精选六年级语文下册专题复习题

六年级语文下册期中复习——词语专题

六年级语文下册期中复习——词语专题姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题(共20题；共50分)1．（6分）给下列加点字选择正确的解释，填序号。

（1）（2分）春城无处不飞花（）。

A．昆明市B．长春C．春天的京城D．普洱市（2）（2分）皎皎河汉女（）。

A．明亮而皎洁B．明白,清楚C．分明D．河的名称（3）（2分）终日不成章（）。

A．文章B．章程C．指花纹D．章节2．（2分）2.对下列词语的理解正确的一项是()A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。

B．“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。

C．“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。

D．“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。

3．（2分）下列词语解释有误的一项是（）A．河汉：银河。

B．札札：织机发出的响声。

C．机杼：织布。

4．（2分）下列解释有误的一项是（）A．中庭：即庭中，庭院中。

B．地白：白色的地面。

C．冷露：秋天的露水。

D．秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

5．（2分）下列词语解释有误的一项是（）A．盈盈：清澈的样子。

B．脉脉：相视无言的样子。

C．章：文章。

6．（2分）下列词语中表示时间易逝的一组是（)A．千门万户千变万化B．白驹过隙日月如梭C．一声不坑一成不变D．翻箱倒柜光阴似箭7．（2分）下面与“缥缈”意思相近的一项词语是（)。

A．朦胧B．遥远C．清晰D．漂亮8．（2分）下列四组词语中不是近义词的一项是（）。

A．遮挽——挽留B．确乎——的确C．觉察——忽视D．耽搁——耽误9．（2分）“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是（）。

A．稀奇B．认为稀奇而喜爱C．稀罕的事物D．需要的意思10．（2分）下面句子中下划线的关联词，使用不恰当的一项是（）。

A．我当时不管它们有用无用，都把它们收拾在一起。

B．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗迎来光明。

六年级下册语文复习题

第一单元：壮丽山川1、长江之歌1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。

长江发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第三、中国第一大的大河。

2、“我们赞美长江，；，你有母亲的情怀。

”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫反复，这样写的好处是强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感。

3、《长江之歌》文中的"你"指长江,文章采用第二人称来写的，这样写的好处是：让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。

面对这样的长江，我们可以用源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴等成语来形容。

4、《长江之歌》从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表达了作者对长江的热爱、依恋之情。

5、请写出4条有关长江的古诗句（见《课课通》5页）①②③④6、长江与黄河都被称为中华民族的母亲河。

请写出有关黄河的古诗句：①三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

④黄河之水天上来，奔流到海不复回。

⑤白日依山尽，黄河入海流。

7、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。

（见《课课通》5页）2、三亚落日1、《三亚落日》中作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员。

2、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。

于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

从“感染”一词可以体会到落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。

同时这奇异景象也被感染了作者,使得其浑身充满了力量。

3、最后那落日像_________________那样，以一个_________、__________的弹跳，再以一个______________________、_______________________的优美姿势入了水，向人们道“再见”。

六年级语文下册各种复习题目

六年级语文复习一、选词填空平静宁静心惊肉跳忐忑不安1、她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

2、孩子的呼吸均匀而（），他们睡得又香又甜。

3、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到（）。

4、她（）地想，“他会说些什么呢……”陆续继续连续持续5、上课了，同学们（）走进教室坐好。

6、小将（）三年被评为“优秀学生”。

7、你虽然取得了好成绩，但不要交骄傲，要（）努力。

8、热烈的掌声在会场上空（）了很长时间。

二、在括号里填上合适的关联词语1、宇航员在天际遨游时遥望，地球（）美丽壮观，（）和蔼可亲。

2、地球拥有的自然资源（）上帝恩赐的。

（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

3、（地球是无私的，（）人们（）不加节制的开采，地球上的资源（）会越来越少，4、在火星或者月球上建造移民基地的设想（）实现，（）是遥远的事。

32页5、拿矿物资源来说，它（）上帝恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才能形成的。

6、（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难。

7、我们的教室（）宽敞明亮，（）课桌摆放整齐。

8、（）明天不下雨，我们（）去钓鱼。

9、多读课外书（）能提高知识水平，（）还能增添乐趣。

10、（）明天下雨，我们（）要去参观博物馆。

爱戴爱抚爱护爱惜9、鲁迅先生生前受到许多人的（），10、人人都要（）花草。

11、我们应该（农民的劳动成果。

12、、小弟弟家里得到很多人的（）突然忽然依然果然13、老人看了我一眼，（）俯身向着海鸥。

14、一只海鸥脚上（）闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食，15、老人（）对着水面大喊了一声：独角！老沙！起来一下！”16、意想不到的事情发生了——一群海鸥（）飞来，围着老人的遗像翻飞翻飞盘旋，马上急忙忽然自然17、我（）看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。

