规划大学生活我的未来我做主主题班会策划书
我的未来我做主”主题班会课教案
我的未来(wèilái)我做主”主题(zhǔtí)班会课教案一、活动(huó dòng)目的让学生畅谈理想，明确高中以及以后的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，让学生自己做学习的主人，做未来的主人，自加压力，坚持不懈，学会(xuéhuì)对自己负责，逐步成人、成才。
二活动(huó dòng)意义根据埃里克森的人格发展阶段理论，处于青春期的高中生主要发展的任务是培养自我同一性。
自我同一性的形成要求谨慎的选择和决策，尤其体现在职业定向、性别角色等方面。
教师要理解学生需要大量的机会来体验各种职业选择和社会角色，同时提供机会让学生了解社会、了解自我，通过讨论形式解决自身所面临的问题。
三、活动前准备1、先请家长给自己孩子写一封信，谈谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，诉说父母对孩子的期望。
2、每位学生给自己的家长回信，写明自己的感受和兴趣。
3、到人才市场或向家长及周围的人了解社会上对不同职业人员的需求情况及条件。
四、活动程序1．诗歌朗诵：《放飞理想》理想埋藏在我们的每个细胞里，随着全身血液的流淌，随着心脏的跳动而张狂。
理想体现在我们的每一个举动中，让我们抛弃(pāoqì)一切累赘跃起空中。
理想带领我们(wǒ men)的心情潮水般激昂，发出许久(xǔjiǔ)不闻的声响。
我们(wǒ men)感动，再一次感动！我们渴望甩掉鞋子(xié zi)，追逐理想，理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平。
理想就是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航。
当绯红的朝阳升起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：世界是我们的！2、请学生读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。
规划大学生活 我的未来我做主主题班会策划书
主题班会策划书一、活动背景金风飒爽，秋意浓浓，转眼间新的学期已经来到。
拥有梦想的同学们，必将在大学的舞台上展现自己，并会从这里明确自己努力的方向。
刚进入大学，我们的生活有着崭新的一面，为了更多的安排同学们的时间，丰富大家的课余生活，提高大学生的综合能力，促进大学生之间的交流与合作，展现当代大学生的良好风貌，经班委研究决定，利用班会时间，开展一次“规划大学生活，我的未来我做主”的主题班会。
二、活动主题：规划大学生生活三、活动目标：张扬青春，扬帆远航。
通过本场班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习生活之间的关系。
四、活动时间：2012年11月6日晚7：00五、活动地点：1104六、活动主体：121人力全体同学七、策划人员：121人力全体班委八、主持人：毛文峰、葛晓兰九、活动流程：1、开场白：规划大学生活，我的未来我做主！大家好，我们是今晚班会的主持人。
男：我是毛文峰，女：我是葛晓兰。
女：来到大学时相信大家首先会思考一个问题：“我将如何度过自己的大学生活，我的未来会怎样？”其实大学生活是一个人踏入社会的最后青春岁月，它是理想起帆的地方，也是绽放未来的营地。
大学里需要的不仅仅是一双幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚，因而一份大学生活规划在此就显得尤为重要了。
2、班长发言：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！眨眼间进入大学间一个月了，相信大家对大学都有了初步的了解，那如何去度过大学的生活呢？这就是这次班会召开的目的。
希望通过班会的召开使大家对大学生活有所规划，对人生有所规划。
3、团支书发言：感谢老师、同学们来参加今天的主题班会：规划大学生活，我的未来我做主。
首先请同学们保持纪律，踊跃发言，畅谈自己的人生理想。
希望本次班会能够让各位同学有所收获。
4、观看成功人士视频。
5、关于《大学生活与人生规划》的演讲。
每个人都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负，同时也拥有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
“我的未来我做主”主题班会教案
“我的未来我做主”主题班会教案，700字
【主题：我的未来我做主】
一、引言:
1.班会是我们学习生活中不可或缺的一部分，同时也是学校和
社会进行沟通的重要窗口。
本次班会以“我的未来我做主”为主题，围绕着人生包括自我认识、时间安排、学习习惯、抗挫能力等方面开展讨论，重点让大家在未来生活中明确自己的角色，主动对自己的未来负责，真正做起来“我的未来我做主”的行动者。
二、讨论内容：
1.自我认识：首先要认识自己，了解自己的优缺点，掌握自己
的兴趣爱好，正确认识自己，鉴定自我，才能发挥自我特长，做出更好的安排；
2.时间安排：要养成计划性的作息习惯，制定针对性的时间安排，利用时间有效利用；
