爱护环境节约能源主题班会教案三篇
小学生绿色低碳节能先行主题班会教案4篇
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1.小学生绿色低碳节能先行主题班会教案教学目标:1、了解低碳的知识,懂得低碳环保的意义及价值,从而增强珍惜环境、保护环境的意识,从小养成节能环保的良好习惯。
2、通过自主、合作、探究,提高沟通、合作的能力。
教学准备:课件教学过程:一、情境导入1、同学们,在我们美丽的地球家园有许多可爱的小动物,它们是我们人类的好朋友。
请欣赏图片。
出示动物图片,教师相机介绍。
2、出示媒体报道,了解报道内容。
学生读报道交流读后感受。
3、了解温室效应师:许多科学家认为,全球气温不断升高,气候变暖的主要原因是人类过量排放温室气体。
比如汽车排放的尾气,工厂大量排放的废气。
这些气体将增加大气层的厚度,就好像睡觉时盖了很厚很厚的被子,被窝里特别热,人特别的不舒服,这种现象就是温室效应。
师:温室效应给人类带来了非常大的影响。
(出示图片)各种自然灾害频频发生,这样下去我们的人类必将走向世界末日。
我们地球的明天在哪里,人类的明天在哪里?我们要不要拯救地球,拯救人类?师:要想挽救地球,要想挽救人类,我们应该怎么做呢?生发表意见。
4、了解低碳环保的意义师:真厉害,许多科学家也认为减少温室气体的排放是减弱温室效应的一个好办法,近几年,在我们周围流行着一个词:低碳。
流行的一句话:今天你低碳了吗?师:低碳是什么意思呢?(生发表意见)在生活中我们怎么做就是低碳呢?看了这段视频,相信你会对低碳有更多的了解。
能从身边的小事做起,从点滴做起,在生活中节约能源减少排放这就是低碳生活。
如果我们想了解更多、懂得更多低碳生活的方式,有什么好办法?你们提到的各种方法正是我们开展综合实践的有效方法,现在我们要不要围绕低碳生活开展综合实践活动呢?我们就围绕低碳生活给我们的活动起个名字吧!学生给活动命名。
二、合作探究,确定研究内容和方法1、师:围绕这个主题,你最想研究什么?最想了解什么?及小组成员互相交流你最想研究的问题和主题。
(以组进行交流)2、汇报交流结果,师生提炼出研究的子课题。
低碳环保主题班会教案(7篇)
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低碳环保主题班会教案(7篇)低碳环保主题班会教案篇1活动背景为了进一步推进学校环境教育,增强学生环保意识,结合小学生人文素质系列教育的要求,引导其形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶学生的情操,养成绿色的行为习惯和生活理念,为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础,特制定本活动方案。
活动目的1.通过谈话、讨论等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上的各种污染。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。
活动准备视频短片、PPT活动过程(一)活动基本情况活动时间:__年6月活动地点:班级班主任:主持人:参与者:学生(二)活动过程一、活动导入1.6月5日“世界环境日”的来历。
(1)教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
(2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。
“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
(1)教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享,20_年是水――20亿人生命之所系。
”(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、学生讨论。
(1)教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”学生讨论。
可建议学生为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?三、总结亲爱的队员们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,需要全社会你、我、他共同来参与。
节能减排主题班会教案
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节能减排主题班会教案【篇一:节能减排主题班会】节能减排主题班会活动目的:响应国家环保总局,教育部联合发起的节能减排,争当环境小卫士活动的号召,举行节能减排,我们在行动中队主题队会,通过歌伴舞《我们的生活真幸福》,观看视频发表感想,相声《节约用水》,废旧物品小制作展示等节目,激发学生从小保护环境,节能减排的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,增强小主人翁的责任感.活动准备:多媒体课件,队员搜集,了解有关环保资料,图片等.活动过程:一,开场队会仪式(略)二,开场音乐舞《我们的生活多幸福》(略)三,开场诗朗诵《珍惜现在,拥抱未来》主持人甲:多么优美的舞姿啊!主持人乙:多么动听的旋律啊!主持人丙:满怀激动,我们仰望星空,繁星点点照亮纯真年代;主持人丁:饱含深情,我们眺望东方,彩霞片片染红万里山河.主持人甲:看那微风拂过树梢,轻抚着孩子的脸颊;主持人乙:看那朝阳遍洒秋光,莘莘学子沐浴其中.主持人丙:那漫山遍野的金黄,正孕育着丰收的喜悦;主持人丁:那无边无际的麦浪,正拨动着快乐的心弦.主持人甲:朋友们,尽情的奔跑吧,奔跑在祖国广袤的大地!我倡议:①使用太阳能热水器,使用节能灯泡②少开私家车,多搭乘公共汽车或地铁,短程步行或骑自行车③出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用④多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具,吃不完打包不浪费⑤养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。
