全国高考生物试题及答案
高考生物全国试题及答案
高考生物全国试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 传递神经冲动2. 下列哪项不是细胞器?A. 核糖体B. 线粒体C. 细胞核D. 内质网3. 光合作用中,光能被转化为:A. 热能B. 化学能C. 动能D. 电能4. 人体细胞中,DNA主要存在于:A. 细胞质B. 线粒体C. 核糖体D. 细胞核5. 下列哪种物质不是蛋白质?A. 血红蛋白B. 胰岛素C. 淀粉D. 酶答案:1. B 2. C 3. B 4. D 5. C二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞分裂过程中,染色体数目___________。
7. 细胞呼吸过程中,最终产物是___________。
8. 植物的光合作用主要发生在___________。
9. 遗传信息的载体是___________。
10. 人体中,血红蛋白的主要功能是___________。
答案:6. 暂时加倍 7. CO2和水 8. 叶绿体 9. DNA 10. 携带氧气三、简答题(每题5分,共20分)11. 描述细胞膜的组成和功能。
12. 解释什么是基因突变,并举例说明。
13. 阐述细胞周期的各个阶段。
14. 描述人体免疫系统的基本功能。
答案:11. 细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成,其功能包括保护细胞内部结构,调节物质进出细胞,以及细胞间通讯。
12. 基因突变是指DNA序列的改变,可能导致蛋白质结构和功能的改变,例如,镰刀型细胞贫血症就是由血红蛋白基因突变引起的。
13. 细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,G1期细胞准备DNA复制,S期DNA复制,G2期细胞准备分裂,M期细胞分裂。
14. 人体免疫系统的基本功能包括识别和清除病原体,维持机体内环境稳定,以及监视和清除异常细胞。
四、实验题(每题5分,共15分)15. 设计一个实验来观察植物细胞的质壁分离和复原现象。
16. 描述如何使用显微镜观察细胞结构。
全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
全国统一高考生物试卷(全国卷Ⅰ)一、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)1.(3分)下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是()A.胰岛B细胞分泌胰岛素B.吞噬细胞对抗原的摄取C.mRNA与游离核糖体的结合D.植物体细胞杂交中原生质体融合2.(3分)光照条件下,给C3植物和C4植物叶片提供14CO2,然后检测叶片中的14C.下列有关检测结果的叙述,错误的是()A.从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14CB.从C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14CC.随光照强度增加,从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累D.在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C3.(3分)下列四种现象中,可以用如图表示的是()A.理想条件下种群数量随时间的变化B.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化C.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化D.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化4.(3分)关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是()A.在某种条件下两种基因的频率可以相等B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境D.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零5.(3分)如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是()A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率二、非选择题(共4小题,满分42分)6.(8分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),自茎段顶端向下对称纵切至约处.将切开的茎段浸没在蒸馏水中.一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示.若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内,外两侧细胞中生长素浓度都不会升高.请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的两种可能原因.原因1是.原因2是.7.(10分)用去除脑但保留脊椎的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。
高考全国生物试题及答案
高考全国生物试题及答案一、选择题(每题3分,共60分)1. 下列关于细胞结构的描述,哪一项是不正确的?A. 细胞核是细胞的控制中心B. 线粒体是有氧呼吸的主要场所C. 细胞壁是植物细胞特有的结构D. 细胞膜具有选择透过性答案:C2. 光合作用过程中,光能被转化为化学能的场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体答案:A3. 以下关于DNA复制的描述,哪一项是正确的?A. DNA复制是半保留复制B. DNA复制发生在细胞核内C. DNA复制需要RNA作为模板D. DNA复制过程中,碱基配对遵循G-C、A-T规则答案:A4. 以下哪一项不是细胞周期的特点?A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期的长短与细胞类型无关C. 细胞周期是连续分裂的细胞所经历的阶段D. 细胞周期的长短与细胞的生长速率有关答案:B5. 下列关于酶的描述,哪一项是不正确的?A. 酶是生物催化剂,能降低反应的活化能B. 酶的活性受温度和pH值的影响C. 酶的化学本质是蛋白质D. 酶的活性与底物浓度成正比答案:D6. 以下哪一项不是细胞凋亡的特点?A. 细胞凋亡是一种程序性死亡B. 细胞凋亡过程中,细胞核会缩小C. 细胞凋亡是细胞的自然死亡过程D. 细胞凋亡过程中,细胞会释放炎症因子答案:D7. 下列关于基因的描述,哪一项是不正确的?A. 基因是DNA分子上的一段特定序列B. 基因控制生物的性状C. 基因突变可以导致生物性状的改变D. 基因是遗传信息的唯一载体答案:D8. 以下哪一项不是孟德尔遗传定律的内容?A. 分离定律B. 独立分配定律C. 连锁定律D. 基因互作定律答案:D9. 下列关于生态系统的描述,哪一项是不正确的?A. 生态系统由生物群落和无机环境组成B. 生态系统的稳定性与物种多样性有关C. 生态系统中的能量流动是单向的D. 生态系统中的物质循环是可逆的答案:D10. 以下哪一项不是生物多样性保护的措施?A. 建立自然保护区B. 进行物种灭绝研究C. 进行生态恢复D. 进行物种引入答案:D11. 下列关于种群的描述,哪一项是不正确的?A. 种群是一定区域内同种生物个体的总和B. 种群密度是种群数量的直接反映C. 种群的性别比例会影响种群的繁殖D. 种群的年龄结构是种群数量变化的决定因素答案:D12. 以下哪一项不是生态系统服务的功能?A. 物质循环B. 能量流动C. 气候调节D. 经济价值答案:D13. 下列关于生物进化的描述,哪一项是不正确的?A. 自然选择是生物进化的主要驱动力B. 物种形成是生物进化的标志C. 生物进化的方向是随机的D. 化石记录是研究生物进化的重要证据答案:C14. 以下哪一项不是生物技术的应用?A. 基因工程B. 发酵技术C. 克隆技术D. 物种灭绝答案:D15. 下列关于人体免疫系统的描述,哪一项是不正确的?A. 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成B. 免疫系统的主要功能是防御病原体的入侵C. 免疫系统对所有外来物质都会产生免疫反应D. 免疫系统具有识别和清除异常细胞的能力答案:C16. 以下哪一项不是细胞信号传导的过程?A. 信号分子的识别B. 信号分子的降解C. 信号的放大D. 信号的传递答案:B17. 下列关于细胞周期调控的描述,哪一项是不正确的?A. 细胞周期调控涉及多个周期蛋白和周期蛋白依赖性激酶B. 细胞周期的调控是细胞生长和分裂的基础C. 细胞周期的调控是细胞对外界环境变化的响应D. 细胞周期的调控只发生在分裂期答案。
