三、论述题1. 论述领导风格对组织绩效的影响。

答案:领导风格对组织绩效有着显著的影响。

不同的领导风格,如变革型领导、交易型领导和放任型领导,会通过不同的方式影响员工的行为和态度。

变革型领导通过激励和启发员工,能够提高员工的创新能力和组织的整体绩效。

交易型领导通过明确的奖惩机制来管理员工,能够维持组织的稳定和效率。

放任型领导则可能导致组织缺乏方向和动力。

因此,领导风格需要根据组织的具体环境和目标来选择和调整。

结束语:以上是管理心理学试题题库及答案的一部分,涵盖了管理心理学的基本概念、理论及其在实际管理中的应用。

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管理心理学试题及答案一、选择题1. 管理心理学的研究对象主要是()。

A. 个体行为B. 团队行为C. 组织行为D. 社会行为答案:C2. 双因素理论是由哪位心理学家提出的?()。

A. 马斯洛B. 赫茨伯格C. 斯金纳D. 麦克利兰答案:B3. 在组织中,领导风格通常可以分为()。

A. 权威型和民主型B. 交易型和变革型C. 任务型和关系型D. 以上都是答案:D4. 下列哪个不是有效的团队建设活动?()。

A. 团队聚餐B. 角色扮演C. 目标设定D. 个人独立工作答案:D5. 根据期望理论,员工的激励程度取决于()。

A. 期望的努力与绩效的关系B. 期望的绩效与奖励的关系C. 期望的奖励与个人目标的关系D. 所有上述因素答案:D二、填空题1. 管理心理学是研究人们在组织中的行为以及如何通过理解这些行为来________和提高组织效能的科学。

答案:管理2. 社会学习理论强调观察学习或模仿他人行为的重要性,这一理论的代表人物是________。

答案:班杜拉3. 在组织变革中,________理论认为人们会自然地抵制变革,因为变革可能会打破他们的惯性和稳定性。

答案:惯性4. 情绪智力理论提出,个体在情绪认知、理解和管理方面的能力对其工作表现有着重要的影响,这一理论的提出者是________。

答案:戈尔曼5. 目标设定理论认为,具体和有挑战性的目标可以提高员工的________和工作绩效。

答案:动机三、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。

马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

他认为只有当较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。

2. 描述赫茨伯格的双因素理论。

赫茨伯格的双因素理论将工作因素分为两类:卫生因素和激励因素。

卫生因素包括工资、工作条件、公司政策等,它们不会导致员工满意,但如果处理不当会导致不满意。

激励因素包括成就感、认可、工作本身的性质等,它们能够导致员工的满意和激励。

管理心理学考试题库及答案

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管理心理学考试题库及答案管理心理学是研究个体和群体在组织中的行为模式、心理过程以及这些因素如何影响组织效能的学科。

以下是管理心理学考试题库及答案,供参考。

一、选择题1. 管理心理学的研究对象是什么?A. 组织结构B. 个体行为C. 群体行为D. 所有以上选项答案:D2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 权力需求答案:D3. 根据赫茨伯格的双因素理论,以下哪项属于激励因素?A. 工作环境B. 工作条件C. 工作成就D. 工作报酬答案:C二、简答题1. 简述泰勒的科学管理理论的主要观点。

答案:泰勒的科学管理理论主张通过科学方法确定工作的最佳方式,以提高工作效率。

主要观点包括:工作分析、标准化、工作设计、激励机制等。

2. 解释什么是“群体思维”以及它可能带来的负面影响。

答案:群体思维是指在群体决策过程中,为了保持一致性和避免冲突,成员可能会忽略或压制不同意见,导致决策质量下降。

负面影响包括决策失误、创新能力降低等。

三、论述题1. 论述领导力的特质理论,并举例说明。

答案:领导力的特质理论认为,某些固有的特质使个体更适合担任领导角色。

这些特质包括智力、自信、决断力、社交能力和责任感等。

例如,一个自信且具有高度责任感的领导者能够在团队面临挑战时提供清晰的指导和支持。

四、案例分析题案例:某公司近期进行了一项员工满意度调查,结果显示员工普遍感到工作压力大,缺乏工作动力。

问题:作为管理心理学家,你将如何分析这一现象,并提出改善建议?答案:首先,分析员工工作压力的来源,可能是工作量过大、工作与个人生活不平衡、或是工作环境不佳等。

其次,根据马斯洛的需求层次理论,确保员工的基本需求得到满足,如生理需求和安全需求。

然后,通过赫茨伯格的双因素理论,识别并增强激励因素,如工作成就和认可。

最后,建议公司实施有效的压力管理策略,如提供员工培训、改善工作环境、增加员工参与决策的机会等。

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管理心理学考试题跟答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心内容是()。