⑥在着装方面,不穿野生动物毛皮制作的服装,购买棉质衣服,少买或不买化纤产品⑦在用餐方面,多吃素、少吃荤。
(少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放)⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品七年八班“节能减排”主题班会一.活动目的:向学生贯彻“节能减排”思想,大力倡导将节能减排思想落实行动。
同学勇于发现学校生活中存在的与节能减排思想相悖的现象与行为,积极思考利于节能减排的金点子,为学校节能减排活动尽自己的力量。
能源保护主题班会教案:让我们一起理智用能,为地球生态尽一份力
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能源保护主题班会教案:让我们一起理智用能,为地球生态尽一份力
近年来,地球的气候越来越不稳定,灾害也越来越频繁。
这与人类的高能消费,极大程度上是有关系的。
地球的资源有限,我们不仅需要节约使用,还要努力保护环境,才能让我们的后代有更好的未来。
我们要用一份理性的心态,尽可能地保护能源和环境。
一、理性用电
我们要从自己身边的生活出发,理性用电。
在学校,我们可以利用课余时间,组织班级开展省电节能活动。
比如,我们可以制作海报,寻找节能灯泡、节水器、太阳能热水器等环保家电,向同学们介绍它们的功能。
同时,我们还可以通过小测验、口号宣传等形式,引导同学们养成省电节能的习惯。
二、推广新能源
我们可以积极推广新能源,如太阳能、风能、地热能等能源,这些能源资源不仅丰富,而且使用过程中减少对环境的污染。
我们可以利用班会时间,邀请专家讲解新能源的相关知识,增强同学们的环保意识。
可以组织同学们一起参加志愿活动,到社区、公园等公共场所,发放环保手册、挂起相关宣传画,向市民宣传环保知识,让更多的人认识到新能源的重要性。
三、鼓励绿色出行
我们要鼓励绿色出行,少开车,多走路、骑自行车或者乘坐公共交通工具,减少车辆尾气对环境的污染。
我们可以在班里组织环保集市等活动,向同学们介绍环保用品,如环保袋、水杯、环保笔等,鼓励同学们利用这些产品进行环保出行。
我们要用一份理性的心态,推进能源保护事业。
只有把能源问题理智地加以处理,才能让我们的生活更加舒适,让我们的未来更加美好。
我们一起来理智用能,为地球的生态尽一份力吧!。
低碳环保主题教育班会教案
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低碳环保主题教育班会教案低碳环保主题教育班会教案篇1一、课题背景:今年北京长时间出现雾霾天气,尤其河西走廊沙尘天气时常袭击,马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便,影响了人们的健康,影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保,保护地球母亲,保持生态发展。
县上要求教育一个学生,带动一个家庭,学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习,充分调动学生的积极性,引发学生对环境问题的思考,同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标知识与技能:认识目前全球环境恶化的严峻形势,理解低碳生活的相关知识,学会节能减排的基本方法。
过程与方法(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理,学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。
情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识,从小树立环保意识。
三、教具准备:课件、题板四、教学设计:(一)课前3分钟:环保小卫士主持:回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。
(二)教师引导:同学们,我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活,保护环境已经成为我们的首要任务。
(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”,下面请看几组图片。
活动一:1、我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2、小结:(学生总结)以上图片看了让人触目惊心,我们的生活,我们的健康已经受到环境污染的威胁。
看来保护环境、保护自己,已经刻不容缓,必须行动起来了。
今天就让我们一起学习(孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”)——为主的环保教育。
看看我们究竟应该怎样做,才能让我们的环境变得更好。
保护生态环境主题班会教案三篇
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【导语】爱环境,才不会千⼭鸟飞绝,万径⼈踪灭,护环境,才可以明⽉松间照,清泉⽯上流;爱地球,才不会种⾖南⼭下,草盛⾖苗稀,护地球,才可以⽵⾊溪不绿,荷花镜⾥⾹,世界环境⽇,保护环境,愿你快乐。
准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀ 班会⽬的: 让学⽣明⽩绿⾊学校并⾮绿化学校,⽽是环境友善学校。
通过班会培养学⽣的环保意识,认识破坏校园环境⾏为的严重性和危害性,提⾼保护校园优美环境必须从我做起的⾃觉性。
认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注⽣命,善待⾃然。
班会重点: 让学⽣真正明确环境保护的重要性,感受⼈地协调必要性。
班会⽅法: 把主动权交给学⽣,在⾃由轻松的氛围中体验意义。
班会准备 在校园内⾛⼀圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良⾏为,看看我校在环境保护⽅⾯有哪些⼯作要做。
