水资源学
现代水文水资源学科体系及研究前沿和热点问题
现代水文水资源学科体系及研究前沿和热点问题一、本文概述随着全球气候变化的加剧和人类社会对水资源需求的日益增长，现代水文水资源学科面临着前所未有的挑战与机遇。
本文旨在全面梳理现代水文水资源学科的体系框架，深入剖析其研究前沿和热点问题，以期为相关领域的研究者和实践者提供有价值的参考。
本文将首先回顾水文水资源学科的发展历程，阐述其基本概念和研究范畴，明确学科的定位与使命。
在此基础上，将重点分析现代水文水资源学科的研究前沿，包括气候变化对水文循环的影响、水资源评价与管理、水生态系统保护与恢复、水文极端事件与灾害风险评估等方面。
本文还将探讨当前水文水资源领域面临的热点问题，如水资源短缺与危机、水权与水市场、水资源利用效率与可持续性等。
通过对现代水文水资源学科体系及研究前沿和热点问题的系统梳理和深入剖析，本文旨在促进相关领域的学术交流与合作，推动水文水资源学科的创新与发展，为全球水资源的可持续利用和管理提供科学支撑。
二、现代水文水资源学科体系随着科学技术的快速发展和全球水资源问题的日益凸显，现代水文水资源学科体系已逐渐形成为一个综合性的、多学科的交叉领域。
它不仅涵盖了传统的水文学和水资源学内容，还融入了环境科学、生态学、地理学、气象学、社会学、经济学等多个学科的知识和方法。
现代水文水资源学科体系的核心在于对水循环过程的深入理解和模拟，包括降水、蒸发、入渗、径流等各个环节。
在此基础上，学科体系进一步扩展至水资源的评价、规划、管理、保护等方面，形成了水资源工程学、水资源管理学、水资源经济学、水资源生态学等分支学科。
同时，现代水文水资源学科体系还注重与其他相关学科的交叉融合。
例如，通过与环境科学的结合，研究水资源的污染与治理；通过与生态学的结合，探讨水资源开发与生态保护的平衡；通过与气象学的结合，分析气候变化对水资源的影响；通过与社会学和经济学的结合，评估水资源的社会经济价值及其合理配置。
在研究方法上，现代水文水资源学科体系强调定量分析与定性分析相结合，注重数据的采集与处理、模型的构建与验证，以及预测与决策支持系统的开发与应用。
水文与水资源工程开设课程
水文与水资源工程开设课程水文与水资源工程是一门跨学科的学科，涉及到水文学、水资源工程、水环境学等多个方面的知识和技术。
在水文与水资源工程开设课程中，应该包含以下内容：1. 水文学基础知识学生需要了解水文学的基本概念和基础知识，包括水的循环过程、降水量的测量和分析、蒸发和蒸发皿法测量、降水径流产量计算等。
同时还应该学习水文学的基本方法和工具，如水文学测站的建设与管理、水文数据的处理与分析等。
2. 水文过程模拟与预测学生需要学习水文过程模拟和预测的理论和方法，其中包括气象水文学模型、数值模拟方法、遥感与地理信息系统在水文预测中的应用等。
通过学习这些知识，学生可以了解到水文过程的规律和变化趋势，为水资源管理和规划提供科学依据。
3. 水资源评价与规划学生需要学习水资源评价与规划的方法和技术，包括水资源调查与评价、水资源系统分析、水资源规划和管理等内容。
通过学习这些知识，学生可以掌握水资源的定量评价与管理技术，培养合理利用和保护水资源的能力。
4. 水资源工程设计与施工学生需要学习水资源工程设计和施工的基本原理和方法，包括水利设施的设计与规划、水力学基础、水利工程测量及监测等内容。
通过学习这些知识，学生可以掌握水利工程的设计与施工技术，培养实际操作和工程实施的能力。
5. 水环境保护与治理学生需要学习水环境保护与治理的理论和方法，包括水污染产生与治理、河流湖泊生态修复与保护、水资源可持续利用等内容。
通过学习这些知识，学生可以了解水环境问题的成因和解决途径，培养环保意识和环境管理能力。
6. 水灾害与紧急救援学生需要学习水灾害与紧急救援的理论和实践技术，包括洪水、旱灾、滑坡等灾害的形成机理和预测方法、紧急救援组织和应急预案制定等。
通过学习这些知识，学生可以了解水灾害的监测和预警技术，掌握紧急救援的方法和技巧。
7. 水权管理与水法政策学生需要学习水权管理和水法政策的相关知识，包括水资源的法律与政策法规、水权管理机构与管理流程等内容。
水资源经济学
水资源经济学首先，水资源经济学研究了水资源的稀缺性和价值。
由于水资源是有限的，其供应与需求之间的矛盾日益突出，水资源的稀缺性也日益凸显。
因此，水资源的价值不仅体现在其直接利用价值上，还体现在其环境价值、生态价值等方面。
水资源经济学通过分析水资源的价值，可以帮助决策者合理配置水资源，实现资源的最大化利用。
其次，水资源经济学研究了水资源的市场机制。
水资源的供求关系和价格形成机制是水资源经济学研究的重点之一。
通过市场机制，可以充分调动各方资源，促进水资源的高效配置和管理。
同时，市场机制也可以激励各方对水资源进行科学利用和保护，进而实现水资源的可持续利用。
另外，水资源经济学还研究了水资源的管理和政策。
在现实的经济活动中，水资源的管理和政策制定是至关重要的。
水资源的管理涉及到资源的开发、利用和保护，水资源政策的制定影响着社会经济的发展和环境的保护。
水资源经济学通过研究水资源的管理和政策，可以为决策者提供合理的政策建议，促进水资源的可持续利用。
综上所述，水资源经济学在实现经济可持续发展和水资源的合理利用方面具有重要的理论与实践价值。
通过水资源经济学的研究，可以帮助决策者制定合理的水资源管理政策，推动水资源的高效利用和可持续发展。
随着社会经济的不断发展，水资源经济学的研究也将不断深化与完善，为人类社会的可持续发展做出更大的贡献。
水资源经济学是一个涉及多领域知识的学科，其中涵盖着经济学、生态学、环境科学、地质学等多个学科内容。
水资源的管理和利用关乎到国家的社会经济发展，以及人民的生计，因此水资源经济学的研究显得尤为重要。
在水资源经济学的研究中，经济学的一些基本理论是非常重要的。
比如需求曲线和供给曲线的分析，可以帮助我们了解用户对水资源的需求以及供给的情况。
还有边际效用递减定律的应用，可以帮助我们研究水资源利用的最优分配问题。
通过对这些理论的研究和应用，可以更好地了解水资源在经济活动中的分配和利用情况。
另外，在水资源经济学的研究中，环境经济学也扮演着重要的角色。
水资源经济学
水资源经济学水资源是人类赖以生存和发展的重要基础资源之一。
随着经济社会的快速发展和人口的增加，水资源的需求与供给矛盾日益突出，使得水资源经济学的研究变得尤为重要。
水资源经济学是一门研究水资源的开发、利用和管理与经济活动相互关系的学科。
本文将从水资源的经济特征、水资源经济学的基本理论和应用等方面进行探讨。
首先，水资源的经济特征对其经济学的研究产生了重要影响。
水资源具有稀缺性、无形性、不可替代性和外部性等特点。
稀缺性指的是水资源相对匮乏，供需矛盾突出。
无形性表示水资源难以观察和鉴别，难以准确计量和评估。
不可替代性表明水资源在很多情况下难以被其他资源所替代。
外部性体现了水资源开发和利用对环境、经济和社会的影响。
这些特征为水资源经济学的研究提供了理论和方法的基础。
其次，水资源经济学的基本理论主要包括供需理论、市场失灵理论和环境经济学理论。
供需理论研究了水资源的供给和需求之间的关系，通过价格机制来调节供需关系。
市场失灵理论关注市场机制在水资源领域的局限性和不足之处，强调政府的作用和政策干预的必要性。
环境经济学理论将环境资源作为经济分析的对象，探讨了经济增长与环境保护之间的关系，提出了可持续发展的观念。
水资源经济学的应用涉及到资源配置、水权交易和水资源管理等方面。
资源配置研究如何合理利用有限的水资源，如何在不同利益主体之间进行公平分配。
