第九章-文艺性节目
电视文艺节目的类型与基本特征
1、一是指广义的“电视文艺节目”， 是 指电视屏幕上播出的一切电视文艺节目。
2、其二是指狭义的“电视文艺节目”， 是指电视屏幕上播出的除电视剧外一切文 艺节目的总称。
所谓电视文艺节目，主要是指那些运用先 进的电子技术手段，对各种文艺样式进行 电视艺术的二度创作，既保留原有文艺的 艺术价值，又充分发挥电视的特殊艺术功 能，给电视观众以新的文化娱乐和审美情 趣享受的电视屏幕形态。
一、电视文艺创作的基本原理 1、积极地反映社会生活 2、紧密地依附形象思维 3、集中地运用典型形象 4、巧妙灵活地寓教于乐 5、追求内容与形式的统一
二、电视文艺的创作原则 1、大众性原则 2、民族性原则 3、有益无害的原则
第一类是电视综合文艺节目第二类是文学类节目第三类是电视文艺专题片第四类是电视戏曲节目第五类是电视曲艺杂技节目第六类是电视音乐节目第七类是电视舞蹈节目第八类是电视竞技娱乐节目第九类是集锦性选粹性的编辑类节第十类是影视戏剧总之电视文艺节目编导者既是电视文艺节目的设计者和组合者同时又是多种电视技术手段的具体实践者这样则需要具备较高的文学修养以及广泛的社会知识
电视文艺节目的类型与基本特征
第一节 电视文艺节目的概念
电视文艺节目是电视和文艺的结合体，是运 用电视独特的表现手法和先进的电子技术手段对 各类文艺作品进行加工、综合、创造，并通过电 视屏幕传播的一种别具一格的艺术形式。通过鲜 明的屏幕艺术形象，达到以情感人的目的，并给 观众艺术的审美享受。
视觉隐喻 视听语言的修辞功能
• 四、其他渲染手段
• 音乐是所有视听元素中作用于观众情绪最直接、最强 烈的一个元素，在很多情况下，场景的情绪由音乐烘 托出来，音乐元素已成为导演介入场景气氛的重要手 段。达到渲染效果的视听语言手法还有景别渲染。
第四节 劝说
• 一、视点缝合
• 所谓“视点缝合”，是指通过镜头剪辑让观众的视点 与人物视点产生同一感，视点缝合是让观众认同主人 公的重要叙事手段。
第三节《好家伙》：戏剧性和真实感之间的张力
图7-6《社交网络》
第四节《社交网络》：复调－变奏结构的电影
• 思考题
• 请分析一部影片的结构、视听语言风格及其和电影主 题表达与间的关系。
• 观摩学习影片 • 《童年往事》 • 《铁皮鼓》 • 《好家伙》 • 《社交网络》
• 1、电视视听语言类型化的原因。 • 2、电视节目的基本类型有哪些。 • 3、文艺类和纪实类电视节目的视听语言特征分别是
• 其次，电视文艺大量运用视听语言的表现功能，由此 产生了具有艺术表现力的节目样式，如电视艺术片 （音乐电视、电视散文、电视形象宣传片、电视艺术 广告）、部分艺术性很强的文艺晚会等样式。视听语 言在这些节目中承担着营造艺术氛围的重任，从而成 为电视文艺艺术性构成的重要因素。
• 最后，电视文艺经常在演出现场原生状态再现和纪录 的基础之上进行艺术创造，它需要同时运用纪实性和 表现性视听语言，如以春节联欢晚会为代表的电视文 艺晚会、文艺专题片等样式。
• 六、电视文艺晚会
• 电视文艺晚会以使用艺术门类的多少为标准而被分为 三种及以上艺术门类的晚会（电视综艺晚会）、两种 艺术门类的晚会（电视歌舞晚会、电视相声小品晚会、 电视音乐诗歌朗诵会等）、专项文艺晚会（电视舞蹈 晚会、电视音乐会、电视戏曲晚会、电视歌会等）。
《当代广播电视概论》课程总结
《当代广播电视概论》课程总结第一章广播电视发明与技术基础广播电视人类传播史的五次“革命”（广播电视传播处于第四次革命）世界上第一家正式成立的电视台：KDKA电视之父：约翰贝尔德第一个播出黑白/彩色电视的国家：英国/美国中国彩色电视的制式：PAL制第二章中国大陆广播电视的发展第一座广播电台：大陆报—中国无线电公司广播电台（1923.1.23）国民党中央广播电台国民党统治下的民营电台3抗日战争时期国内广播电台种类6 P30中国人民广播创建纪念日：1940年12月30日延安新华广播电台——中国共产党领导下的第一座人民广播电台“珠江模式”：主持人中心制中国大陆建立第一座电视台：1958年5月1日，北京电视台现场直播我国第一部电视剧：《一口菜饼子》1978年5月1日中国中央电视台（CCTV）中国电视业的发展：P42播出节目的内容与形式更加丰富7 P43第三章我国港澳台地区广播电视的发展香港现有三家广播电台：香港电台、商业电台、新城电台香港电视“三台鼎立”：无线电视、丽的电视、佳艺电视TVB ATV :商业电视台澳门广播电视：对本地居民影响小台湾广播电视：广播：中国广播公司电视：台视、中视、华视、民视、公视老三台（公共电视媒体）第四章世界广播电视的体制与发展广播电视取决于社会整体的发展水平4 P94三种理论模式：国有/国营型广播电视机构（VOA）公共机构型广播电视机构（BBC NHK）商业型广播电视机构（ABC NBC TVB ATV）三种模式：美国模式、西欧/日本模式、中国模式1、美国模式商业型为主，其他形式补充2、西欧/日本模式双轨制：公营、商营共同发展3、中国模式新特点：3 P112我国广播电视经营现状5 P117我国广播电视经营体制的改革方向4 P118第五章广播电视传播的特性与社会功能广播电视的特点6广播新闻传播的特点：3+2 P130电视新闻传播的特点：2+2 P132广播电视的社会功能6巨大而深远1、传递信息、检测环境2、连接、协调、整合社会3、现代民主政治过程重要元素4、娱乐功能5、经济功能6、服务功能第六章广播电视的传播符号——声音与画面广播电视传播符号是指在广播电视信息传播过程中承载、传达信息的各类符号系统的总和。