18、我（）跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”19、、储备冬粮是松树的天性，咱们的松鼠（）也不甘落后！20、我们（）把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头窜了出来。

部编版小学六年级语文下册专题复习题【最新】

六年级语文总复习练习题复习六（阅读）阅读短文，完成练习万事俱备，只欠东风三国时代，在赤壁这地方发生了一次历史上著名的战役，叫“赤壁之战。

曹操号称拥兵百万，雄居北方，想吞并南方。

东吴、西蜀就联合起来，一起对抗北魏。

东吴的统帅周瑜和西蜀的军师诸葛亮在一起研究攻打曹操的方案。

他们决定利用曹操狂妄自大的轻敌情绪，采用火攻的作战方案。

周瑜用反间（jiān jiàn）计，让曹操杀死曹军中熟悉水战、可以抵挡他们的将领蔡瑁、张允。

周瑜又叫庞统假作献计，骗曹军把战船连在一起。

周瑜又打黄盖，让这老将用“苦肉计”去诈降曹操。

实际上，黄盖在船中装满了容易燃烧的物品，准备以诈降（jiànɡxiánɡ）的方式冲向曹营，发起火攻。

一切都安排好了，就缺一个很重要的条件——要向北岸曹军放火，必须依仗着东南风才能办到。

当时正当隆冬季节，天天都刮西北风。

周瑜忧急成病，卧床不起。

只有军师诸葛亮心中有数（shǔshù）。

他自称（chēnɡchèn）有个秘方可以治好周瑜的病。

诸葛亮拜访周瑜，把药方写了出来：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。

四句韵文道破了周瑜的心事。

周瑜急切地请教诸葛亮有什么办法，可以借东风。

诸葛亮上知天文，下知地理。

他通过气象观察，心中就有了办法。

他对周瑜说，自己能呼风唤雨，借三天三夜东南风来帮助周瑜放火。

周瑜立即命人筑了一个土台，叫“七星坛”。

诸葛亮在“七星坛”上祈求东南风。

到了预定的日期，果然东南风大作，周瑜就顺利地执行他的火攻计划。

东风狂吹，火光冲天，赤壁之役，曹操吃了败仗，从此奠定了“鼎足三分”的局势。

1．在文中加点字的正确读音上打“√”。

2．“三国时代”中的“三国”是指、和。

在“万事俱备，只欠东风”这个成语中，“俱”的意思是，“欠”的意思。

这个成语后用来比喻（在第四自然段中找）。

3．联系上下文，解释下列词语狂妄：自大：4．在“赤壁之战”中，周瑜和诸葛亮制订了什么作战方案？方案制订后，周瑜又是什么原因忧急成病、卧床不起？5．诸葛亮对周瑜说，自己能呼风唤雨。

人教部编版六年级下册语文期末复习古诗词专项测评卷(含答案)

六年级下册语文期末专题练习古诗词训练一、给下面加点字选择正确的解释。

1.春城．．斜（）．．无处不飞花（） 2.寒食东风御柳3.盈盈．．一水间（） 4.泣涕零．如雨（）5.脉脉．．不得语（） 6.纤纤濯素．手（）7.中庭．．金络脑（）．．地白树栖鸦（） 8.何当9.烈火焚烧若等闲．．（） 10.粉骨碎身浑．不怕（）11.任尔．．（）．．东西南北风（） 12.当春乃发生13.天街．．风波里（）．．小雨润如酥（） 14.出没15.游园不值．．柴扉久不开（）．．（） 16.小扣17.因．风飞过蔷薇（） 18.但．爱鲈鱼美（）19.渭城朝雨浥．轻尘（） 20.寂寞无行路．．．（）二、把下面的句子填写完整。