班会形式 讨论、看影⽚、快板、⼩品等 班会地点 布置会场:⿊板上⽤红⾊粉笔框写《保护环境,从我做起》⼏个⼤字和“初⼆⼋班主题班会”⼏个⼩字。
班会过程 ⼀.(保护环境从我做起,初⼆⼋班祝全体⽼师同学幸福快乐,祝我们的校园永葆青春美丽⽆限)校歌 ⼆.主持⼈:⽼师,同学们:“保护环境,从我做起”初⼆⼋班主题班会现在开始。
⾸先让我们⼀起来看⼀下我们美丽可爱的校园。
(照⽚) 讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地⽅吗? 三.校园很美丽,可是⼀些破坏校园环境的事情还是常常发⽣。
不知道下⾯这个⼩品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?⼤家⼀同观看由我们⼋班同学表演的⼩品《校园⾥的故事》。
看了⼩品,同学们⼜有什么感想呢? 讨论:让我们谈⼀谈⾝边的破坏环境现象吧。
⾯对这些不好现象,我们⼜该如何做? 四.为了保护我们美丽的校园,全班同学都⾏动起来了。
今天⼆组同学给⼤家带来了⼀段⾃编⾃唱的《保护环境歌》。
⼤家欢迎 劈劈拍;劈劈拍,⽵板打响唱起来, 要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
爱护环境节约能源主题班会教案三篇
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爱护环境节约能源主题班会教案三篇地球资源再也不能任意铺张了,否则,不久的将来,地球上的最终一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
下面是我带来的三篇爱惜环境节省能源主题班会教案,盼望对大家有所关心!爱惜环境节省能源主题班会教案1“节省能源从我做起”主题班会方案活动目的:1、使同学了解能源状况,从小树立环保意识。
2、通过同学调动家长节省能源的乐观性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关怀地球,爱惜地球的良好局面。
活动过程:一、主题导入同学们,你们好!大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增长和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存。
二、同学争论,加深体会(1)你知道的能源有哪些呢?(2)在我们学校、家中有哪些需要用水、用电的地方? 水:做饭、洗衣服、饮用、擦地、洗厕所、洗澡……电:多媒体设备、电视、电扇、电脑、电冰箱、空调、洗衣机、微波炉、电饭锅、热水器、饮水机……(3)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些铺张现象? 举例:A、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
B、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。
C、冲厕所不节省水,已经洁净了还要再冲一次。
D、有时出门忘了关灯,家里一天没人却开着灯,很铺张电。
E、我们家的电视常常习惯性地开着,有时其实也没人看,特费电。
(4)请大家争论一下,我们应当怎样从身边的小事做起,节省每一滴水,每一度电呢? 举例:A、做到顺手关灯。
B、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。
C洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上水龙头。
D从冰箱里拿东西时,尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。
三、总结地球资源再也不能任意铺张了,否则,不久的将来,地球上的最终一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从节省每一滴水、每一度电做起,为节省能源做出贡献。
节能环保主题班会
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节能环保主题班会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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节能环保班会教案8篇
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节能环保班会教案8篇节能环保班会教案篇1活动目的:1、随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,能源逐渐枯竭,“低碳节能”也逐渐为全球所关注。
2、了解“低碳生活”的含义,“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
节能减碳,保护地球,这是我们每个公民义不容辞的责任。
懂得在生活中节约电、水,气的方式,从生活点滴做起。
3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去,开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动,全班上下掀起了减碳热潮。
活动过程:一、介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放:电视机:1小时千克;吹风机:1小时千克;洗衣机:1小时千克;日光灯:1小时(60w)千克;节能灯泡:1小时千克;冷气机:1小时千克;电脑主机:1小时千克;笔记本电脑:1小时千克……少看一会儿电视,少玩儿一会儿电脑,不但计算了你每日节省的二氧化碳,还能计算你节约了多少能源。
从衣食住行去衡量你的环境意识。
频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们,地球只有一个,人类不止百代,危情时不我待。
我们要从自身做起,做一个低碳使者、环保达人,将“低碳”这种生活态度传播开来。
