U4作文采访稿

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采访稿小学生作文

采访稿小学生作文

采访稿小学生作文
时间:XX年9月25日
地点:家中
采访人:徐奇琪
被采访人:爸爸
我:爸爸,你每天上班累吗?
爸爸:当然了!从早上六点上班到晚上六点多,甚至七点才回家,能不累吗?你试试,采访稿作文。

我:是哦!每天工作这么久,晚上为什么还要玩手机,一直到九点才睡觉呢?
爸爸:……看看新闻嘛!
我:好吧。

那为什么还要在我和妈妈看不到的时间看新闻呢?
爸爸:还不是怕你这个“小二报”告诉你妈,你妈来教训我!
我:哦,原来是这样啊!我终于明白了。

我还有问题。

爸爸:你说吧。

我:你每天都抽香烟吗?
爸爸:哪有男人不抽香烟的!你说说看。

我:那你一般抽多少啊?
爸爸:几根吧!
我:爸爸,你为了自己的健康以及家人的健康,要少抽香烟啊!
爸爸:知道啦!会少的!
采访结束。

大学生街头采访演讲稿(3篇)

大学生街头采访演讲稿(3篇)

第1篇尊敬的各位市民,亲爱的同学们:大家好!我是来自XX大学的一名大学生,今天,我站在这里,不仅仅是为了发表一次演讲,更是带着一颗探索的心,希望通过我们的街头采访,了解大家的看法,分享我们的青春故事。

在这个快节奏的时代,我们大学生群体似乎总是被贴上各种标签:叛逆、自由、迷茫、追求……然而,这些标签真的能全面地概括我们吗?今天,我想通过这次街头采访,揭开这些标签背后的真实大学生活。

首先,让我们来到繁华的商业街,这里人来人往,热闹非凡。

我采访了第一位市民,他是一位中年男子,看上去稳重而和善。

采访者:您好,您对大学生的印象是怎样的?市民:嗯,大学生嘛,我觉得他们挺有活力的,有自己的想法,但有时候也可能显得有些叛逆。

采访者:您觉得大学生有哪些特点?市民:哎,特点嘛,我觉得他们追求自由,喜欢尝试新鲜事物,但同时也可能因为年轻而缺乏经验。

听到这里,我心中不禁泛起一丝涟漪。

追求自由,这是不是就是我们大学生共同的心声?接下来,我采访了一位正在逛街的大学生。

采访者:你好,作为一名大学生,你觉得自己的特点是什么?大学生:呵呵,我觉得我们大学生就是一群有梦想、有追求的人。

我们不怕失败,敢于尝试,但也知道自己的不足。

采访者:你认为大学生活中最重要的是什么?大学生:我觉得最重要的就是不断学习,不仅仅是书本上的知识,还有生活经验、人际交往等。

这位大学生的回答让我深受启发。

确实,大学生活不仅仅是为了学习专业知识,更是为了培养我们的综合素质。

接下来,我来到了公园,这里环境优美,是市民休闲的好去处。

我采访了几位正在散步的老人。

采访者:您好,您对大学生的印象是怎样的?老人:嗯,大学生都是一群有知识的年轻人,他们充满活力,对未来充满希望。

采访者:您觉得大学生应该具备哪些品质?老人:品质啊,我觉得他们应该有责任心,懂得感恩,还要有爱心。

听到这里,我不禁为老人们的智慧和经验感到钦佩。

大学生确实应该具备这些品质,这样才能在社会中立足。

随后,我来到了一个广场,这里正在进行一场热闹的街头表演。

采访稿优秀范文(必备7篇)

采访稿优秀范文(必备7篇)