（7分）1.中庭地白树栖鸦，。

2.春城无处不飞花，。

3. ，要留清白在人间。

4. ，任尔东西南北风。

5. ，草色遥看近却无。

6.京口瓜洲一水间，。

7. ，唤取归来同住。

8.劝君更饮一杯酒，。

9. ，小扣柴扉久不开。

10. ，札札弄机杼。

11.春风又绿江南岸，。

12. ？眉眼盈盈处。

13.门前流水尚能西！。

14.青青园中葵，。

阳春布德泽，。

三、将下面的诗句翻译成现代汉语。

1.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

______________________________________________________________2.终日不成章，泣涕零如雨。

______________________________________________________________3.千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

______________________________________________________________4.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

______________________________________________________________5.昔我往矣，杨柳依依。

小学六年级下册语文选词填空复习专项题

小学六年级下册语文选词填空复习专项题班级：__________ 姓名：__________一、选词填空。

继续连续陆续持续1．锅中的粥，有声无力的叹气还在（__________）。

2．在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（__________）搬到岸。

3．高温已（__________）多日，一场大雨后，气温终于降下来了。

4．这个球队（__________）五次取得世界冠军。

二、选词填空。

残暴粗暴1．匪徒冲着人群（_____）地喊叫：“不许过来！”2．（______）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。

严峻严肃3．老师（______）地批评了我，我感到很惭愧。

4．面对猖狂的案犯，刑警队长的神情显得格外（_____）三、选词填空。

静寂安静平静宁静1．回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面，我心里久久不能（__________）。

2．（__________）的草原热闹起来。

3．同学们都愿意在（_________）的教室里学习。

4．雪后的夜晚，山村显得（__________）而祥和。

四、选词填空。

障碍阻碍1.敌人的火力点（______）了我军顺利前进。

2.他没遇到任何（______）就跑了出去。

爱护爱惜珍惜3.他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。

4.他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。

5.粮食是宝中宝，人人都要（______）。

五、选择恰当的词或关联词填入横线上安静幽静宁静平静1.风停了，雨住了，湖面又________下来了。

严格严厉严峻严肃2.老师________地对我说：“在学习和生活上要________要求自己。

”不但……而且……只有……才……因为……所以……3.我们________现在努力学习，将来________能为振兴中华作贡献。

六、选词填空。

爱戴拥戴1.全心全意为人民服务的人深受群众（________）。

2.为什么伯父得到这么多人的（______）?慈祥慈爱3.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要（______），说话要有礼貌。

部编版小学语文六年级下册毕业试复习专项试题二：汉字的构成及书法

例字偏旁阳/朗罒拳廴
盆欠
勺禾
烤厶
皑
耳
匡
鸟
蛹氵
要
彤页
名称四字头建之旁欠字旁禾木旁私字边耳字旁
鸟字旁三点水竹字头页字旁
例字罪
延欲稍
台职鸦江蓝
颐
专题二汉字
偏旁
舟舌宀口夕止身寸礻
名称
舟字旁舌字旁宝盖
足字旁
夕字旁止字旁
身字旁寸字旁示字旁
例字
专题二汉字
【解析】这道题考查的是同音字在语境中的运用。先借助读音读通语段,初步判断要填写的字出现在哪个词语中,再根据词语来确定要填入的同音字。通过分析可以知道,A、B、C、D四处需要我们填写的分别是“年过半百”的“半”,“伴舞”的“ 伴”,“绊倒”的“绊”和“拌嘴”的“拌”。
专题二汉字
专题二汉字第 1 讲汉字的构成及书法
考点一汉字的笔画、笔顺
1. 汉字的笔画。笔画就是构成字形的各种点和线条,它是
汉字书写的最小单位。汉字的基本笔画有五种 :横(—)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)和折。
专题二汉字
2. 汉字的笔顺。笔顺是汉字笔画的书写顺序。具体笔顺规则见下表:
汉字规则
例字
专题二汉字
1. “森、晶”是品字形结构的字,“赏、衷” 是上中下结构的字,“逝、庚”是半包围结构的字。
专题二汉字
2. 把下面的字按结构分类。
①周 ②围 ③秉 ④新
⑥仓 ⑦品 ⑧满 ⑨母
蠢
众
狱
粥
病
翼
茵
(1)上下结构的字:⑤⑥○18
(2)左右结构的字:④⑧

六年级语文下册课内复习题1(含答案)