A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 社会行为答案:C2. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()。

A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D3. 领导风格的类型不包括以下哪一项?()A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 强制型答案:D4. 以下哪个不是赫兹伯格的双因素理论中的激励因素?()A. 成就感B. 工作本身C. 人际关系D. 薪资答案:D5. 组织变革的阻力主要来源于()。

A. 外部环境B. 组织结构C. 员工态度D. 技术因素答案:C6. 在团队发展的五个阶段中,哪个阶段团队成员开始相互信任并承担团队责任?()A. 形成阶段B. 规范阶段C. 执行阶段D. 表现阶段答案:C7. 根据期望理论,个体的行为倾向取决于()。

A. 个人目标B. 期望值C. 工具性D. 所有选项答案:D8. 以下哪个不是有效的沟通原则?()A. 明确性B. 及时性C. 随意性D. 双向性答案:C9. 组织文化的功能不包括()。

A. 导向功能B. 凝聚功能C. 规范功能D. 分散功能答案:D10. 以下哪个不是有效的冲突解决策略?()A. 竞争B. 回避C. 妥协D. 合作答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度?()A. 工作性质B. 薪酬水平C. 工作环境D. 个人兴趣答案:ABCD2. 组织结构设计需要考虑的因素包括()。

A. 组织目标B. 技术要求C. 员工能力D. 外部环境答案:ABCD3. 以下哪些是有效的激励策略?()A. 提供挑战性工作B. 定期给予反馈C. 提供物质奖励D. 忽视员工需求答案:ABC4. 影响团队绩效的因素包括()。

A. 团队目标B. 团队成员技能C. 团队领导风格D. 团队内部沟通答案:ABCD5. 以下哪些是组织变革的常见原因?()A. 技术进步B. 市场变化C. 法律政策变动D. 内部管理问题答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要观点。

管理心理学考试题库及参考答案

管理心理学考试题库及参考答案

课程管理第1题:在管理心理学研究的方法中,在情景中对被观察者的行为作系统的观察记录,以分析判断其心理活动称之为( )A. 案例法查法B. 观察法C. 测验法D. 调查法第2题:性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )A. 行为方式B. 生活方式C. 学习方式D. 交往方式第3题:“早熟”与“晚熟”是A. 能力的类型差异B. 能力的水平差异C. 能力发展的早晚差异D. 能力的质的差异第4题:按照赫茨伯格的双因素理论,人的行为需要可以分为保健因素与()两大类A. 生理性因素B. 发展性因素素C. 社会性因D. 激励因素第5题:“鹤立鸡群”“万绿丛中一点红”等现象是因为知觉的()特性而容易产生知觉。

