政治必修四第二单元第六课知识总结

实践

含义：

⑴定义：实践是人们改造客观世界的物质活动

⑵两层基本含义：

①实践是以人为主体以客观事物为对象的物质性活动

②实践是一种直接现实性活动，可以把观念的存在变为现实的存在

⑶简义：实践是主观见之于客观的活动

特点：

①实践具有客观物质性（实践活动的过程及其结果也受客观事物及其运动规律的制约，也是客观的）

②实践具有能动性（是有意识、有目的的改造客观世界的活动）

③实践具有社会历史性（实践是处于一定社会关系的人的活动，不是孤立的活动；历史上每一阶段实践的内容、规模和水平都不相同，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物）

基本形式：①生产实践（最基本）②社会实践③科学实验活动

实践是认识的基础（实践决定认识)：

①实践是认识的来源（认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成）

②实践是认识发展的动力（产生新问题和新要求，推动着人们去探索研究；提供日益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官；改造着人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力）③实践是检验认识真理性的唯一标准（客观事物本身不能“自言其明”，主观认识本身无法证明，都不能充当标准；而实践是主观见之于客观的活动，是联系主客观的桥梁）

④实践是认识目的（认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是目的和归宿；如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就丧失了存在的意义）

注：认识的来源是唯一的——实践

获得认识的途径有两条：①直接经验—亲身参与，实践活动而获得②间接经验—通过知识的学习和传递而获得（前人实践获得）

实践和认识的辩证关系：

原理：

⑴实践是认识的基础，实践决定认识

①实践是认识的来源

②是认识发展的动力

③实践是检验认识真理性的唯一标准

④实践是认识的目的

⑵认识对实践有反作用

①正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用

②错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途

方法论：

①树立实践第一的观点，自觉参与实践活动

②重视认识的反作用，重视科学理论对实践的指导作用

真理

含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映

特点：①真理是客观的（真理的基本属性；真理只有一个，真理面前人人平等）

②真理是有条件的（任何真理都有自己的适用条件和范围）

③真理是具体的（任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；真理与谬误相伴而行）

方法论：坚持真理面前人人平等，要不断丰富、发展和完善真理

追求真理是一个过程：

①认识具有反复性（认识受到各种条件的限制；②追求真理的过程不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践—认识—实践”的多次反复才能完成）

②认识具有无限性（人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程）

③认识具有上升性（认识运动是从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式前进或螺旋式上升；真理是不断向前发展的）

方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。