3.学习习惯：养成良好的学习习惯，多积极参与课堂讨论，多
思考，多实践；
4.抗挫能力：学习历程中遇到困难、挫折也要勇于面对，不断
坚持，培养自己的坚持不懈的信念，把握自己的未来。
三、总结：
本次班会内容就以“我的未来我做主”为主题，希望同学们以自己最好的能量，做出更好的计划，主动把握未来，做起来“我
的未来我做主”的行动者，因为未来属于自己。
大学我的未来主题班会策划
大学我的未来主题班会策划:精彩的大学生活开始了，为了实现你的梦想，你有什么计划么?下面是小编为您整理的主题班会策划，来供大家学习和参阅!“我的大学”主题班会策划一、教育目的随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。
通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。
二、活动准备1、播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设，知名校友，学校成绩)2、图片国内知名大学(校园建设，知名校友，学校成绩)3、学生个人准备，我最理想的大学三、活动思路由故事《料理鼠王》引入1、观看视频图片，介绍国内外著名的大学2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)3、我的理想(在纸条上写上各人的理想，可匿名)背景音乐：《我的未来不是梦》4、观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。
四、活动过程1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：主持人发言：(讲述《料理鼠王》电影故事梗概)《料理鼠王》就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。
透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。
虽然本片依然走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的梦想。
2、播放国内外知名的大学视频照片哈佛大学牛津大学剑桥大学清华大学北京大学3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛)哈佛故事有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。
在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。
结果是这样的：27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有清晰但比较短期的目标;3%的人，有清晰而长远的目标。
我的未来我的梦主题班会策划书（五篇范文）
我的未来我的梦主题班会策划书（五篇范文）第一篇：我的未来我的梦主题班会策划书11届财务管理一班主题班会策划书一、活动主题：我的未来我做主——大学生涯规划二﹑活动目的：1、让同学们重视现在的大学生活；2、让同学们学会如何去合理地利用时间，安排时间，去学习，去参加活动，制定一个合适的大学生涯规划，并付诸行动；3、希望同学们能够树立远大理想，对未来负责，并为之不懈努力奋斗，能够克服困难，有针对的提高自己。
三、班会时间：2011年11月18日15﹕30‐17﹕00四、班会地点：8403多媒体教室五、活动负责人、参与者：六、主持人：七、活动流程：1、主持人开场白引出班会主题（背景音乐：《最初的梦想》，介绍嘉宾，介绍流程。
)2、展示企业500强3、深情诗歌朗诵《我的梦不是梦》，带领同学进入主题氛围(轻音乐)3、相声《校园》4、介绍成功人士事例。
（俞敏洪，李开复，杨澜，马云等等）5、播放励志影片集锦。
（青春励志）6、舞蹈《touch me》(表演者：祖合玛)7、歌曲①《童话》②《我的未来不是梦》8、接鼓传花制造紧张氛围，中花者谈谈“自己大学四年的规划”9、请班主任谈谈对我们的期望，期望中的我们应该具备怎样的大学生素质10、心愿板，大家把自己的对未来的期望写在纸上(不实名制)，按照座位顺序贴在板上激励自己，并配放班歌《仰望星空》(其间PPT 放映同学们的笑脸，大家伴随音乐合唱)。
11、主持人结束语八﹑注意事项：1、提前带好相机，安排宣传委员拍照2﹑带上班级活动日志，由组织委员做好班会笔记3﹑事后组织两名同学写300到400字活动感言，交给班长。
4、20号前上交策划书、现场照片、活动感言策划书编写：。
策划时间：2011.11.8第二篇：我的未来不是梦班会策划书我的未来不是梦，职业生涯规划教育活动主题班会策划书一、活动背景：科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。
规划未来的班会策划书3篇
规划未来的班会策划书3篇篇一《规划未来的班会策划书》一、班会主题规划未来，成就梦想二、班会目的1. 帮助同学们明确自己的未来目标和方向，激发学习动力和积极性。
2. 提供一个交流和分享的平台，让同学们互相启发和鼓励。
