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协调人地关系,实现可持续发展-高一地理课件(湘教版2019必修第二册)

协调人地关系,实现可持续发展-高一地理课件(湘教版2019必修第二册)

③单纯地把自然界看作是人类生存 发展观念引导下 变引领发展方式转变,
和发展的索取对象,忽视自然界首 的非持续发展行 以发展方式转变推动
先是人类赖以生存和发展的基础 为密切相关
可持续发展
阅读(可持续发展的概念与内涵)
概念
既满足当代人的需求,又对后代人满足其需求的能力构成危害 的发展
内涵
可持续发展是一个动态的、综合性概念,是资源环境承载力、 经济和社会三者之间相互联系、相互制约的综合体。
核心概念
(1)农业社会 以人力、畜力为动力,以简单的手工农具为设备,靠天吃饭的原始农牧 业生产为主导经济的社会。在西方传统的发展理论中用以代表工业社会 之前的社会发展阶段,又称“传统社会” 。
(2)工业社会
开始于18世纪 60 年代,工业革命是以机器取代人力,以大规模工厂化生 产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。工业革命开始的标志 为哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机,而工业革命的标志是瓦特改良蒸汽机。
部分海域环境 污染和生态破 坏严重
每年的伏季休渔、禁止滥 捕、沿海环境污染治理等
源宝库
2.转变传统发展模式
(2)可持续发展模式
目的
具体内容
环境污染的治理加大环境污染综合治理力度,加快构建 绿色产业体系,大力发展低碳循环经济,形成能耗低、 污染小、科技含量高的产业结构,建设环境友好型社会
环境污染 构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参 的治理 与的环境治理体系
图示
阅读(可持续发展的概念与内涵)
公平 性
本代人之间、代际之间的公平,不同国 家与地区之间的公平。 (侧重“权利”,强调享有权利的平等)
基本 原则
持续 性
人类的经济活动和社会发展不能超 越资源环境的承载能力。 (侧重“发展”,强调发展的可持续)

环境保护欲可持续发展教育课件PPT

环境保护欲可持续发展教育课件PPT

• 减少尾气排放——开车人的责任 • 用无铅汽油——开车人的选择 • 使用再生纸——减少森林砍伐 • 替代贺年卡——减轻地球负担 • 节粮新时尚——让节俭变成荣耀 • 控制噪音污染——让我们互相监督 • 维护安宁环境——让我们从自己做起 • 认“环境标志”——选购绿色食品 • 用无氟制品——保护臭氧层 • 选无磷洗衣粉——保护江河湖泊 • 买环保电池——防止汞镉污染 • 选绿色包装——减少垃圾灾难 • 认绿色食品标志——保障自身健康
水处理方法有: (1)沉淀物过滤法; (2)硬水软化法; (3)吸附法; (4)去离子法 (5)逆渗透法
(6)超过滤法 (7)蒸馏法 (8)消毒法 (9)生物化学法 (10)正向渗透法,自然净化方法
如何保护我们的家园
大地的治理与保护
对大地的环保之所以把治理放在前面。保护放在后面,是因为陆 地已经有污染,所以欲强调治理同时保护。对已污染的大地(土 地,山峦,陆架)强化治理,恢复本源。
如何保护我们的家园
防止建设和开发的破坏
包括防止由大型水利工程、机场和大型工业项目等工程建设对环 境造成的污染和破坏,农垦和围湖造田活动、海上油田、森林和 矿产资源的开发对环境的破坏和影响,新工业区、新城镇的设置 和建设等对环境的破坏、污染和影响。
保护有价值的自然环境
包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现 象、地貌景观等提供有效的保护。另外,城乡规划,控制水土流 失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产 力等,也都属于环境保护的内容。
工业化国家应当恪守“京都议定书” 关于限制温室气体排放的规定,保护 地球环境,防止全球继续变暖。
• 发展援助
发达国家向发展中国家增大经济援助 的力度,其援助比 总值的0.7%

