人生感悟小故事：三季人
“三季人”的启示
“三季人”的启示
在看《百家讲坛》的时候，中国台湾大学曾仕强教授讲的关于“三季人”的故事，使我的心情豁然开朗，给我的成长路上增添了许多快乐，使我少生了很多闲气。
故事发生在孔子的私塾。
一天，孔子的学生正在扫院子，突然进来一个人，对孔子的学生说：“我有个问题想向您请教。
”学生心想：有什么问题能难住我呢？“请问是什么问题呢。
”来人说：“请问一年有几季？”这个问题也太简单了，孔子的学生怎么也没想到来人会提出这样幼稚的问题，他脱口而出：“一年当然有四季了。
”来人争辩说：“你说的不对，一年明明只有三季。
”“四季，三季，四季...”他们就这样你一言我一语地吵了起来。
来人说：“我们打个赌，如果是三季，你就给我磕三个响头；如果是四季，我就给你磕三个响头。
”学生心想：这头你是磕定了。
就在这时孔子从里面出来了。
来人请孔子评理，孔子看看来人，了解了事情的原委后，不加思索地说：“一年有三季。
”学生顿时傻眼了。
孔子让学生给来人磕响头。
学生碍于孔子的面子，不好计较什么，极不情愿的给来人磕了三个响头，来人得意洋洋的走了。
那人走后，学生问孔子：“一年明明有四季，先生怎么说是三季呀！孔子对学生说：“你难道没看见，来人全身绿色，是只蚱蜢，蚱蜢一年只活三季，没有经历过冬季。
你给他说冬季，那不是在对牛弹琴吗？所以只能委屈你了。
”古人云：“夏虫不言冰”，说的就是这个道理。
这个故事让我明白：跟那些不明事理、胡搅蛮缠的人斤斤计较，是自讨苦吃，自寻烦恼。
以后遇到那些蛮不讲理的人，我就把他们当做“三季人”。
因此我获得了许多意想不到的快乐。
关于“三季人”的故事
关于“三季人”的故事
曾仕强曾讲了一个故事既有趣、又耐人寻味，特别在为人处事上大有裨益。
故事是这样的：在一个夏日的午后，孔子的一个弟子在院内扫地，这时闯进来一人很不客气地问，你是孔子的学生吗？弟子答是，来人曰：既是孔老夫子的学生一定很有学问吧，弟子说一般一般。
来人说：我有一个简单的问题请你回答，就是一年有几个季节，孔子的弟子不加思索地回答，一年有四季，来人说不对，一年只有三个季节。
弟子说四季，你错了，来人说三季，你错了。
他们的争吵惊动了孔子，听到孔子的脚步声，来人便对弟子说你看这样好不好，让孔老夫子来判断，谁错了给对方磕三个响头，你看行嘛，弟子理直气壮地说当然可以。
孔子出来听完他们的话，什么也没说，只是仔细端详来人，然后对弟子说“一年有三季”你错了，这一句话把弟子惊呆了，傻傻的愣在哪，这时来人说话了，你看你错了，快给我磕三响头，孔子也让弟子给来人磕，弟子磕完头，来人洋洋得意地走了。
弟子开始抱怨老师，一年明明是四个季节，你老咋说是三季了呢，孔子说你只知死读书，不看情况，不分来者是什么人，你看来人通身全是绿的，他是蚂蚱变的，蚂蚱春生秋死，只经历三个季节，他是个“三季人”，你给“三季人”讲四季，你能讲清楚？你说你该不该磕头。
曾教授说他知道“三季人”的故事后，一旦遇到蛮不讲理、横行霸道的人，便自嘲的一笑，心想又遇到“三季人”了，与他不争不犟，本人也不生气，因为不能与“三季人”一般见识的。
生活中不乏有“三季人”，我们一定要认识清楚，因为对“三季人”是讲不清四个季节的，就是说白了讲不清道理的，不如和他不要讲了。
三季人
三季人如果参透“三季人”这个道理，我相信可以多活十年。
孔子的大弟子在清扫落叶时，有一个人问其日：“一年有几季？”；孔子的大弟子回答：“一年有四季”；那个人说：“不对，一年有三季”；于是两个人吵的不可开交。
最后约定：如果有三季，孔子的大弟子向对方磕三个头；不然，对方向孔子的大弟子磕三个头。
孔子的大弟子洋洋得意。
这时正好孔子经过，于是大弟子问孔子：“老师，请问一年有几季？”；孔子看了看说：“一年有三季。
”大弟子顿时傻眼了，老师明明教我们一年有四季，怎么现在说有三季呢？无奈，向对方磕了三个头。
等人走后，大弟子又问孔子：“为什么一年是三季呢？”孔子说：“你没看见那个人全身都是绿的？它是蚱蜢，蚱蜢春天出生秋天就死了，从来没有见过冬天。
就算你跟他吵到死，他也不会相信有冬天。
遇到这种人那你吵什么？吵就是和自己过不去，对他说一年有三季，磕三个头自己吃点亏没有什么了不起。
”这种人被称为“三季人”。
你跟他吵到死，永远也没有结果，因为在“三季人”的脑袋里根本没有冬季。
自己吃点亏算了。
我们这个社会有太多太多的“三季人”。
孔子也说过，只可对有信用的人讲信用，对不信用的人可以不讲信用。
见人说人话，见鬼说鬼话，这句话不是说人见风使舵，而是教给我们为人处事的方法。
见人当然你得说人话，不然你就鬼话连篇了；假如你真见鬼了，那你得说鬼话，说人话听不懂怎么交流呢？夏虫不可以语冰。
这句话就是这个道理。
这也是我们做人的基本技巧。
好多时候我们为什么生气愤怒?因为我们遇到了“三季人”，和他吵得不可开交，到最后没有结果，反而气坏了自己的身体。
这就是我们自己的错了，我们和“三季人”吵什么？！所以以后遇到这种人，你可以心里对自己说：“三季人”。
然后一笑了之。
你就不会生气，永远心态平和，多活十年。
何乐而不为？孔子说：乐而忘忧。
这句话的意思说把所有的忧愁，当做乐趣来看。
读书如果能读懂书本背后的深意，这才是读书最大的乐趣。
古人就那么少的几本书,但出现了很多的伟大人物；现代人这么多的书，反而碌碌无为。
三季人的故事的哲理
三季人的故事的哲理在这个世界上，每个人都有自己的故事，每个故事背后都蕴含着深刻的哲理。