3. 培养同学们的规划意识和能力，提高综合素质和竞争力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。
2. 主题演讲（15 分钟）邀请一位老师或优秀学生代表进行主题演讲，分享自己的未来规划和经验，启发同学们的思考。
3. 小组讨论（20 分钟）将同学们分成小组，围绕未来规划的话题进行讨论。
每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 互动游戏（15 分钟）通过一些有趣的互动游戏，让同学们更加深入地思考自己的未来规划，同时增强团队合作和沟通能力。
5. 自由发言（15 分钟）同学们自由发言，分享自己的未来规划和梦想，以及为实现这些目标所做的努力和计划。
7. 结束（5 分钟）主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与和支持。
七、班会准备1. 确定班会的主题、目的、时间、地点和参会人员，并通知到每一位同学。
2. 邀请一位老师或优秀学生代表进行主题演讲，并提前与他们沟通好演讲的内容和时间。
3. 准备好互动游戏的道具和奖品，确保游戏的顺利进行。
4. 安排好班会的主持人和记录员，确保班会的秩序和记录的完整性。
八、班会评估1. 收集同学们的反馈意见，对班会的内容和形式进行评估，了解同学们对班会的满意度和收获程度。
九、注意事项1. 班会的主题和内容要贴近同学们的实际需求和兴趣，具有针对性和实效性。
2. 班会的形式要多样化，注重互动和参与，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和交流。
3. 班会的时间要合理安排，避免过长或过短，影响同学们的参与度和效果。
篇二《规划未来的班会策划书》一、班会主题规划未来，成就梦想二、班会目的1. 引导同学们明确自己的未来规划，树立正确的人生观和价值观。
“我的未来我做主”主题班会教案
“我的未来我做主”主题班会教案一、教案背景班会主题：我的未来我做主课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到自己对未来的规划和决策的重要性。
2. 培养学生独立思考、自主决策的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观和职业观。
教学内容：1. 未来规划的重要性2. 自主决策的能力培养3. 正确的人生观、价值观和职业观二、教学过程1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考：你们对自己的未来有规划吗？你们认为未来规划的重要性如何？2. 自主学习：学生阅读教材，了解未来规划的重要性，思考如何进行自主决策，以及如何树立正确的人生观、价值观和职业观。
3. 课堂讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享彼此对未来规划的想法和经验，引导学生认识到自主决策的重要性。
4. 案例分析：教师呈现相关案例，引导学生分析案例中的人物是如何做出自主决策的，以及他们的决策对未来的影响。
5. 总结提升：教师对学生的讨论和分析进行点评，总结未来规划的重要性，强调自主决策的能力培养，并引导学生树立正确的人生观、价值观和职业观。
6. 课后作业：三、教学评价1. 学生课堂参与度2. 学生课后作业完成情况3. 学生对未来规划的认识和自主决策能力的提升四、教学资源1. 教材2. 相关案例3. 投影仪五、教学建议1. 教师在教学中要注重引导学生独立思考，培养他们的自主决策能力。
2. 鼓励学生在课堂上积极发言，分享自己的观点和经验。
3. 教师要关注学生的个性化需求，给予个别指导和建议。
4. 教师要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观、价值观和职业观。
六、教学活动设计1. 开场游戏：未来梦想轮盘赌目的：激发学生兴趣，引导学生思考未来。
方法：学生轮流转动一个带有不同职业和成就标志的轮盘，每个人选择一个标志，并分享自己对这个职业的想象和准备。
2. 小组讨论：我的未来树目的：帮助学生视觉化自己的未来规划。
方法：每个学生得到一张空白纸，画一棵代表自己未来的树，树干是学生的核心价值，树枝是不同的生活领域（如学业、职业、家庭等），树叶是具体的目标或梦想。
我的大学我做主主题班会策划书
我的大学我做主主题班会策划书我的大学我做主主题班会策划书一、活动背景：一份耕耘，一份收获。
十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。
这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。
这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。
你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。
这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。
二、活动目的：为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。