水权交易强调了水资源的市场化配置，通过水权交易市场实现资源的有效配置和优化利用。
水资源管理关注对水资源进行有效管理和保护，包括水资源规划、政策制定和环境保护等方面。
在实际应用中，水资源经济学可以为水资源管理部门和决策者提供决策支撑和政策建议。
例如，通过经济学的方法来评估水资源的价值，为水资源定价提供科学依据；通过经济模型的建立，预测未来水资源需求与供给的变化，为水资源规划和决策提供参考；通过经济政策的制定和实施，优化水资源的利用效率和生态效益。
综上所述，水资源经济学作为一门交叉学科，研究了水资源与经济活动之间的相互关系，具有重要的理论和实践意义。
山农成人教育 水资源学期末考试复习题及参考答案-专升本
《水资源学》复习题一、名词解释1、水环境容量2、年水资源量3、水功能区纳污能力4、越流5、允许开采量6、水资源学7、地表水资源量8、生活用水9、动态规划10、工业耗水量二、填空题1、水循环的内因是，外因是。
2、在中国年降水的地区分布是由向递减。
3、地下水形成的两个必备条件包括和。
4、水资源管理的内容包括、、经济管理和技术管理。
5、社会经济、生态、环境和水资源系统间既、又相互影响、相互制约。
6、进行水资源开发程度调查分析时，对各类供水工程措施要了解其和。
7、城市生活用水量主要随的发展和的变化而变化。
8、水环境评价包括对作为环境因素的水本身和的评价，以及水与其他环境因素的相互作用。
9、地表取水工程包括自流引水工程、和。
10、地下水资源具有系统性、、宝贵性和。
11、水循环的内因是，外因是。
12、地球的自然圈层由水圈、、和生物圈共同组成。
13、水资源管理的内容包括、、经济管理和技术管理。
14.社会经济、生态、环境和水资源系统间既、又相互影响、相互制约。
15.按在生产中所起的作用，工业用水可分成：冷却水、和工艺水。
16.地表水资源具有随机性和。
17.水面蒸发量又称，主要通过直接观察。
18.由于河川径流的和，在天然情况下有保证的河川可利用水量是很有限的。
19.、在分析水的供需现状时，应注意水的，包括在同一用户内部的及不同用户间的重复使用。
20.水资源规划是为适应社会和经济发展的需要而制定的对水资源和工作进行全面格局安排的文件。
21.常见的水质综合评价方法有：水污染指数法、、、模糊集理论水质评价方法和灰色系统理论水质评价方法等。
三、选择题1、水资源具有自然属性和。
A. 经济属性B. 规划属性C. 社会属性D. 资源属性2、重现期为50年的干旱年，年径流量的频率是。
A. 2%B. 5%C. 98%D. 95%3、水资源评价的主要内容包括、质量评价、可利用量评价、开发利用及其影响评价。
A. 数量评价B. 类型评价C. 基准评价D. 数额评价4、以下水体按循环周期从长到短的排序是。
水资源学教程 05第五章水资源的基本理论
或
E P
式中： 为E 全球多年平均蒸发量； 为P全球多年平均降水量。
（3）流域水量平衡方程
对于一个天然流域，计算时段内的水量平衡方程式为：
P q入 R E q出 W
式中：P、R、E分别为计算时段内流域降水量、径流量和 蒸发量；q入为计算时段内从外流域流入本流域的水量； q出为计算时段内本流域流到外流域的水量；ΔW为流域地面 及地下蓄水量的变化量。
式中：P为计算时段内的降水量；E为计算时段内的总蒸发 量；R为计算时段内的河川径流量；Ug为计算时段内的地下 潜流量；△W为计算时段内蓄水变化量，包括地表水和地下 水的蓄水变化量。
在多年平均情况下，△W项可忽略不计，上式简化为：
P E R Ug
由于河川径流量R由地表径流量Rs和地下径流量Rg组成，总 蒸发量E由地表蒸发量Es（包括土壤蒸发、植物蒸腾在内） 和潜水蒸发量Eg组成，因此上式可写成：
E洋 P洋 R 式中： E为洋海洋上多年平均蒸发量； 为P洋海洋上多年平均降 水量； 为大R陆多年平均径流量。
根据以上原理，可得到陆地多为陆大陆多年平均蒸发量； 为P大陆 陆多年平均降水量；
为大R陆多年平均径流量。
由海洋和陆地系统的水量平衡方程，可得出全球水量平衡 方程为：
；
为区R域 多R年r 平R均g 蒸E发量； 为区域多年平均调q入入水量； 为
扣除蒸发量后的区qu域多年平均耗水量； 为区域多年平均调
出水q量出 。
5.1.2 水资源转化模型
根据图3-2，可将水资源转化关系表达成一个由降水、蒸 发、径流形成以及大气水—地表水—土壤水—地下水“四 水”转化的全过程，水资源转化模型则是用来描述各水资 源要素之间相互转化关系的数学工具。它清楚地表明了坡 面、包气带和地下水的补排关系，以及水资源的由来和组 成，并根据各要素间的水量平衡关系，对水资源进行定量 分析。
水文与水资源专业课程
水文与水资源专业课程
1. 课程概述，水文与水资源专业课程涵盖了水文学和水资源学
的基本概念、原理和方法，以及相关的领域知识。
学生将学习水文
循环、水资源评价、水资源规划与管理等方面的内容。
2. 课程设置，水文与水资源专业课程通常包括基础课程和专业
选修课程。
基础课程包括水文学、水资源学、水文测量与数据分析等，为学生打下坚实的理论基础。
专业选修课程则根据学生的兴趣
和发展方向，涵盖水资源管理、水环境保护、水灾害与防治等领域。
3. 理论与实践结合，水文与水资源专业课程注重理论与实践相
结合。
学生将通过实验课、实地考察和实习等方式，掌握水文与水
资源领域的实际操作技能。
例如，学生可能参与水文观测、水资源
调查、水质监测等实践活动，从而加深对课程内容的理解和应用。
4. 跨学科性质，水文与水资源专业课程具有跨学科性质，涉及
地理学、环境科学、土木工程等多个学科的知识。
学生需要综合运
用各学科的理论和方法，解决水文与水资源领域的复杂问题。
5. 研究方向和深化课程，水文与水资源专业课程还为学生提供
了选择特定研究方向和深化课程的机会。
学生可以选择深入研究水资源规划与管理、水环境模拟与预测、水灾害风险评估等领域，以提升自己的专业能力和研究水平。
总的来说，水文与水资源专业课程通过理论与实践相结合、跨学科知识的融合，培养学生在水文与水资源领域的专业能力和创新思维。
这些课程为学生未来从事水资源管理、环境保护、工程设计等领域的工作提供了坚实的基础。
水资源学
水资源广义水资源是指地球上水的总体，包括大气中的降水、河湖中的地表水、浅层和深层的地下水、冰川、海水等。
狭义水资源是指与生态系统保护和人类生存与发展密切相关的、可以利用的、而又逐年能够得到恢复和更新的淡水，其补给来源为大气降水。
水资源性质：水资源是生态系统存在的基本要素，是人类生存与发展不可替代的自然资源；水资源是在现有技术、经济条件下通过工程措施可以利用的水，且水质应符合人类利用的要求；水资源是大气降水补给的地表、地下产水量；水资源是可以通过水循环得到恢复和更新的资源。
对某一流域或局部地区而言：广义水资源就是大气降水。
地表水资源、土壤水资源和地下水资源是其三大主要组成部分。
狭义水资源就是河川径流。
包括地表径流、壤中流和地下径流。