六年级语文下册课内复习题姓名1.文言文两则1.《学弈》选自＿＿＿＿＿。

通过写＿＿＿＿＿的事，说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.《两小儿辩日》选自＿＿＿＿＿，故事体现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和孔子＿＿＿＿＿的态度。

3.孟子是我国古代的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

孔子是＿＿＿＿＿时期的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿学派的创始人。

他一生的言行被弟子编成＿＿＿＿＿一书。

4.理解句子。

（1）为是其智弗若与？曰：非然也。

（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

（3）孰为汝多知乎？2.匆匆1.《匆匆》的作者是＿＿＿＿，他的作品还有＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.文章紧扣“匆匆”，写了＿＿＿＿＿＿＿，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.课文运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等修辞手法。

开头、结尾都用了＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，突出时间来去匆匆的＿＿＿＿和＿＿＿＿的强烈情感。

4.写出珍惜时间的语句。

词语复习一多音字组词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿藏缴尽＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二换偏旁组词：辩（）决（）掩（）裸（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）六年级语文下册课内复习题1.文言文两则1.《学弈》选自《孟子·告子》。

通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。

2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。

3.孟子是我国古代的思想家，教育家。

孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。

他一生的言行被弟子编成《论语》一书。

4.理解句子。

（1）为是其智弗若与？曰：非然也。

难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。

”（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。

部编版小学语文六年级下册毕业试复习专项试题一：汉语拼音基础知识

2.隔音符号。 ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时
候,为了避免音节之间的界限发生混淆,要用隔音符号(’)隔开。如:棉袄(mián’ǎo)、方案 (fāng’àn)。
3.大写规则。 (1)机构名、国名、书名、地名、报刊名称等专
有名词和专用词组第一个字的第一个字母要大写。专有词组要按词连写,每个词的第一个字母大写。例如: 中华人民共和国——ZhōnghuáRénmínGònghéguó 连云港——Liányúngǎng。
加上“儿”之后词性发生变化的一项是( A )。
A. 画——画儿
B. 花——花儿
C. 鸟——鸟儿
D. 宝贝——宝贝儿
【解析】B、C、D选项,加上“儿”之后,意思没有发生改变。A选项中的“画”是动词,而 “画儿”是名词。
1. 下面词语的注音正确的一项是( D )。 A. 脑瓜儿(nǎo ɡuā er) B. 纳闷儿(nà mèn r) C. 小孩儿(xiǎo hái er) D. 老伴儿(lǎo bànr)
(4)A.惶. 恐(huáng) B.偏僻. (bì) C.油腻. (nì) D.恐惧. (jù) ( B)
【解析】这道题考查的是字音的掌握情况。首先要读准字音,再判断音节的声母、韵母和声调是否正确。第(1)题中,“栖息”的“栖”声母错误, 正确读音是qī;第(2)题中,“徘徊”的“徊”韵母错误,正确读音是huái;第(3)题中,“纬度”的“ 纬”声调错误,正确读音是wěi;第(4)题中“偏僻 ”的“僻”声母错误,正确读音是pì。
1. 下面词语的注音完全正确的一项是( C )。
A. 实验(shí yàn) 除非(chú fēi)
凄凉(qī liánɡ) 妨碍(fánɡ ài)

六年级下册语文期中复习必考古诗词专题训练卷

六年级下册语文期中复习必考古诗词专题训练卷班级：姓名：得分：一、选择题。

1.下列关于传统节日古诗句说法不正确的一项是()。

A.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

”描写的是中秋节人们望月思乡。

B.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

”描写的是情人节时妇女穿针乞巧。

C.“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

”描写的是寒食节官府禁烟火，让百姓吃冷食。

D.《寒食》诗中“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

”说明当时“只许州官放火，不许百姓点灯。

”2.下面诗句描写的节日判断错误的一项是()。

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

(重阳节)B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

(清明节)C.去年元夜时，花市灯如昼。

(元宵节)D.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

(端午节)3.下列诗句没有抒发思乡之情的是()。

A.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

4.下列古诗描写的节日和风俗习惯不正确的一项是()。

A.《寒食》→寒食节→禁火、吃生食B.《元日》→春节→贴对联、贴年画C.《十五夜望月》→中秋节→赏月、吃月饼D.《迢迢牵牛星》→端午节→吃粽子5.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是()。