采访稿优秀范文第1篇采访六年级优秀作文随着高科技的飞速发展,人们的生活水平已大大提高,足不出户就能浏览全国,一个电话快递送来,住高级公寓,吃山珍海味。

可在这之前,人们的生活是什么样的?想要略知一二,便听我详谈。

我用“点眼”快速扫描并确定了采访对象---爷爷。

然后我的.脑海里确定要问的内容,在一片空白的脑子里打好草稿,做好充分的准备,我大步流星,一惊一窄的冲到了爷爷的面前。

趁老虎不发威之前,我切入正题。

我清了清嗓子:“爷爷,您那时候生活是怎么样的?”爷爷笑了笑:“当然没有现在舒服了。

”“能不能具体给我讲讲,”我又发问。

“我想了解。

”爷爷,抿了一口茶又笑道:“小丫头,说话挺有学问,好我讲给你听!”“那时候,我家还是一贫如洗······”“停”我打断了爷爷的话,“请讲重点。

”“我们的生活苦不堪言,不仅天天干活,而且饭还吃不饱。

上学,简直就是富人家才能上的起。

”“哦,那你吃什么?,穿什么?又住什么?有玩的么?”“我们呀,住草屋,穿粗布衫,冬天没有棉衣。

整天干活,哪有时间玩?吃就更别说了,话说”靠山吃山。

我们只能吃野菜,野草。

”我点了点头。

“现在生活多好,要珍惜。

“听了爷爷意味深长的话,我明白了我是多么幸福,所以更应该好好珍惜。

采访稿优秀范文第2篇通过这短短的60分钟时间采访,让我成功地找到了自己的优点。

由于第一次采访,我有点紧张,没怎么寒暄就开始进入正题了。

没到3分钟就采访完一个人,一个接一个,一个接一个,我和占昊东一组,他说问题我送花,很配合吧!经过这一次采访,我总结了以下几点:拍摄(对自己的要求)1、对这重点拍;2、拍精彩部分;上一次拍下来更本听不见声音所以也要选合适的地方。

小记者1、声音大;2、要多准备几个问题,以免太紧张,脑子一片空白,产生没有问题的尴尬;3、眼睛对着镜头或采访对象。

希望通过这次采访能提高自己的才能,如果可能的话,以后将更多地参与实践活动,进一步提高自己的社会实践能力,拓展自己的接触面,为自己创造更多的机会。

采访优秀学生

采访优秀学生

采访优秀学生第一篇:采访优秀学生4月6号,我们采访了10级的学姐谢靓,由于考试封楼,我们决定将采访地点设置在修业广场的花坛旁。

初见谢靓学姐,我们就被她和善的态度所感染,让我们紧张的心情放松了下来,在这次的采访中我们问了学姐一系列关于大学生活的问题,在她详细风趣的解答中,我们这组的同学收获良多。

在这次的采访中,我们对于学习方面,课余方生活和人际交往三个方面提出了问题。

首先,对于在大学里学习,学姐给了我们几点建议,一是:类比反思,二是:努力学习,三:是诚恳态度,她说我们的身份是大学生,所以不管参加什么活动都要在不耽误学习的情况下,如果因为别的事情而把学习落下了,那就是本末倒置。

而要想成绩好的话,上课是非常重要的环节,在上课时,你通过和老师的互动可以锻炼自己的思维,然自己对于问题有更加清晰的了解,此外,学姐和我们说,大学不同于高中,大学最重要的是主动学习,在课堂上老师因为时间原因,能解决的问题有限,很多的能在图书馆自己解决的问题应该自己解决,这样的学习效率才会高。

然后,学姐告诉我们在学习之外丰富的课余生活也是必不可少的,比如一些参加学校的活动,在参加活动的过程中能够培养我们的语言组织能力,思维逻辑能力,让自己学会多方面思考,此外,兼职在大学生活中也是很重要的,在大学中接触的人都是同学或者老师,是比较单纯的交往,和社会毕竟有一定的区别,而在兼职的过程中,会接触行行色色的人,这对你以后踏入社会是有很大的帮助的,而且在这个过程中你能体会到挣钱的不易,对父母的辛苦有一定的体会,所以,学姐觉得在大学中,兼职是必须的。

最后,学姐说大学是丰富多彩的,在和同学的交往中,你不仅能够扩宽自己的人脉,你还可以获得各种各样的乐趣,这对你以后的发展很有作用。

通过这次的采访,我对于自己的大学生活有了更加深刻的认识,对于自己以后努力的方向有了明确的目标,我相信这也是本院举行本次活动的目的,通过优秀学姐学长的经历来给新生一个借鉴。

第二篇:优秀学生采访稿真正的佼佼者他是刘梦雨。

采访作文四年级

采访作文四年级

采访作文四年级Hello, I'm conducting an interview for a fourth-grade assignment. 你好,我正在为四年级的作业进行采访。

Could you tell me your name and age?你能告诉我你的名字和年龄吗?My name is Xiaoming, and I'm nine years old.我叫小明,今年九岁。

What's your favorite subject at school?你在学校最喜欢的科目是什么?I really like math because it's fun to solve problems.我很喜欢数学,因为解决问题很有趣。

What do you usually do after school?你放学后通常做什么?After school, I usually play with my friends or read books.放学后,我通常和朋友们一起玩或者看书。

Do you have any hobbies?你有什么爱好吗?Yes, I like drawing and painting. I enjoy expressing myself through art.是的,我喜欢画画。

我喜欢通过艺术来表达自己。

What's your favorite thing to eat?你最喜欢吃什么?My favorite thing to eat is pizza with lots of cheese.我最喜欢吃有很多奶酪的披萨。

