涉县语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
河北省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
河北省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）给你一次展示的机会，展开想象的翅膀，以“假如_______”为题写一篇想象文章。
要求：把题目补充完整，想象要合理。
不少于350字。
2. （5分） (2019六下·广饶期末) 父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你，书籍丰富了你，知识武装了你，友谊滋润了你……困难磨砺了你，疑惑激励了你，失败历练了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……请你以“最让我的你”为题，写一篇有真情实感的文章①将题目补充完整再作文，文体不限，字数不少于500。
②记人要抓住特征，记事要围绕中心，把事情写具体。
③写作要融入自己的真实情感。
④不能出现真实校名、人名。
3. （5分）(2019·河北模拟) 轻松习作。
题目：真要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”……然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。
4. （5分）习作。
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。
你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。
题目自拟,不少于350字。
5. （5分） (2019四下·商丘期末) 捐钱钻井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪无不让我们感动。
生活中，有哪个人让你特别感动呢？你和他（她）之间又发生了什么事情呢？本次习作就请你写一写令你感动的人吧！要求:题目自拟，语句通顺。
6. （5分）习作科技发展推动着人类社会的进步，但与此同时，也带来了许多新问题。
那么，科技发展究竟利大还是弊大？你是怎样认为的？7. （5分）习作花草树木，鸟兽虫鱼、风雨雷电等等，大自然中的一切都可以写入童话。
请你发挥想象力，任选一个内容，设计一定的情节，编写一篇童话故事。
字数400字左右。
黑龙江省2021年语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
黑龙江省2021年语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
2. （5分）写作。
世界上有很多东西是值得大家去爱的，父母，家人，朋友，还有花朵，蝴蝶，草丛，树木，蓝天，白云......在你心中最爱的是什么呢？让我们把它写下来吧（题目自拟）。
3. （5分）习作园地。
生活中处处都有美，请以“秋天的校园”为题写一篇文章，表达对校园的喜爱和赞美之情。
要求：语句通顺，内容充实，不少于300字。
4. （5分）同学们喜欢养动物吗？你最喜欢的动物是什么？写一种你最喜欢的动物（如果没有最喜欢的动物，也可以写最喜欢的植物），写出它的特点以及你喜欢它的原因。
要求：①语句通顺，表达真情实感；②写出动（植）物的特点；③题目自拟，不少于400字。
5. （5分）(2019·安丘) 习作。
人人都感受过幸福，关爱奉献是幸福，获得帮助是幸福，享受快乐也是幸福，拥有好朋友或是好亲人更是幸福请围绕“幸福”这个话题写一篇习作，要用一个具体事例写出你对幸福的看法。
题目自拟，内容具体，语句流畅，书写工整，450字左右。
6. （5分）习作。
请你以“给老师的一封信”为题，写一篇短文。
（350字左右）提示：①抓住老师的身份特点。
②表达出对老师的感激之情。
7. （5分） (2019三上·江山期末) 写作花生南瓜西红柿海岛小镇看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
温馨提醒：①给故事加个合适的题目，注意题目要居中；②故事中要出现上面提供的这些词语；③故事中不出现真实的地名、校名、人名。
8. （5分）请你续写作文。
开头：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去，躺了很长时间，就是睡不着。
要求：①题目自拟；②内容合理、具体，表达出真情实感；③不少于400字。
新疆语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
新疆语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分） (2019四上·嘉陵期中) 快乐习作。
我和过一天我们看过很多神话和通话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽善良，如白雪公主。
你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？如果有机会和他们中的某一位过一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？提示和要求：①能抓住人物性格特点，充分展开想象来写。
②内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
③字数350字以上。
2. （5分）习作在学习和生活中，身边的某个人一定曾给你留下深刻的印象，回忆一下，把他（她）之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用《我的》或《的×××》等作题目，字数在400字左右。
3. （5分）习作。
春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。
春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。
然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。
要求：内容具体，语句通顺；400字左右。
4. （5分） (2020五上·月考) 每个人都有自己钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟……你的心爱之物是什么呢？把它介绍给大家吧，写出它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物，写出自己的喜爱之情。