三、活动主题：我的大学我做主四、活动对象：五、活动时间：2010年12月05日六、活动地点：8#301教室七、活动准备：1、由班长组织班委开会，为班会做准备。
2、班长准备相关会议材料3、班长邀请班会嘉宾4、班委于班会前布置教室。
八、班会流程1．辅导员、班级全体同学准时到场。
2．班会主持人发言，讲明班会的.主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
3.PPT 展示4．同学向到场的嘉宾（带班学长学姐）提问相关如何适应大学生活的问题5.小型合唱《每一天都不同》6．班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。
九、活动要求：班委事先准备（包括：PPT制作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。
班会时间限制在一个到一个半小时之间，其中PPT播放时间约占二分之一，交流环节约占四分之一。
规划未来的班会策划书3篇
规划未来的班会策划书3篇篇一《规划未来的班会策划书》一、班会主题“规划未来，成就梦想”二、班会背景高中阶段是学生们人生中的重要转折点，面临着学业的压力和未来发展方向的选择。
为了帮助同学们更好地认识自己，明确未来的目标和方向，特组织本次班会。
三、班会目的1. 引导同学们思考自己的未来，树立明确的目标。
2. 帮助同学们了解不同的职业和发展路径。
3. 激发同学们为实现未来目标而努力奋斗的动力。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点教室六、班会参与人员全班同学七、班会流程1. 引入主题（5 分钟）主持人介绍班会背景和目的，引出“规划未来”的话题。
2. 主题演讲（10 分钟）请一位老师或优秀学长进行关于规划未来的主题演讲，分享经验和感悟。
3. 小组讨论（20 分钟）将同学们分成若干小组，围绕“我的未来规划”进行讨论，包括理想职业、所需能力、实现途径等。
每个小组推选一名代表进行发言。
4. 职业介绍（15 分钟）通过图片、视频等方式介绍一些热门职业和新兴职业，让同学们对不同职业有更直观的了解。
5. 梦想分享（10 分钟）邀请几位同学上台分享自己的未来梦想和规划，其他同学可以提问和交流。
八、班会准备1. 提前邀请演讲嘉宾。
2. 收集相关的职业资料和图片、视频等。
3. 准备班会所需的道具，如纸、笔等。
九、班会预算主要包括演讲嘉宾的酬金、资料印刷费等，预计总费用为[X]元。
十、注意事项1. 确保班会的秩序和安全，避免出现混乱局面。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言，尊重每个人的观点和想法。
3. 控制好班会的时间，确保各项环节能够顺利完成。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《规划未来的班会策划书》一、班会主题“规划未来，成就梦想”二、班会目的1. 让同学们认识到规划未来的重要性，激发他们对未来的思考和憧憬。
2. 帮助同学们明确自己的目标和方向，制定合理的规划。
3. 通过交流和分享，增强同学们的自信心和行动力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（5 分钟）主持人通过讲述一个关于成功规划未来的小故事，引出班会主题，激发同学们的兴趣。
“我的未来我做主”主题班会教案
我的未来我做主主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到未来规划的重要性，培养学生的自主学习能力。
2. 帮助学生了解自己的兴趣、特长和职业规划，提高学生的职业素养。
3. 培养学生积极面对未来，勇敢追求梦想的勇气和信心。
二、教学内容1. 未来规划的意义和方法2. 兴趣、特长与职业规划的关系3. 目标设定与实现策略4. 的时间管理技巧5. 勇敢追求梦想，积极面对未来三、教学过程1. 导入：通过一个有趣的互动游戏，让学生思考自己的未来。
2. 讲解：介绍未来规划的意义和方法，让学生认识到规划未来的重要性。
3. 分享：邀请一些有经验的人士或老师，分享他们的职业规划经验和心得。
4. 讨论：让学生分成小组，讨论自己的兴趣、特长和职业规划，帮助学生明确自己的目标。
5. 制定计划：让学生根据自己的讨论结果，制定一个可行的未来规划计划。
四、教学评价1. 学生对未来规划的认识和理解程度。
2. 学生对自己兴趣、特长和职业规划的明确程度。
3. 学生制定的未来规划计划的合理性和可行性。
五、教学资源1. 互动游戏材料2. 职业规划相关的文章、视频等资料3. 笔记本、笔等记录工具六、教学活动1. 学生展示：让学生展示自己制定的未来规划计划，分享自己的目标和实现策略。
2. 小组讨论：让学生分成小组，讨论彼此的规划计划，提供意见和建议。
3. 专家讲座：邀请一位专家或成功人士进行讲座，分享他们的成功经验和人生规划建议。
4. 角色扮演：让学生扮演不同的角色，模拟实现自己的规划计划，培养学生的实际操作能力。
5. 成果展示：让学生将自己的规划计划制作成展板或PPT，进行成果展示。
七、教学策略1. 引导式教学：通过提问和引导，激发学生的思考，帮助他们明确自己的兴趣和目标。