而《三季人的故事》这个题目，或许并不是一个真实存在的故事，但它所代表的却是一种普遍的生活状态和人生哲理。
三季人，指的是那些在生活中经历了风风雨雨，历经磨难，却依然坚强、乐观、积极向上的人。
他们的故事或许并不轰轰烈烈，但却充满着智慧和力量，给人以启迪和鼓舞。
首先，三季人的故事告诉我们，人生并非一帆风顺，而是充满坎坷和挫折的。
在生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，有时候甚至会面临失败和挫折。
但正是在这些困难和挑战中，我们才能够不断成长，不断进步。
正如三季人一样，他们在面对困境时并没有选择放弃，而是选择勇敢面对，坚持不懈地追求自己的梦想。
其次，三季人的故事告诉我们，坚持和信念是成功的关键。
在人生的道路上，我们会遇到各种诱惑和困难，但只有坚持自己的信念，才能够走得更远。
三季人的故事中，他们或许并没有一帆风顺，但他们始终坚信自己的目标和梦想，不断努力，最终取得了成功。
这告诉我们，只要我们坚持不懈，相信自己，就一定能够战胜困难，实现自己的人生价值。
最后，三季人的故事告诉我们，积极乐观的心态是面对困难的利器。
在生活中，我们常常会面临挫折和失败，但是只有保持积极乐观的心态，才能够战胜困难，走出困境。
三季人的故事中，他们或许并不是一帆风顺，但他们始终保持着乐观的心态，不断寻找希望和机会，最终战胜了困难，走向了成功。
总的来说，三季人的故事告诉我们，人生充满了坎坷和挫折，但只要我们坚持信念，保持积极乐观的心态，就一定能够战胜困难，取得成功。
这些故事或许并不是轰轰烈烈的传奇，但却蕴含着深刻的人生哲理，给我们以启发和鼓舞。
让我们向三季人学习，勇敢面对生活的挑战，坚持自己的梦想，成为坚强、乐观、积极向上的人。
这才是真正的成功和幸福。
“三季人”故事的启发
“三季人”故事的启发有一天，孔子的一个弟子在院子里扫地，远处来了一个一身绿衣的年轻人，年轻人问他：“你是孔子的弟子吗？”弟子很骄傲地答道：“是啊。
”“那你懂的东西也很多喽？”绿衣人问。
“应该是吧。
”弟子虽然有些纳闷，可也不想让人小看。
“那我问你一个很简单的问题，你知道一年有几个季节吗？”绿衣人接着问道。
弟子一听这个问题，又是好气，又是好笑，不屑地答道：“当然是四个季节，这谁都知道。
”“不对，是三季。
”绿衣人抢白道。
“你才不对，是四季。
”弟子也不甘示弱。
“那好，咱俩也别吵，找个人给咱们评评理，如果是三季，你给我磕三个响头，如果是四季，我给你磕三个响头，怎么样？”绿衣人出了个主意。
弟子一听，满口答应道：“行，一言为定。
”恰巧这时孔子出来了，弟子赶紧上前去问老师。
孔子上下打量了绿衣人一下，对弟子说道：“确实是三季，你输了。
”弟子一脸吃惊地望着老师，心里满是疑惑，可是也不敢问，很不情愿地给绿衣人磕了三个响头，绿衣人满意地走了。
弟子不甘心，问道：“老师，明明是四季节，您怎么说三季呢？”孔子笑道：“你没看到那人一身绿衣吗，他明明就是个蚱蜢，一生只经历过春、夏、秋三季，从来没见过冬天，你对他讲冬天，他能这么痛快地走吗。
你呀，就当吃点亏吧。
”至此，有人不禁要说，哈哈，原来孔子也曾教弟子“耍滑头”——“见人讲人话，见鬼讲鬼话”呢。
试想，此话反之，能有效沟通么？你同一个蚱蜢讲四季，无异对牛弹琴。
其实，“三季人”的故事有其符合自然的地方，蚱蜢动物——低级，人也是动物——高级。
从动物性说有相同处和不同处，相同的是都有生命，不同的是生存时间、空间和生存方式——适者生存。
故事告诉我们，说话要看对象，要对懂理的人讲理，才能沟通，对不懂理的人讲理岂不是瞎子点灯——白费蜡。
判断人的本事，是一种人生智慧。
三季人的故事的感悟
三季人的故事的感悟在《三季人的故事》中，我感受到了人生的起伏和坚韧不拔的力量。
这个故事讲述了一个普通的农民，他经历了三个季节的挫折和努力，最终收获了自己的成果。
在第一个季节里，主人公种植了一片美丽的花园，充满了希望和梦想。
然而，他的努力并没有得到应有的回报，花园里的作物受到了病虫害的侵袭，一切努力都归于失败。
但是，主人公并没有放弃，他决心在下一个季节里再次尝试。
在第二个季节里，主人公种植了一片庄稼。
他付出了辛勤的劳动，仔细地照料每一棵庄稼，但是天公不作美，连日的干旱使得庄稼枯萎了一大片。
主人公面对着丧失，但他并没有绝望，他决心在最后一个季节里再一次努力。
在第三个季节里，主人公重新耕种了土地。
这一次，他学会了更加科学的种植方法，注意天气变化，并且请来了专业的农业顾问帮助他。
最终，他的庄稼茁壮成长，丰收了一片金黄。
主人公收获了自己努力和坚持的果实，也体会到了努力付出的价值。
通过《三季人的故事》，我明白了人生是一个不断奋斗的过程。
每一次的失败都是为了更好的成功，每一次的挫折都是为了更快的成长。
只有经历过风雨的人，才能看到彩虹的美丽。
只有不断努力和坚持不懈，才能在生活中赢得胜利。
这个故事也让我懂得了努力是值得的。
虽然我们付出的努力可能不会立即得到回报，但只要坚持下去，一定会有收获。
无论是在学习、工作还是生活中，只要我们有毅力和决心，就能够克服困难，取得成功。
《三季人的故事》带给了我对生活的感悟，让我明白了人生的坎坷和美好之间的关系。
无论遇到什么困难，我们都应该坚持并努力奋斗，相信付出的努力一定会有所回报。
只要我们心怀希望，持续努力，就能够在人生的舞台上谱写出自己的辉煌。
三季人故事原文
三季人故事原文