二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。
在日常生活中从哪些小事做起,可以改变高耗能的生活方式,倡导绿色节能的低碳生活。
“多走楼梯强身体,少用电梯多锻炼,方便筷子浪费大,少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴,甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水;合理使用空调;骑自行车,坐公交车;做好家人的宣传工作,形成合力。
根据大家趋于一致的看法,凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为,都是属于“低碳”生活。
所以,过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。
三、身边的浪费现象大调查。
保护环境节能环保教案七篇
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保护环境节能环保教案七篇保护环境节能环保教案精选篇1教学目标:1、认识低碳生活2、争做低碳达人3、宣传低碳生活教学重难点宣传低碳生活教学准备1、学生制作变废为宝的作品2、学生阅读低碳资料(高碳的危害、低碳生活18招)教学过程A、导入:同学们,通过课前阅读资料,我们知道了为什么要实行低碳生活。
也知道实行低碳生活会给我们带来很多的好处!我想让同学来告诉我什么是低碳生活。
从衣食住行这个四个方面,选择一个角度。
指名4-5位学生师:是的!低碳生活,是指减少生活所耗能量,特别是减少二氧化碳的排放。
简单来说,“低碳”是一种生活习惯,从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。
同学们,看看我的低碳生活吧!1在服饰上我克服了看见喜欢的衣服就想买的的冲动,把自己的旧衣服拿出来翻新,也一样穿出了新衣服的感觉。
2在吃的方面,我克服了喜欢出去寻觅美食的习惯,翻看食谱自己动手去做美食,虽然有的时候不能尽如人意,但是也给生活增添了许多的乐趣。
3在生活中,我把家里的电灯泡全部换成节能灯,把一些废弃的物品再利用,做成装饰物来装扮自己的房间。
比如:我把一次性茶杯做成装饰物,放在我的窗台上!4我把我原先的电动车换成了自行车,去远的地方我就坚持做公共汽车。
以上这些只是我低碳生活的一角,我试图全面的去实现自己的低碳计划。
有的朋友问我,累不累,其实同学们,低碳生活就是一种生活习惯,一种在生活的点滴中做到多节约、不浪费的习惯。
想到自己节约能源了,就应当感到幸福习惯。
(出幻灯片2)B、低碳达人师:当今社会,低碳生活是一种生活潮流,生活风尚,假如要给它涂上颜色的时候,你们觉得会是什么颜色呢?--------绿色(出示幻灯3)低碳生活我们在路上——明星们在路上-------让我们看看明星们是怎么做的?(出示幻灯片4)-普通人在路上-------让我们看看我们身边的人是怎么做的呢?(出示幻灯片5)了解了这些,你们觉得我们该如何做呢?让我们一起来争做低碳达人吧现在需要你们填写一份《低碳达人申请表》。
保护生态环境主题班会教案三篇
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保护生态环境主题班会教案三篇保护生态环境主题班会教案一、班会教案概述本教案旨在通过主题班会的形式,向同学们传达保护生态环境的重要性,并引导大家形成保护环境、节约资源的良好意识和行动习惯。
通过多种教学手段和活动形式,提高学生的环保意识,培养其对环境保护的责任感与行动能力。
二、教学目标1.了解生态环境保护的重要性和紧迫性;2.认识环境污染对人类生活和健康的危害;3.培养学生保护环境的意识,树立环保责任感;4.引导学生培养节约能源、减少资源浪费的良好习惯;5.通过活动,激发学生对环保行动的热情。
三、教学内容1.主题一:生态环境保护的重要性(时长:15分钟)活动一:“环保谜语”活动要求:教师准备一些关于环境保护的谜语,让学生分组猜谜。
每个谜底都涉及到环保知识或环保行动。
活动效果评估:通过学生猜谜的过程,了解学生对环保知识的掌握程度。
2.主题二:环境污染与健康(时长:20分钟)活动二:“环保海报制作”活动要求:学生分组展开海报制作活动,要求海报内容涵盖环境污染对人类健康的影响,引导学生关注自身健康与环境的关系。
活动效果评估:评选出最具创意和信息传达效果的海报,让学生分享制作海报的经验和收获。
3.主题三:树立环保意识与行动(时长:25分钟)活动三:“环保行动计划”活动要求:学生个别或小组准备一份简单的环保行动计划,列出每个人或小组成员在日常生活中可以采取的一些环保行动,并表示自己的承诺。
活动效果评估:听取学生的环保行动计划,并与其他同学共同分享,激发全体学生参与环保行动的积极性。
四、教学方法和手段1.情境导入法:通过谜语、图片等方式,激发学生的学习兴趣,引导他们进入环保主题班会的学习氛围。
2.讨论合作法:通过小组活动和展示,培养学生的合作意识和创造能力,提高学习的实效性。
3.体验交流法:通过互动游戏、海报制作等活动,让学生更直观地感受环境保护的重要性,增强他们的环保意识。
五、教学评价本次班会教案采用了多种形式的活动,通过互动、讨论和展示,让学生更加深入地了解和关注环境保护。
环保节能教育班会教案
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环保节能教育班会教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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爱护环境节约能源主题班会教案
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爱护环境节约能源主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解环境问题和能源危机的严重性。
2. 培养学生爱护环境、节约能源的意识。
3. 引导学生养成环保节能的良好习惯。
4. 激发学生积极参与环保节能活动的热情。