2. 互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等活动，增强学生的参与度和合作能力。
3. 实践式教学：让学生制定实际可行的规划计划，培养学生的实践操作能力。
4. 激励式教学：通过鼓励和表扬，激发学生的自信心，帮助他们克服困难，实现目标。
班会教案“我的未来我做主”主题班会
一、班会目的：通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！二、班会形式：小品、演讲、讨论、游戏、演唱等；三、班会过程：播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持；主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论。
）主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人；同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；……主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈“成功的人”；黄晓钢同学发言（略）主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！主持人（男）：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；小品：《二十年后的我》（表演者：张慧、朱婷、高扬、郭文龙等同学）：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历；主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已；主持人（男）：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测；主持人（女）：哎，你是想说“把握今天”吧；主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；主持人（女）：据我所知，我班吴关明、周晨龙同学就是这样的人才呢！主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》[小品] 垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司”，成了一位出色的企业家。
我的未来我做主大学主题班会活动策划书范文
我的未来我做主大学主题班会活动策划书范文我的未来我做主大学主题班会活动筹划书范文一、活动主题：人生之梦，从青春起航二、活动口号：行管092，我的未来我做主三、活动背景：从小学到现在，我们一直在努力，努力在各方面提高自己。
我想我们最终的目的也无非是想拥有一份优越的工作，一个可以施展自我的舞台。
大学生活让我们的知识和内涵都走上了一个新的阶梯，让我们在更宽广的领域里认识自己，认识世界。
丰富的理论知识等待着我们去实践，人生的美好未来等待我们去开发，正所谓“人生之梦，从青春起航〞。
追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，我们通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下根底。
四、活动的目的及意义：通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，明确人生理想与目标，进一步提高我们大学生的素质拓展和创新能力，加强团支部间的凝聚力、班级同学们的思想交流、团结协作精神，增进彼此之间的沟通和友谊，让行管092的我们在活动中体验不一样的快乐。
五、活动时间：2022年4月~5月活动地点：仲恺农业工程学院、越秀公园、滨江一小六、活动参加人员：行政管理092班全体同学七、活动内容:Part1：情景表演：《五年后的我们》Part2：游越秀公园并采访Part3：到滨江一小〔一〕、活动前期准备：1、2022年4月7日，召开学生委员第一次会议。
会议时间：7日晚上9：30会议地点：课室303出席人员：全体班委及局部学生会议内容：根据发下的通知书，征求活动方案。
2、2022年4月15日，召开班委第二次会议会议时间：15日早上10：30会议地点：课室出席人员：全体班委会议内容：1、决定活动流程。
2、分配工作。
〔二〕、活动流程：Part1、情景表演：《五年后的我们》1、在4月22日之前就安排好角色2、4月22日早上9：00，全体成员在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分别在课室、宿舍等进行拍摄Part2、游越秀公园并采访1、4月24日早上8点，何香凝像集合并出发2、8：30分，到达越秀公园①集体合照留念②分成3个小组分别参观并采访：A组主要参观景点为“镇海楼〞；B组主要参观景点为“五羊石雕〞；C组主要参观景点为“中山纪念碑〞。
“我的未来我做主”主题班会教案
“我的未来我做主”主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到未来规划的重要性，树立正确的价值观。
