参观主题的活动方案
参观博物馆的活动方案
参观博物馆的活动方案参观博物馆的活动方案参观博物馆的活动方案【篇一：参观博物馆活动方案】“情系祖国，走进博物馆”活动方案三年级王芳老师设计一、活动目标：1、通过参观无锡博物馆活动，让学生了解无锡的历史和文化，了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果，激发他们热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
2、通过学生参观体验活动，让学生树立从小刻苦研究，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。
二、活动主题：“情系祖国，走进博物馆”活动三、活动时间：2008年10月16日下午四、活动地点：无锡博物馆五、参加人员：大队辅导员、三年级全体学生、三年级正副班主任六、活动准备：（1）对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。
（2）学生带好笔记本和铅笔，做好参观记录。
1、听博物馆讲解员阿姨介绍我国重要领导人，了解他的篆刻艺术。
2、学生边走边欣赏的篆刻作品，感受篆刻艺术的美。
3、让学生做好记录，说说自己参观后的感受。
【篇二：参观博物馆活动方案】“情系祖国，走进博物馆”活动方案三年级九班家委会设计一、活动目标：1、通过参观德州博物馆活动，让学生了解德州的历史和文化，了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果，激发他们热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
2、通过学生参观体验活动，让学生树立从小刻苦研究，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。
二、活动主题：“情系祖国，走进博物馆”活动三、活动时间：4、活动地点：德州博物馆五、参加人员：三年级九班部分学生及家长、三年级九班正副班主任6、活动准备：（1）对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。
（2）学生带好笔记本和铅笔，做好参观记录。
七、活动内容：（1）参观“书画展厅”带领学生到“书画展厅”参观，看一看书画大师们的杰作，从中欣赏艺术，体验缤纷色彩的世界！激发学生汲取知识的热情。
（2）参观“历史足迹展厅”率领学生回顾一些与德州有关的历史名人、事件。
（3）参观“文明遗珠展厅”让学生了解出土于德州的文物，并通过这些文物了解古时候德州人的生存现状。
参观博物馆社会实践活动方案
参观博物馆社会实践活动方案参观博物馆社会实践活动方案（精选5篇）参观博物馆社会实践活动方案篇1一、活动主题：喜迎城运徒步健身远离火灾珍爱生命二、活动目的：1、开展“我与城运同行迎城运看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。
2、沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3、参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。
三、活动时间：4月21日（周四）上午8：00—12：00四、参加对象：3—6年级学生五、活动形式：1、徒步3公里，学校至江西省消防博物馆2、参观消防博物馆3、乘车返校六、注意事项：1、师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。
2、校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。
3、活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。
4、参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。
七、学生作业：写一篇活动感想日记，班主任挑选3—5篇于4月29日前交政教处。
参观博物馆社会实践活动方案篇2一、活动背景：当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。
然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。
了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。
博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼”。
馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采，也反映了我市的文化积淀。
同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。
二、活动目的：让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。
三、活动主题：“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。
”四、活动对象：宿州技师学院11级75名学生代表。
红色教育参观方案策划书3篇
红色教育参观方案策划书3篇篇一红色教育参观方案策划书一、活动主题传承红色基因，弘扬革命精神二、活动目的通过参观红色教育基地，让参与者深入了解中国革命历史，感受革命先辈的奋斗精神，增强爱国主义情感，提高团队凝聚力和协作能力。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间[具体日期]五、活动地点[红色教育基地名称]六、活动流程1. 集合与出发：在指定地点集合，检查参与人员的出席情况。
分发活动 T 恤和帽子，确保每人都穿戴整齐。
乘坐大巴前往红色教育基地。
2. 参观展览与讲解：跟随讲解员，认真聆听关于红色教育基地的历史背景、革命事迹和重要意义的讲解。
参观展览，观看珍贵的历史文物、照片和文献资料，深入了解中国革命的艰辛历程和伟大成就。
3. 现场教学与互动：安排专业讲师进行现场教学，讲解革命精神的内涵和现实意义。
组织参与者进行小组讨论，分享对红色教育的体会和感悟。
4. 纪念仪式：在特定场所举行纪念仪式，全体参与者默哀三分钟，表达对革命先烈的敬意。