5. （5分） (2019四上·新会月考) 习作要求：①同学们，每天都发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有的是我们听到的。
选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。
②题目自定，注意做到围绕中心写，写出真情实感，表达有序，语句通顺。
字数400字左右。
6. （5分）将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。
统编版语文三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练（含解析）
2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练一、写作题1.请以“假如我是____________”（如神笔马良、设计师、云朵……）为题，把你美好的愿望写出来。
2.题目：我的小伙伴要求：抓住小伙伴的特点来写，语句要通顺。
3.快乐作文。
你的家乡一定有优美的风景吧？请选择一处向大家介绍一下吧。
注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达热爱家乡的情感，不少于300字。
4.快乐作文。
春天到了，到处生机勃勃。
让我们选择一种植物，试着把你观察和感受到的写清楚。
不少于300字。
5.无忧无虑的童年生活令人向往，而一个个好玩的童年游戏更是令人向往。
请以《童年的游戏》为题，写一写自己喜欢的游戏。
要求内容详实，语句通顺，写出自己的真情实感，不少于300字。
6.习作表达。
小朋友，坚持观察和练习使齐白石爷爷获得了很大成功，我们也要向齐白石爷爷学习！本学期我们学会了怎样写日记，你有没有坚持呢？如果没有，就试着从这场考试开始吧。
你可以记录考试前和考试时的心情，也可以写关于考试的其他情况，比如考试前和考试时遇到了什么难题，是怎么解决的等等。
从今天开始，为自己的学习和生活留下宝贵的痕迹吧！要求：字迹工整清楚，不写错别字，句子写通顺，标点用正确，200字左右，还要注意日记的格式哦！7.题目：想飞的蚂蚁要求：①展开想象，编故事。
②构思巧妙，内容丰富。
③语句通顺，不少于300字。
8.读完《不会叫的狗》一文，想一想：故事中的结局可能是什么？请展开合理的想象，把它写下来。
9.妙笔生花。
我国有很多传统节日，你最喜欢的节日是什么？你对它的习俗传说都了解什么？你过节时的感受怎样？把你最喜欢的节日介绍给大家吧！题目自拟，字数300以上。
答案解析部分一、写作题1. 略解析：从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。
语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练
语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）假如有一天，你来到了地球以外的另一个星球，并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。
这时，你会有什么样的感受呢？惊奇，害怕，还是喜悦？请展开想象的翅膀，写一篇想象作文，题目自拟。
2. （5分）习作芳草地。
以“我的同桌”为题写一篇文章。
要求：抓住人物特点描写，条理清楚，故事完整。
字数400左右。
3. （5分）校园里哪个地方的景物给你的印象最深？这个地方的景物有什么特点？请仔细观察。
以“校园的一角”为题把你对校园景物的印象写下来。
4. （5分）习作。
学习了《松鼠》一课，你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。
请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写。
注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。
5. （5分）以“我的理想”为题，完成一篇习作。
要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。
6. （5分）读了这组课文，你的感受一定很深刻吧？文中那一个个鲜明的人物形象一定也留给你很深的烙印吧？请你以“我眼中的××”为题，写出其中一位人物留给你的印象。
7. （5分） (2018三上·浙江期末) 小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小丽可高兴了，搂着它俩睡着了。
晚上，她梦见大狮子和小兔子来到森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。
要求：题目自拟；字数不少于250字。
8. （5分）请你续写作文。
开头：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去，躺了很长时间，就是睡不着。
要求：①题目自拟；②内容合理、具体，表达出真情实感；③不少于400字。
9. （5分）作文。
地球是我们唯一的家园，只有这个家园美丽安宁，我们的生活才能幸福快乐。
作为一名小学生，你想为保护地球、保护环境做些什么呢？把你的想法写下来，题目自拟。
广东省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练(I)卷
广东省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练（I）卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）你想过吗？未来人们吃的食物、穿的衣服，住的房子，坐的交通工具……是什么样的？请你张开想象的翅膀，把你想象中的未来写出来吧！要求：想象丰富，内容具体，语句通顺。
题目自定。
（400字左右）2. （5分）习作周围，有让你感动的人和事吗？从电视上、书籍中，看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗？请你写下让你感动的事迹。
要认真回顾事情的经过，把事情写清楚、具体。
题目自拟，主题鲜明，条理清晰，要有真情实感，400字以上3. （5分）习作。
春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。
春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。
