009年小学教师招聘考试教育学试题及答案

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教师招聘考试小学教育学试题及答案

教师招聘考试小学教育学试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干的相应位置，本大题共10小题，每小题2分。

共20分) 1．我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

A．六艺B．八股文C．自然科学D．四书、五经2．衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。

A．文化教育B．科技发展C．计划生育的实施状况D．基础教育的状况如何3．我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。

A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国刑法》D．《中华人民共和国未成年人保护法》4．教学计划的中心问题是（）。

A．开设哪些科目B．各门学科开设的顺序C．各门学科的教学时间D．各门学科的教学方法5．在1951年提出“范例教学”主张的是（）。

A．赫尔巴特B．瓦•根舍因C．怀特海D．克伯屈6．学生操行评定的主要负责人是（）。

A．科任教师B．班主任C．级任导师D．班委会7．儿童发展的源泉是（）。

A．儿童主体的活动B．机体的结构和功能C．家庭和社会教育D．社会环境8．在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。

A．鼓励表达法B．系统脱敏法C．深入共感法D．身体放松法9．以分班、分组为测验的根本目的的是（）。

A．安置性测验B．形成性测验C．成就测验D．标准测验10．《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。

A．1980B．1986C．1995D．1998二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案．并将正确答案的代码填入题干的相应位置。

错选、多选、漏选均不得分。

每小题2分。

共10分)1．1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。

A．统一性与多样性相结合B．普及与提高相结合C．教育发展与教育改革相结合D．全面规划与地方分权相结合E．政府办学与民间办学相结合2．教师的进修提高以（）。

2009年广东省教师招聘考试笔试小学学段教育综合真题答案解析

2009年1月广东省“代转公”招录考试教育教学基础(小学版)试卷（已排版）本试卷共4页，四大题，44小题，满分100分。

考试时同150分钟。

注意事项：1.答题前，务必按要求填写答题卡左上方信息栏。

2.所有题目务必在答题卡上作答，在试卷上作答的不给分。

3.务必保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出并按答题卡的答题要求作答，不按要求作答的不给分。

1.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育是我国现行的( )。

}5a2T8~-q c c0A.学校教育制度B.教育考试制度C.学校评价制度D.教育督导制度2.《中华人民共和国教育法》规定，学生对学校给予的处分不服，可以向有关部门( )。

A.提出转学B.提出抗议C.提出申诉D.提出控告3.《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格的学历要求是( )。

A.具备初级中学毕业及其以上学历B.具备中等师范学校毕业及其以上学历C、具备大学专科毕业及其以上学历 D .具备大学本科毕业及其以上学历4.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当( )。

A.不高于或者低于国家公务员的平均工资水平B.等于国家公务员的平均工资水平C.不低于或者高于国家公务员的平均工资水平D.高于国家公务员的平均工资水平5.《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童接受义务教育的入学年龄是( )。

A. 5或6周岁B. 6或7周岁C. 7或8周岁D. 8或9周岁6.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的( ).A.福利性事业B.营利性产业C.公益性事业D.先导性产业7.学校与教师签订聘任合同时应当遵循的原则是( )。

A.双方地位平等B.双方互不隶属C.教师服从学校D.学校尊重教师8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，在中小学校园周边不得设置营业性( )。

教师资格考试：2009年福建省《小学教育学》真题及参考答案(简答题)

简答题1.后进生的心理特征有哪些？2.教师职业专业化的条件是什么？3.《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨是什么？4.教师正确使用教科书应做到哪些？5.一名称职教师或优秀教师必须具备的良好人格特征是什么？6.一堂好课的标准是什么？参考答案1.【答案要点】后进生的心里特征：(1)不适度的自尊心；(2)学习动机不强；(3)意志力薄弱。