水资源的特点：流动性、可再生性、多用途性、公共性、利与害的两重性、有限性世界水资源的概况：由于受地理位置和地形地貌的影响，世界水资源在时间和空间分布上极不均衡我国水资源的特点：水资源总量丰富，但是人均占有量少；水资源空间分布不均匀；水资源时间分布不均匀当前世界面临的三大水问题：干旱缺水（水少了）；洪涝灾害（水多了）；水环境恶化（水脏了）我国水问题出现的根源：自然因素（水资源的分布不均匀、气候变化）；人为因素（社会经济活动的影响、人们对水资源不合理开发、利用及管理）我国面临的水问题：水资源开发过度，生态破坏严重；城市供水集中，供需矛盾尖锐；城市地下水过量开采，环境地质问题突出；水资源污染严重，水环境日益恶化；水资源开发缺乏统筹规划和有效管理解决措施：跨流域调水修建水库；为水立法；有偿使用或提高水价；节约用水整治污染；植树造林退耕还林还草退耕还湖；控制人口数量；节约用水整治污染；3R原则——REDUCE、RECYCLE、REUSE（减污、循环、再用）水问题带来的社会影响：水资源紧缺给国民经济带来了重大损失；水资源问题威胁到社会安全稳定；水资源危机会导致生态系统恶化。
水循环（water cycle），是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作用下，通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗以及径流等环节，不断地发生相态转换和周而复始运动的过程水循环的整个过程可分解为水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、水分入渗、径流（包括地表径流和地下径流）五个环节水循环的机理与特点：整个水循环过程既无开始也无结尾，是连续的、永无止境的。
人教版八年级地理上册3.3水资源学案
水资源学案导学1、了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。
2、知道我国水资源的时空分布特点。
先学后教1、受影响，我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。
2、时间分配不均：我国降水集中在季，汛期河水暴涨，容易造成灾害；季降水少，河流进入枯水期，造成严重的。
解决措施：对水资源的利用必须依赖于建设，兴修，可以有效调控的季节变化，夏季蓄水防洪，冬春供水抗旱。
例如，长江的工程，黄河的水利枢纽。
3、空间分布不均：我国水资源，特别是和地区缺水最为严重。
我国资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。
解决措施：有效方法之一是。
例如，_____________，缓解我国北方严重缺水还需要实施引水工程，。
南水北调工程，就是把水系丰富的水资源，通过引水工调到我国缺水严重的、地区。
这项工程规模巨大，分、、三条调水路线。
4、针对我国水资源严重紧缺的问题，尤为重要。
从某种意义上讲，比调水更重要。
小组合作读课本图说说各行各业如何节约用水当堂达标1、我们所说的水资源通常是指（）A、海洋水B、海洋水与陆地水C、地下水D、陆地上的淡水资源2、在淡水资源中，储存水量最多的是A、河流水B、冰川水C、地下水D、湖泊水3、解决水资源季节变化大的主要措施是A节约用水B兴修水库C防治水污染D跨流域调水4、影响我国水资源时、空分布不均的气候是A季风气候B海洋气候C大陆气候D高山气候5、下列地区中淡水储量最大的是A欧洲西部B刚果盆地C南极洲D亚马孙平原6、目前人类比较容易利用的淡水资源是A、河流水、湖泊水、地下水B、湖泊水、地下水、冰川C、河流水、湖泊水、雨水D、河流水、淡水湖泊水、浅层地下水7、我国水资源空间分布不均，主要表现在A、南方多北方少，东部多西部少B、南方多北方少，西部多东部少C、东南多西北少，东北多西南少D、山地多平原少，内陆多沿海少8、解决水资源空间变化大的主要措施是A、节约用水B、兴修水库C、防治水污染D、跨流域调水9、我们杯中的水主要来自于A、海洋水淡化B、冰川水C、深层地下水D、江河湖水和浅层地下水10、水资源供应紧张，除自然原因外，最主要的人为原因是A、浪费大B、水污染C、重复使用D、推广节水器具（1）漫画反映的水资源利用中存在的问题是：A_____________；B____________。
《水资源学教程》思考题
《水资源学教程》思考题《水资源学教程》思考题使用教材：《水资源学教程》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材），左其亭、窦明、马军霞合编，中国水利水电出版社，2008年2月出版第一章水资源学概论根据水资源的特点，分析保护水资源的重要意义。
在介绍水资源特点时，既说水资源是可再生的，又说水资源是有限的，二者是否矛盾？你是如何理解的？讨论水资源学的概念与学科体系。
分析水资源学与水文学之间的关系。
第二章水资源概况从中国水资源时间和空间分布不均匀性，分析由于自然原因给人们用水带来的困难，并论证采取跨流域（或区域）调水、兴建水库的必要性。
人类主要面临哪些水问题？你是如何看待这些问题的？第三章水资源形成及转化关系叙述水循环的机理与特点。
从水循环过程来分析水资源特点。
以一个你比较熟悉的地区为例，分析社会水循环与自然水循环的关系。
简述人类活动、气候变化对水资源的影响，以及为了避免这些影响应采取的措施。
第四章水资源利用分析各用水部门间可能出现的矛盾，论述我们应该如何协调或解决这些矛盾？分析生态用水的重要性，论述如何保证生态用水？从我国水资源开发利用现状来分析，该如何做好水资源工作？第五章水资源学的基本理论以某一区域或流域为例，搜索相关资料，建立该区域或流域的水量平衡方程。
简述一个闭合流域的水资源转化模型。
污染物在水体中的物理化学过程有哪些？试简要说明。
选择一个小河流，搜索相关资料，计算该河流的水环境容量。
简要介绍水资源价值的内涵。
水资源价值流是由什么来决定的？结合某地区实际情况，展开讨论。
简述水资源优化配置概念、模型及应用。
综述基于“社会净福利函数”和基于“发展综合指标测度”的可持续发展量化方法。
阐述水资源可持续利用优化模型建立方法和应用。
第六章水资源评价简述水资源评价的内容。
在区域径流系列计算时，讨论不同河川径流方法的应用范围。
某河道监测断面的监测结果如下：DO浓度为8.5mg/L；CODMn 浓度为6.38mg/L；氨氮浓度为1.13mg/L；镉浓度为0.005mg/L；氟化物浓度为 1.0mg/L；石油类浓度为0.02mg/L；总磷浓度为0.25mg/L。
水文与水资源工程所学课程
水文与水资源工程所学课程
水文与水资源工程是涉及水文学和水资源工程学科的专业领域，涉及的课程内容非常丰富。
在水文方面，学生通常会学习水文地质学、水文气象学、水文统计学、水文模拟与预测、水文调查与监测
等课程。
这些课程旨在让学生了解水文循环、降水、蒸发、径流等
基本概念，掌握水文数据的收集、分析和解释方法，以及水文模型
的建立与应用等技能。
在水资源工程方面，学生通常会学习水资源系统分析、水资源
规划与管理、水资源经济学、水资源保护与修复、水资源利用与开
发等课程。
这些课程旨在让学生掌握水资源的可持续利用与管理方法，了解水资源工程设计与施工的基本原理，以及水资源政策、法
规等方面的知识。
此外，学生还可能学习相关的工程课程，如水力学、水文水资
源工程设计、水利工程结构与材料等课程，以及环境科学、环境工
程等相关课程。
这些课程的学习旨在培养学生系统地掌握水文与水
资源工程领域的理论知识和实际操作技能，为日后从事水文与水资
源工程相关的科研、设计、规划、管理等工作做好准备。
总的来说，水文与水资源工程涉及的课程内容涵盖了自然科学、工程技术、环境保护等多个领域，学生需要全面、系统地学习这些
课程，才能成为具备综合素质的水文与水资源工程专业人才。
水文与水资源学期末复习资料
12.设计xx：
13.设计xx包括的3个要素
14.推求设计xx的途径
第六章
1.河流泥沙的水力特征