可持续发展ppt

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可持续发展的伦理学基础
环境伦理是指人对自然的伦理。环境伦理学旨在系统地解释有关人类和 自然环境间的道德关系。环境伦理学假设人类对自然界的行为能够而且 也一直被道德规范约束着。环境伦理学的理论必须解释这些行为规范, 解释谁或那些人有责任,这些责任如何被论证。
1 生命中心主义:代表人物是P.W.泰勒,他在《尊重自然》一书中写 到:采取尊重自然的态度,就是把地球自然生态系统中野生动植物看作 是具有固有价值的东西。“尊重自然”就是尊重“作为整体的生物共同体”, 而尊重“生物共同体”就是承认构成共同体的每个动植物的“固有的价值”。 提出生命中心主义的环境伦理观,其目的是为了保护野生的动植物,避 免被 人类伤害。 2 地球整体主义 :代表人物是李奥波德,他主张:不仅生命体具有内 在的价值,包括土地、岩石和自然景观在内的整个自然界都有其“固有的 价值”和“权利” 。所有的一切万物,均有其内在的生命价值,均应看成和 人 一样,得到尊重。 3 代际均等的环境伦理观:强调人类各成员间的平等关系从“代 内”扩展到“代际”,认为在享有自然资源与拥有良好的环境上,我 们的子 孙后代与我们当代人具有同等的权利。
可持续发展理论
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概述
自1972年联合国人类环境会议通过的《人类环境宣言》 以来, 人们逐渐对环境问题引起重视,1987年,以挪威首相布伦特兰夫人任 主席的世界环境与发展委员会 (WCED)向联合国提交了研究报告— —《我们共同的未来》。报告中明确提出了可持续发展的概念。经过 多年的认识和实践,在1992年的联合国环境与发展大会上, 可持续发 展的理念取得了全球共识,实施可持续发展成为人类的共同行动。围 绕可持续发展的理论和指标体系进行了一系列的探讨,开展了一系列 的国际合作,可持续发展成为人类最高级别的全球共识。可持续发展 战略的提出,不仅是当代人有感于环境与资源问题的恶化加剧,威胁 到人类的生存和发展而作出的一种生存选择,而且是标志着人类的价 值观念与生活方式的一场深刻变革。

可持续发展ppt课件

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第2讲 可持续发展的内涵
1
内容提要
可持续发展一般性理解 几个相关概念的演变过程 可持续发展带来认识上的几大转变 可持续发展的几个基本原则 现有可持续发展的学术理解
2
关于可持续发展的一般性理解
可持续发展的字面意思是可以不断地发展, 更进一步的意思是能够实现数量增加(发展) 的目标,并且为前者提供质量的改善。
14
自然规律的客观性
经过数十亿年的自然演化,自然生态系统形 成其自身所独有的运行规律。这种规律不依 人的意志而改变。
如果人类的生产活动方式违背了自然规律则 势必受到自然界的惩罚,如破坏地表植被而 导致的水土流失、滥伐原始森林而导致的生 物多样性减少等等。因此,尊重自然是人对 自然应有的态度。
现有的用法:个人的可持续发展;企业 的可持续发展;农业的可持续发展;地 区的可持续发展;
4
几个相关概念的含义
经济增长 经济发展 可持续性 可持续发展
5
1、经济增长
经济增长最初被理解为发展的全部内容。 经济增长一般用国民生产总值(GNP)或
人均国民生产总值来衡量。例如美国著名 经济学家库兹涅茨(S.Kuznets)曾将经济 增长定义为:一个国家的经济增长,是指 给居民提供种类日益繁多经济产品的能力 的长期上升。 GNP是指一个国家在一定时期内生产产品 和劳务的总价值,它是以经济货币来衡量。
在某种程度上,对应的词汇是不可持续发展 (杀鸡取卵;竭泽而渔)
可持续发展是一个负定义,即通过界定什么 是不可持续发展以理解什么是可持续发展发 展。
可持续发展的相对性:随着认识水平与能力 的变化,关于不可持续发展的认识会发生变 化,因此可持续发展的理解也就不同。
3