三季人居住在一个美丽的小村庄里，他们的名字分别是春儿、
夏子和秋叶。
他们与大自然和谐相处，每个季节都有自己独特的故事。
春儿是一个活泼可爱的女孩，她喜欢在村庄里的花海中奔跑，
和小鸟们嬉戏。
每当春天来临，她就会穿上一身粉色的裙子，头上
戴着一朵粉红色的花，像是春天的使者。
春儿喜欢和大家分享她的
快乐，她总是笑容满面，让人感受到春天的温暖和活力。
夏子是一个阳光明媚的男孩，他喜欢在田野里奔跑，和小动物
们玩耍。
每当夏天来临，他就会穿上一件清爽的衬衫，脚踩着一双
拖鞋，像是夏天的使者。
夏子喜欢和大家分享他的快乐，他总是满
脸笑容，让人感受到夏天的热情和活力。
秋叶是一个温柔善良的女孩，她喜欢在树林里漫步，和风吹拂。
每当秋天来临，她就会穿上一件柔软的毛衣，头上围着一条围巾，
像是秋天的使者。
秋叶喜欢和大家分享她的快乐，她总是眉开眼笑，让人感受到秋天的宁静和温暖。
三季人在村庄里生活得很快乐，他们互相帮助，互相关爱。
每
当季节交替的时候，他们都会在一起举办盛大的庆祝活动，分享彼
此的快乐和收获。
他们知道，人与自然是密不可分的，只有和谐相处，才能让生
活更加美好。
他们的故事就像是一首美丽的歌曲，唱响在村庄的每
一个角落。
三季人的故事告诉我们，无论是春天的活力、夏天的热情，还
是秋天的温暖，都是值得我们珍惜和享受的。
让我们和三季人一起，感受大自然的美好，享受生活的快乐吧！。
三季人的故事（哲理文章）
三季人的故事（哲理文章）
有次有一个大医院的西医说：你们中医，不问寒热，有的连脉也不会诊，凭什么治病 ?
首先我给他解释了中医的诊断，分为望、闻、问、切四种方法，也是四种境界。
望而知之谓之神，人见面看一眼就能断病，是诊断的最高境界；闻而知之谓之圣，即人一到跟前，通知患者身上特异的气味就可以诊断出人的健康，这是诊断的第二境界；切而知之谓之巧，是说通过摸脉就能知道疾病的，还算是掌握了一定技巧的人；问而知之谓之工，是说通过询问病人才能知道病人病情的，这是最基本的医生。
我再问她：风糜全世界的张钊汉医师的原始点疗法治病问寒热吗？立体针疗法问寒热吗？。
，结果这人还是不服气，于是我就给他说了一个三季人的故事，说完他无语了。
说的是在古代，有一天孔子的学生颜回走在大街上，看到有一个人说：一年三季真痛快，颜回随即说一年本来是四季，怎么到了你这就成了三季了？那个肯定地说，一年本来就是三季呀？关于一年是三季还是四季的问题，两人就吵了起来，吵到急烈时，那人竟说：这样吧，我们去问你的老师孔子，如果你的老师也说一年是四季，我就死在你的面前！于是两人就去找孔子评理。
两人见了孔子后，说明了来意，孔子笑了笑对他的学生颜回说：那人说的没错，你给他到个歉吧，碍于面子，颜回就给那个人到了歉，那人就走了。
人走了以后颜回问孔子，老师，你也糊涂了？一年怎么就成了三季了？
孔子微微一笑说：你看那人一身通绿，是蚂蚱变的，而蚂蚱春生，夏长，秋天就死了，对于他来说，当然一年就只有三季，因为他就从来没见过冬季，你能指望这样的人说一年是四季吗？另外，我要说你说对了，当场就害一条人命呀！
因此得出一条结论：不要把自己的意识强加于人，也不要和和你不同层次的人去辨论，因为不同的环境决定了不同的意识。
三季人的故事的哲理
三季人的故事的哲理三季人的故事，讲述了一个生活在极端气候环境下的部落的故事。
他们经历了春季的温暖和生机、夏季的炎热和收获、秋季的风雨和收获。
在这个过程中，三季人学会了很多关于生活和成长的哲理。
首先，三季人的故事告诉我们，生活是充满变数和挑战的。
在极端的气候环境下，三季人需要时刻应对自然界的变化，他们需要学会适应环境的变化，勇敢面对挑战。
这也启示了我们，生活中总会有各种各样的挑战和困难，我们需要学会勇敢面对，积极应对，才能不断成长和进步。
其次，三季人的故事告诉我们，团结和合作是战胜困难的关键。
在面对极端环境的挑战时，三季人团结一心，相互帮助，共同应对。
正是因为他们的团结合作，才能克服重重困难，取得丰收。
这也提醒着我们，团结合作是战胜一切困难的关键，只有团结一心，才能战胜一切困难，迎接成功。
再次，三季人的故事告诉我们，坚持和耐心是成功的基石。
在面对极端气候环境下的挑战时，三季人需要坚持不懈，耐心等待。
他们用自己的汗水和努力，换来了收获的喜悦。
这也启示着我们，成功需要坚持和耐心，只有不断努力，才能收获成功的果实。
最后，三季人的故事告诉我们，感恩和珍惜是生活的态度。
在丰收的季节里，三季人感恩大地的恩赐，珍惜收获的喜悦。
他们懂得感恩，懂得珍惜，这也是他们生活的态度。
这也提醒着我们，感恩和珍惜是生活的态度，只有怀着感恩的心，珍惜眼前的一切，才能过上幸福美满的生活。
三季人的故事，不仅是一个关于生活的故事，更是一部关于生活哲理的启示录。
在这个故事中，我们学会了勇敢面对挑战，团结合作，坚持耐心，感恩珍惜。
这些哲理，不仅适用于三季人的故事，更适用于我们每个人的生活。
让我们从三季人的故事中汲取力量，勇敢面对生活的挑战，珍惜眼前的一切，迎接成功的到来。
三季人是发生在孔子时期的一个典故
三季人是发生在孔子时期的一个典故，从中我们可以看出孔子的智慧。
这个故事说的是有一天有个一身绿的人到来到孔子教学的地方，见一个年轻人在大院门口打扫院子。
他便上前问道：“你是孔子的学生吗？”年轻人骄傲地答道：“是的，有何见教？”“那我想请教你一个问题，如果你说得对，我向你磕三个响头；如果你说得不对，你应向我磕三个响头，不知可否？年轻人仗着是孔子的弟子不以为然，绿衣人说：“你说一年有几季？”“四季！”年轻人不假思索地脱口而出。
