中国高等教育期刊
《中国高等教育》投稿经验
《中国高等教育》投稿经验【原创版】目录1.引言：介绍《中国高等教育》的基本情况2.投稿准备：详细说明投稿前的准备工作3.投稿流程：介绍投稿的具体步骤4.审稿周期：对审稿周期的描述和分析5.投稿建议：给出投稿成功的建议6.结论：总结投稿经验正文【引言】《中国高等教育》是我国知名的一本关注高等教育的学术期刊，旨在研究和探讨我国高等教育的改革与发展，分享优秀的教育理念和实践经验。
对于有志于高等教育研究的学者来说，能够成功在这本期刊上发表论文，不仅可以提高个人学术声誉，还能为我国高等教育事业的发展做出贡献。
本文将分享《中国高等教育》投稿经验，帮助作者更好地完成投稿。
【投稿准备】在投稿前，作者需要做好以下准备工作：1.确定论文主题：根据期刊的办刊宗旨和栏目设置，选择一个符合期刊要求的论文主题。
2.文献综述：对相关领域的研究进行充分的文献综述，以了解当前研究现状和研究热点。
3.撰写论文：根据论文主题和文献综述结果，撰写一篇结构完整、观点明确的论文。
4.检查论文格式：确保论文格式符合期刊要求，如字数、引用格式等。
5.选择合适的投稿方式：根据期刊要求，选择邮寄纸质稿或线上投稿。
【投稿流程】投稿的具体步骤如下：1.登录期刊官网：进入《中国高等教育》官网，了解投稿指南和相关要求。
2.注册账号：在官网注册一个账号，用于投稿和查询投稿状态。
3.填写投稿信息：按照系统提示，填写投稿信息，如作者简介、论文题目、摘要、关键词等。
4.上传论文：将论文正文和附件（如封面信、作者简介等）上传至系统。
5.确认投稿：核对投稿信息无误后，确认投稿。
6.查询投稿状态：投稿后，可随时登录系统查询投稿状态，如初审、复审、终审等。
【审稿周期】《中国高等教育》的审稿周期一般为 3-6 个月，具体时间视论文质量和审稿进度而定。
作者在投稿过程中要有耐心，等待审稿结果。
如投稿超过 6 个月仍无结果，可联系编辑部询问情况。
【投稿建议】为了提高投稿成功率，作者可参考以下建议：1.确保论文质量：论文应具有创新性、学术性和实用性，观点明确、论证严密。
中国知网收录的教育类学术期刊
118
当代教育科学
山东省教育科学研究所;山东省教育学会
119
长沙大学学报
长沙大学
120
新疆大学学报(哲学人文社会科学版)
新疆大学
121
继续教育
总装备部继续教育中心
122
湖州师范学院学报
湖州师范学院
123
河北工业大学学报(社会科学版)
河北工业大学
124
北京广播电视大学学报
北京广播电视大学
中央广播电视大学
30
清华大学教育研究
清华大学
31
电化教育研究
西北师范大学
32
外语电化教学
上海外国语大学
33
高教探索
广东省高等教育学会
34
华东师范大学学报(教育科学版)
华东师范大学
35
复旦教育论坛
复旦大学
36
教育与经济
华中师范大学;中国教育经济学研究会
7
思想政治教育研究
哈尔滨理工大学
38
教育科学
辽宁师范大学
125
大连大学学报
大连大学
126
江苏广播电视大学学报
江苏广播电视大学
127
人民教育
中国教育报刊社
128
中州大学学报
中州大学
129
闽西职业技术学院学报
闽西职业技术学院
130
现代视听
山东省广播电视学会;山东广播电视新闻研究所;山东省广播电视学校
131
四川教育学院学报
四川教育学院
132
鞍山师范学院学报
鞍山师范学院
白城师范学院
252
厦门城市职业学院学报
《中国高等教育》投稿要求
《中国高等教育》投稿要求【期刊名称】：《中国高等教育》（名称可能存在变动，请根据最新期刊信息确认）【投稿要求】：1. 主题要求：《中国高等教育》期刊接受与中国高等教育发展相关的学术研究论文，包括但不限于高等教育理论与政策研究、高等教育管理与评估、高等教育教学与课程设计、高等教育质量与改革等内容。
2. 研究方法：接受定性研究、定量研究、实证研究、案例研究等不同研究方法的论文投稿。
3. 内容要求：投稿内容应具有一定的原创性和研究价值，能够提供对中国高等教育发展的新见解、新观点或新理论，研究结论应合理且可靠。
4. 文章格式：论文应为中文，字数一般为5000字以上，包含摘要、关键词、引言、理论与研究方法、研究结果与分析、结论与建议等章节。
5. 作者要求：投稿作者应为具有较高学术水平并在相关领域有一定研究经验的教师、研究生、学者或相关领域的专家。
论文作者应提供个人简介和联系方式。
6. 学术道德：投稿者必须遵守学术道德规范，不得涉及抄袭、剽窃、篡改数据等违反学术道德的行为。
7. 投稿方式：请将论文以电子版形式发送至期刊编辑部指定的邮箱，或通过在线投稿系统进行投稿。
8. 审稿流程：稿件首先由编辑部进行初步评估，符合要求的稿件将交由专家进行匿名评审，评审结果可能会要求作者进行修改或补充，最终决定是否录用并通知作者。
9. 发表要求：一旦被接收发表，作者须同意将论文全文版权转让给期刊，同意通过印刷或电子形式发布，并同意稿件可能被英文索引期刊或数据库收录。
10. 版权和署名：被发表的论文将标明作者姓名、职称、单位以及研究领域等相关信息。
11. 其他事项：具体的投稿要求和注意事项请根据期刊最新的通知和要求进行操作。
以上为《中国高等教育》投稿的一般要求，具体要求可能会根据期刊政策和出版规范有所变化，请参考最新的期刊通知和要求进行投稿。
高等教育学核心期刊
1.高等教育研究(武汉)2. 教育发展研究3.中国高等教育4.学位与研究生教育5.中国高教研究6.江苏高教7.高等师范教育研究（改名为：教师教育研究）8.清华大学教育研究9.高等工程教育研究10.黑龙江高教研究11.现代大学教育12.高校理论战线13.高教探索14.北京大学教育评论教育研究教育学B CSSCI来源期刊社科院核心期刊2 比较教育研究教育学C CSSCI来源期刊社科院核心期刊3 高等教育研究教育学C CSSCI来源期刊社科院核心期刊4 高等师范教育研究（改名为：教师教育研究）教育学C CSSCI来源期刊社科院核心期刊5 华东师范大学学报（教科版）教育学C CSSCI来源期刊社科院核心期刊6 教育研究与实验教育学C CSSCI来源期刊社科院核心期刊7 中国教育学刊教育学C CSSCI来源期刊社科院核心期刊8 北京大学教育评论教育学D9 电化教育研究教育学D CSSCI来源期刊10 复旦大学教育评论教育学D11 高等工程教育研究教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊12 高等理科教育教育学D CSSCI来源期刊13 湖南师大学报（教科版）教育学D14 继续教育研究教育学D 社科院核心期刊15 