A. 选择性B. 整体性C. 理解性D. 恒常性第6题:社会知觉中,对他人认知的以偏概全或以点概面的倾向,属于()A. 首因效应B. 晕轮效应C. 近因效应D. 刻板效应第7题:实际上并不存在,只是为了研究或统计的需要,划分出来的群体称为()A. 假设群体B. 参照群体C. 实际群体D. 实属群体第8题:由于群体压力,不仅在行为上而且在信仰上也改变原来的观点,这种现象称为()A. 从众B. 顺从C. 认同D. 内化第9题:领导理论中,侧重研究领导成功的经验及其本人的品德、能力、知识、修养和领导艺术等特征的关系的是()A. 权变理论B. 行为理论C. 特质理论D. 专业理论第10题:只进行与工作相关的信息沟通的是()A. 正式沟通B. 非正式沟通通C. 单向沟通D. 双向沟通第11题:目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析,即目标的具体性、目标的难易度和( )A. 目标的可接受性B. 目标的实践性C. 目标的合理性D. 目标的科学性第12题:谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的( )A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 测验法第13题:对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解,是管理心理学研究方法中的( )A. 观察法B. 个案法C. 调查法D. 实验法第14题:法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( )A. 早期管理理论B. 传统管理理论C. 科学管理理论D. 行为科学理论第15题:在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是( )A. 人性管理理论B. 群体行为理论C. 人类需要理论D. 领导行为理论第16题:在现代管理理论中,主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( )A. 系统管理理论B. 经验主义理论C. 权变理论D. 决策理论第17题:情绪、情操是心理过程中的( )A. 认识过程B. 意志过程C. 情感过程D. .反映过程第18题:强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( )A. 特质论B. 社会学习论C. 心理分析法D. 个性类型论第19题:行为特征表现为直率热情,精力旺盛,情绪易冲动等的气质类型是( )A. 多血质B. 粘液质C. 胆汁质D. 抑郁质第20题:他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是( )A. 观察者与行为者的归因偏差B. 涉及个人利益的归因偏差C. 涉及社会地位的归因偏差D. 对自然现象拟人化的归因偏差第21题:只进行与工作相关的信息沟通的是( )A. 正式沟通B. 非正式沟通C. 单向沟通D. 双向沟通第22题:参照测量法测量的对象是( )A. 人际交往频率B. 人际交往动机C. 人际关系中的相关关系D. 人际关系的密切程度第23题:麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和()A. 对发展的需B. 对享受的需要C. 对精神的需要D. 对权力的需要第24题:领导者有意让部属拥有充分的自主权。

管理心理学试题及答案

管理心理学试题及答案

管理心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心问题是()。

A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 领导行为答案:C2. 下列哪项不是管理心理学的研究内容?()。

A. 员工满意度B. 组织文化C. 产品定价D. 工作压力答案:C3. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()。

A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D4. 双因素理论中,激励因素是指()。

A. 工作本身B. 工作条件C. 人际关系D. 工资答案:A5. 根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项属于卫生因素?()。

A. 成就感B. 工作本身C. 工资D. 工作条件答案:D6. 下列哪项是有效的领导行为?()。

A. 独断专行B. 放任自流C. 民主参与D. 专制统治答案:C7. 在管理心理学中,团队建设的最终目标是()。

A. 提高个人绩效B. 提高团队绩效C. 增加员工满意度D. 减少员工流失率答案:B8. 根据期望理论,个体行为的强度取决于()。

A. 个人能力B. 个人期望C. 个人价值观D. 个人动机答案:B9. 根据公平理论,员工感到不公平时可能会采取的行动是()。

A. 提高工作绩效B. 减少工作绩效C. 增加工作时间D. 减少工作时间答案:B10. 在管理心理学中,组织文化的形成和发展主要取决于()。

A. 组织结构B. 组织战略C. 组织历史D. 组织领导者答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 管理心理学的主要研究对象包括()。

A. 个体B. 群体C. 组织D. 社会答案:ABC2. 管理心理学的研究方法包括()。

A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例分析法答案:ABCD3. 下列哪些因素会影响员工的工作满意度?()。

A. 薪酬水平B. 工作条件C. 个人兴趣D. 同事关系答案:ABCD4. 有效的沟通应该具备哪些特点?()。

A. 明确性B. 及时性C. 双向性D. 保密性答案:ABC5. 下列哪些因素属于激励理论中的外部激励因素?()。

管理心理学题库

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管理心理学题库一、单项选择题1、人类一切心理活动的起点和前提是( A )。

A、动机B、认知C、行为D、情绪2、最基本的心里过程是( B )。

A、动机B、认知C、行为D、情绪3、领导者的选拔与培养属于( C )。

A、组织管理B、动机管理C、行为管理D、认知管理4、思维与决策属于( D )。

A、冬季管理B、情绪管理C、组织管理D、认知管理5、正式提出管理心理学这一术语的是( A )。

A、利维特B、闵斯特伯格C、梅奥D、泰勒6、管理心理学研究常用的一种方法是( B )。

A、实验法B、问卷法C、测验法D、访谈法7、在管理心理学研究中,常常作为人员测评的一种工具的是( C )。

A、实验法B、问卷法C、测验法D、访谈法8、现代管理心理学形成于20世纪( C )。

A、30年代B、40年代C、50年代D、60年代9、管理心理学真正成为一门独立的学科分支而被人们广泛接受是在20世纪( D )。

A、30年代B、40年代C、50年代D、60年代10、被称为“工业心理学之父”的是( B )。

A、利维特B、闵斯特伯格C、梅奥D、泰勒12、领导行为研究最有代表性的领导理论是A、通路-目标理论B、领导-参与模式C、生命周期理论D、认知资源利用理论13、精神分析学派的创始人是( C )。