可以安排代表发表感言，表达对革命精神的继承和发扬的决心。
5. 团队拓展活动：组织团队拓展活动，如团队建设游戏、接力比赛等，增强团队协作和沟通能力。
设立奖项，对表现优秀的团队进行表彰和奖励。
6. 自由活动与交流：参与者可以自由参观其他展览区域，进一步了解红色文化。
提供交流时间，让参与者分享自己的参观感受和收获。
7. 返程：乘坐大巴返回出发地，活动结束。
七、活动准备1. 联系红色教育基地，确定参观日期和行程安排。
2. 准备活动所需的物资，如 T 恤、帽子、讲解设备等。
3. 安排专业讲解员和讲师。
4. 提前对参与人员进行安全教育和培训。
5. 做好活动宣传工作，吸引更多人参与。
八、注意事项1. 遵守红色教育基地的规定和要求，保持安静、整洁，不得随意触摸展品。
2. 听从组织者的安排，不得擅自离队。
3. 注意安全，特别是在参观过程中要注意保护自身安全。
九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 餐饮费用：[具体金额]3. 活动物资费用：[具体金额]4. 讲解费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动评估1. 组织参与者填写活动反馈问卷，收集意见和建议。
公司参观主题活动方案策划
公司参观主题活动方案策划一、活动简介公司参观是一种开放性的活动，通过让外部人员参观公司，分享公司的历史、文化、产业链等信息，增加公众对公司的认知和了解，提升公司形象和品牌价值。
本次公司参观主题活动旨在以“共融、创新、共赢”为主题，让参与者全面了解公司的产业生态、发展历程、技术创新等方面。
二、活动目标1. 提升公司形象：通过公司参观活动，展示公司的企业文化、核心价值观，增加公众对公司的认同感和好感度。
2. 促进合作交流：吸引潜在合作伙伴参观公司，促进双方的合作交流，寻找共同发展的机会。
3. 拓展客户资源：邀请潜在客户参观公司，展示公司的实力和优势，提升客户对公司产品和服务的信心。
4. 培养员工自豪感：让员工参与公司参观活动，让员工更好地了解公司的发展历程和产业生态，增强员工的自豪感和认同感。
三、活动方案1. 活动时间：本次公司参观活动将在每周五下午进行，为期一个月。
2. 活动地点：公司总部和相关生产基地。
3. 活动对象：合作伙伴、潜在客户、员工家属、高校学生等。
4. 活动流程：（1）参观前准备：- 设计公司参观活动宣传材料，包括介绍公司概况、产业链、技术创新等内容。
- 安排公司相关部门和员工进行培训，提供参观活动所需的信息和知识。
- 设计参观路线，包括公司总部和相关生产基地的参观地点。
（2）参观过程：a. 公司总部参观：- 介绍公司的发展历程、企业文化和核心价值观。
- 展示公司研发中心、生产车间等部门，让参观者了解公司的技术创新和生产能力。
b. 生产基地参观：- 介绍公司的产业链和产品系列，展示生产过程和质量控制流程。
- 安排潜在合作伙伴和客户参观，促进双方的合作交流。
（3）参观后反馈：- 设立反馈意见箱，收集参观者对公司参观活动的反馈意见和建议。
- 根据反馈意见和建议，优化公司参观活动的内容和流程。
四、活动宣传1. 线上宣传：- 设立活动宣传网页，介绍公司参观活动的时间、地点和流程，吸引参观者报名。
参观美丽乡村活动策划方案
参观美丽乡村活动策划方案一、活动主题“领略乡村之美，助力乡村振兴”二、活动目的1、让参与者亲身感受美丽乡村的建设成果，了解乡村发展的新风貌和新机遇。
2、增强参与者对乡村文化、生态和产业的认识和理解，提高对乡村振兴战略的关注度。
3、促进城乡交流与合作，为乡村发展带来新的思路和资源。
三、活动主体具体参与人员四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细的美丽乡村地点六、活动流程安排1、集合与出发在集合地点集合，统一乘坐大巴前往美丽乡村。
出发前，由活动负责人介绍活动流程和注意事项。
2、乡村初印象抵达目的地后，由当地的向导带领参观村庄的整体风貌，包括整洁的街道、美丽的民居、完善的基础设施等，让参与者对乡村的新形象有一个直观的感受。
3、产业参观（1）参观当地的特色农业产业基地，如果园、茶园、蔬菜大棚等，了解农产品的种植、生产和销售情况。
（2）走进乡村企业，如农产品加工厂、手工艺品作坊等，观察乡村产业的发展模式和创新成果。
4、文化体验（1）参观乡村文化礼堂、博物馆等场所，了解当地的历史文化、民俗风情和传统技艺。
（2）参与民俗活动，如民间舞蹈、戏曲表演、手工艺制作等，亲身感受乡村文化的魅力。
5、生态游览（1）游览乡村的自然风光，如山川、河流、湖泊等，欣赏美丽的自然景观。
（2）了解乡村的生态保护措施和可持续发展理念，如垃圾分类、污水处理、生态修复等。
6、交流与分享（1）组织参与者与当地村民进行交流座谈会，分享乡村发展的经验和故事，探讨乡村振兴的思路和方法。
（2）鼓励参与者提出自己的见解和建议，为乡村的未来发展出谋划策。
7、总结与返程活动结束后，由活动负责人进行总结，感谢当地的接待和配合。
然后统一乘坐大巴返回出发地。
七、活动宣传1、制作宣传海报和传单，介绍活动的主题、目的、时间、地点和流程，在相关场所和网络平台上进行发布和推广。
2、利用社交媒体平台，如微信公众号、微博、抖音等，发布活动的相关信息和精彩瞬间，吸引更多人的关注和参与。
参观的活动方案12篇
参观的活动方案12篇参观的活动方案1一、活动目的1、结交新伴侣2、熟识和感受现代科技3、熬炼小伴侣独立力气二、活动时间20xx年7月20日两队汇合时间和地点待定三、活动地点：武汉科技馆四、活动组织1、队长；瑞瑞（瑞瑞队）小狐（小狐队）队长职责与有关事项：①、查询天气预报，通知成员预备出行物品。
②、查询公交车路线，带领全部队员到达目的地。
③、查询科技馆信息，在公交车上向队员介绍（地理位置，面积、场馆布置等内容）。
④、参观前依据场馆布置，由两位队长共同做好参观方案，合理计算并支配参观时间，准时提示队员更换参观场地，建议在参观前依据两位队长喜好做重点参观场馆的选择，在重点参观场馆可适当延长时间。
但要求在关门前参观完毕全部场馆。
⑤、提示队员未经同意不得私自脱离参观团队，防止队员丢失。
⑥、负责把握各队活动费用，未经全体队员同意不得超出预算。
⑦、对本次活动在博客上进行书面总结。
⑧、经集体评议后选出优秀队长，发给奇妙礼物。
2、成员：瑞瑞队：瑞瑞妈妈瑞瑞爸爸小狐队：小狐妈妈菲菲小狐爸爸（待定）成员职责：①、成员不得越权帮队长代办事务。