江苏高教教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊16 江西教育科研教育学D 社科院核心期刊17 教育发展研究教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊18 教育科学教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊19 教育科学研究教育学D20 教育理论与实践教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊21 教育评论教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊22 教育与经济教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊23 教育与职业教育学D24 课程·教材·教法教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊25 历史教学教育学D 社科院核心期刊26 民族教育研究教育学D 社科院核心期刊27 清华大学教育研究教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊28 上海教育科研教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊29 外国教育研究教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊30 外国教育资料（2001年改名：全球教育展望）教育学D CSSCI31 外国中小学教育教育学D CSSCI来源期刊32 学科教育教育学D 社科院核心期刊33 学前教育研究教育学D CSSCI来源期刊34 学位与研究生教育教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊35 语文教学通讯教育学D36 中国大学教学教育学D CSSCI来源期刊37 中国电化教育教育学D CSSCI来源期刊38 中国高等教育教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊39 中国高教研究教育学D CSSCI来源期刊40 中国特殊教育教育学D CSSCI来源期刊社科院核心期刊41 中国远程教育教育学D。
《中国高等教育》投稿经验
《中国高等教育》投稿经验
作为一位从事高等教育研究的学者，我很荣幸能有机会在《中国高等教育》期刊上投稿并发表我的研究成果。
在这里，我想分享一下我在投稿过程中的经验和一些建议。
首先，准备好研究课题。
在选择一个值得研究的课题时，建议选择与当前教育问题密切相关的话题。
可以从教育政策、大学发展、学生学习等方面入手，提出具有独到见解和创新性的研究课题。
其次，深入阅读期刊要求和投稿指南。
在投稿之前，务必详细阅读期刊网站上的投稿指南，了解期刊的立场、要求和格式要求。
这些信息对于后续的稿件撰写和投递十分重要。
接下来，撰写一篇高质量的论文。
在撰写论文时，要注意清晰、准确地表达研究问题和目的，并采用科学合理的研究方法。
同时，要注重文献综述，将当前研究与现有研究进行对比和归纳，展示自己的独立思考和创新性。
在投稿之前，还需要进行严谨的论文修改和润色。
请同行或专业编辑对论文进行审阅和修改，以确保语言表达清晰、逻辑严密、条理清楚。
同时，注意文中的数据和引用是否准确无误，避免出现低级错误。
最后，按照期刊的要求提交稿件。
在准备投稿时，要依照期刊的要求准备好所需材料，如摘要、关键词、作者简介、引文格式等。
确保在截稿日期之前将稿件提交给期刊，并确保邮件中
包含完整的联系信息，以便接收编辑给出的回复和意见。
总的来说，投稿《中国高等教育》期刊是一项需要耐心和细致的工作。
通过严谨的研究、精心的论文撰写和及时的投稿，相信大家都能够在这个学术平台上展示自己的研究成果，为中国高等教育的发展做出贡献。
重要的教育类期刊联系大全
，以各期刊最新公布的信息为准。
0411-84258254 024-86591009
027-87543893 010-62244250
月刊 gaoyanbianjibu@ 双月 jsgjzz@ 双月 jysbjb@
010-59893297 025-86275630 010-62788995
116029 傅维利 110034 刘国瑞
3 比较教育研究 4 全球教育展望 5 外国教育研究 6 教育探索 7 教育科学 8 辽宁教育研究
武汉华中科技大学高等教育研 9 高等教育研究（武汉） 究编辑部 430074 刘献君 10 中国高等教育 北京市海淀区文慧园北路10号 100088 刘仁镜 北京市海淀区文慧园北路10号 中教仪楼中国高等教育学会 100082 王小梅 南京市草场门大街133号 210036 顾冠华 北京清华大学《清华大学教育 研究》编辑部 100084 江崇廓 湖南省长沙市岳麓山中南大学 《现代大学教育》编辑部 410083 廖才英 广东省广州市小北路155号 510045 郑德涛 北京市崇文区永外安乐林路甲 69号教育与职业杂志社 100075 北京市西单大木仓胡同35号 100816 姜大源
11 中国高教研究 12 江苏高教 13 清华大学教育研究
14 现代大学教育 15 高教探索 16 教育与职业 17 中国职业技术教育
备注：1.上表所列核心期刊系摘自2004年北大中文核心期刊目录；2.表中所列期刊的信息
类核心期刊一览表
期刊
电子邮箱 电话 010-82014985 0351-2689432
月刊 jyyjzz@ 月刊 jyllysj@
月刊 bjb@ 月刊 globaledu@ 月刊 wgjyyj@
010-58808310 021-62232938
高等教育中文核心期刊（全）
高等教育中文核心期刊（全）（在黑体字期刊发表文章给予版面费资助）现在所指的核心期刊一般是指全国中文核心期刊和CSSCI期刊，多数重要的中文核心期刊都是CSSCI期刊。