“不对，一年只有三季！”于是俩人争论不休，此时孔子路过，年轻人遇到救星，让孔子评理，孔子一笑说道：“一年只有三季！你输了，给他磕头吧！”绿衣人抚掌大笑，待年轻人磕完头扬长而去。
年轻人大惑不解，问孔子，为什么说三季，明明是四季，孔子笑着说道：“平时说你愚钝你不服气，我现在教导你：这个人一身绿衣。
和你争论时又一口咬定一年只有三季，他分明是个蚱蜢。
蚱蜢者，春天生，秋天亡，一生只经历过春、夏、秋三季，从来没见过冬天，所以在他的思维里，根本就没有‘冬季’这个概念。
你跟这样的人那就是争上三天三夜也不会有结果。
你若不顺着他说，他能这么爽快就走吗？你虽然上了个小当，但却学到了莫大一个乖。
”这个故事告诉我们，对于根本不懂的人不需要和他争辩，因为你与他们谈的即便是真理，可是由于他们自身条件的限制而永远也无法理解，这类人通常被被称为是“三季人”。
无独有偶，这让我想起庄子秋水篇十七中的几句话“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。
”意思是说“井里的蛤蟆你和它讲海多大讲不通，因它没见过，所处不同。
夏天里的虫子你和它讲冰什么样子，讲不通，因为它没经历过，时令不同。
人们的见识受到各种限制，只有对超越自己见识限制的人，才可以与他谈论大道理。
”庄子所讲的也是这个道理。
其实现实社会中有很多的三季人，因为我们每个人在这个世界上都是独一无二的，各自的价值观、信仰、思维模式、理念无论是先天形成还是后天影响都是有所不同的，所以导致各自的性格特征、言行举止都会有所不同，于是我们每个人就都有自己认同的原则、标准以及思维模式。
人生感悟小故事：三季人
人生感悟小故事：三季人有一天，的一个学生在门外扫地，来了一个客人问他：“你是谁啊?”他很自豪地说：“我是孔先生的弟子!”客人就说，“那太好了，我能不能请教你一个问题?”学生很高兴的说：“可以啊!”他心想：你大概要出什么奇怪的问题吧?客人问：“一年到底有几季啊?”学生心想，这种问题还要问吗?于是便回答道：“春夏秋冬四季。
”客人摇摇头说：“不对，一年只有三季。
”“哎，你搞错了，四季!”“三季!”最后两个人争执不下，就决定打赌：如果是四季，客人向学生磕三个头。
如果是三季，学生向客人磕三个头。
孔子的学生心想自己这次赢定了，于是准备带客人去见老师孔子。
正巧这时孔子从屋里走出来，学生上前问道：“老师，一年有几季啊?”孔子看了一眼客人，说：“一年有三季。
”这个学生快吓昏了，可是他不敢马上问。
客人马上说：“磕头磕头!”学生没办法，只好乖乖磕了三个头。
客人走了以后，学生迫不及待地问孔子：“老师，一年明明有四季，您怎么说三季呢?”孔子说：“你没看到刚才那个人全身都是绿色的吗?他是蚂蚱，蚂蚱春天生，秋天就死了，他从来没见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚上都讲不通。
你吃亏，磕三个头，无所谓。
”这个故事不管是真是假，对我们都非常管用。
只要你会用，你可以多活十年!我有很多朋友听我讲了这个故事后，变得很开心，碰到都跟我说，以前看到那些不讲理的人会生气，现在不会了，心想那是“三季人”，就不往心里去了。
故事告诉我们：不争就是慈悲，不辩就是智慧，不闻就是清净，不看就是自在，原谅就是解脱，知足就是放下。
对任何人任何事，当你要发脾气时，当你情绪很不稳定的时候，你就想那是“三季人”，是“三季人”做的事，马上就会心平气和了。
这个世界上“三季人”太多了后来我们读《》的话，才明白“夏虫不可以语冰”。
你跟夏天的虫讲什么冰?那是你糊涂。
三季人的故事的启示
三季人的故事的启示
《三季人的故事》
在一个遥远的村庄，有一群人被称为“三季人”。
他们的名字来源于他们的传统信仰和生活方式。
据说，这个村庄的人们有着独特的生活习惯，每年分为三个季节，而不是四个。
春天代表开始，夏天代表成长，秋天代表收获，冬天代表休息。
他们相信生活应该有规律的节奏，而不是忙碌不停的无休止生活。
在这个村庄里有一个叫做杰克的年轻人，他对这种生活方式感到非常好奇。
他认为他们的方式是古老的和过时的，他认为他们应该像其他村庄一样，每年有四个季节。
杰克决定和“三季人”
谈谈，试着说服他们改变他们的习惯。
在和“三季人”交流后，杰克发现他们的生活方式其实并不过时，相反，他们的生活方式带来了
和谐和平衡。
每个季节的到来都意味着一个新的开始，一个新的挑战和一个新的收获。
他们拥有足够的时间去休息和准备，以迎接下一个季节的到来。
他们认为这是一种健康的生活方式，让人精力充沛，心情愉快。
通过与“三季人”的交流，杰克认识到了人们应该按着自己的节奏生活，而不是被忙碌的社会压
力所左右。
他学到了生活需要平衡和节奏，这对他来说是一个重要的启示。
《三季人的故事》教会我们，需要有规律的生活方式，让自己有时间休息，收获和成长。
在忙碌的生活中，我们有时会忘记了身体和心灵的需要。
因此，我们应该像“三季人”一样，为我们
的生活找到一个和谐的节奏，让自己的生活更加快乐和健康。
三季人的故事的哲理
三季人的故事的哲理
在一个遥远的地方，有一个村庄，这个村庄里住着一群勤劳朴实的农民，他们被称为“三季人”。
这个称号来源于他们的种田方式，春季播种，夏季耕作，秋季收获，冬季休息。
他们的故事，蕴含着许多深刻的哲理。
首先，三季人的故事告诉我们，勤劳是成功的基石。