三、教学内容1. 环境问题和能源危机的认识2. 环保节能的基本原则和方法3. 良好环保行为和节能习惯的培养4. 环保节能实例分享5. 参与环保节能活动的意义和途径四、教学方法1. 讲座法:邀请环保专家进行讲解,增加学生的专业知识。
2. 讨论法:组织学生进行小组讨论,分享各自的环保节能经验和想法。
3. 实践活动:组织学生参与实际的环保节能活动,如垃圾分类、节能减排等。
五、教学评价1. 学生对环境问题和能源危机的认识程度。
2. 学生对环保节能知识和方法的掌握情况。
3. 学生参与环保节能活动的积极性和主动性。
4. 学生养成的环保节能行为和习惯的变化。
六、教学准备1. 邀请环保专家或相关领域工作者进行专题讲座。
2. 准备相关的PPT、视频、图文资料等教学辅助材料。
3. 设计好班会流程和活动方案。
4. 准备环保节能实践活动的道具和器材。
七、教学过程1. 导入:以一个环保节能的短视频或故事引起学生的兴趣和关注。
2. 讲座:邀请专家讲解环境问题和能源危机,介绍环保节能的基本原则和方法。
3. 讨论:组织学生进行小组讨论,分享各自的环保节能经验和想法,讨论如何在学校和家庭中实践环保节能。
4. 实践活动:安排一次环保节能实践活动,如垃圾分类、节能减排等,让学生亲身体验和参与。
5. 总结:总结本次班会的重点内容,强调环保节能的重要性,鼓励学生积极参与环保节能活动。
八、教学延伸1. 组织学生参观环保设施,如垃圾处理场、太阳能发电站等,加深对环保节能的认识。
2. 开展环保节能主题活动,如环保知识竞赛、节能标语创作等,激发学生的创造力和参与热情。
3. 鼓励学生自发组织环保节能小组,定期开展环保活动,如校园垃圾分类、植树造林等。
保护生态环境主题班会教案三篇

保护生态环境主题班会教案三篇班会目的:通过班会让学生认识到保护生态环境的重要性,提高环保意识,关注环境和生命,从自己做起。
班会重点:让学生明确环境保护的重要性,感受人地协调的必要性。
班会方法:让学生自由轻松地体验环保的意义。
班会准备:在校园内走一圈,观察校园环境,检举不良行为,了解环保工作。
班会形式:讨论、观看影片、快板、小品等。
班会过程:1.校歌《爱护环境,从我做起》。
2.主持人介绍班会主题,并让学生列举校园漂亮的地方。
3.观看由八班同学表演的小品《校园里的故事》,讨论身边的破坏环境现象以及如何应对。
4.二组同学演唱自编自唱的《爱护环境歌》。
5.环保知识小竞赛,优胜者有奖品。
班会地点:会场布置为黑板上用红色粉笔框写《爱护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
改写后的文章:班会的目的是让学生认识到保护生态环境的重要性,提高环保意识,关注环境和生命,从自己做起。
班会的重点是让学生明确环境保护的重要性,感受人地协调的必要性。
为了让学生自由轻松地体验环保的意义,我们采用了讨论、观看影片、快板、小品等多种形式。
在班会之前,我们在校园内走了一圈,观察了校园环境,检举了不良行为,了解了环保工作。
在班会中,我们首先唱起了校歌《爱护环境,从我做起》,让全体师生一起感受环保的重要性。
然后,主持人让学生列举校园漂亮的地方,让大家更加了解绿色学校的含义。
接下来,我们观看了由八班同学表演的小品《校园里的故事》,讨论了身边的破坏环境现象以及如何应对。
为了让大家更加深入地了解环保知识,二组同学演唱了自编自唱的《爱护环境歌》。
最后,我们还进行了环保知识小竞赛,优胜者获得了奖品。
整个班会的氛围非常轻松愉快,让学生们更加深入地了解了环保的重要性,也增强了他们的环保意识。
我们相信,在学生们的共同努力下,我们的校园一定会更加美丽,更加环保。
2、地球自述:我是地球,我是你们的母亲。
我孕育了你们,滋养了你们,给你们提供了一个美好的家园。
低碳节能环保主题教案七篇
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低碳节能环保主题教案七篇低碳节能环保主题教案精选篇1教学目标:1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的职责。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?教学重点:1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点:1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排:一课时教学准备:1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤:一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不一样。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。
2、经过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论,我们小学生应当如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。
九、制定环保措施1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。
绿色低碳环保主题班会教案(精选10篇)
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绿色低碳环保主题班会教案(精选10篇)绿色低碳环保主题班会教案(精选10篇)如今,绿色、节能、环保已经成为21世纪各大行业的主流发展趋势。
高能耗、高污染的传统建筑行业也在国家的推动下慢慢深化改革,走向低碳环保的可持续发展轨道。
这次小编给大家整理了绿色低碳环保主题班会教案,供大家阅读参考。
绿色低碳环保主题班会教案【篇1】一、活动目的通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
二、活动准备1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2.对队员进行环保教育,了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程:(一)引入甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。
乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。
乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。
甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙:了解大自然,做环保小卫士。
合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?甲、乙:请问,你是谁?绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。
(实物投影:出示绿色食品标志)绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!(二)设置情境(一位导游装扮的同学,匆匆上来)小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?甲“小导游,你有什么好的建议?小导游:当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗? 乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
保护生态环境主题班会教案三篇
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保护生态环境主题班会教案三篇班会目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提升爱护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起,平常的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
班会重点:让学生真正明确环境爱护的重要性,感受人地协调必要性。
班会方法:把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。
班会预备在校园内走一圈,认真观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场:黑板上用红色粉笔框写《爱护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一.(爱护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福欢乐,祝我们的校园永葆青春漂亮无限)校歌二.主持人:老师,同学们:“爱护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们漂亮可爱的校园。
(照片)讨论:同学们你们可以列举校园漂亮的地方吗?三.校园很漂亮,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也以前这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品,同学们又有什么感想呢?讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象,我们又该如何做?四.为了爱护我们漂亮的校园,全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《爱护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一,我唱一,公共卫生要注意。
你打二,我唱二,爱护水源咱有责。
你打三,我唱三,空气新鲜精神爽。
你打四,我唱四,环境污染要防治。
你打五,我唱五,有益动物要爱护。
你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。
你打七,我唱七,爱护树木记心里。
你打八,我唱八,积极参加搞绿化。
环保主题班会教案(精选5篇

环保主题班会教案(精选5篇一、教学内容本教案依据人教版小学《道德与法治》教材,涉及第四章“爱护环境,珍惜资源”相关内容,具体包括第12课“美丽家园共创建”和第13课“地球村的小公民”。
详细内容涵盖环保知识、可持续发展理念、资源分类与回收、节能减排等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本知识,认识到环境保护的重要性,增强环保意识。
2. 培养学生珍惜资源、节约能源的良好习惯,提高实践能力。
3. 培养学生团队合作精神,提高沟通与表达的能力。
三、教学难点与重点教学难点:环保知识的深入理解与实践运用。
教学重点:培养学生环保意识、珍惜资源、节能减排的良好行为习惯。
四、教具与学具准备教具:PPT、环保宣传片、地球仪、垃圾分类图解、节能减排宣传册。
学具:笔记本、笔、垃圾分类箱、实践操作材料。
五、教学过程1. 导入(5分钟)利用PPT展示环境污染图片,引导学生关注环保问题,提出本次班会的主题。
2. 环保知识讲解(10分钟)介绍环保基本知识,引导学生认识到环境保护的紧迫性和重要性。
3. 实践情景引入(10分钟)分组讨论:如何在生活中做到环保、节约资源。
4. 例题讲解(10分钟)选取一道关于节能减排的例题,讲解解题思路和方法。
5. 随堂练习(10分钟)让学生进行垃圾分类、节约用水用电等实践操作,巩固所学知识。
6. 小组讨论与分享(15分钟)各小组分享实践成果,交流心得体会,互相学习。
六、板书设计1. 环保主题班会①环保知识②节能减排③珍惜资源④实践操作七、作业设计1. 作业题目:(1)结合所学知识,设计一份家庭环保计划。
(2)调查身边的同学、家人、邻居在环保方面的做法,写成调查报告。
2. 答案:(1)家庭环保计划模板:A. 节约用水用电B. 垃圾分类C. 绿色出行D. 减少一次性用品使用(2)调查报告模板:A. 调查对象B. 调查内容C. 调查结果D. 分析与建议八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)组织学生参加环保公益活动,提高环保意识。