一、《中国高教研究》选出的14本核心期刊1、《中国高教研究》（北京）（HUST）2、《中国高等教育》（武汉）（HUST）3、《高等教育研究》（武汉）（高等教育类权威期刊）（HUST）4、《高等工程教育研究》（高等教育类权威期刊）（武汉）（HUST）5、《教育发展研究》（上海）（HUST）6、《黑龙江高教研究》（哈尔滨）（HUST）7、《江苏高教》（南京）（HUST）8、《现代教育科学》（高教研究）（吉林）（HUST）9、《辽宁教育研究》10、《学位与研究生教育》（北京）（HUST）11、《高教探索》（广州）（HUST）12、《清华大学教育研究》（北京）（HUST）13、《教师发展研究》14、《高校理论战线》（北京）15. 《北京大学教育评论》（北京）二、其他类型期刊1、《教育研究》（教育综合类权威期刊）（HUST）2、《比较教育研究》（比较教育类权威期刊）（HUST）3、《中国教育学刊》（基础教育类权威期刊）（HUST）4、《北京大学教育评论》5、《复旦教育论坛》6.《教育与经济》（教育经济学领域国内唯一的专业核心期刊）三、大学学报1、教育部重点大学学报社会科学版或教育科学版四、我校在14本核心期刊的排名1、2000/2002，11本核心期刊，16篇，98名。
浙江大学，第1名；清华大学，第2名；华中科技大学，第3名，238篇；北京师范大学，第4名。
2、2003，14本核心期刊，10篇，63名。
浙江大学，第1名；北京师范大学，第2名；华中科技大学，第3名，91篇；清华大学，第4名；华东师范大学，第5名。
五、其他重要期刊(以下期刊选择阅读)1、北大教育评论7、教育与经济13、中国职业技术教育2、电化教育研究8、现代大学教育14、教育与职业3、教学与研究9、社会心理研究15、教育探索4、教育理论与实践10、中国远程教育16、中国成人教育5、教育评论11、中国电化教育17、外国教育研究6、教育研究与实践12、电化教育研究18、全球教育展望。
中国知网收录的教育类核心期刊
中国远程教育
中央广播电视大学
30
清华大学教育研究
清华大学
31
电化教育研究
西北师范大学
32
高教探索
广东省高等教育学会
33
华东师范大学学报(教育科学版)
华东师范大学
34
复旦教育论坛
复旦大学
35
教育与经济
华中师范大学;中国教育经济学研究会
36
教育科学
辽宁师范大学
37
中国大学教学
高等教育出版社
38
中国特殊教育
14
数学教育学报
天津师范大学;中国教育学会
15
学前教育研究
中国学前教育研究会;长沙师范学校(专科)
16
中国教育学刊
中国教育学会
17
外国教育研究
东北师范大学
18
民族教育研究
中央民族大学
19
中国职业技术教育
教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
20
教育评论
福建省教育科学研究所;省教育学会
48
现代教育管理
辽宁教育研究院
49
山东外语教学
山东师范大学
50
现代教育科学
吉林省教育科学院;吉林省高等教育学会
51
职业技术教育
吉林工程技术师范学院
52
继续教育研究
哈尔滨师范大学
53
成人教育
黑龙江省教育学院
54
上海教育科研
上海市教育科学研究院普通教育研究所
55
教育与职业
中华职业教育社
56
教育导刊
广州市教育科学研究所
中央教育科学研究所
高等教育类杂志情况
高等教育类杂志情况：1、《高等教育研究》（双月刊）（全国中文一级核心期刊）主办：华中理工大学、全国高等教育学研究会地址：430074湖北省武汉市喻家山华中理工大学，《高等教育研究》杂志社备注：水平最高，接受5000~8000字高水平论文，一般论文不接受。
2、《教育研究》（月刊）（全国中文一级核心期刊）主办：中央教育科学研究所地址：100088北京市北三环中路46号，《教育研究》杂志社备注：水平最高，但内容较杂，不看职称重论文水平3、《中国高等教育》（半月刊）（全国中文二级核心期刊）主办：中华人民共和国教育部地址：100088北京市海淀区文慧园北路10号，《中国高等教育》编辑部备注：水平较高，权威，反映高等教育改革动态，多为约稿，一般不接受投稿4、《中国高教研究》（月刊）（全国中文一级核心期刊）主办：中国高等教育学会地址：100816北京市西单大木胡同35号，《中国高教研究》编辑部备注：水平一般，内容较杂，重身份，一般2000~4000字短论文5、《教育发展研究》（月刊）（全国中文二级核心期刊）主办：上海市高教协会等主办地址：200032上海市茶陵北路21号，《教育发展研究》杂志社备注：水平较高，偏上海地区，论文要有一定新意6、《高等工程教育研究》（双月刊）（全国中文二级核心期刊）主办：华中科技大学、高等工程教育研究会地址：430074湖北省武汉市华中科技大学内，《高等工程教育研究》学报社编辑部备注：水平较高，有工程教育特色7、《清华大学教育研究》（双月刊）（全国中文二级核心期刊）主办：清华大学地址：100084北京市清华大学旧图书馆一层，《清华大学教育研究》编辑部备注：水平较高，有特色，审稿较严8、《华东师范大学学报》（教育科学版）（全国中文二级核心期刊）主办：华东师范大学地址：200062上海市中山北路3663号，《华东师范大学学报》编辑部备注：水平较高，偏重理论，字数一般5000~7000字，审稿较严9、《中国大学教学》（季刊）（全国中文核心期刊）主办：教育部高教司地址：100009北京市东诚区沙滩后街55号，《中国大学教学》编辑部备注：偏教学与教材，内容较少10、《学位与研究生教育》（季刊）（全国中文一级核心期刊）主办：教育部高教司、国务院学位委员会办公室、学位与研究生教育学会等地址：100081北京市海淀区白石桥路7号北京理工大学教学楼102，《学位与研究生教育》编辑部备注：偏学位与研究生教育、学科建设，内容较少11、《教育与经济》（季刊）（全国中文二级核心期刊）主办：华中师范大学地址：430079武汉市华中师范大学教科院，《教育与经济》编辑部备注：教育经济学特色12、《江苏高教》（双月刊）（全国中文二级核心期刊）主办：江苏高教学会地址：210024南京市上海路207号，《江苏高教》编辑部备注：水平较高，字数4000~600013、《现代大学教育》（双月刊）（原《有色金属高教研究》）地址：410083长沙市中南大学高教研究所，《现代大学管理》编辑部备注：水平上升较快，字数4000~600014、《吉林教育科学。
教育学核心期刊
教育学类认定期刊特级中国社会科学一A级教育研究一B级高等教育研究华东师范大学学报（教科版）比较教育研究外国教育研究课程·教材·教法中国教育学刊教育科学中国电化教育读书社会科学华中师范大学学报北京师范大学学报山西大学学报光明日报等一C级全球教育展望教育研究与实验教育发展研究清华大学教育研究教师教育研究教育与经济电化教育研究教育理论与实践中国高等教育开放教育研究学位与研究生教育外语电化教学现代教育技术中国远程教育高教探索江苏高教现代大学教育现代远距离教育中国大学教学高等工程教育研究外国中小学教育上海教育科研中国特殊教育教育评论教育信息化部分期刊通讯方式《教育研究》北京北三环中路46号100088《中国高教研究》，北京西单大木仓胡同35号，100816。