第九章-结构主义(幻灯片)课件
46
（一）精神分析的对象和方法
１ . 早年曾把精神分析看
做一门独立的实证科学，但后
来强调它是一门人文学科，有
着自己独特的研究对象和方法
。
2023/10/21
47
２ . 人的欲望是一客观事 实，这一事实既不能被还原 为外界事物的可欲性，又不能 被归结为人的生理本能。
欲望是一种文化现象，没 有产生欲望的那些文化条件， 人就不会有恰当的可欲对象。
17
（七）语言的共时态和历时态
１ . 把自足的平衡状态称 作共时态（synchronic）， 相反的不平衡的状态是历时 态（diachronic）。
2023/10/21
18
２ . 主张把与时间有关的外 部因素从语言学对象中排除出 去，主要研究语言的共时态。
2023/10/21
19（八）能Biblioteka 和所指2023/10/21
50
２ . 镜象阶段的欲望反映 出人类的特殊性，人类欲望 与动物欲望不同之处在于，人 想要得到他人的承认。
2023/10/21
51
3. 镜象阶段的特点是主体 与客体、自我和他人在想象中的 等同。
儿童 ： 镜象 ＝ 儿童 : 母亲 （主体） ：（客体）＝（自我）：他人
2023/10/21
2023/10/21
66
３ . 魅力和风格一样，是一 种文化氛围，它决定了一事物 所包容的要素的特殊意义。
2023/10/21
67
４ . 神话学的意义具有社会凝 聚力，它把接受它的人结合成一 个集团。
没有进化的种族，后者认为人类有共
同的起源，扩散在世界各地，由此形
成的各民族的文化有高低之分。双方
都认为现代人和原始人的区别是历史
文艺节目单
文艺节目单1. 引言文艺节目是一种丰富多样、富有艺术性的表演形式，通过不同艺术门类的展示，旨在传达情感、表达思想和感受，引发观众的共鸣和思考。
本文将为您介绍一份精心策划的文艺节目单，旨在为观众带来一场精彩绝伦的文艺盛宴。
2. 节目内容2.1 开场表演•表演标题：《绽放的艺术》•表演形式：舞蹈•表演简介：开场表演以舞蹈形式展示艺术的魅力，舞者们穿着华丽的舞装，在舞台上翩翩起舞，展现出优雅而动感的艺术风采。
2.2 诗歌朗诵•表演标题：《心灵之声》•表演形式：诗歌朗诵•表演简介：诗歌朗诵将带领观众进入一个充满思想和感情的艺术境界。
朗诵者将选取一些经典的诗歌作品，通过优美的朗诵方式，表达出诗词背后的情感和意义。
2.3 独奏表演•表演标题：《琴心共鸣》•表演形式：独奏•表演简介：独奏表演将以乐器为主，带给观众一种独特的音乐享受。
演奏者将选择一首动人的乐曲，用他们娴熟的技巧和细腻的表现力，创造出美妙的音乐世界。
2.4 戏剧表演•表演标题：《人生舞台》•表演形式：戏剧•表演简介：戏剧表演是一种通过角色扮演和故事情节来展现艺术表达的形式。
演员们将表演一段精彩的剧情，通过生动的表演方式，呈现出人生百态和社会问题。
2.5 交响乐表演•表演标题：《音乐狂想曲》•表演形式：交响乐•表演简介：交响乐是一种大型音乐表演形式，通常由管弦乐团演奏。
演奏者们将演奏一组经典的交响乐作品，由指挥家带领全团，合奏出宏大而壮美的音乐效果。
2.6 舞台剧表演•表演标题：《爱的回归》•表演形式：舞台剧•表演简介：舞台剧表演是一种综合了戏剧、音乐、舞蹈等元素的综合艺术形式。
演员们将通过故事情节和角色表演，揭示爱的真谛和情感诉求。
3. 结束语以上是我们为您准备的文艺节目单，希望能为您带来一场视听盛宴。
无论是舞蹈、诗歌、音乐还是戏剧，每个节目都将带给您不同的艺术体验。
让我们一起在文艺的海洋中畅游，感受艺术的魅力！。
文艺性节目
冮岩
主要内容
文艺性节目的含义 文艺性节目的特征 文艺性节目的类型 电视文艺节目的娱乐因素
一、文艺性节目的含义
文艺是通过塑造形象来反映社会生活的社 会意识形态。 广播电视的文艺性节目是指广播电视节目 中，通过塑造艺术形象反映现实生活的节 目。
定义的内涵
节目宗旨—提供娱乐 节目对象—大众而非小众 节目手段—所有电视化手段，比如：访谈、 竞赛、闯关、博彩等 节目内容—一个是各种文艺样式的二度创 坐；二是能够提供娱乐的非文艺内容：智 力竞猜、户外生存等 节目样式—晚会、栏目或活动
3、电视文艺节目的娱乐因素
表演元素
游戏元素
竞技元素
速配元素
益智元素
博彩元素
纪实元素
脱口秀
真人秀
根据节目的来源划分主要有—— 1、直播类 直接播放演出的音乐、戏剧、舞蹈、曲艺、小品、和诗歌、 散文、小说的朗诵演播等其它门类的节目。（包括文艺专 栏、综艺节目、春节联欢会。） 2、加工类 其它门类的文艺节目经过加工后，已具有广播电视特性的 节目。如：电视音乐、电视舞蹈、电视相声、电视散文、 电视电影、电视评书、电视小说等。（《三原色》） 3、原创类 专门为广播电视的传播所创作的文艺节目。广播剧、电视 剧。