2.【答案要点】教师职业专业化的条件：(1)教师的学科知识素养。

这是教师胜任教学工作的基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。

(2)教师广泛的文化素养。

没有广泛的文化素养和宽厚的文化底蕴是不行的。

(3)教师的教育专业素养。

要敬业，要树立正确的教育观，要掌握教育理论和具有良好的教育能力。

3.【答案要点】《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨：第一，发展教育。

制定义务教育法就是为了更好地促进我国基础教育的发展；第二，促进社会主义物质文明建设。

《义务教育法》为培养合格的劳动者和建设者打下了基础.从而为社会主义物质文明建设创造了必要的前提条件；第三，促进社会主义精神文明建设。

《义务教育法》的实施，可以促进整个教育事业特别是基础教育的发展，进而达到促进社会主义精神文明建设的目的。

4.【答案要点】教师正确使用教科书应做到：(1)认真钻研和深刻理解教科书中各章、节、目之间，各篇范文之间的联系，从整体上把握。

(2)透彻理解教科书中每个章节的内容。

(3)教学中要充分利用教科书，包括有关图表、附录都应当重视。

(4)由于最新的科学成果尚未在教科书中及时得到反映，教师还应根据教学目标和学生知识基础等实际情况，灵活引进适合学生年龄特点，为学生能理解的有关学科的新知识。

(5)能结合本地区的需要，适当补充本民族、本地区乡土教材。

(6)教师应当指导学生充分运用好教科书。

5.【答案要点】一名优秀教师必须具备的人格特征：第一，情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛。

第二，坚定的意志和积极的进取精神。

第三，心胸开阔，兼容并包。

2009年教师资格考试试卷及参考答案(小学)

2009年教师资格考试试卷及参考答案（小学）教育学（小学）一、选择题1、从世界范围来讲，严格意义上的学校教育系统基本确立与形成的时间是（B ）A、19世纪上半叶B、19世纪下半叶C、20世纪上半叶D、18世纪末2、“化民成俗，其必由学”、“君子之教，喻也”这些均出自（ C ）A、《论语》B、《史论》C、《学记》D、《理想国》3、1897年，盛宣怀创办（A ），其四院之一的外院是我国最早的公立小学堂。

A、南洋公学B、上海蒙正书院C、福州蒙学院D、初等小学堂4、在有关儿童身心发展动因方面，英国哲学家洛克的“白板说”是典型的（ C ）A、内发论B、遗传决定论C、外铄论D、多因素相互作用论5、心理学家提出人的身心发展的关键期，表明人的身心发展具有（D ）A、个别差异性B、互补性C、顺序性D、不平衡性6、小学生记忆的主要形成是（ C ），因此教学中应加强直观教学。

A、表象记忆B、抽象记忆C、形象记忆D、理解记忆7、人身权是公民权利中最基本最重要的权利，学生人身权中最基本的权利是（ A ）A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名誉权8、教学大纲又称为（ B ），它规定了学科的教学目的、任务、知识范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。

A、课程计划B、学科课程标准C、课程设计D、课程设置9、课程计划的中心环节是（D ）A、学年编制B、课时分配C、学科顺序D、教学科目的设置10、教学过程的中心环节是（ D ）A、引起学习动机B、巩固知识C、运用知识D、领会知识11、提出“不愤不启，不排不发”这一教学要求的学者是（B ）A、孟子B、孔子C、老子D、荀子12、“温故而知新”、“学而时习之”都说明教学应遵循的原则是（D ）A、直观性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、巩固性原则13、以下关于学校德育的论述，错误的是（C ）A、广义的德育包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育B、狭义的德育即学校德育C、学校德育就是思想品德课D、学校德育具有鲜明的社会性14、以下关于先进生心理特点的描述，错误的是（ D ）A、自尊心强B、充满自信C、较强的竞争意识D、争强好胜15、以下不属于群众性课外活动的选项是（D ）A、报告和讲座B、学科竞赛C、各种集会D、学科兴趣小组二、填空题16、狭义的教育主要指学校教育，是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。

中小学教师招聘考试教育学综合试卷及参考答案

小学教师招聘考试教育学综合试卷及参考答案一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。

每小题2分，共30分。

)1.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。

A.教学大纲B.教科书C.课程计划D.课本2.国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是( )。

A.王策三B.李秉德C.叶澜D.桑新民3.当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说是道德教育的( )。

A.认知模式B.体谅模式C.模仿模式D.家教模式4.在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的( )。

A.终极目标B.近期目标C.中期目标D.远期目标5.英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种( )。

A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.反映论的观点6.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。

A.管理能力B.组织能力C.教育能力D.教学效能感7.把教育学设置为大学正式的一门课程，最早始自德国哲学家( )。

A.柏拉图B.赫尔巴特C.康德D.梅依曼8.现代教育发展的根本性的社会动力是( )。

A.科技进步B.生产力发展水平C.政治需要D.产业革命9.小学阶段，德育内容主要在( )中得以体现。

A.班级教育活动B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会10.著名心理学家赞可夫卓有成效地研究的课题是( )。