《中国高等教育》，北京海淀区文慧园北路10号，100088。
gdjy@《中国教育学刊》，北京西单大木仓胡同35号，100816。
zjyx@《教育学报》，北师大英东楼八层教育科学研究所《学科教育》编辑部，100875 《现代大学教育》，湖南长沙岳麓山中南大学，410083。
Fax: MUEbjb@《现代教育技术》，xdjyjs@《高教文摘》，南京理工大学高教所，210094《高等教育研究》，gjbjb@《教育评论》，福州市梦山巷27号，350001《教育科学研究》，《教育理论与实践》，山西省太原市解放路东头道巷9号，030009《人民教育》，北京海淀区文慧园北路10号100088 电话：010－《教育与职业》北京永安外安乐林路69号100075《中国职业技术教育》北京西单大木仓胡同35号，100816，电子邮件：cvte@《教学与管理》山西太原黄陵路西巷9号030031 电话：《全球教育展望》globaledu@《外国教育研究》《教育史研究》北京北三环中路46号100088《外国中小学教育wgzhx@《教育研究与实验》武昌桂子山430079《教育科学》《江西教育科研》YANG@《江苏高教》jsgjzz@ .cn《现代大学教育》MUEbjb@《教育学报》北师大英东楼教育学院教育科学研究所100875《上海教育科研》教育学类核心期刊（专业类非综合类）2．北京大学教育评论3．比教育研究(cssci) （华东师大核心认可）（西南大学认可B级核心）4．成人教育5．电化教育研究(cssci) （华东师大核心认可）（西南大学认可B级核心）6．高等工程教育研究(cssci) （华东师大核心认可）7．高等教育研究(武汉)(cssci)（华东师大核心认可）（西南大学认可B级核心）8．高等师范教育研究（华东师大核心认可）9．高教探索(cssci)10．华东师范大学学报教育科学版(cssci) （华东师大核心认可）（西南大学认可B级核心）11．继续教育12．教育导刊（非幼教版）13．教育发展研究(非B版)(cssci) （华东师大核心认可）14．教育科学(cssci) （华东师大核心认可）15．教育理论与实践(学科版)(cssci) （华东师大核心认可）16．教育评论(cssci) （华东师大核心认可）17．教育探索18．教育研究（cssci）（华东师大核心认可）（西南大学认可A级核心）19．教育研究与实验(cssci) （华东师大核心认可）20．教育与经济(cssci) （华东师大核心认可）（西南大学认可B级核心）21．教育与职业22．江西教育科研23．辽宁教育研究24．人民教育25．清华大学教育研究(cssci) （华东师大核心认可）26．山东教育科研27．全球教育展望(cssci) （华东师大核心认可）28．上海教育29．上海教育科研(cssci) （华东师大核心认可）30．数学教育学报31．天津教育32．外国教育研究(cssci) （华东师大核心认可）33．外国中小学教育(cssci) （华东师大核心认可）34．现代大学教育(cssci)35．学科教育36．学前教育37．学前教育研究（华东师大核心认可）（西南大学认可B级核心）38．心理发展与教育(cssci) （华东师大核心认可）39．学位与研究生教育(cssci) （华东师大核心认可）40．幼儿教育41．早期教育42．中国成人教育43．职业技术教育44．中国电化教育(cssci) （华东师大核心认可）45．中国高等教育(cssci) （华东师大核心认可）46．中国教育学刊(cssci) （华东师大核心认可）（西南大学认可B级核心）47．中国特殊教育(cssci) （华东师大核心认可）（西南大学认可B级核心）48．中国远程教育（非咨询版）(cssci)49．中国职业技术教育50．黑龙江高教研究51．中国高教研究（华东师大核心认可）52．江苏高教(cssci) （华东师大核心认可）53．课程教材教法(cssci) （华东师大核心认可）（西南大学认可B级核心）54．教学与管理55．教学与研究（北京中国人大）（西南大学认可B级核心）56．生物学教学57．世界汉语教学58．思想政治课教学59．外语与外语教学60．小学教学研究61．小学语文教学62．语文教学通讯63．语言教学与研究64．历史教学65．中小学管理66．中小学化学教学参考67．中小学教师培训68．中小学数学教学参考69．中小学外语教学70．中小学地理教学参考71．中学物理（高中版）72．教师教育研究(cssci)非2004年北大中文核心73．开放教育研究(cssci)非2004年北大中文核心74．外语电化教学(cssci)非2004年北大中文核心75．现代教育技术(cssci)非2004年北大中文核心76．中国大学教学(cssci)非2004年北大中文核心（华东师大核心认可）77．教育信息化(cssci)非2004年北大中文核心78．现代远距离教育（删）(cssci)2004年北大中文核心确定删除79．高等理科教育（华东师大核心认可）80．中国教育学报（理论版2000字）（西南大学认可B级核心）81．教育学报（北京师大）（西南大学认可B级核心）农村成人教育（删）2004年北大中文核心确定删除上海成人教育（删）2004年北大中文核心确定删除外国教育资料（删）2004年北大中文核心确定删除现代教育论丛（删）2004年北大中文核心确定删除中国电大教育（删）2004年北大中文核心确定删除班主任（删）2004年北大中文核心确定删除北京教育（删）2004年北大中文核心确定删除吉林教育科学（高教研究）（删）2004年北大中文核心确定删除普教研究（删）2004年北大中文核心确定删除新闻出版总署等有关单位现在曝光的非法期刊总目录（教育类）序号刊名刊号4中华教育杂志ISSN1684-04455中国当代教育杂志ISSN1682-7317,CN(HK)NR4069/194/016中华教育教学实践与研究杂志ISSN1728-7502,CN16-1690/NR7中国教育理论杂志ISSN1683-3767,CN(HK)NR4137/53/028中国教育教学研究杂志ISSN1726-3018,CN18-4258/H,CN35-1239HK/G,CN-4258/H9中国教育ISSN1681-1615,CN·NR37-0210中国现代教育杂志ISSN1682-2706,CN35-3917HK/G11中国素质教育理论与实践ISSN1728-3531,CN03-3569/G·HK12中国教育改革与研究ISSN1727-5121,CN(H)39-7869/G13教学纵横ISSN1683-514X,CN(HK)NR4159/87/0