然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。
要求：内容具体，语句通顺；400字左右。
4. （5分）习作加油站。
你的植物朋友是谁？它有哪些特点让你印象深刻？你为什么喜欢这种植物？把你观察和感受到的写清楚。
注意用上恰当的拟人、比喻等修辞手法。
5. （5分）人间处处有真情，真情时时暖人心。
生活中，一定有人帮助过你，你也曾遇到过需要帮助的人。
请以“帮助”为题写一篇作文。
要求：叙事清楚、具体，语句通顺，表达真情实感。
6. （5分）习作题目：我想让提示：先把题目补充完整。
如“我想让教室更干净”，“我想让妈妈高兴”，“我想让小鸟有个幸福的家”……要求语句通顺，内容具体。
600字左右。
7. （5分）习作花草树木，鸟兽虫鱼、风雨雷电等等，大自然中的一切都可以写入童话。
请你发挥想象力，任选一个内容，设计一定的情节，编写一篇童话故事。
字数400字左右。
8. （5分）习作。
同学们，下面已经给你出好了作文题目，并且写好了它的开头，请你按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理的想象，把这篇作文写完。
要求：内容具体，感情真实，想象合理，语句通顺，字数在400字以上。
河南省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
河南省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）课文的许多地方都留给我们无限的遐想，选择下面的一个角度，写一写。
①正太郎在去牧场的路上失去了知觉，他是怎样获救的呢？②正太郎与小狐狸一家分别的情景十分感人，你能把它写具体吗？③以《相亲相爱的狐狸一家》为题，续写这个故事。
2. （5分）书面表达。
如果把学校想象成动物园，把老师或同学想象成其中的动物，是不是特别有趣呢？请你以“学校是个动物园”为题写一篇作文，注意找准人物和动物之间的相似之处，写出人物的特点。
（不少于400字）3. （5分） (2019六上·吴忠期中) 你有没有想过，什么让你的生活更美好？有人说，我想到的是音乐。
听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。
有人说，我的答案是种花。
把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成就感。
有人说，旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。
请你从下面的话题中选择一个来写。
美食旅行梦想科技诚信阅读运动创意要求：认真审题。
本次习作的主题是“________让生活更美好”，横线上填的内容要从提供的题中选择表明所写的内容必须处点出积极向上，书写整齐，字数400字以上。
4. （5分）作文你在成长岁月中一定收到过各种各样的礼物，可能是影响你的一句话，可能是你盼望已久的一本书，也可能是……，挑出一件你认为最珍贵的礼物介绍一下。
要求字数不少于500字。
5. （5分）生活中的经历一切，都会带给我们各种各样的情感体验。
或畅快、或感动、或盼望、或愤怒、或愧疚、或忐忑不安等等。
你有过这种感受吗？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
要求：①语句通顺，书写规范、整洁。
②把印象深刻的内容写具体，感情真实。
③如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
④不要出现真实的姓名、校名，字数在450字以上。
6. （5分）作文。
辽宁省本溪市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
辽宁省本溪市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分） (2019四上·商丘期中) 作文。
题目：我和___________成了好朋友要求与提示：先把题目补充完整，横线上可以填女娲、盘古、孙悟空等神话人物。
发挥想象，写清你们是如何成为好朋友的，语言流畅。
2. （5分）习作。
你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。
提示：①思路清晰，语言流畅。
②选择能突出人物特点的事情来写。
3. （5分）小练笔。
题目：我喜欢________________要求：先把题目补充完整，再写作文。
可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。
要写你为什么喜欢它，它有什么特点。
要写出自己的真情实感。
4. （5分） (2019三下·龙岗期中) 轻松习作。
（30分）写一种你喜欢的小动物，要具体写出动物的特点，表达出自己的真实情感。
要求：①题目自拟；②叙述有条理，语句通顺；③300字左右。
5. （5分） (2018三下·云南期末) 题目：________给我的爱提示：可以写你生病时，父母的焦急；可以写你生日时，父母的快乐……要求：将题目补充完整，不少于350字。
6. （5分）贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。
请你给祖国其他地方的小朋友写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。
注意书信的格式。
7. （5分） (2019四上·东莞期中) 习作从“猫、老鼠、狗、兔子、公鸡……”这些动物中选择三种动物作为你童话故事中的主要人物，写一写它们之间可能发生的故事，想象要大胆，内容要具体。
河南省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
河南省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）作文。
想象一下，如果有一天，人们穿着自动调节温度的衣服和可以让人行走如飞的鞋，住在可以推着走的房子，站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……那该有多神奇啊！请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。
题目自拟。
字数不少于400字。
2. （5分）习作。
生活中肯定有一些人，会让你觉得敬佩、想念、崇拜或者喜欢等，请以《他(她)真让我____________》为题，写一篇记叙文。
把题目补充完整，要求内容具体，感情真实。
不少于500字。
3. （5分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。