他们每个季节都在田间劳作，不辞辛苦，只为了收获丰硕的果实。
这种勤劳的精神，值得我们学习和借鉴。
正如古语所云，“勤能补拙”，只有通过勤奋努力，才能获得成功。
其次，三季人的故事告诉我们，耐心是取得成就的关键。
在春季播种之后，他们需要等待许久才能看到庄稼长出来；在夏季耕作之后，他们需要耐心地等待收获的时刻到来。
正是因为他们有着坚定的耐心，才能够等到丰收的喜悦。
耐心是一种美德，也是一种智慧。
再次，三季人的故事告诉我们，团结是力量的源泉。
在农忙的时候，他们互相帮助，共同劳作；在丰收的时刻，他们共同分享喜悦。
团结合作，使得他们的生活更加美好，也让他们在困难面前更
加坚强。
团结一心，任何困难都可以战胜。
最后，三季人的故事告诉我们，感恩是幸福的源泉。
他们在丰收之后，总是会感恩大地的恩赐，感恩天地间的一切。
感恩之心使得他们更加懂得珍惜，也使得他们的生活充满了幸福和喜悦。
感恩之心，让人生更加美好。
三季人的故事，教会了我们许多人生的哲理。
勤劳、耐心、团结、感恩，这些美好的品质，不仅是三季人的精神财富，也是我们每个人应该努力追求的目标。
愿我们能够从三季人的故事中汲取力量，让这些哲理成为我们生活的指南，让我们的人生因此更加丰富多彩。
“三季人”故事
“三季人”故事的启迪2500年前，山东曲阜孔。
某日，孔子弟子在门外扫地，远处走来绿衣人问道：“你是谁啊？”学生回答：“我是孔丘先生弟子。
”“那我请教你一个问题，你知道一年分几季吗？”绿衣人问道。
弟子一听，有些不屑地答道：“自然是四季了，这是常识啊。
”“不对，是三季。
”绿衣人认真地说。
“你错了，是四季。
”弟子有些急了。
两个争执不下。
最后，绿衣人说：“既然咱俩谁不也说服不了谁，不如去找个人来做个评判。
如果一年真的分三季，你给我磕三个头，如果分四季，我给你磕三个头，怎么样？”弟子点头同意。
这时，孔子恰巧从门里出来，弟子便把与绿衣人的争执禀告老师，请求评判。
孔子上下打量了一下绿衣人，对弟子说：“你错了，一年确实分三个季节。
”这样的回答完全出乎意料，弟子满脸疑惑的地看着老师，欲言又止，只好很不情愿的给绿衣人磕了三个头。
绿衣人非常高兴，自豪地走了。
心有不甘的弟子终于忍不住困惑，问孔子道：“老师啊，一年明明分四个季节，您怎么说是三个呢？”孔子笑着说：“你没看到那人的通身绿衣吗？他分明是蚱蜢转世。
蚱蜢春生秋死，一生只经三季，哪见过冬天啊？在他的知识系统里，一年就是三季，你的道理怎么可能说得通呢？你又何苦枉费口舌呢？”弟子闻听此言，恍然大悟。
无论“三季人”故事是否虚构，都给我们现代人以弥珍的生活启迪：人们都生活在各自不同的社会、生态环境和知识系统中，受环境和传统知识系统教育的影响，人们形成的与生命体同步的传统观念、生活习性。
这种沿袭了千百年，根深蒂固的认知和秉性，是不容易改变的。
《黄帝内经》说：“上古之人，其知道者，法于阴阳，和于术数。
食饮有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱，而尽终其天年，度百岁乃去。
今时之人不然也，以酒为浆，以妄为常，醉以入房，以欲竭其精，以耗散其真，不知持满，不时御神，务快其心，溺于生乐，起居无节，故半百而衰也”。
精辟阐述了我们祖先2500年前不同生活方式的利弊：可悲的是我们至今都没有读懂和烦反思。
三季人的故事
三季人的故事当我看到这样一个故事时，我觉得受益匪浅。
【原文】子贡问时朝，子贡事洒扫，客至，问曰：「夫子乎？」曰：「何劳先生？」曰：「问时也。
」子贡见之曰：「知也。
」客曰：「年之季其几也？」笑答：「四季也。
」客曰：「三季。
」遂讨论不止，过午未休。
子闻声而出，子贡问之，夫子初不答，察然后言：「三季也。
」客乐而乐也，笑辞夫子。
子贡问时，子曰：「四季也。
」子贡异色。
子曰：「此时非彼时，客碧服苍颜，田间蚱尔，生于春而亡于秋，何见冬也？子与之论时，三日不绝也。
」子贡以为然。
【白话解】早上子贡在大院门口打扫院子。
有人来到，问子贡：「你是孔子的学生吗？」子贡答道：「是的。
有何见教？」「听说孔子是名师，那么你一定也是高徒吧？」「惭愧。
」「那我想请教你一个问题，不知可否？」子贡很爽快地答道：「好。
」「其实，我的问题很简单。
就是你说说一年有几季？」「四季。
」子贡笑答。
「不对，一年只有三季！」「四季！！」「三季！！」「四季」子贡理直气壮。
「三季」来人毫不示弱。
然后争论持续了很久。
孔子闻声，出院。
子贡出面说明原因，让孔子评价。
孔子先是不答，观察一阵后说：「一年的确只有三季。
」来人见此，大笑而去。
待来人走后，子贡忙问老师：「这一年应是几季？」孔子答：「四季。
」子贡不解。
孔子继而说道：「这时和刚才不同，方才那人一身绿衣。
他分明是田间的蚱蜢。
蚱蜢者，春天生，秋天亡，一生只经历过春、夏、秋三季，哪里见过冬天？所以在他的思维里，根本就没有『冬季』这个概念。
你跟这样的人，就是争上三天三夜也不会有结果的。
」说完，子贡立刻明白了。
【读后感】看完这个故事之后，第一个念头就是，哎呀，我以前好傻。
以前看到那些不讲理的人会生气。
那么现在不会了，心想那是「三季人」，就不往心里去了。
推而广之，对任何人任何事，当我们要发脾气时，或情绪很不稳定的时候，就想那是「三季人」，是「三季人」做的事，马上就会心平气和了。
这个世界上「三季人」太多了。