214当代教育ISSN1607-2065,CN(HK)NR4064/190/0115中华教育教学实践ISSN1726-6416,CN03-4383/HK16当代素质教育ISSN1726-765X,CN03-3313/G·HK17中国教育研究ISSN1727-0405,CN39-7848/G4,CNHK0315,CN43-8319H/G,CN98-0315/G4,CN98-0315/R18中国新教育ISSN1727/7167,NR4332/56/03,CN(HK)NR4332/56/0319中国高等教育研究杂志ISSN1729-5726,CN13-9232/G420中国新世纪教育ISSN1684-8606,CN39-7618/G21中国教育探索ISSN1009-5071,CN11-4461/I22中华现代医药ISSN1681-5572,CN98-0072/HK23中华医学教育与实践ISSN1726-1899,CN(HK)39-7818/R24中华医学教学与临床ISSN1608-6716,CN19-2216/HK56中国教育论坛ISSN1684-9566,CN42-0138/H60中国教育与经济论坛ISSN1728-2462,CN43-8816/R,CN43-8861/R82教育界CN79-1229/Z83全国教育优秀论文摘CN-1035R,CN26-1035/I4,CN26-1035R84亚洲教育CN(HK)NR4251/02,CN(HK)4251/171/0285中国现代教育论坛ISSN1727-4141,CN39-7859HK/G86教育科研论坛ISSN1728-8169,CN.NR 183/0387中国科学教育研究杂志CN38-3153HK/G88教育管理与科研ISSN1682-783X,CN142-03/G489中华素质教育杂志CN(HK)67-4359/R,CN98-4359/G490教育理论研究与实践ISSN1684-288X,CN(HK)NR4180/105/0291中国现代教育研究CN56-082HK,CN65-082HK92中国教育纵横杂志CN(HK)NR4159/87/0293中华百年教育CN98-1031/G494中国教育与教学杂志ISSN812-5867,CN54-9887/HK,CN98-1813/G95中国现代教育教学杂志CN03-0173/G98中国教育研究与实践CN-HK-431199教育科技探索与实践ISSN1729-0759,CN(HK)-NR4352/46/03100当代教师CN(HK)25/11/03101教育新发展ISSN1792-8474,CN(HK)NR 184/02102中国当代教育研究ISSN1729-6528,CN38-3150HK/G,CN03-1202,CN03-1202/G,CN03-1202/HK 103教育新导向CN23-1340/GD104教学理论与方法CN23-1240/N105中华创新教育ISSN1726-36X,CN98-4362/G4,CN(HK)70-4362/R106当代南方教育论坛CN35-1515HK/G,CN35-1515HK/GJ107教育纵横ISSN1729-6854,CN(HK)NR4540/264/03108中国教育改革与研究杂志CN(H)39-7869/G109中国创新教育CN(HK)NR3327/003/01110中国教育家杂志CN44-1406/Q,CN11-4525/N111今日教育ISSN1728-3639,CN(HK)NR4263/186/02,CN(HK)4263/186/02 112中国教育教学杂志ISSN1728-0222,CN18-4258/H,CN13-4412/H113中国教学纵横杂志ISSN1683-514X,CN(HK)NR4159/87/02123中国教育改革杂志ISSN1727-7159,NR4331/51/03124中国现代教学论坛河北省秦皇岛125中国基础教育中国少年儿童文化艺术基金会等126成功教育ISSN1609-9257,CN(HK)-4188127教育论坛月刊ISSN1728-077X,CN(HK)NR4432/143/03128外语教学探索CN22-1324/H129学人论丛CN22-1076/C130高师英语教学与研究CN22-5032131中华优质教育杂志ISSN1728-5232,CN198-4185132现代教育论坛ISSN1629-8536,CN4856-38/03H133中国学术研究ISSN1726-3824,CN(HK)16-1037/C134中国教育科学通报ISSN1813-0305,CN04-1007/H135教书育人ISSN1008-2549,CN-1439/Z4136社会科学研究ISSN1551-6342137教育经济与管理ISSN1810-3728138中国教育新理论ISSN1683-3767,CN(HK)NR4137/53/02139中华学术论坛ISSN1726-3271,(HK)NR185/02140文教研究ISSN1682-3249141教育研究论坛杂志ISSN1813—792X,NR183/03142中国当代经济论坛ISSN1812-5182,CN43-8296/F143中国现代教育学报ISSN1728-581X,CN03-1110/H144中国教育改革ISSN1727-7159,NR4331/51/03145中外教育与研究ISSN1728-2535/CN(NK)167/03148中华教育学刊ISSN1726-1804,HK-000-08/03/4149中华教育与教学杂志ISSN1726-6416,CN03-4383/HK 150文史哲研究ISSN1606-6693151中国医学理论与实践ISSN1606-5115,CN(HK)NR57/00 152外语教育与翻译ISSN1684-2871,CN(HK)4181-106-02 153中华教育教学杂志ISSN1726-6416,CN03-4383/G155教育教学研究ISSN1002-9605,CN11-1038/F156语言文化教育研究ISSN1605-5047159教育新发现ISSN1729-8474,CN(HK)NR184/02160航空教育CN11-2548/G4161现代教学与管理ISSN1683-9021,CN3559/111/02NR162中国现代教育与教学研究issn1810-1089,CN(HK)0429NR 163现代教育研究ISSN1681-3901164中外教坛ISSN1609-977X(盗用)179现代教学与管理ISSN1683-9021 CN3559/111/02NR180中国教育经济与管理ISSN1812-5190 CN98-0825/04。