要求：①注意要按一定的顺序写。
②要抓住景物的特点写。
③语句要通顺，字数不少于350字。
④题目自拟。
4. （5分）习作。
读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。
请你选择一种你了解并感兴趣的事物，介绍给别人。
写之前，要细致观察，并搜集相关资料。
要求内容具体，语句通顺，恰当地运用说明方法，题目自拟。
5. （5分）六年的学习，有多少心里话要对母校倾诉啊!请以《再见了，母校》为题写一写你的心里话。
6. （5分）习作小朋友，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。
他们让我们敬仰，让我们赞叹。
现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。
7. （5分）习作。
我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你想成为这样的人物吗？请以“假如我是_____________”为题，编一则童话故事。
8. （5分）请你续写作文。
开头：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。
江西省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练D卷
江西省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练D卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。
你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作，题目自拟。
注意使用恰当的说明方法，把你想发明的东西描述清楚。
不少于350字。
2. （5分） (2020六下·滨州期末) 好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
有趣的人，或是对生活充满好奇和热情，或是幽默机智……请你写一个你认为有趣的人，注意结合具体事例，抓住人物的外貌、神态、言行等写出人物特点。
题目自拟，文章不少于400字。
注意：书写要工整，文中不得出现真实的人名、校名和地名。
3. （5分）作文乐园。
有位作家说，真正的景，是那些人迹罕至的小径，是树林的野菊花，是连绵的山峦，是树上的鸟鸣，是草丛的虫吟，你有这样的体会吗？只有真正用心去看、去听、去想，才会懂得欣赏大自然的一幅幅美丽的画面。
请结合自己的经历，以“倾听为题，写一篇不少于500字的作文4. （5分）习作题目：______________的自述提示：把题目补充完整。
这篇习作可以写成一篇拟人手法的想象作文，也可以用拟人手法介绍某种物品，要求语句通顺，内容明确。
5. （5分） (2017六下·兴义期末) 生活中时时有欢乐，一场温暖的亲人聚会，一次欢快的课外活动，一个快乐的童年游戏，甚至一次助人为乐之举……这些都可能成为我们心中最快乐的元素。
本次习作就请以“快乐”为主题写一篇习作。
要求内容具体，语意新颖，语句通顺，条理清晰，富有真情实感。
题目自拟，450字左右。
6. （5分）在任何年代、任何国家，战争都会给人们带来无穷的灾难，特别是那些无辜的孩子们。
今天，世界上有些国家战火仍在燃烧。
请你以一位中国小学生的名义给联合国秘书长写一封信，表达自己对和平的渴望与热爱。
注意书信的格式。
7. （5分） (2020三下·邵阳期末) 同学们，只有插上想象的翅膀，我们的生活才会更加多姿多彩。
河北省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
河北省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）(2019·建平) 题目：和____________聊聊天提示与要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
③把题目补充完整，体裁不限。
2. （5分）作文。
题目：我的____________朋友要求：首先填上体现朋友个性特点的词语，再围绕特点选择典型事例。
3. （5分） (2017三上·九江月考) 秋天虽已经远去，但秋天果园硕果累累的美景依然在我们的眼前。
请你以秋天的果园为题写一篇文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。
4. （5分）很多植物都象征着某种品格,如仙人掌的默默奉献,青松的坚贞不屈,荷花的出淤泥而不染,菊花的傲霜斗雪……请你选择自己最喜欢的一种植物,描写一下它的外形,再写出它的某种品格。
题目自拟,500字左右。
5. （5分） (2019三上·余杭期末) 在下面两个题目里，任选一个完成习作。
（一）题目：这次我做错了__________先回忆一下，你做错了什么？再把这件事清楚地写下来，并写一写自己的心情。
注意正确使用标点符号。
（二）根据下面的词语，展开想象，编一个有趣的故事。
可别忘记给故事加一个题目。
母鸡草堆狐狸树丛本事6. （5分）作文。
在离别母校之前，为母校做点事。
我们可以写一份倡议书，号召全校同学为美化校园环境、创建文明校园出点力；也可以给学校领导写一份建议书，就学校存在的一些问题提出合理化建议。
写作时候注意格式。
7. （5分）(2016·北京) 请你在下面的词语中任意选三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。
小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪要求：内容完整，中心突出，不少于 300 字。
涉县语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲 写作训练D卷
涉县语文2020年五升六暑期衔接训练：第12讲写作训练D卷一、语言表达 (共1题；共1分)1. （1分）续写这个故事。
提示：蜡烛熄灭了会发生什么？注意语言和神态的描写。
二、写作题 (共8题；共40分)2. （5分）习作芳草地。
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。
你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿写下来。
题目自拟。
400字左右。
3. （5分） (2018四上·汽开区期中) 回忆自己的老师，写一段老师的外貌描写。
不写文题，字数在80个字左右。
4. （5分）作文。