2. 培养学生独立思考、自我决策的能力。
3. 引导学生根据自己的兴趣、特长和市场需求，制定个人发展计划。
二、教学内容1. 未来规划的意义与价值2. 自我认知与兴趣探索3. 目标设定与计划制定4. 时间管理与人际交往5. 挫折应对与心理调适三、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的真实故事，引发学生对未来的思考。
2. 未来规划的意义与价值：讲解未来规划的重要性，让学生认识到规划未来的必要性。
3. 自我认知与兴趣探索：引导学生进行自我反思，发现自己的兴趣和特长。
4. 目标设定与计划制定：教授如何设定合理的目标，并制定实现目标的计划。
5. 时间管理与人际交往：讲解时间管理的方法和技巧，以及如何处理人际关系。
6. 挫折应对与心理调适：教授面对挫折时如何应对和调整心态。
7. 个人分享：邀请几位学生分享自己的未来规划和心得体会。
8. 总结与展望：总结本次班会的要点，鼓励学生积极面对未来，勇敢追求梦想。
四、教学方法1. 讲授法：讲解未来规划的重要性、目标设定、时间管理等方面的知识。
2. 互动法：引导学生进行自我认知、兴趣探索等活动，增强学生的参与感。
3. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生更加深刻地理解未来规划的意义。
4. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的感悟和心得。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与程度。
2. 个人计划制定：评估学生制定的个人计划是否合理、可行。
3. 心得体会：收集学生的课后心得体会，了解他们对未来规划的认识和感悟。
4. 长期跟踪：关注学生在课后实施自己规划的情况，评估本次班会对他们的影响。
六、教学准备1. 故事素材：收集一个关于未来规划的真实故事，用于导入环节。
2. 活动材料：准备相关活动所需的道具和资料。
3. 课件制作：制作精美的PPT，用于辅助教学。
我的未来我做主[五篇模版]
![我的未来我做主[五篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/a1c21c38773231126edb6f1aff00bed5b9f3736d.png)
我的未来我做主[五篇模版]第一篇：我的未来我做主“我的未来我做主”主题班会设计方案【活动背景】【活动目的】为了让中职生了解职业理想的相关知识，并从中体会到未来职业理想规划的重要意义。
让中职生体验到即将迈出社会该做出怎么样的准备，从而转变中职生们的就职观念，就职目标要迎合社会，迎合就职单位、公司的需求。
切忌初入职场就眼高手低，理应脚踏实地。
让学生们能够对自己未来的职业理想有个更加完善的规划。
【活动准备】挑选男女两名普通话标准、大方、热情的同学进行训练，准备担当班会主持人。
利用各种渠道搜集有关职业理想的资料；搜集各类成功人士故事视频、励志歌曲；并邀请往届毕业师兄姐进行就业、创业感想演讲。
营造班会氛围，布置教室：黑板正中书写班会主题“我的未来我做主”；前方主席台之上备有签字的条幅、签字笔等。
【活动过程】一、乐曲声起，引入班会主题乐曲《飞的更高》声中，拉开了序幕，教室入场，主持人登台。
男女（合）：我们为我们的未来奋斗，为我们的理想拼搏。
女：即将踏入社会的我们，怀着对未来职业的憧憬。
男：我们都有着对未来职业的兴趣和激情。
女：因此为了使大家更加明确自己未来人生职业的发展方向，更好的规划自己的人生。
男：我们这次主题班会的目的是树立大家正确的职业理想。
为未来的职业生涯铺路。
男女（台）：请相信我们的未来不是梦。
我的未来我创造。
二、播放名人艰辛创业史女：请问大家看了以上视频有什么感触呢？我想说的是，一个人若想走上成功之路，首先必须确立一个目标。
目标一经确立后，就要心无旁骛，集中全部精力，永往直前。
三、播放当代中职生或大学生自主创业视频男：对于未来，每个人都会有不同的梦想，对于职业，每个人也会有不同的规划。
踏入职场，有人会选择学以致用，平稳就业；有人会放弃专业而转行，还有人会走上艰辛的创业之路……尽管不同的选择勾勒出每个人不同的职业生涯走向，但成功的真谛却只有一个，那就是机遇青睐那些做好准备，能及时洞察职场信息，弥补自身差距，不断进取的人。
大学班会方案2024主题班会(二篇)
大学班会方案2024主题班会主题：未来的我引言：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我非常荣幸能够为大家介绍我们2024年的主题班会方案——“未来的我”。
在这个班会中，我们将以未来为视角，展望自己的发展与成长，激发对未来的憧憬和追求。
让我们一起共同探讨，未来的我将会是怎样的人，怎样过上理想的生活。
一、主题解读未来是我们每个人都将要面对的，也是我们每个人渴望能够去一探究竟的。
这个主题的目的是让我们深入思考自己的未来，勇敢追求自己的梦想。
通过这个班会，我们将一起发掘和分享自己的未来规划和理想生活方式，共同探讨如何实现自己的目标。
二、主题活动1. 未来职业展示：每个同学都将展示自己理想的未来职业，并分享他们所选择这个职业的原因和憧憬。