（1）泥沙的沉降速度，指泥沙在静止清水中作等速沉降时的速度，它与泥沙的颗粒大小、形状、容重和水的黏滞性及泥沙沉降时的运动状态有关。
7.影响沟道侵蚀产沙与xx的因素
（1）降雨
（2）地质地貌Ａ岩性与构造，水分下渗所造成的水体体积膨胀、水分沿岩土体结构面运动是引起沟道边坡变形破坏、发生块体运动的主要原因Ｂ坡沟结构，坡沟结构特征对重力侵蚀的形成有较大的影响，各种块体运动的发生，往往与不同方位的结构面有关Ｃ地貌条件，主要是沟坡坡度、坡形及沟道下切特征Ｄ植被状况
（2）“门槛”作用：
降雨通过地面下渗到土壤中的那部分水量即下渗水量为I，首先在土壤吸力作用下被土壤颗粒吸附、保持、储存，成为土壤含水量的一部分，这其中的一些又要以蒸发散形式E逸出地面，返回到大气中去。
6.流域产流方式P114
（1）xx产流：
xx认为降雨径流的产生取决于两个条件：
A：降雨强度超过地面下渗能力B：
（3）平行水系：
支流与干流交汇时大体上程平行趋势，各支流汇集到流域出口的同时性较强，常产生较尖峭的洪水过程。
（4）混合状水系：
把两种以上的水系复合而成的水系称为混合状水系。
14.降水是一个地区最基本的水分来源，更是水量平衡方程的基本参数，它是一个地区河川径流的来源和地下水的主要补给来源，降水的空间分布与时间变化是形成水资源空间分布不均及年内分配不均的主要原因，也是引起洪涝灾害的直接原因。
（2）下垫面因素，主要是通过影响蒸发散和径流起作用的。
水资源管理学
第一章 水资源管理学概述 第一节 水资源概况
一、世界水资源总量
地球上的水资源，从广义来说是指水圈内 水量的总体。
海水是咸水，不能直接利用，所以通常所说的水
资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡 水、湖泊水、地下水和冰川等。陆地上的淡水资 源只占地球上水体总量3.5％，其中大部分（近70 ％）是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬 度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类 比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水 湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总 储量的0.3％，只占全球总储水量的十万分之七。
源和环境资源，是在一定的经济技术条件 下能够为社会直接利用或待利用，参与自 然界水分循环，影响国民经济的淡水。
此定义的特征
将经济、技术因素隐含在水资源中，强调 了水资源的自然属性、经济属性和社会属 性；——动态性
将失去使用价值的污水划归到水资源行列 中——水的整体系统
明确强调水资源是环境资源（环境属 性） ——承载力
1. 水资源：通常指的是淡水水源，是较容易 被人类刮用，而且是可以逐年恢复的淡水 水源。目前水资源不包括：
海水
两极冰川
深层地下水
1977年联合国教科文组织(UNESCO)建议 “水资源应指可利用或有可能被利用的水 源，这个水源应具有足够的数量和可用的 质量，并能在某一地点为满足某种用途而 可被利用”。
三、水资源问题 1、地区性缺水问题 华北缺水：制约经济增长的瓶颈。
应大力加强用水管理，推行节水措施，保 护好现有水资源
及早研究和规划从外流域大型凋水的计划， 从长远角度解决北方地区水资源短缺矛盾。
2、管理问题 农业用水管理：农田灌溉措施老化、渗漏 工业用水效率低下： 城市生活用水问题：
水文水资源专业描述
水文水资源专业描述
水文水资源专业是一门涉及到水文学、水资源管理、水环境保护等方面的学科。
它主要研究地球上水的循环、分布、变化以及人类活动对水资源的影响。
该专业的学生需要学习水文学、水资源管理、水环境保护、水利工程、地理信息系统等方面的知识。
他们需要掌握水资源调查、评价、规划、管理和保护的基本理论和方法，了解水资源开发利用的现状和发展趋势，具备水资源管理和保护的实践能力。
毕业后，水文水资源专业的学生可以在水利、环保、国土资源、城市规划等领域从事水资源调查、评价、规划、管理和保护等方面的工作。
他们可以参与水资源开发利用项目的规划和设计，也可以从事水资源管理和保护的研究工作。
总之，水文水资源专业是一门非常重要的学科，它对于保障人类的生存和发展具有重要意义。
随着社会的发展和人口的增长，水资源的需求也在不断增加，因此，水文水资源专业的发展前景非常广阔。
《水文学与水资源》PPT课件
3
Zuo Qiting
水资源学是对水资源进行评价、合理配置、综 合开发与合理利用和保护，为社会和经济的可持 续发展提供水的保证，处理好水资源和经济社会 发展及环境、生态系统间关系，以及对水资源实 行科学管理和保护经验的系统总结所形成的知识 体系，是指导水资源业务的理论基础（陈家琦等， 2002）。
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单元水体水箱模型
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对于单元水体，第n时段水量平衡关系式如下：
V n 1V n(InQ n) t （n=1,2,3……）
（13.3.1）
式单平中元均，水出V体流n 第量，。nV时n+1段—t —的——平第单均n位时输时段入段初量。和。末Q n单—元—水第体n时蓄段水单量元。水I n 体—的—
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11.3.3.4 计算结果与分析
可再生性指数 的计n 算，关键涉及到单元水体的 蓄水容量 和维Vm持ax 水循环再生系统所需的最小蓄水 量降水的和确径定流Vmi。n系在列实资例料中，，并参根考据流单域V元m的ax 子地流形域数的据多进年行 确定。 则需要兼Vm顾in 经济、社会和生态环境需水量 进行综合确定。在计算时由于缺少上述资料， 可 按 的1V0min%进行V取max 值。
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11.3.3.2 研究方法
在数字高程模型（DEM）基础上，将马连河流 域分成7个子流域，并提取各子流域的水文特征 值。本例利用SWAT模型方法来建立马连河流域 分布式水文模型。
水资源学情分析报告
水资源学情分析报告1. 引言水资源是人类生存和发展的基本需求，也是社会经济持续发展的重要基础。
本报告旨在对当前的水资源学情进行分析，以了解目前的情况和存在的问题，为未来的水资源管理提供参考和建议。
2. 数据来源和方法本次分析的数据来源包括政府发布的统计数据、水资源相关研究报告以及学术期刊文章。
我们采用定量统计和定性分析的方法对这些数据进行整理和分析，以得出客观的结果。
3. 水资源供需情况分析3.1 水资源供应通过对数据的分析，我们了解到目前水资源供应存在以下情况：- 水资源总量有限：目前水资源总量无法满足日益增长的需求，特别是在干旱地区和人口密集地区。
- 水资源分布不均：水资源在全国各地的分布不均，一些地区水资源丰富，而另一些地区则存在严重的水资源短缺问题。
- 水资源污染严重：水资源遭受各种污染源的影响，包括工业废水、农业污染和城市生活污水等。
3.2 水资源需求通过对数据的分析，我们了解到目前水资源需求存在以下情况：- 农业用水量大：由于农业是水资源使用的主要领域，农业用水量占总需求的大部分。