2023年全国高考新课标生物真题试卷及答案
2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)生物1. 葡萄糖是人体所需的一种单糖。
下列关于人体内葡萄糖的叙述,错误的是()A. 葡萄糖是人体血浆的重要组成成分,其含量受激素的调节B. 葡萄糖是机体能量的重要来源,能经自由扩散通过细胞膜C. 血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原D. 血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯2. 我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。
生产和生活中常采取的一些措施如下。
①低温储存,即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放②春化处理,即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③风干储藏,即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏④光周期处理,即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长⑤合理密植,即裁种作物时做到密度适当,行距、株距合理⑥间作种植,即同一生长期内,在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物关于这些措施,下列说法合理的是()A. 措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系B. 措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗C. 措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用D. 措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度3. 人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。
下列叙述正确的是()①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体②树突状细胞能够处理和呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程④体液免疫可产生记忆B细胞,细胞免疫可产生记忆T细胞⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫A. ①②④B. ①④⑤C. ②③⑤D. ③④⑤4. 为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源,研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据,为生态学研究提供了相关依据。
下列叙述错误的是()A. 通过对数据的分析和处理,可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度B. 与标记重捕法相比,采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小C. 采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度D. 该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量,不能调查幼年个体数量5. 某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体,为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。
近五年生物高考试题及答案
近五年生物高考试题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是:A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 储存遗传信息D. 催化化学反应答案:B2. 下列哪项不是细胞器的功能?A. 线粒体 - 能量转换B. 核糖体 - 蛋白质合成C. 内质网 - 蛋白质加工D. 叶绿体 - 光合作用答案:D(叶绿体的功能是光合作用,但不是细胞器)3. 基因突变的类型包括:A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 所有上述答案:D二、填空题4. 细胞周期包括____、____、____和____四个阶段。
答案:间期、前期、中期、后期5. 遗传的基本单位是____。
答案:基因三、简答题6. 请简述孟德尔遗传定律中的分离定律。
答案:分离定律指出,在有性生殖过程中,每一对等位基因在生殖细胞形成时会分离,每个生殖细胞只携带一个等位基因。
7. 什么是光合作用,它在生态系统中的作用是什么?答案:光合作用是植物、某些细菌和藻类利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
在生态系统中,光合作用是能量流动和物质循环的基础,为其他生物提供能量和氧气。
四、论述题8. 论述基因工程在医学领域的应用。
答案:基因工程在医学领域的应用包括基因治疗、生产重组药物、疾病诊断等。
基因治疗是通过改变或修复患者的基因来治疗遗传病。
生产重组药物,如胰岛素和干扰素,是通过基因工程技术在微生物或细胞中表达人类基因来实现的。
疾病诊断则利用基因检测技术来识别与疾病相关的基因变异。
结束语:本试题涵盖了近五年生物高考的常见题型,包括选择题、填空题、简答题和论述题,旨在帮助考生全面复习生物知识,提高解题能力。
希望考生通过练习这些题目,能够更好地理解生物学的基本概念和原理,为高考做好充分准备。
高中高考生物试题及答案
高中高考生物试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于细胞膜的描述,错误的是:A. 细胞膜由磷脂双分子层构成B. 细胞膜上的蛋白质具有流动性C. 细胞膜具有选择透过性D. 细胞膜是完全不透水的答案:D2. 光合作用中,光能被转换为化学能的场所是:A. 叶绿体基质B. 叶绿体类囊体C. 线粒体D. 细胞质基质答案:B3. 下列关于DNA复制的描述,正确的是:A. DNA复制是半保留的B. DNA复制需要RNA作为模板C. DNA复制是双向的D. DNA复制需要ATP作为能量来源答案:A4. 细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在:A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案:C5. 下列关于酶的描述,错误的是:A. 酶是生物催化剂B. 酶的活性受温度影响C. 酶能改变反应的平衡状态D. 酶的化学本质是蛋白质或RNA答案:C6. 下列关于基因突变的描述,正确的是:A. 基因突变是可逆的B. 基因突变是随机发生的C. 基因突变只发生在有丝分裂间期D. 基因突变是有利的答案:B7. 下列关于生态系统的描述,错误的是:A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统的能量流动是单向的D. 生态系统的物质循环是可逆的答案:D8. 