A.泰山的壮观景象B.庐山的壮观景象C.黄山的壮观景象D.华山的壮观景象6.下列诗句中加点的字词的解释不正确的一项是()。

A.何当金络脑(何时，将要)B.烈火焚烧若等闲(平常)C.任尔东西南北风(无论)D.迢迢牵牛星(遥远的样子)7.下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是()。

A.劝君/更尽一/杯酒B.小/扣柴扉/久不开C.谁道/人生/无再少D.若/有人/知春/去处8.对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是()。

A.随风潜入夜，润物细无声。

(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

(设问)C.水是眼波横，山是眉峰聚。

(比喻)D.谁道人生无再少？(反问)9.对古诗词赏析有误的一项是()。

部编版六年级语文下册期末复习专题《汉字的辨析》练习题(附答案)

部编版六年级语文下册期末复习专题《汉字的辨析》练习题（附答案）常考题型1.给加点字选择正确的读音（写出某个同音字）。

2.给多音字注音；选择正确的拼音；选择题。

3.改正词语、句子中的错别字（下列各组没有错别字的一项是）。

4.选字填空。

考题回放一、根据拼音写同音字。

【tuō】（）地（）下【hú】（）水（）蝶【yún】（）彩耕（）【jī】（）饿（）遇二、下列词语中加粗字，读音完全相同的是（）A. 和面温和和稀泥B. 正月正在正襟危坐C. 蓄养畜产畜牧D．中华华山华罗庚三、下列词语中没有错别字的一项是（）A．专心至志画蛇添足惟妙惟肖精兵简政B．画龙点睛赞不决口好高骛远固若金汤C．山清水秀层峦叠嶂仪态万方口若悬河D．诲人不倦一明惊人迫在眉捷形影不离四、选字填空。

（梢稍哨捎）1.请你帮忙把东西（）给他。

2.一阵风吹来，树（）微微颤动了几下。

3 你（）等一会儿，他马上就来。

4.小明一边吹着口（），一边欣赏周围的景色。

考点过关一、找出字形不正确的一项( )A.竣工熙熙攘攘神采奕奕旁逸斜出B.寒喧碧空如洗可见一斑汹涌澎湃C.嘶哑失声痛哭逸闻趣事不落窠臼D.鱼贯无缘无故独具匠心绘炙人口二、下列句子中没有错别字的一组是( )A.海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。

C.清晨,在林间小路漫步,一阵阵清翠的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。

D.老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和推祟。

三、写出不同的“jun”字，填在下列句子中的括号里。

1.这座大楼终于（）工了。

2.这里水流湍急，两岸都是高山（）岭，历来有“天险”之称。

3.一群（）马在草原上奔驰。

4.这个小姑娘长得真（）俏。

四、下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（）A.服脏脑磊肥B.护顶烂炳锻C.教政功牢救D.仰休伪传优五、改正下列词语中的错字。

治国安帮理直气状赞叹不以攻无不刻络绎不决自做自受费寝忘食无精打彩六、用“”画出下列加点字的正确读音。

部编版六年级语文下册期末总复习课文内容与积累运用专项训练(含参考答案)

课文内容与积累运用专项训练一、把作品和对应的作者及国家连一连。

并完成练习。

《汤姆·索亚历险记》丹尼尔·笛福俄国《鲁滨逊漂流记》塞尔玛·拉格洛芙美国《骑鹅旅行记》列夫·托尔斯泰英国《穷人》马克·吐温瑞典《鲁滨逊漂流记》全文处处紧扣一个“_____”字，按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了流落荒岛、___________、___________、___________、回到英国等故事情节。