- 工业和城市用水量增长快：随着工业和城市化的发展，工业和城市的水需求不断增加。
- 水资源利用效率低：水资源利用方面存在浪费和低效问题，例如农业灌溉方式落后、工业用水过度浪费等。
4. 水资源管理问题与建议基于上述分析，我们可以得出以下关于水资源管理的问题与建议：4.1 水资源管理问题- 缺乏统一的水资源管理机构和制度框架；- 水资源监测和数据收集不够全面和准确；- 水资源保护和节约意识需要加强；- 水资源管理缺乏跨部门协调和合作。
4.2 水资源管理建议- 建立统一的水资源管理机构和制度框架，明确各方责任和权利；- 加强水资源监测和数据收集，提高数据的准确性和可靠性；- 推广水资源保护和节约意识，提倡合理利用和循环利用；- 加强各部门间的协调和合作，实现水资源管理的综合性和系统性。
5. 结论通过对水资源学情的分析，我们认识到水资源供需矛盾日益突出，水资源管理存在的问题和挑战也不容忽视。
水资源经济学
水资源经济学绪论水资源经济学 1一、水资源经济学的研究对象与性质 1（一）什么是经济学 1（二）水资源经济学的概念、研究对象与性质 1二、水资源经济学的研究内容 3（一）水资源配置的制度环境研究 3（二）水资源价值的增损与转移规律研究（三）水资源供给规律研究（四）水资源需求规律研究（五）水资源合理配置研究（六）水资源项目经济可行性评判研究三、国内外水资源经济学研究动向 4第一章水资源需求系统9第一节用水概念与用水类型 9一、用水概念 9二、用水类型 9第二节用水计量与汇总 11一、用水计量与估量 11二、用水量汇总 12第三节用水阻碍因素概述 13一、用户规模的阻碍因素 13（一）人口 13（二）城镇人口 14（三）浇灌面积 14（四）火电装机容量 14（五）工业产值 14二、用水定额的阻碍因素 14（一）家庭生活用水定额的阻碍因素 14（二）公共用水定额的阻碍因素 15（三）浇灌用水定额的阻碍因素 15（四）工业用水定额的阻碍因素 16第四节水需要与水需求 16一、概念 16二、水需要与水需求的区别 16三、水需求预测偏大的缘故分析 17四、水资源需求预测与治理的对象——有效需求 19第二章水资源供给系统 21第一节水的自然供给 21一、地球上的水 21二、水循环 21三、水平稳及其要素 23四、水循环的时空转变 25第二节水的社会供给 26一、供水系统的组成 26二、常规取水工程类型 27第三节超级规水资源的供给 29一、雨水供给 29二、污水回用与中水利用 31三、陆地咸水利用 33四、海水利用 34第三章水资源配置概述 37第一节水资源供需平稳约束 37一、供水量与用水量的平稳 37二、资源量与消耗量的平稳 37（一）消耗项及其与水资源的平稳 37（二）非人类用水消耗 39三、人类耗水量与人类可利用量的平稳 39四、生态耗水与生态需水的平稳要求 39第二节用水时空冲突 40一、用水的时刻冲突 40（一）用水与水资源的时刻分派不一致40（二）不同类型用水的时刻冲突 40二、用水空间冲突 40（一）用水与水资源的空间冲突 40（二）不同类型用水的空间冲突 41第三节缺水的含义与成因 41一、自然界的缺水与人类社会的缺水 41二、依如实际需要概念的缺水 42三、经济学的缺水概念 42（一）水资源稀缺与缺水的区别 42（二）水价自由浮动条件下不存在缺水问题 43（三）水价管制下的供需失衡 44第四节水资源配置的历史进展 45一、什么是水资源配置 45二、水资源配置机制 45三、历史上水的分派 45（一）暴力 46（二）民间传统与乡规民约 47（三）政府 47四、现代社会的水资源配置：市场与政府及社会参与的结合 49（一）水资源的政府配置 49（二）水资源的市场配置 50（三）水资源配置的社会参与50（四）政府、市场与社会参与相结合 501、政府调剂与市场调剂的经济学争辩 502、水资源配置的政府调剂、市场调剂与社会参与相结合 50第五节水资源优化配置 52一、水资源优化配置的概念与原那么 52（一）水资源优化配置概念 52（二）水资源优化配置的原那么 521、可持续进展原那么 522、社会公平原那么 533、经济高效原那么 53（三）水资源优化配置的标准与气宇 53二、水资源配置的制度优化 53（一）制度优化的含义 53（二）什么是最优的水资源配置制度 53三、水资源配置的运筹学优化 55（一）运筹学优化的含义 55（二）运筹学优化的意义 551、传播资源优化配置和资源高效利用的观念 552、为单个用户提供可行的内部优化方案553、通过优化方案发觉实际水资源配置中的矛盾，为改革提供依据 554、增进大系统多目标优化理论与方式的探讨 555、对其他资源分派问题具有必然的参考价值 56第四章水市场的基础——水权 59第一节水资源价值 59一、水资源价值意义与内涵 59二、水资源价值理论基础 60（一）劳动价值论 61（二）效用价值论 61三、水资源价值模型评述 62（一）影子价钱模型 62（二）边际机遇本钱模型 63（三）供求定价模型 64四、水资源价值的实现 65（一）将水资源作为资产能够实现价值66（二）水资源产权界定是水资源价值实现的前提 66第二节水权——水资源市场的基础 67一、产权概述 67二、水权大体概念及其特点 68（一）水权大体概念 68（二）水权的大体特点 691、水权的非排他性 702、水权分离性 703、水权的外部性 704、水权交易的不平稳性 70三、水权对水资源配置的阻碍 70（一）水权清楚增进水资源可持续利用70（二）水权对生态环境的阻碍 71（三）水权对水资源开发利用与爱惜的鼓励 71四、水权界定 71（一）水权界定的大体原那么 711、可持续利用原那么 722、公平和效率兼顾的原那么 723、市场导向原那么 72（二）水权界定的理论模型 72五、水权初始获取 73（一）水资源所有权公有 73（二）水资源所有权私有 74第三节我国水权现状主其改革探讨 75一、我国流域水资源配置存在的问题 75（一）所有权的虚置致使流域水资源不合理配置 75（二）利用权的非排他性致使水资源危机进一步加重 76（三）水权交易不健全致使缺乏节水的进一步鼓励机制 76二、水权改革探讨——扩大化的水资源利用权 76第五章水市场的形成及特点 80第一节水市场概述 80一、水市场的内涵 80二、成立水市场的必要性 80（一）社会主义市场经济的成立为水资源市场的成立提供了背景 80（二）成立水资源市场是可持续发燕尾服的需要 81（三）成立水资源市场是水资源供需矛盾加重的必然产物 81三、水市场是准市场 81四、水市场分类 81五、水资源市场存在的问题 82（一）水资源价值观尚未适应社会主义市场经济的要求 82（二）水资源价值计算尚没有科学的方法82（三）保护水资源市场运行的政策法规尚不完善 83第二节水市场的形成 83一、水市场的前提——水的需求与供给 83（一）水资源需求 83（二）水资源供给 841、供水来源 842、水供给的特性 843、形成有效供给 84二、成立水市场的基础 84（一）成立水市场的理论基础 85（二）合理地确信水资源价钱 851、水价是一个体系 852、水价的组成 853、承载力水价 86（三）水资源市场交易原那么 861、持续性原那么 872、整体效益原那么 873、补偿性原那么 874、经受性原那么 87（四）成立科学的水价体系 87三、水市场建设途径 88（一）明晰水权 88（二）科学合理配置初始水权 89（三）标准水市场交易 89四、咱们现时期水市场形成的阻力 90第三节水市场的特点 91一、水市场的垄断性与广漠性 91二、水市场的双重性 