（3）港台模式
以主持人为核心的节目运作方式 例：《我猜……》、《康熙来了》、《综 艺大哥大》、《超级棒棒棒》 借鉴：
《快乐大本营》—《综艺60分》的翻版 《玫瑰之约》、《相约星期六》—《非常男女》
思考
本土化改造 创造性模仿 知识产权保护
2、单元
拼盘式：板块之间少有关联、彼此独立 层递式：前后承接，前一环节为后面环节 做铺垫：益智、博彩、真人秀类节目 混合式：前两种的混合，如《幸运52》
《播音学概论》——姚喜双全书知识点
播音学概论知识点绪论什么是播音？P11、播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。
播音研究对象的特点？P32、①播音创作是一个动态系统②播音创作是一个开放系统③播音创作是一个弹性系统④播音创作是一个全息系统3、播音创作的其他特性？P5规定性、独立性、边缘性、真实性、时效性、特殊性、必要性、复杂性4、播音学概论研究的内容（分四编）？P6本质论、创作论、风格论、发展论5、播音学的研究方法？P7（一）系统的方法（二）全息的方法（三）比较的方法（四）借鉴的方法（五）实验的方法6、汉语普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
7、什么是主持人：具有采，编，播，控等多种业务能力，在一个相对固定的节目，作为主持者和播出者第一编本质论第一章播音的性质和特征第一节播音工作的性质一、播音的创造性P11--13播音员（节目主持人）播音时，通过主观能动性的发挥，去感受听、观众的存在。
面前无人，心中有人。
从而与听、观众在感情上、语言上沟通。
这种创造活动包括有稿播音和无稿播音两方面。
播音的多质性P13--16二、播音学科的边缘性、综合性和播音创作活动的复杂性反映出这样几点属性：1)播音是一项特殊的言语活动，具有言语传播的性质2)播音是一项新闻实践活动，具有新闻性3)播音是一项艺术创作活动，具有某些艺术属性播音这一言语活动的特殊性在于：①播音这一言语活动是一个相对不完整、开放的系统。
播（主）凭经验和感觉寻找对象感、交流感②依据稿件（素材），把文字的稿件（素材）转化为自己要说的话③播（主）是代表电台、电视台，以至于代表党和政府讲话，不是代表自己讲话④言语者受到话筒、镜头等传播条件的限制，动作、副语言不能充分运用，尤其是电台播音，只能靠声音。
+播音是一项新闻实践活动，具有新闻性[主调]（新闻是新．近发生事实．．）．．的报道第二节播音创作的特征P17--23一、创造和再造的双重性二、创作素材的二度性（再造）三、创作手段的声像性四、交流对象的虚拟性五、吐字发音的规范性（准确、清晰、集中、圆润、流畅）六、感情表达的真实性七、创作时间的紧张性八、创作范围的社会性九、接收方式的个体性（3--5个人）十、创作活动的日常性十一、强烈鲜明的时代性第二章播音的地位和作用第一节播音工作的地位P24--25一、传播前沿地位（上情下达，下情上传）二、关键一环地位（凝聚所有创作活动的成果）三、桥梁纽带地位（党和政府联系人民群众的桥梁和纽带）第二节播音环节的作用（创作主体的职能？P38）P25--281．构建语言（副语言）传播系统，使传播潜能变为传播现实，具有传播形成作用。
《文艺作品演播》课程教学大纲已改ok(完整资料)doc
《文艺作品演播》课程教学大纲已改ok（完整资料）doc课程名称：文艺作品演播英文名称：Literary works are 课程类型：专业平台课总学时及学分：64学时4学分适应对象：播音与主持艺术主要先修课程：无执行日期：2023年9月一、课程的性质与任务性质：文艺作品演播是播音与主持艺术专业学生的必修课之一，需要在学生有一定的语言表达基础之上进行。
任务：本课程内容包括了诗歌、散文、寓言、童话、小说、广播剧等诸多样式的有声语言表达，以单班授课的形式对学生进行一对一的辅导和训练，加强针对性、注重启发式教学，使学生获得相应文艺作品演播技能。
二、课程的教学目标本课程结合我国著名文艺作品演播者的体会及录音，引用经典文艺作品演播片段，以具体示范、例稿分析简述理论知识、训练要点等，在实践中强化所学到的理论知识，做到理论与实践相结合，尽可能地发掘学生的文艺作品演播潜力。
三、教学内容及其基本要求第一章文艺作品演播概说1.1文艺作品演播的认识1.2文艺作品演播的必要条件教学基本要求：了解文艺作品演播的认识；理解文艺作品演播的概念、范围、特征；掌握文艺作品演播的必要条件。
教学重点：文艺作品演播的认识。
教学难点：文艺作品演播的必要条件。
第二章文艺作品演播与播音的异同2.1分析与理解2.2表达手段与形式2.3任务与作用2.4学习文艺作品演播的意义教学基本要求：了解文艺作品演播的表达手段与形式；理解文艺作品演播与播音的异同；掌握学习文艺作品演播的意义。
教学重点：表达手段与形式。
教学难点：任务与作用。
