初中不定式todo的用法

合集下载

总结todo的用法(精选4篇)

总结todo的用法第1篇不定式在句中做定语通常做后置定语，即放在被修饰名词或代词后。

它通常有以下几种用法：(一)不定式常可用来修饰物，表示要做某事。

如：1、The next train to arrive was from NewYork.下一列到站的火车是从纽约开来的`。

2、I have nothing to say on this question.在这个问题上，我没有什么话要说。

3、We are looking for somewhere to live.我们正在找一个地方住。

(二)不定式还可用来修饰人。

如：1、He was the first guest to arrive.他是第一个到达的客人。

2、Miss Brown was the next person to rise to speak.布朗小姐是下一个起来发言的人。

3、He was a brave man to do what he did.他是个勇者才有这样的行为。

(三)很多特定的名词后也可用不定式做定语，这样的名词常用的有：way，time，reaso n，chance，opportunity，need，wish，effort，right，ambition等。

如：1、It's time for you to get up and go to school.你该起床去上学了。

2、There is no reason to doubt his word.没有理由怀疑他的话。

3、They have now an opportunity to go abroad to studyfurther.他们现在有机会出国深造。

(四)某些动词或形容词后可接不定式时，它相应的同根名词也常用不定式做定语。

如：1、He made an attempt to learn English well.他试图学好英语。

(attempt to do sth) 2、His ability to get on with people is his chiefadvantage.他能和人相处是他的主要优势。

非谓语动词之动词不定式(to do)的用法

非谓语动词之动词不定式（to do）的用法非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要形式有：不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

1.“to do”动词不定式的变形2.动词不定式的用法（1）充当主语（一般会用it 当形式主语）To swim here is dangerous. =It is dangerous to swim here.To pass this English exam is unlikely. =（2）充当表语（多数情况下，可以转换成动词不定式做主语）My job is to help with your English learning.To help with your English learning is my job.（3）充当宾语（只能做某些动词的宾语，一般不做介词的宾语；有时用“it”做形式宾语）I decided to attend this meeting last night.I find it necessary to learn a foreign language.注意：当以下动词欲接动词作宾语时，只能跟不定式作宾语。

decide, determine, learn, wish, hopeagree, plan, pretend, dare, refuse, failprepare, try, manage, help, promiseoffer, beg, demand, afford, arrange, be supposed（4）充当宾语补足语I persuaded him to make a speech in public.注意：在感官动词／使役动词／help后（see, hear, watch, notice, make,have, let后不定式做宾补时，可省略“to”）I saw them have a disagreement on who should sweep the floor. （我看到了他们争论的整个过程）但，感官动词后面也可接Ving形式，表示正在进行。

动词不定式to do用法

动词不定式to do用法
1. 嘿，你知道吗？动词不定式 to do 可以用来表示目的呢！比如说，“I went to the store to buy some food.”（我去商店是为了买些食物。

）这不就是很明确地说出了行动的目的嘛！咱要是不想清楚目的，那做事不就没头绪啦？
2. 哇塞，动词不定式 to do 还能在某些动词后作宾语呢！像“I want to learn English.”（我想要学英语。

）这里的 to learn 不就是跟着 want 这
个动词的嘛，很神奇吧？
3. 嘿呀，想想看，动词不定式 to do 在一些形容词后也有用哦！好比“She is happy to see you.”（她见到你很高兴。

）to see 就很好地补充说明了
那种高兴的原因呀，是不是挺有意思？
4. 哎呀呀，动词不定式 to do 还能用来作主语呢！“To err is human.”（犯错是人之长情。

）这不就是把 to err 放在前面当主语了嘛，没想到吧！
5. 哇哦，它还可以表示结果呢！“He worked hard only to fail.”（他努
力工作结果却失败了。

）这就有种意外的感觉，是不是很形象？
6. 嘻嘻，动词不定式 to do 也能表示未来的动作哦！“She is to marry next month.”（她下个月就要结婚了。