节约能源主题班会教案(精选8篇)
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节约能源主题班会教案节约能源主题班会教案(精选8篇)在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的节约能源主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
节约能源主题班会教案篇1活动主题:勤俭节约,从我做起。
活动目的:1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备:1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、小品《如此浪费》进行过程:一、主持人导入主题:甲:同学们,老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,从我做起。
”乙:大家是如何看待“勤俭节约”的?A:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。
B:我国古代有许多勤俭节约的故事,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
C:勤俭节约还是我国的建国方针。
毛主席曾经说过:要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
D:勤俭节约就是要我们从小处着手,从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤俭节约的好习惯。
节约是个千古话题,我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。
关于节约我们不乏精论圣典:历尽古今多少事,成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫:贪污和浪费是极大的犯罪。
足见节约之重要,浪费之危害。
殍尸遍野的时候,我们知道节约,食不裹腹的时候,我们知道节约。
然而刚填饱了肚皮,就学会了浪费,而且浪费成了一种社会行为,节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。
以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!甲:是啊,大家说得都很好。
然而,我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。
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爱护环境节约能源主题班会教案三篇
爱护环境节约能源主题班会教案1
“节约能源从我做起”主题班会方案
活动目的:
1、使学生了解能源状况,从小树立环保意识。
2、通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。
活动过程:
一、主题导入
同学们,你们好!大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增长和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存。
二、学生讨论,加深体会
(1)你知道的能源有哪些呢
(2)在我们学校、家中有哪些需要用水、用电的地方水:做饭、洗衣服、饮用、擦地、洗厕所、洗澡……
电:多媒体设备、电视、电扇、电脑、电冰箱、空调、洗衣机、微波炉、电饭锅、热水器、饮水机……
(3)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费现象举例:
A、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
B、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。
C、冲厕所不节约水,已经干净了还要再冲一次。
D、有时出门忘了关灯,家里一天没人却开着灯,很浪费电。
E、我们家的电视经常习惯性地开着,有时其实也没人看,特费电。
(4)请大家讨论一下,我们应该怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢举例:
A、做到随手关灯。
B、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。
C洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上水龙头。
D从冰箱里拿东西时,尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。
三、总结
地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,地球上的最后一滴水将
会是人类的眼泪!不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和
家长一起从身边小事做起,从节约每一滴水、每一度电做起,为节约能源做出
贡献。
爱护环境节约能源主题班会教案2
《节约能源,从我做起》主题班会教案
一、班会目的:加强同学们的节能环保意识,加深同学们对节能环保的认
识,让同学们从教室做起、从校园做起,从自己的身边小事做起,时刻注意节
能环保。
确立节能目标目标,改掉不良习惯,人人争做节能能手。
二、班会主题:《节约能源,从我做起》
三、准备工作:收集节能小常识
四、班会过程:
1.班长夏羚宣布:《节约能源,从我做起》主题班会现在开始。
2.班干介绍
活动内容及要求:
同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的
不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将
无法生存,这决不是危言耸听,下面请大家听一篇演讲《能源危机迫在眉睫》!