二、把下列古诗句或名言警句补充完整。

1.少壮不努力，________________。

2.大漠沙如雪，________________。

3.盈盈一水间，________________。

4.随风潜入夜，________________。

5.君看一叶舟，________________。

6.才始送春归，________________。

7.听君一席话，________________。

8.路遥知马力，________________。

9.读书须用意，________________。

10.穷则变，_________，_________。

11.日暮汉宫传蜡烛，________________。

12.粉骨碎身浑不怕，________________。

13.谁道人生无再少？________________！14.山下兰芽短浸溪，________________。

15.________________，任尔东西南北风。

16.________________，不知秋思落谁家。

17.________________，无心插柳柳成荫。

18.________________，忠言逆耳利于行。

19.________________，事非经过不知难。

20.渭城朝雨浥轻尘，______________。

劝君更尽一杯酒，_______________。

21.天街小雨润如酥，______________。

六年级语文下册修辞手法复习专题练习及答案

六年级语文下册修辞手法复习专题练习及答案一、选择题1.《望天门山》采用的手法是（）A. 比喻B. 白描C. 夸张2.“美丽的菊花在秋雨里频频点头。

”这句话用的修辞方法是（）。

A. 比喻B. 拟人C. 排比3.下列说法错误的一句是（）A. 《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。

B. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”运用了夸张的修辞手法。

C. “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。

D. “在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。

4.与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。

A. 风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。

B. 抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

C. 茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。

D. 刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。

5.说明方法判断错误的一项是( )。

A. 一群白鸽落在树枝上，仿佛是早春盛开的玉兰花。

(打比方)B. 说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。

(下定义)C. 更为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。

(作比较)D. 过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。

(举例子)6.下列句子中描述有错误的一项是（）A. “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。

”B. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。

C. “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

D. “鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。

7.下列句子中，是比喻句的（）A. 树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。

B. 小鹿在溪边散步。

C. 秋天到了，松柏显得更苍翠了。

统编版语文六年级下册专项复习之句子排序题试题(部分有解析)

班组建设自查报告班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。

加强班组建设，对于提高企业的管理水平、增强企业的竞争力具有重要意义。

为了进一步提升班组的工作效率和管理水平，我们对本班组的建设情况进行了全面的自查，现将自查情况报告如下：一、班组基本情况我们班组共有_____名成员，主要负责_____工作。