）是不是感觉一下就看到了未来要发生的事情呀！我觉得啊，动词不定式 to do 真的太好用啦，让我们的表达丰富又准确呢！。

to do不定式作表语

to do不定式作表语
to do不定式作表语时，表示主语的行为、动作或是状态。

它可以跟在系动词（如be, seem, appear）、感官动词（如hear, see, watch）或是使役动词（如make, let）后面。

以下是一些例句：
1. My dream is to travel around the world.
（我的梦想是环游世界。

）
2. Her goal is to become a successful lawyer.
（她的目标是成为一名成功的律师。

）
3. The best way to learn a language is to practice speaking it every day.
（学习一门语言的最佳方法是每天练习口语。

）
4. He seems to know a lot about art.
（他似乎对艺术很有了解。

）
5. I heard him say that he wants to quit his job.
（我听他说他想辞职。

）
6. They let their children play in the park.
（他们让他们的孩子在公园玩。

）。

英语中不定式（todo）的6种成分和2种独立用法

英语中不定式（todo）的6种成分和2种独立用法非谓语是英语学习的重点也是难点，很多同学对这个语法知识一直是处于比较懵的状态。

其实只要掌握非谓语所充当成分的用法就可以运用自如了。

非谓语，顾名思义就是不做谓语的动词的变化形式，即to do ，doing，done。

除了谓语，句子成分中还有主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。

下面看看不定式(to do)充当这6种成分的用法：一、不定式作主语1.To see is to believe. （这种情况不常用）2. It is important to learn English well.It 是形式主语，真正的主语是 to learn English well. 这种用法是常用的而且是考点！考点！考点！二、不定式作表语:常说明主语的内容、性质和特征或表动作将要发生。

1. My job is to keep the children safe.2.My task is to type the article.三、不定式做宾语1.He prefers to eat white bread and rice.2.He wants to play football.3.动词feel, find, make, think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式，句子结构是...feel / find / make / ... it+adj. / n.+to do...。

如：I find it difficult to remember everything.常接动词不定式作宾语的动词有：（需要记住）agree, afford, appear, ask, attempt；care, choose, claim；dare,decide,demand,deserve,determine；expect, fail, get, guarantee；hate, hesitate, hope, hurry；intend, learn, manage, offer,plan, prepare, pretend, promise；refuse, seem, tend, threaten；want, wish 等四、不定式做宾语补足语1.I'd invite her to have dinner at my house.2 . We should allow the children to choose their own clothes.Note 1: 带to的动词不定式作宾语补足语的动词主要有：要求允许提议(ask, allow, advise)，期望邀请鼓励(expect, invite, encourage)，教导告诉想要(teach, tell, want)，等待希望愿意(wait for, wish, would like / love)。