91三、水市场时空分异性 91四、水市场失效性 92五、水市场交易所有权恒定性 92第四节水市场的调控 92一、调控的必要性 92二、调控的方式 92三、具体调控方式 93（一）成立基于平等参与的全流域地址政治民主协商制度 93（二）成立合理的水资源补偿机制 93（三）大力进展节水技术宣传节水观念93（四）加大信息披露力度，普遍发布水文资料 94（五）成立各类形式的用水组织，踊跃鼓舞基层用户普遍参与 94第五节水市场的实践 94一、国内水市场实践案例 95（一）浙江东阳—义乌水交易案例 95（二）漳河跨省调水实践案例 95二、国外水市场实践概述 96（一）世界银行对水市场的总结 96（二）部份国家水市场实践 97第六章水价的形成 100第一节水资源的价钱 100一、资源价钱理论 100（一）李嘉图的地租论 100（二）马克思的地租论 101（三）萨缪尔森的地租论 101二、资源定价理论 102三、水资源价钱组成及计算方式 105（一）水资源价钱组成 1051、水资源地租本金化价钱的组成 1052、水资源前期和现状投入的补偿费用组成105（二）水资源价钱计算方式 1061、消费者的支付意愿或愿付价钱 1062、供水系统的边际费用C 1063、探明水资源价钱P 107（三）单位水资源量前期基础工作费用的计算方式 107（四）修养和爱惜水源而限制本地经济进展的补偿费用 107（五）单位水资源量现行治理费用计算方式 109（六）单位供水量的资源本钱核算 109第二节水价的工程本钱及计算方式 109一、固定资产折旧核算 109（一）水利工程投资核算 109（二）水利工程投资供水分摊 109（三）水利工程固定资产形成 110（四）水利工程固定资产折旧 1111、直线折旧法 1112、加速折旧法 112二、供水工程大修理费用核算 113三、供水工程年运行费用核算 113四、供水的利润与税金的确信 113（一）供水的利润 113（二）供水的税金 114五、供水工程单位供水量的工程本钱核算114第三节水价的环境本钱及计算方式 114一、供水工程取水造成环境损失的补偿费用计算方式 115二、供水工程的环境本钱内部化计算方式116（一）外部本钱的评估 1161、直接市场法 1162、替代市场法 1173、调查评判法 117（二）供水工程的环境本钱内部化计算方式 118三、污水治理工程本钱计算方式 118四、单位供水量的环境本钱核算盘 118第四节水价制定的阻碍因素分析 118一、自然因素分析 119（一）水资源的丰缺程度 1191、资源本钱的转变 1192、地域间差价和季节差价的转变 119（二）水资源质量的好坏 119二、社会因素分析 120（一）社会经济进展水平 120（二）用水户经受能力 121（三）政策因素 121（四）环境爱惜对水价的阻碍 121三、工程技术因素 121第五节水价制定原那么 122一、可持续进展原那么 122二、效率原那么 123三、本钱回收和合理利润原那么 123四、用水户经受能力原那么 124五、区域定价原那么 124（一）时刻价值和地域不同原那么124（二）同区域统一水价原那么 124（三）特殊情形单独定价原那么 124第七章水资源的市场配置 127第一节水资源的市场配置 127一、理想状况下的水资源市场配置 127（一）市场配置水资源的大体假设 127（二）市场配置水资源的大体目标 127（三）市场配置水资源的大体进程 128二、水市场失灵与干与 129（一）公平与效率的难题 129（二）水市场的另类失灵及其解决 130第二节水价调剂水资源供需 131一、水价再熟悉 131二、水权价钱与区域间水资源配置 132三、水价与水商品供需 134（一）阶梯水价 134（二）阶梯式水资源费下水价调整 135（三）阶梯水价的确信及其对水资源需求的调剂作用 135第三节供水垄断与反垄断 136一、供水行业的大体特点 136（一）供水来源单一，易受自然环境阻碍136（二）供水企业具有明显的行政色彩 136（三）供水行业存在着高度垄断性 136二、供水垄断及其后果 137（一）供水垄断致使供水企业缺乏效率，造成水资源在供水环节的浪费问题显现 137（二）供水垄断致使供水企业追求垄断利润，并可能致使水价太高 137（三）供水垄断可能对整个国民经济进展产生负面阻碍 138（四）现行水治理体制难以实现水资源的优化配置和有效利用 138三、供水垄断的应付方法 138（一）水治理体制改革 138（二）政企分开、市场竞争 139（三）价钱管治，避免垄断高价 139第八章水资源微观需求规律 143第一节概述 143一、水资源微观需求规律宾含义 143（一）水资源需求 143（二）水资源微观需求规律 143二、水资源微观需求规律的数学表达 143（一）水资源微观需求数学模型 1431、多变量线性统计模型 1442、多变量非线性统计模型 144（二）水需求的价钱弹性 1441、弹性的概念 1442、不同需求函数的价钱弹性 145第二节工业需求规律 146一、概述 146二、企业特性对工业企业用水的阻碍 147三、政府用水治理对工业企业用水的阻碍148四、水价与工业用水需求的关系 148五、环境爱惜政策对工业用水需求的阻碍152第三节农业浇灌的需水规律 152一、概述 152二、自然因素对农业浇灌用水的阻碍 153三、作物因素对农业浇灌用水的阻碍 153（一）作物种类 153（二）作物品种 154四、浇灌因素对农业浇灌用水的阻碍 154五、社会经济因素对农业浇灌用水的阻碍154（一）水价 154（二）农人收入水平 155第四节家庭生活需水规律 155一、概述 155二、人口因素对家庭用水的阻碍 155三、用水设施对家庭用水的阻碍 1561、住房类型的阻碍 1562、住房面积的阻碍 1573、马桶的阻碍 1574、洗衣机的阻碍 1575、洗浴设备的阻碍 157四、阻碍家庭用水的自然因素 157五、阻碍家庭用水的经济因素 157第五节公共用水规律 159一、概述 159二、市政用水 160三、商业用水 161四、用水治理、节水观念对公共用水的阻碍162第九章水资源宏观需求规律 164第一节产业结构升级与产业用水的关系164一、产业结构与产业分类 164二、产业结构升级规律 165三、产业结构升级的节水效应 166第二节用水经济增加弹性的下降规律170一、用水经济增加弹性概念 170二、用水经济增加弹性的下降规律 170三、用水经济增加弹性下降的缘故 172第三节用水库兹涅茨曲线 172一、库兹涅茨曲线 173二、工业用水库兹涅茨曲线 173（一）存在由升转降的转折点 173（二）转折的条件 174（三）用水下降的成因分析 176三、生活用水库兹涅茨曲线 176四、农业用水库兹涅茨曲线 176第四节人口转变与城市化对用水的阻碍178一、人口转变论 178二、中国的人口转变与人口顶峰年 179三、中国的人口转变对用水的阻碍 181四、城市化趋势及其对用水的阻碍 181第十章生态需水与水资源承载力 184第一节生态需水 184一、不同口径的生态需水 184（一）需警惕对待的生态需水概念 184（二）径流口径生态需水 186二、生态需水计算方式 187（一）降水口径天然生态需水计算方式1871、河道内生态需水计算 1872、降水口径河道外天然生态需水计算 188（二）径流口径天然生态需水计算方式1891、径流口径河道内生态需水计算 1892、径流口径河道外天然生态需水计算 189第二节水资源可利用量 189一、原有概念及其局限性 190二、考虑可持续进展要求和水权约束的水资源可利用量 