高等教育类核心期刊
高等教育类核心期刊复旦教育论坛Fudan Education Forum 主办：复旦大学周期：双月出版地：上海市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1672-0059 CN 31-1891/G4 邮发代号4-731 曾用刊名：国外医学.医学教育分册创刊年：1980 中国期刊网来源刊2008版核心期刊高等工程教育研究Research in Higher Education of Engineering 主办：华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高等工程教育研究会;全国重点理工大学教学改革协作组周期：双月出版地：湖北省武汉市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1001-4233 CN 42-1026/G4 邮发代号38-106 创刊年：1983 中国期刊网来源刊2008版核心期刊高等教育研究Journal of Higher Education 主办：华中理工大学;全国高等教育学研究会周期：月刊出版地：湖北省武汉市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1000-4203 CN 42-1024/G4 邮发代号38-73 创刊年：1980 中国期刊网来源刊2008版核心期刊高教探索Higher Education Exploration 主办：广东省高等教育学会周期：双月出版地：广东省广州市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1673-9760 CN 44-1109/G4 邮发代号46-297 创刊年：1985 中国期刊网来源刊2008版核心期刊黑龙江高教研究Heilongjiang Researches on Higher Education 主办：黑龙江师范大学;黑龙江省高教学会周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1003-2614 CN 23-1074/G 邮发代号14-301 创刊年：1982 中国期刊网来源刊2008版核心期刊江苏高教Jiangsu Higher Education 主办：江苏教育报刊社周期：双月出版地：江苏省南京市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1003-8418 CN 32-1048/G4 邮发代号28-264 创刊年：1985 中国期刊网来源刊2008版核心期刊教育发展研究Exploring Education Development 主办：上海市教育科学研究所周期：半月出版地：上海市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1008-3855 CN 31-1772/G4 邮发代号4-591 曾用刊名：上海高教研究创刊年：1980 中国期刊网来源刊2008版核心期刊现代教育管理Modern Education Management 主办：辽宁教育研究院周期：月刊出版地：辽宁省沈阳市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1674-5485 CN 21-1570/G4 曾用刊名：辽宁教育研究;辽宁高等教育研究创刊年：1981 中国期刊网来源刊2008版核心期刊现代大学教育Modern University Education 主办：湖南省高等教育学会;中南大学周期：双月出版地：湖南省长沙市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1671-1610 CN 43-1358/G4 邮发代号42-173 曾用刊名：有色金属高教研究创刊年：1985 中国期刊网来源刊2008版核心期刊现代教育科学Modern Education Science 主办：吉林省教育科学院周期：月刊出版地：吉林省长春市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1005-5843 CN 22-1339/G4 邮发代号12-261 曾用刊名：吉林教育科学(高教研究版);吉林教育科学;高教研究创刊年：1984 中国期刊网来源刊2008版核心期刊学位与研究生教育Academic Degrees & Graduate Education 主办：国家教委研究生工作办公室;国务院学位委员会办公室;中国学位与研究生教育学会周期：月刊出版地：北京市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1001-960X CN 11-1736/G4 创刊年：1984 中国期刊网来源刊2008版核心期刊中国大学教学China University Teaching 主办：高等教育出版社周期：月刊出版地：北京市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1005-0450 CN 11-3213/G4 邮发代号2-467 曾用刊名：教学与教材研究创刊年：1979 中国期刊网来源刊2008版核心期刊中国高等教育China Higher Education 主办：中国教育报刊社周期：半月出版地：北京市语种：中文; 开本：16开ISSN 1002-4417 CN 11-1200/G4 邮发代号2-268 创刊年：1965 中国期刊网来源刊2008版核心期刊中国高教研究China Higher Education Research 主办：中国高等教育学会周期：月刊出版地：北京市语种：中文; 开本：大16开ISSN 1004-3667 CN 11-2962/G4 邮发代号82-717 创刊年：1986 中国期刊网来源刊2008版核心期刊。
教育类期刊汇总(按影响因子排序)