②、关心队长履行职责。
③、评定文章、预备奇妙礼物。
④、负责照相工作。
⑤、预算超支审查与批准。
⑥、各队活动费用支出。
⑦、两队汇合之前的联络。
五、资金预算公交车票（每人8元）门票（初步确定每人30元，可能有优待）饮料费（每人5元）午餐费（每人20元）累计费用：每人不得超过65元其他费用：礼物费用（不进预算，由选购队员负担）个人购买物品（不进预算，由购买者个人负担）参观的活动方案2一.设计意图“神舟五号”载人飞船放射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感傲慢.爱国主义训练要从小抓起.我班在进行“神舟五号”的训练活动中,幼儿对航母,飞机等产生了极大的兴趣,课后还始终追问有关问题.而作为老师我对此方面的学问也比较贫乏.于是我借助家长的有利资源,将幼儿带到军事飞机场由专业人士对幼儿进行正面系统的学问讲解,在满足幼儿探究欲望的同时,也开阔了幼儿的视野.二.活动目标1.熟识战斗机,了解机场的设备,设施的作用及工作人员的工作性质.2.通过参观提问,培育幼儿的惊奇心和探究精神.3.对人礼貌热忱,遵守机场规章. 三.活动预备联系机场和车辆激发幼儿参预的.欲望召开家长会三.活动过程1.老师交待外出规章.2.由曾江说的爸爸介绍工作人员及其所负责的工作项目.3.参观机场硬件设备,了解其用途.4.参观图片展,初步了解建国以来我国空军进展的进程.5.参观各式飞机.幼儿提问,了解飞机的组成和各部分的作用.6.向工作人员告辞.老师交待回园规章。
参观博物馆活动方案
参观博物馆活动方案参观博物馆活动方案（精选篇1）一、活动主题：“博物馆志愿者活动”二、活动背景：“博物馆志愿者活动”是当代大学生必不可少的志愿者活动之一，它不仅是我们对于历史文化了解的大好机会，也是熏陶自我，提升自我文化修养的锻炼平台。
在一个历史文化沉淀的环境中，我们可以在服务他人的同时将我们大学生对于历史的认知以及我们的精神传递给更多的人。
三、活动目的：以“博物馆志愿者活动”的方式，我们可以提高作为一个大学生的基本素质，也可以了解我们祖国的历史发展进程与先辈们留给我们的历史荣耀和文化精神。
其次，也可以让我们作为祖国的接班人进一步认识，提高我我们的历史责任感。
也是我们大学生必不可少的文化教程。
四、活动流程：1，申请校车作为志愿者出行的交通工具，以防止不必要的危险发生；2，召集30个志愿者作为活动人员（以学习良好，活动积极，在校内有良好素质的同学为先，便于提高，宣传我们学校在社会的良好影响力）；3，活动时间定于每月一到两次，以周六周天为主要活动时间。
争取与博物馆建立良好可持久的活动合作关系；4，每次活动根据博物馆的要求提前一小时在我校中心区教学楼下集合出发，穿校服，带袖标与队旗。
将我们志愿者与学校的最好形象呈现给社会；5，在活动之前集体进行一定的培训，学习作为博物馆志愿者应该懂的知识，避免在活动中出现的各类尴尬以及问题；6，派代表提前到博物馆进行学习如何为参观人员进行讲解，以及打扫卫生时应该注意的事项，以防止破坏博物馆的历史文物；7，每次活动将志愿者分成三到四个小队，以互相鼓励，竞争的方式做到善始善终。
争取获得博物馆颁发的优秀志愿者团体与优秀志愿者个人的称号；8，每次活动结束后所有志愿者参与清洗校车的活动，以我们的行动感谢学校对于我们进行校外志愿者活动的支持与鼓励。
五、活动时间：__月__日六、活动地点：宁夏博物馆七、参与人员：__学院__系团总支志愿者大队与志愿者八、活动形式：在活动前进行培训、掌握基本常识与需要注意的细节问题。
学校史馆参观活动方案（2篇）
学校史馆参观活动方案活动主题：探寻历史的脚步——____年学校史馆参观活动一、活动背景与目的：活动背景：学校的校史是学校发展的镜像，它见证了学校的兴衰与成长。
为了让学生更好地了解学校的历史，激发他们对学校的归属感与责任感，特举办本次学校史馆参观活动。
活动目的：1. 让学生了解学校的历史与传承，增强对学校的认同感与责任感；2. 培养学生的历史意识和珍惜学校资源的意识；3. 开展寓教于乐的校史活动，提高学生的学习兴趣。
二、活动时间与地点：活动时间：____年5月1日上午9:00-11:30活动地点：学校史馆三、活动内容：1. 参观学校史馆展览：a. 学校沙盘模型展示，通过沙盘模型展现学校的规划与发展历程。
b. 学校历史图片展览，展示学校的重要历史时刻和人物。
c. 视听展示：播放学校历史片段，通过音视频的方式让学生更直观地感受学校的变迁和发展。
2. 学生讲解活动：a. 将学生分成若干小组，每个小组由一名学生担任导游，负责给其他同学讲解学校史馆中的展品和信息。
b. 学生导游可以提前准备讲解稿件，也可现场讲解，注重结合展品背后的故事和历史背景。
3. 学生互动体验：a. 设立互动体验区，包括穿越时空照相机、历史角色扮演、历史文物展示等。
b. 学生可以通过互动体验区的活动参与历史展示，增加对学校历史的了解和体验。
4. 学生创作展示：a. 在活动结束后，组织学生进行学校历史主题创作，包括绘画、文学作品、摄影等形式。
b. 优秀作品将在学校宣传栏、学校网站或校报等途径进行展示，鼓励学生对学校历史进行深入思考和创作。
四、活动流程安排：时间活动内容09:00-09:15 活动开场，主持人介绍活动背景与目的09:15-09:45 学校史馆参观（分组进行）09:45-10:15 学生导游讲解活动10:15-10:30 休息10:30-11:00 学生互动体验11:00-11:30 学生创作展示，活动总结与闭幕五、活动宣传与组织：1. 活动宣传方式：a. 学校宣传栏、学校网站发布宣传活动海报；b. 班级公告、微信群等途径向学生宣传活动内容与参与方式；c. 利用学校电视台、广播台进行宣传。
参观企业活动主题策划方案
参观企业活动主题策划方案一、活动背景在现代社会中，企业参观活动成为了不可忽视的一种商业交流方式。
通过参观企业，人们可以亲身了解企业的运作、产品、文化和价值观，拓宽自己的眼界，提高自己的专业知识和技能。
因此，本次参观企业活动旨在给参观者提供一个了解企业内部运作及企业文化的机会，并激发参观者对企业发展的兴趣与热情。
二、活动目的1. 提供一个了解企业发展历程、管理体系、产品制造过程和企业文化的机会。
2. 帮助参观者增强对企业的认知，拓宽专业知识和技能，促进个人成长和职业发展。
3. 加强企业与参观者的交流和合作，建立长期的合作关系。
4. 促进企业社会形象的提升，形成良好的企业口碑和品牌影响力。
三、活动内容1. 参观企业生产线开展参观企业生产线的活动，让参观者切身感受到产品的制造过程、设备的运作方式和人力资源管理的实际运营情况。