下列关于遗传规律的描述,正确的是:A. 孟德尔的分离定律适用于所有生物B. 基因的自由组合定律只适用于两对等位基因C. 基因的连锁与交换定律适用于所有生物D. 基因的显性与隐性规律只适用于单基因遗传答案:B9. 下列关于生物进化的描述,错误的是:A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 自然选择是生物进化的主要驱动力C. 生物进化的方向是不可预测的D. 生物进化的结果是物种的增加答案:D10. 下列关于人类遗传病的描述,错误的是:A. 遗传病是由基因突变引起的B. 遗传病可以通过遗传给后代C. 遗传病都是由单个基因决定的D. 遗传病的发病率与环境因素无关答案:C11. 下列关于细胞呼吸的描述,正确的是:A. 细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解的过程B. 细胞呼吸的产物是二氧化碳和水C. 细胞呼吸需要氧气的参与D. 细胞呼吸只在细胞质基质中进行答案:A12. 下列关于植物激素的描述,错误的是:A. 植物激素是植物体内合成的微量有机物B. 植物激素对植物生长具有调节作用C. 植物激素的合成与植物的生长发育无关D. 植物激素的作用具有两重性答案:C13. 下列关于免疫调节的描述,错误的是:A. 免疫调节是机体对内外环境变化的适应性反应B. 免疫调节包括非特异性免疫和特异性免疫C. 免疫调节的目的是清除病原体和损伤细胞D. 免疫调节是机体唯一的防御机制答案:D14. 下列关于生物技术应用的描述,错误的是:A. 基因工程可以用于生产药物B. 细胞工程可以用于生产疫苗C. 酶工程可以用于食品加工D. 生物技术的应用只限于医学领域答案:D15. 下列关于生物多样性的描述,错误的是:A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性的丧失会导致生态系统功能下降C. 保护生物多样性的目的是维持生态系统的稳定D. 生物多样性的保护只与人类的生存无关答案:D二、填空题(每空1分,共20分)16. 细胞膜上的______和______是细胞识别和信号传导的重要结构。
全国高考生物试题及答案 新课标
一、选择题:1.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间培养瓶中气体温度(℃)离子相对吸收量(%)空气17 100氮气17 10空气 3 28下列分析正确的是A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【答案】A2.端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。
下列叙述正确的是A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长【答案】C【解析】端粒存在于真核生物染色体的末端,是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体,A错误。
由“端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链”可知端粒酶中的蛋白质为逆转录酶;B错误。
正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变短;D错误。
3.下列过程中,不属于胞吐作用的是A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程【答案】B【解析】抗体、分泌蛋白均为大分子物质,出细胞方式为胞吐;mRNA通过核孔从细胞核到细胞质中,不是胞吐作用;突触前膜通过胞吐将神经递质释放到突触间隙;综上分析符合题意的为B选项。
4.下列有关生态系统的叙述,错误的是A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定【答案】B【解析】生态系统的组成成分:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者;A正确。
生态系统相对稳定时能量的输入= 输出(散失);B错误。
高考生物试题及答案文库
高考生物试题及答案文库一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于细胞膜的叙述,错误的是:A. 细胞膜具有选择透过性B. 细胞膜由磷脂双分子层构成C. 细胞膜上没有蛋白质D. 细胞膜具有流动性答案:C2. 光合作用中,光能被转化为化学能的过程发生在:A. 叶绿体基质B. 叶绿体类囊体膜C. 线粒体基质D. 线粒体内膜答案:B3. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B4. 下列关于酶的叙述,正确的是:A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的催化效率不受温度影响C. 酶的活性需要金属离子激活D. 酶的催化作用具有特异性答案:D5. 以下不属于细胞凋亡特点的是:A. 细胞核缩小B. 细胞膜破裂C. 细胞内溶酶体释放D. 细胞碎片被邻近细胞清除答案:B6. 真核细胞中,DNA复制的主要场所是:A. 细胞核B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案:A7. 下列关于基因重组的叙述,错误的是:A. 基因重组发生在减数分裂过程中B. 基因重组可以产生新的基因型C. 基因重组是基因突变的一种形式D. 基因重组可以增加生物多样性答案:C8. 细胞分化的实质是:A. 基因的选择性表达B. 细胞体积的变化C. 细胞器数量的变化D. 细胞形态的改变答案:A9. 下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是:A. 能量流动是单向的B. 能量流动是循环的C. 能量流动是可逆的D. 能量流动是无损耗的答案:A10. 植物体内,光合作用和呼吸作用的共同点是:A. 都需要光B. 都需要氧气C. 都需要酶的催化D. 都产生二氧化碳答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 下列关于细胞呼吸的叙述,正确的有:A. 有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行B. 无氧呼吸的产物是乳酸和酒精C. 细胞呼吸过程中产生的能量用于合成ATPD. 细胞呼吸的最终产物是二氧化碳和水答案:A, C12. 以下哪些因素会影响光合作用:A. 光照强度B. 二氧化碳浓度C. 温度D. 土壤湿度答案:A, B, C13. 以下哪些属于细胞周期的阶段:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:A, B, C, D14. 下列关于DNA复制的叙述,正确的有:A. DNA复制是半保留的B. DNA复制需要解旋酶C. DNA复制发生在细胞核中D. DNA复制是双向的答案:A, B, C15. 以下哪些属于细胞凋亡的调控因素:A. 细胞内信号分子B. 细胞外信号分子C. 细胞周期蛋白D. 细胞凋亡相关基因答案:A, B, D三、填空题(每空1分,共10分)16. 细胞膜上的蛋白质有多种功能,其中_________和_________是两种重要的跨膜运输蛋白。