既然「三季人」可怜的连四季都不知道存在，那还有什么要与之计较的呢？转念一想，我这样的念头是对的吗？在这个念头里，是否有傲慢的成分呢？把别人当作「三季人」其实是鄙视他人见识不如我。
安迪樊讲“三季人”
安迪樊讲“三季人”
“三季人”是“安迪杯”创始人安迪樊经常爱讲的故事，也是安迪樊时刻用来告诫自己的真理。
安迪樊说，“三季人”一词，出自孔子和弟子之间的一个小故事，但这个小故事却影响了很多人，包括安迪樊。
故事是这样的，有个客人跟孔子的弟子争论一年到底有几季，孔子的弟子说有四季，而客人却坚称只有三季，僵持不下的两人于是决定去找孔子评定，并打赌输的一方得给另一方磕三个头。
这时，正巧孔子出来了，孔子的弟子就把他们的争执跟孔子讲了一遍。
孔子看了一眼陌生人，笑着说到：“一年有三季，你快给人家磕三个头吧！”弟子没办法只好给客人磕了三个头。
客人走后，弟子就迫不及待的问孔子：“一年明明就有四季，您为什么说是三季呢？”孔子说：“你没看到刚才那个人是蚂蚱吗？蚂蚱春生秋死，从未见过冬天，你讲三季他同意，你讲四季讲到晚上都讲不通。
你吃亏就磕三个头，却省去了和他争执的烦累！”
相信这个关于“三季人”的故事很多人都听过。
安迪樊说，很多时候我们总会遇到许多
不讲理的人，我们通常最爱采用的办法就是，非得跟这样的人一争高下，最后争论的输赢暂且不说，落得个身心疲惫倒是真事。
而这种不争的平和心态，早在很久以前安迪樊就领悟了！安迪樊说之前看到那些不讲理的人会非常生气，但现在不会了，现在遇到不讲理的人，都会在心里提醒自己，那样的人是三季人，没必要争论，于是情绪也就跟着稳定下来了。
其实很多时候，由于立场不同，角度各异，人们看待问题的方式也不尽相同，所以起争执也是在所难免的！但有争执的时候，要提醒自己不要冲动，即便自己在理，只要在不造成大影响的情况下，就顺从对方的意愿，没必要非得一争高下，应该像安迪樊一样智慧的处理问题！。
“三季人”故事的启发
“三季人”故事的启发“三季人”故事的启发三季人是发生在孔子时期的一个典故，从中我们可以看出孔子的智慧。
这个故事说的是有一天有个一身绿的人到来到孔子教学的地方，见一个年轻人在大院门口打扫院子。
他便上前问道：“你是孔子的学生吗？”年轻人骄傲地答道：“是的，有何见教？”“那我想请教你一个问题，如果你说得对，我向你磕三个响头；如果你说得不对，你应向我磕三个响头，不知可否？年轻人仗着是孔子的弟子不以为然，绿衣人说：“你说一年有几季？”“四季！”年轻人不假思索地脱口而出。
“不对，一年只有三季！”于是俩人争论不休，此时孔子路过，年轻人遇到救星，让孔子评理，孔子一笑说道：“一年只有三季！你输了，给他磕头吧！”绿衣人抚掌大笑，待年轻人磕完头扬长而去。
年轻人大惑不解，问孔子，为什么说三季，明明是四季，孔子笑着说道：“平时说你愚钝你不服气，我现在教导你：这个人一身绿衣。
和你争论时又一口咬定一年只有三季，他分明是个蚱蜢。
蚱蜢者，春天生，秋天亡，一生只经历过春、夏、秋三季，从来没见过冬天，所以在他的思维里，根本就没有‘冬季’这个概念。
你跟这样的人那就是争上三天三夜也不会有结果。
你若不顺着他说，他能这么爽快就走吗？你虽然上了个小当，但却学到了莫大一个乖。
”有一天，孔子的一个弟子在院子里扫地，远处来了一个一身绿衣的年轻人，年轻人问他：“你是孔子的弟子吗？”弟子很骄傲地答道：“是啊。
” “那你懂的东西也很多喽？”绿衣人问。
“应该是吧。
”弟子虽然有些纳闷，可也不想让人小看。
“那我问你一个很简单的问题，你知道一年有几个季节吗？”绿衣人接着问道。
弟子一听这个问题，又是好气，又是好笑，不屑地答道：“当然是四个季节，这谁都知道。
”“不对，是三季。
”绿衣人抢白道。
“你才不对，是四季。
”弟子也不甘示弱。
“那好，咱俩也别吵，找个人给咱们评评理，如果是三季，你给我磕三个响头，如果是四季，我给你磕三个响头，怎么样？”绿衣人出了个主意。
弟子一听，满口答应道：“行，一言为定。
“三季人”的故事
“三季人”的故事有次看百家讲坛，是一位台湾的国学大师曾仕强教授讲《易经的奥秘》，他讲了一个小故事。
说在孔子的故乡，流传这么一个典故。
孔老夫子门下有一个学生，学识过人。
有天他去孔子府上，在门口遇见了一个人。
那人问孔子的学生：“我可以考你一个问题吗？”孔子的学生信心满满地说：“没问题！”那人问：“一年有几季？”孔子的学生一听，这么简单的问题还用问吗？一年就是春夏秋冬四季嘛，连三岁小孩都知道的问题。
于是他回答：“四季！”那人说：“不对，一年只有三季！”孔子的学生很不服气，一年明明是四季，怎么只有三季呢？于是他据理力争，但是那人坚持说只有三季，两个人争得不可开交。
他们俩打赌，如果一年只有三季，孔子的学生就要给那人磕三个头；如果一年有四季，那人就给孔子的学生磕三个头。
这时，孔子出来了，两人赶紧要孔子来评评理。
一年到底有几季？孔子说：三季。
学生没有办法，只好低头认错，跪下来给那人磕了三个头。
那人走了以后，学生问孔子：“夫子，一年不是四季吗？你为什么说只有三季呢？孔子说：“你看那个人，浑身都是绿色，是一只蚱蜢。
蚱蜢只能活三季，春夏秋，一到冬季就死掉了。
他从来没见过冬季，你怎么跟他说都说不通一年有四季。
那要争论到什么时候？所以你就吃点亏，给他磕三个头算了。
”学生这才恍然大悟。
当然这只是一个典故，并不是真实的故事。
但是它却揭示了一定的道理。
这里面，孔子是一个导师，从某种意义上来说，我们也可以说他是一个精神领导。
他在教育他的学生什么呢？我个人觉得有下面四个方面：1、人要学会变通，能屈能伸。