If you could go anywhere in the world, where would you want to visit? 如果你可以去世界上任何地方,你想去哪里?I would want to visit Disneyland because it looks so magical and fun.我想去迪士尼乐园,因为它看起来非常神奇和有趣。

采访学生的采访稿范文(优选十篇)

采访学生的采访稿范文(优选十篇)

采访学生的采访稿范文(优选十篇)5采访学生的采访稿范文(篇一)过去和现在总会有不同,今天,我特地采访了从以前社会走过来的爸爸。

采访开始,我充满好奇地问道:以前粮食不多,饭吃不饱,您是怎样挺过来的?爸爸喝了口水,不紧不慢地说道:你爷爷经常向别人借粮食,我们才度过了难关,等到丰收的时候再把借的粮食还给人家。

平时都吃不上肉,只有过年时才沾一沾荤。

我还记得我们过中秋节时,一块小月饼分成好几份,一个人才只能吃上一点。

听了爸爸说的话,我的心里想:那时候的日子真苦,我们的生活比他们好多了。

我接下去问:那时候科技不发达,房子造的不牢,您是怎样在这种恶劣的环境下生活的?爸爸沉思了一会儿,答道:那时候造房子都是招呼村上人一起造的,人很少,从地基到上梁,断断续续,用十多年时间才造好。

在还没造好的房子里唾觉,经常碰到漏雨等情况,所以我们一家人都挤在没漏雨的地方睡觉,空间十分的狭小。

我点了点头,觉得那时候的生活实在太艰苦了,我一定要珍惜眼前的美好生活。

那时没有电子游戏,您的童年生活是不是十分枯燥?听了这个问题,爸爸就来了兴趣:小时候我和朋友们在草丛里玩躲猫猫,因为个子小,经常都最后一个才找到我。

我们还在一起弹弹珠,只要谁赢了,弹珠就归谁。

我们还下棋,拍洋画……哪像现在的小孩整天窝在家里。

爸爸一说完,我便想:那时虽然艰辛,但过得十分快乐,现在人与人之间的感情都淡了。

经过这次采访,我了解了爸爸那时又艰苦又快乐的生活,让我感受到要珍惜现在的时光,再过几年,也许一切都变了。

采访学生的采访稿范文(篇二)采访提纲:一、采访主题二、采访对象及提问三、采访方法:现场观察和个别访问相结合四、背景资料准备采访计划:1,记者赶到汉墓出土地进行现场观察,出土盛况、文物实景;2,采访现场考古部门负责人或专家,听取专业解释。

调查纲目(问题):1,文物何时、何地、何人最先发现?2,汉墓的具体年代?墓主是谁?什么身份?3,墓中有些什么文物?数量多少?有什么价值?4,和以前出土的汉墓相比,有什么异同?5,该处汉墓的出土有什么意义?6,其他补充性的考古专业知识。

英语采访环节作文

英语采访环节作文

英语采访环节作文Title: Mastering the Art of English Interview: A Comprehensive Guide。

In today's globalized world, proficiency in English is often regarded as a crucial skill, especially when it comes to job interviews. Whether you're a seasoned professional or a fresh graduate, mastering the art of English interview is essential for success in the competitive job market. In this comprehensive guide, we'll delve into various strategies and tips to help you ace your English interview.Preparation Is Key。

Before stepping into the interview room, thorough preparation is paramount. Research the company thoroughly, including its mission, values, products or services, and recent developments. Familiarize yourself with the job description and requirements to tailor your responses accordingly. Additionally, anticipate common interviewquestions and prepare concise yet impactful answers.Polish Your Language Skills。

采访稿范文6篇完美版

采访稿范文6篇完美版

《采访稿范文》采访稿范文(一):我是小主人新闻报社的实习小记者。

十。

一期间,老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访,了解节日期间人们是怎样度过的。

我们来到虹桥上海城,只见那儿人山人海。

原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心,节日里当然是热闹非凡啦。

我们各自找到采访对象,就分散了。

我看准一个小妹妹,就走过去问:小妹妹,我是小主人新闻报社的记者,我能采访你一下吗?小妹妹高兴地说:好的。

我问了她几岁,喜欢怎样过节。

她告诉我,她七岁半,这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的,爸爸妈妈能够去放心购物,好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏,她开心极了,这天天还没亮,她就催爸爸妈妈快点起床了。

我觉得她真是个可爱的小姑娘。

我又问她,这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说:才不是呢!明天我要去弹琴,还要上英语课,还有学校的功课没做完呢。