全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.(6分)下列与细胞相关的叙述,正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2.(6分)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子.下列叙述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3.(6分)若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.(6分)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白体的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5.(6分)在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想.根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是()A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准6.(6分)理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是()A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、解答题(共4小题,满分39分)7.(10分)有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子.用α、β和γ表示ATP或dATP (d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A﹣Pα~Pβ~Pγ或dA﹣Pα~Pβ~Pγ).回答下列问题;(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP.若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的(填“α”“β”或γ”)位上.(2)若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的(填“α”“β”或γ”)位上.(3)将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间.若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n 个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为,原因是.8.(8分)为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。
2023高考生物真题及答案解析(全国甲卷)
2023高考生物真题及答案解析(全国甲卷)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。
下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是( )A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞[答案] B[分析] 本题考察物质跨膜运输的方式,所需要的条件,相关物质进出细胞的方式。
[详解]A、乙醇是有机物,与细胞膜中磷脂相似相溶,可以通过扩散方式进入细胞,A错误。
B、血浆中K+量低,红细胞内K+含量高,逆浓度梯度为主动运输,需要消耗能量并需要载体蛋白,B 正确C、抗体为分泌蛋白,分泌过程为胞吐,需要消耗能量,C错误D、葡萄糖进入小肠上皮细胞为主动运输,进入哺乳动物成熟的红细胞为协助扩散,D错误2.植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是( )A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程[答案] D[分析] 植物激素是植物产生的由产生部位运输到作用部位的微量有机物。
[详解]A、生长素的产生位置主要是植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子,色氨酸是合成生长素的原料,A正确。
B、植物激素是由产生部位运输到作用部位的,B正确C、植物激素之间相互协调,互相配合共同影响植物生命活动,调节植物生长发育,C正确D、生长素是信号分子,不是催化剂,催化剂是酶的作用,D错误。
3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。
下列关于人体中枢的叙述,错误的是( )A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射[答案] D[分析] 本题考察神经系统的组成以及高级神经系统和低级神经系统的关系。
全国统一高考生物试卷(新课标)(含解析版)
全国统一高考生物试卷(新课标)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分.在每小题给出的四个选项中’只有一项是符合题目要求的.1.(6分)下列有关细胞的叙述,正确的是()A.病毒是一类具有细胞结构的生物B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性2.(6分)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与.该过程最终有[H]的积累D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多3.(6分)若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是()A.水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳C.紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱4.(6分)水中氧含量随水温的升高而下降.生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关.如图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是()A.甲B.乙C.丙D.丁5.(6分)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位.给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位.适当降低溶液S的Na+溶液,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到()A.静息电位值减小B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低6.(6分)在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果.为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中()A.花色基因的碱基组成B.花色基因的DNA序列C.细胞的DNA含量D.细胞的RNA含量三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33题~第38题为选考题,考生根据要求作答.7.(9分)将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失:从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。
全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
全国统一高考生物试卷(全国卷Ⅰ)一、选择题(本题共5小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响2.如图所示是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图.下列有关酶活性调节的叙述,错误的是()A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误的是()A.发酵时需要不断通入无菌空气,否则会积累乳酸B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量4.下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误的是()A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1的表现型一致D.两个不同品种的紫茉莉杂交,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的5.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传.用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋.假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律.从理论上讲F3中表现感病植株的比例为()A.B.C.D.二、非选择题(共4小题,满分42分)6.(10分)桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差。