第三章文艺作品演播的准备3.1弄清背景、心中有底3.2获准意图、把握目的3.3掌握风格、融进基调3.4合理划分、表达清楚3.5把握人物、外化贴切3.6扫除障碍、字音准确教学基本要求：了解在文艺作品演播之前所做的准备工作的含义；理解在文艺作品演播之前所做的准备工作的重要性；掌握在文艺作品演播之前所做的准备工作。
教学重点：获准意图、把握目的。
文艺节目评分细则6篇
文艺节目评分细则6篇文艺节目评分细则 (1)一、评分规则评分采取10分制。
评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分作为比赛成绩。
二、评分标准(一)主题与内容：(2分)1、主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。
2、内容健康向上，能较好地展现开拓创新、积极向上、朝气蓬勃的精神面貌。
(二)表演技巧(4分)：1、演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏准确，声线优美动人，能处理好歌曲气息。
2、曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
3、舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情自然合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。
4、其它：根据本标准之水平作相应评分。
(三)舞台风度：(2分)1、精神饱满，朝气蓬勃，仪表大方得体。
2、上下场时秩序井然，表演从容自然流畅。
(四)综合：(2分)1、节目内容具有一定深度和内涵。
2、观众反应较好。
三、奖项设立:本次演出根据综合得分高低，评出特等奖1名，一等奖 3名，二等奖6名，三等奖 8名，优秀奖若干名。
文艺节目评分细则 (2)一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰;(2分)2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练;(2分)3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。
(2分)4、表情自然大方，富有感染力。
(2分)5、理解歌曲内容，表现力强;(2分)二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平;(1 分)2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强;(3分)3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象;(2分)4、上台落落大方，精神面貌好;(2分)5、音色优美，富有感染力。
(2分)三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好，主题突出;(1分)2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致;(2分)3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象;(3分)4、服装适合舞蹈内容、风格;(2分)5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。
广播文艺类节目策划书范文(精选3篇)
广播文艺类节目策划书范文（精选3篇）广播文艺类节目策划书1一、栏目构思：我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群，大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。
他们一般有着较好的生活水平和文化水平。
所以，旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教育功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在轻松自然的广播节目中，使听众获取地理人文等知识，同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。
这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。
二、指导思想：倡导健康生活，关注新鲜咨询。
如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有愉快的生活心情，掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯，为同学们提供一个交流心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。