《可持续发展》》课件

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详细描述
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加强环境保护和污染治理,降低对自然资源的过度开发和 消耗。
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推广绿色出行和低碳生活,减少温室气体排放。
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保护生物多样性和生态系统服务功能,维护地球生态平衡 。
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案例:新加坡通过推行“花园城市”理念,实现了经济发 展与环境保护的双赢。
废弃物回收
对废弃物进行分类、回收 和再利用,减少资源浪费 和环境污染。
生态农业
采用生态友好的农业生产 方式,减少化肥和农药的 使用,保护生态环境。
绿色制造
在产品设计和制造过程中 ,注重资源节约和环境保 护,降低能耗和排放。
绿色建筑的推广与实践
节能建筑
采用保温、隔热、节能材料和设 备,降低建筑能耗。
《可持续发展》 ppt课件
目录
• 可持续发展概述 • 可持续发展的核心要素 • 可持续发展的实践与案例 • 可持续发展的挑战与解决方案 • 未来可持续发展的展望
01
CATALOGUE
可持续发展概述
定义与特点
定义
可持续发展是指在满足当前世代 需求的同时,不损害未来世代满 足自身需求的能力的发展模式。
04
CATALOGUE
可持续发展的挑战与解决方案
资源短缺与环境破坏
资源过度开采
随着人口增长和经济发展,资源过度开采现象日 益严重,导致资源短缺问题突出。
环境污染
工业化和城市化进程中,环境污染问题愈发严重 ,对生态系统造成不可逆的破坏。
生态系统退化
过度开发和不合理利用导致生态系统退化,生物 多样性受到威胁。
绿色建材
使用可再生、可回收的建筑材料 ,减少对环境的破坏和污染。

实现全面协调可持续发展ppt课件

实现全面协调可持续发展ppt课件
25
宁夏平原成为 塞上江南新天府
26
宁夏平原成为 塞上江南新天府
27
广西北海打造“北部湾硅谷”
28
广西交通高速发展29广西防城港建成大型钢结构加工制造企业
30
建设中的广西体育中心
31
2、为什么要坚持协调发展?
(1)我国取得了举世瞩目的成就,但 是还存在着城乡区域发展不平衡、经济 社会发展不协调、经济发展与人口资源 环境不适应等突出问题。 (2)要实现经济社会的全面发展,就 必须立足新的历史起点,妥善处理好、 协调好发展中的新矛盾、新关系。
立方米水并造成永久性 公害;一粒纽扣电池可 使600吨水受到污染,相 当于一个人一生的饮水 量。
48
3月21日 世界森林日 我国人均生活用纸为每年2.6 公斤。以13亿人口计,一年消 耗的生活纸制品为440万 吨。 生产1吨纸,需砍伐17棵十年 生的大树,生产440万吨生活 纸制品就要砍伐 7400 棵!
(1)在经济建设上,要又好又快地发展国民经济; (2)在政治建设上,要发展社会主义民主,把党的 领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来; (3)在文化建设上,要推动社会主义文化大发展大 繁荣,在全体人民中树立社会注意核心价值体系, 保障人民群众的基本文化权益,让人民群众更好地 共享文化成果; (4)在社会建设上,要以保障和改善民生为重点, 促进社会公平正义,积极解决好教育、就业、收入 分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系 人民群众根本利益和现实利益的问题,建设社会主 义和谐社会。
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2、为什么要坚持全面发展?
(1)在一些地区和部门存在着“发展 就是经济增长”的错误认识,片面地强 调经济建设,忽视了政治建设、文化建 设和社会建设。 (2)社会主义现代化建设是一个经济、 政治、文化、社会等各个方面共同进步 的统一过程,各个方面相互依存,相互 促进,缺一不可。