如图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。
高考生物试题真题及答案
高考生物试题真题及答案一、选择题1. 下列关于细胞结构的描述,哪一项是不正确的?A. 细胞壁是植物细胞特有的结构B. 细胞膜具有选择性通透性C. 线粒体是细胞的能量工厂D. 细胞核是细胞遗传物质储存和复制的场所答案:A(细胞壁并非植物细胞特有,细菌和真菌也具有细胞壁)2. 光合作用中,光能被转化为化学能的主要场所是:A. 叶绿体B. 细胞核C. 线粒体D. 内质网答案:A(光合作用主要在叶绿体中进行,光能被转化为化学能)3. 细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是:A. 染色体数目在有丝分裂过程中保持不变B. 染色体数目在减数分裂过程中减半C. 染色体数目在有丝分裂和减数分裂过程中都减半D. 染色体数目在细胞分裂过程中始终不变答案:B(减数分裂过程中染色体数目减半,有丝分裂过程中染色体数目保持不变)二、填空题4. 细胞呼吸过程中,有机物被分解成______和水,同时释放能量。
答案:二氧化碳5. 基因突变是指基因序列发生______,导致基因表达的改变。
答案:改变三、简答题6. 请简述孟德尔遗传定律中的分离定律和独立分配定律。
答案:分离定律指出,在有性生殖过程中,个体的两个等位基因在形成配子时分离,每个配子只含有一个等位基因。
独立分配定律则指出,不同基因的分离是独立的,一个基因的分离不影响其他基因的分离。
四、实验题7. 在观察洋葱表皮细胞的实验中,需要使用显微镜。
请描述显微镜使用的一般步骤。
答案:显微镜使用的一般步骤包括:取镜与安放、对光、放置玻片标本、观察、清洁并整理显微镜。
五、论述题8. 论述生态系统中能量流动的特点。
答案:生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。
能量从生产者到消费者,再从消费者到分解者,是单向流动的,不能逆转。
同时,能量在流动过程中会以热量的形式散失,导致能量逐级递减。
结束语:本套高考生物试题真题及答案涵盖了生物学的基础知识点,包括细胞结构、光合作用、细胞分裂、遗传定律、细胞呼吸、基因突变等重要概念。
2024年全国甲卷高考生物试题及答案
2024年全国甲卷高考生物试题及答案一、单选题(每小题6分,共36分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下列叙述正确的是()A. 病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物B. 原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸C. 哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同D. 小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构。
原核生物虽没有叶绿体和线粒体,但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻。
【详解】A、病毒没有细胞结构,A错误;B、原核生物也可以进行有氧呼吸,原核细胞中含有与有氧呼吸相关的酶,B错误;C、哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同,如生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,C正确;D、小麦根细胞不含叶绿体,而线粒体是有氧呼吸的主要场所,小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生,D错误。
故选C。
2. ATP可为代谢提供能量,也参与RNA的合成,ATP结构如图所示,图中~表示高能磷酸键,下列叙述错误的是()A. ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量B. 用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNAC. β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂D. 光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键【答案】C【解析】【分析】细胞生命活动的直接能源物质是ATP,ATP的结构简式是A-P~P~P,其中“A”是腺苷,“P”是磷酸;“A”代表腺苷,“T”代表3个。
【详解】A、ATP为直接能源物质,γ位磷酸基团脱离ATP形成ADP的过程释放能量,可为离子主动运输提供能量,A正确;B、ATP分子水解两个高能磷酸键后,得到RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸,故用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA,B正确;C、ATP可在细胞核中发挥作用,如为rRNA合成提供能量,故β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键能在细胞核中断裂,C错误;D、光合作用光反应,可将光能转化活跃的化学能储存于ATP的高能磷酸键中,故光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键,D正确。
2023年高考全国乙卷生物试题(含答案详解)
2023年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)理综生物一、选择题:1. 生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成,构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键,以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。
A. ①可以是淀粉或糖原B. ②是氨基酸,③是肽键,⑤是碱基C. ②和⑤都含有C、H、O、N元素D. ④可以是双缩脲试剂,⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂2. 植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。
下列有关叶绿体中色素的叙述,错误的是()A. 氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素B. 叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上C. 用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D. 叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越慢3. 植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。
在无氧条件下,某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。