通过现场观摩，参观者可以了解到企业的生产能力和技术实力，并对企业的发展方向和竞争优势有更深入的了解。
2. 企业历史展览在参观活动中设置一个企业历史展览区，展示企业的发展历程、成就和里程碑事件。
通过图片、文字和实物的展示，让参观者了解企业的发展历程以及各个阶段所取得的成就和经验。
同时，展览区也可以设置一些互动环节，让参观者能够亲身参与其中，增加参观的趣味性和参与感。
3. 企业文化体验在参观活动中安排一些体验活动，让参观者能够亲身感受到企业的文化氛围和价值观。
可以设置一些有趣的小游戏，让参观者在游戏中体验企业的核心价值观和团队合作精神。
此外，还可以邀请企业员工分享自己的工作经验和职业成长故事，给参观者提供一种身临其境的感受，激发他们对企业发展的兴趣。
4. 交流座谈会在参观活动结束后，安排一个交流座谈会，邀请企业高层管理人员与参观者进行面对面的交流。
参观者可以就企业的发展战略、经营模式、市场营销等方面提出问题，并与企业高层进行深入的探讨和交流。
通过这种交流，参观者能够更全面地了解企业的经营理念和运营策略，同时也为参观者提供一个与企业高层建立联系和合作的机会。
七一参观活动方案范文
七一参观活动方案范文一、活动主题：追寻红色足迹，传承红色基因二、活动时间：2023年7月1日三、活动地点：红色教育基地四、活动对象：全体党员及积极分子五、活动流程：1.集合时间：7:30全体党员及积极分子在指定地点集合，签到完毕后，发放红色教育手册和参观证件。
2.出发时间：8:00乘坐大巴前往红色教育基地，途中播放红色歌曲，营造浓厚氛围。
3.参观时间：9:00-12:00（1）红色历史陈列馆全体党员及积极分子参观红色历史陈列馆，了解党的发展历程、伟大成就和光辉事迹。
（2）革命烈士纪念碑在革命烈士纪念碑前，全体党员及积极分子向革命先烈默哀、鞠躬，表达敬意。
（3）红色电影展映观看一部红色电影，感受革命先烈的英勇事迹，传承红色基因。
4.午餐时间：12:00-13:30在红色教育基地附近的餐厅用餐，品尝当地特色美食。
5.互动环节：13:30-15:00开展红色知识问答、红色歌曲演唱等互动环节，检验大家对红色历史的了解。
6.交流分享：15:00-16:30全体党员及积极分子分成若干小组，就参观感受、红色故事等进行交流分享。
六、活动费用：1.交通费用：往返大巴费用2.门票费用：红色教育基地门票3.餐饮费用：午餐费用4.其他费用：红色教育手册、参观证件等七、注意事项：1.活动期间，全体党员及积极分子要遵守纪律，服从领队安排。
2.携带身份证、健康码等必备物品。
3.爱护公共设施，保持环境卫生。
4.注意安全，遵守交通规则。
八、活动意义：通过本次参观活动，全体党员及积极分子将更加深刻地了解党的伟大历程，激发爱国情怀，增强党性修养。
同时，本次活动也有利于传承红色基因，弘扬革命精神，激发大家为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
九、活动后续：2.组织红色知识竞赛，检验学习成果。
3.开展志愿服务活动，践行红色精神。
让我们携手共进，追寻红色足迹，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！注意事项一：守时注意事项：活动当天，全体参与者务必按时到达指定集合地点。
参观主题教育基地活动方案策划
参观主题教育基地活动方案策划方案一：参观主题教育基地活动的意义与目标随着社会的发展和进步，参观主题教育基地活动作为一种重要的学习体验方式，被越来越多的组织和机构用于开展教育培训、知识普及等活动。
本文将探讨参观主题教育基地活动的意义和目标，并提出一个可行的策划方案。
一、参观主题教育基地活动的意义1. 拓宽视野：参观主题教育基地可以带领参与者了解不同领域的知识和经验，拓宽其视野和思维模式。
2. 提升认知水平：通过实地参观和互动交流，参与者能够深入了解相关议题，加深对其背后原理、理念以及影响力之间关系的理解。
3. 激发人们热情：现场感受到主题教育基地所代表的特殊氛围和价值观可以激发人们对该领域工作或问题的热情，并有助于引导个人积极投身相关事业。
二、参观主题教育基地活动的目标1. 知识传递：将主题教育基地中的知识和信息传达给参与者，让他们获得更多领域内的专业知识。
2. 经验分享：通过与主题教育基地中的专家、从业者等交流互动，让参观者了解并学习到相关经验。
3. 情感沟通：通过参观体验和共同探讨，增进参与者之间的情感认同和团结合作精神。
方案二：参观主题教育基地活动策划为了确保参观主题教育基地活动能够顺利展开并实现预期效果，我们需要制定一个周密而详细的策划方案。
以下是一个可行的方案示例：一、确定活动目标和参加人员1.明确活动目标：例如，知识传递、经验分享、情感沟通等。
2.确定参加人员：根据活动内容和目标，确定合适数量且有关联度高的参与者。
二、选择合适的主题教育基地1.研究分析：对潜在的主题教育基地进行调研，并评估其在满足活动需求上是否具备优势。
2.选择合适的地点：根据参与者人数和活动需求，确定主题教育基地的具体地理位置。
三、编制详细的日程安排1.明确活动时间：确定活动开始和结束的日期，并考虑到参与者的可行性及其他不可预知因素。
2.合理分配时间：根据活动目标，在日程中分配充足时间给每个环节，确保活动可顺利进行并达到预期效果。
参观博物馆的方案(三篇)
参观博物馆的方案____月____日是世界博物馆日，为了让同学们了解历史、拓展知识面，开展综合性社会实践活动，特____高一年级全体同学到____博物馆参观学习。
一、活动主题领略当地人文____力，增强地方特色自信二、活动目的为让学生更好的了解历史文化，对传统文化有更深认识，因此此次活动带领高一年级学生参观____博物馆，通过参观博物馆希望使学生了解更多关于____的历史，丰富同学的课余生活。
且通过此次参观博物馆增进间相互了解，增强学生凝聚力，提高对学生思想道德建设，为以后____更多活动奠定基础。
三、活动安排1.参加对象：高一年级全体同学2.活动地点：____博物馆、3.活动时间：____年____月____日星期____4.活动筹划小组：德育处5.安全监督。
安全主任和班委负责安全监督，及时向老师汇报各种突发状况。
6.负责人。
德育处____主任；高一年级____级长；各班班主任。
四、活动开展1.集合每位同学以班级为单位，下午14。
40到达升旗广场集合。
2.要求。
各位班主任必须跟班，____好本班学生按时到达升旗广场。