可持续发展的基本理论ppt

可持续发展的基本理论ppt
生态平衡的维护与恢复
为了维护和恢复生态平衡,需要采取一系列措施,包括保护生物多样性、减少污染和破坏、恢复退化生态系统等。 这些措施有助于保持生态系统的稳定性和可持续性。
环境保护理论
环境保护是可持续发展的重要组成部分
环境保护理论强调对自然环境的保护和改善,以维护生态平衡和人类健康。环境保护不 仅包括防止污染和生态破坏,还包括对自然资源的合理利用和保护生物多样性等方面。
发展水平的提升。
应对全球性问题
积极参与全球性问题的解决,如 气候变化、生物多样性保护等, 共同推动全球可持续发展进程。
THANKS
感谢观看
资源化
将废弃物转化为有价值的资源,实现资源的循环利用。
低碳经济
低碳经济
以低能耗、低排放、低污染为特征, 通过技术创新和制度创新,推动能源 消费和生产方式的变革,实现经济发 展与碳排放的脱钩。
发展清洁能源
推广太阳能、风能等可再生能源,减 少化石能源的使用。
提高能源利用效率
采用节能技术和设备,降低能源消耗。
加强信息披露与透
明度
提高可持续发展相关信息披露的 透明度,让公众了解可持续发展 的进展和成果,增强公众的信任 和支持。
国际合作与交流
加强国际合作
积极参与全球可持续发展议程, 加强与其他国家和地区的合作与
交流,共同应对全球性挑战。
分享经验与技术
学习借鉴国际上可持续发展的先 进经验和技术,结合本国实际情 况加以应用和创新,推动可持续
原则
公平性原则
强调在发展过程中,应确保不同 地区、国家、代际之间的公平, 满足所有人类基本的生存和发展
需求。
持续性原则
要求人类在追求发展的过程中,应 保持资源的可持续性,避免过度消 耗和环境破坏。

人教版九年级思想品德第四课第四框课件《实施可持续发展战略》教学课件(共35张PPT)

人教版九年级思想品德第四课第四框课件《实施可持续发展战略》教学课件(共35张PPT)



议一议:上列表格说明了什么?
中、美及世界人均资源占有量比较
资 源 中国
0.9 1.48 83.4 0.99 18000
世界 平均
与世界 比较 约1/3 约2/5 约1/9 约2/13 约1/3
国 土(公顷/人) 耕 地(亩/人)
森林面积(亩/人) 林木储积量(米3/
人)
2.75 3.75
14. 3 62.8 0.65 10000
草原面积(公顷/人) 0.21 水资源(米3/人)
材料说明什么?
2300
约1/4
我国除煤炭以外,多数矿产资源贫矿多而富矿少,
共生矿多而单一矿少,中小型矿多而大型矿少。在
铁矿储量中含铁量大于30%的富矿只占总储量的7.1%,
90%以上为贫矿。在能源中,优质能源石油、天然气 只占探明能源的28%。中国有些矿种储量虽然大,但 矿石品位低,杂质多,场地分散。
预习导学:
◆阅读教材第一二目教学内容,思考下列 问题: 1.人类赖以生存的物质基础是什么? 2.我国自然资源的基本状况和形势如何? 3.如何正确处理人与自然的关系? 4.资源问题说到底是什么问题? 5. 可持续发展含义、要求是什么? 6.怎样实施可持续发展战略?
一.我们共同的家园
活动一:
A
B
(从长远利益应留树)
学习主线:
第四课第3框《实施可持续发展战略》,以 “什么是可持续发展战略→为什么要实施可 持续发展战略→如何实施可持续发展战略” 为主线,旨在帮助同学们理解可持续发展战 略,明确把我国建设成为资源节约型、环境 友好型社会的重要性,培养关爱自然、保护 环境、珍惜资源的情感。
第四课第三框
学习目标:
1、正确认识我国的资源状况。 2、理解可持续发展的含义、要求。 3、掌握如何实施可持续发展战略。

实现可持续发展PPT课件(初中科学)

实现可持续发展PPT课件(初中科学)