下列相关叙述错误的是()A. 在时间a之前,植物根细胞无CO2释放,只进行无氧呼吸产生乳酸B. a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程C. 每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的A TP比产生乳酸时的多D. 植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗A TP4. 激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。
下列叙述错误的是()A. 甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节B. 细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放C. 胸腺可分泌胸腺激素,也是T细胞成熟的场所D. 促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用5. 已知某种氨基酸(简称甲)是一种特殊氨基酸,迄今只在某些古菌(古细菌)中发现含有该氨基酸的蛋白质。
研究发现这种情况出现的原因是,这些古菌含有特异的能够转运甲的tRNA(表示为tRNA甲)和酶E,酶E催化甲与tRNA甲结合生成携带了甲的tRNA甲(表示为甲-tRNA甲),进而将甲带入核糖体参与肽链合成。
高考生物试题及答案
高考生物试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于细胞结构的描述中,错误的是:A. 细胞膜具有选择透过性B. 线粒体是细胞的能量工厂C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 细胞核是细胞内储存遗传物质的唯一场所答案:D2. 光合作用中,光能转化为化学能的场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案:A3. 以下哪个选项不是细胞周期的阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. 分裂期答案:D4. 基因突变是指:A. 基因序列的改变B. 染色体结构的改变C. 基因数量的改变D. 基因表达的改变答案:A5. 下列哪种激素不是由垂体分泌的?A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案:C6. 以下哪个选项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性B. 自发性C. 有序性D. 可逆性答案:D7. 以下哪种生物不属于真核生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 绿藻D. 原生动物答案:B8. 下列哪种物质不是细胞膜的主要成分?A. 脂质B. 蛋白质C. 糖类D. 核酸答案:D9. 细胞呼吸的主要场所是:A. 细胞核B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体答案:B10. 以下哪个选项不是细胞分化的结果?A. 组织的形成B. 器官的形成C. 个体的形成D. 细胞类型的增加答案:C二、填空题(每空2分,共20分)11. 细胞周期包括____和____两个阶段。
答案:间期、有丝分裂期12. 细胞膜上的蛋白质具有多种功能,其中包括____、____和____。
答案:物质转运、信号传递、细胞识别13. 基因表达包括____和____两个过程。
答案:转录、翻译14. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有____。
答案:细胞核15. 植物细胞特有的结构包括____、____和____。
答案:细胞壁、液泡、叶绿体三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案:细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程,受基因调控,细胞死亡后不会引发炎症反应。
2024年全国统一高考生物试卷(新课标)附答案解析
2024年全国统一高考生物试卷(新课标)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.大豆是我国重要的粮食作物。
下列叙述错误的是()A.大豆油含有不饱和脂肪酸,熔点较低,室温时呈液态B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素2.干旱缺水条件下,植物可通过减小气孔开度减少水分散失。
下列叙述错误的是()A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低B.干旱缺水时进入叶肉细胞的CO2会减少C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输3.人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。
下列叙述错误的是()A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸4.采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。
下列叙述错误的是()A.该模式中水稻属于第一营养级B.该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位C.该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收D.该模式中碳循环在无机环境和生物间进行5.某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1,F1自交得F2,对个体的DNA进行PCR检测,产物的电泳结果如图所示,其中①~⑧为部分F2个体,上部2条带是一对等位基因的扩增产物,下部2条带是另一对等位基因的扩增产物,这2对等位基因位于非同源染色体上。
下列叙述错误的是()A.①②个体均为杂合体,F2中③所占的比例大于⑤B.还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带C.③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同D.①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占126.用一定量的液体培养基培养某种细菌,活细菌数随时间的变化趋势如图所示,其中Ⅰ~Ⅰ表示细菌种群增长的4个时期。
全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
全国统一高考生物试卷(全国卷Ⅰ)一、选择题(本题共5小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(6分)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是()A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰高血糖素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液2.(6分)某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图所示。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是()A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群3.(6分)下列关于细菌的叙述,错误的是()A.硝化细菌能以NH3,作为氮源和能源物质B.某些细菌可以利用光能因定CO2合成有机物C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌4.(6分)已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段.现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是()A.3B.4C.9D.125.(6分)下列关于细胞工程的叙述,错误的是()A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同二.非选择题6.(14分)图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。