三、栏目名称：《耳朵去旅行》四、节目种类：生活旅游人文类五、风格定位：1、风格：新鲜轻松，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含;语言：活泼、幽默、不刻板;2、形式：随意、休闲、不拘一格。
3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询，每条咨询控制在2分钟之内，这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。
六、宣传语：我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕，我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。
我们每周相会在熟悉的电波中，将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
七、总时长：30分钟八、节目准备：由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。
九、节目内容：开头语：Z：亲爱的同学们，大家下午好!很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。
C：倡导健康生活，关注新鲜咨询。
第九章传播媒介的性质和作用(传播学教程第三版课件)
电视人特征
生长环境 指的是伴随着电视的
普及而诞生和成长的一 代，他们在电视画面和 音响的感官刺激环境中 长大
特征 是注重感觉的“感觉人”，与在印刷媒介环境中成 长的他们的父辈重理性、重视逻辑思维的行为方式形成鲜明 的对比。 个性 同时，由于收看电视是在背靠沙发、面向荧屏的狭 小空间中进行的，这种封闭、缺乏现实社会互动的环境，使 得他们当中的大多数人养成了孤独、内向、以自我为中心的 性格，社会责任感弱
麦克卢汉一生勤于学问，拿了5个学位， 完成了几次重大的学术转向：
工科——文学——哲学——文学批评— —社会批评——大众文化研究——媒介研究
终于成为20世纪最重要的媒介思想家 之—。麦克卢汉的著作如天书，文字艰涩难 懂，却又似乎寓意非凡。
麦克卢汉 沉浮
１９６４年， 《理解媒介》这本奇书横空 出世。
、“容器人” 这是日本学者 中野收用来描述现代人行为 特点的概念。
该概念强调电视等大众传播 媒介对个人社会化和人格形 成过程的影响。
认为，在大众传播特别是 以电视为主的媒介环境中 成长起来的现代日本人的 内心世界类似于一种“罐 状”的容器，这个容器是 孤立的、封闭的；
“容器人”为了摆脱孤独 状态也希望与他人接触， 但这种接触只是一种容器 外壁的碰撞，不能深入到 对方的内部，因为他们相 互之间都不希望对方深入 自己的内心世界，于是保 持一定距离便成了人际关 系的最佳选择。
第二节 作为社会组织的大众传媒
一、大众传媒的三个特点 1、地位稳固 2、社会组织 具有自身的组织目标和组织结
构 3、大众传播生产资料的直接控制者和使用者
大众媒介是传播特权的拥有者，它所拥有的传 播能力和权利都远远超过其他团体和个人
二、大众传媒的组织目标与制约因素
广播电视文艺娱乐节目
影视剧类节目
影视剧节目介绍
影视剧类节目是一种以剧 情为主要表现方式的文艺 娱乐节目，通常包括电影 、电视剧等。
影视剧节目的特点
影视剧节目具有故事性和 情感性，能够让观众沉浸 在故事情节中，体验到人 物情感和主题思想。
影视剧节目的制作
影视剧节目的制作需要耗 费大量人力物力，从剧本 创作到拍摄制作都需要精 细打磨。
广播电视文艺娱乐节目 的制作
制片人制度与团队建设
制片人职责
负责节目策划、筹备、制作和 后期制作的整个过程，组织协 调团队成员，确保节目质量和
进度。
团队组成
包括导演、制片人、编剧、摄 影师、灯光师、音响师、后期 剪辑师等，各成员各司其职，
协同完成节目制作。
团队建设
加强团队成员之间的沟通和协 作能力，提高团队凝聚力和工
综艺类节目
01
02
03
综艺节目介绍
综艺类节目是一种综合性 的文艺娱乐节目，通常包 括文艺表演、访谈、游戏 、竞赛等多种元素。
综艺节目的特点
综艺节目具有多样性和互 动性，能够集合多种文艺 形式于一体，为观众提供 丰富多彩的娱乐体验。
综艺节目的制作
综艺节目的制作需要跨领 域合作，集结多种人才， 同时还需要注重节目流程 和观众反馈。
03
节目制作技术创新
随着科技的发展，广播电视文艺娱乐节目的制作技术也需要不断更新
。例如，可以利用虚拟现实、增强现实等技术，提高节目的视觉效果
和沉浸感，提升观众体验。
跨界融合与合作模式探讨
跨媒体合作
广播电视文艺娱乐节目可以与新媒体平台、电影、电视 剧等其他媒体进行跨界合作，共同打造优质的节目内容 ，扩大观众群体和影响力。
01
文艺节目单 (2)
文艺节目单引言文艺节目是一种富有创造力、艺术性和文化内涵的活动，旨在通过音乐、舞蹈、戏剧等多种形式的表演来展示艺术家的才华和表达情感。