这样不仅可以让同学们更加了解各种职业的特点和要求，也能够互相启发和帮助，为未来的职业选择提供思路和参考。
2. 未来学科发展：学科知识是我们未来发展的基础，本活动将开展未来学科的研究和展示。
同学们可以选择自己感兴趣的学科，研究该学科的最新发展趋势，并展示给大家。
通过这个活动，我们将更加了解未来学科的重要性和发展方向，为我们的学习和未来规划提供指导。
3. 未来创新创业：在未来的社会中，创新和创业能力将变得越来越重要。
本活动将组织同学们进行创新创业项目的展示。
同学们可以分组进行创新创业项目的策划和实施，并将成果展示给大家。
通过这个活动，我们将培养自己的创新思维和实践能力，为未来的创业之路铺平道路。
4. 未来幸福生活展示：大家都希望未来过上幸福美满的生活，本活动将组织同学们进行未来幸福生活展示。
同学们可以用图片、视频或其他形式展示自己憧憬的未来生活，包括事业、家庭、社交等各个方面。
通过这个活动，我们将激发对未来生活的追求和努力，为自己的幸福奋斗。
三、活动设计1. 班会计划：制定详细的班会计划，确定活动流程和时间安排。
确保每个环节有充分的准备和展示时间，保证活动的顺利进行。
2. 分组讨论：将同学们分成若干小组，在讨论中彼此启发，共同探讨未来的发展规划和梦想。
2024大学主题班会方案策划
2024大学主题班会方案策划2024年大学主题班会方案策划一、主题：未来的我二、目的：通过展示学生对未来的展望和规划，激励学生树立明确的目标，努力奋斗，追求自身的梦想。
三、时间地点：2024年X月X日，大学校园大礼堂四、形式：1. 主题演讲：邀请校内外成功人士、杰出校友等进行主题演讲，分享他们对未来的看法和自己的经验，激发学生们的思考和激情。
2. 学生展示：组织一系列学生展示环节，包括展示学生们在校期间取得的成绩和荣誉，展示参与社会实践、创新创业、文化艺术等方面的才能和成果。
3. 成长分享：邀请一些学生代表在舞台上分享自己在大学里的成长历程和经验，让其他同学借鉴经验、沟通心得，共同成长。
4. 未来规划沙龙：设置一系列未来规划讲座和讨论环节，邀请职业规划专家、企业代表等，与学生们分享未来的就业趋势和职业规划方向，并进行问题解答和交流互动。
五、节目安排：1. 开场：由校领导致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 主题演讲：邀请成功人士或校友进行主题演讲，鼓励大家树立远大目标，努力奋斗。
3. 学生展示：安排学生们进行展示，如展示学术研究成果、参与社会实践的报告、参与创新创业项目的介绍等。
4. 成长分享：邀请一些学生代表进行个人经验分享，让同学们从他们的经历中获得启示和帮助。
5. 未来规划沙龙：组织职业规划专家和企业代表进行讲座和讨论，为学生们提供未来规划的指导和建议。
6. 表演环节：安排文艺表演，如舞蹈、音乐演奏、小品等，丰富整个班会的氛围。
7. 结束：进行总结发言，激励学生们继续努力奋斗。
六、组织和宣传：1. 组织：成立一个以班会策划团队为核心的组织团队，负责方案的细化、节目的安排和协调等工作。
2. 宣传：通过校内广播、海报、校园网等多种渠道进行宣传，提前激发学生的参与热情。
七、预期效果：1. 激发学生的学习热情，更加明确未来的目标和方向。
2. 增强学生的自信心和自主性，提高解决问题和面对挑战的能力。
规划未来的班会策划书3篇
规划未来的班会策划书3篇篇一《规划未来的班会策划书》一、班会主题规划未来二、班会目的1. 引导学生思考自己的未来，激发对未来的憧憬和向往。
2. 帮助学生树立明确的目标，培养规划意识和能力。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员全班同学六、班会准备1. 提前通知学生班会主题和相关要求，让学生有时间思考自己的未来规划。
2. 收集相关的资料、图片、视频等素材，用于班会展示和讨论。
3. 安排主持人，负责班会的组织和引导。
4. 准备奖品，用于激励表现优秀的同学。
5. 布置班会场地，营造温馨、积极的氛围。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
强调规划未来的重要性，鼓励大家积极参与讨论和分享。
2. 视频欣赏（10 分钟）播放一段关于梦想、奋斗和未来规划的视频，引发学生的思考和共鸣。
学生观看后分享自己的感受和想法。
3. 小组讨论（20 分钟）你的梦想是什么？为了实现梦想，你有哪些目标？你认为在实现目标的过程中需要具备哪些能力和素质？你打算如何制定自己的未来规划？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 个人分享（20 分钟）邀请几位同学上台分享自己的梦想、目标和未来规划。
其他同学可以提问、交流和给予建议。
5. 专家讲座（15 分钟）邀请一位有经验的老师或成功人士来给同学们做一场关于未来规划的讲座。
讲座内容可以包括如何确定目标、制定计划、克服困难等方面的知识和经验。
学生可以提问，与专家进行互动。
鼓励同学们在今后的学习和生活中，认真思考自己的未来，制定合理的规划，并努力付诸实践。
7. 颁奖环节（5 分钟）根据同学们在小组讨论和个人分享中的表现，评选出优秀小组和优秀个人，并颁发奖品。