191三、总水资源量的分派去向与平稳关系192（一）总水资源量的平稳 192（二）内流盆地的特殊性 194第三节水资源承载力 194一、水资源承载力的含义 194（一）承载力概念的进展 194（二）水资源承载力概念 196二、水资源承载力理论 196（一）关键限制因子论 196（二）流域单元论 196（三）相对论 197（四）动态论 197三、水资源承载力估算的方式与模型 197（一）水资源承载力估算模型 197（二）水资源承载力谱系图 198四、水资源是不是超载的判定 199（一）水资源超载的现象 199（二）水资源超载的缘故 199（三）水资源是不是超载的评判指标 200五、水资源承载力对水资源需求的限制200（一）水资源承载力对水资源需求的限制200（二）水资源承载力的政策含义 2001、适水进展原那么 2002、预防原那么 2013、提高用水效率的重要性 201第十一章本钱效益分析概述 205第一节本钱效益分的概念与进展历史 205一、概念 205（一）社会本钱效益分析 2051、经济评判 2052、社会评判 205（二）财务本钱效益分析 2061、投资获利性分析 2062、财务清偿能力分析 2063、资金流动性分析 206（三）社会本钱效益分析与财务本钱效益分析的区别 2061、评判角度不同 2062、评判标准不同 2063、评判范围不同 2074、对外部性的处置不同 2075、采纳的参数尤其是价钱参数不同207二、本钱效益分析进展历史的回忆 207第二节本钱效益分析的功能与目的 209一、本钱效益分析的功能 209二、本钱效益分的目的 210（一）提高资源配置效率 210（二）减少决策盲目性，增进决策科学化210（三）为不同方案的讨论、比选提供规那么 210第三节本钱效益分析的福利经济学基础211一、福利经济学 211二、个人偏好、经济价值与个人福利 214三、社会福利及其气宇 215第四节本钱效益分析的优缺点216一、本钱效益分析的优势 216（一）科学性 216（二）标准性 216（三）透明性 216（四）可比性 216（五）便于发觉资料或工作的欠缺 216二、本钱效益分析的局限性 216（一）个人偏好等大体假设的局限性 216（二）不是所有福利要素都容易价值化217（三）公平问题及其补救 217第十二章本钱效益计算与项目可行性评判219第一节资金的时刻价值 219一、资金的时刻价值与利率 219（一）资金的时刻价值 219（二）利率 2201、社会平均利润率 2202、借贷资本的供求关系 2203、物价水平 2204、国际利率水平 2215、国家调剂经济的需要 2216、法律、历史和传统因素 221二、资金现值、终值及其折现 221（一）资金现值与折现 221（二）资金终值 222（三）假设干经常使用资金折算系数 223第二节项目本钱 223一、项目与投资 223（一）项目及其寿命的概念 2231、建设前时期 2232、项目建设时期 2243、运行期 224（二）投资 2241、依照投资主体分类 2242、依照项目或方案之间的关系分类 2253、按时刻划分 225（三）静态总投资与动态总投资 225二、本钱概念 225三、本钱分类 226（一）理论本钱与实际本钱 226（二）显本钱与隐本钱 226（三）平均本钱与边际本钱 226（四）固定本钱和可变本钱 227（五）完全本钱、内部本钱与外部本钱227（六）相关本钱与非相关本钱 228四、初始投资、运行费与总本钱 228（一）初始投资、折旧费与固定资产残值2281、初始投资包括的项目 2282、折旧费与固定资产残值 228（二）运行费 229第三节项目效益 229一、效益概念 229（一）效益---福利 229（二）效益---收益、收入 2301、经济学上的收益概念 2302、会计学上的收益概念 2303、两种收益概念的比较 231（三）效益与效率 232（四）经济效益、社会效益、生态效益二、效益的核算 233（一）经济效益的核算 233（二）社会效益的核算 233（三）生态效益的核算 2341、直接市场法 2342、替代性市场法 2353、意愿调查评判法 235第四节会计利润、现金流与本钱效益流237一、会计利润分析 237二、财务现金流分析 237（一）现金流量 237（二）现金流量图 238（三）现金流量表的编制 2381、现金流量表 2382、现金流量表的编制 239（四）现金流分析与利润分析的区别 239三、本钱效益流 240第五节经济评判方式与指标 240一、项目决策程序与方案比较的前提 240（一）项目决策程序 240（二）方案比较的前提 241二、经济评判方式与指标 241（一）现值法 241（二）终值法（以后值法） 242（三）年值法 242（四）益本比 242（五）内部收益率 243三、错误的评判方式或错误的方式应用245（一）经济评判的静态方式 2451、投资回收期法 2452、简单收益率法 2463、追加（或差额）投资回收期及收益率 246（二）方式的错误应用 2461、益本例如式必需采纳增量分析 2472、内部收益率方式必需采纳增量分析 248第十三章水资源本钱效益分析 250第一节水资源本钱效益有关概念 250一、内部本钱与外部本钱、会计本钱与机遇本钱 250（一）内部本钱与外部本钱、厂家（用户）本钱与社会本钱 250（二）会计本钱与机遇本钱 251二、水资源开发利用环节与本钱效益 251三、供用水本钱 252（一）供水本钱 252（二）用水本钱 253四、供用水效益 253（一）供水效益 253（二）用水效益 253五、各类供用水本钱、用水效益间的彼此关系 254（一）供用水者本钱与社会本钱 254（二）供水本钱与供水效益、用水本钱与用水效益的关系 254（三）供水本钱与用水本钱的关系254（四）供水效益与用水效益的关系254第二节供水本钱计（核）算 255一、供水本钱计算项目 255二、中国现行待建供水工程本钱计算标准257（一）水利建设项目国民经济评判的费用计算 258（二）水利建设项目财务评判的财务支出核算 258三、中国现行已建供水工程供水生产本钱核算方式 259（一）本钱核算项目 259（二）本钱核算方式 260四、关于供水本钱计算的假设干讨论 261（一）现行标准需增加的项目 262（二）实际计算中易被低估的项目 262（三）实际计算中可能被高估的项目 262五、用水本钱与废水处置本钱、污染损失263（一）用水本钱包括的项目 263（二）废水污染损失估算 263一、废水污染损失的传播途径 263二、废水污染损失的项目划分 2633、废水污染损失估算的一样理论 2654、废水污染损失调查评估 266第三节供用水效益估算 268一、供用水效益分析概述 268（一）供用水效益组成 268（二）供水用效益计算原那么 268一、明确效益计算的基准------增量分析原那么 269二、经济效益、社会效益与生态效益不能重复计算 269（三）供用水效益的降水丰枯阻碍与连年平均效益计算 269二、作为生产要素的生产用水的效益分析269（一）浇灌用水效益 269（二）工业用水效益 271三、作为生活资料的生活用水的效益分析273（一）城镇生活用水效益 273（二）乡村生活用水效益 273四、作为公共物品的生态用水的效益分析273（一）生态用水的价值尺度 273（二）生态用水的效益估算 274第十四章水资源项目评判 276第一节水资源项目及其评判 276一、水资源项目 276二、项目可行性研究 276（一）什么是可行性研究 276（二）何时进行可行性研究 276（三）项目可行性研究的意义 277（四）项目可行性研究的依据 