虽然有些事情你认为自己是对的，但是在不影响原则性的前提下，要学会适当地妥协。
我记得在听路长全老师讲课的时候，他说到一句话：“不争不足以立世，不退不足以大成。
”我们要学会跟人讲和，跟社会讲和，跟政府讲和，这样才能达成合作和共赢，实现利益平衡，建设和谐社会。
像故事里说的那样，虽然一年确实有四季，但为了结束争吵，你就给他磕三个头算了。
2、立场不同，衡量一件事的标准就不同。
“三季人”故事的启发
“三季人”故事的启示有一天,孔子的一个弟子在院子里扫地,远处来了一个一身绿衣的年青人,年青人问他：“你是孔子的弟子吗？”弟子很自满地答道：“是啊.”“那你懂的器械也很多喽？”绿衣人问.“应当是吧.”弟子固然有些纳闷,可也不想让人小看.“那我问你一个很简略的问题,你知道一年有几个季候吗？”绿衣人接着问道.弟子一听这个问题,又是好气,又是好笑,不屑地答道：“当然是四个季候,这谁都知道.”“不合错误,是三季.”绿衣人抢白道.“你才不合错误,是四时.”弟子也不甘示弱.“那好,咱俩也别吵,找小我给咱们评评理,假如是三季,你给我磕三个响头,假如是四时,我给你磕三个响头,怎么样？”绿衣人出了个主张.弟子一听,满口答应道：“行,说一是一.”刚巧这时孔子出来了,弟子抓紧上前往问师长教师.孔子高低打量了绿衣人一下,对弟子说道：“确切是三季,你输了.”弟子一脸吃惊地望着师长教师,心里全是困惑,可是也不敢问,很不宁愿地给绿衣人磕了三个响头,绿衣人满足地走了.弟子不宁愿,问道：“师长教师,明明是四时候,您怎么说三季呢？”孔子笑道：“你没看到那人一身绿衣吗,他明明就是个蚱蜢,平生只阅历过春.夏.秋三季,从来没见过冬天,你对他讲冬天,他能这么愉快地走吗.你呀,就当吃点亏吧.”至此,有人不由要说,哈哈,本来孔子也曾教弟子“耍狡黠”——“见人讲人话,见鬼讲鬼话”呢.试想,此话反之,能有用沟通么？你统一个蚱蜢讲四时,无异对牛弹琴.其实,“三季人”的故事有其相符天然的地方,蚱蜢动物——低级,人也是动物——高等.从动物性说有雷同处和不合处,雷同的是都有性命,不合的是生计时光.空间和生计方法——适者生计.故事告知我们,措辞要看对象,要对懂理的人讲理,才干沟通,对不懂理的人讲理岂不是瞎子点灯——白搭蜡.断定人的本领,是一种人生聪明.假如你没有孔子的本领,最好听听“三季人”的道理.今天的“懂得万岁”,在必定程度上,是要你知道：他人的看法也有他人的道理.我们没有见过的事太多了,懂得一下此外人.甚至于此外动物是怎么样生,怎么样活.“三季人”也是天然界中的一个消失,且有相当的数目,不要看不起人,歧视人,学会平等共处,大天然中还有很多有待人类破解的悬疑,“知之为知之,不知之为不知之”,要学会从他人的角度和立场懂得生涯.“三季人”的故事除了很有幽默,还告知我们,世界上没有绝对的对与错,人不成偏执,不认同他人,也是本身的偏执,总想用本身的不雅点和立场去改正他人,以证实本身的绝对准确和威望是不成取的.当当代上“三季人”太多了！只要明确这一点,就不会与他人朝气了.最主要的是不克不及让本身在不经意间成了“三季人”却浑然不知.原文：一日,孔子门下一弟子正于庭前洒扫,忽遇一客,问之：汝何人？弟子应：吾师长教师门下弟子.客人曰：既为师长教师门下,且有一问.弟子欣然应诺.客人问：一岁几季？弟子回：一岁四时.客人摇首：错,一岁三季.弟子欲争,客人曰：若错,行三拜之礼.适孔子出,弟子就教：一岁几季？孔子即曰：一岁三季.弟子惧,遂向客人行三拜.客人去,弟子不解,问：若何怎样一岁三季？孔子曰：斯身绿,乃蚱蜢,春生秋灭,何知冬乎？与争,明日不克不及已也,益乎？弟子顿悟,春生秋灭之人,岂知有冬乎？斯乃三季人也.。
三季人的故事的哲理
三季人的故事的哲理
《三季人的故事》是一部令人深思的经典作品。
它以三季人的故事来描绘一个与众不同的宇宙，为观众提供了真正的感官愉悦和深度的情感体验。
凭借其独特的视角，它带给我们关于人类认知经验的有益见解。
三季人的故事显示了如何处理信任和失望的问题。
在游戏中，三季人曾经受到很多威胁，他们面临着失去彼此深厚友谊的危险，他们不得不努力超越自我，勇敢地面对挑战，最终才能赢得胜利。
这表明，如果我们能牢牢记住友谊，毅力抗争，任何挑战也会被战胜。
此外，三季人的故事鼓励我们不断尝试，勇敢面对挑战，突破自己的极限。
在这部作品中，三季人从一开始就试图在不可能的条件下实现他们的梦想。
他们不仅要克服自己的弱点，还要学习新技能，克服逆境。
这种信念的传播有助于增强读者的自信心，让他们勇敢地迎接未来，并努力追求自己的梦想。
《三季人的故事》还提出了重要的人道主义主题。
电影中，三季人始终保持着善良、仁爱、忠诚的态度，而这些质素也是人类文明的基本价值观。
他们没有因形同陌路而做出残忍行为，即使在面临极大压力的情况下也坚持不懈地维护正义。
这也提示了人们，哪怕面临最艰难的情况，也不要忘记最基本的道义。
总之，《三季人的故事》的哲学概念极具深度，在描绘三季人的英勇故事的同时，它也教给了我们真正的人生哲理。
它鼓励我们在任何情况下都要坚定不移地信任他人，不断尝试以及敢于接受挑战，珍
惜友谊，为正义而奋斗。
最重要的是，它提醒我们要回归到人性本质，坚持我们的人道主义信念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人生感悟小故事：三季人
有一天，孔子的一个学生在门外扫地，来了一个客人问他：“你是谁啊?”