todo不定式用法

todo不定式用法"to do" 不定式是英语中的一种不定式结构，通常以"to" 开头，后面紧跟动词原形。

在这个结构中，"to" 被称为不定式符号，而不定式本身则可以用作名词、形容词或副词。

以下是"to do" 不定式的常见用法：1. 作为动词的不定式（动词不定式）：•作为动词，"to do" 表示一个动作或状态的概念。

•例如：•I want to do my homework.（我想做我的家庭作业。

）•She needs to finish the project.（她需要完成这个项目。

）2. 作为名词的不定式（不定式名词）：•"to do" 不定式可以作为名词使用，表示一个抽象的动作或概念。

•例如：•To swim is my favorite activity.（游泳是我最喜欢的活动。

）•She enjoys reading books. To read is her hobby.（她喜欢读书。

阅读是她的爱好。

）3. 作为形容词的不定式（不定式形容词）：•"to do" 不定式可以用作形容词，修饰一个名词。

•例如：•This is the best book to read.（这是最好的一本书，适合阅读。

）4. 作为副词的不定式（不定式副词）：•"to do" 不定式可以用作副词，修饰动词、形容词或副词。

•例如：•She works hard to succeed.（她努力工作以取得成功。

）•The water is too hot to drink.（水太烫，不能喝。

）需要注意的是，有一些常见的动词后面直接接不定式，而无需"to"。

这些动词包括"make," "let," "help," "watch," 等。

to do不定式用法总结

to do不定式用法总结不定式to do是英语中常见的一种形式，它由动词原形前加上to构成。

不定式的用法有以下几种：1. 作为动词的宾语：常见的动词后使用不定式作宾语，例如：want to do、like to do、hope to do等。

Example:- I want to go shopping tomorrow.（明天我想去购物。

）- She hopes to become a doctor in the future.（她希望将来成为一名医生。

）2. 作为形容词的补语：有些动词后可以接不定式作为补语，表示主语的性质、特征等。

Example:- We are happy to help you.（我们很乐意帮助你。

）- He is eager to learn English.（他渴望学习英语。

）3. 作为副词的修饰语：不定式可以修饰动词、形容词或副词，表示目的、原因、结果等。

Example:- He ran fast to catch the bus.（他跑得很快以赶上公共汽车。

）- She is too tired to continue working.（她太累了，不能继续工作。

）4. 作为主语：不定式可以单独作为句子的主语。

Example:- To travel around the world is my dream.（环游世界是我的梦想。

）需要注意的是，不定式在句中的位置可灵活变动，通常放在动词后面，也可以放在句首或句尾。

不定式也可以带有助动词来表达不同的态度、情感或意愿。

总结起来，不定式to do的用法有：作为动词的宾语、形容词的补语、副词的修饰语以及作为主语。

初中英语动词不定式to do用法图示及举例说明(考试必备宝典).doc

初中英语动词不定式to do用法图示及举例说明（考试必备宝典）１、不定式的形式以动词do为例式｜语态主动语态被动语态一般式to do (主动, 未发生) to be done (被动, 未发生)完成式to have done (主动, 已完成) to have been done (被动, 已完成)进行式to be doing (主动, 正在进行)完成进行式to have been doing (主动, 完成进行)不定式的形式２、不定式的句法功能（1）不定式作主语To hear from you is good. 收到你的来信很好To be a good student is not easy. 做一个好学生不容易不定式作主语时，为了保持句子的平衡，往往以it作形式主语，不定式作为真正主语置于谓语动词后。

如：It’s good to hear from you.It’s not easy to be a good student.（2）不定式作宾语通常用于want, hope, wish, like, need, hate, begin, start, remember, agree, learn, refuse, manage, help等词后。

如：I forgot to close the door. 我忘记关门了Please remember to write to me. 请记得给我写信（3）不定式作表语My job is to pick up litters. 我的工作是捡起那些乱丢的垃圾He seemed to have heard something. 他看起来似乎听说了一些事（4）不定式作定语不定式作定语时，须放在它所修饰的名词或代词后。

如：I have a lot of letters to write. 我有很多信要写I have a lot of homework to do. 我有很多作业要做（5）不定式作宾补通常用于want, wish, ask, order, tell, know, help, advise, allow, cause, force等词后。

to do句型的结构

to do句型的结构
todo句型指的是由一个不定式(todo)构成的完整句子，通常包含主语和动词，其中不定式作为动词的宾语或补语。

这种句型可以用来表达许多意思，例如目的、原因、意图、建议、命令等。

to do句型的基本结构是：主语 + 动词不定式(to do) + 宾语/补语。

其中主语和宾语/补语可以省略或改变位置，但不定式(to do)不能改变形式。

例如：
To learn English is important for me. (不定式作为主语) I want to study abroad. (不定式作为动词的宾语)
He is too young to go to school. (不定式作为形容词补语) We need to work harder to achieve our goal. (不定式作为副词补语)
To sum up, to do句型是一个简单而灵活的语法结构，可以帮助我们表达各种意思。