在日常工作中，我们秉持着团结协作、高效务实的工作理念，努力完成各项工作任务。

二、班组建设的主要措施和成效1、建立健全班组管理制度我们制定了完善的班组管理制度，包括工作流程、岗位职责、绩效考核等方面的规定。

这些制度的建立，使得班组的工作有章可循，提高了工作的规范化和标准化水平。

2、加强团队建设注重团队成员之间的沟通与协作，定期组织团队活动，增强团队的凝聚力和向心力。

在工作中，鼓励成员相互支持、相互帮助，形成了良好的工作氛围。

3、强化培训与学习定期组织内部培训和学习交流活动，提高团队成员的业务水平和综合素质。

同时，鼓励成员自主学习，不断提升自己的能力。

4、注重安全生产将安全生产作为班组工作的重中之重，严格遵守安全生产规章制度，定期进行安全检查和隐患排查，确保了生产过程的安全稳定。

通过以上措施的实施，我们班组取得了以下成效：1、工作效率显著提高，各项工作任务能够按时、高质量地完成。

2、团队成员的业务能力和综合素质得到了明显提升，能够更好地应对工作中的各种挑战。

3、安全生产形势良好，未发生任何安全事故。

三、班组建设存在的问题1、部分制度执行不够严格虽然制定了完善的制度，但在实际执行过程中，存在一些打折扣的情况。

例如，个别成员对绩效考核制度不够重视，导致工作积极性不高。

2、创新能力不足在工作中，习惯于按照传统的方式方法进行，缺乏创新思维和创新举措，难以适应快速变化的市场环境和工作要求。

3、沟通渠道不够畅通团队成员之间的沟通还存在一些障碍，信息传递不够及时、准确，影响了工作的协同效果。

4、激励机制有待完善现有的激励措施相对单一，对成员的激励效果不够明显，无法充分调动成员的工作积极性和创造性。

整本书阅读专项复习(试题)部编版语文六年级下册

六年级语文整本书阅读专项班级：姓名：一、名著基础我最棒1.《鲁滨逊漂流记》是______国作家 _______________的一部长篇小说。

小说的主人公是_____________，他是一个______________________________的人。

2.《汤姆·索亚历险记》是______国作家 _______________的一部长篇小说。

主人公是_____________，他是一个______________________________的人。

3.《骑鹅旅行记》是______国作家 _______________的一部童话作品。

小说的主人公是_____________，他是一个______________________________的人。

4.《爱丽丝漫游奇境》是______国作家 _______________的一部长篇小说。

小说的主人公是_____________，她是一个______________________________的人。

二、开放题型我先知1.根据阅读的外国文学名著，完成练习。

(1)“不断探险，又不断追问‘我是谁’，同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个大人。

”下面三幅图中的主人公与这一- 描述相符的一项是( )。

(2)这个主人公出自一部外国文学名著,这本书是。

2.阅读能够唤起读者独特的感受。

请你推荐一本你读过的书,并说明推荐理由。

(1)推荐书目:《》(2)推荐理由:3. [语文实践]整本书阅读。

（1）假如你是马克·吐温，你的《汤姆·索亚历险记》要出版了，你觉得下面哪个封面最好？结合书中情节、人物个性等谈一谈。

（2）《骑鹅旅行记》是迄今为止世界文学史上唯一-部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。

请你根据自己阅读后的体验，围绕本书的内容、主旨等为这本书撰写一段诺贝尔文学奖推荐词。

5.请选择本学期读过的自己喜欢的一部名著，完成“名著推荐卡”。

六年级下册语文试题 - 期末专项复习-词语人教(部编版)(含答案)

专题二部编六年级下册词语专项练习一、在括号里填上合适的量词。

一（）青烟一（）大笑一（）细缝一（）梦一（）方砖一（）石桥一（）笑意一（）纪念册二、连线。

清澈的舞姿灌溉风景柔软的小溪清洗生活婀娜的泉流点缀衣服细细的柳枝享受田地三、下列词语书写全部正确的一组是（）A.展览风争鞭炮望远镜B.寺院采绘流落顺时针C.搅和浓稠况且紫罗兰D.缘故花圃善与应用题四、下列句子中成语使用不恰当的一组是（）A.这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。

B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。

C.我很认真地，走马观花地参观了博物院。

D.明明怒气冲冲地走进了教室。

五、给加点词选择合适的解释。

1.光景 A. 风光景物； B. 境况；状况；情景；C. 表示大约的时间或数量。

（1）里面的几个小孩子，大都只有五六岁光景。

（）（2）他家的光景还不错。

（）（3）好一派草原光景。

（）2.究竟 A. 结果；原委； B. 用在问句里，表示追究； C. 毕竟；到底。

（1）他毕竟是一个经验丰富的人。

（）（2）你究竟想怎样？（）（3）我想去看个究竟。

（）3.自然 A. 自然界； B. 表示理所当然； C. 不勉强；不局促；不呆板。

（1）他的表演很自然。

（）（2）你努力了，自然会有收获。

（）（3）大自然给予我们很多。

（）4. 新鲜 A.没有变质，也没有经过腌制、干制等； B. 没有枯萎； C.经常流通，不含杂类气体；D.出现不久，还不普遍；稀罕。

（1）大山里的空气真新鲜啊。

（）（2）奶奶今天买的鱼很新鲜。

（）（3）前两天发生了一件新鲜事。

（）（4）把花插在水里能新鲜好几天。

（）六、用“＼”画去句子括号里不恰当的词。

1. 大人们（必须必需）准备过年吃的、喝的、穿的、用的。

2. 他（恐惧惊恐）万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

3. 这一次不知道为什么，父亲竟这样（模糊含糊）地回答我。

4. 我的心（强烈剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

六年级语文下册期中复习——阅读理解专题

六年级语文下册期中复习——阅读理解专题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、现代文阅读 (共30题；共528分)1. （12分）专项阅读。

（运用多种方法理解词语的意思）少年王勃①有一年，少年王勃到远方去探望父亲。

路过洪州（今南昌）时，腾（téng）王阁刚刚整修一新。

一位姓阎的都督正准备在膝王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。

重阳节那天，前来参加宴会的人很多。

都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的人你看看我，我看看你，谁也不敢答应。

这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。

一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。

当那位都督听人读到“落霞与弧骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住拍案②叫绝③：“奇才！真是奇才！”王勃写的这篇《滕王阁序》，成了千古传诵的名文。

注释：①王勃（约650-约676）：字子安，唐代文学家，绛州龙门（今山西河津）人，“初唐四杰”之一。

②案：桌子。

③叫绝：叫好。

（1）运用括号里提示的方法说说下列加下划线词语的意思。

①凝望着江上迷人的秋景。

凝望（找出近义词）：________②他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。

笔走如飞（联系上下文）：________③竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”拍案叫绝（结合注释）：________（2）查词典，可知“胸有成竹”的意思是________。

（3）“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句千古名句描绘了怎样的景色？请用横线把文中相关的句子画出来。

2. （8分） (2019四上·东源期末) 阅读下文，回答问题。

满怀蕉香一天，有个衣着朴素的老婆婆经过车站的检票口，拿着用报纸包着的一些东西，怯怯地要送给我。