森林是可再生资源还是不可再生资源?对森 林光砍伐不种植,会造成怎样的后果?
森林是一种可再生资源,但当人们砍树的速度 过快时,可再生资源可能变为不可再生资源。
对森林光砍伐不种植,会造成 水土流失严重, 沙漠化迅速发展,草原退化加剧,森林资 源 锐减,生物物种加速灭绝。
海洋资源:
海洋蕴藏着丰富的资源。海底油田,沙矿, 海洋化学资源,海上交通,海洋空间资源, 滨海旅游资源,丰富的海产品资源。
4.大气中CO2含量的增多会产生温室效应,使 地球变暖。为了控制大气中CO2含量的增 加.下列措施可行的是 ( D )
A、减少汽车数量 B.用石灰水吸取空气中的CO2 C、利用石灰石制取生石灰 D.发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃 料
5.协调人与环境关系的首要问题是 ( C ) A.扩大耕地面积,增加食粮产量 B.砍树造房,解决住房问题 C.实行计划生育,控制人口增长 D.多开采石油,满足能源需要
水土流失荒漠化严重 青海生态环境状况堪忧
4、生态农业 阅读课本,说一说
什么叫生态农业?有什么好处?
20世纪80年代,我国提出了发展生态农业的 战略,把_生_态_科_学与_农_业_科_学相结合,实现农 业生态系统的物质再循环和种植、养殖、加工 相结合,使生_态_效_益_、经_济_效_益_相统一。
➢为什么说地球上的淡水是一种有限的资源? ➢水污染的主要来源有哪些?
3、水污染 这样的现象你熟悉吗?
水体污染物的来源主要是 工业废水、生活污水和农业 脏水。
淡水资源是可以再生的,但由于人口的增长, 世界上许多地区的淡水已经满足不了人们的需 要,他们必须从远处取水或采用其他方法获得 水,如海水净化、南水北调。
6.我国目前的环境问题主要有 ( D ) A.水土流失 B.工业废水 C、动植物资源破坏 D.以上都是

可持续发展的内涵与原则PPT

可持续发展的内涵与原则PPT
材料二: 另一个山村,自然环境与前一个差不多,但该村根据 当地自然条件的特点,大力种植中草药,并引进美国红提子在山 脚下种植,中草药和红提子都获得了丰收,村民收入比以前大幅 度提高了,而且村里的山仍是青的,水还是绿的。村民们纷纷说, 这才是脱贫致富的好路子。
思考:
上述两种生产致富方式,哪一种是可持续发展的生产方式,哪 一种是不可持续发展的生产方式?你的理由是什么?
持续性原则 (2)发达国家向发展中国家转移污染严重的企业
公平性原则
三、可持续发展---从概念到行动
选购带环境标志的产品
加拿大环境选择标志
北欧白天鹅
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要 求。与同类产品相比,具有低毒少害、节约资源等优点。
三、可持续发展---从概念到行动
“清洁生产”无鱼;焚薮而田, 岂不获得,而明年无兽。
代际
保持适度增长,消除贫 困;实施可持续发展