本文艺节目单旨在为一场文艺晚会提供一个具体的节目安排，以便观众能够全面地欣赏到不同类型的艺术表演。
节目单1. 开场•时间：20:00 - 20:10•简介：开场是整场文艺晚会的第一个环节，旨在吸引观众的注意力，为晚会打下一种欢快、兴奋的氛围。
•内容：–舞蹈表演：由一支专业舞团呈现一段精彩的现代舞蹈。
–欢迎致辞：主持人对观众表示热烈的欢迎，并介绍整个晚会的主题。
2. 音乐表演•时间：20:10 - 20:30•简介：音乐表演是文艺晚会的重要组成部分，通过各种乐器演奏和声乐表演传达出音乐的美和艺术的力量。
•内容：–独奏小提琴：由一位小提琴演奏家演奏浪漫主义时期的小提琴作品。
–合唱表演：由一支由青年歌手组成的合唱团演唱一首经典的民谣歌曲。
3. 戏剧表演•时间：20:30 - 21:00•简介：戏剧表演是通过演员的表演和剧情的展开来向观众传递情感和思想的一种艺术形式。
•内容：–小品：由一支专业喜剧团队演绎一段幽默搞笑的小品剧目。
–独角戏：由一位实力派演员表演一个有深度和内涵的独角戏。
4. 舞蹈表演•时间：21:00 - 21:20•简介：舞蹈表演是通过舞者的身体语言和动作来表达情感和思想的艺术形式。
•内容：–现代舞：由一支知名现代舞团带来一段充满力量和美感的现代舞表演。
–民族舞：由一支民族舞团演绎一段富有民族特色的舞蹈。
5. 朗诵•时间：21:20 - 21:40•简介：朗诵是通过声音的表达来诠释文学作品和诗歌的一种形式。
•内容：–古诗朗诵：由一位资深朗诵艺术家朗诵一首优美的古诗作品。
–现代诗朗诵：由一位年轻的诗人朗诵自己的现代诗作品。
6. 收尾•时间：21:40 - 21:50•简介：收尾是整个晚会的最后一个环节，旨在给观众留下一个美好的结束。
•内容：–感谢致辞：主持人感谢观众的到场，并对所有参与晚会的艺术家和工作人员表示感谢。
关于文艺节目的稿子_范文模板及概述
关于文艺节目的稿子范文模板及概述1. 引言概述：文艺节目是人们在生活中追求情感享受和精神满足的重要途径之一。
它们以各种不同的形式如戏剧、音乐和舞蹈等呈现给观众，通过艺术表达来传递价值观和思想观念。
本文将探讨文艺节目的重要性、创作与制作过程以及当代文艺节目的表现形式与特点。
进一步地，还将总结它们对社会文化发展所做出的贡献，并展望未来文艺节目发展的趋势与挑战。
文章结构：文章分为五个章节进行论述。
首先，引言部分概述了本文要探讨的主题以及该部分主题下具体内容的安排。
其次，第二部分将介绍文艺节目对社会和个人的意义和影响力。
第三部分将讨论文艺节目创作与制作过程中所涉及到的关键因素。
接着，第四部分将详细描述当代各种类型文艺节目的特点和表现形式。
最后，在结论部分将总结文艺节目对社会发展做出的贡献，并探讨未来的发展趋势。
目的：本文旨在探讨文艺节目在社会中的重要性以及它们对个人的意义，并传达文艺节目所承载的价值观和思想观念。
此外，文章还将深入了解创作与制作过程中需要考虑的各个方面，以及当代不同类型文艺节目的表现形式和特点。
最后，通过总结文艺节目对社会文化发展所做出的贡献，并展望未来的发展趋势和面临的挑战，进一步提升读者对该领域的认知和理解。
2. 文艺节目的重要性2.1 文艺节目对社会的影响文艺节目在社会中具有重要的影响力。
首先，文艺节目是人们娱乐和休闲的重要方式，能够提供愉悦的体验和放松心情。
其次，文艺节目也是传递社会问题与现象的渠道，通过创作和表演将社会中存在的矛盾、价值观念等呈现给观众。
这种引起共鸣与思考的过程能够促使人们对社会问题更加关注并进行思考，从而推动社会进步。
2.2 文艺节目对个人的意义文艺节目不仅对整个社会有着积极影响，对个人来说也非常重要。
参与或欣赏文艺节目可以帮助个人表达自己的情感和价值观念，并丰富内心世界。
例如，在戏剧演出中，观众可以通过舞台上角色的经历引发共鸣，在音乐会中听到美妙音乐时感受到内心深处被触动，这些都有助于提升个人情感体验和审美能力。
第九章 学前儿童科学文艺ppt课件
52
整理版课件
戴眼镜的小猴
❖ 小猴的舅舅给小猴灰灰买了一台电子游戏机，灰灰 高兴地搂住舅舅的脖子，"叭，叭，叭"很响地亲了几 下。
❖ 灰灰每天一有空就玩电子游戏机。渐渐地，他的 眼睛看东西老像隔着一层雾，迷迷糊糊地看不清。 妈妈只好给他配了一副眼镜。
❖ 戴上眼镜，灰灰又能看清楚了，他还是每天玩游 戏机。
❖1、客观性：重视艺术表现的同时，尊重可写的事实 ，客观的分析、描绘科学知识 ，塑造文学形象。
❖2、幻想性 ❖幻想性是指对科学学知识的普及和和介绍充溢着超前 和幻想的成分，具有一种在科学研究和科学推理前提下 的前瞻性和虚拟性。科幻小说中最为典型。
❖幻想要符合科学逻辑
19
整理版课件
种子的旅行
❖蒲公英妈妈那降落伞送给自己的娃娃。只要风儿轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。 ❖苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 ❖小鸟吞下红果，飞向远方，种子随着鸟粪洒向四方。 ❖椰子落入海中，会被海水送到很远很远的地方。 ❖豌豆妈妈让豆荚晒在太阳下，“啪”的一声，豆荚炸开，孩 子们就蹦着离开妈妈。