春天到了，桃红柳绿，美丽的景色尽在眼底。
你见到的春天是什么样的？你会在春天里做些什么？请以“美丽的春天”为题，写一写。
5. （5分）(2019·河北模拟) 轻松习作。
题目：真要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”……然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。
6. （5分）同学们，每天在我们上学放学的途中，都会发生一些难忘、有趣的事，或许是路边的鲜花吸引了你，或许是路边的树叶让你回味，还有跟同学同行的乐趣，请你用日记的形式，记录多彩的生活。
（注意写好后，要认真读一读，自己能修改的地方自己先修改）7. （5分）习作。
通过这个单元的学习，你一定已经学会写信了吧？请给你的亲友或者老师写一封信，可以和他一起分享你的快乐，也可以请他帮助你解决遇到的问题。
题目自拟，内容不少于350字。
8. （5分）看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。
①观《拜年》有感②金钱与9. （5分）作文当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。
请缩写《牛郎织女》一的故事，注意缩写后的故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。
吕梁市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
吕梁市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）快乐作文。
你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的？利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！可以先画下来，再写下来。
注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。
不少于350字。
题目：我发明的。
2. （5分）表达与交流。
子曰：“三人行，必有我师焉。
”在成长过程中，你一定遇到过从内心佩服的人，他(她)就是你的榜样。
这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位你偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他(她)为什么会成为你的榜样，不少于450字。
3. （5分） (2019三下·长春期中) 欣赏——欣赏美景，欣赏一个敬佩的人，欣赏一本意味深长的书，欣赏一幅精美的画……生活中从来不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
你，欣赏什么呢？请以欣赏为话题写一篇习作。
4. （5分）作文。
自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物。
写出它的样子、特点和作用。
要求：①语言通顺，具体。
②按照一定的顺序进行描写。
③字数不少于300字。
5. （5分） (2017五上·龙岗期末) 生说与表达。
从下面两个题目中任选一题，完成一篇作文，字数不少于400字。
文中请不要出现学校、老师、同学或自己的真实姓名，如需可用昵称或“XXX”代替。
(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文，要通过具体的事例表达出自己的真实情感。
题目自拟。
(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。
在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。
注意要把事情和得到的启示写清楚。
题目自拟。
6. （5分） (2019六上·瓯海期末) 习作表达。
地球是人类唯一的家园，让我们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书。
黑河市小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练
黑河市小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）根据提示，展开想象，写一个小故事，题目自拟，字数不少于250字一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝……2. （5分）在我们身边，有许多热爱生命的人，他们用劳动创造美好的生活，也用善良的心去关爱他人。
你的眼前浮现出他（她）的身影了吗？请选取一件事例写一写这个人，注意抓住人物的语言、动作、神态进行描写，从而表现人物的精神品质。
题目自拟。
3. （5分）作文。
春夏秋冬各有各的美景，你喜欢哪个季节的景色呢？以“______天的景色“为题写一篇作文，横线上可填春、夏、秋、冬。
4. （5分）习作。
读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。
请你选择一种你了解并感兴趣的事物，介绍给别人。
写之前，要细致观察，并搜集相关资料。
要求内容具体，语句通顺，恰当地运用说明方法，题目自拟。
5. （5分）作文。
我们每天都和汉字打交道，在学习和运用汉字的过程中，你一定饱尝过其中的酸甜苦辣。
请选择一两件你印象特别深的事写下来。
题目自拟。
字数不少于400字。
6. （5分）李明发高烧不能到校上课，请你代他写一张请假条，一定得注意格式哟!7. （5分）习作水平达标测试。
童话世界多神奇啊!这次，就请你从下列词语中任选几个，发挥想象，编写一个童话故事。
题目自拟。
词语：池塘小木屋森林学校小白兔荷花大雁早晨秋天星期一8. （5分）请你续写作文。
开头：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去，躺了很长时间，就是睡不着。
要求：①题目自拟；②内容合理、具体，表达出真情实感；③不少于400字。
9. （5分）小学生活结束后，你和最要好的同学很有可能就此分别，就读于不同的学校。
抚宁区语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
抚宁区语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）习作训练题目：我想变成——提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。