A.一般发展B.最近发展区C.教学与发展D.儿童认知发展11.下列体现循序渐进教学原则的是( )。

A.温故而知新B.不陵节而施C.不愤不启，不悱不发D.学而时习之12.不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是( )。

A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养13.德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )标志着规范教育学的建立。

2009年小学教师招聘考试教育学试题及答案

2009年小学教师招聘考试教育学试题及答案一、单项选择题1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。

A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育2．人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。

A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。

A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。

A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。

A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。

A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。

A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．夸美纽斯的《大教学论》D．昆体良的《雄辩术原理》8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。

A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（C）。

A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。

A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统教育学派D．实用主义教育学派11．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（D）。

A．蔡元培B．徐特立C．杨贤江D．陶行知12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（C）。

A．苏霍姆林斯基B．杨贤江C．凯洛夫D．赞可夫13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（B）。

2009年中小学教师招聘考试教育学试题及答案

1、近代最早论述教育问题的专著是A．赫尔巴特的《普通教育学》B．夸美纽斯的《大教学论》C．杜威的《民主主义和教育》D．昆体良的《雄辩术原理》2、以勒图尔诺为代表的教育起源理论是A．生物学起源理论 B．心理学起源理论 C．劳动起源理论 D．需要起源理论3、在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的A．阶段性 B．不平衡性 C．顺序性 D．个别差异性4、学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征？A．认识和情感B．生理和心理 C．情感和意志 D．气质和性格5、具有终极结果的教育目的是A．价值性教育目的 B．发展性教育目的 C．操作性教育目的D．终极性教育目的6、“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。

”这一观点反映哪一种课程理论A．结构主义课程理论B．活动课程理论 C．学科课程理论 D．潜在课程理论7、制定教学计划首先考虑的问题是A．学科设置 B．学科开设的顺序 C．课时数 D．学年编制和学周安排8、在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的A．社会效益论思想 B．教育无目的论思想 C．社会本位论思想D．个人本位论思想9、我国正式颁布的第一个现代学制是A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制D．壬子癸丑学制10、在近代教育史上，认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为A．现代教育理论 B．传统教育理论C．形式教育理论 D．实质教育理论判断题：1．科学教育学的奠基人是夸美纽斯。

（错）2．从作用的方向看教育功能可分为正功能和负功能3．实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。

4．终身教育包括正规教育和非正规教育。

5．单轨制最早产生于英国。

6．教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。

7．奈勒是社会改造主义课程论的代表人物。

（错）8．非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。

（错）9．系统分析模式的基本特点是强调教学目标的基点作用（错）10．同辈群体主要指学生的非正式群体单项选择：1、世界上最早的教育著作是A．《论语》B．《学记》 C．《雄辩术原理》 D．《大教学论》2、从作用的对象看，教育功能可分为A．个体功能和社会功能 B．正向功能和负向功能 C．显性功能和隐性功能 D．本体功能和派生功能3、在教师的职业形象中最基本的形象是A．教师的道德形象 B．教师的文化形象 C．教师的人格形象 D．教师的个体形象4、后现代主义课程论的代表人物是 A．奈勒B．多尔 C．杜威 D．巴格莱5、最早提出对班级教学进行改造的是A．道尔顿制 B．巴达维亚法 C．特朗普制 D．协同教学6、只考虑被评价对象应该达到的水平，而不受被评价对象在其特定整体中位置的影响，这种评价属于A．相对评价 B．个体差异评价C．绝对评价 D．总结性评价7、信度是反映测试结果的A．区别性指标 B．准确性指标C．难度性指标D．可靠性指标8、行动研究作为一种研究活动，源于第二次世界大战的A．英国 B．法国 C．德国D．美国9、对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法是A．观察法 B．调查法C．个案研究法 D．访谈法10、首次把教育学作为一门独立的科学提出来的学者是A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．卢梭 D．培根判断题：1．教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化的实践活动。

2009年中小学教师招聘考试教育学试题及答案

2009年中小学教师招聘考试教育学试题及答案D8．德育是指教育者培养受教育者（）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。

把答案填在题中横线上。

14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。

15．欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。

16．教师备课要求写出三种计划；这三种计划是计划、课题计划和计划。

17．德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。

18．课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、活动和活动。

三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。

19．当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？20．班主任应如何组织培养班集体？21．我国中小学德育应遵循哪些德育原则？22．试论掌握知识和发展智力相统一的规律。