例:消除贫困
2、持续性原则 (1)制约因素 (2)核心 (3)条件 (4)目标
2.持续性原则
(1)可持续发展有许多制约因素,其中最主要的因 素是 资源与环境 。 (2)持续性原则的核心是指人类的经济和社会发展 在不超越 资源 与 环境承载力 的基础上,保持发展 的 持续性 。 (3)不可再生资源的 合理利用 、可再生资源 的 永续利用 ,是实现可持续发展的首要条件。 (4)可持续发展的目标是实现经济效益(economic benefit)、社会效益(social benefit)和生态效益 (ecological benefit)的相互协调。
可持续发展复合系统示意图
例:如果图中经济系统为钢铁生产系统,
将各组词组相应的字母填入图中括号内:
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中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。 离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼
(2)你赞成使用一次性用品吗?为什么?
(3)当地政府在可持萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚 要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求
环境
社会
经济
图4-29 把环境和发展问题协调 起来,既能使人类社会的基本需 求得到满足,又能使生态系统得 到较好的保护和管理,创造一个 更安全、更繁荣的未来。
图4-30 中国21世纪议程网页
思考与讨论: 为什么解决环境问题需要世界各国
的一致行动?
阅读:我国发布可持续发展国家报告
我国政府于2002 年8 月发布了《中华人民共和国可 持续发展国家报告》。这项报告说,中国将以人为本, 以人与自然和谐发展为主线,以发展经济为核心,以提 高人民群众生活质量为根本出发点,以科技和体制创新 为突破口,不断提高综合国力和竞争力,全面推进经济、 社会与人口、资源、环境的持续发展,为在本世纪中叶 基本实现现代化奠定坚实的基础。
报告也指出,虽然中国的社会经济发展取得了巨 大成就,但中国仍然是发展中国家,经济发展还没有 摆脱粗放型增长方式,人口、资源、环境的压力始终 存在。
与此同时,中国加强了可持续发展相关法律法规 的宣传教育和监督实施力度,加大了对资源、环境、 灾害领域的执法力度。
二、科学与可持续发展
走可持续发展之路需要现代科学 技术作为支撑。人口控制、环境污染 的防治、资源的合理开发与利用,需 要依托科学技术的进步来解决。
限量捕捞,改变捕捞方式,发展 水产养殖,可保证海洋的可持续 发展
可持续发展鼓励经济增长,通过经济增长提高 当代人生活水平,增强国力。可持续发展不仅重 视经济增长的数量,更追求经济增长质量。
可持续发展要满足人类自身的需要,改善人 类生活,提高人类健康水平,创造一个精神生 活和物质生活高度发达的社会环境。
这项报告介绍了中国在社会经济发展、生态建设、环 境保护、资源管理、地方21 世纪议程、公共参与等方 面的行动和成就,阐述了中国进一步实施可持续发展战 略的部署和政策措施。
报告指出,中国政府近年来通过实施可持续发展 战略,促进了国民经济的持续、快速、健康发展。产 业结构调整取得了积极进展;人口过快增长的势头得 到控制;单位GDP(国内生产总值)的资源消耗和污 染物排放量降低。
辉是多麼的想见到莉啊,可世间总有那麼多的无奈 清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离,一滴泪上的墨香,如何画下你最爱的睡莲? 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》,让我借琴声悄悄告诉天涯的你:今夜,我想喜欢一句话:能让人生灿烂的不只有阳光,还有你的微笑。 每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳光照射进来,你的心中便会亮堂堂,既便是在任何季节,也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿,将微笑挂在脸上,你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光,带着微笑行走在人生路上,就能看见一路上的美好风光。在四季辗 能有丰盈的成熟,当见冬雪时,便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通,可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景,生活也因此淡而生香,。 走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷,经历许多风雨,纵然前面充满荆棘,也必须走下去。微笑着,无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,都让自己内心尽量靠近阳光,只要心中有阳光,前方就会有希望。微笑着,证明了你对未 无比的坚强,既然确定了目标就去奋斗,一切的阻挠都显得可笑和无力,丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑,会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量;你脸上的微笑,就像是那照亮天空的火炬,能使你的眼前永远闪耀着光明与希望;你脸上的微笑