熟练掌握这种句型的结构和用法，可以提高我们的英语表达能力。

- 1 -。

初中不定式todo的用法

1. 不定式的用法------1.1 不定式作主语不定式作主语，往往用it作形式主语，真正的主语不定式放至句子的后面。

例如：It's so nice to hear your voice. 听到你的声音真高兴。

It's necessary for you to lock the car when you do not use it. 不用车的时候，锁车是有必要的。

It's very kind of you to help us. 他帮助我们，他真好。

It seemed selfish of him not to give them anything. 他不给他们任何东西，这显得太自私了。

但是，用不定式作主语的句子中还有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型。

另外，这样的句子，不能用动名词作表语。

例如：（对）To teach is to learn.（错）It is to learn to teach.（错）To teach is learning.（错）Teaching is to learn.典型例题The chair looks rather hard, but in fact it is very comfortable to ___.A. sitB. sit onC. be seatD. be sat on答案：B. 如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。

当动词与介词连用时，常位于"形容词+动词不定式"结构的末尾。

1.1.1 不定式做主语 It's for sb/It's of sb to do sth这样的句子中，由于表语形容词性质的不同，导致了不定式逻辑主语标志用for或of的区别。

1）for sb. 句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：例如：It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。

todo不定式用法总结

todo不定式用法总结to do不定式的用法：当to do不定式作主语时，一般用it作形式主语，不定式后置；当to do不定式作宾语时，具体句型为谓语动词＋动词不定式和系表结构+动词不定式；当to do不定式作宾语补足语时，具体结构为主语加谓语加宾语加动词不定式。

扩展资料一、当to do不定式作主语1、一般用it作形式主语，不定式后置，具体的`句型为It's adj/noun (for sb) to do。

例如：It's a pity for you to drop out of school.真遗憾，你竟然辍学了。

It's a good idea for you to eat less fried food你少吃点油炸食品是好想法。

二、当to do不定式作宾语1、谓语动词＋动词不定式（多数动词属于此类动词）例如：Some students hate to study English.有些学生不喜欢研读英语。

He pretended to be a good man.他假装是好人。

2、系表结构+动词不定式例如：I am glad to see him.我很高兴看到他。

His health is likely to get worse.他的健康可能会恶化。

三、当to do不定式作宾语补足语1、具体结构为：主语＋谓语＋宾语＋动词不定式例如：The teacher urged his students to prepare for the exam.老师劝他的学生准备考试。

Their help enabled me to finish the work with ease.他们帮助我，使我能够顺利地完成工作。

2、当动词不定式做make, have, let, hear, see, feel等动词宾语的补足语，要省略“to”例如：My father will probably have Tom paint the house green.我爸爸很可能叫汤姆把房子漆成绿色。

不定式todo作定语一句话英文精通

不定式todo作定语一句话英文精通（实用版）目录1.引言2.不定式 todo 的含义和用法3.不定式 todo 作定语的用法和实例4.如何用不定式 todo 作定语来提高英文水平5.结论正文引言：在英语学习中，不定式 todo 是一个重要的语法知识点。

掌握不定式todo 的用法，尤其是它作为定语的用法，对于提高我们的英文水平有着重要的作用。

不定式 todo 的含义和用法：不定式 todo，即"to do"的不定式形式，通常用来表示将要进行的动作或行为。

在英语中，不定式 todo 可以作为名词、形容词或者副词使用。

例如，我们可以说"I have a lot of work to do"，这里的"to do"就是作为名词使用。

不定式 todo 作定语的用法和实例：不定式 todo 还可以作为定语，用来修饰名词。

这种用法在英语中非常常见。

例如，我们可以说"I have a lot of work to do tomorrow"，这里的"to do"就是作为定语修饰名词"work"。

再比如，我们可以说"She is the girl to whom I spoke yesterday"，这里的"to whom"就是作为定语修饰名词"girl"。

如何用不定式 todo 作定语来提高英文水平：要想利用不定式 todo 作定语来提高英文水平，我们需要做到以下几点：首先，我们要了解不定式 todo 的基本含义和用法，这样才能在实际应用中灵活使用。