四十多岁的人生对于男人来说：历经了将近半个人生的风风雨雨，心早已经淡然沉稳了。
一个稳定的工作环境、稳定的家庭和满含亲情的妻子儿女就足够了!对于女人来说：在那份淡然安稳之余更加关心的是费一些心思如何把那张不再年轻的容颜一再挽留，那是女人的一点梦想和追求，但不得不承认岁月是一个无情的化妆师，无论如何粉饰，都难于抵挡岁月的侵蚀，花儿再艳丽也逃不过凋谢!四十岁那年，因女儿中考的因缘第一次进入寺院，在高宝平老师的影响下接触到佛法，佛家的慈悲宽大和忍让包容令我懂得用怎样一个心态面对那份因岁月沧桑而产生的失落与无奈，多了份对生活的从容与淡定。
他很自豪地说：“我是孔先生的弟子!”
客人就说，“那太好了，我能不能请教你一个问题?”
学生很高兴的说：“可以啊!”他心想：你大概要出什么奇怪的问题吧?
老年时，最想得到的东西，是健康。
最怕的，就是死。
为了健康，病重乱投医，那卖假药的江湖骗子，见了老人，睡觉都笑出声。
通常，小孩子最喜欢的事，就是过年。
而我
家外婆，每到快过年时，就开始叹气了，舅舅舅妈，姨父姨妈，父母常常笑她，有时也骂一两句。
现在，该轮到他们叹气了。
客人问：“一年到底有几季啊?”
学生心想，这种问题还要问吗?于是便回答道：“春夏秋冬四季。
”
客人摇摇头说：“不对，一年只有三季。
”
“哎，你搞错了，四季!”
“三季!”
最后两个人争执不下，就决定打赌：如果是四季，客人向学生磕三个头。
如果是三季，学生向客人磕三个头。
孔子的学生心想自己这次赢定了，于是准备带客人去见老师孔子。
正巧这时孔子从屋里走出来，学生上前问道：“老师，一年有几季啊?”
生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
美好的过往，在隙间划过。
岁月安好，曾经的故事。
随着时轮一场场地演绎着，来书写在历史的长河中。
路边的路灯还是那样的一成不变，而我在慢慢长大。
守望的路灯，在夜夜的等候中，长了长长的胡须，灯下的那条身影在每次路
过时变得骄长，长的路灯都容纳不下我们这条妖影;变得模糊，找不出自己。
慢慢地前行，消失在浓浓的夜色中。
孔子看了一眼客人，说：“一年有三季。
”
这个学生快吓昏了，可是他不敢马上问。
客人马上说：“磕头磕头!”
学生没办法，只好乖乖磕了三个头。
客人走了以后，学生迫不及待地问孔子：“老师，一年明明有四季，您怎么说三季呢?”
而在生活中，除开那些原则性的问题外，在一些没有明显对错的选择中，或者说即便错了也无伤大雅的事情上，我们当然更倾向于依靠自己的思维去作出反应。
孔子说：“你没看到刚才那个人全身都是绿色的吗?他是蚂蚱，蚂蚱春天生，秋天就死了，他从来没见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚上都讲不通。
你吃亏，磕三个头，无所谓。
”
这个故事不管是真是假，对我们都非常管用。
只要你会用，你可以多活十年!
我有很多朋友听我讲了这个故事后，变得很开心，碰到都跟我说，以前看到那些不讲理的人会生气，现在不会了，心想那是“三季人”，就不往心里去了。
15岁那年，某一晚上，你下了晚自习，像往常那样回家，你肯定没有想到，在刚刚经过的那条小路上，几个小流氓欲
拦住你图谋不轨，可是刚好一对夫妻走了过来，坏蛋们一胆怯，放过了你。
故事告诉我们：
不争就是慈悲，不辩就是智慧。
不闻就是清净，不看就是自在。
原谅就是解脱，知足就是放下。
对任何人任何事，当你要发脾气时，当你情绪很不稳定的时候，你就想那是“三季人”，是“三季人”做的事，马上就会心平气和了。
这个世界上“三季人”太多了
后来我们读《庄子》的话，才明白“夏虫不可以语冰”。
你跟夏天的虫讲什么冰?那是你糊涂。
在返航途中，飞行员精神越来越放松，当他终于看到熟悉的基地，自己的飞机离跑道越来越近时，他顿时有了安全感。
然而，恰恰是这一瞬间的放松，酿成大祸。
因此人们管这种状态叫“虚假安全”。