8. 结束致辞（3 分钟）主持人再次感谢同学们的参与和付出，宣布班会结束。
八、班会预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 布置场地费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 班会过程中要注意引导学生积极参与讨论和分享，避免个别学生过于沉默。
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机电2班第一次班会
我的未来式
张扬青春，扬帆远航
一、活动背景
金风飒爽，秋意浓浓，转眼间新的学期已经来到。
拥有梦想的同学们，必将在大学的舞台上展现自己，并会从这里明确自己努力的方向。
刚进入大学，我们的生活有着崭新的一面，为了更多的安排同学们的时间，丰富大家的课余生活，提高大学生的综合能力，促进大学生之间的交流与合作，展现当代大学生的良好风貌，经班委研究决定，利用班会时间，开展一次“规划大学生活，我的未来我做主”的主题班会。
二、活动主题：规划大学生活，我的未来我做主
三、活动目标：1.通过主题班会，让同学们走出困惑，明确目标，合理规划大学生活时间。
2.通过主题班会的积极调动，希望同学们在大学生活中多参加一些课外活动和社会实践，广交朋友，积累经验为将来步入社会做准备。
3.通过主题班会的积极发言，可以使同学们将自己的学习策划和生活目标与大家分享，让各位同学能够取长补短完善自己对大学生活的活动安排。
4.通过主题班会的顺利举行，让每个同学融入到新的团队机电2班，新的集体中，把握大学4年的生活，学习，求职的方向，增强机电2班凝聚力，为机电2班今后的发展奠定基础。
四、活动开始
开场白：规划大学生活，我的未来我做主！大家好，我是今晚班会的主持人，张冀。
来到大学时相信大家首先会思考一个问题：“我将如何度过自己的大学生活，我的未来会怎样？”其实大学生活是一个人踏入社会的最后青春岁月，它是理想起帆的地方，也是绽放未来的营地。
大学里需要的不仅仅是一双幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚，因而一份大学生活规划在此就显得尤为重要了。
1、班长发言：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！眨眼间进入大学间一个月了，相信大家对大学都有了初步的了解，那如何去度过大学的生活呢？这就是这次班会召开的目的。
希望通过班会的召开使大家对大学生活有所规划，对人生有所规划。
2、团支书发言：感谢老师、同学们来参加今天的主题班会：规划大学生活，我的未来我做主。
首先请同学们保持纪律，踊跃发言，畅谈自己的人生理想。
希望本次班会能够让各位同学有所收获。
3、就大学生活与人生的规划展开讨论，并邀请代表上台。
4、关于《大学生活与人生规划》的演讲。
每个人都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负，同时也拥有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
也许我永远无法认清自己，看透自己，但走在认识自我的路上永不言弃；也许我永远成为不了完美的人，但我希望大学四年里，我的优势能得到发挥，得到增强。
而我的劣势得到扭转，化劣为优。
在以后的四年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中，更多地与同学交流；提高
自己的技能，丰富自己的大学生活；在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职；拓展自己的社会阅历，加深对社会的认识。
人们常常说，社会是个调色盘，什么样的人都有，深入社会形成自己的思想，对未来的发展有极其重要的作用，因而我会好好度过大学里的每一天，学习更多的知识与技能，使自己的人生更加精彩。
7、全体同学宣言
作为一名大一的新生，我承诺: 谨遵校训
8、请同学们谈一下入学以来的感受
9、思考我们的时代是个怎样的时代
.正视这个时代：这是一个一个最好的时代，也是一个最坏的时代机遇和挑战并存，你能否抓住机遇，你又能否能迎接未知的挑战？
让我们提前想想四年后你会遇到什么？人海攒动，那是招聘会！也许门外的人觉得挤在里面的人挺幸福！
但假如你是这样，被大学上了4年通宵都在网吧！上课我要补觉！爱情让我好累！同学教我颓废！生活我爱恶搞！
如何过好我们的大学生活，用心开启你的智慧之旅我们不该让大学上了四年，那我们又该如何行动起来？
1 0 、如何行动
大学只是另一场旅途的起点，先要为自己找一个目标。
大学你应该确保收获：母校的文凭，实用的技能，独立的人格，同学的友情它们也是你走向成功的拼图。
11、目标的重要性？
那有什么具体建议？
思考你现在有了那些规划？
“当你沉湎于玩网游时，请记住：在魔兽世界中练级到80级所花费的时间，你可以从广州开车去北京三次，通读中国四大名著，每天多睡3个小时，跑12趟马拉松，做48顿可口的晚餐，给妈妈写500封信，学会一门外语，完成一门大学课程。
12、规划精彩人生，放飞人生梦想。
每位同学将自己的规划与目标写在卡片上，再由宣传委员收集后放在盒子里，毕业时再打开。
13、杨老师最后总结
预祝各位度过一个值得骄傲的大学四年生活。