其次，我们要多做一些英语练习，尤其是那些涉及到不定式 todo 作定语的练习，这样可以帮助我们加深对这个知识点的理解。

最后，我们要在实际的英语交流中尽量使用不定式 todo 作定语，这样可以让我们的英语表达更加准确、流畅。

to do不定式用法

to do不定式用法
todo不定式是英语语法中的一种形式，通常由to + 动词原形构成。

它可以用作动词、名词和形容词。

to do不定式用法有以下几种：
1. 作为动词的不定式：to do不定式可以作为动词使用，表示将要或需要做某件事情。

例如：I want to go to the movies tonight.（我想今晚去看电影。

）
2. 作为名词的不定式：to do不定式可以作为名词使用，通常表示一个动作或情况。

例如：To swim in the ocean is my favorite activity.（在海里游泳是我最喜欢的活动。

）
3. 作为形容词的不定式：to do不定式可以用作形容词，修饰名词或代词。

例如：The best way to learn English is to practice every day.（学好英语的最佳途径是每天练习。

）需要注意的是，to do不定式常常与情态动词连用，例如can, may, must等。

例如：You must study hard to pass the exam.（你必须努力学习才能通过考试。

）
此外，to do不定式还可以用于被动语态、完成语态等复杂的语法结构中。

但是，无论是哪种用法，都需要掌握好to do不定式的基本用法和语法规则。

- 1 -。

初中to do不定式的用法

初中to do不定式的用法一、概念不定式在句子中可作宾语、补语和状语，在语法上叫非谓语动词。

如 like doing、forget to do等。

它们不能与动词连用，即不放在句子里作主语、宾语、表语等。

二、不定式的形式不定式一般由不定式词尾加动词原形。

如果动词原形前面没有不定式词尾，则构成不定式短语。

三、不定式的时态变化形式正如谓语动词一样，每个时态都有与之相适应的不定式变化形式，有一般式、进行式、完成式等。

一般来说，除了被动式及复合结构式以外，所有的时态都有对应的不定式形式。

例如：一般式：todo/doing/to have done；进行式：to be doing；完成式：to have done/to have been done等。

被动式：to be done（主动句的被动语态） to be +名词（被动句的被动语态）。

不定式的否定式有两种形式：一是直接在不定式符号后加 not ；二是在不定式符号前加助动词 nor / never。

但在非正式文体中，人们通常喜欢用简单的否定词not 来否定不定式。

四、常见搭配与介词问题常用的带 to do 的词组和句型归纳如下：it is +adj+to do，ask sb to do，learn to do，teach sb to do，make a decision to do，offer one's help to do等。

需要注意的是不定式作为宾语与介词搭配使用时的问题，因为许多带 to 的介词短语只能作状语。

当作宾语时介词不能省略。

有时由于受一些句型的影响或出于修辞上的需要也要用介词，这时的 to 就不能省略了。

如 It is important for sb to do sth. 另外，在不定式复合结构中，介词 to 可省略，如：my sister being taken to Beijing by bus.五、不定式的省略省略不定式符号“to”而不产生歧义。

to do不定式作后置定语

to do不定式作后置定语
不定式短语修饰名词或者是不定代词时，一律后置。

I want to buy some food to eat. 这里，to eat 修饰名词food ,要放在food的后面。

扩展资料
to do动词不定式作后置定语，不定式与所修饰词之间的关系：
1、不定式做后置定语,表示将要做（还没有做）
I have something (to do this evening).
2、主谓关系：被修饰的名词或代词实际上是不定式的逻辑主语。

如：
We need someone to help with the work. 我们需要有人来帮忙干这工作。

3、动宾关系：被修饰的名词或代词是动词不定式的`逻辑宾语。

如：
I have many letters to write. 我有许多信要写。

4、同位关系：不定式与所修饰的名词指的是一回事。

如：We have made a plan to learn from Lei Feng. 我们制定了一个向雷锋学习的计划。

5、状语关系：被修饰的名词实际上表示动词不定式动作的方式、时间等。

这些名词多是抽象名词。

如：
Thats the way to do it. 那样做才对。

I have no time to go there. 我没有时间去那儿。

(完整版)初中todo结构短语句型

一、【常使用动词不定式（to do)的短语】该作某事的时候了.1、It’s time to do sth. It’s time for sthIt’s time for sth.是干某事的时间了。