五、参观时注意事项1.文明有序参观，保持博物馆安静，不能大声喧哗。
2.不能随意丢垃圾。
3.注意自己的行为举止，不能破坏博物馆内一切设施。
4.注意听讲解员讲解，做好笔记。
六、活动后期工作1.要求每位学生写一篇参观博物馆的感言，每班挑选____份优秀感言于活动后一周内上交德育处，字数在____字以上。
收集人：____老师。
2.各班选择有意义的活动照片打包发送到德育处。
参观博物馆的方案（二）一、活动意义：为庆祝____周年，进一步树立团员爱党、爱祖国的理想信念，我校____参观____中华航天博物馆活动。
通过了解祖国航天事业的过去、现在和未来，激发学生的爱国情怀和自豪感，鼓励学生为报效祖国而发奋学习。
二、活动主题：党旗引领青春，科技振兴祖国(览祖国科技发展，树青年爱国情怀)三、活动时间：____年____月____日下午2：00四、活动内容：1、举行参观活动启动仪式。
红色教育参观方案策划书3篇
红色教育参观方案策划书3篇篇一《红色教育参观方案策划书》一、活动主题“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的1. 让参与者深入了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
2. 增强参与者的爱国主义情感，激发民族自豪感和责任感。
3. 促进团队合作和交流，增强团队凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行分组和分工。
2. 联系参观地点，了解参观注意事项和相关安排。
3. 准备活动所需的物资和设备，如旗帜、横幅、音响等。
4. 对参与者进行培训，介绍活动目的、流程和注意事项。
（二）活动当天1. 集合与出发：全体参与者于[具体时间]在[具体地点]集合，乘坐大巴前往参观地点。
2. 参观红色教育基地：在导游的带领下，参观红色教育基地，了解革命历史和先辈的英勇事迹。
3. 主题讲座：邀请专家或学者进行主题讲座，深入解读红色历史和革命精神。
4. 团队拓展活动：组织团队拓展活动，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队凝聚力。
5. 红色故事分享：邀请参与者分享自己所了解的红色故事，加深对革命精神的理解。
（三）活动后期2. 制作活动纪念册或视频，记录活动的精彩瞬间和参与者的风采。
3. 对活动进行宣传和推广，扩大活动的影响力和覆盖面。
七、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 参观门票：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 专家讲座费用：[X]元5. 团队拓展活动费用：[X]元6. 物资和设备费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间要听从导游和工作人员的指挥，不得擅自离队。
2. 遵守参观地点的规定和要求，不得随意触摸和破坏展品。
3. 注意安全，避免发生意外事故。
[策划人姓名][具体日期]篇二《红色教育参观方案策划书》一、活动主题“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的1. 让参与者深入了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
参观古建筑的主题活动方案
参观古建筑的主题活动方案参观古建筑的主题活动方案活动名称：追溯古建筑的故事活动目的：通过参观古建筑，了解文化遗产的重要性，传承中华民族的优秀传统文化，增强公众对古建筑保护的意识。
同时，通过互动体验，让参与者深入了解古建筑的历史与文化，增进文化交流和传播。
活动时间：一个半天至两天活动地点：选择附近有历史悠久的古建筑群的地区活动流程：第一阶段：讲座与展览- 主办方会安排专家进行一场关于古建筑的讲座，介绍古建筑的历史背景、建筑特点和文化内涵。
- 在场会设立相关展览，展示古建筑的照片、模型、文物资料等，以便参与者更好地了解古建筑的美和珍贵性。
第二阶段：参观古建筑群- 安排参与者前往附近的古建筑群，由专业导游为大家讲解古建筑的历史和背后的故事。
- 参与者将有机会近距离观赏古建筑的细节，感受其雄伟壮丽的氛围。
第三阶段：互动体验活动- 安排参与者进行古建筑模型制作工作坊，由专业老师指导，让参与者亲手体验古建筑的制作过程，加深对古建筑的认识。
- 另设有古建筑文化体验区，让参与者尝试传统的手工艺活动，如书法、绘画、剪纸、制作笛子等，进一步了解和感受传统文化的魅力。
第四阶段：交流与总结- 为参与者提供一个交流和分享的机会，让他们分享在参观古建筑过程中的收获和感受，促进对古建筑保护的讨论和思考。
- 主办方会总结活动成果，向参与者颁发活动证书或纪念品，以表彰他们的参与和贡献。
活动呈现方式：- 活动设立微信公众号或网站，及时发布活动信息和报名方式。
- 利用社交媒体和旅游平台进行推广，增加活动的知名度和影响力。
- 提供在线报名和支付方式，方便参与者报名参与活动。
- 活动当天设立签到处，进行参与者签到和分发活动资料。
- 活动结束后，将活动的照片、视频等资料整理上传至公众号或网站，供参与者回味和分享。
活动费用：- 活动费用包括讲座费用、导游费用、工作坊费用、文化体验区费用等。
- 主办方可以进行赞助和合作，以降低参与者的活动费用。
参观活动方案范文4篇
参观活动方案范文4篇为本次的参观活动制定策划方案，本文是参观活动的方案范文，仅供参考。
参观活动方案范文一：一、活动背景中国国际润滑油品产业发展高峰论坛经过前四届的运行建立着良好的口碑传递。
本届峰会将对当下中国润滑油品行业的发展趋势、最新基础油和添加剂的前沿技术产品，润滑油品国际标准等热点话题进行研讨交流。
该论坛将汇集国内外润滑油品、基础油、添加剂企业的决策者、高层领导、技术总监等人共同参与。
二、活动目的围绕"论坛"的主题，通过参观企业，丰富"论坛"活动内容，加强了解，促进交流，提升洛矶山的品牌知名度，创造合作与发展的机遇。