A、荣格B、阿德勒C、费洛伊德D、霍妮14、认知平衡理论是心理学家海德在( B )提出的。

A、1945年B、1946年C、1947年D、1948年15、动机的归因理论的主要提出者是( A )。

A、韦纳B、班杜拉C、费斯廷格D、赛里格曼16、人的需要最高级的层次是( D )。

A、安全需要B、社交需要C、尊重需要D、自我实现需要17、双因素理论的提出者是( A )。

A、郝茨伯格B、马斯洛C、贝雷尔森D、斯坦尼尔18、工作价值观的概念最早是由( C )提出的。

A、罗基奇B、宁维卫C、赛普尔D、谢恩19、组织承诺最早是由( B )提出的。

A、艾利泽B、贝壳C、卢梭D、赫里欧20、下列不属于领导的功能表现的是( D )。

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管理心理学题目大汇总一、填空题。

1、客观地对现实发生的管理心理学现象进行记录、观察的方法称为观察法。

2、梅奥是行为科学管理学派的代表学者。

3、请写出智商测试的公式:100)(×=实际年龄心理年龄MA IQ 。

4、心理学中的个性也可称为人格,是指一个人的基本精神面貌。

5、人的心理活动过程,一般包括认知过程、情感过程和意志过程。

6、个体在群体的压力下,在行为上趋向与其他人保持一致,这一现象称为从众7、人的典型气质类型一般有多血质,粘液质,胆汁质和抑郁质四种。

8、成就需要(动机)理论的代表人物是麦克利兰。

9、在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是Z 理论。

10、人的性格特征按认知风格是否容易容易受外界影响可以划分为场独立型和场依存型两种类型。

11、当代提出的几种领导类型主要包括魅力型领导、变革型领导、交换型领导和诚信领导四种。

12、按照马斯洛的需要层次理论、人的需要从低级到高级可分为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要和自我实现需要。