第九章 学前儿童科学文艺
LOGO
1
第一节 儿童科学文艺的含义和特点
2
整理版课件
3
整理版课件
一、什么是儿童科学文艺
❖ 科学文艺是指用艺术手法来描写科学、表现科学、 普及科学的文艺作品的总称。
❖ 儿童科学文艺是科学文艺中适合儿童阅读和欣赏部 分。
❖ 学前儿童科学是指为了帮助学前儿童了解科学，丰 富他们科学知识，运用文艺创作的手法来表现科学 内容的文学形式。
20
整理版课件
（三）教育性与趣味性相交融
❖ 1、教育性：科学文艺描写探索科学的历程，关注科 学的现在和未来，必然表现科学家勇于探索的勇气 、智慧、表现科学家创造的种种奇迹，从而赋予作 品以深刻的教育性。
文艺节目类型分析
•
赵安的壮歌飞扬与动感活力
•
郎昆的民族文化与青春时尚
•
孟欣的绚烂色彩与多元节目
•
张晓海的创新思维与电视手法
综艺晚会的形态 ——以春节联欢晚会为例
• 节目构成 • 节目数量 • 节目比例 • 表演者 • 表演方式
• 结构方式 • 话语方式 • 表演场地 • 舞美色彩灯光
1.春节联欢晚会
节目构成
• 综合艺术： 音乐、歌舞、小品、戏曲、杂技等多种文 艺形式于一体的综合艺术
－关玲 ，《广播电视辞典》（赵玉明、王福顺主 编），北京广播学院出版社1999年
• 类型（Genre，法语词汇）的划分依据 于不同节目所使用的特殊程式，这些 程式我们在经常的接触之后就能识别。 程式是一些反复出现的元素，在重复 中这些元素能够被观众所熟悉和预见。
——《理解电视》大卫·麦克奎恩
综艺晚会
1979今繁荣发展时期栏目诞生第一个电视文艺栏目是外国文艺11979栏目起步和成长阶段21983春节联欢晚会31990正大综艺综艺大观41997快乐大本营电视娱乐节目52003非常61星光大道欢乐中国行专项文艺晚会电视艺术片电视谈话节目电视娱乐节目1电视综艺晚会2电视综艺节目3电视专项文艺晚会4电视文艺专题5电视纪录片6电视谈话节目7电视艺术片8电视音乐节目9音乐电视节目10电视歌舞节目11电视戏曲节目12电视戏剧节目含小品13电视曲艺杂技节目14电视文学节目15电视娱乐节目16电视广告艺术含公益形象商品广告17电视文艺栏目电视广告艺术电视文学电视曲艺电视戏剧电视戏曲电视音乐电视歌舞电视广告艺术电视文学电视曲艺电视戏剧电视戏曲电视音乐电视歌舞电视晚会电视广告艺术电视文学电视曲艺电视戏剧电视戏曲电视音乐电视歌舞电视晚会电视专题电视广告艺术电视文学电视曲艺电视戏剧电视戏曲电视音乐电视歌舞电视晚会电视专题电视纪录片电视广告艺术电视文学电视曲艺电视戏剧电视戏曲电视音乐电视歌舞电视晚会电视专题电视纪录片电视艺术片按照制作方式分类电视文艺创作节目按照节目形态划分电视谈话节目文艺题材按照艺术门类划分电视广告艺术含公益形象商品广告按照播出方式划分
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第九章-文艺性节目.txt41滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。
42火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。
第九章文艺性节目
教学目的：掌握文艺性节目的定义、特性、类型，了解广播剧与电视剧的定义与特性。
教学重点：文艺性节目的定义、特性、类型；广播剧与电视剧的定义与特性。
教学时数：2
教学步骤：
第一、二课时
第一节文艺性节目的定义与特性
第二节文艺性节目的类型
第三节广播剧与电视剧
（以知识竞赛及讨论的方式掌握本章的内容）
一、填空题：
1、文艺性节目也称（娱乐节目），即（通过一定的中介形式和大众参与，在相互交流中形成一种娱乐氛围）的节目形态。
它可以满足受众各种各样的娱乐需要，并从中产生（认识、教育和审美）作用。
2、娱乐节目的特性是（①兼容性、②渗透性、③综合性、④连续性），其中最主要的特性是（综合性）。
3、电视文艺与广播文艺相比，其本质差异是电视文艺比广播文艺多了一个（图像）因素，因而派生出来的差异是（①兼容度不同、②确定性不同、③刺激度不同）。
4、以节目来源和节目加工程度为标准，娱乐节目可分为（直播节目和加工节目）。
5、音乐节目的制作需加强欣赏性、（知识性）和趣味性。
它包括（单纯性）音乐节目，如歌剧、音乐故事、乐器知识讲座等，还包括（综合性）的音乐节目，如节日音乐会、主题音乐会等。
6我国最典型的综合性文艺节目是（春节联欢晚会）。
它始于（1983）年。
7、电影录音剪辑属于（加工节目）类型；（1950）年，中国广播电台播出的第一部电影录音作品是（白衣战士）。
8、音乐电视也称（MTV），央视的栏目《中国音乐电视60分钟》是一个主要介绍中国音乐电视的栏目。
9、文学电视也称LTV，它更适宜表现散文、（诗歌）等情感性强的作品。
10、广播剧与电视剧是专为（广播电视）传媒创作的一种节目样式，属于（专有）节目类型。