心理学部分五、选择题：本题共13个小题；每小题2分；共26分。

在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的；把所有选项前的字母填在题后的括号内。

23．下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？A．心理过程及其规律B．情绪人格及其规律C．生理现象及其规律D．心理现象及其规律24．心理现象的产生方式是（）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动 25．学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性26．一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？A．消退和干扰抑制B．倒摄和干扰抑制C．前摄和消退抑制D．前摄和倒摄抑制27．高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）A．多血质B．胆汁质C．粘液质D．抑郁质28．下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A．记忆能力B．创造能力C．运动能力D．社交能力29．注意的两种最基本的特性是（）A．指向性与选择性B．指向性与集中性C．指向性与分散性D．集中性与紧张性30．“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A．激情B．心境C．热情D．应激31．教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想像力D．分化概念32．个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）A．从众B．依从C．服从D．遵从33．提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）A．卡特尔B．奥尔波特C．霍兰德D．斯坦伯格34．加德纳提出的智力理论是（）A．智力二因素论B．智力结构论C．智力多元论D．智力三元论35．下列哪种方法属于精神分析法？（）A．系统脱敏法B．支持疗法C．宣泄疗法D．认知作业法六、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。

招教考试教育学综合测试题及答案

招教考试教育学综合测试题及答案教育学是教师招教考试中不可或缺的一部分，它涉及到教育学的基本理论和实践应用。

本文将为您提供一套招教考试教育学综合测试题及答案，帮助您更好地备考。

下面是题目及答案：一、选择题1. 教育学是研究（）与（）方面的学科。

A. 教育目的；师生关系B. 教育活动；教育对象C. 教育方法；社会影响D. 教育内容；课程设置答案：B2. 针对7-14岁学生群体，教育学中的发展心理学主要关注的是（）。

A. 学生的身体发育B. 学生的认知能力C. 学生的家庭背景D. 学生的学科素养答案：B3. 教育学中的社会学主要研究（）。

A. 教育体制B. 教育法律C. 教育心理D. 教育方法答案：A4. 以下哪个理论认为学生在学习中先获得具体的经验，然后通过反思和抽象来理解和应用知识？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会学习理论D. 情感认知理论答案：B5. “教育舞台”是指（）。

A. 教师与学生的互动B. 教室中的学习环境C. 教育活动的实施场所D. 学校与社会的关系答案：C二、判断题1. 教育学的研究对象只限于学校教育。

答案：错误2. 认知心理学是教育学中的一门重要分支学科。

答案：正确3. 教育学的核心任务是培养学生的专业技能。

答案：错误4. 教育学中的行为主义理论主张给予学生更多的自主学习机会。

答案：错误5. 教育学中的教育法律主要关注学生的法律意识和法律素养。

答案：错误三、应用题阅读以下案例，回答问题。

案例：小明是一位初中数学教师，希望通过巧妙的教学方法提高学生的学习兴趣和成绩。

他经过分析发现，学生们普遍对抽象的代数概念感到困惑，因此决定通过实际案例来帮助学生理解和应用代数知识。

问题：1. 小明采用的教学方法属于教育学中的哪个理论？答案：情感认知理论2. 为什么小明选择使用实际案例教学？答案：因为学生对抽象的代数概念感到困惑，实际案例可以帮助学生更好地理解和应用代数知识。

四、综合题请简要回答以下问题。

河南教师资格考试真题：2009年河南省《小学教育学》真题及参考答案(选择题一)

河南教师资格考试真题：2009年河南省《小学教育学》真题及参考答案（选择题一）2014年河南教师资格考试即将开始，河南教师资格网收集历年河南教师资格真题，帮助广大考生备考，更多河南教师资格考试历年真题请登录河南教师资格网。

1 “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的观点，强调的是( )A.学习的兴趣B.学习的过程C.学习的要求D.学习努力的程度2. 《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。

这个要求反映的教学原则是( )A.巩固性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.直观性原则3.班集体必须具备的基本特征是( )A.明确的共同目标B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的教育活动D.建立班集体的正常秩序4. “化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自( )A.《论语》B.《大学》C.《中庸》D.《学记》5.“道之所存，师之所存也。

”这句话讲的是( )A.教师的传道者角色B.教师的授业、解惑者角色C.教师的示范者角色D.教师的研究者角色6. 马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。

”这说明( )A.遗传素质为人的发展提供了可能B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展7. 全面推进素质教育最根本的要求是( )A.促进学生全面发展B.面向全体学生C.强调创新教育D.取消应试教育8. 有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.现代教育9.我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。