二、活动概述a) 时间：2014年9月16日 15:00-19:00b) 活动路线：酒店——工厂——集团——酒店(晚宴地点)四、活动内容ν工厂参观ν会议交流ν宴会宾客五、活动执行流程13:00——13:20 酒店集合出发 13:20——14:00 至工厂 14:00——15:00 参观工厂 15:00——15:10 工厂集合出发 15:10——15:50 至集团 16:00——17:00 会议室交流 17:00——17:30 至酒店 17:30——19:00 晚宴时间参观活动方案范文二：一、活动目的：为了使同学们更好的学习文秘专业知识，特邀请郑州水利学院人文管理系主任及文秘教研室教师来我院文秘实训基地进行参观考察，希望在此次参观的基础上，双方能够共同促进文秘专业的发展。
二、活动主题互学、互讲、共办特色三、活动时间及地点2012年4月2日在秘书情景模拟实训室四、主办单位：济源职业技术学院承办单位：济源职业技术学院人文管理系五、邀请对象：郑州水利学院六、活动内容(一) 前期准备1.2.3.4.接工作5. 由裴军负责在雅士达订餐及准备水果在西区校门口、精益路和文秘实训室各拉横幅在我系宣传栏制作宣传版面由10级文秘专业的学生负责整理实训室由文秘教研室老师郑爱娟和郜大军老师去高速路口进行迎(二) 中期准备1. 由郑爱娟负责迎接各位来宾到系主任办公室进行休息2. 3. 4. 5. 6. 7. 观8.在系主任翟建国的陪同下一起到文秘实训室进行参观在实训室，由我系副主任段丽娜致欢迎词由李冬梅对实训室进行解说双方九针对文秘专业的发展进行交流沟通参观结束后，到雅士达进行就餐由李冬梅、郑爱娟引领来宾到我院图书馆和实训楼进行参赠送礼品(三) 后期准备1. 2.有郑爱娟对此次活动的资料进行整理由10级学生整理实训室七、活动日程安排八、经费预算参观活动方案范文三：参观企业活动方案一、活动主旨围绕"论坛"的主题，通过参观企业，丰富"论坛"活动内容，加强了解，促进交流，创造合作与发展的机遇。
《参观小学》主题活动方案
《参观小学》主题活动方案《参观小学》主题活动方案《参观小学》主题活动方案1活动思路:本系列活动围绕参观小学校舍、感受小学课程、体验小学生活、和小学生联谊等四个方面进行。
以平行班内两个班为一组轮流进行活动。
每次的活动目标各有侧重点，按照初步感受小学课堂-----了解小学生的生活、学习-------和小学生手拉手--------小学老师为我们上课等顺序，有层次、有目的地活动。
主要目的是带领孩子熟悉小学生的学习和生活，感受小学生活的紧张和快乐，和小学生做朋友，激发幼儿对小学美好生活的向往和做一名小学生的自豪感。
活动一:这就是小学!活动目标:1、参观小学的教室、阅览室、操场，体验小学课程的紧张与有趣。
2、和小学老师做游戏，感受小学老师的亲切与热情。
3、参与小学生的课间活动，交流自己对小学生活的理解，激发幼儿对小学生活的向往。
活动准备:1、收集相关的小学图片、文字资料，了解小学生的一些活动。
2、进行礼仪与安全方面的谈话。
活动流程:1、早上8:50集中坐校车到达建业小学，听小学校长作活动简介。
2、和小学生一起上语言课，和小学老师一起做游戏。
3、和小学生一起做课间操，参与小学生的课间游戏。
4、参观小学生阅览室，读一读自己喜欢的小书。
5、接受小学生赠送的礼物，乘小学校车返回幼儿园。
6、延伸活动:交流对小学的印象，画一画心目中的小学，制作“这就是小学”连环画。
活动二:我喜欢小学!活动目标:1、重点参观小学的寝室、餐厅、各功能教室，观看小学生的演出。
了解小学生活的丰富多彩。
2、和一年级小学生一起做竞赛游戏，在游戏中增加彼此的了解，激发幼儿与小学生做朋友的愿望。
3、进一步激发幼儿对小学生活的向往。
活动准备:1、观看小学生活画册，讨论小学生活与幼儿园生活的不同。
2、准备送给小学生的礼物。
活动流程:1、3:00乘小学校车出发，到达建业小学后和迎接的小学生打招呼。
听取校长做活动简介。
2、参观小学餐厅、寝室、各功能室，观看小学生的演出。
关于参观的活动方案
关于参观的活动方案听过很多的方案策划，关于参观的方案策划你知道吗?下面是店铺为你整理的关于参观的活动方案，希望对你有用!关于参观的活动方案1一、关于举行参观叶挺故居的通知各班主任、各班团支部、班委会：为全面贯彻德育教育方针、进一步深化爱国主义教育，在清明节到来之际，本校决定举行参观叶挺故居活动，具体事项如下：(一)活动宗旨为加强学生的爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，培养学生爱国、爱校的高尚情操，在社会主义经济高速发展的今天，缅怀革命先烈，学习前辈为解放全中国而奉献一生的爱国主义精神。
(二)活动时间201X年4月3日(三)活动地点惠州市惠阳区秋长镇叶挺故居(四)交通工具步行至参观，乘车返校(五)活动要求1、凡12、13、14级在校学生均要参加，各班统计好人数，于4月1日前交政教处，各班学生不得以任何借口缺席，此次活动作为德育课的一个重大课题，评定德育考核的一大依据，各班学生须高度重视。
2、要求学生统一服装，穿校服(整套)，佩带校卡，纪律严明。
3、各班接到通知后，班主任先在本班做好发动、宣传工作，再组织本班学生学习参观秩序和有关安全问题，后举行班干、团干会议，全面布置、落实各项工作，确保活动有序地进行。
4、各班要高度重视本次活动，切实落实好有关工作，妥当安排。
5、各班学生参观后要上交一份心得体会，存档。
为确保本次活动有序地开展，特作以下安排：活动小组组长：朱少文(校长)活动小组副组长：郭原娣(副校长)、周志雄(副校长)活动小组成员：卢迪记、周炜、周国平、晏勇红、刘晓玲 12印(1)班：王日东、朱雄斌12印(2)班：郭原娣、郭永芳12电班：裴改红、杨文毅13春班：彭立进、叶兵13印班：周志雄、郑敬慧13电(1)班：朱瑞邦、刘晓玲13电(2)班：卢迪记、田观添14春(1)班：钟玉清、周国平14春(2)班：杨勇、阳冰清摄影负责人：周炜、晏勇红1、以班为单位，于4月3日早上8点在篮球场集中出发，出发顺序为12印1、12印2、12电、13春、13印、13电1、13电2、14春1、14春2，各班行进时要保持一定的距离。
参观主题教育基地活动方案
参观主题教育基地活动方案为了深入贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话精神，提高党员干部的理论水平和政治素养，加强党性修养和道德品质的建设，我们制定了一套参观主题教育基地的活动方案。
该活动将通过参观实地、学习研讨、交流互动等多种形式深入探索我们党历史文化的发展脉络，激励广大党员干部始终保持共产党员的先进性和纯洁性。
一、背景介绍1. 党史教育与思想建设现在正值中国共产党百年华诞之际，回顾中国共产党走过的路程及其所作出的伟大成就，并更好地理解中国共产党最初创立时期的困境和艰苦斗争，对于当前培育新时代优秀青年和干部队伍具有极其重要意义。