11、广播剧中的台词又分为（对白）、旁白和（独白）。
12、广播剧以形态为标准可划分为广播（短剧）、广播（单本）剧、连续剧、系列剧等。
20分钟以内的，一般称为广播（短剧），在一小时左右的即为一部（单本剧）。
13、世界上第一部电视剧是（英）国1930年播出的电视剧（《嘴上叼花的人》）。
中国第一部电视剧是（1958）年北京电视台播出的（《一口菜饼子》）。
14、电视剧除具有广播电视节目的共性外，还有自己的特性，其中最主要的是（蒙太奇）性。
15、在我国一般规定，三集以下的电视剧都可以称为（电视单本剧），时间大约（150）分钟左右。
16、（3）到（8）集的电视剧一般称为中篇电视连续剧；（9）集以上的称为长篇电视连续剧。
二、简答题：
1、广播电视文艺性节目的定义涵盖了两层意思，这两层意思是什么？
答：一是将广播电视当作一种文艺传播的方式是传播手段的运用，如广播电视音乐、曲艺、戏剧节目、电视散文、综艺节目、电视文艺晚会等等；二是将广播电视看作一种塑造艺术形象的手段，是一种艺术创造，如“广播剧”、“电视剧”。
2、理解电视文艺同广播文艺有不同的刺激度，有何作用？
答：电视文艺诉诸于人的视觉感知器官，刺激度强于广播文艺，能给受众较深的印象，由此，电视文艺不适宜在短期内连续播放，而广播文艺则可以较多次的重播。
3、何谓直播节目？它包括那些样式？
答：直播节目即取自其他文艺性样式的作品，只作简单的编排组合，或者不作剪辑而直接播出的节目。
它包括音乐节目、戏曲节目、曲艺节目、舞蹈节目、文学节目、电视小品、文艺专栏和综合性文艺节目。
4、广播剧的定义是什么？其特征有哪些？
答：广播剧是以电声技术制作和传输的声音为手段塑造艺术形象的一种戏剧艺术。
其特征在于只凭声音来完成戏剧的使命，只靠广播来传播戏剧演出，听众凭借听觉欣赏接受戏剧内容，并唤起想象与联想，能动地参与戏剧艺术形象的再创造，获得一种审美的艺术感受。
5、何谓电视剧？它在世界范围内都这么叫吗？
答：以电子音像手段塑造艺术形象来反映社会生活的电视节目，就是电视剧。
只有我国才有电视剧这一概念。
在美国，将按电影方式拍摄的电视剧叫“电视电影”，而按戏剧模式拍摄的电视剧称为“电视戏剧”；在日本则称为“电视小说”；在前苏联，则统称为“电视故事片”。
6、称为“电视小品”的电视短剧为什么与移植于戏剧艺术的“电视小品”不一样？
答：这里的电视小品就是电视短剧，其特点在于：一是短小精悍，言简意赅。
它是一种最短的电视剧，一般只有20分钟左右，不超过40分钟；只有两三个人，两三个情节，两三个场景。
二是取材自由，富有哲理。
它可以触及社会生活的各个方面，只要能揭示出一定的哲理，开掘出生活的真善美、针砭时弊的假丑恶，就可以成篇。
三是情节奇巧，小中见大。
它要求构思凝练，在有限的时间中完成艺术的任务。
7、电视连续剧的艺术特征有哪些？
答：一是叙事式的表现手法；二是开放性的艺术情节；三是悬念式的艺术结构。
8、系列剧、连续剧、单本剧的区别是什么？
答：连续剧有着完整的故事情节，其情节是由一集集构成的；系列剧则没有一个连贯的故事情节，每一集或几集构成一个完整独立的单元，叙述一个完整的故事，如《闲人马大姐》、《翠花之欢乐六人行》、《济公》、动画系列片《马丁的早晨》等；美国的《超人》系列剧等，而单本剧则是一次能完整表演完的电视剧样式，如何葆国的《杂货铺之恋》，以及《射雕英雄传》、《景阳岗》、《金瓶梅》、《中秋背媳妇》……上海“白玉兰”电视剧奖获奖电视剧大多为单本剧。
★从播映形态上看，作为电视节目的电视剧大抵有两类：单本剧和长篇剧（偶尔有“中篇剧”之说，但那只是见于评奖等少数场合）。
长篇剧又分“电视连续剧”（人物贯穿、集与集之间情节连贯）和“电视系列剧”（人物贯穿但每集情节相对独立）两大类。
★有一个7岁左右的小男孩名叫马丁，每天早上醒来后，都会有一个新的角色在等待，比如他会力大无比如超人，又会变成小龙人、变成国王、变成外星人……52个早晨、52个马丁的形象、52个幽默风趣、惊险紧张、内容不同的故事，将给孩子们留下无限遐想……这就是动画系列片《马丁的早晨》。
继在“2003中国卡通产业论坛暨青岛国际卡通艺术周”中荣获“最佳动画影视片头奖”之后，马丁又新近获得第22届中国电视金鹰奖优秀美术片奖。
目前已经有 20 多个欧美国家的电视台购买了该片的电视播放权。
这是中法第一次联合导演的42集动画系列片，也是中国第一部经中法两国广播电影电视
总局批准的，由国内民营动画企业与国外动画公司联合拍摄的动画系列片。
大名鼎鼎的索尼公司，也成了《马丁的早晨》一片的 DVD 欧洲市场总经销商。
三、思考题：
1、简述文艺性节目的特性。
2、电视文艺与广播文艺的差异有哪些？
3、文艺性节目的类型有哪些？
4、广播剧、电视剧各有何特征？
5、我们希望娱乐节目更注重文化内涵、品位、格调，你对于提高娱乐性节目的文化内涵，有什么好的建议？
6、为什么娱乐性节目应融娱乐性、知识性、趣味性为一体？
广播电视概论教案·周世群
1
GuangbodianshigailunJiaoan·Zhoushiqun。