一个物品，或文学作品中的某一个人物等。
注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。
2. （5分）快乐作文。
写一写自己的一位老师。
向大家介绍老师某些方面的性格特点，写的时候，可从人物的外貌、动作、语言、神态进行描写，使人物的形象生动的展现在读者面前。
3. （5分）介绍校园中的一处景物，抓住景物的特点进行具体描写。
不少于400字。
4. （5分）习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。
（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。
5. （5分）把你最想写的内容写下来，比如：一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……，鼋之，写景、写人、写物、记事，展开想象编故事都可以。
6. （5分）习作科技发展推动着人类社会的进步，但与此同时，也带来了许多新问题。
那么，科技发展究竟利大还是弊大？你是怎样认为的？7. （5分）习作表达。
从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，写一篇习作。
题目一：我把幸福告诉你幸福是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光，同学给你的一块橡皮；幸福是你通过努力获得的成功，亲近自然的经历，战胜自我的心路……同学们，你心中的幸福是什么？请你选择自己亲身经历的一件事，写一篇简单的习作。
题目二：从下列三组词语中任选一组，展开想象，自拟题目，编一个故事。
黑龙江省绥化市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
黑龙江省绥化市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、写作题 (共9题；共45分)1. （5分）看图写话。
送苹果认真观察这四幅图，想一想？谁生病了？病得怎样？同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？2. （5分）乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请你以《我们村的_______》（填一个人或称呼）要求：（1）把题目补充完整。
（2）书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
（3）有真情实感。
3. （5分）(2016·武汉) 作文在我们一天天的盼望当中，新年终于来临了，人们穿上新衣服，个个精神饱满，脸上洋溢着笑容，大街上热热闹闹的，卖鞭炮的、卖年画的摊前顾客络绎不绝，到处都是喜气洋洋的情形。
相信你一定对春节有着特别的感触，那么请你选择关于春节的一件事或者某种景物，用你细腻的文笔写出它的独特和美好。
要求：自拟题目，不少于300字。
（作文纸自备）4. （5分） (2020四下·兰山月考) 忠诚的黄狗，高傲的白鹅，尽职的母鸡……在作者笔下，一个个小动物栩栩如生。
你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧，那么请选择一种你喜欢的小动物来写写，可以从多角度入手。
题目自拟，不少于350字。
5. （5分）人间处处有真情，真情时时暖人心。
生活中，一定有人帮助过你，你也曾遇到过需要帮助的人。
请以“帮助”为题写一篇作文。
要求：叙事清楚、具体，语句通顺，表达真情实感。
6. （5分）作文。
班里要改选班干部了，你打算竟选班长、学习委员、生活委员……？，请你写一份发言稿。
内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400字以上。
7. （5分） (2019四上·扬州期中) 这学期，我们读了很多童话故事，有尝试写过童话、演童话，体验了童话给我们带来的快乐。
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涉县语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷
一、写作题 (共9题；共45分)
1. （5分）写作
题目：一次有趣的活动
提示：在校内、校外生活中，你一定参加过很多有趣的活动，请选择一次你认为最有趣的活动将它记录下来，与同学们分享其中的快乐。
注意要将活动的过程写清楚；在写人物时，要抓住人物的动作、神态、语言等进行具体的描写。
注意语句通顺，意思连贯。
2. （5分）习作芳草地。
以“我的老师”为题写一篇作文。
要做到语句通顺，条理清楚，内容具体，字数400左右。
3. （5分）(2019·巩义) 题目：意外的________________
要求：①把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。
②语句通顺，叙事清楚。
③字数450字左右。
4. （5分）科学家们发明了果园机器人，帮助果农摘水果。
你想发明什么呢?是会飞的鞋子，还是会移动的房子?还是……把你的想法写下来。
5. （5分）作文。
家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。
二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。
首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变，如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？…请以《十年后的家乡》为题写一篇450字以上的文章。
6. （5分）习作。
我们的祖国有许多传统节日，请选一个传统节日，写一篇习作。
要求：可以写自己家过节的经过，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
7. （5分）作文
老师我想对你说。
8. （5分）读完《不会叫的狗》一文，想一想：故事中的结局可能是什么？请展开合理的想象，把它写下来。
9. （5分） (2020三下·) 妙笔生花。
我国有很多传统节日，你最喜欢的节日是什么？你对它的习俗传说都了解什么？你过节时的感受怎样？把你最喜欢的节日介绍给大家吧！题目自拟，字数300以上。
参考答案
一、写作题 (共9题；共45分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、。