要是天天这样我就开心死喽!原先,这么小的妹妹,已经负担很重了呀!我拍拍她的头说:那你的本领很大呀,将来你演奏钢琴的时候,姐姐为你鼓掌。

小妹妹又高兴地笑了,我让她在我的采访本上签了名。

在虹桥上海城内走着,发现有不少金发碧眼的外国友人。

我想,采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。

于是,我来到一位金发姐姐面前,友好地说:Hello! May I interview you?(你好,我能采访你吗)她听明白了,也回答说:Of course(当然能够)我凭着一口流利的英语,又问了她:Are you happy today?(这天你高兴吗)Where are you from?(你从哪里来)等问题。

她一一做了回答。

透过采访,我明白了这位姐姐今年二十二岁,是英国来的留学生,家里有爸爸、妈妈和哥哥,她十分爱自我的家和祖国,但也喜欢中国。

她还签上了名字Anna,原先她叫安娜。

采访了一段时光后,同学们到大厅集合,互相交流采访收获。

大家侃侃而谈,十分开心。

透过这次采访活动,我了解了节日里孩子们的情绪,还明白要和外国人交谈,学好英语是多么有用。

第四单元 访谈口译

第四单元 访谈口译

第四单元访谈口译( Interpreting Interview )An interview to learn about travel and public transportation in the United States.Q:据说美国是一个由汽车驱动的国家,美国人实际上是一个生活在轮子上的民族。

你认为这是一种夸张的说法吗?( It is said that the United States is a country driven by automobiles, and Americans are actually a people living on wheels. Is this an exaggeration? )A: This is basically a correct observation, which says something about the American way of life. Americans like to do business without leaving their cars. Wherever you go, you will see driven-in banks, driven-in restaurants, driven-in churches and driven-in movies.(这种看法基本上是正确的,它反映了美国人的生活方式。

美国人喜欢开车办事。

你到处可以看到“免下车”银行、“免下车”餐馆、“免下车”教堂和“免下车电影院。

)Q:如果我以游客的身份访问美国,我可以在美国境内开车吗?( If I visit United States with a tourist’s visa, can I drive in the country? )A: Yes, you can. When you drive in the United States, it’s a good idea to have an international drive’s license if you are a foreigner and don’t have a state license. Each of fifty states of the U.S. has its own traffic laws. Drivers are expected to know and understand the local laws even if they don’t live in a particular state. You can get information at a tourist information center when you cross the border into a different state.(你可以在美国开车。

采访作文模板英语四级

采访作文模板英语四级

采访作文模板英语四级Interview Essay Template for English Proficiency Test。

I. Introduction。

Begin with a brief hook to capture the reader's attention.State the topic of the essay and the specific task you are undertaking (e.g., interviewing an individual).Provide background information on the interviewee and their relevance to the topic.II. Interview Preparation。

Describe the steps you took to prepare for the interview.Explain how you researched the interviewee and thetopic.Discuss the specific questions you planned to ask.III. Interview Process。

A. Setting and Atmosphere。

Describe the location and environment of the interview.Note any special arrangements or unique aspects of the setting.Comment on the atmosphere and the rapport you established with the interviewee.B. Questioning and Response。

Summarize the key questions you asked and the interviewee's responses.Use direct quotations or paraphrases to convey theinterviewee's insights.Analyze the interviewee's perspective and the reasons behind their viewpoints.IV. Interview Analysis。

四年级作文采访同学每天晚上做作业情况

四年级作文采访同学每天晚上做作业情况

四年级作文采访同学每天晚上做作业情况英文版For my fourth grade composition, I decided to interview my classmates about their homework routine every night. I was curious to see how different students approached their assignments and if there were any common habits or patterns among them.I started by asking my friend Emily how she tackled her homework. She told me that she liked to do her homework right after school so that she could have the rest of the evening free to play and relax. She said that she found it easier to concentrate when she got it out of the way early.Next, I spoke to my classmate Jack, who had a completely different approach. Jack told me that he preferred to do his homework after dinner, when he felt more focused and energized. He said that he liked to take short breaks in between assignments to keep his mind fresh.I also interviewed Sarah, who told me that she liked to do her homework in the morning before school. She said that she found it easier to remember the material when it was still fresh in her mind from the night before.Overall, I found that each of my classmates had a unique homework routine that worked best for them. Some preferred to do it right after school, some after dinner, and others in the morning. It was interesting to see how different strategies could lead to the same successful outcome of completing their assignments.中文版对于我的四年级作文,我决定采访我的同学,了解他们每天晚上的作业习惯。

我的第一篇采访稿_小学四年级作文_

我的第一篇采访稿_小学四年级作文_

我的第一篇采访稿
有关中国结的采访提纲采访者:徐一苇
我:老师,您好!我是琅小三(4)班徐一苇,请问可以接受我的采访吗?
老师:……
我:我们全班同学对今天下午即将开始的工艺课——学习编中国结很感兴趣,都想了解一下有关中国结的一些问题。