高考生物答案及试题
高考生物答案及试题一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于细胞结构的描述中,不正确的是:A. 细胞膜具有选择透过性B. 核糖体是蛋白质合成的场所C. 线粒体是细胞的能量工厂D. 叶绿体是光合作用的场所,存在于所有植物细胞中答案:D2. 以下哪个选项是细胞周期的阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期E. 以上都是答案:E3. 在遗传学中,杂合子是指:A. 含有两个相同等位基因的个体B. 含有两个不同等位基因的个体C. 含有多个等位基因的个体D. 只含有一个等位基因的个体答案:B4. 以下哪个过程不属于细胞分化?A. 干细胞分化为神经细胞B. 胚胎细胞发育成肌肉细胞C. 成熟红细胞的形成D. 细胞分裂答案:D5. 下列哪个选项是生态系统中的能量流动?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 食物链D. 物质循环答案:C6. 以下哪个是孟德尔遗传定律?A. 分离定律B. 独立分配定律C. 连锁定律D. 以上都是答案:D7. 下列哪个选项是细胞凋亡的特点?A. 细胞死亡是由外部因素引起的B. 细胞死亡是由内部程序控制的C. 细胞死亡会导致炎症反应D. 细胞死亡是不可逆的答案:B8. 下列哪个选项是真核细胞与原核细胞的主要区别?A. 细胞大小B. 细胞壁的存在C. 细胞核的存在与否D. 细胞质的组成答案:C9. 下列哪个选项是酶的催化特性?A. 高效性B. 专一性C. 需要高温D. 需要光照答案:A10. 下列哪个选项是生物进化的证据?A. 比较解剖学B. 胚胎学C. 古生物学D. 以上都是答案:D二、填空题(每空2分,共20分)1. 细胞膜主要由_______和_______组成。
答案:磷脂、蛋白质2. DNA复制过程中,_______酶负责解开双链DNA。
答案:解旋3. 植物细胞的细胞壁主要由_______组成。
答案:纤维素4. 光合作用中,光能被_______捕获并转化为化学能。
答案:叶绿素5. 真核细胞的细胞核中,_______是遗传物质的主要载体。
高考生物真题试题及答案
高考生物真题试题及答案一、选择题1. 下列关于细胞结构的描述,哪项是错误的?A. 细胞膜具有选择性通透性B. 线粒体是细胞的能量工厂C. 核糖体是蛋白质的合成场所D. 细胞核是细胞遗传物质储存和复制的场所答案:B(线粒体是细胞的能量工厂,描述正确,但题目要求选择错误描述)2. 光合作用中,光能被转化为化学能的过程发生在:A. 光反应B. 暗反应C. 光反应和暗反应D. 呼吸作用答案:A(光反应是光能转化为化学能的过程)3. 下列关于DNA复制的描述,正确的是:A. DNA复制是半保留性的B. DNA复制需要RNA引物C. DNA复制在细胞分裂的间期进行D. 以上都是答案:D(以上描述均正确)二、填空题1. 细胞周期包括____和____两个阶段。
答案:间期;分裂期2. 酶的催化作用具有高效性、专一性和可调节性,其中高效性是指酶能够使化学反应的速率比非催化状态下提高____倍。
答案:10^7 至 10^13三、简答题1. 请简述孟德尔的遗传定律。
答案:孟德尔的遗传定律包括两个基本定律:分离定律和独立定律。
分离定律指出,在有性生殖过程中,一个个体的两个等位基因在形成配子时会分离,每个配子只携带一个等位基因。
独立定律指出,不同基因座上的等位基因在形成配子时的分离是相互独立的。
四、实验题1. 描述如何通过显微镜观察植物细胞的有丝分裂过程。
答案:首先,选取处于有丝分裂阶段的植物细胞材料,如根尖。
然后,将材料固定在载玻片上,进行染色以清晰区分染色体。
接着,使用光学显微镜观察,注意识别分裂的各个阶段,包括前期、中期、后期和末期。
结束语:本试题旨在考查学生对生物学基础知识的掌握程度以及分析问题、解决问题的能力。
希望同学们通过练习,能够加深对生物学概念的理解,并提高解题技巧。
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全国高考生物题(旧)一、选择题:本大题共l3小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列能说明某细胞已经发生分化的是A.实行ATP的合成B.实行mRNA的合成C.存有血红蛋白D.存有纤维蛋白原基因处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。
若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为A.甲<乙,被动运输B.甲>乙,被动运输C.甲>乙,主动运输D.甲=乙,主动运输3.将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组,甲组培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累;乙组培养在光照较弱的条件下,其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。
乙组来检测到淀粉的原因是A.叶片不实行光合作用,只实行呼吸作用B.叶片光合作用强度低,没有淀粉的积累C.维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D.维管柬鞘细胞不含叶绿体,不能实行光合作用4.某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,准确A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象5.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。
此动物对这种细菌具有了免疫水平。
则这两种物质中A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子’C.甲是进巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体31.(10分)(注意:在试题卷上作答无效)某同学从温度为55~65 C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。
回答问题:(1)测定脂肪酶活性时,应选择____作为该酶作用的物质,反应液中应加入____溶液以维持其酸碱度稳定。
(2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为____。
(3)根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。
32.(11分)(注意:在试题卷上作答无效)回答下列与生态学相关的问题:(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后,导致生物多样性下降。
从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存有着____、______、______的关系。
(2)某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。
已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。
假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
据表中数据绘出该生态系统的食物网。
33.(11分)(注意:在试题卷上作答无效)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。
然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。
一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。