2. 主题教育基地本次活动将选取经验丰富、声誉卓着、具有代表性的主题教育基地，如延安革命纪念馆、井冈山革命博物馆等，以此向党员干部展示中国共产党的初心与使命。
二、活动内容1. 参观实地通过参观主题教育基地，了解中国共产党成立时期的历史背景和发展脉络。
通过领略广大同志们不屈不挠、顽强拼搏的精神风貌，进一步坚定各级党组织对于推进民族复兴伟业的信心和决心。
2. 学习研讨利用专家专题报告和学术讲座等形式进行理论学习研讨，以提高党员干部的思想认识水平。
通过学习相关理论知识，增强广大同志对于中国共产党所秉持的核心价值观念和指导思想的理解力度。
3. 交流互动在参观过程中，开展座谈会讨论，并邀请基地特工人员与我们分享他们在苦难岁月中宝贵的经验和深刻感悟。
同时还可以安排班组小组间相互交流互动，在活动结束后进行总结述评。
三、活动安排1. 准备工作提前联系与选定主题教育基地，确保行程的准确性和顺利进行。
组织人员开展学习和研讨，做好相关资料以便于更深入了解中国共产党百年历史。
2. 实地参观根据时间安排，到达主题教育基地，参观陈列馆、革命纪念碑、遗址等重要地点，并由工作人员进行专业解说。
3. 理论学习研讨组织专家就中国共产党的历史、理论、指导思想等方面进行授课并开展互动式研讨。
4. 交流座谈与主题教育基地特工人员及同行们开展座谈交流活动，分享经验感受，促进相互学习借鉴。
参观学习主题活动策划方案五篇
呼和浩特市 2020 年（春秋版）八年级上学期期中地理试题 B 卷姓名 :________班级:________成绩:________一、选择题1 .一般来说，我国夏天降水许多，河流形成汛期，以下河流中，汛期最长的是（）A．黄河B．辽河C．珠江D．松花江睁开世界地图，一眼就能够看到我们伟大的祖国——中华人民共和国，读两半球图，达成以下问题。
2 . 从半球地点看中国位于是（）A．东半球B．南半球C．西半球D．说法都不对3 . 从海陆地点看，我国是一个（）A．海陆兼顾的国家B．岛国C．内地国D．内地国兼岛国4 . 从纬度地点看我国大多数国土位于（）A．寒温带B．北温带C．热带D．南温带5 .我国人口地理分界限是（）A．以黑河﹣﹣腾冲一线为界B．以秦岭﹣﹣淮河一线为界C．以长江为界D．以漠河﹣﹣海口为界6 .“人在水下走，船在天上行”的情形出此刻（）A．黄河上游河段B．黄河中游河段C．黄河下游河段D．黄土高原上家住上海的王远利用暑期阅读祖国的大好河山，他设计的阅读线路以以下图，据图回答下边小题7 . 经过我国地势三级阶梯的路线是（）A．甲路线B．乙路线C．丙路线D．丁路线8 . 能抵达我国冬天气温最低地域的路线是（）A．甲路线B．乙路线C．丙路线D．丁路线9 . 能抵达有着“海角天涯”之称的省区的路线是（）A．甲路线B．乙路线C．丙路线D．丁路线10 . 能抵达我国面积最大的省级行政区的路线是（）A．甲路线B．乙路线C．丙路线D．丁路线西气东输二线工程西起新疆霍尔果斯口岸，南至广州，东至上海，路过14 个省（区市）。
11 . 西气东输二线工程的气源主要来自（）A．塔里木盆地B．中亚C．中东D．俄罗斯的东西伯利亚地域12 . 对于西气东输路线判断错误的选项是（）A．一线和二线都经过了我国地势三个阶梯B．一线二线都经过了黄土高原C．两条线都到长三角，到珠三角只有二线工程D．两条线都经过甘肃省、陕西省先人在一片游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。
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参观主题的活动方案参观主题的活动方案1一、活动目的1、结交新朋友2、认识和感受现代科技3、锻炼小朋友独立能力二、活动时间20xx年7月20日两队汇合时间和地点待定三、活动地点：武汉科技馆四、活动组织1、队长；瑞瑞（瑞瑞队）小狐（小狐队）队长职责与有关事项：①、查询天气预报，通知成员准备出行物品。
②、查询公交车路线，带领全部队员到达目的地。
③、查询科技馆信息，在公交车上向队员介绍（地理位置，面积、场馆布置等内容）。
④、参观前根据场馆布置，由两位队长共同做好参观计划，合理计算并安排参观时间，及时提醒队员更换参观场地，建议在参观前根据两位队长喜好做重点参观场馆的选择，在重点参观场馆可适当延长时间。
但要求在关门前参观完毕所有场馆。
⑤、提醒队员未经同意不得私自脱离参观团队，防止队员丢失。
⑥、负责控制各队活动费用，未经全体队员同意不得超出预算。
⑦、对本次活动在博客上进行书面总结。
⑧、经集体评议后选出优秀队长，发给神秘礼物。
2、成员：瑞瑞队：瑞瑞妈妈瑞瑞爸爸小狐队：小狐妈妈菲菲小狐爸爸（待定）成员职责：①、成员不得越权帮队长代办事务。
②、协助队长履行职责。
③、评定文章、准备神秘礼物。
④、负责照相工作。
⑤、预算超支审查与批准。
⑥、各队活动费用支出。
⑦、两队汇合之前的联络。
五、资金预算公交车票（每人8元）门票（初步确定每人30元，可能有优惠）饮料费（每人5元）午餐费（每人20元）累计费用：每人不得超过65元其他费用：礼物费用（不进预算，由采购队员负担）个人购买物品（不进预算，由购买者个人负担）参观主题的活动方案2“五四青年节”**故居参观学习活动（暨适龄团员退团活动）方案活动目的：值此建团**周年之际，结合五四活动，以参观**故居这一红色旅游点为活动载体，教育广大青年教师进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，立足本职岗位，献身教育事业；同时也为了释放情怀，调节身心，增进交流，我校团支部组织外出踏青考察活动，也借此机会祝贺九位适龄团员退团。
活动地点：**故居、辰山植物园活动对象：所有团员青年教师及党员。
其中九名退团人员：张晓兰、苏丽薇、王丽、洪敏、朱佳妮、喻秋兰、何萍、乔炯燕、何秋艳。
活动时间：5月6日活动议程：1．主持人宣布本次活动目的、意义。
2．请退团团员教师代表喻秋兰老师发言。
3．请校党总支书记张玉凤讲话。
4．请园长张玉凤、工会主席邓金宝为退团教师颁发纪念品。
注意事项：1、旅途中不要单独外出活动，注意自身安全；2、有组织、有纪律，自觉遵守活动时间。
参观主题的活动方案3XX简牍博物馆是目前国内外唯一一座集简牍、保护、整理、研究和陈列展示于一体的新型现代化专题博物馆，也是长沙一个重要的文化景点和对外开放窗口。
为全面认识人类发展史及人类历史上不同时期的不同文字与书写材料，我中心党委决定组织广大党员参观长沙市简牍博物馆。
具体方案如下。