老师:……
我:能简单地跟我们说一下什么叫中国结吗?
老师:……
我:中国结有怎样的历史来源?谁是创造中国结的第一人?他是怎样想到创造中国结的呢?
老师:……
我:中国结有什么用途?
老师:……
我:我们还想知道:中国结有多少种编法?一般有哪些样式?
老师:……
我:不同样式的中国结有什么不同的含义吗?
老师:……
我:我们知道,9月29日,举世瞩目的“天宫一号”顺利升空,还携带了一个中国结遨游太空。

它有着怎样特别的意义?
老师:……
我:老师,您是什么时候学会编中国结的?
老师:……
我:您在学习中国结时遇到的最大困难是什么?怎么解决的呢?
老师:……
我:老师您最擅长编的中国结是什么?您做的最好的中国结作品是什么?
老师:……
我:老师,我们在二年级上学期学过一次中国结-编蜻蜓,我们都很喜欢,觉得特有意思。

今天您要教我们编什么样的中国结?难不难学?
老师:……
我:怎样才能把中国结编的又快又好呢?
老师:……
我:您对我们学习编中国结有哪些要求和期望?
老师:……
我:非常感谢您能接受我的采访!谢谢!!。

高中英语应用文写作采访类范文+练习题

高中英语应用文写作采访类范文+练习题

高中英语应用文写作采访类范文+练习题范文标题:偶遇中国著名科学家我是某高中的学生记者,上周我有幸在一次学术会议上偶遇了中国著名科学家张教授。

以下是我对他的采访内容。

我:张教授,您好!我是学校的学生记者。

我们知道您在科学研究领域取得了很多重要成果,能否给我们介绍一下您的研究方向?张教授:你好!我主要从事生物医学领域的研究。

我的研究方向是研究新药物的开发和生物分子的作用机制。

我:听说您最近在某种疾病的药物研发方面取得了突破性进展,能否告诉我们更多相关的信息呢?张教授:是的,我们团队最近在治疗癌症方面取得了一些令人振奋的成果。

我们发现一种新药物能够有效地抑制癌细胞的生长,并且对患者的生存率有积极的影响。

我:这真是令人振奋的消息!这个新药物是否已经进入了临床试验阶段呢?张教授:是的,我们目前已经完成了动物试验,并且正在准备进入临床试验阶段。

我们希望这个新药物能够尽快得到批准,并且在实际的临床应用中发挥作用。

我:除了药物研发,您还有其他的研究项目吗?张教授:是的,除了药物研发,我还在研究生物分子的作用机制。

我们希望通过深入了解生物分子的功能和相互作用关系,为治疗各种疾病提供新的思路和方法。

我:非常感谢您的时间和分享!最后,您对年轻的科学家有什么建议呢?张教授:我想告诉年轻的科学家们,科学研究需要耐心和坚持。

同时,要保持对科学的热爱和好奇心,勇于创新和探索未知领域。

这次采访让我深深地感受到了科学的魅力和无限可能性。

我希望以张教授为榜样,努力研究,将来也能在科学研究领域取得重要的突破。

练题1. 张教授的主要研究领域是什么?2. 张教授最近在哪个研究方向取得了突破性进展?3. 张教授提到的这个新药物是否已经进入了临床试验阶段?4. 张教授除了药物研发,还在研究什么?5. 张教授对年轻的科学家有什么建议?请在下方作答:1. 张教授的主要研究领域是生物医学。

2. 张教授最近在治疗癌症方面取得了突破性进展。

3. 是的,这个新药物已经进入了临床试验阶段。

小作文采访稿200字

小作文采访稿200字

小作文采访稿200字
采访者,嗨,你好啊!能简单说说你干啥的吗?
受访者,我啊,就是个敲代码的,天天对着电脑搞软件开发。

虽然累,但咱就是爱这行,没办法。

采访者,听说你最近搞了个大项目,咋样啊?
受访者,别提了,那项目真够呛!我们团队加班加点地干,从早到晚地忙,终于搞定了。

成就感爆棚啊!
采访者,那你觉得做软件开发,啥最重要啊?
受访者,我觉得吧,首先得爱学习,这行更新太快,不学习就得被淘汰。

然后就是得有创新精神,老是跟着别人屁股后面走,那能有啥出息啊!。

采访稿(中文版)

采访稿(中文版)

1 请问你觉得你现在的生活怎么样?
还好吧,虽然有很多不尽人意的地方。

2 那在你的希望中,你想要什么样的生活?
说到我的希望,我想,每个人都有梦想,都有一个牵引我们向前进的目标,不是吗?所以我理想中的生活是能有一群拥有相同目标,相同兴趣爱好的朋友一起为同一个目标奋斗,当然,目标肯定必须是积极的。