这个规定出自( )A.《教育法》B.《义务教育法》C.《宪法》D.《未成年人保护法》10. 小学教育的根本任务就是( )A.培养学习兴趣B.形成良好习惯C.发展学生的逻辑思维能力D.打好基础参考答案：1.B2.B3.A4.D5.A6.D7.B8.C9.C 10.D更多教师招聘详细信息关注：河南招教网：。

教师招聘教育学试题及答案

教师招聘教育学试题及答案一、选择题1.教育学的基本任务是：A.培养人才B.教授专业知识C.开展研究D.提供教学资源答案：A2.教育心理学的研究对象主要包括：A.教学过程B.学习者C.学习资源D.教育环境答案：B3.教育学的发展阶段不包括：A.自然教育阶段B.社会教育阶段C.科学教育阶段D.实践教育阶段答案：D4.教育目标是指：A.教育的内容B.培养目标C.教育方法D.教育效果答案：B5.素质教育的核心理念是：A.全面发展B.知识传授C.应试教育D.分科教学答案：A二、问答题1.请简要说明教育学的定义及其研究内容。

教育学是研究教育活动的规律、方法和效果的学科，是培养人才和推动社会进步的基础学科之一。

其研究内容包括教育目标、教育内容、教育方法、教育过程、教育评价等方面。

2.教育心理学对教育实践的作用是什么？教育心理学可以帮助教师更好地理解学生的心理特点，把握学生的学习规律，从而合理设计教学过程和教学方法，提高教学效果。

同时，教育心理学还可以通过研究教育心理问题，指导教师的职业发展和教育管理。

3.请简述素质教育的核心理念及其实施方法。

素质教育的核心理念是全面发展，即注重培养学生的综合素质和能力，而不仅仅局限于知识的传授。

其实施方法主要包括综合素质评价、课程改革、教育方式改革等方面的措施。

其中，综合素质评价通过多元化的评价手段评估学生的综合素质；课程改革注重课程的设计和教学方法的改进，使学生在学习过程中得到更全面的发展；教育方式改革则强调学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂和社会实践活动。

三、论述题请根据自己的理解，就“教育学的价值及其对当代教育的意义”进行论述。

教育学作为一门研究教育现象和教育活动的学科，具有重要的社会价值和实践意义。

首先，教育学通过对教育活动规律的研究，可以提供科学的理论支持，指导教育实践的开展。

其次，教育学关注人的全面发展，注重培养学生的综合素质和能力，对于培养德智体美劳全面发展的优秀人才具有重要意义。

中小学教师招聘教育学试题及答案

中小学教师招聘教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于教育的基本要素？A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育环境答案：D2. 以下哪种教育目的是终极目的？A. 近期目的B. 中期目的C. 远期目的D. 短期目的答案：C3. 以下哪种课程属于学科课程？A. 活动课程B. 综合课程C. 分科课程D. 隐性课程答案：C4. 以下哪种教学原则体现了教育过程中教师主导和学生主体相统一的原则？A. 启发性教学原则B. 科学性与思想性相统一原则C. 理论联系实际原则D. 直观性教学原则答案：A5. 以下哪种教学方法属于以教师为主导的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 实践操作法答案：A6. 以下哪种评价方式属于形成性评价？A. 期末考试B. 期中考试C. 课堂提问D. 学期论文答案：C7. 以下哪种教育制度属于分支型学制？A. 单轨制B. 双轨制C. 分支制D. 综合制答案：C8. 以下哪项是教育心理学研究的主要任务？A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象答案：D9. 以下哪种学习策略属于认知策略？A. 复述策略B. 精细加工策略C. 组织策略D. 元认知策略答案：C10. 以下哪种教育理论属于行为主义教育理论？A. 情境学习理论B. 认知学习理论C. 操作行为主义理论D. 交往行为主义理论答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的基本要素有教育者、学习者、______和教育活动。

答案：教育影响2. 教育目的是教育工作的______，也是教育工作的______。

答案：出发点和归宿3. 课程实施的基本途径是______。

答案：教学4. 班级管理的内容包括班级组织建设、______、班级活动管理、班级教学管理。

答案：班级制度管理5. 教学工作的基本环节有备课、______、课外作业的布置与批改、教学评价。

答案：上课6. 教育评价的类型分为诊断性评价、______、总结性评价。

小学教师招聘考试试题及答案

小学教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学认为，学生学习的主要动机是（）。

A. 外部动机B. 内部动机C. 社会动机D. 认知动机答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁阶段处于（）。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔和淘汰学生B. 诊断和改进教学C. 确定学生成绩排名D. 为学生提供学习建议答案：B4. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B5. 根据多元智能理论，以下哪项不属于加德纳提出的智能类型？（）。