It’s time (for sb) to do sth.该干某事了。

It’s time that sb did sth.该干某事了。

例如：(1) It’s time for the meeting.该开会了。

(2)It’s time for us to go to school.我们该上学了。

(3)It’s high time that you went to bed.你该上床休息了。

注意点：在句型(3)中，可以在time前加rush、high等修饰词，这个句型是虚拟语气的一种，含有“稍迟一点”的含义。

而(2)则是“正是干某事的时候”。

2、can’t wait to do sth. 迫不及待要作某事3、ask (tell sb. (not ) to do sth. 要求/告诉某人(不)作某事4、allow sb. to do sth. 允许某人作某事5、be supposed to do sth. 应该作某事6、Would like /want (sb.) to do sth. 想要作某事7、have sth/nothing to do 有…时要做/与…无关8、find it +adj. to do sth. 发觉作某事…9、prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿作某事,而不愿作某事10、It’s +adj. for sb. to do sth. 作某事对某人来说…11、It’s better /best to do sth. 最好做某事12、It takes sb. st. to do sth. 某人做某事用了一些时间。

经典to do 用法总结

据说Tom下月将出国。 Tom is said to go abroad next month. 据说Tom昨天被老板表扬了。 Tom is said to have been praised by his boss yesterday. 据说Tom现在正在准备考试。 Tom is said to be preparing for the exam. 据说我们的足球队又被打败了。 Our football team is said to have been defeated again. 据说那个名星现在在英国学习。 The famous star is reported to be studying in England.
I am sorry to have given you so much trouble. 对不起给你添了这么多麻烦。 He seems to have read the novel. 看起来他已经读过那本小说了。
他儿子据说越狱了。(be said to )
His son is said to have escaped from the prison.
据说Tom正在写一部小说。（be said to） is said to be writing a novel. Tom ___________________________________ 当我拜访她的时候，她正巧在画一幅画 (happen) When I went to see her, she happened to be drawing a picture. 三、to have done/ to have been done不定式的完成式：不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之前发生。
很多工作要做。 A lot of work remains to be done. 他是否很快康复要视情况而定。 It remains to be seen whether he will recover soon.

[第5讲]动词不定式之todo用法小总结doc

[第5讲] 动词不定式之 to do 用法小总结.doc动词不定式是英语语法中的一个重要部分，它是一种非谓语动词的形式，可以用来表达动词的含义和用法。

其中，to do是不定式的基本形式之一，它可以用作动词的宾语、状语、主语、表语等。

本文将总结to do的用法，帮助大家更好地理解和掌握它。

1.用作动词的宾语动词不定式可以用来替代动词，表达一个动作或行为。

当to do用作动词的宾语时，它通常表示一个未发生或即将发生的动作或行为。

例如：•I want to go to the park. 我想去公园。

•She hates to eat vegetables. 她不喜欢吃蔬菜。

2.用作主语动词不定式也可以用作主语，表达一个动作或行为。

当to do用作主语时，它通常表示一个动作或行为，而不是一个具体的名词或代词。

例如：•To learn a language is difficult. 学习一门语言是困难的。

•To travel is exciting. 旅行是令人兴奋的。

3.用作状语动词不定式可以用来修饰动词、形容词或副词，表达动作或状态的方式、时间、条件、原因等。

当to do用作状语时，它通常表示动作的目的、方式或条件。

例如：•He went to the store to buy a gift. 他去商店买礼物。

（目的）•She is happy to receive a letter from her friend. 她很高兴收到朋友的来信。

（方式）•They ran to the park because it was raining. 他们跑到公园是因为下雨了。

（原因）4.用作表语动词不定式也可以用作表语，表达主语的状态或特征。

当to do用作表语时，它通常表示主语的动作或状态。

例如：•My job is to clean the office. 我的工作是打扫办公室。

•Their task is to paint the house. 他们的任务是粉刷房子。