这样的话,也许我的生活会变得更加繁忙起来,但是,我会很享受这种繁忙,人生的意义在于不断努力奋斗,不是吗?
3 那么,在北航,你觉得你的生活距离你理想中的那种生活还差多远呢?
可能,嗯,也许就少了一个目标和一群志同道合的朋友吧。

4 最后个问题,听了你的介绍,我对你的理想生活也很向往,那么在以后的日子,你准备怎么做来让你的生活达到你心中的目标?
说到这个的话,我想,我现在最紧迫的一个任务是先反省反省自己,确定自己真实的爱好兴趣,当然,这得爱好兴趣不是那种抱着偶尔玩玩的目的,而是会一直坚持下去,在这方面有所成就的爱好兴趣。

然后吧,从中塞选出最适当的一个作为自己的目标追求,开始为其努力了。

还有一个关键呢,就是一群能一起奋斗的朋友,这个,在我的理解中,可能有相同爱好的人不少,但是真正能陪你一直努力下去的人绝对少之又少。

所以,当你凝聚了一群朋友后,剩下你要做的事就是用自己的激情来带动他们的积极性,当然,偶尔拿出我们做出小成就什么的给人分享也是一个不错的主意,这样我们也能尝到甜头,更加坚定我们坚持下去的信念。

【五年级】描写采访作文400字 采访

【五年级】描写采访作文400字 采访

【五年级】描写采访作文400字采访
【五年级】描写采访作文400字采访
今天,老师回去采访五个人不同的职业、学历、工作难度、工作时间、工作难度、工
资等情况,让我们去了解别人工作的辛苦。

已经开始,我走进阿姨家,我先反问了她的职业,再问了她的工作强度、时间、难度
和工作情况等。

她说道:“我在厂里搞轿车零件,真的干活这样的活特别艰辛,而且每天
必须工作十二个小时,有时候还要上班。

上班时工资多一点,不上班时工资太少一点。


每天吃饭还怕搞不好”她这么拚命地吃饭就是为了赚钱养家,她也就是很不难的。

后来我又去采访我阿婆和老公公。

我阿婆是做客房的,一个月的工资只有一千六百多,而且上班很累。

我老公公是做生意的,每天天刚亮就出去收蜡烛头,差不多挣个一百块,
他不仅要早起而且还要受冻,也是很辛苦的。

专访回去我又回去专访了一位叔叔。

他就是在饭店做菜的,学历就是高中,他最擅长
的是地锅鸡了。

每天工作十个小时的他工资就是“五千块”这可不是个小数目,你们别看
看他工资低,他在背后可是存有非常大的代价的。

到了家我又采访了妈妈,她家在隆力奇美乐地音乐酒店做前台收银的,她的学历是初中,她每天工作八个小时,一个月工资三千多。

想一想这些叔叔、阿姨、阿婆、阿公赚钱也挺不难的,我一定必须好好读书,如果小
时不不懈努力长大就就可以搞苦工。

小学生关于采访的作文

小学生关于采访的作文

小学生关于采访的作文
小学生关于采访的作文
今天,我兴致勃勃地来到妈妈身边,询问关于我家的饲料在市场上的销售量是我国的好还是外国的好。

我走到妈妈身边,装做记者的样子说:“我家的饲料在市场上的销售量是我国的好还是外国的好。

”说完,把手放到妈妈手中。

妈妈也很乐意回答我,就说:“我们家里的饲料是用我国的饲料,大豆等一些要和饲料一起的东西,我们都是用自己国家的,最好的是黑龙江的。

外国的饲料蛋白质高但营养不好,我国的饲料营养好,所以,我们就要了这个饲料。

”我又问:“那你说中国的商品好还是外国的商品好?”这时,妈妈稍微思考了一下说:“那各有个的好处,如:汽车,那就是外国的`好;电脑那也是外国的好;而饲料却是我国的好,但总体来说,应该是外国的好。