13、双因素理论所指的两类因素是保健因素与激励因素。

14、激励就是激发人的行为动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求的目标而努力的过程。

15、能力测验一般包括智力测验、特殊能力测验和创造能力测验三种。

16、人格测验一般包括量表测验法、投射法和情景测验三种。

17、影响期望形成的主要条件包括目标效价和实现目标的可能性的估计。

18、四分图模型把描述领导行为的纬度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。

19、管理心理学的理论架构一般分为个体、群体、组织与领导三个层次。

二、判断题。

1、企业或者组织中的人-物关系主要是劳动心理学和工程心理学的对象,而人-人关系才是组织管理心理学的对象。

(错)2、霍桑实验表明,人不是“经济人”,而是“社会人”。

(对)3、两个能力相当的员工,其工作的效果一定是相同的。

(错)4、团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。

(错)5、密西根模型把描述领导行为的纬度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。

(对)6、冲突会妨碍团体的绩效,破坏团体的整体性,所以冲突都是有害的。

(错)7、管理的职能是计划、组织、指挥、控制、协调等。

(对)8、公平理论属于过程型激励理论。

(对)9、人际关系理论也称管理的行为学派理论。

(对)10、韦伯是科学管理理论的代表人物之一。

(对)11、“霍桑实验”表明员工工作的物理环境和社会环境都是提高生产效率的主要原因。

(错)12、智力测量是测量能力的一种具体方法和手段。

(对)13、气质是人的稳定的个性心理特征,气质类型没有好坏之分。

(对)14、管理理论是以不同的人性假设为基础的。

(对)15、赫兹伯格的“双因素理论”属于过程型激励理论。

(错)16、所有团队都是群体,但是只有正式的群体才可能成为团队。

(错)17、管理理论是以不同的人性假设为基础的。

(对)18、替代机制(或称补偿机制)是一种有积极意义的建设性自我防卫机制。

(对)19、采用有规律的、循序渐进的方法引导出所需要的行为并使之固化的过程叫行为塑造。

(对)三、单项选择题。

1、霍桑实验表明,人是(B)A、经济人,B、社会人,C、自我实现人,D、复杂人2、问卷法和访谈法属于(C)A、观察法,B、测验法,C、调查法,D、实验法3、人为设定条件,控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称为(D)A、访谈法,B、测验法,C、问卷法,D、实验法4、下列各项中不属于管理心理学研究内容的是(D)A、个体心理,B、群体心理,C、组织心理,D、病理心理5、梅奥是下列哪一管理学派的代表学者(B)A、科学管理学派,B、管理行为学派,C、古典管理学派,D、综合管理学派6、酸葡萄理论属于下列哪种自我防卫方式(D)A、压抑,B、替代,C、升华,D、合理化7、个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为(A)A、挫折,B、公平,C、期望,D、强化8、使人们在感知、记忆、思维等方面表现出个体差异的特征是(A)A、认知(理智)特征,B、情绪特征,C、态度特征,D、意志特征9、高级神经活动类型中,“强、平衡、灵活性低”于下列哪种气质类型相对应(C)A、多汁型,B、胆汁型,C、粘液型,D、抑郁型、10、能力直接影响着(A)A、活动效率,B、性格特征,C、行为风格,D、兴趣爱好11、用双因素理论分析,下列选项中哪种属于保健因素(C)A、工作成就感,B、工作认可,C、人际关系,D、提拔晋升12、布莱克和莫顿的研究认为,管理绩效最好的领导风格是(C)A、9.1类型,B、1.9类型,C、9.9类型,D、1.1类型13、主要以感情来维系成员之间的关系的群体是(B)A、正式群体,B、非正式群体,C、参照群体,D、虚拟群体14、下列哪种测量不属于能力测量范围(D)A、智力测量,B、特殊能力测量,C、创造力测量,D、兴趣测量15、下列公式表述正确的是(B)A、领导有效性=f(领导者,被领导者)B、领导有效性=f(领导者,被领导者,环境)C、领导有效性=f(领导作风,成熟度,环境)D、领导有效性=f(领导效率,被领导者成熟度)16、直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是(B)A、需要,B、动机,C、兴趣,D、信念四、多项选择题1、内容型激励理论包括(ABD)A、需要层次论,B、成就动机理论,C、公平理论,D、双因素理论2、过程型激励理论主要内容包括(BC)A、需要层次论,B、期望理论,C、公平理论,D、挫折理论3、用双因素理论分析,下列选项中哪些属于激励因素(ABD)A、工作成就感,B、工作认可,C、人际关系,D、提拔晋升4、雪恩的人性假设理论包括(ABCD)A、经济人,B、社会人,C、自我实现人,D、复杂人5、归因理论在解释行为时,如果把行为看做是由外部力量驱使的叫做(BD)A、内在归因,B、外在归因,C、个人归因,D、情境归因6、能力测量包括(ABC)A、智力测量,B、特殊能力测量,C、创造力测量,D、态度测量7、当代提出的几种领导类型主要包括(ACD)A、魅力型领导,B、学习型领导,C、变革型领导,D、诚信型领导8、一个体独立性进行性格分类,则可将性格分为(AC)A、场独立型,B、场相互型,C、场依存型,D、场超脱型五、名词解释1、管理管理是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到既定的组织目标的过程。

2、管理心理学管理心理学是一门研究组织中人的心理、行为形象和规律的科学,它以对人的激励为核心,以实现组织绩效的有效提升和实现人的自我完善为最终目的。

3、调查法调查法是根据事先拟定的一系列问题,针对某些相关因素,收集资料并加以分析的方法。

4、实验法实验法是指在严格控制的环境下研究变量间因果关系的方法。

5、个案研究法个案研究法是以某一典型个体、群体或组织为研究对象,进行深入、具体的研究,从中找出某种规律性的东西,进而推而广之。

6、目标承诺目标承诺就是目标认同,即是指个体要达到目标的决心,是个体被目标所吸引,认为目标重要,持之以恒地为达到目标而努力的程度。

7、程序公平事情的处理与决策的过程与程序,对事件利益相关的各方都是公平的。

8、挫折挫折是个体从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰,致使个人动机不能实现、需要不要满足时的情绪状态。