医学教育探索重庆医科大学思想教育研究全国高等学校思想政治教育研究会；北京科技现代教育科学吉林省教育科学院；吉林省高等教育学会教育与职业中华职业教育社药学教育中国药科大学；广东药学院；中国医药教育协西北医学教育西安交通大学医学院；陕西省医学会现代教育管理辽宁教育研究院全球教育展望华东师范大学化工高等教育华东理工大学职业教育研究天津工程师范学院高校教育管理江苏大学中国成人教育中国成人教育协会；山东省教育厅；山东成人湖南师范大学教育科学学报湖南师范大学远程教育杂志浙江广播电视大学教育科学研究北京教育科学研究院；北京广播电视大学中国教育信息化教育部教育管理信息中心现代远程教育研究四川广播电视大学教育评论福建省教育科学研究所；省教育学会中国现代教育装备中国高等教育学会继续教育研究哈尔滨师范大学集美大学集美大学学报（教育科学版）人民教育中国教育报刊社当代教育科学山东省教育科学研究所宁波大学宁波大学学报(教育科学版)中医教育北京中医药大学内蒙古师范大学内蒙古师范大学学报（教育科高等教育研究学报国防科技大学太原大学教育学院学报太原大学教育学院当代教育论坛（管理研究）湖南省教育科学研究院沈阳教育学院学报沈阳教育学院全科医学临床与教育浙江大学杭州师范大学杭州师范大学学报（自然科学成人教育黑龙江省教育学院广东教育学院学报广东教育学院0.6930.693√0.681√0.6790.6520.6220.622√0.6210.6150.5930.576√0.5490.5450.5330.5280.5080.469√0.4230.371√0.3570.346√0.335√0.3240.3220.3170.2840.2820.2800.2800.2770.2720.268√0.262。
中国高等教育期刊发表
中国高等教育期刊发表
中国高等教育期刊是指以高等教育领域为研究对象，以高等教育理论、实践、政策等为主要内容的学术期刊。
近年来，中国高等教育事业蓬勃发展，高等教育期刊也得到了长足的发展和壮大。
在这样的背景下，中国高等教育期刊的发表对于高等教育研究者来说显得尤为重要。
首先，中国高等教育期刊的发表是高等教育研究者展示研究成果的重要途径。
高等教育期刊是高等教育领域内的权威性媒介，拥有一定的学术影响力和知名度。
研究者通过在高等教育期刊上发表论文，不仅可以让自己的研究成果得到更多人的关注和认可，还可以提升自身在学术界的声誉和地位。
其次，中国高等教育期刊的发表可以促进高等教育领域的学术交流和合作。
在高等教育期刊上发表论文意味着与其他研究者的成果进行对话和交流。
这种学术交流不仅可以促进研究者之间的学术互动和碰撞，还有助于发现和解决高等教育领域的研究难题，促进学术合作和创新。
另外，中国高等教育期刊的发表对于高等教育研究领域的学术发展和进步具有重要意义。
高等教育期刊作为学术研究成果的重要发布平台，承载着大量的高等教育理论和实践成果。
通过高等教育期刊的发表，可以及时传播和分享最新的高等教育研究成果，推动高等教育领域的学术发展和进步。
总的来说，中国高等教育期刊的发表对于高等教育研究者、学术交流和合作以及学术发展和进步都具有重要的意义。
因此，高等教育研究者应当重视中国高等教育期刊的发表，不断提升自身的学术水平和研究能力，为中国高等教育事业的发展和进步做出更大的贡献。
中国高等教育期刊
中国高等教育期刊中国高等教育期刊：推动知识创新与学术发展的重要平台中国高等教育期刊作为推动知识创新与学术发展的重要平台，在中国高等教育领域发挥着重要的作用。
本文将从高等教育期刊的发展历程、目前的状况以及未来的展望等方面进行探讨。
一、发展历程中国高等教育期刊的发展可追溯到20世纪初的中国近代学术期刊。
当时，中国知识分子积极倡导科学研究与学术交流，为了满足学术需求和社会进步的要求，一批高水平的学术期刊相继创刊。
然而，在中国的动荡年代，这些期刊受到了一定的冲击和限制。
改革开放以来，中国高等教育得到了迅猛发展，高等教育期刊也逐渐崛起。
随着学术自由和学术独立的不断加强，高等教育期刊开始发挥起更加重要的作用。
目前，中国高等教育期刊涵盖了各个学科领域，包括人文社会科学、理工科学、医学与生命科学等。
二、目前的状况目前，中国高等教育期刊在数量和质量方面都取得了显著的进步。
从数量上看，据统计，中国高等教育期刊数量已超过2000种，涵盖了从国家级期刊到地方性期刊的各个层次。
这些期刊为广大学者提供了发表研究成果和交流学术观点的平台。
从质量上看，中国高等教育期刊不断提升。
许多高校和研究机构成立了自己的学术期刊，并且一些期刊已经被国际重要数据库收录。
此外，随着国内高等教育改革的不断深化，高等教育期刊在学术评价、人才选拔等方面的地位也逐渐提升。
三、未来展望在未来，中国高等教育期刊将面临新的机遇和挑战。
一方面，随着中国科学研究和高等教育的进一步发展，高等教育期刊将有更广阔的发展空间。
中国高等教育期刊应该紧跟学术前沿，积极引进国际学术成果，加强与国际期刊的合作与交流，提高学术论文的质量和影响力。
另一方面，中国高等教育期刊也面临着一些挑战。
例如，面临着学术不端行为的打击，需要加强学术道德建设，推动学术规范的全面落实。
同时，随着科技的不断进步和社交媒体的普及，高等教育期刊需要探索新的发展模式，提高学术期刊的可持续发展能力。
总之，中国高等教育期刊作为推动知识创新与学术发展的重要平台，发挥着重要的作用。
中文核心期刊目录 教育类
1.教育研究；2.北京大学教育评论；3.比较教育研究；4.清华大学教育研究；5.教育与经济；6.教育科学；7.教育理论与实践；8；教师教育研究；9.全球教育展望；10.教育学报；11.中国教育学刊；12.外国教育研究；13.华东师范大学学报教科版；14.当代教育科学；15.电化教育研究；16.国家教育行政学院学报；17；教育评论；18河北师范大学学报教科版；19.中国电化教育；20.湖南师范大学学报教科版；21.教育探索；22.教育学术月刊；23.学校党建与思想教育；24.思想理论教育；25.内蒙古师范大学学报教科版；26.教育财会研究
G61学前教育、幼儿教育
1.学前教育研究
G62,G63初等教育、中等教育
（综合类）1、课程、教材、教法；2教育研究与实验；3.教学月刊中学版；4.上海教育科研；5.人民教育；6.教育科学研究；7.外国中小学教育；8.教学与管理；9.中小学管理；10.现代中小学教育
（政治）1.中学政治教学参考
（语文）1.中学语文教学；2.语文建设；3.中学语文教学参考
（外语）1.中小学外语教学.中学篇2.中小学英语教学与研究
（历史、地理）1.历史教学；2.中学地理教学参考
（数学）1.数学教育学报；2.数学通报；3.中学数学பைடு நூலகம்学参考
（物理）1.中学物理教学参考；2.物理教师教学研究版
（化学）1.化学教育；2.化学教学
（生物）1.中学生物教学
G64高等教育
1.高等教育研究；2.教育发展研究；3.中国高等教育；4.中国高教研究；5.学位与研究生教育；6.江苏高教；7.高等工程教育研究；8.现代大学教育；9.复旦教育论坛；10.黑龙江高教研究；11.高教探索；12.现代教育管理；13.大学教育科学；14.中国大学教育