我想,我们国家还要更加努力,像现在的汽车,我国的还远远不如外国的,外国的汽车大家见到了都不禁赞叹。

像那节课上,老师给我看来一些外国的汽车,大家都叫的使我的耳膜都差点破了。

以后,我们大家都要为祖国争气。

但这个“争气”并不是不买外国的商品,因为现在我们加入了“WTO”,外国人买我们的商品,我们也要买他们的商品。

我说的那个“争气”就是要把祖国的商品做的更好,更受外国朋友的欢迎。

经过这一次调查,我发现我国的商品还不如外国,所以我们要努力学习,为了祖国的明天,为了祖国的未来,为了祖国的繁隆昌盛,大家一起努力吧。

加油吧,祖国,我相信你这条巨龙一定会腾飞的。

英语四级采访稿

英语四级采访稿

英语四级采访稿第一篇:英语四级采访稿万里学院基础学院在2011-12学年的第一次英语四级考试中取得了良好的成绩。

在学校各个分系当中,创新班以96.51%的通过率夺取头名,物流、国贸、新闻、法律等系的英语四级通过率也是相当乐观的。

基于在今年的6月份将会有万里基础学院大一生的第二次英语四级考试,为此,我们采访了基础学院副院长邹晓燕女士。

对于万里基础学院每年递增的英语四级通过率,邹老师由衷地感谢了万里英语老师的奉献,她认为万里学院的英语老师可以算是万里学院中压力最大,教学最辛苦的教师。

学校每年对老师的考核鞭策着老师,奖励激励着老师,但最重要的还属英语老师们强烈的责任感和使命感。

其次,万里学院的英语教育方法是不同于其他大学的,相对于其他大学学习两年英语之后才可以去考英语四级,万里学院才去密集型的英语教学方式,在学生感到压力的同时老师的责任可想而知。