A. 语言智能B. 数学逻辑智能C. 音乐智能D. 情绪智能答案：D6. 课堂教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）。

A. 只讲授课本知识B. 创设情境，引导学生参与C. 增加作业量D. 频繁考试答案：B7. 教师在班级管理中应扮演的角色是（）。

A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 服务者答案：B8. 学校教育中，德育工作的主要目标是（）。

A. 提高学生的知识水平B. 培养学生的道德品质C. 提升学生的身体素质D. 增强学生的自我管理能力答案：B9. 教师在教学过程中，应如何对待学生的错误？（）。

A. 严厉批评B. 忽视错误C. 引导学生自我纠正D. 惩罚学生答案：C10. 教育公平的内涵包括（）。

A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学设计时需要考虑的因素包括（）。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学方法答案：ABCD2. 学校教育中，教师应如何促进学生的全面发展？（）A. 注重知识传授B. 关注学生身心健康C. 培养学生的创新能力D. 强化道德教育答案：BCD3. 教师在班级管理中应采取的策略包括（）。

教师招聘教育学试题及答案

教师招聘教育学试题及答案一、选择题1.在课堂教学中，教师应该注重培养学生的（）。

A.主动学习能力B.被动学习能力C.记忆能力D.机械学习能力2.教师进行集体备课时，以下哪项不属于备课内容的重点？A.教学目标的确定B.课堂教学资源的准备C.学生的实际情况分析D.教学方法的选择3.教学过程中，教师应该（）。

A.重视学生的思维能力B.仅关注学生的记忆能力C.只关注学科知识的传授D.强调学生的听力能力4.下列哪种教学方法能够促进学生的实践能力培养？A.讲授法B.讨论法C.实验法D.复述法5.教师在教学中，应该尊重学生的（）。

A.主动性和个性差异B.被动性和孤立性C.记忆力和机械性D.听从性和依赖性二、简答题1.请简述教师应如何选择适合的教学方法。

教师应根据教学内容、学生的实际情况以及教学目标来选择适合的教学方法。

如果教学内容较为抽象，可以采用讲授法来进行知识的传授；如果教学内容涉及实践操作，可以采用实验法或项目法来培养学生的实践能力；同时，也可以采用讨论法来提高学生的思维能力和合作能力。

2.请简述教师如何促进学生的参与度和学习兴趣。

教师可以通过设计生动有趣的教学活动来激发学生的学习兴趣，如课堂小组讨论、角色扮演、实地考察等；同时，教师还可以通过奖励机制来提高学生的参与度，比如表扬优秀的回答、给予积分或小礼品等；此外，教师还应注重与学生的互动交流，关心学生的学习和生活情况，积极引导学生参与课堂讨论和活动。

三、综合题某小学教师在开展素质教育的过程中，遇到一位学生自卑情绪严重，不敢与同学交流，怕犯错误，非常缺乏自信。

请结合你的教育学知识，给予教师一些建议，帮助这位学生克服自卑心理。

答案：1.与学生建立良好的师生关系，用亲切的语言和微笑来表达对学生的关心和支持。

2.创造安全的学习环境，鼓励学生发表自己的观点，并尊重每一个学生的不同意见。

3.给予学生充分的肯定和鼓励，及时表扬学生的进步和努力，帮助学生建立自信心。

2009年中小学教师招聘考试教育学试题及答案

2009年中小学教师招聘考试教育学试题及答案一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共20分）1.推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。

这一观点出自洛克的（）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.学校的中心工作是（） A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5.“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性6.学校管理的目标和尺度是（）A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响7.学校管理的基本途径是（） A.教学活B.沟通C.教劳结合D.协调8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性9.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程13.教学活动的本质是（）A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