丽和幸福,原来就在你路途的景色里! 人的生命总是有限的,时间也不能停滞,但是我们可以驻足。人生路上,一路行走,一路都是风景,路上,你会遇到很多美的人,美的事,美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿;不要忘了去看一看路边盛开的花朵,嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽,你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里,有的柔和,有的热烈,有的凄美,还有的悲壮,只要你放慢脚步,多看看沿途的风景,多收藏些快乐的心情,人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候,你就能看见生活的笑容。不同的人生体验,才能让人
3、一次性筷子是日本人发明的。日本的森 林覆盖率高达65%,但他们却从来不砍伐本 国的森林资源来做一次性筷子。我国的森林 覆盖率不到14%,但每年却向韩国和日本出 口150亿双一次性筷子。全国每年生产一次 性筷子消耗木材130万立方米,减少森林蓄 积量200万立方米。
(1)在你的学习和生活中,都用到过哪些一次性 用品?要求至少三种
3.科学可以帮助人们探究自然灾害的成因,从而 提高自然灾害预报的准确性,为防灾减灾服务。
例如,人们 利用卫星云图来监测 台风的活动情况,为 准确分析天气和预报 天气提供依据。
图4-32 通过卫星云图监测台风
4.科学可以为防治环境污染提供理论基础。
图4-34 太湖流域水环境明显改善 图4-33 我国城市环境噪声污染变
图4-31 麋鹿自然保护区
2.科学可以为解决资源危机提供理论基础。提 高资源的利用效率、开发资源的可循环利用技 术、开发新能源技术和新材料技术,都需要依 靠科学。
地球资源的有限性,使得我们需要不断 提高不可再生资源的利用效率;充分利用 可再生资源,促进资源的循环利用。例如, 风能作为一种清洁的可再生能源,其蕴量 巨大。我国在2011 年的装机容量比2010 年增长39.4%。
幻 灯 片 8
水土流失荒漠化严重 青海生态环境状况堪忧
可持续发展具体措施(观点)
1、加强宣传教育,强化可持续发展意识
2、贯彻计划生育国策,经济发展与人口相协调 3、坚持保护环境与资源的国策,经济发展与节
约资源、保护环境相协调 4、贯彻加强法制建设,可持续发展与依法治国
相结合 5、贯彻科教兴国战略,可持续发展与科教兴国
可持续发展的标志是资源的可持续 利用和良好的生态环境。
经济建设和社会发展不能超越资源和环境 的承载能力。例如,使用的可再生资源的速 度不超过其再生速度;使用不可再生资源的 速度不超过其可再生替代资源的开发速度; 对生态系统的干扰,不超过生态系统的自我 调节能力,使生态系统能够得到恢复。
计划砍伐,植树造林,可 保证森林的可持续发展
可持续发展的主要内容 包括生态系统可持续发 展、经济可持续发展和 社会的可持续发展。生 态系统可持续发展是可 持续发展的必要条件, 经济可持续发展是可持 续发展的基础,社会可 持续发展是可持续发展 的最终目的。
这三个方面相互依赖,不可分割。这就要求人类在发 展中关注生态和谐、讲究经济效益和追求社会公平, 最终达到人的全面发展。
相结合。必须积极实施可持续发展战略
1、近年来,我国北方地区频繁发生大 范围的强沙尘暴天气。这告诫我们 B
A.经济的繁荣必须要以牺牲资源和环境 为代价
B.必须正确处理经济社会发展与人口、 资源、环境的关系
C.人类不能与自然和谐共处
2、漫画《是谁吃光了鱼肉》直接反映了
C
A.我国的鱼越捞越少了 B.我国人口对自然资源带来了沉重的压力 C.我国生态环境遭到严重破坏 D.我国地大物博,要加强养鱼
水污染、大气污染、土壤污染、环境噪声等防治和处 理,我们都需要依靠科学知识。
5.科学可以为完善经济结构转型、缓解区域发展 不平衡、促进和谐发展提供理论基础。
经济发展的同时,也必须审视使用能源和原料的方 式,改变传统的“高投入、高消耗、高污染”为特征 的生产模式,实现清洁生产技术,减轻环境压力。例 如,我国在农业生产中,大力推广科学施肥技术,通 过秸秆还田、种植绿肥、增施商品有机肥等措施,提 高了土壤的有机质含量,推动了绿色农业的发展。
活动:
关于我国的发展之路有三种观点。 观点1 :把能源、环境问题放在一边,先把经济发 展起来,等到拥有更加强大的经济实力以后,再来 解决环境问题; 观点2 :利用发达国家现在正在实行的高投入、高 技术的解决环境问题的模式,来解决我们面临的环 境问题; 观点3 :根据我国的国情和经济承受的能力,探索 一条可持续发展之路。请收集有关材料和事实,说 明我国目前为什么不能走前面两种道路,而必须走 可持续发展之路。
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