一、活动时间：20xx年8月26日上午10：00-12：00。
二、参加人员：1、20xx年8月26日顺天支部大会到会预备党员；2、其他自愿报名参加的党员。
三、报名方式：1、当天参会党员会后现场报名；2、有意参加活动的其他党员可在本支部QQ群内报名，并留下联系方式。
或与我中心流动党员管理服务部工作人员谭新辉联系，联系电话：84451182。
报名截止时间：20xx年8月24日上午12：00。
四、活动形式：馆内参观学习。
五、活动流程：1、8：00开始预备党员签到、收取转正汇报材料；2、8：45召开支部大会；3、10：00参与活动的党员在我中心服务大厅集合，由中心工作人员带队前往市简牍博物馆；4、10：15到馆后在大门广场集合留影，合影后跟随接待人员进入馆内开始参观、学习；5、11：30参观完后即在馆外解散，党员们可自行继续参观。
如自行进馆参观需带本人身份证。
六、注意事项：1、根据当天实际参加预备党员转正会议的党员人数，活动时间会有小幅度调整。
2、自愿参加活动的党员请于活动当天9：45前到达我中心服务大厅签到。
（地址：长沙市芙蓉中路二段80号顺天财富中心10楼）3、所有入馆参观人员及携带物品必须通过安检后方可进馆，较重的.物品可在服务台寄存，贵重物品随身保管。
4、在参观过程中要严格遵守博物馆内相关规定，维护馆内环境卫生，请不要大声喧哗、吃零食，不乱扔垃圾、乱摸文物，按工作人员要求浏览。
5、全展厅严禁使用闪光灯拍照。
为确保文物安全，请听从馆内工作人员指挥，如果不能照相请大家严格遵守。
中共XX市人才服务中心顺天支部委员会二○XX年八月十七日参观主题的活动方案4一、活动主题：深入基层，了解生产制作，过有意义“六一”二、活动目的：1. 丰富孩子的课余文化生活，陪伴孩子度过健康有意义的儿童节。
2. 深入开展《品德与社会》拓展活动，让孩子了解基层工作实际，树立自力更生，艰苦创业的意识。
3. 为xx班全体家长搭建一个交流学习的平台，构建和谐幸福班级。
三、活动时间： 20xx年6月1日下午2:30-4:30四、集中地点： zz中心小学体育馆正门五、活动地点： zz工业园4座首层，zz电池配件厂六、活动费用：横幅一条，气球等装饰用品若干，感谢状、参观证书水果（费用从家谊会活动费用提取，如不参加的同学不扣钱）七、活动流程：1、 3：00-3:50听取工厂负责人介绍工厂概况，了解电池制作的流程。
2、水果会。
1）由何老师想向中元海电池配件厂颁发感谢状。
2）由中元海电池配件厂负责人向每个参观的小朋友颁发《深入基层，用心体验》证书。
3）精选节目表演，品尝水果。
（看学生报名情况在周二决定名单） 3、家谊会讨论事项。
（家长讨论过程中，学生由工厂负责人带学生再次参观工厂）1）讨论班旗、班规、班级横幅设计问题。
（以家庭或小组为单位设计好，先在班里面进行评比，最后请广告公司制作）2）商议家谊会机构问题。
3）家长交流教子心得。
4）合影留念。
4、4:30满载而归，自行安全回家。
八、家谊会各分工安排：1、场地及水果会布置、场地座位安排：主要由zz家长落实2、活动横幅、感谢状、参观证制作：zz负责3、西南中心小学集中点车辆指挥：（看报名情况而定员）负责4、西南中心小学集中点签到：（看报名情况而定员）负责5、晚会现场的秩序：（看报名情况而定员）负责6、突发事务的处理：医护小组：（看报名情况而定员）负责请做好应急救援措施处理工作7、专业摄影：（看报名情况而定员）负责8、小司仪稿：待定！9、场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长。
九、注意事项：1、如往常活动一样，孩子必须有大人陪同方可参加。
2、本次活动不统一买保险，无论是自驾还是拼车，都必须注意安全。
请勿出现酒后驾车、超速行驶、闯红灯、不扣安全带的现象。
3、进入工厂请遵照指示活动，不可以单独行动，不可做危险动作。
不能随意触摸工厂机器、电源灯。
4、注意保持安静，注意清洁，做个文明有礼的参观者，要提问者可以举手题目，但不要打断介绍人员的讲话。
5、水果会中按照位置入座，不要浪费食物。
6、活动机会难得，带好摄影器材。
参观主题的活动方案5为开阔学生视野，学习班墨文化，感受家乡古代先贤对社会进步所作出巨大贡献，从而激发学生爱家乡、爱科学的情感，经学校和家委会研究决定，于XX年5月11日组织我校四、七年级学生到滕州市墨子纪念馆等人文教育基地开展社会实践参观活动。
具体事项安排如下：一、活动时间：XX年5月11日8:00—12:00二、活动地点：滕州市龙泉广场三、活动内容：参观墨子纪念馆、鲁班纪念馆、墨砚馆、龙泉宝塔四、参加人员：1、四、七年级全体学生2、参加活动班级的各班班主任以及安全协助人员3、学校家委会成员四、七年级班级家委会成员五、活动安排：1、集合时间： XX年5月11日早上7∶30（周六）2、集合地点：柴里煤矿东大门口负责人：胡红光刘斌3、参加活动人员要求：（1）政教处、班主任提前对学生进行有针对性地安全教育。
（2）参加活动的学生要统一穿校服。
（3）参观期间要遵守社会公德，维护公共秩序，保持场馆的公共卫生，特别不乱丢垃圾。
（4）参观中注意维护学校形象，不乱大声喧哗，不乱摸场馆的展品，不损坏场馆的设施。
（5）活动中遵守带队教师的领导，不私自离队自行活动，有事要向带队教师请假，准假后方可离队。
（6）参观结束后集合时，班主任要认真清点人数，确保不让一名学生掉队。
（7）返回柴里煤矿东大门时，各班级要清点人数，四年级要确保家长全部接完后，班主任才可离开。
六、活动期间责任分工（1）四、一班：负责人：马冬梅家委会成员（2）四、二班：负责人：张园园家委会成员（3）四、三班：负责人：邵秋菊家委会成员（4）四、四班：负责人：李月兰家委会成员（5）四、五班：负责人：马兆凤家委会成员（6）七、一班：负责人：燕华家委会成员（7）七、二班：负责人：赵伟家委会成员（8）七、三班：负责人：周波家委会成员七、具体活动程序：1、参观时间：9:00—11:002、参观路线：（一）参观龙泉宝塔 ---（二）参观墨子纪念馆---（三）参观鲁班纪念馆---（四）参观墨砚馆3、返回时间：12：00返回柴里矿东大门（四年级要求家长接走学生）八、活动交通协调：时均信家委会成员九、活动安全保障：于志国李本林十、活动宣传：照相：时均信录像：王恒国十一、后勤保障：郝培凤刘斌家委会成员活动物品包括：扩音器（4个）、校旗、团旗、队旗塑料袋（若干）十二、活动领导小组组长：孙景奇黄新军于志国副组长：吴振飞李守民付玉魁李美于芳园成员：胡红光郝培凤刘斌时均信周波王恒国李本林柴里矿区学校柴里矿区学校家委会。