小学教师招聘教育学试题精选及答案

小学教师招聘教育学试题精选及答案D、斯宾塞3、选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的（C ）A、全面调查B、个案调查C、重点调查D、抽样调查4、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（A ）A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布鲁姆5、对教育性质起决定作用的是（A ）A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制度6、以下关于教育目的的论述，错误的选项是（C ）A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B、教育目的受制于生产力的发展C、教育目的就是各级各类学校的培养目标D、教育目的体现了人们的教育理想7、孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（D ）A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养8、活动课程的主要倡导者是（D ）A、赫尔巴特B、卢梭C、柏拉图D、杜威9、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。

这说明了教学过程具有什么特点（C ）A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一C、教学过程中知、情、意的统一D、都是主导作用与学生能动性相结合10、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（A ）A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法11、道尔顿制的首创者是（B ）A、克伯屈B、伯克赫斯特C、道尔顿D、布鲁纳12、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（B ）A、自我教育法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法13、班主任的领导方式一般可以分为三种类型（D ）A、科学的、艺术的、人文的B、上等的、中等的、下等的C、理想的、现实的、功利的D、权威的、民主的、放任的14、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（C ）A、群体意识B、社交能力C、自我教育能力D、合作能力15、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（A ）A、代用制B、自用制C、长用制D、暂用制二、填空题：16、教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是培养人的社会实践活动。

河南省教师资格考试教育理论小学A真题2009年

河南省教师资格考试教育理论小学A真题2009年(总分：150.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共20小题。

每小题1分，共20分) (总题数：20，分数：20.00)1.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（）。

（分数：1.00）A.专业教育B.中等教育C.基础教育√D.职业教育解析：2.主张废除班级授课制和教科书，学生自己设计单元活动并获得有关知识和能力的教学组织形式是（）。

（分数：1.00）A.道尔顿制B.小队教学C.特朗普制D.设计教学法√解析：3.面对问题情境儿童倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式是（）。

（分数：1.00）A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型√解析：4.耶克斯一多得森定律表明，学习效率与动机水平之间存在（）。

（分数：1.00）A.倒U型关系√B.正U型关系C.线性关系D.平行关系解析：5.会骑自行车的人在学习骑三轮车时会受到干扰的现象属于学习的（）。

（分数：1.00）A.定势B.技能C.正迁移D.负迁移√解析：6.在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的教育家是（）。

（分数：1.00）A.孟子B.孔子√C.墨子D.荀子解析：7.教师的根本职责是（）。

（分数：1.00）B.严谨治学C.为人师表D.教书育人√解析：8.1995年我国颁布的《教师资格条例》属于（）。

（分数：1.00）A.教育行政规章B.教育行政法规√C.部门教育规章D.政府教育规章解析：9.教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是（）。

（分数：1.00）A.科学研究权B.获取报酬权C.教育教学权√D.民主管理权解析：10.教学技能发展的最高形态是（）。

（分数：1.00）A.教学技巧B.教学技艺C.教学艺术√D.教学自动化解析：11.课堂教学中最简单、最常用的课堂导人形式是（）。

（分数：1.00）A.直观导人B.实例导入C.直接导入√D.游戏导入解析：12.教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、讨论等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是（）。

小学教师招聘教育学试题含答案

1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经历的现象，称之为〔〕。

A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育答案：A2．人类社会最早诞生的教育学是以〔〕作为自己的研究对象的。

A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象答案：B3．“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞的思想出自〔〕。

A．?学记?B．?大学?C．?论语?D．?师说? 答案：C4．“教学相长〞、“循序渐进〞等教学原那么最早出自〔〕。

A．?学记?B．?论语?C．?尚书?D．?孟子? 答案：A5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是〔〕。

A．?教育论?B．?雄辩术原理?C．?理想国?D．?巨人传? 答案：C6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于〔〕。

A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期答案：A7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是〔〕。

A．杜威的?主义与教育?B．赫尔巴特的?普通教育学?C．夸美纽斯的?大教学论?D．昆体良的?雄辩术原理? 答案：C8．教育史上最早提出教学的教育性原那么的教育家是〔〕。

A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图答案：B9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是〔〕。

A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威答案：C10．“教育即生活〞、“学校即社会〞、“从做中学〞是〔〕的重要主。

A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统教育学派D．实用主义教育学派答案：D11．周恩来称赞的“一个无保存追随党的党外布尔什维克〞的教育家是〔〕。

A．蔡元培B．徐特立C．贤江D．行知答案：D12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是〔〕。

A．霍姆林斯基B．贤江C．凯洛夫D．赞可夫答案：C13．强调学生的“一般开展〞，要求“以最好的教学效果来到达学生最理想的开展水平〞的联教育家是〔〕。