因此可以说的事,没有万里学院英语老师的集体付出,就没有万里学院这次英语四级可人的通过率。

在这次英语四级考试之后,对于英语班级中存在通过与未通过英语四级的两类同学,由于英语四六级的考题形式是相同的,只是六级的词汇要求有所提高。

因此学校提出了考试前6周分班教学的教学方式,另外设立六级教育班,将通过英语四级的同学分流到立即教育班中。

此外,学校还设立了CAI教学,并在不久后提供英语讲座,促进同学们英语学习方法的掌握,可谓是人性化的教育。

万里基础学院鼓励大一新生在大一学年通过英语四级考试,主要是培养学生自主学习的能力以及自身素质的提高。

万里新生的英语基础不好,在老师的贯彻落实之外,学生的自主学习能力是不可或缺的。

学校要求学生通过英语四级考试其实是将其作为一个“抓手”,让学生自我管理,自我提升,在提高自身素质的同时,还为以后的生活打基础。

邹老师说大学时期英语学习是一年时间而已,在这一年中获得更多的还是自主学习的方法。

另外,学生通过英语四级考试,是学校工作的一种落实,给学生家长的一种证明和对社会的一种告知。

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采访类 一、篇章结构 (1)交待采访的时间、对象、主题等。 交待采访的时间、对象、主题等。 交待采访的时间 (2)描述数据和信息呈现出的问题所在 描述数据和信息呈现出的问题所在, 描述数据和信息呈现出的问题所在 并分析原因。 并分析原因。 (3)被采访人提出个人观点或对解决该问 被采访人提出个人观点或对解决该问 题提出建议。 题提出建议。
上周星期三,我采访了王老师,一位英语老师, 上周星期三,我采访了王老师,一位英语老师, 中学生英语单词拼写的问题。 关于 (concerning)中学生英语单词拼写的问题。 中学生英语单词拼写的问题 Last Wednesday, I had an interview with Mr Wang, an English teacher, concerning the problem of English word spelling of middle school students. 根据王老师所说的,约54%的高中同学英语书 根据王老师所说的, 的高中同学英语书 很差(poor),并且约 写(handwriting)很差 很差 ,并且约45%的学生 的学生 不会拼写尽管(although)他们会说。 他们会说。 不会拼写尽管 他们会说 According to Mr Wang, slightly more than half of the senior high school students’ English handwriting is very poor and about 45% of them can not spell words correctly although they are able to speak.
4.他建议学生避免过度使用眼睛并且多做户外活 他建议学生避免过度使用眼睛并且多做户外活 动。(avoid overusing) He suggested that students should avoid overusing their eyes and do more outdoor activities. 5.他特别地提醒如何握笔也和近视有关。 他特别地提醒如何握笔也和近视有关。 他特别地提醒如何握笔也和近视有关 reminded us that... ,be related to... He particularly reminded us that how to hold a pen is also related to short-sightedness.
1.上周末 我就中国学生的近视问题采访了眼科 上周末, 我就中国学生的近视问题采访 采访了眼科 上周末 医生王教授。 医生王教授。 2.据王教授所说 我国略多于一半的学生都是近 据王教授所说, 据王教授所说 居世界第一位。 视, 居世界第一位。 3.他还指出说, 导致近视的原因很复杂 没有药物 他还指出说 导致近视的原因很复杂, 他还指出说 能治愈近视。 能治愈近视。 4.他建议学生避免过度使用眼睛并且多做户外活 他建议学生避免过度使用眼睛并且多做户外活 动。 5.他特别地提醒我们如何握笔也和近视有关。 他特别地提醒我们如何握笔也和近视有关。 他特别地提醒我们如何握笔也和近视有关
1.上周末 我就中国学生的近视问题采访了王教授, 上周末, 我就中国学生的近视问题采访了王教授, 上周末 一位眼科医生。 一位眼科医生。 Last weekend, I had an interview with Professor Wang, an eye-doctor, about the problem of shortsightedness of the students in China. 2.据王教授所说 我国略多于一半的学生都是近 据王教授所说, 据王教授所说 居世界第一位。( 。(according to..., ranking 视, 居世界第一位。( 现在分词作结果状语。) 现在分词作结果状语。) According to Professor Wang, slightly more than half of the students in our country are short-sighted, ranking the first in the world.
Last Wednesday, I had an interview with Mr Wang, an English teacher, concerning the problem of English word spelling of middle school students. According to Mr Wang, slightly more than half of the senior high school students’ English handwriting is very poor and about 45% of them can not spell words correctly although they are able to speak. He also pointed out that the causes for poor spelling are that there are no specific word spelling checks in exams, and there is not enough training at ordinary times. What’s worse, the students are lazy to memorize word spelling. He suggested that we should raise the awareness and place great emphasis on that, and above all, we should master skills while we increase training on spelling.
你是校报小记者, 最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况。 你是校报小记者 最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况。 时间: 时间:上周星期三 对象: 对象:王老师 主题:中学生英语单词拼写 单词拼写的问题 主题:中学生英语单词拼写的问题 基本信息: 基本信息: 很差; (1) 约54%高中同学英语书法(handwriting)很差; 高中同学英语 很差 (2) 约45%的英语词汇只会说而不会写: 的英语词汇只会说而不会写: 的英语词汇只会说而不会写 原因:考试未设拼写题型;平时训练不够; 原因:考试未设拼写题型;平时训练不够;学生懒于记忆 建议:提高认识,引起重视;加强训练, 建议:提高认识,引起重视;加强训练,掌握方法 说而不会写。 说而不会写。 写作内容] [写作内容] 根据以上情况用英语写一篇采访报道,并包括如下内容: 根据以上情况用英语写一篇采访报道,并包括如下内容: 1.采访的时间 对象和主题; 采访的时间、 1.采访的时间、对象和主题; 2.中学生英语单词拼写的现状 中学生英语单词拼写的现状; 2.中学生英语单词拼写的现状; 3.老师解读 老师解读。 3.老师解读。
老师解读: 老师解读: 原因:考试未设拼写题型;平时训练不够; 原因:考试未设拼写题型;平时训练不够;学 生懒于记忆 建议:提高认识,引起重视;加强训练, 建议:提高认识,引起重视;加强训练,掌握方 法 写作内容] [写作内容] 根据以上情况用英语写一篇采访报道, 根据以上情况用英语写一篇采访报道,并包括 如下内容: 如下内容: 1.采访的时间 对象和主题; 采访的时间、 1.采访的时间、对象和主题; 2.中学生英语单词拼写的现状 中学生英语单词拼写的现状; 2.中学生英语单词拼写的现状; 3.老师解读 老师解读。 3.老师解读。
What’s worse, the students are lazy to memorize word spelling.
他建议我们应该提高认识 (awareness)和重视它 和重视它, (awareness)和重视它, 还有最重 要的,在我们加强训练拼写时, 要的,在我们加强训练拼写时,要掌 (master)技巧(skill)。 技巧(skill) 握(master)技巧(skill)。 He suggested that we should raise the awareness and place great emphasis on that, and above all, we should master skills while we increase training on spelling.
3.他还指出说 导致近视的原因很复杂 没有药物 他还指出说, 导致近视的原因很复杂, 他还指出说 能治愈近视。( 。(the causes for..., so... that..., cure) 能治愈近视。( )
He also pointed out that the causes for short-sightedness are so complicated that there no medicine to cure it.来自和......有关 有关
be related to has something to do with
多做户外活动 如何握笔 提醒我们... 提醒我们 眼科医生 指出
do more outdoor activities how to hold a pen remind us that... remind us of... an eye doctor point out
近视 short-sightedness 近视的 short-sighted slightly more than half 略高于50% 略高于 % slightly more than 50% 排名世界第一 排名世界第一 rank the first in the world 导致近视的原因 the causes for short-sightedness 复杂 complicated 没有药物能治愈近视 There is no medicine to cure short-sightedness 避免过度使用眼睛 avoid overusing one’s eyes avoid using one’s eye too much
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