277（五）项目可行性研究的要求277三、水资源项目可行性评判的要紧内容 278（一）项目必要性评判 278（二）项目技术可行性评判 278（三）项目经济可行性评判 278（四）项目环境阻碍评判 278（五）项目社会评判 278（六）项目风险评判 279（七）项目前评估与项目后评估 279第二节实现水资源供需平稳项目的可行性评判 279一、科学预测水资源需求 279二、找出实现水资源供需平稳的所有替代方案 279三、科学估算每一个替代方案的本钱和效益281四、替代方案的经济可行性评判 281第三节以往水资源项目评判的体会与教训282一、一些没有实现预期目标的水资源项目282（一）三门峡水利枢纽工程 282（二）“引大入秦”水利工程 285（三）“引滦入津”调水工程 285（四）“引黄济青”工程 286（五）“盐环定扬黄”工程 287（六）“引黄入晋”工程 288二、水资源项目计划指标难以实现的缘故分析 290（一）对自然规律把握不够 290（二）配套工程滞后妨碍了主体工程效益的发挥 290（三）水费制度改革引发对工程的需求发生转变 290（四）昂贵的供水本钱和价钱使有效需求不足 291（五）移民处置不妥对工程整体效益的阻碍292三、水资源项目论证的进展方向 293（一）普遍听取各方意见，科学决策 293（二）改革和完善项目可行性论证制度 293（三）科学把握水资源需求，为工程提供科学的计划依据 293（四）保证投资及本钱核算的真实靠得住293（五）重视非水行政部门主管范围的替代方案 293（六）保证配套工程投资与主体工程同时落实 294（七）完善水资源项目投资、建设和运行体制 294第十五章水资源治理概述 299第一节治理概念与治理思想的进展 299一、治理的概念 299二、治理思想的进展时期 300（一）初期治理思想时期 300（二）古曲科学治理思想时期 301（三）人群关系论与行为科学理论 302（四）现代治理思想 305第二节水资源治理概念与系统组成 307一、水资源治理概念 307二、水资源治理系统组成 308三、水资源治理是不是为水资源经济学的研究 309第三节水资源治理的内容与类型 310一、水在社会经济系统中的循环环节及相应的治理内容划分 310二、依照水事活动的不同功能划分的水资源治理内容价系 311三、依照从事治理的组织的性质划分的水资源治理类型 312（一）政府组织的水资源治理 312（二）政府间国际组织的水资源治理313（三）非政府组织的水资源治理参与313（四）企业水资源治理 313（五）家庭水资源治理 313四、水资源治理内容的其他分类 313五、国民经济行业分类中的水资源治理行业分类 314第四节水资源治理的指导思想与方式 314一、水资源治理的指导思想 314（一）“以人为本” 314（二）可持续进展 314（三）公平与效率的平稳 315（四）通过制度创新提高治理效率 315二、水资源治理方式 316（一）治理学的治理方式 316（二）水资源治理方式 316第十六章水资源供给治理 318第一节供水治理体制 318。
水文与水资源学习
水文与水资源学习水文与水资源学》知识点1水文&水资源水文水资源水文与水资源的基本特征2水文学&水资源学水文学水文学研究方法水资源学水资源学研究方法水文学与水资源学的关系3水文与水资源研习的研究对象、任务与内容4水文学的发展水文学发展的驱动力水文学的发展可以概括为四个阶段5水资源现状我国水资源特征中国水环境面临的三个严重问题世界水资源概况02水循环及其要素1水分循环水圈水分循环定义水分循环内外因水分循环基本环节水分循环类型水分循环周期影响水循环的因素水循环的促进作用和意义2水量均衡水量均衡原理水量平衡的基本形式水量平衡必须具备列水量平衡方程需要注意非滑动流域、滑动流域多年平均径流系数和多年平均蒸发系数非滑动流域、滑动流域水量均衡方程、全球陆地水量均衡方程、全球海洋水量均衡方程、全球多年平均值的水量均衡方程3河流与流域河流河流共同组成要素干流支流外流河内流河河流的分段特征水系及其几何特征河长河网密度河流的弯曲系数河道级别级序分叉比河流的断面形态（纵断面、横断面）河流的比降（纵比降、横比降）分水岭（线）流域流域的几何特征：流域面积、流域长度(l)、流域平均宽度(b)、流域的形状系数(ke)、流域的不对称系数(ka)流域的地形特征：流域平均值高度、流域平均值坡度流域自然地理特征：地理位置、地形特征、气候条件流域的影响因素4降水及其特征降水类型：按降水性质、按降水强度、按降水形态、按降水成因降水的基本要素：降水量、降水历时、降水时间、降水强度、降水面积为了充分反映降水随其时间的变化规律和空间分部规律，常用降水过程线、降水总计曲线、等降水量线、降水特性综合曲线则表示降水的特性。
影响降水的因素：地理位置、地形、气旋、台风路径、森林、水面、人类活动我国降水特征：地理特征（空间原产失衡）；时间特征（年内分配失衡、年际变化小）降水观测：是水文观测的主要内容，降水量的精确测定是水文计算、水文模型研究、洪水预测预报的基础。
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水资源是自然资源的一种，广义的水资源是指地球上水的总体，包括大气中的降水、河湖中的地表水、浅层和深层的地下水、冰川、海水等。
狭义的水资源是指与生态系统保护和人类生存与发展密切相关的、可以利用的、而又逐年能够得到恢复和更新的淡水，其补给来源为大气降水。
性质：水资源是生态系统存在的基本要素，是人类生存与发展不可替代的自然资源；水资源是在现有技术、经济条件下通过工程措施可以利用的水，且水质应符合人类利用的要求；水资源是大气降水补给的地表、地下产水量；水资源是可以通过水循环得到恢复和更新的资源。
特点：1流动性。
自然界中所有的水都是流动的，地表水、地下水、土壤水、大气水之间可以相互转化，这种转化也是永无止境的。
2可再生性。
自然界中的水不仅是可以流动的，而且是可以补充更新的，处于永无止境的循环之中，具体来讲水资源的可再生性是指水资源在水量上损失后和水体被污染后，通过大气降水和水体自净可以得到恢复和更新的一种自我调节能力。
3多用途性。
水是一切生物不可缺少的资源，不仅如此，人类还广泛的利用水，使水有多种用途，比如工业生产、农业生产、水力发电、航运、水产养殖等，同时也是水矛盾产生的外在因素。
4公共性。
水是流动的，不能因为水流经本地就认为水归本地区所有，这是由水资源的自然属性所决定的。
5利与害的两重性。
水是极其珍贵的资源，给人类带来了很多利益，但是如果水的集中过快(暴雨洪水)、过多（洪涝）时又会给人类带来灾害。
6有限性。
虽然水资源具有流动性和可再生性，但他同时又具有有限性，即在一定的区域一定时段内，水资源量是有限的，绝大多数储存在海洋冰川多年积雪两极和多年冻土中，人类利用的只占地球储水量的0.77%。
水资源学是再认识水资源特性、研究和解决日益突出的水资源问题的基础上，逐步形成的一门研究水资源形成、转化、运动规律及水资源合理开发利用基础理论并指导水资源业务（如水资源开发，利用，保护，规划，管理）的知识体系。
水资源学包括相互交叉、相互联系的3方面内容：1是对水资源学的基本认识，包括对水资源的形成、转化、利用的认识。
2是水资源学的基本理论，这是水资源学成为一门学科理论的支撑。
3是对水资源工作主体内容的介绍，包括水资源评价及开发利用与保护，水权、水价与水市场以及水资源规划与管理等。
水资源学的研究对象
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