3、团支部书记章伟《能源危机迫在眉睫》
4.夏羚:听完了《能源危机迫在眉睫》,我们深刻地感受到能源的危机,节约能源保护环境刻不容缓,让我们也为节能环保做一份贡献吧!
那么大家想一想,在我们周围有那些浪费能源破坏环境的现象学生讨论:
(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方
电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……
水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……
(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象学生举例:如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电。
⑤我们家的冰箱很费电。
⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了。
⑦我们家的电视--开就是一天,没人看也开着,白费电。
(3)在学校,在我们学校有哪些浪费现象呢①喝了半瓶水或者饮料就倒掉了
②就餐时不爱吃的饭菜就扔掉,粮食严重浪费③用纯净水洗手
④洗手间水龙头长流水⑤开无人灯无人空调⑥垃圾袋浪费
⑦作业本浪费,不爱惜学习用具
…… …… …… …… …… ……
5.主持人发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭一个班级来说,浪费一些可能不算什么,可是请大家算一算,我国有13亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少每月多少每年又是多少
(学生算好后汇报13亿人每天浪费13亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,13亿人一年浪费多少(0.5×13亿× 365天=2372.5亿度)
班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水,1度电,我们全班35个家庭每年就能节约420吨水,420度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢制订措施:
爱护环境节约能源主题班会教案3
节约能源主题班会
活动主题:勤俭节约,从我做起。
活动目的:
1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到其中传承中华民族的优良传统和良好美德。
4、环境的危机带给人类,动物植物的危害活动准备:
1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、邀请部分同学讲解他们查到的资料。
4、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
5、总结
进行过程:
一、导入主题
主持人:大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,从我做起。
”
勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。
我国有许多勤俭节约的故事:从古之今像唐朝的魏征、近代的孙中山、毛泽东都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
我们可以做一点用电用水的调查
如果你留心一下自己家里的电表、水表,你就会注意到,这个月放开手脚用电、用水,电表、水表的字就走得多;如果另一个月注意一点节电、节水,电表、水表的字就走得少,有时,两个月当中还相差很大。
如果你认真多调查几个月,你还会发现,电表,水表上的字,每个月和每个月都有差别。
再一细究,有些差别是合理的,有些就与节约有关。
要知道,节电、节水,就是在保护我们的环境。
道理很简单。
电是动力,是二次能源,它是从一次能源转化过来的。
现在,利用水力、利用太阳能、利用风能、潮汐能等都可以发电,但那只占人用电量的一少部分,大部分电还是由火力发电厂生产的。
火电厂不是烧油就是烧煤,而且大多数是烧煤。
全世界每年要消耗几十亿吨煤,多是用于发电。
烧煤就要产许多污染物。
少用些电,就
可能少很多污染。
再说水,城镇多用自来水,自来水并不是自然来的,那是将天然水澄淀、过滤、消毒后用泵打到我们房间中的水管子里出来的。
要有自来水,就得用电。
再说,水资源也是十分宝贵而且日益紧张的资源,节约用水,就是节约资源,就是节约用电,也是保护环境。
一度电到底有多大作用 1度电可以生产化肥3公斤 1度电可以织布7米。
1度电可以炼钢30公斤。
1度电可以供洗衣机使用5小时。
1度电可以缝制衬衫10件。
一吨水到底有多大作用一吨水可以发电5410度。
一吨水可以磨粉34袋。
一吨水可以生产药片2400片。
一吨水可以炼钢130公斤。
也许有同学要问了:你咋知道的其实我也不知道,但我清楚只要我们好好学习,将来一度电、一吨水的作用有我们自己说了算!
二、查找有关名人以及国外的节俭典型事例
下面请同学们来把自己查找的有关名人以及国外的节俭典型事例给大家说一说吧···
三、我们怎么做
我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的:
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、用水时尽量使用小水流。
4、随手关紧水龙头。
节约用电:在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。
节约用电,就是节约能源。
我们每天能做的有:
1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。
2、每天减少看电视、玩电脑的时间。
3、家电在不使用的情况下,不要长时间待机。
4、在白天的时候,尽量使用日光,避免开灯。
四、总结词:
通过这次班会,希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电,“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”,我是这样总结的:
一、节约用水,适量使用;
二、节约用电,随手关灯;
三、节约粮食,合理饮食;
四、适度消费,精打细算;
五、爱护图书,循环使用;
六、减少垃圾,分类存放;
七、互相督促,形成风气。
爱护环境节约能源主题班会教案。