教育类中文核心期刊目录表
教育类中文核心期刊目录表
本文档旨在汇总一些教育类的中文核心期刊，以供参考和使用。
1.教育学类期刊
- 《教育研究》
- 《中国教育学刊》
- 《教育研究与实践》
- 《课程·教材·教法》
- 《中等教育研究》
- 《比较教育研究》
- 《职业技术教育》
- 《高等教育研究》
- 《基础教育质量监测与评价》
2.心理学类期刊
- 《心理学报》
- 《心理与行为研究》
- 《心理发展与教育》
- 《心理科学进展》
- 《应用心理学》
- 《实验心理学报》
- 《中国心理卫生杂志》
- 《教育心理学报》
- 《儿童心理学与健康杂志》3.社会学类期刊
- 《社会学研究》
- 《中国社会科学》
- 《社会》
- 《现代教育科学》
- 《中学教育研究》
- 《社会发展研究》
- 《农村教育研究》
- 《高校教育管理研究》
- 《大学教育科学》
4.教育技术学类期刊
- 《现代远程教育研究》
- 《教育技术学报》
- 《电化教育研究》
- 《当代教育技术》
- 《计算机辅助教育》
- 《教育信息化》
- 《远程教育杂志》
- 《教育科学研究》
- 《教育信息化技术》
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G4 教育类总类核心期刊表
4 中国高教研究
中国高等教育学会
5 辽宁高等教育研究 6 学位与研究生教育 7 高等工程教育研究 8 清华大学教育研究
辽宁教育研究院，辽宁省高等教 育学会 国务院学位委员会办公室等 国家教委直属高等工业教育研究 协作组 清华大学
9 高等师范教育研究
北京师范大学等
10 江苏高教
江苏省教育委员会，江苏省高等 教育学会
16
华东师范大学学报.教育 科学版
华东师范大学
G61 学前教育类核心期刊表
序号
期刊名称
1 学前教育研究
2 学前教育 3 早期教育 4 幼儿教育
主办单位 中国学前教育委员会，湖南省长 沙师范学校 北京市教育委员会 江苏省教育委员会
浙江省教育委员会
G62/63 初等/中等教育类核心期刊表
序号
期刊名称
主办单位
类核心期刊表
通讯地址 北京市海淀区文彗园北路10号（100088）
武汉市武昌喻家山华中理工大学内（430074）
上海市茶陵北路21号（200032） 北京市西单大木仓胡同35号教育部内 （100816） 沈阳市黄姑区黄河大街85号（110031）
《中国高等教育》投稿经验
《中国高等教育》投稿经验中国高等教育是中国教育体制中的重要组成部分，也是中国发展壮大国家实力的重要支撑。
在中国高等教育日益发展和完善的背景下，我有幸能够亲身体验和参与其中，积累了一些关于中国高等教育的见解和经验，现在分享给大家。
首先，中国高等教育注重培养学生的创新能力和实践能力。
在大学中，不仅要学习理论知识，还要进行实践活动，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。
许多大学都设有科技创新基地或实验室，供学生进行科研实践。
例如，在我所就读的大学中，每年都会组织学生参加科技创新项目，学生可以自己选择研究的课题，并得到老师的指导和支持，这为学生提供了一个很好的实践和锻炼的机会。
其次，中国高等教育注重培养学生的综合素质。
在中国的大学中，除了学习专业知识外，还会开设一些通识教育课程，培养学生的文化素养和人文精神。
此外，还鼓励学生参加各种社团和活动，发展学生的兴趣爱好和社交能力。
这种综合素质教育的模式，使得中国高等教育的培养目标更加全面，也更加符合社会对人才的需求。
再次，中国高等教育注重培养学生的创业精神和就业能力。
近年来，中国的高校纷纷开设创业教育课程，并成立创业孵化基地，为学生提供了创业的机会和平台。
此外，学校还会举办各类招聘会和职业指导活动，帮助学生更好地就业。
这种关注学生创业和就业的做法，旨在培养学生的实际能力和创新精神，更好地适应社会的发展需求。
最后，中国高等教育注重国际交流与合作。
许多中国的高校和国外大学建立了合作交流项目，为学生提供了出国交流和学习的机会。
同时，中国的高校还积极吸引来自世界各地的优秀学者和教授来中国讲学，推动中国高等教育的国际化发展。
综上所述，中国高等教育注重培养学生的创新能力、实践能力、综合素质、创业精神和国际交流能力。
这些经验不仅是中国高等教育的发展特点，也是中国高等教育不断探索和创新的方向。
通过这些特点的积极落实，中国高等教育的质量和水平将不断提升，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
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中国高等教育期刊
中国高等教育期刊简介
中国高等教育期刊是一本致力于为高等教育领域的学者和专家提供交流平台的专业期刊，创办于1999年。
本期刊主要关注高等教育领域研究的前沿理论和实践，力求发掘高等教育的深层次内涵，展现高等教育的新风貌，并且对高等教育的发展趋势提出探讨和建议。
本期刊每年出版4期，旨在借助新颖、有深度的研究文章、学术交流、教育政策解读等方式，引导和推动高等教育领域的健康发展。
中国高等教育期刊的内容
中国高等教育期刊主要内容包括实践探索、理论研究、教育评价等。
本期刊的主旨是关注教育改革与发展，探索高等教育的新方法、新思路、新模式，反映教育实践和教育变革情况，促进教育改革和创新发展。
下面，我们将就期刊各栏目内容作出简要介绍。
实践探索：
本栏目主要关注高等教育领域中的教育实践案例，从实践出发，探讨教育工作者在实践中的经验、成功与挑战。
本栏目致力于传递实践经验，分享实践心得，探讨实践发展方向，帮助教育工作者增进对实践的理解、掌握更多的实践技能。
理论研究：
本栏目主要关注高等教育领域的理论研究，从理论角度探讨高等教育的内涵和发展趋势，突显高等教育的历史和现实问题，分析和评价高等教育现象的背后原因。
本栏目的出现体
现出本期刊不断秉持的“理论为基础，实践为根据”的办刊方针。
教育评价：
本栏目主要关注高等教育领域的教育评价方法、技巧和实践研究。
本栏目针对高等教育的评价中涉及到的问题，从政策、制度、方法、思路等多个方面进行探讨和分析，以对高等教育领域的评价起到促进和改进作用。
总结：
中国高等教育期刊是一本年成为高等教育领域研究者的必读期刊。
其涵盖面广，内容丰富，读者群覆盖教育科研领域的教学、研究人员、管理人员和政策制定者，期刊的发行范围横跨全国。
同时，本期刊还注重促进国内外高等教育研究者的学术交流，致力于推动高等教育领域的研究和发展。