9、压力当个体知觉到了外部刺激超出正常的心理和生理承受水平,所产生的一系列复杂的心理和生理上的体验或反应。

10、人格个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。

11、控制点个体在周围环境作用过程中,认识到控制自己生活的力量,也就是每个人对自己的行为方式和行为约束的责任的认识和定向。

12、能力能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。

13、气质气质是建立在个体的体制基础上的行为的风格,它具有如下几个特征:①比较持久;②具有一贯性;③具有独特性14、性格性格是个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。

15、团队(群体)群体是介于组织与个体之间的人群的集合体,它是为实现特定目标而由两个或两个以上,且相互作用、相互依赖的个体组成。

16、群(团)体规范群体规范是群体成员共同接受的行为标准或准则。

17,去个体化去个体化指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同,从而做出了一些平常自己不会做出的反社会行为。

18、社会助长社会助长是指在群体活动中,个体的活动效率因为群体中其他成员的影响而出现提高的现象。

19、社会惰化社会惰化是指个人的活动效率因为群体中其他成员的影响而受到减弱的现象。

20、群体决策群体决策指由包括两个或两个以上的人群完成的决策。

21、群体思维个体的思维服从于群体的主流想法。

22、组织文化是在一个组织的核心价值体系的基础上形成的,具有延续性的共同的认知系统和习惯性的行为方式。

23、社会人假设社会人假设源于梅奥的霍桑实验,认为人的最大动机是社会需求,只有满足这种需求,才能起最大的激励作用。

24、经济人假设经济人的假设基于利己主义的人性观,认为人都是自私自利的,人一切行为的出发点和立足点都是基于追求自身的最大利益,工作的动机也是为了获得经济报酬。

25、变革型领导变革型领导是领导者通过激励下属士气,帮助下属以新观念看待老问题,使不下看出事业的美好前景而激发出积极性和创造性。

26、魅力型领导魅力型领导实际上就是有领袖气质和人格魅力的领导。

27、诚信型领导一种把领导者的积极心理能力与高度发展的组织情境结合起来发挥作用的过程。

28、激励激励是指持续激发、调动人的工作动机(积极性)的心理过程。

29、价值观价值观就是人们对客观事物是否有用及有用程度的评价。

六、简答题1、经济人假设的基本观点和相应的管理措施是什么?基本观点:①人的工作动机是由经济性的刺激物来诱发的,人总是追求最大的经济利益。

②经济诱因是在组织的控制之下的,所以人的本质是被动的,受组织的控制、驱使和操纵。

③感情是非理性的,组织必须严格加以防范,并设法控制个人的情感。

④组织的设计也要按照严格控制人的感情及其他无法预计的品质的方式来设计。

管理措施:①管理工作只是少数人的事,与广大工人群众无关。

工人的主要任务是听从管理者的指挥。

②人必须在强迫和控制之下才肯工作,管理上则要求由分权化恢复到集权化。

③组织的一项基本管理原则成为“阶梯原则”,即透过权威的运用以执行督导和控制。

④管理的重点要放在组织的绩效上,员工的感情需要和士气是次要的。

⑤经济性的奖酬是获取员工劳务和服从的第一手段。

2、简述人在对自身和他人的成败行为进行归因的依据的主要因素。

1.个性特征2.社会常模3.他人反应4.个人成败经历3、简述气质和性格的分类主要有哪些气质分类主要有体液说:多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质EAS气质模型中分为情绪性、活动性、交际性托马斯和切斯气质学说分为易教养型、困难型、缓慢启动型性格分类主要有:以心理机能分类:理智型、情绪型、中间型、意志型以个体独立性程度分类:场独立型、场依存型以职业性向来分来:实际性、调研性、常规性、艺术性、企业性、社会性以特质论分类:个人特质、共同特质4、简述马斯洛的“需要层次理论”。

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