回答问题:(1)光照条件下,组5叶片通过____作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于_____的光解。
(2)在黑暗条件下,叶片能实行有氧呼吸的组别是______。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是_____,直接能源物质是_____,后者是通过____产生的。
与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是_______ 。
N,预期实验结果是叶片中____(有、无)淀粉。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入234.(10分)(注意:在试题卷上作答无效)人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型为BB 时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。
控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上,其表现型不受性别影响。
这两对等位基因独立遗传。
回答问题:(1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为_____________________________。
(2)非秃顶男性与秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为____________________________。
(3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。
这位男性的基因型为____或_____,这位女性的基因型为______或_______。
若两人生育一个女儿,其所有可能的表现型为___________________________________。
参考答案选择题(共21小题,每小题6分,共126分)A卷:1—5 CBBAC 6—10 DDCAC 11—13 BBAB卷:1—5 BCABD 6—10 BDCCA 11—13 DAA31.(10分)(1)脂肪缓冲(2)蛋白质(3)在一定温度范围(包括55~65°C)内设置温度梯度,分别测定酶活性。
若所测得的数据出现峰值,则峰值所对应的温度即为该酶催化作用的最适温度。
否则,扩大温度范围,继续实验,直到出现峰值。
32.(11分)(1)竞争捕食寄生(2)33.(11分)(1)光合H2O(2)组2和组6(3)葡萄糖ATP 有氧呼吸组4叶片不能实行有氧呼吸,淀粉的合成缺少ATP(4)无34.(10分)(1)女儿全部为非秃顶,儿子为秃顶或非秃顶(2)女儿全部为非秃顶,儿子全部为秃顶(3)BbDd bbDd Bbdd BBdd非秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶褐色眼和秃顶蓝色眼2011年全国高考生物题(新)1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是A.光反应强度升高,暗反应强都降低B.光反应强度降低,暗反应强都降低C.反应强度不变,暗反应强都降低D.反应强度降低,暗反应强都不变4.取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。
然后,两组外表皮都用浓度为0.3gml的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输5.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快。
下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6.下表是根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果准确的是实验目的试剂预期的实验结果A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B 检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C 检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀D 观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色29.(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。
回答问题:(1)图中物质A是______(C3化合物、C5化合物)(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是_______;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是______________。
(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的________(低、高)。
(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_______(高、低),其原因_______。
30.(10分)回答问题(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。
已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。
人体的胰岛细胞中________(含有、不含有)蛋白A基因。
(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内,实行第一次免疫。
一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。
在这个过程中,_________细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的_______细胞能够产生抗体。
经过一段时间后,再用大肠杆菌ATP实行第二次免疫,细胞能够快速增殖、分化并产生大量抗体。
上述免疫属于__________(特异性、非特异性)免疫。
31.(12)分某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。
后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。
第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。
第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。
回答问题:________(1)人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。
(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。
(3)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行水准将随捕食者种群密度的增加而(增强、减弱、不变)32.(8分)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A 、a ;B 、b ;C c ……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_......)才开红花,否则开白花。
现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间实行杂交,杂交组合组合、后代表现型及其比例如下:根据杂交结果回答问题:(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?39.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。